給老師的一封信（優(yōu)選）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信1
尊敬的老師：
您以前教過(guò)我多少知識，您教過(guò)我如何做一個(gè)好人，我沒(méi)忘記您教我的任何知識。今天我給你寫(xiě)了一封信，請你再幫我修改一下這篇文章，幫我把這篇文章改的栩栩如生。
老師您教我的知識我每分每秒都記在心里。老師你盡管再對我有多兇，我也知道您是為我好。您幫我們找到了工作，幫我們學(xué)習了各種知識，幫我們解開(kāi)了心里的煩惱。老師您像一根蠟燭，燃燒了我的心，讓我變得勤奮。老師您像一個(gè)階梯，幫我們步步高升。老師您像一本書(shū)，幫我們解決了各種各樣的問(wèn)題。老師您像一扇墻，寧愿犧牲性命都要保護我們。我們不知如何報答您，總之我一定好好學(xué)習，不辜負您的期望。雖然我有可能考不上一所很好的.大學(xué)，但我一定會(huì )付出最大的努力，只要能考上大學(xué)，我就已經(jīng)滿(mǎn)足了。老師我永遠都會(huì )惦記著(zhù)你們。
不管我有多蒼老，時(shí)間過(guò)得有多久我都會(huì )永遠記住你們。
給老師的一封信2
親愛(ài)的老師您好:
從我升上三年級后，謝謝您每天辛苦的教導我，您對我非常的好，要從哪里說(shuō)呢？就從這里說(shuō)吧！剛開(kāi)始的時(shí)后，我就覺(jué)得這個(gè)老師一定是一位好老師，過(guò)了幾天，老師開(kāi)始請我幫她做一些事，剛開(kāi)始老師叫我做一些小事，后來(lái)我慢慢做了一些大事，各科的`老師也請我幫她做一些事,我好高興！因為老師一定是相信我，才請我做好多的事。
后來(lái)，我當上了組長(cháng)，我好高興！后來(lái),英文老師也請我當英文小老師，我高興的快飛起來(lái)了，然后，今天老師(畫(huà)畫(huà))本來(lái)要給我當小老師，可是，有人說(shuō)我當太多了，所以我就沒(méi)當了可是，沒(méi)關(guān)系，我要給別人機會(huì )，而且一定有比我更好的人。
然后，更讓我開(kāi)心的事，今天下午我又當上班長(cháng)了，我好高興，也要謝謝老師，一定是您辛苦的教我，我才變的那么好，也要謝謝各科的老師，讓我變的更好，更有天份，然后我要跟老師說(shuō)：老師您的振源王國很好玩，可以讓我們存錢(qián)，而且，老師您的振源王國真的很像真的，且您還發(fā)明好多好玩的卡，有“電腦卡”“借書(shū)卡”、“免睡卡”….很多種都很好玩，最后！我要跟老師說(shuō)：老師，您辛苦了!
祝您
身體健康天天快樂(lè )
學(xué)生維妮敬上
9月29日
給老師的一封信3
親愛(ài)的桂樹(shù)：
您好！
與您分別已有一年了，不知您過(guò)的如何？還記得我第一次接近您，是七年前的深秋。我記得我是怎樣帶著(zhù)恐懼的眼神從您手中接過(guò)一摞摞書(shū)；我記得那個(gè)曾經(jīng)叛逆的男孩怎樣被您管得服服帖帖
記得那一天，雨后天晴，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩單杠。我們爬上了一米高的臺階，從上面跳下來(lái)，抓住單杠。正當我們玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，您不知道什么時(shí)候出現了。當同學(xué)們都逃之夭夭，您卻一把抓住了我。我不知道我犯了什么錯誤，但我從您口中的跟我來(lái)三個(gè)字中，聽(tīng)到了難以掩飾的憤怒。我不敢看您，甚至不敢抬起頭來(lái)。我只是跟在您身后，幾乎是一路小跑地來(lái)到您的辦公室。
我站在您面前，心中驚魂不定，喘著(zhù)粗氣。您深吸了一口氣，我也屏住了呼吸，已經(jīng)準備好了接受一場(chǎng)暴風(fēng)雨，以及叫家長(cháng)這種最壞的情況。你知道嗎？你們剛才玩的游戲非常危險！
我驚愕的抬起頭：那怎樣溫和的眼神��！我從您緊鎖的`眉梢瞥見(jiàn)了您的焦急�？上�，少年的我并不明白您的良苦用心。您可知道，現在當我回想起我當時(shí)對您大吼大叫的辯解，是多么的追悔莫及！
轉眼間六年就一閃而過(guò)了。春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐落葉時(shí)。想必校園一角的桂花已經(jīng)開(kāi)了吧。我聽(tīng)您說(shuō)，您最喜歡桂花了。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。我雖離您遠去了，但在我心中，您那慈母般的形象是無(wú)法磨滅的！親愛(ài)的老師：謝謝您！
祝：青春永駐
學(xué)生：一支桂花
日期
給老師的一封信4
尊敬的老師們：
你們好！
我時(shí)常懷著(zhù)深深的感激之情，祝福著(zhù)教過(guò)我的老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，我：要愛(ài)祖國，要勤勉，要做一個(gè)正直，誠實(shí)的人；要熱愛(ài)身邊的花草，它們也是一個(gè)生命；要，才能使祖國美麗。
有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，別人，有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我說(shuō)，老師是一株大樹(shù)，她的根深植于大地，她遮風(fēng)擋雨，把一片片綠蔭灑向大地。
可是，在我對老師致以最崇高的時(shí)，那一道傷痕又展現在我的眼前，當時(shí)的一切，至今歷歷在目。
在那一天早晨，我剛到學(xué)校，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，所以拿了一包牛奶就往學(xué)校沖。剛到學(xué)校，我就已經(jīng)把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶，準備把我的牛奶扔進(jìn)垃圾桶里。在樓上的班主任卻朝著(zhù)我大叫：“你還不快點(diǎn)上來(lái)，快上課了，牛奶隨地丟一下就可以了，你到底在找什么��？！”我當時(shí)莫名其妙，老師不是常常教育我們要講衛生嗎？怎么，一下子就把這個(gè)拋到腦后了。我不愿意校園中的衛生，所以繼續找垃圾桶，終于，在校門(mén)口外找到了一個(gè)僅有的一個(gè)垃圾桶，丟了進(jìn)去。到了樓上，被老師大訓了一頓。大體是說(shuō)，為什么找垃圾箱，隨手扔扔不就得了？我當時(shí)差點(diǎn)暈倒，有這樣教育學(xué)生的嗎？難道，為了不受懲罰，我就應該不顧衛生，而隨地扔東西了嗎？我最底層的意識告訴我這是不對的，可是老師說(shuō)的呢？
還有一次，就是上個(gè)學(xué)期，期末考的時(shí)候。是四班的一個(gè)姓林的老師來(lái)監考我們班�；蛟S是她對我們班的印象不是很好吧，反正，她在考試之前，對著(zhù)同學(xué)們大講了一通，浪費了5分零38秒的時(shí)間（這是我班同學(xué)精確的`計算出來(lái)的），之后發(fā)考卷，而收卷時(shí)又早了11分零24秒的時(shí)間，本來(lái)量就很大的一張考卷，不到一個(gè)小時(shí)就要我們考完，許多同學(xué)都沒(méi)有做完就被收卷了。試問(wèn)，我們心目中的老師怎么是這樣的呢？
老師，你們在我心目中永遠是我最敬佩，最的，我永遠不會(huì )忘記你們，對老師，我有數不盡的感激之情和深深的祝福，當我帶著(zhù)沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿(mǎn)懷喜悅時(shí)，我知道老師們也一定很高興。老師是我心中的指，永遠不落的太陽(yáng)。希望在享受這美好時(shí)光的時(shí)候，心中沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，希望老師在我的心中永遠是完美無(wú)缺的。
學(xué)生：
姓名：
給老師的一封信5
親愛(ài)的龔老師：
您好！
暑期馬上就要結束了，我想和您分享一下我的暑期生活。
這個(gè)假期我過(guò)得非常充實(shí)。一放假我就和爸爸媽媽飛往了素有“桂林山水甲天下”之美稱(chēng)的桂林，放飛了心靈，感受了自然�；貋�(lái)后就開(kāi)始了我有規律的假期生活。媽媽把我的生活打理得井井有條，每天早上7點(diǎn)起床，中午午睡一會(huì )，晚上9：30上床睡覺(jué)。每天白天上課學(xué)習或運動(dòng)，或參加各類(lèi)活動(dòng)、去圖書(shū)館閱讀……我每周要上4節圍棋課，3節英語(yǔ)課，三節游泳課。因為有充分的休息時(shí)間，所以我不覺(jué)得累。還有我的`作業(yè)基本是晚飯后完成的，因為那個(gè)時(shí)間爸爸要準備考試，我也不能影響他學(xué)習，所以我也學(xué)習。奧運期間可是例外，我們會(huì )在晚上看奧運節目。因為我和爸爸都是體育迷。
在這個(gè)假期我也有了很大的收獲。第一，我學(xué)會(huì )了游泳，現在能用蛙泳游50多米了。第二，我學(xué)會(huì )了音標，現在能用音標拼讀單詞了。還有最大的收獲是在這次“20xx東吳少兒圍棋爭霸賽”上我6連勝以第二名的身份晉級圍棋二段。
我挺開(kāi)心的，自己的付出有了回報。接下來(lái)，我要好好理理我的功課，準備開(kāi)學(xué)的考試。我會(huì )加油的！好了，就聊到這兒吧！開(kāi)學(xué)請您看我的表現吧！
此致
敬禮
您的學(xué)生：孫xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛(ài)的老師：
您好！
在剛開(kāi)學(xué)的第一天，也就是我初次遇見(jiàn)你的時(shí)候，你和藹又可親的臉上洋溢著(zhù)的無(wú)比歡悅的微笑，讓我感受到了無(wú)邊的`溫馨和快樂(lè )！所以，當我再次見(jiàn)到您的那時(shí)，心里總是有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，這種感覺(jué)是美好的、是溫暖的！
我認為您懷有一顆美麗而又純真的童心。您知道我是怎么看出來(lái)的嗎？好，就讓我告訴你吧。您還記得在第一堂語(yǔ)文課中，您說(shuō)的話(huà)嗎？當時(shí)，您是這樣講的：“雖然，我與同學(xué)們之間的年齡相差很大，但是，我相信，我和大家心靈上的年齡是完全一致的。所以，大家只要把我當成你們的大朋友，讓我們手拉手，一起愉快的成長(cháng)吧！”哈哈！我也堅信，雖然，時(shí)間會(huì )把您的歲數老化，但是您的那顆像深山叢林中純結的山泉般的心靈，永遠年輕，永遠清澈，永遠叮咚著(zhù)歡快的歌。
您上的課也十分幽默、風(fēng)趣，時(shí)常逗得大家捧腹大笑。就是因為這樣，大家在您的課上，都十分的專(zhuān)心，知識也掌握得很好呢！我們都愛(ài)上您的課，每天都在期待您的課，上完后又猜想您在下一堂課中會(huì )給我們帶來(lái)怎樣“意外的驚喜”，我會(huì )一直期待！
我敬愛(ài)您，陳老師！
祝天天開(kāi)心！
此致
敬禮
xxx
時(shí)間
給老師的一封信7
尊敬的黃老師：
您好！
從一年級到四年級，我們已經(jīng)相識四年了。
還記得我第一次走進(jìn)教室時(shí)，我十分忐忑，心里想著(zhù)：如果我遇到一個(gè)很兇的老師會(huì )怎么樣？如果老師每天都在吼，那又會(huì )怎么樣？可后來(lái)和您接觸下來(lái)我才發(fā)現，您很溫柔，很和善卻又不失威嚴，對我們極其有耐心。在學(xué)習上總是孜孜不倦的教導我們，在生活中關(guān)心著(zhù)我們。
每年學(xué)校都要進(jìn)行校運會(huì )，三年級時(shí)，我們參加了其中一個(gè)集體項目“拔河”。在正式比賽之前，您還特意請來(lái)同學(xué)的家長(cháng)來(lái)陪練，教我們拔河的`技巧。比賽當天，您在旁邊為我們吶喊加油，為我們打氣，雖然我們拼盡了全力仍然沒(méi)有取得冠軍，但是您也沒(méi)有指責我們，還安慰我們，很多女同學(xué)甚至感動(dòng)得流下了眼淚。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我們已經(jīng)到了四年級。我對學(xué)習的漫不經(jīng)心讓您很是苦惱，我媽媽也是對我失望透頂，但是您仍沒(méi)有放棄我，還組織了手拉手活動(dòng)，請學(xué)習好的同學(xué)帶動(dòng)我一起學(xué)習，您也每天抽出時(shí)間陪著(zhù)我們，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習，在期末考試的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)取得的不錯的成績(jì)，這些都是您和我的“小老師”的功勞。
我想和您聊的話(huà)很多，我對您的感激之情已經(jīng)不是短短一張信紙能寫(xiě)下的了，下次我再給您說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧。
祝
身體健康！萬(wàn)事如意！
學(xué)生
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信8
王老師：
您好！
好久不見(jiàn)了，我很想念您。暑假期間我雖然沒(méi)有參加夏令營(yíng)，但是我還是很忙，因為除了暑假作業(yè)外，我還有爸媽出的功課，像是為了讓我的字變得 更漂亮，所以每天都要練字，還有為了讓我的寫(xiě)作能力更好，必須一周寫(xiě)一篇作文，這是所有功課里我認為最難的部分，除了功課以外，也有比較輕松的活動(dòng)，例 如：彈鋼琴、騎腳踏車(chē)、游泳等運動(dòng)，其中我最喜歡騎腳踏車(chē)，因為除了可以鍛煉身體，還可以欣賞田園風(fēng)光。
在7月中，我去了上海找姑姑玩，我們玩了4天3夜，第一天去東方明珠附近看古跡，市區的建筑都很奇特，尤其晚上特別漂亮。第二天去杭州西湖，西湖風(fēng)景 很像一幅畫(huà)，有荷花、垂柳、小橋和西湖十景。第三天蘇州之行，我們看到唐伯虎的故居、寒山寺和蘇杭運河。第四天是我最喜歡的一天，因為那天逛百貨公司姑姑給我買(mǎi)了一只很酷的鋼彈模型，那是我期盼已久的`模型，所以我特別高興。
要升五年級了，謝謝老師這兩年的照顧，您總是夸獎我，讓我更有自信，但是您有的時(shí)候會(huì )說(shuō)我的字不好看，所以我學(xué)習寫(xiě)字的時(shí)候，會(huì )慢慢寫(xiě)，不操之過(guò)急，希望字可以更好看。希望老師可以健健康康、快快樂(lè )樂(lè )。
恭祝健康快樂(lè )！
學(xué)生林洋敬上
8月29日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，我就要畢業(yè)了，在這離別時(shí)刻，我真想好好的感謝您一番。
您最初給我的印象并沒(méi)有那般好，因為您不愛(ài)笑，經(jīng)常都板著(zhù)一張臉。所以，一開(kāi)始我是有為畏懼您的。但是，等到我真正的認識您之后，我才知道，您并沒(méi)有我想象中的那般不茍言笑。
您也有大笑的時(shí)候，并且笑起來(lái)可肆意了。我記得我見(jiàn)到您第一次大笑的時(shí)候，是那次您拿著(zhù)我班優(yōu)異的成績(jì)單站在講臺上時(shí)的歡笑�？吹贸鰜�(lái)您很高興，因為我們沒(méi)有辜負您的期望，并且我們優(yōu)異的成績(jì)還大大的出乎了您的預料。那一次您還對我們說(shuō)，我們真棒！
老師您的笑容很有感染力，當時(shí)看著(zhù)您笑的我們也都跟著(zhù)笑了起來(lái)。也是從那一次以后，我還有班上所有的同學(xué)都知道老師您笑起來(lái)的時(shí)候很有親和力。所以啊，老師您要多多笑一笑，保準會(huì )有更多的同學(xué)們會(huì )喜歡您呢。
老師您的知識淵博，只要是上您的課，我們都能夠收獲更多的知識。您一度成為了我班同學(xué)學(xué)習的榜樣，因為您在上課時(shí)散發(fā)出的那種睿智的'光芒可迷人了。以至于，班上不少的同學(xué)都在心里暗下決心，長(cháng)大以后也要成為一個(gè)像你一樣的人，能夠在知識的海洋里運用自如，渾身都散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。
如今，我就要畢業(yè)了，老師我真舍不得您。您教會(huì )了我很多的知識，并且還幫助了我提高了我的學(xué)習成績(jì)。作為一名老師，您是非常棒的，我相信每一位您教過(guò)的學(xué)生都會(huì )記住您，并且感謝您。因為您在給我們提供幫助的時(shí)候，是那般的無(wú)私。
我的老師，在畢業(yè)領(lǐng)別之際，我要好好感謝您，您是我心目中最好的老師！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛(ài)的李小姐：
雖然你從四年級開(kāi)始教我語(yǔ)文，但是這三年來(lái)，你教會(huì )了我們很多知識，你和我們一起快樂(lè )的成長(cháng)。然而，三年從我們的笑聲中悄然逝去。三年真的很短。
老師，你還記得五年級的校運會(huì )嗎？你就像那天明媚的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心。明明是寒冬，卻還是陽(yáng)光明媚。還是有很多人穿薄短袖的。冬天的寒冷無(wú)法和這格外明亮溫暖的太陽(yáng)結合在一起，也無(wú)法凍結學(xué)生們已經(jīng)不耐煩的熱情。我還記得快到吃飯時(shí)間了，400米比賽已經(jīng)結束了，其他班都去吃飯了，而我們班還在跑道上。為了挑選學(xué)生參加下午的接力賽，老師讓我們幾個(gè)學(xué)生一起比賽，最后三個(gè)被淘汰了。老師熾熱的目光激起了我的斗志。我不能輸。我必須爭取這個(gè)機會(huì )。我默默想了想。輪到我了。我的心怦怦直跳，像是無(wú)法呼吸。只有50米，但我覺(jué)得很長(cháng)。就在我快要落后的時(shí)候，我突然激動(dòng)起來(lái)，很快就追到了第一名。就這樣，我成功參加了接力賽。
嘿，你這次跑得很快。我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你跑得這么快。今天打雞血了嗎？我的一個(gè)朋友在制造噪音，所以我和我的朋友在打架。我不知道是偶然還是故意，但那句話(huà)恰巧傳進(jìn)了你的耳朵。你慈祥地看著(zhù)我，我緊張極了。哇，太神奇了。我應該像現在一樣努力學(xué)習。不知道你的話(huà)是真的嘆息還是不經(jīng)意間讓我的內心突然涌動(dòng)起一股莫名的力量，內心充滿(mǎn)了動(dòng)力和甜蜜。下午的接力賽，看著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生漸漸遠離其他班，心里越來(lái)越緊張。
你把我們班拖回來(lái)怎么辦？當時(shí)，我并不擔心我的作文，心里想著(zhù)，不由自主地皺起了眉頭。同學(xué)們加油！接下來(lái)的同學(xué)要努力！一個(gè)略帶沙啞的聲音從人群中沖了出來(lái)。是你的聲音！我差不多該上場(chǎng)了，心跳也比以前快了，但是你的聲音給了我很大的鼓勵。班級落后了兩個(gè)杠，但是還在領(lǐng)先，但是我們班的優(yōu)勢明顯縮小了很多，不能再降杠了，不然會(huì )被超越！我心里是這么想的。
所以指揮棒到我手里的`時(shí)候，我什么都不在乎。我只能拼命跑，努力不讓自己在把接力棒交給同學(xué)之前從手中滑落。但是我在路上絆了一下。幸運的是，我及時(shí)穩定了自己，記住了老師和同學(xué)的鼓勵。他跑得很快，把指揮棒交給了同學(xué)。我看比賽的時(shí)候，其他班快結束的時(shí)候，我們班有一片歡呼聲。我們班的同學(xué)真的很厲害！僅僅聽(tīng)到你的一句話(huà)，我的心里就充滿(mǎn)了喜悅和動(dòng)力。結果我們班拿了全校第一。無(wú)論是誰(shuí)沒(méi)拿到名次，還是誰(shuí)拿到了名次，每個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著(zhù)喜悅。班里的氣氛瞬間變得愉快而輕松。我們臉上的快樂(lè )和你的微笑在晚霞下是如此明亮，如此真實(shí)，如此快樂(lè )！
從四年級開(kāi)始，你就對我們很?chē)栏窈芎�。我還記得你開(kāi)始教我們的時(shí)候，總是告誡我們不要自作聰明，要靠自己的真實(shí)水平。直到現在。你和我們在一起快三年了。在這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了很多悲傷、失落和離別。很快，教室里的那個(gè)位置不再是我，不再是熟悉的我們。是幼稚無(wú)知的新面孔。你還會(huì )想起我們3班經(jīng)常讓你生氣的事嗎？
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)滿(mǎn)！
你的學(xué)生：霍新根
給老師的一封信11
尊敬的劉老師：
您好！
這幾天，你不在。對于我和121班的課代表也不方便，但是我不是埋怨您。為初三奮斗了那么久，你也該休息一下了。劉老師，首先我想問(wèn)您，您是不是只有周二、周四、周五有課？我們班的作業(yè)交也交不齊了，初三辦公室里的門(mén)總是鎖著(zhù)的，還好，今天開(kāi)了門(mén)，我把作業(yè)交過(guò)去。
劉老師，您下個(gè)學(xué)期的辦公室安排在那一層樓？我希望你能夠上四樓來(lái)，我們年級有一個(gè)物理老師是喻老師，下期初二年級有一個(gè)物理老師黃相寧老師。對于您，我不知道學(xué)校會(huì )怎么安排。不知道什么原因，反正我想和您親近一點(diǎn)，上一學(xué)期，您一直和初三的在一起，與我們很少接近，我想我們班一些同學(xué)的名字您還認不出來(lái)吧？您是否記得剛開(kāi)始教我們班時(shí)，說(shuō)要把所有人的名字都認出來(lái)，但是現在還未成功，可能是一些同學(xué)上課不太積極，很少舉手發(fā)言，沒(méi)有給您留下深刻印象；還有可能是你只是關(guān)注那些成績(jì)好的和成績(jì)差的了，成績(jì)中等的您并沒(méi)有太多關(guān)注，也許是……
劉老師，臨近期末考試，我覺(jué)得您應該調查一下班上同學(xué)哪一章還沒(méi)有學(xué)好。然后重點(diǎn)復習那幾章。像我一樣，主要就是浮力一章問(wèn)題比較嚴重。您可以上課時(shí)，讓那些沒(méi)學(xué)好的同學(xué)進(jìn)行展示。我們班的情況各有各的不同，我覺(jué)得有必要進(jìn)行專(zhuān)題復習，特別是計算題，要重點(diǎn)進(jìn)行復習。
“東風(fēng)欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老�！蹦兴氖鄽q了吧？您教過(guò)一屆屆如青山般的學(xué)生，但您人未老。那天晚自習時(shí)，我看見(jiàn)您笑了，很可愛(ài)，很美。那時(shí)，你蠻具有年輕人的活力的。人的笑容永遠是最美的。你應該笑一笑，40多歲才像20多歲的樣子。
對于物理，有的.同學(xué)認為有點(diǎn)枯燥無(wú)味，但我不這樣認為。也許是個(gè)人喜好不同吧。我認為，您在課堂上可以多開(kāi)開(kāi)玩笑，多做做實(shí)驗，我們就可以輕輕松松的掌握知識，早日“步蟾宮”“越龍門(mén)”！
我堅信，劉老師定會(huì )給我們的學(xué)習帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，定會(huì )引導我們跨越人生的“十八盤(pán)”，領(lǐng)略那“一覽眾山小”的無(wú)限風(fēng)光！
祝您：
身體健康，笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信12
尊敬的李老師：
在剛剛進(jìn)入這個(gè)大家庭時(shí)，我的成績(jì)是在四十幾名。但是，李老師，您，卻鼓勵我說(shuō)：“你要用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信你�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我在心里暗暗地下了決心，“我一定要把成績(jì)提高，我一定要沖進(jìn)前十名！”
后來(lái)，我認真學(xué)習，認真成家庭作業(yè)，終于，在期末考試時(shí)沖進(jìn)了前二十名，當我拿到通知書(shū)時(shí)，我看到了你對我的評語(yǔ)：“袁偉銘同學(xué)，你用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信了你�！睆拇艘院笪倚睦镆恢甭癫刂�(zhù)這個(gè)簡(jiǎn)短的評語(yǔ)。在第二學(xué)期時(shí)，我榮幸的當上了副班長(cháng)，我所有，所有的成功，都是您一心創(chuàng )造的，在第二學(xué)期，我努力學(xué)習，學(xué)習也不斷提高，功夫不復有心人，最后，老師。同學(xué)們也越來(lái)越相信我。在暑假中，我拿起手中的筆，寫(xiě)下了“競選班長(cháng)演講稿”。開(kāi)始，我本來(lái)沒(méi)有信心當班長(cháng)，都是您，給我的'信心，在新的一學(xué)期開(kāi)始了，竟選班長(cháng)的班會(huì )也開(kāi)始了，我走上了講臺，在一翻競選下，我榮幸的當上了班長(cháng)。
您那么關(guān)心我們，教我們讀書(shū)識字那么辛苦，即使身體不適，也從未耽誤我們的學(xué)習。每天您總是早早地來(lái)到學(xué)校，您是那么喜歡您的職業(yè)。您每天笑容滿(mǎn)面地同我們一起生活、學(xué)習，看見(jiàn)您的笑容我就感覺(jué)陽(yáng)光特燦爛！
謝謝您，老師！您對我的付出我一定永遠不會(huì )忘記的！
祝您：
身體健康，工作順利。
您的學(xué)生
給老師的一封信13
敬愛(ài)的潘老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉眼間，我就要畢業(yè)了，心中有很多話(huà)想說(shuō)。
記得五年前，您微笑著(zhù)走進(jìn)教室，我們心中就永遠記住了您，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們慢慢懂事了，但也有時(shí)會(huì )耍些小聰明，您總是微笑著(zhù)等待和教導我們，把我們每個(gè)學(xué)生當您的孩子一樣疼愛(ài)，希望我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，每當您看到我們又長(cháng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，又懂事了一點(diǎn)點(diǎn)，心里比我們都高興。
您為了我們有豐富的知識量，經(jīng)常在中午給我們讀名著(zhù)，讀美文，放棄了自己的休息時(shí)間，有時(shí)講課讀書(shū)太賣(mài)力了，嗓子啞了，同學(xué)們也和很擔心，在我們的心中，您是那個(gè)播撒希望的種子，為我們無(wú)私奉獻的人。每一次同學(xué)們犯了錯誤時(shí)，您都不是用指責的語(yǔ)氣去訓斥我們，而是用談話(huà)的方式讓我們明白怎么做是對的，怎么做是錯的，您讀美文時(shí)，會(huì )把有意義的話(huà)抄在黑板上，讓我們品讀，讓我們用心去領(lǐng)悟其中的道理。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的`知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
每節語(yǔ)文課，每當同學(xué)們聽(tīng)到您那語(yǔ)氣生動(dòng)的讀書(shū)聲時(shí)，都會(huì )陶醉在其中，您的語(yǔ)文課總是妙趣橫生，當大家聽(tīng)課有些心不在焉了的時(shí)候，您就會(huì )用幽默的語(yǔ)言重新勾起大家的興趣。
希望您和您的家人身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的岳老師：
您好！當我們踏進(jìn)陌生而令人憧憬的初中大門(mén)時(shí)，是您，用您的知識滋潤我們，呵護我們。深夜窗中發(fā)出隱約的燭光，是您，為了我們日夜操勞……光陰似箭，日月如梭，一個(gè)半學(xué)期在彈指間逝去，無(wú)情的分班考又要將我們分開(kāi)，一張張白紙黑字寫(xiě)成的分班名單，將我們帶向一個(gè)陌生的`班級……
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！币苍S離別正是人生的本質(zhì)，但離別總是傷感的，在我們習慣歡笑的課堂，沒(méi)有作業(yè)的課堂時(shí)面對滿(mǎn)山的作業(yè)心中總是不愉悅的。
在這不到一年的時(shí)間里，您對我們的恩惠不勝枚舉，為了我們，您的頭上長(cháng)出了兩鬢白發(fā)；為了我們您奔波了多少個(gè)日日夜夜；為了我們您付出了多少青春年華……
您對我們的愛(ài)比大海寬廣，比高山雄壯，我們忘不了您的恩情，您給于我們實(shí)在太多太多了，離別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)∶謝謝您，岳老師，謝謝您一年的諄諄教誨！
給老師的一封信15
老師：
在我們學(xué)校所組織的這次感恩活動(dòng)中，我想借此表達一下我對于您的感激之情。
雖然您不是我們的班主任，卻也十分地關(guān)心我們。記得去年的時(shí)候，我因感冒總是咳嗽不止，您讓我中午到辦公室里去吃藥。您專(zhuān)門(mén)為我倒上一杯水，我真的很感動(dòng)。是的，在我的記憶里，從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)老師像您這樣關(guān)心我，當時(shí)的情形直到現在都還歷歷在目。
老師，您還記得嗎？您曾對我開(kāi)玩笑說(shuō)：“咱寫(xiě)的字是不是太像小孩子的字了？”于是您便讓我開(kāi)始練字，可是至今我都沒(méi)有聽(tīng)您的，總覺(jué)得沒(méi)空兒。不過(guò)老師，我會(huì )練的。也不知道是您說(shuō)煩了還是沒(méi)什么別的原因，您現在也不再說(shuō)這話(huà)了，不過(guò)我已將您當初對我的叮嚀記在心里了。
在很多的'人看來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)還算可以，可是我卻一個(gè)沒(méi)有自信的人。有一次，您把我叫到辦公室，說(shuō)如果您有事的話(huà)就讓我替您來(lái)講課。當時(shí)我聽(tīng)了之后著(zhù)實(shí)嚇了一跳，我真的很懷疑自己的能力能否勝任。而您卻鼓勵我說(shuō)一定要善于把握機會(huì )，在班里樹(shù)立自己的威信。還說(shuō)您以前的一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)替您講了一個(gè)月的課，讓我很是佩服。于是我便答應了，也終于找回了一些自信。是的，我會(huì )做好的！
其實(shí)您在剛教我的時(shí)候，我并不怎么喜歡您，還在日記中對您評頭論足，也不知怎么地被您給看到了�？墒悄戳酥蟛坏珱](méi)有生氣，還鼓勵我以后繼續給您提意見(jiàn)和建議。我想，您的這種虛懷若谷的思想品質(zhì)，真的很值得我們去學(xué)習。
還記得我有幾次試沒(méi)有考好，您鼓勵我說(shuō)從哪兒跌倒的就應該再從哪兒爬起來(lái)，吸取教訓，繼續前進(jìn)。我想我以后不會(huì )再讓您失望的。老師，請相信我！
老師，我在最后再向您說(shuō)一句雖然很土卻是我的心里話(huà)：“老師，謝謝您！”
祝：工作順利！
您的學(xué)生：
xxx
日期：20xx年xx月xx日
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