（優(yōu)選）給老師的一封信
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編精心整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的王老師：
您好！王老師，這是我第一次以寫(xiě)信的方式與您交流。在我的印象中，You are very beautful ！有著(zhù)大大的眼睛，高高的鼻梁，盤(pán)起的頭發(fā)，臉上也總是露出燦爛的笑容，非常的陽(yáng)光，時(shí)尚。在我的印象中，Your class is very lively ! 在您的課上，無(wú)論是現代文、古文、古詩(shī)、說(shuō)明文……哪一個(gè)類(lèi)型的課文都講解得十分生動(dòng)，有時(shí)也會(huì )讓我們笑一笑，放松下心情。
在課上，也有許多的同學(xué)舉手發(fā)言，就算同學(xué)答錯了，您也會(huì )仔細地糾正同學(xué)們的錯誤，讓我們真正的聽(tīng)明白了。在我的印象中，You attend class and concentrate one's attention on ! 當您講每一個(gè)重點(diǎn)，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )了毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。就仿佛解答這道題的人是您而不是我們。
老師，我們要感謝您，因為您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。在我的印象中，You are magical ! 當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的`語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了課文中當時(shí)繪聲繪色的情景，有時(shí)我們朗讀課文太快了，有時(shí)像鬼吼鬼叫，十分難聽(tīng)，但是您總是耐心的改正我們的朗讀，并示范給我們聽(tīng)，聽(tīng)了你優(yōu)美的朗讀，我們便有聲有色地跟著(zhù)您一起朗讀，才發(fā)現我們的朗讀又進(jìn)步了。老師，您還記得嗎？
上個(gè)學(xué)期，我的作文得獎了，因為還要朗讀，所以還需再改一改作文。那天，班里只剩下您、我和幾個(gè)同學(xué)，我們留下來(lái)一起改作文，傳來(lái)了不少的歡笑聲，好高興��！我們圍攏在一起，在想文中那天的情況與好詞好句，偶爾說(shuō)幾句玩笑，我們都“哈哈”地笑，您卻不像其他老師那么嚴肅，也和我們融入其中。記得文中有一個(gè)“恭喜你”討論了好久，因為這句原句是用粵語(yǔ)說(shuō)的，有一位同學(xué)說(shuō)的不標準，令我們笑了半天才回過(guò)神來(lái)。您和我們一起燦爛的笑，原來(lái)您還很童趣呢！大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡，是的，我們都是您親自載種的桃李，我的萌芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)你的陽(yáng)光雨露。是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是您；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培養著(zhù)我們，卻不求一點(diǎn)回報？是您；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻留在了河邊？是您！您像慈母般教育著(zhù)我們，教我們知識。在這個(gè)豐收的季節里，我們感恩與您！祝節日快樂(lè )！
您的學(xué)生：
XXX2011年9月13日
給老師的一封信2
尊敬的張老師：
您好！
請您在百忙之中看完這封信，因為這是一個(gè)學(xué)生的肺腑之言。
張老師，您知道嗎？每次一到語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們都很期盼您的到來(lái)，都在揣測您又會(huì )給我們帶來(lái)什么“課前小驚喜”呢？聽(tīng)一首歌，一個(gè)笑話(huà)，還是一個(gè)謎語(yǔ)呢？
張老師，您知道嗎？每當我們在教室里看到您和其他老師有說(shuō)有笑地走到教室門(mén)口時(shí)，同學(xué)們一下子就XX百倍。假如您不信，您可以想想每一次聽(tīng)課前我們師生之間相互問(wèn)好時(shí)，我們的聲音夠不夠嘹亮？再說(shuō)了，就算我們有時(shí)提不起XX，依您這么多年的教學(xué)閱歷，應付我們這些“小不點(diǎn)”還不是綽綽有余？
張老師，您知道嗎？我們看到你時(shí)，您的嘴角總是掛著(zhù)一絲笑容，這一點(diǎn)，唯恐您自己都沒(méi)有留意到吧？對了，張老師，您是不是有一種魔力呢？不信您就看看，無(wú)論您什么時(shí)候上課，同學(xué)們的倦意都被您的“魔力”給趕跑了。就說(shuō)剛開(kāi)學(xué)的周二下午的課吧，您下午最終一節課給我們上課，照理說(shuō)，這個(gè)時(shí)間上課的`效率是最低的，然而經(jīng)您“金口一開(kāi)”，把“趙本山趙大叔”給請來(lái)了，同學(xué)們的XX頭一下就給提上來(lái)了，并且午間的睡意和一天學(xué)習的疲憊都飛到九霄云外了，您說(shuō)，這莫非不是您的“魔力”嗎？
尊敬的張老師，其實(shí)我也知道，在您那張總是充溢陽(yáng)光和笑容的面孔背后，是一顆時(shí)刻為我們著(zhù)想的心。那天下了晚自習之后，我和李金旺走的較晚，出了教室一看，教學(xué)樓上已經(jīng)沒(méi)有多少學(xué)生了，我們剛想下樓，發(fā)覺(jué)您還獨自一人在辦公室里寫(xiě)著(zhù)什么，或許是您太仔細了，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們。 尊敬的張老師，我在這里慎重地向您說(shuō)一聲：老師，感謝您！您辛苦了！
祝：身體健康
一帆風(fēng)順
學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信3
尊敬的代老師：
您好。
老師，我認為您像一名園丁，而我們是一群植物，您每天早早的.給我們上課，為我們提供知識，我也認為您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您為我們提供知識和禮節。
記得有一天中午，我來(lái)早了，可您早已來(lái)到學(xué)校，左手拿著(zhù)卷餅一邊吃一邊看作業(yè)，右手拿著(zhù)鋼筆在批作業(yè)呢。那么早了還沒(méi)有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學(xué)習，來(lái)報答您。而且連放學(xué)您也讓家長(cháng)有不清楚的地方打電話(huà)給她。您還很有教育方法：因為我字不好，您就讓字好的鄒思雨帶動(dòng)我寫(xiě)字號。
祝您身體健康萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生xx
給老師的一封信4
親愛(ài)的老師您好:
從我升上三年級后，謝謝您每天辛苦的教導我，您對我非常的好，要從哪里說(shuō)呢？就從這里說(shuō)吧！剛開(kāi)始的時(shí)后，我就覺(jué)得這個(gè)老師一定是一位好老師，過(guò)了幾天，老師開(kāi)始請我幫她做一些事，剛開(kāi)始老師叫我做一些小事，后來(lái)我慢慢做了一些大事，各科的老師也請我幫她做一些事,我好高興！因為老師一定是相信我，才請我做好多的'事。
后來(lái)，我當上了組長(cháng)，我好高興！后來(lái),英文老師也請我當英文小老師，我高興的快飛起來(lái)了，然后，今天老師(畫(huà)畫(huà))本來(lái)要給我當小老師，可是，有人說(shuō)我當太多了，所以我就沒(méi)當了可是，沒(méi)關(guān)系，我要給別人機會(huì )，而且一定有比我更好的人。
然后，更讓我開(kāi)心的事，今天下午我又當上班長(cháng)了，我好高興，也要謝謝老師，一定是您辛苦的教我，我才變的那么好，也要謝謝各科的老師，讓我變的更好，更有天份，然后我要跟老師說(shuō)：老師您的振源王國很好玩，可以讓我們存錢(qián)，而且，老師您的振源王國真的很像真的，且您還發(fā)明好多好玩的卡，有“電腦卡”“借書(shū)卡”、“免睡卡”….很多種都很好玩，最后！我要跟老師說(shuō)：老師，您辛苦了!
祝您
身體健康天天快樂(lè )
學(xué)生維妮敬上
9月29日
給老師的一封信5
尊敬的老師，您好:
可能，您已經(jīng)不記得我了。但是，我還要謝謝您。
記得，那是在我四年級的時(shí)候:我考了不好的成績(jì)，回家被家人訓斥了一頓。所以，我第二天就垂頭喪氣地來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都以為我生病了，都不愿意跟我一起玩，就算去上廁所也不愿意和我打招呼。那個(gè)時(shí)候，我最不愿意碰到您�？墒�，我正準備回教室的時(shí)候，卻碰見(jiàn)了您。您主動(dòng)和我打招呼，可我呢，卻連頭也回的就回到教室了。您一看我那個(gè)樣子，就什么都知道了。一下課，就叫我去您的.辦公室一趟，您主動(dòng)給我說(shuō)話(huà)，那時(shí)候我也不愿回頭搭理您一下，您想到一個(gè)讓我和您說(shuō)話(huà)的方法，就騙我說(shuō)，一會(huì )兒，去給你的家長(cháng)打電話(huà)去。我一聽(tīng):昨天就沒(méi)考好，今天要是今天和家長(cháng)打電話(huà)，那我豈不是死定了。所以，我馬上把我的頭抬起來(lái)，我趕緊說(shuō):老師，求求你再給我一次機會(huì )吧，下次我再也不這樣了。老師一聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，就哈哈大笑起來(lái)，又說(shuō):我只是嚇唬嚇唬你，要你聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，又沒(méi)和你家長(cháng)打電話(huà)，你害怕什么呢？老師和我說(shuō)了很多很多的道理，比如說(shuō):一次考試的結果不重要，只有努力就好，沒(méi)什么大不了的，加油，老師為你感到驕傲。老師，謝謝您，您以為這句話(huà)應該不會(huì )對我有太大的變化�？墒蔷褪悄@句話(huà)，讓我努力學(xué)習，謝謝您。
祝您:
身體健康，萬(wàn)事如意
給老師的一封信6
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！您知道嗎？我現在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，因為您太好了，所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。
自從ｘ年級您接我們班以來(lái)，您就想方設法地讓我們從學(xué)習、紀律、衛生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔心著(zhù)，為我們的養成教育計劃著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著(zhù)想著(zhù)。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的ｘ同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問(wèn)題，所以緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)您沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō)：“不要緊張，慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導，ｘ終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲ｘ高興地笑了，我們也會(huì )心地笑了。
一眨眼的'時(shí)間，又到期末了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學(xué)對老師說(shuō)：“看著(zhù)吧，我們一定會(huì )考出好成績(jì)來(lái)回報您和養育我們的父母，我們一定會(huì )的�！�
祝身體健康工作順利天天開(kāi)心！
此致
敬禮
您的學(xué)生：ｘｘｘ
XXXX年X月X日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的老師：
您好！
你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己，把我們照亮。您是辛勤的'園丁，培育我們這些還沒(méi)有長(cháng)大的花骨朵。
記得三年級的時(shí)候，您剛接過(guò)我們班。那時(shí)我們班在各方面還不怎么樣，同學(xué)也不太聽(tīng)話(huà)，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經(jīng)過(guò)你和我們的共同努力，我們班在各方面都有了很大的進(jìn)步。
六一的時(shí)候，您教我們跳舞，教我們唱歌，帶領(lǐng)我們載歌載舞，結果我們得了全校一等獎。同學(xué)們歡欣鼓舞，您陪我們將歡樂(lè )進(jìn)行到底，讓我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一。
老師，感謝您為我們付出的一切！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生譚xx
給老師的一封信8
親愛(ài)的張老師，您好！
小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我出神地望著(zhù)窗外，一股酸澀之情油然而生。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，六年來(lái)那一幕幕動(dòng)人的情景便出現在我的眼前。我不知道該說(shuō)些什么，但是您那模糊不定的身影，依舊慢慢清晰在我的眼前。
您微胖的身材，充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)；您的目光就像三月的陽(yáng)光，那樣溫暖，那樣明亮；您的慈愛(ài)就像綿綿春雨，悄悄地灑向我們的心田，將希望的幼苗培育。您的目光還有一股神奇的'力量，我常常從您的眼睛里得到無(wú)限的鼓舞。教育……
您生性寡言，不善辭令，但一到課堂上，話(huà)匣子就打開(kāi)了，大有演說(shuō)家的氣勢。您講話(huà)風(fēng)趣得很，依然像孩子一樣滿(mǎn)是奇思妙想，平平常常一件事，被您一說(shuō)果然顯得滑稽。談到興起時(shí)，先把學(xué)生逗得樂(lè )顛樂(lè )顛的，然后自己也忍不住咯咯咯地笑，就算是一只路過(guò)的蝴蝶也會(huì )染上您的快樂(lè )的
您就像一只〝鐘表〞，總能在鈴聲一響恰到好處地結束講課，讓學(xué)生盡情享受那自由自在的課間十分鐘。您簡(jiǎn)直就像一只顛簸的小舟，在大風(fēng)大浪里滿(mǎn)載著(zhù)知識和力量駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。夏天，是您的精彩課堂給我們解暑；冬天，是您火一樣的熱情使我們感到溫暖。您的聲音像媽媽關(guān)心孩子的話(huà)語(yǔ)，娓娓動(dòng)聽(tīng)。有您，我們的學(xué)習會(huì )更加愉快。老師，自從那次沒(méi)有寫(xiě)作文之后，我就不敢怠慢每篇作文了，我將會(huì )用心用情來(lái)寫(xiě)，絕不辜負您的期望。我將會(huì )以您的關(guān)心為動(dòng)力，好好學(xué)習。奮發(fā)向上的
老師，我將來(lái)到您的窗前，給您帶來(lái)最美麗的紫丁香。當您累了的時(shí)候，您回頭看看花吧，讓花香和快樂(lè )永遠包圍著(zhù)您！
老師，您和全國各地的老師一樣，是天底下最偉大的人。沒(méi)有您的諄諄教導，我們怎么會(huì )有今天的成長(cháng)！
再見(jiàn)了，老師，讓我真誠地向您道一聲：老師辛苦了！老師多珍重！
您的學(xué)生
xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛(ài)的雷老師：
你好！
首先，我祝你婚禮快樂(lè )！
我們馬上就要畢業(yè)了。在過(guò)去的三年里，謝謝你養育了我并送我們去了一所好的'中學(xué)。
在四年級時(shí)，你來(lái)到我們班。當我環(huán)顧四周，我發(fā)現你是一個(gè)超級老師。當你宣布你的學(xué)歷時(shí)，我非常欽佩你！
當你教我們語(yǔ)文課時(shí)，你不像其他老師那樣“嚴格”，而是給我們帶來(lái)一些幽默和快樂(lè )。同時(shí)，它也使我們更容易學(xué)習和更牢固地記住知識。它不像其他老師教的那樣死板。
當我們做錯題目時(shí)，你會(huì )教我們一絲不茍地改正，直到我們理解為止。你注重教學(xué)方法，舉一反三，用類(lèi)比幫助我們開(kāi)闊思路。
你很善良，就像我們的親戚一樣。因此，你既是我的老師，也是我的親戚。
雷先生，我們畢業(yè)后你會(huì )記得我嗎？如果你不記得沒(méi)關(guān)系，我會(huì )經(jīng)常給你寫(xiě)信。不要改變你的電話(huà)號碼！
我將用我的知識回報你！
我希望你：
永遠的年輕！
你的學(xué)生：
20xx月12日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的張老師：
您好！
我是上泗中學(xué)906班的XXX，雖然還未到貴校上學(xué)，但是我已經(jīng)想好自己要參加貴校哪一個(gè)多姿多彩的社團了。
想必貴校是沒(méi)有課本劇社團的吧？因為很多人都會(huì )認為這是一個(gè)幼稚可笑的社團，但在小學(xué)的時(shí)候，這可是最受歡迎的社團，大家在一起排練，笑啊鬧啊，氣氛非常融洽和諧，而我想在貴校創(chuàng )建課本劇社團的原因如下幾點(diǎn)：
段評：以典型事例為論據，用邏輯方式行文，以理服人。
一、我們雖然已經(jīng)要步入高中生活，但我相信有許許多多的同學(xué)都想重溫小學(xué)時(shí)的快樂(lè )和溫情，畢竟我們還未成年，還是會(huì )有人玩一些滾珠環(huán)之類(lèi)的“幼稚但很好玩”的游戲，所以我想要成立課本劇社團的原因之一就是，幫助同學(xué)們每天不要成迷于手機、平板的世界，豐富他們的'課外活動(dòng)。
二、我們如果成立了課本劇社團，就可以編排出很多好玩的副本，到時(shí)候可以在學(xué)校組織的各個(gè)活動(dòng)中大放光彩，使同學(xué)們能在愉快觀(guān)看表演時(shí)，也能明白很多的道理，能讓同學(xué)們在休閑時(shí)候就能學(xué)到很多東西，這是一舉兩得的好事��！
三、我們可以演繹經(jīng)典，像老舍的《茶館》、魯迅的《朝花夕拾》，社團里演繹的人也能從中體會(huì )到情感，理解人物形象進(jìn)一步提高文學(xué)素養。
綜上所述，我希望貴校能給課本劇社團一個(gè)機會(huì )，讓課本劇社團成立。
此致
敬禮
申請人：
20xx年6月26日
給老師的一封信11
親愛(ài)的姜老師:
您好!
我們分別了，此時(shí)我的心情就像這信紙上的冰雨一般，不知是難過(guò)，委屈還是興奮。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道怎么了，這五年就飛一樣的過(guò)去了。真舍不得同學(xué)們，還有我的.那些好朋友。
好想回到過(guò)去。在一年級交朋友;在二年級考一百;在三年級玩游戲;在四年級?mèng)[矛盾。但是現在畢業(yè)了，一切都結束了。往事不再發(fā)生，不再與同學(xué)們一起玩耍。
五年里，不知道發(fā)生了多少事，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。
好懷念以前的時(shí)光，與好朋友一起度過(guò)的時(shí)光。一起玩耍，一起挨罵，一起學(xué)習，一起聊天。
老師教給我們那么多知識，真不知道說(shuō)什么好，自己也覺(jué)得奇怪。呀!我竟然學(xué)了那么多東西，我可真是天才!
進(jìn)了中學(xué)，我一定會(huì )更努力的。
那么，姜老師再見(jiàn)了。請替我向別的老師問(wèn)好。
祝您
工作順利
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信12
敬愛(ài)的沈老師：
您好!
時(shí)光飛逝，冬去春來(lái)轉眼三年就要過(guò)去了。這段不算長(cháng)也不短美好的時(shí)光里你教會(huì )了我們很多學(xué)習知識和生活知識，是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長(cháng)起來(lái)，在這里我想真誠的對您說(shuō)：“沈老師您辛苦了!”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話(huà)生動(dòng)的描寫(xiě)了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生，所付出的一切，你們真是太偉大了!
但今天，我想對你說(shuō)的是，上周課堂上發(fā)生的.那件讓我一生都難忘的事，那次您講著(zhù)講著(zhù)就哭了是因為我們班上的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不認真，導致我們班在全年級平均分排名很差，都是因為我們太不爭氣，沒(méi)有按照您布置學(xué)習的要求去執行，使您的辛勤付出，沒(méi)能收獲到應有的成果，還是因為我們的不懂事，不理解為什么而學(xué)習把您氣哭了。
我做為班上的班干部也沒(méi)能起好帶頭搞好班級作用，看見(jiàn)您為我們焦急的樣子，一瞬間，眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水潤濕了我的眼睛，當時(shí)，我就默默地在心里下定決心，從今以后一定要好好學(xué)習，認真復習，以身作則以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我們的關(guān)愛(ài)和教導，為您爭氣，為班級爭光!好了暫時(shí)寫(xiě)到這里了，我還要好好復習知識，迎接即將來(lái)到的期末考試。
祝您天天開(kāi)心身體健康!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信13
沙子老師：
您好！
我的微博名是“小編導”，真實(shí)姓名周鵬飛。在微博上，給您發(fā)過(guò)一條私信，很高興收到了您的回復。但愿我是那個(gè)有緣的應征人。關(guān)于我
周鵬飛，1990年人，來(lái)鄭州已經(jīng)有將近四年的時(shí)間了，目前是電視臺在職編導，喜歡攝影、廣播、電影。我的日常工作是這樣的，每年的上半年，服務(wù)于一檔周播節目，其中包括采訪(fǎng)、組織拍攝、寫(xiě)稿、配音、后期剪輯和包裝。節目組實(shí)行編導負責制，一期節目的所有工作，都由責任編導統籌完成。到了下半年，通常情況下，頻道會(huì )舉辦一些大型晚會(huì )。我會(huì )抽調到組委會(huì )的編導組，做晚會(huì )的短片導演，負責一部分短片的統籌拍攝，在晚會(huì )錄制時(shí)，也負責一部分的執行導演工作。近兩年時(shí)間，我制作了37期的專(zhuān)題電視節目。參與了兩次大型晚會(huì )，分別是20xx平安河南十大政法人物評選、20xx尋找中原十大孝子大型公益活動(dòng)。其實(shí)，我剛畢業(yè)那會(huì )兒，特別想成為一名報社的攝影記者，拍出好的新聞?wù)掌�，參加荷賽。后�?lái)發(fā)現不是那么回事兒，偶然的機遇，我進(jìn)入到電視行業(yè)，成為了一名電視節目編導。還好，還在媒體圈。工作之余，我也會(huì )拿起相機拍一些照片。最初買(mǎi)相機的時(shí)候，我最想做的一件事，就是持續的給我的家人拍照，想去記錄他們。這兩年，每次回老家，我都帶上相機，給我爸媽也拍了不少照片�？偢杏X(jué)，除了人，我不知道還能拍些什么。我也自學(xué)了ps，經(jīng)常在網(wǎng)上找一些教程學(xué)習�；A功能都可以操作，調色也是照貓畫(huà)虎，心中對照片的美感沒(méi)有準確的定位，所以我調出來(lái)的照片總是“風(fēng)格各異”，這一點(diǎn)我也很郁悶。關(guān)于婚禮
我想談?wù)勎覍τ诨槎Y的認識。平時(shí)也沒(méi)少參加親朋好友的婚禮，我最大的感受就是鬧騰。在我心目中，婚禮應該是很靜謐的。也不是說(shuō)熱鬧了不好，對于我而言，熱鬧就代表著(zhù)時(shí)間也跟著(zhù)過(guò)的快了。我一直在憧憬自己的婚禮，一定要和愛(ài)人一分一秒的享受最甜蜜的婚禮，注重那一刻恬靜、安逸、收獲、喜悅的`時(shí)光，真不希望我最美的時(shí)光在鬧騰中走的太快。當然，中國嘛，傳統婚禮，就意味這一定要熱熱鬧鬧，這是無(wú)法避免的。為什么我喜歡您的照片呢，因為我從照片中看到了，新人身邊熱鬧非凡，唯獨兩個(gè)主角凝固在了兩人世界最美的那一刻。就好像是一張照片，里面的動(dòng)和靜，拿捏的恰如其分。我相信，您見(jiàn)證的每一場(chǎng)婚禮都是熱鬧非凡的，可是通過(guò)相片，表現出了我最憧憬的安靜。我覺(jué)的這是一種超能力，我也希望擁有這樣的超能力！
1、您這次發(fā)布的信息，是要招聘一個(gè)全職的同事么？假如，我說(shuō)的是假如，我如果通過(guò)您的考核，是不是意味著(zhù)我要辭去工作，全職去做這件事兒。
2、您公布的信息提到，一百天的時(shí)間，有二十場(chǎng)的實(shí)踐機會(huì )，您會(huì )放心么？怕不怕搞砸？
3、感興趣、有緣，就可以加入，您是不是還要考量一下，應征的人是否具備一個(gè)婚禮攝影師的條件？提問(wèn)完畢。特別感謝沙子老師在百忙之中查看我的郵件！祝一切順利，永遠好運！
xxx
20xx年3月11日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
日復一日，年復一年，六年的小學(xué)光陰就這樣過(guò)去了。我忘不了與我嬉戲的同學(xué)，忘不了這可愛(ài)的母校，忘不了同學(xué)們的一顰一笑，母校的一花一草，更忘不了讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)懂事、乖巧的孩子，那就是您——老師。我就要小學(xué)畢業(yè)了，母校的一切是那樣的令人依依不舍。
我清清楚楚的記得，在20xx年9月1日開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到學(xué)校，一見(jiàn)到您，便感到一些驚訝。因為我誤以為您是我二年級時(shí)的數學(xué)老師，后來(lái)經(jīng)過(guò)您的自我介紹，才知道您。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習我迷戀上了您上的語(yǔ)文課，您總是能把一大群陌生的生字讓我們牢記于心。在您的栽培下，我從一個(gè)不愛(ài)聽(tīng)寫(xiě)和寫(xiě)作文的小女孩變成了一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作文和聽(tīng)寫(xiě)。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)于文明出行珍惜生命的文章。我寫(xiě)道：“隨著(zhù)科技的發(fā)展，不遵守交通規則的人越來(lái)越多，從而釀成的慘案也不少……”經(jīng)過(guò)您批改后，我那毫無(wú)生機、平平淡淡的作文，變得栩栩如生、神采飛揚，充滿(mǎn)了生機。您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的'記憶里。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
老師這些事情您還記得嗎？可能已經(jīng)忘了。因為您教書(shū)這么多年，為學(xué)生付出的太多太多了，可我卻永遠難以忘懷。老師，當了您這么多年的學(xué)生，讓我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。在我幼小的心靈里，除父母以外，便就是您，在我幼小的世界里，最了不起的也是您，我長(cháng)大以后會(huì )報答您的恩情的。我現在一定要努力學(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：劉蕭倩
20xx年5月16日
給老師的一封信15
親愛(ài)的勞老師：
您好！
臨近畢業(yè)時(shí)期，我們很快就要和您SayGoodbye了。為此，我今天特意給您寫(xiě)一封信，以此來(lái)表達我對您的感激之情。
希望您不要吝嗇自己的笑，女人會(huì )越笑越美的�？飚厴I(yè)了，請您聽(tīng)一聽(tīng)我的心里話(huà)吧！每次上課，一見(jiàn)您走進(jìn)教室我就充滿(mǎn)欣喜。當我們回答問(wèn)題時(shí)，您的眼神透過(guò)那薄薄的鏡片折射出您對我們的信任。在這樣的.信任和鼓勵中，我緊張的心漸漸地輕松了下來(lái)。每次和您一起聊天，聊得開(kāi)心，聊得快樂(lè )，我真想讓時(shí)間瞬間停止，總感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)，什么都聊，和您也沒(méi)了輩分之分。把您當成了傳說(shuō)中的知心姐姐，每次心情不好的時(shí)候就找您傾訴，經(jīng)您的化解之后我就會(huì )很輕松，勞老師，您學(xué)過(guò)心理嗎？您平時(shí)好像不怎么批評我，但有時(shí)一批評起來(lái)就會(huì )催人淚下，打擊著(zhù)我那弱小的心靈。我進(jìn)小學(xué)至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的，那一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。相反，您的表?yè)P反而會(huì )讓我樂(lè )上好幾天，因為我沒(méi)有把您當老師，而是把您當成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣，把話(huà)說(shuō)到明，而是像打太極拳，話(huà)語(yǔ)雖然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打擊著(zhù)，就像刀子刺進(jìn)心里一樣疼痛。而且我也發(fā)覺(jué)，您不是不愛(ài)笑，而是怕亂了這課堂紀律，每次同學(xué)在課上講了一些笑料時(shí)，我們都會(huì )大笑不止，而您卻一次次把它忍下去，老師，您不是忍者。
更何況，笑是無(wú)罪的，想笑就笑是人的本性，不要這么折磨自己，您是怎么忍得呢？我曾經(jīng)無(wú)意間看到過(guò)您的笑，覺(jué)得您笑起來(lái)很燦爛，很甜蜜，很美，美得天衣無(wú)縫，雖然臉有點(diǎn)紅，但這些都是我的真心話(huà)，真的�？飚厴I(yè)了，我就要離開(kāi)陪伴了六年的小學(xué)，離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)、老師，但我永遠都不會(huì )忘了您，我的恩師，我會(huì )在以后的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著(zhù)您，把您的樣子深深地記在腦海里，記在心里！祝：勞老師永遠年輕、漂亮！
您的學(xué)生
20xx年5月4日
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