張老師作文

張老師作文通用（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的張老師作文，希望能夠幫助到大家。

張老師作文1

　　張老師，您可曾記得我那個(gè)可愛(ài)的小女孩？ 在幼兒園的時(shí)候，您曾教我小班，對您的印象已經(jīng)不深了，還是媽媽告訴我，您是我幼兒園的老師呢！

　　我非常感謝您對我的教育。

　　過(guò)了一年，您曾到我們教室教我們一節音樂(lè )課，當您進(jìn)教室的時(shí)候，我高興地差不多要喊出來(lái)了，我非常自豪！

　　那天，我一人去吃面，但是，由于膽小，沒(méi)有敢向店家要面，是您，您在我身邊鼓勵著(zhù)我，使我有了勇氣，使我漸漸大膽。

　　今天，我從姥姥家回家的路上，在大門(mén)前堵車(chē)，沒(méi)辦法走下車(chē)，當我走到噴泉上的時(shí)候，我看見(jiàn)您帶著(zhù)一大堆人在做早操，我看到您那有些蒼白的頭發(fā)，心里一陣酸。我并沒(méi)有喊您，而是在您身旁擦肩而過(guò)，我又看到您那閃著(zhù)光的眼睛，我又感到了幾年前的'場(chǎng)景，您在教我跳舞，陪我玩玩具，教我唱歌……

　　��！張老師，我和您太有緣了，而您又用自己的眼睛幫助了我。您的眼睛使我有了勇氣，有了自豪感，有了……

張老師作文2

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”--老師，這個(gè)崇高神圣的職業(yè)培育了一批批棟梁之材。那么多的老師中，我最喜歡的是我們的`數學(xué)老師。

　　張老師雖然是數學(xué)老師，但是講課一點(diǎn)也不枯燥。記得有一次試卷很難，同學(xué)們錯的比較多，其中有一道題“小紅做了紅花和黃花，紅花比黃花多18朵，紅花是黃花的兩倍少3朵，紅花和黃花分別有多少朵?”這道題幾乎讓我們班全軍覆沒(méi)。因此，張老師專(zhuān)門(mén)拿了一節課來(lái)講，她通過(guò)列式子的方法，來(lái)講解、分析卷子中的“攔路虎”。同學(xué)們隨著(zhù)老師講課的節奏，聽(tīng)的津津有味。經(jīng)過(guò)老師的講解，同學(xué)們豁然開(kāi)朗，老師見(jiàn)狀，露出了會(huì )心的微笑。

　　張老師，您就像一位導游，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的果子，品嘗著(zhù)豐收的喜悅。張老師，我愛(ài)您!

張老師作文3

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　您是從我上三年級的時(shí)候開(kāi)始教我的，到現在已經(jīng)快兩年了。這兩年里您就像我們的媽媽一樣，無(wú)私奉獻著(zhù)，為我們操碎了心，當有的同學(xué)沒(méi)有完成家庭作業(yè)時(shí)，您總是很有耐心地告誡他們，教育他們。記得上學(xué)期學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，在拔河這個(gè)集體項目中，我們班輸掉了，有的同學(xué)垂頭喪氣地哭了，您就非常親切的鼓勵我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次輸了，下次努力再贏(yíng)回來(lái)就行了，加油！”

　　一年三百六十五天，您沒(méi)有哪一天不操心的`，每當星期五下午放假的時(shí)候，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們要注意安全。您就是勤勞的園丁，我們就是53棵小樹(shù)苗，在您精心的照料下，小樹(shù)苗健康茁壯地成長(cháng)。

　　張老師，感謝您，謝謝您這么多年對我們的關(guān)心，我們會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國的棟梁！

　　祝：工作順利，身體健康。

　　您的學(xué)生：張婷婷

　　20xx年3月17日

張老師作文4

　　張老師，您現在還好嗎？是不是還是在當英語(yǔ)老師？您帶的學(xué)生應該都是好學(xué)生吧！

　　自從您離開(kāi)我們這個(gè)班，就來(lái)了一位新老師，這位老師布置作業(yè)很多，時(shí)不時(shí)我們講了一下話(huà)，就翻倍了。默寫(xiě)不會(huì )默，就罰寫(xiě)一頁(yè)。

　　張老師，您之前不是會(huì )布置網(wǎng)上作業(yè)讓我們放松一下嗎？而且只要回答問(wèn)題就可以加星，5顆星星可以用來(lái)抵一次寫(xiě)作業(yè)。您每個(gè)星期一都會(huì )讓星星多的人到前面去坐�，F在，都沒(méi)有了。

　　張老師，您還記不記得我們呢？如果您還在這座學(xué)校的話(huà)，那有機會(huì )一定要來(lái)看我們。別忘了，我們現在不是三年級，而是四年級了。我們現在大部分同學(xué)都不調皮了，都很想您呢！

　　忘了告訴你，我現在的'英語(yǔ)組長(cháng)被老師替換了，但是我一定會(huì )更加刻苦學(xué)習，再把英語(yǔ)組長(cháng)贏(yíng)回來(lái)的！

　　張老師，您就快回來(lái)吧！我們都喜歡之前的學(xué)習方式，喜歡之前那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，更喜歡您。您就快回來(lái)吧！

張老師作文5

　　她中等身材，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)：有時(shí)卷著(zhù)，有時(shí)扎著(zhù)，寬大的額頭，示意著(zhù)人一樣寬宏大量，兩道濃濃的眉毛，顯現得還很年輕，一對“火眼金睛”的眼睛，可以清楚地發(fā)現誰(shuí)走神了，誰(shuí)認真聽(tīng)。和我一樣的扁鼻子，顯得格外親切，一張“大方”的嘴，把知識毫不吝嗇地教給我們，她，就是我們的班主任--張老師。

　　我們大家和她已經(jīng)生活了兩個(gè)春秋，善于發(fā)現問(wèn)題的我，清楚地發(fā)現了她嗓子的.“與眾不同”。原來(lái)，她的嗓子會(huì )“七十二變”。

　　上閱讀課的時(shí)候，大家閱讀完課外讀物之后就相互說(shuō)起了話(huà)，這時(shí)的張老師，立即“火冒三丈”，把她那聲音一下子提高了八度，用“震耳欲聾”的女高音命令我們不要說(shuō)話(huà)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)膽戰心驚，閉上小嘴，教室立刻安靜了下來(lái)。

　　有一次，我們班紀律得了“優(yōu)”。張老師平時(shí)嚴厲的聲音立刻變得溫和了起來(lái)，用她那女低音給我們上課。

　　我們一定要聽(tīng)從張老師的指揮，爭取老師用溫和“女低音”給我們上課。

　　這就是我們的張老師。

張老師作文6

　　那天，我去幼兒園看望了張老師。她帶了我三年。我和張老師打了招呼，說(shuō)：“老師，您辛苦了！”我還記得剛進(jìn)公園的時(shí)候，我一直哭，老師安慰我。過(guò)了幾天，我適應了環(huán)境，不哭了。還有一次，我摔倒了，老師趕緊帶我去診所檢查，通知我爸媽我很忙。我還記得有一次我在吃蘋(píng)果的時(shí)候，突然咯噔了一下，掉了一顆牙。老師給我拿了個(gè)杯子漱口，把牙包好讓我帶回家。我還有那顆牙。

　　張老師說(shuō)我長(cháng)大了，長(cháng)高了�，F在她又開(kāi)始上小班了。和我一樣，這些小哥哥小姐姐都是哭著(zhù)可愛(ài)的'。

　　和老師說(shuō)了再見(jiàn)，突然覺(jué)得自己是個(gè)大男孩了，不能再任性調皮了，得像個(gè)妹子。

張老師作文7

　　尊敬的張老師，我想對您說(shuō)；“您為了我們的成長(cháng)，而操碎了心�，F在，就讓我們用最好的成績(jì)來(lái)回報您吧！”

　　記得有一次，我才上一年級，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，可能是因為我穿得太薄了，所以才生病了，當我剛進(jìn)校門(mén)，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的.雙手摸著(zhù)我的頭關(guān)切地問(wèn)；病好了沒(méi)有��？下次要多穿點(diǎn)衣服��！

　　于是我回答；“好多了，頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田，我也真正體會(huì )到您一直在默默的關(guān)心我們，還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正；每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復的夸獎我們；每當我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您總是一遍又一遍的給我們講道理開(kāi)導我們，讓我們在一個(gè)團結和睦的大家庭里快樂(lè )的茁壯成長(cháng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒(méi)有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間，現在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績(jì)來(lái)回報您吧！

　　在這里我要大聲的對您說(shuō)一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”

張老師作文8

　　張老師是我們307班的數學(xué)老師，她有一雙明亮的眼睛，還有一個(gè)經(jīng)常會(huì )逗我們的嘴巴，中等身材。我們可喜歡她了。

　　有一次，在上數學(xué)課，張老師在黑板上寫(xiě)題給我們做，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意在講話(huà)，被張老師知道了。張老師并沒(méi)有直接批評他們，而是說(shuō)：“我們班里有幾只小蚊子，在嗡嗡嗡地叫著(zhù)，還有回音呢�！崩蠋熯@么一說(shuō)，全班哄堂大笑。嘿！這辦法真靈！那幾只“小蚊子”不說(shuō)話(huà)了。不說(shuō)你們也猜出來(lái)了，誰(shuí)都不愿意當嗡嗡叫的小蚊子。

　　記得有一次，也是上數學(xué)課。張老師叫我們坐整齊。有的同學(xué)坐得不直，后背是彎的。張老師辦法多的是！她說(shuō)：“哪一個(gè)同學(xué)坐不直，等后背的脊椎骨定型后，他的'背就永遠都是彎的了。那就變成駝背了。到時(shí)候，要是有駱駝看見(jiàn)你，會(huì )說(shuō)：“看，同伴來(lái)了……”張老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，全班同學(xué)又哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我喜歡的張老師。怎么樣？

張老師作文9

　　我寫(xiě)完了試卷，交上去了，就回到了座位。當張老師講“寫(xiě)完試卷的都出去�！蔽衣愤^(guò)彭富祥的座位，就好奇的看了一下他寫(xiě)的作文。他不給我看，就用手臂遮住了作文，但還是有點(diǎn)空隙，我就往那里看。當我看到了，隨著(zhù)一聲怒吼：“李豪磊，你在干什么！出去！”

　　我猛的回頭——原來(lái)是張老師呀。我只好出去了，當我走到張老師那里時(shí)，臉已經(jīng)紅透了。誰(shuí)要是碰我一下我的臉，就如同碰一下“九味真火”那樣疼�！拔覜](méi)有把試卷的答案告訴彭富祥，張老師�！蔽規е�(zhù)紅乎乎的臉跟張老師說(shuō)。張老師用看待囚犯一樣的眼神狠狠地瞪著(zhù)我，恨不得把我給“瞪死！”

　　我帶著(zhù)囚犯原有的表情出去了。張大人，小的'沒(méi)有把答案告訴彭富祥呀，真的沒(méi)有！放過(guò)小的吧！小的上有老下有狗，放過(guò)小的吧！小的真的沒(méi)有把試卷的答案告訴彭富祥！

張老師作文10

　　今天因為上學(xué)期因病住院的張老師回來(lái)了，我激動(dòng)又激動(dòng)！她應該已經(jīng)康復了？

　　上課的時(shí)候，張老師讓我們說(shuō)說(shuō)我們對孫老師這個(gè)替補的印象。有人說(shuō)：“孫老師愛(ài)運動(dòng)，帶我們去操場(chǎng)開(kāi)小運動(dòng)會(huì )�！庇腥苏f(shuō)：“孫先生雖然很老了，但心很年輕�！�.說(shuō)完孫老師、張老師和我們談?wù)勊�的變化。提到張老師的變化？我們都沉默了�？吹轿覀兂聊�不語(yǔ)，張老師說(shuō)：“我病了，一定要多喝水。這是我的零錢(qián)�！边@時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“張先生還是和以前一樣年輕漂亮，什么都沒(méi)變！”有同學(xué)說(shuō)：“你穿的衣服很亮！”有些人需要說(shuō)：“你的頭發(fā)變成了披肩長(cháng)發(fā)，有點(diǎn)卷！”其他同學(xué)說(shuō)：“你的聲音越來(lái)越清晰，越來(lái)越優(yōu)美了！”.張老師笑起來(lái)很開(kāi)心！

　　我想：張老師回來(lái)了。她回來(lái)找我們同學(xué)了。今天，她沒(méi)有看到所有的`老同學(xué)和老朋友。因為有同學(xué)沒(méi)有報這門(mén)課，張老師覺(jué)得很遺憾，但這種遺憾并沒(méi)有影響她講課的熱情。

　　打算這學(xué)期和張老師一起學(xué)作文，爭取一個(gè)國家級的獎！

張老師作文11

　　今天早上，張老師一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧，有的看書(shū)，有的`追逐打鬧，有的在吃零食。教室變成了“大鬧天宮”。張老師非常的“惱火”。

　　張老師突然想出了一個(gè)辦法。就是讓同學(xué)們玩一個(gè)小游戲——“沉默五分鐘”。老師問(wèn)：“準備好了嗎？”同學(xué)們一起喊：“準備好了�！睆埨蠋煹箶担骸叭�……二……一�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們立刻把手放好，把嘴閉上。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，就連同學(xué)們呼吸聲和掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這五分鐘過(guò)的可慢了。有兩個(gè)同學(xué)忍不住了，于是向同桌竊竊私語(yǔ)起來(lái)。一下子被老師抓住了，宣布淘汰。其他的同學(xué)有的東張西望，有的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知怎么才好。好像過(guò)了好長(cháng)時(shí)間。張老師才說(shuō)：“游戲結束�！蔽覀兘K于松了口粗氣。我們贏(yíng)得了勝利。

　　這個(gè)游戲可真好玩啊。

張老師作文12

　　今天早上，我吃完飯，去上學(xué)。過(guò)了一會(huì )，張老師來(lái)了，一進(jìn)來(lái)，就很生氣。生完氣就意味深長(cháng)的跟我們說(shuō)了很多話(huà)。

　　張老師說(shuō)完，臉上嚴肅的面容消失了，真是翻臉比翻書(shū)還快。張老師開(kāi)始報聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)完了�？焐狭税牍澱n了。

　　我希望升旗儀式的心，立刻破碎了。為什么今天沒(méi)有升旗儀式呢？應該是天氣不好吧，要么就是操場(chǎng)上的積水很多，所以沒(méi)有升旗儀式。也許同學(xué)們的.心情跟我一樣，我們那顆純潔的心，就這樣粉碎了。感覺(jué)自己的小魂魂都飛到了宇宙的另一邊了！

　　我想我應該知道升旗儀式為什么沒(méi)有舉行？應該是我們快要期中考試了。

張老師作文13

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”－－，這個(gè)崇高神圣的職業(yè)培育了一批批棟梁之材。那么多的中，我最喜歡的是我們的數學(xué)老師。

　　張老師雖然是數學(xué)老師，但是講課一點(diǎn)也不枯燥。記得有一次試卷很難，們錯的比較多，其中有一道題“小紅做了紅花和黃花，紅花比黃花多18朵，紅花是黃花的兩倍少3朵，紅花和黃花分別有多少朵？”這道題幾乎讓我們班全軍覆沒(méi)。因此，張老師專(zhuān)門(mén)拿了一節課來(lái)講，她通過(guò)列式子的方法，來(lái)講解、分析卷子中的“攔路虎”。們隨著(zhù)老師講課的節奏，聽(tīng)的.津津有味。經(jīng)過(guò)老師的講解，同學(xué)們豁然開(kāi)朗，老師見(jiàn)狀，露出了會(huì )心的微笑。

　　張老師，您就像一位導游，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的里徜徉，摘取的果子，品嘗著(zhù)豐收的喜悅。張老師，我愛(ài)您！

張老師作文14

　　今天是開(kāi)學(xué)日，我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現一切都變了：樓層變了、教室變了、老師變了……說(shuō)到老師，我最喜歡的老師就是新來(lái)的品德老師——張老師了。

　　張老師長(cháng)著(zhù)胖胖的大肚子，一張方方的臉，一雙眼睛上面長(cháng)著(zhù)一對比較粗的'眉毛，還戴著(zhù)一個(gè)方形眼睛，一看，就給人一種和善的感覺(jué)。

　　張老師的語(yǔ)言十分幽默、風(fēng)趣。例如：今天，班主任李老師當著(zhù)全班同學(xué)介紹說(shuō)：“張老師在全國都講過(guò)課，全國的同學(xué)都喜歡他，你們是這個(gè)學(xué)年，甚至是這個(gè)學(xué)校的‘幸運星’，所以，你們要好好上課�！崩罾蠋焺傉f(shuō)完，張老師就笑著(zhù)說(shuō)：“李老師夸得我好害羞��！幸虧我這人臉皮夠厚。其實(shí)，李老師夸我時(shí)，我的臉由紅變白，由白變綠，由綠變藍，由藍又變紅了……”他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們已是哄堂大笑，有的人邊笑邊揉肚子；有的人笑岔了氣；有的人捂嘴偷笑……過(guò)了好久，教室才平靜下來(lái)。

　　我敢肯定，全班同學(xué)都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風(fēng)趣的張老師。

張老師作文15

　　時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼兩年過(guò)去了�？晌疫�是沒(méi)有忘記您，您的身影還在我的腦海里浮現，張老師，好久不見(jiàn)。您對我太好了。

　　記得那是我三年級的'時(shí)候，您來(lái)教我了。我當時(shí)心情非常激動(dòng)，會(huì )是什么樣的新老師呢？我想著(zhù)，后來(lái)您進(jìn)班級了，我覺(jué)得您還行，您自我介紹后。開(kāi)始給我們發(fā)書(shū)。

　　但是我錯了，您非常好。對差生很是照顧，不久，我的成績(jì)就上升了。我非常感激您。

　　后來(lái)，您說(shuō)：“我幫你們補課�！比缓缶桶训刂方o我們了。晚上，我們來(lái)了，您叫我們做作業(yè)，自己去烤蛋糕給我們吃，您怕我們餓了。

　　有一次，我被其他同學(xué)打傷了，您狠狠批評了他們，后來(lái)叫同學(xué)們扶我，我非常感激。

　　還有一次，我有一道題不會(huì )，就去辦公室請教您，您耐心的給我講著(zhù)，還編一些小故事逗我笑，我懂了之后，您讓我回教室了。

　　兩年了，您還記得我嗎？不記得了沒(méi)關(guān)系，我記得就行了，等我長(cháng)大了，一定會(huì )報答您的。

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