距離小學(xué)作文

距離小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的距離小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　每當一下課時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)她低著(zhù)頭奮筆疾書(shū)；每當在上課時(shí)，總會(huì )看到她如葡萄般圓溜溜的大眼散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。

　　她就是在競技場(chǎng)上奔騰著(zhù)的一匹黑馬，讓我們叫出她的名字：“黃麗禎！”

　　剛一開(kāi)學(xué)，我在數學(xué)方面就感受到了壓力與難度。相信同學(xué)們都發(fā)現了，第二單元《圓柱和圓錐》的計算十分吃力。似乎在小數點(diǎn)后面有兩三位小數是司空見(jiàn)慣的事兒了！我在計算方面是個(gè)“馬大哈”，經(jīng)常少數了一位，少進(jìn)了1，或是缺這少那的，也是這些計算題常常弄得我頭昏腦脹的，但黃麗禎的一舉驚動(dòng)了我。

　　當胡老師在講臺上報出課后作業(yè)全對的名字時(shí)，其中黃麗禎的名字似乎特別響亮地進(jìn)入了我的耳朵。突然，一種特別的，無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)襲擊了我，是詫異？是崇拜？再回想原來(lái)一下課時(shí)，黃麗禎就會(huì )帶著(zhù)跳繩與一群男生比賽雙飛�？墒�，現在走廊中玩耍的同學(xué)里再也找不到她的身影，在上課時(shí)總能看到她的手高高舉起……

　　距離，漸漸地將本來(lái)與我并排的黃麗禎拉開(kāi)；壓力，漸漸地如一鼓冷氣襲滿(mǎn)了全身；成功，將邁著(zhù)悄無(wú)聲息的腳步走到她面前……

　　這才剛開(kāi)學(xué)，距離已將我與她拉開(kāi)。我才剛站到起跑線(xiàn)上，可她早已將準備工作做好！

　　成功，是在堅持不懈的努力下，付出勤勞汗水后才會(huì )到來(lái)。我應該趕緊邁著(zhù)一樣的步伐追上她，超過(guò)她！

　　有了距離，才有競爭，有了競爭，才有進(jìn)步。只有不斷進(jìn)步，才會(huì )成功！黃麗禎的一舉一動(dòng)，代表我和她的距離，也正是有了距離，我才會(huì )不斷努力，不斷加油！讓我們一起吶喊：“加油！努力！成功！”

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