設計作文300字

實(shí)用的設計作文300字（精品8篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的設計作文300字8篇，歡迎大家分享。

設計作文300字 篇1

　　唉！天氣變冷了，又要告別夏天漂亮的衣裙，穿上厚厚的'棉衣了。這樣多麻煩呀！

　　假如我是服裝設計師，我要發(fā)明一種衣服，這種衣服可以隨意調整大小。大了抖一抖，小了拍一拍，這種衣服可以穿好幾年呢！這種衣服非常漂亮夏天它會(huì )變成淺色比如藍色、白色、黃 色，……冬天可以變成紅色、黑色、紫色……如果有人認為白色會(huì )臟那就錯了，因為這種衣服有除菌的本領(lǐng)，如果臟了只要拍一拍就行了，依然和新的一樣，多方便呀！它還能保護我們，我們常常摔跤要么出血，要么磨破皮父母既要為我們洗衣做飯，又要為我們擦藥，不累倒才怪。但這件衣服彌補了這個(gè)缺點(diǎn)，當你快要摔倒時(shí)它會(huì )迅速吸收空氣，當你摔倒時(shí)就會(huì )倒在“軟墊”上，衣服也不會(huì )臟多好��！

　　假如我是服裝設計師我就要發(fā)明這種實(shí)用、方便的衣服，為人類(lèi)造福。

設計作文300字 篇2

　　人活在世上，大凡是為自己著(zhù)想的。

　　于是擁有花花世界，實(shí)現自我向來(lái)夢(mèng)寐以求的理想，這是眾望所歸。

　　人生苦短，把握時(shí)機；珍視生命，享受生活。如果一個(gè)人沒(méi)有設計好自己花團錦簇的藍圖，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣，永遠都沒(méi)有能力翱翔搏擊長(cháng)空，也更不能如愿以?xún)敗?/p>

　　人生貴在設計。認真學(xué)習如何去設計自我是人生中最重要的課題。

　　每當生活想瀟灑地走一回的時(shí)候，不由自主地就心慌意亂，原來(lái)是自己沒(méi)有深謀遠慮。假如凡事有自知之明，認清自己，審時(shí)度勢，然后全力以赴，也就可以勝卷在握。

　　設計是生活的參考書(shū)。

　　只要穎悟和謹慎兩只慧眼時(shí)時(shí)省視自己的人生草藍圖，選準路向腳踏實(shí)地的進(jìn)取，就會(huì )萬(wàn)事亨通自得其樂(lè )。

　　成功就在自己手里。不要讓粗枝大葉的慣性把自己絆得寸步難行，應該心明眼亮的全心全意地投入競爭。用自己的'勤奮，用自己的智慧，用自己的勇氣，全盤(pán)駕馭成功的機緣，你最終會(huì )平步青云。

　　設計自我，是一種睿智，也是一種膽識，設計的周到更會(huì )是一鳴驚人。

設計作文300字 篇3

　　當今社會(huì )，全球都在呼吁綠色、環(huán)保。假如我能成為一名綠色校園設計師，我想為同學(xué)們設計營(yíng)造一個(gè)綠色健康的校園環(huán)境。

　　我會(huì )讓校園到處都可以看見(jiàn)綠色：操場(chǎng)的隔離帶，楊樹(shù)高大挺拔；樓梯旁邊，鐵樹(shù)刺如針一般鋒利；教室前后，有花壇和樹(shù)木裝飾；就連跑道兩旁，都長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的小草和四季飄香的香樟。

　　我會(huì )呼吁全校師生一定要養成勤儉節約的好習慣。我們應該節約校園里的各種資源：比如，上學(xué)期沒(méi)有用完的練習本，可以把空白的撕下來(lái)，積少成多，然后做成草稿本。這樣也算是廢物利用吧！還有我們要養成隨手關(guān)燈關(guān)水的好習慣。節約每一度電和每一滴水。

　　我會(huì )在每年植樹(shù)節的時(shí)候，帶著(zhù)大家一起去植樹(shù)。這不僅可以提高同學(xué)們的`積極性，更是為建設綠色校園盡了一份綿薄之力。

　　綠色校園環(huán)境直接影響著(zhù)師生的生活和學(xué)習。從不亂扔垃圾，不穿越花叢，不踐踏綠地開(kāi)始吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現在做起�！敖�立綠色校園”這不是口號，更應該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

設計作文300字 篇4

　　在未來(lái)的20xx年，我很榮幸的被評為子“世界車(chē)輛設計師”的光榮稱(chēng)號。下面就來(lái)看看我發(fā)明的四輛車(chē)吧！

　　我發(fā)明的第一輛車(chē)，名叫“愛(ài)‘吃’口香糖的環(huán)保車(chē)”。這輛車(chē)雖然樣子和普通面包車(chē)差不多，其實(shí)作用可大首呢！最近吃口香糖的人越來(lái)越多，而且人們不吐在垃圾堆里，卻吐在地面上，讓環(huán)衛人員很是頭疼，但這個(gè)車(chē)只要開(kāi)到口香糖上，一眨眼，就不見(jiàn)了，而且這車(chē)是用太陽(yáng)能發(fā)電的。

　　第二部車(chē)，我稱(chēng)它為“小懶車(chē)”，每個(gè)人都有懶的時(shí)候，當你開(kāi)車(chē)時(shí)困子，可以點(diǎn)擊紅色按鈕，再大聲說(shuō)一下你想去的地方，你就能睡一覺(jué)子，非常方便。

　　第三部車(chē)名叫“穿越時(shí)空車(chē)”，如果你哪一天遇到不愉快的.時(shí)光，你就可又開(kāi)著(zhù)“穿越時(shí)空車(chē)”穿越時(shí)空，改造你的煩惱，并且還可又穿越到恐龍時(shí)代，為科學(xué)家們解開(kāi)未解之謎。

　　最后一輛車(chē)名叫“隱形車(chē)”，這部車(chē)只適合為解放軍戰士們使用。這個(gè)車(chē)可又在戰場(chǎng)上“隱形”，把車(chē)開(kāi)到敵人的身后，再拿車(chē)上的繩子把他們一網(wǎng)打盡。另外，這部車(chē)還能下海，找到掉下海的所有東西，這樣，就可又找到一直沒(méi)找到的失聯(lián)飛機——馬航了。

　　我發(fā)明的這四輛車(chē)好不好？

設計作文300字 篇5

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。

　　減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學(xué)模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說(shuō)與寫(xiě)）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的場(chǎng)所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現。

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。

　　2．引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過(guò)這樣的.郊游活動(dòng)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）

　　3．閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂(lè )。）

設計作文300字 篇6

　　我設計了一個(gè)美麗公園，漂亮極了！

　　公園的正中央是一條圓圓的小湖，湖水不斷地沖洗著(zhù)湖邊的巖石，一個(gè)個(gè)石子散發(fā)出淡淡的腥味，閃閃發(fā)亮。湖水的中央挺立著(zhù)一枝紫藍紫藍的`珊瑚，宛如一位閑雅的姑娘，那枝頭是姑娘正揚起的手，枝葉是她晶藍的秀發(fā)，花兒是她迎面微笑的臉龐，珊瑚在湖面泛著(zhù)彩光，惹得游人想多看一眼。幾條小魚(yú)圍成了圈，開(kāi)心地游著(zhù)，一只蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，似乎在留戀著(zhù)湖面上的美景。湖水在風(fēng)中不斷流蕩，淺淺的皺紋更是為這湖畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。

　　公園的北面是一片海灘，幾只海螺正懶洋洋地曬太陽(yáng)，淺黃的外殼，細細的紋路，好不精致!貝殼正躺在沙子下，純白純白的，有誰(shuí)不愛(ài)?

　　向南面看，幾張木椅正座落在那，棕色的木質(zhì)，長(cháng)長(cháng)的扁椅，旁邊還有幾張彩虹傘。游客累了便去休息竟覺(jué)得有種度假的感覺(jué)。

　　休息過(guò)后，來(lái)到最吸睛的西邊，一塊菜地里種著(zhù)幾棵奇大無(wú)比的水果和蔬菜，蘋(píng)果紅得反著(zhù)光，青椒青綠青綠的，橘子的味道甜的透頂。菜地的旁邊有一個(gè)模擬動(dòng)物館，翠鳥(niǎo)、小馬、長(cháng)頸鹿精致極了，真惹人愛(ài)。

　　最東邊是一片樹(shù)林，楊樹(shù)、龍爪槐集成一片森綠的世界，站在里面，給人以美的享受。

　　歡迎大家來(lái)到我的公園，免費開(kāi)放哦！

設計作文300字 篇7

　　教學(xué)步驟：

　　一、學(xué)生探究階段。

　　1．搜集至少三首你喜歡的、精煉優(yōu)美的歌詞，試分析其語(yǔ)言特點(diǎn)，總結寫(xiě)作方法。

　　2．組內成員交流看法。

　　3．以《阿房宮賦》為主要內容，用你總結的歌詞寫(xiě)作方法，創(chuàng )作兩段話(huà)，要求能夠用精煉優(yōu)美的語(yǔ)言反映出秦王朝貪婪兇暴導致滅亡的命運。

　　二、教師引導階段。

　　1．部分同學(xué)展示總結出的寫(xiě)作方法和創(chuàng )作語(yǔ)段，全班同學(xué)客觀(guān)評價(jià)品味。

　　2．教師展示《西游記》和《愚公移山》的歌詞，引導學(xué)生分析、總結優(yōu)秀歌詞的創(chuàng )作方法。（歌詞略）歌詞寫(xiě)作方法：（略）

　　3．教師展示仿《游子吟》創(chuàng )作的.《阿房宮賦》語(yǔ)段（略），加深學(xué)生印象。

　　三、學(xué)生實(shí)踐階段。

　　作業(yè)：用優(yōu)美的語(yǔ)言創(chuàng )作至少兩段文句，從校園生活入手，反映當代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，也可立意自定。

　　案例評價(jià)：在此寫(xiě)作訓練的過(guò)程中，學(xué)生針對一個(gè)主題搜集資料、分析資料、總結資料內容、涵泳感悟、學(xué)能致用等各方面的能力都得到了提升，更重要的是借此使學(xué)生認識到：生活處處有文章，作文原來(lái)也有趣，極大地提高了寫(xiě)作熱情。

設計作文300字 篇8

　　假如我是一位汽車(chē)設計師，我要設計各種不同造型的車(chē)，這些車(chē)會(huì )讓你稱(chēng)心如意。

　　它是一種絕對環(huán)保節能型汽車(chē)，不用汽油，所以無(wú)污染。它是吸收碳氧化合物、氫化碳等有害氣體，它排放出來(lái)的是氧氣，它還可以飛，飛上天空因為太陽(yáng)的紫外線(xiàn)很強，所以它吸收太陽(yáng)的紫外線(xiàn)來(lái)飛上天空，排放出來(lái)的是氧氣。還有更好的呢，它可以在水里游，它能吸收海里面的有害氣體，排放出來(lái)的也是對魚(yú)有好處的。

　　這種會(huì )壞嗎？不會(huì )的，因為它的`每一個(gè)部件都是從生物身上提取的再生物質(zhì)制成的。如果哪一個(gè)部件受到磨損，它本身便有再生恢復到原來(lái)的樣子，這種車(chē)經(jīng)久耐用，能自動(dòng)更新，保持新車(chē)的性能。

　　這種汽車(chē)既是“變色龍”又是“變形金剛”。車(chē)上的電腦儲存有幾百種款式供你選擇。只要你說(shuō)一聲變什么形狀，通過(guò)汽車(chē)感應，它就變什么形狀，顏色也是一樣。

　　假如我是一位汽車(chē)設計師，我要讓汽車(chē)成為地球潔凈無(wú)污染的回收利用站。

　　假如我是一位汽車(chē)設計師，我要為人類(lèi)造福。

【設計作文300字】相關(guān)文章：

【精選】設計作文08-23

（經(jīng)典）設計作文08-22

[精選]設計作文09-10

【經(jīng)典】設計作文09-07

設計作文[精選]08-21

設計作文[經(jīng)典]08-20

設計作文(精選)08-18

（精選）設計作文08-28

設計的作文11-15

(精選)設計作文11-16