家長(cháng)會(huì )作文實(shí)用(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )作文1
哎！時(shí)間過(guò)得真慢��！不知道我的卷子錯在那兒呢？我語(yǔ)文只考了八十六分爸爸回來(lái)會(huì )不會(huì )打我一頓呢？我的心里想有一只貓在亂抓，感到忐忑不安極了。真想長(cháng)一對順風(fēng)耳與千里眼看到家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)呀！
爸爸在我的千呼萬(wàn)喚下終于回來(lái)了，我看見(jiàn)爸爸嚴肅的表情與遞過(guò)來(lái)的考試卷，我的心里“撲通，撲通”地跳個(gè)不停，像要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了一樣。當我攤開(kāi)考試卷時(shí)，看見(jiàn)那么多不應該錯的.題，我感到又自責又后悔，考試的時(shí)候為什么不仔細檢查呢？
你看，看拼寫(xiě)詞語(yǔ)我把“順序”寫(xiě)成了“迅速”，我讀了一半的拼音就急著(zhù)寫(xiě)，真是媽媽常批評的拿了半節就開(kāi)跑��！還有一個(gè)錯就是填關(guān)聯(lián)詞，我選擇了因為……所以……就把句子變成看課外書(shū)，不能提高作文水平真是天方夜譚，還有一道修改病句更是錯得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加了一個(gè)“我”字，不約而同的意思是：沒(méi)約定而大家意見(jiàn)相同。難道我變成兩個(gè)人嗎？
還有作文，我把寫(xiě)事的作文寫(xiě)成了寫(xiě)人的作文，沒(méi)有認真讀題審題就開(kāi)始寫(xiě)，怎么會(huì )不犯錯呢？老師扣我八分，也是理所應當的。
看了這張卷子，我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認真讀題審題，經(jīng)過(guò)思考后，再去答題。再也不會(huì )不經(jīng)過(guò)思考就匆忙下結論了。
家長(cháng)會(huì )作文2
天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣冷風(fēng)。今天晚上，老師通知我們的家長(cháng)去開(kāi)“家長(cháng)會(huì )”了。
媽媽已去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，家里面十分的冷清，我雙手抱著(zhù)腳，心里慌慌的，我不時(shí)還打著(zhù)顫，心想：老師會(huì )不會(huì )批評我呀？怎么辦呢？家里的鐘“滴答，滴答”地響著(zhù)，每一聲似乎都在敲打我的心，我的心猛地跳動(dòng)了起來(lái)。
這時(shí)，一旁的弟弟說(shuō)：“姐姐，你陪我玩嘛！我好無(wú)聊呀！”我大聲說(shuō)道：“走開(kāi)，走開(kāi)，我現在可沒(méi)心情陪你玩！”說(shuō)完我又到陽(yáng)臺上去呼吸著(zhù)新鮮空氣，這雨隨著(zhù)風(fēng)打在我的臉上，猶如一把把刀往我臉上刮來(lái)似的。
突然，樓道里傳來(lái)了鄰居王叔叔的'呵斥聲，只聽(tīng)他吼罵了一會(huì )小明，接著(zhù)猛地關(guān)上了大門(mén)。我心想：不會(huì )吧！小明都考的那么差？那我該怎么辦呢？我低著(zhù)頭在家里走來(lái)走去，心里慌極了！我喃喃自語(yǔ)：“上天��！保佑我吧！我以后上課一定好好聽(tīng)課，不會(huì )分心了！千萬(wàn)別讓我媽回來(lái)把我揍一頓��！”
突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣聲音，不會(huì )吧！媽媽那么快回來(lái)了？我還是進(jìn)房間里假裝看書(shū)吧。誰(shuí)知媽媽一回到家，直接沖向我的房間，打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“寶貝女兒！老師啊，今天特別表?yè)P你呢！說(shuō)你啊，進(jìn)步了不少呢！”說(shuō)完，媽媽臉上還洋溢著(zhù)笑容，沖我笑了笑。我心里的那塊大石頭終于放下來(lái)了。天哪！媽媽還買(mǎi)了我最心愛(ài)的手表呢！我高興地一蹦三尺高，媽媽也開(kāi)心地笑了。
我以后一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，這樣媽媽就會(huì )滿(mǎn)足我的要求了，我也不用擔心家長(cháng)會(huì )的事了，哈哈！
家長(cháng)會(huì )作文3
隨著(zhù)時(shí)間的推移，本學(xué)期很快就要結束了，我們期待已久的家長(cháng)會(huì )終于到來(lái)了，我心里既激動(dòng)又緊張。
我們早早吃完飯就回到教室，當家長(cháng)們陸陸續續進(jìn)入教室時(shí)，家長(cháng)會(huì )就要開(kāi)始了。
八點(diǎn)多，班主任宣布家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。首先第一項是班主任的發(fā)言，老師口若懸河，講的頭頭是道，家長(cháng)們也聽(tīng)得十分認真，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而拍手鼓掌。很快到了展示環(huán)節，該是同學(xué)們展示才藝的時(shí)候了。
第一項英語(yǔ)歌曲，我走上講臺，領(lǐng)起了歌，頓時(shí)教室里響起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲。第二項，國學(xué)展示——配樂(lè )詩(shī)朗誦《江南春》，我領(lǐng)起了古詩(shī)，同學(xué)們抑揚頓挫，朗朗的誦背聲中，家長(cháng)的`臉上露出了喜悅的笑容。下一項特長(cháng)展示。特別是許可、田翔和跳的拉丁舞、丁克總的街舞、程昱的民族舞，贏(yíng)來(lái)了大家的陣陣掌聲，有的家長(cháng)朋友還給我們拍照，還有的豎起了大拇指。
才藝展示結束后，有幾位家長(cháng)特地對我們的精彩表演做了評價(jià)，鼓勵我們繼續努力，好好學(xué)習，還對學(xué)校和老師的工作做了肯定和贊譽(yù)。接下來(lái)幾位學(xué)生代表發(fā)言，表示不驕不躁，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報爸爸媽媽?zhuān)⑶腋兄x老師和家長(cháng)的的辛苦付出。
最后是同學(xué)們的感恩表達————同學(xué)們端茶水雙手地遞給自己的父母，并擁抱自己的父母。當我小心翼翼地把水放在父母的手里時(shí)，深情地擁抱著(zhù)媽媽。全場(chǎng)響起一段《感恩的心》的音樂(lè )，同學(xué)們和家長(cháng)的心融化在一起。
不知不覺(jué)，家長(cháng)會(huì )接近了尾聲。在一片熱烈的掌聲中，家長(cháng)會(huì )結束了。同學(xué)們和老師揮手告別，高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。
家長(cháng)會(huì )作文4
今天，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不知道老師會(huì )在會(huì )上說(shuō)什么，我的心緊張極了。終于家長(cháng)會(huì )開(kāi)完了，媽媽回來(lái)了……
完蛋了，老師會(huì )不會(huì )把魔鬼交響曲唱給我媽聽(tīng)，這樣我就要去吃“漏風(fēng)餌塊”了，啊——，今天看來(lái)是逃不了了啊�！癉in—Do—”媽媽回來(lái)了，眼睛鼓得好大，我就知道，讓暴風(fēng)雨來(lái)的'更猛烈些吧！突然，媽媽說(shuō)：“你在胡思亂想些什么，以為我要打你嗎？”
“你不打我��？我還在這里想我可能要吃跳腳米線(xiàn)了�！�
“哈哈！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我不但不打你還要表?yè)P你，你在學(xué)校樂(lè )于助人為你們班爭得了五星班級的榮譽(yù)�！�
我一臉懵的看著(zhù)我媽?zhuān)?yáng)打西邊出來(lái)，我咬著(zhù)手指想了想，哎，不對啊，我平時(shí)不是犯了很多錯嗎？怎么老師沒(méi)有和女魔頭講嗎，我忐忑不安，這里面一定有什么貓膩，想了個(gè)半天，我的腦袋如計算機般地運轉起來(lái)，會(huì )不會(huì )是老師要讓我來(lái)個(gè)戴罪立功��？還是老師要……哎呀，這到底是在上演哪一出��？我真是丈二和尚—摸不著(zhù)頭腦。我躡手躡腳地走出臥室，想去上個(gè)廁所，結果，“站住”整個(gè)世界都安靜了，“你給我過(guò)來(lái)！”嚇死我了，我又乖乖地走到媽媽面前，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你要什么獎勵��？”
“不好意思，女王殿下，我不需要禮物，只要你不打我，就算是一個(gè)禮物�！�
家長(cháng)會(huì )作文5
月考結束，家長(cháng)會(huì )接踵而至。就在這周三，初三年第一次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)了，前往“出征”的，是我爸爸。
雖然不在現場(chǎng)，但我也十分忐忑：老師會(huì )表?yè)P我，抑或是批評我，還是壓根兒只字不提？……
一切只有待爸爸回來(lái)，方可見(jiàn)分曉。作業(yè)早已完成，我只能無(wú)聊地等待。
九點(diǎn)多，爸爸開(kāi)門(mén)的聲音傳來(lái)，我內心的緊張達到了最高點(diǎn)。他一言不發(fā)，從他臉上表情看來(lái)，應該沒(méi)什么事，我心中的石頭大約可以落地了。
過(guò)了一會(huì )，爸爸在桌旁坐下，打開(kāi)臺燈，翻開(kāi)本子，讓我過(guò)去，開(kāi)始向我傳遞家長(cháng)會(huì )上學(xué)校和老師們的說(shuō)法。他拿著(zhù)筆，指點(diǎn)著(zhù)本子，不時(shí)提醒我看過(guò)去，“記住了嗎”，“知道了嗎”，“一定要把這件事落實(shí)到位”……我一邊傾聽(tīng)著(zhù)，一邊回應。
突然想起，前幾次家長(cháng)會(huì )后也是這樣的，在窗前，在燈下，一個(gè)說(shuō)，一個(gè)聽(tīng)。但這一次，內容遠比以前詳盡，是老師說(shuō)得更多了，還是爸爸記得更細了，抑或是我聽(tīng)得更認真了？這本子上的每一個(gè)字符，都是父母與老師的`愛(ài)與心血。
紙張一頁(yè)頁(yè)地翻著(zhù)，爸爸一個(gè)個(gè)字講著(zhù)。本子翻到了最后一頁(yè)，爸爸叮囑我：“初三這一年十分重要，是人生的一個(gè)關(guān)鍵轉折。你一定要好好努力，以夢(mèng)為馬，不負韶華�！�
思想傳遞完畢，不敢確定這一夜過(guò)去，我能記住多少，又有多少會(huì )被我付諸行動(dòng)。但我敢確定，我會(huì )用自己的努力，在中考時(shí)到達成功的彼岸；用自己的努力，充盈自己綻放的青春。
在這離中考不到一年的時(shí)間里，我定會(huì )將所聽(tīng)之字詞化為踐諾之行動(dòng)。希望明年八九月，我能穿上心儀的高一級學(xué)校的校服，走在它的校園里；我的爸爸能坐在我心儀學(xué)校的教室里，開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )作文6
我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那就是家長(cháng)會(huì )。其中，在我的記憶中，令我最難忘的一次家長(cháng)會(huì )就是前不久發(fā)生的一次。
還記得以前，學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自我表現得不好，讓媽媽生氣，并且回家還要受到媽媽的批評�？墒墙衲赀@次的家長(cháng)會(huì )我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加簡(jiǎn)便了，想明白為什么嗎，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎樣回事吧。
那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我回家告訴了媽媽?zhuān)捎谖乙趯W(xué)校吹小號，所以我與媽媽約好了在教室門(mén)口見(jiàn)，我們吹小號的早早的就散了，于是我就在教室的門(mén)口看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，時(shí)間一下子就過(guò)去了，吹小號的同學(xué)也陸陸續續地走了，很快就剩下我自我了，我邊看書(shū)邊看著(zhù)出來(lái)的.家長(cháng)，可就是沒(méi)有我的媽媽?zhuān)静粨牡奈掖丝桃膊粌H僅多了幾分擔心，心想：教師在開(kāi)家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我了嗎？會(huì )表?yè)P我的作文嗎？我平時(shí)的表現好不好？我的表現能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿(mǎn)意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原先是一對媽媽在電話(huà)里批評她的孩子，我聽(tīng)了不僅僅又多了幾分擔心……想著(zhù)我又低下頭看起書(shū)來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原先是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿(mǎn)面笑容，我松了口氣，心想，應當是教師又說(shuō)了一些讓她高興地話(huà)吧？
于是在回家的路上，我細心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(cháng)會(huì )開(kāi)的怎樣樣？”“很好，語(yǔ)文教師表?yè)P了你好幾次，不錯！繼續加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應我給我幾本我喜歡的書(shū)，還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
家長(cháng)會(huì )作文7
“下午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了！”早上一進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)們議論著(zhù)，我心里一直惴惴不安——這次期中考試成績(jì)不太理想。
下午四點(diǎn)剛過(guò)，家長(cháng)們陸陸續續的來(lái)了。她來(lái)了，我的媽媽?zhuān)晃⑿χ?zhù)向我打招呼，我的媽媽?zhuān)粡澫卵J真地簽到，我的媽媽?zhuān)蛔诹俗簧�，我的媽媽……我�?心提到嗓子眼兒了。
班主任來(lái)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師先向大家做了自我介紹——畢竟這是我們升入五年級以來(lái)第一次家長(cháng)會(huì )。老師說(shuō)了什么我是一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是老師表彰優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，我立刻打起了精神，豎起了耳朵，雖然早有準備但是還是難免失落�！疤炷�！我的名字竟然出現在了退步學(xué)生的名單里！”腦袋“嗡”的一聲，老師再說(shuō)什么我也聽(tīng)不清了，尷尬，愧疚，不安……一齊向我涌來(lái)，我不由得偷偷瞄了媽媽一眼，只見(jiàn)她盯著(zhù)屏幕一動(dòng)不動(dòng)，眼眶有些泛紅……就在那刻，我發(fā)現媽媽看起來(lái)比平時(shí)老了許多，憔悴了許多……我把頭悄悄地埋了下去，腦袋里像過(guò)電影似閃著(zhù)一幕幕：媽媽下班回來(lái)拖著(zhù)疲憊的身體給我做飯、洗衣服、輔導作業(yè)，不會(huì )的知識給我一遍又一遍的講解……媽媽這么努力的付出，而我卻用這點(diǎn)成績(jì)來(lái)回報她……我鼻子一酸，眼淚不爭氣的流了下來(lái)。
回到家，媽媽數落了我一頓。數落完，又對我說(shuō)：“一次考試說(shuō)明不了什么。沒(méi)事，只要你找到問(wèn)題出在哪，接下來(lái)多多努力就行�！蔽业男南癖缓莺莸鼐玖艘幌�，久久不能平靜——這就是我的媽媽?zhuān)∥以谛牡装蛋蛋l(fā)誓：我一定要努力，絕不會(huì )讓今日之事再次發(fā)生！
家長(cháng)會(huì )作文8
每次學(xué)期結束時(shí)的家長(cháng)舍，我是又喜又憂(yōu)。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買(mǎi)好吃的還舍帶我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的責罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”，嚴重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”，快樂(lè )的假期就要變成痛苦的假期了。
記得四年級上學(xué)期，由于我理解錯誤，數學(xué)只得了96分。開(kāi)完家長(cháng)舍，媽媽陰沉著(zhù)臉回到家，一雙眼睛好像要咕大，一進(jìn)門(mén)就對著(zhù)我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見(jiàn)你的名字。排名第33名，優(yōu)秀生變成了中等生，稱(chēng)是怎么學(xué)的 你P1我的臉往哪兒放 我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去：今年休哪兒也別想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長(cháng)合成了我的受苦會(huì )!
四年級下學(xué)期又到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候。這一天，我在家里坐立不安，心里像揣著(zhù)小免子似的仟悍亂跳。生 怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉堆笑，眼睛樂(lè )得瞇成了一條縫，不停地夸獎我：“孩子，你真爭氣I你得了全班第一名，可給我爭先了[許多家長(cháng)還向我討教教子經(jīng)驗吸!”看著(zhù)媽媽得意洋洋的.樣子，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，家長(cháng)們把分數看得太重了，分數好像就是我們的命根，是家長(cháng)心情的顯示器，是家長(cháng)懲罰我們約法寶。
這學(xué)期又快要到開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候了，我真不知道等待我的將是何種命運 家長(cháng)啊!什么時(shí)候才不舍把分數的高低看得那么重要 我真希望有一天家長(cháng)們不界總盯著(zhù)我們的分數不放，能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年!
家長(cháng)會(huì )作文9
今天上午，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我心里直打冷顫，生怕老師跟媽媽說(shuō)我在學(xué)校的一些壞毛病。
窗外面涼風(fēng)習習，讓人感覺(jué)到寒意陣陣。我在家中走來(lái)走去，一直在想：老師不會(huì )講我壞話(huà)吧，老師不會(huì )在所有家長(cháng)面前批評我吧，不會(huì )是成績(jì)沒(méi)考好老師重點(diǎn)點(diǎn)我的名吧……我的腦子里一直胡思亂想，一會(huì )兒想這個(gè)，一會(huì )兒想那個(gè)。
我緊張的喘不過(guò)氣來(lái)，于是打開(kāi)窗戶(hù)，臉上流下了一顆顆豆大的'汗珠，我故作鎮定，深吸了一絲涼氣�！澳阍趺催@么不爭氣……”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)李明的爸爸一直在狠狠地罵他，哎，不知道媽媽回來(lái)會(huì )不會(huì )把我罵死，我一直懊惱地想著(zhù)。
突然，媽媽猛地開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地向我走來(lái)，雙手插著(zhù)腰問(wèn)：“你怎么在學(xué)校這么調皮？而且還考得這么差，平時(shí)我怎么跟你講的，在學(xué)校要努力學(xué)習，做一個(gè)文靜的女孩，你都做到了嗎？”
這時(shí)，豆大的淚珠迷糊了我的眼睛，我知道媽媽為了整個(gè)家付出了多少，為我又付出了多少，我卻這么不爭氣，還沒(méi)考及格，真是不應該��！
之后我躺在床上面壁思過(guò)，覺(jué)得以后要認真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作、調皮了。
第二天起床，我主動(dòng)跑到媽媽的房間認錯，并保證以后一定認真學(xué)習、不調皮了。媽媽也對我露出了微笑，從此以后，家長(cháng)會(huì )上老師對我只有表?yè)P，沒(méi)有批評，媽媽開(kāi)心極了。
這真是一次難忘的家長(cháng)會(huì )，它時(shí)刻警醒著(zhù)我要好好學(xué)習，從此我的世界里只有努力！努力！再努力！
家長(cháng)會(huì )作文10
下課了，張老師竟然給我們布置了課后作業(yè)，跟爸爸或是媽媽說(shuō)“明天晚上六點(diǎn)半開(kāi)家長(cháng)會(huì )�！�
我離開(kāi)凳子，伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焱砩狭c(diǎn)半整開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在釘釘群上�！�
媽媽躺在床上，毫不猶豫地說(shuō)：“知道了�！�
“對了，上一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )是你去的還是爸爸去的呀？”我問(wèn)媽媽。
媽媽想了想說(shuō)：“上一次家長(cháng)會(huì )是我去的，干嘛呀？”
我回答道：“張老師說(shuō)上一次誰(shuí)去的，這次最好換一個(gè)人�！�
媽媽說(shuō)：“那你找你爸爸去�！�
我一路小跑從樓上跑到樓下，又從走廊小跑到客廳。
我氣喘吁吁地對爸爸說(shuō)：“爸爸，明天張老師說(shuō)開(kāi)家長(cháng)會(huì )�！�
此時(shí)此刻，爸爸正側躺在沙發(fā)上，玩著(zhù)陽(yáng)光養豬場(chǎng)，他問(wèn)：“為什么不讓你媽媽去，你媽媽就在樓上，干嘛讓我去？”
我回答爸爸的話(huà)：“張老師說(shuō)了，上一次誰(shuí)去的，這一次換一個(gè)人，上次是媽媽去的，這次該換你了�！�
爸爸問(wèn)：“在哪里開(kāi)？家長(cháng)會(huì )是釘釘群上嗎？”
“當然在釘釘群上面開(kāi)，”我邊笑邊說(shuō)：“現在張老師怎么可能會(huì )讓你們去別的`地方開(kāi)家長(cháng)會(huì )�！�
爸爸說(shuō)：“既然在家里開(kāi)，那也可以讓你媽媽去聽(tīng)，反正張老師又看不見(jiàn)，誰(shuí)去都一樣�！�
我開(kāi)始著(zhù)急了，就說(shuō)：“反正就是你去，媽媽也說(shuō)了讓你去�！�
“好好好，我去。什么時(shí)候？”爸爸問(wèn)我。我開(kāi)心地說(shuō)：“3月8日晚6點(diǎn)30分，也就是明晚6點(diǎn)半，一定要好好地聽(tīng)，不準邊聽(tīng)邊玩手機�！�
太棒了，明天晚上的家長(cháng)會(huì )張老師說(shuō)學(xué)生也可以聽(tīng)，那我就可以看張老師開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，以前我都不能去，明天我就能好好地聽(tīng)了。
家長(cháng)會(huì )作文11
今日是我們八班的“親子家長(cháng)會(huì )”，也就是說(shuō)這次的家長(cháng)會(huì )老師不僅講給家長(cháng)聽(tīng)，也講給孩子聽(tīng)。
首先，安排新一學(xué)期的座位是頭等大事。依舊是一樣的排法、一樣的緊張。這次會(huì )有誰(shuí)選我呢?伴隨著(zhù)組長(cháng)們的一次次選擇，剩下的B組成員人數也越來(lái)越少。唉，果不其然我是在只剩下幾個(gè)人時(shí)被選走的，太尷尬了!不過(guò)這也反映出了我幾個(gè)問(wèn)題，不被各位組長(cháng)看好，肯定是我的問(wèn)題，比如能力不夠強、人緣不夠好。這些問(wèn)題，都等著(zhù)我去解決。
其次，老師還帶領(lǐng)我們一起分析了一下自己的`成績(jì)，我發(fā)現我沒(méi)有明顯的進(jìn)步，與上次的成績(jì)差別并不大。和之前相比，這次的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了，有的單科成績(jì)下降了。因為我以前起碼有那么一兩科在班級前十名，而這次卻一科也沒(méi)有。好幾科考得沒(méi)有以前好，英語(yǔ)更是慘不忍睹，拉了幾十分。
然后，老師還向家長(cháng)講述了一些關(guān)于心理學(xué)的問(wèn)題，并說(shuō)：家長(cháng)要通過(guò)孩子的行為，來(lái)明白他這么做的意義與原因。比如，孩子老啃指甲，是因為他們缺乏安全感�，F在請家長(cháng)發(fā)一張孩子的手的圖片�！眿寢尠l(fā)了一張，發(fā)現我的手微胖，指甲也完完整整，看來(lái)我還是挺有安全感的。
而后，老師又講了一些人生的道理，播放了一段勵志視頻，這次家長(cháng)會(huì )就圓滿(mǎn)結束了。
這次，經(jīng)謝老師一分析，我發(fā)現，自己有好多不明白不理解的地方都解開(kāi)了，收獲很大，讓自己找到了改正、前進(jìn)的方向!
家長(cháng)會(huì )作文12
這周五晚上，學(xué)校舉行了家長(cháng)會(huì )，媽媽去參加了�；貋�(lái)后，她找我聊了聊。我對自我有了一個(gè)更新的認識。
首先是語(yǔ)文。原先我一向認為我的作文寫(xiě)得不錯，此刻發(fā)現，不是這樣了。班里有好幾人寫(xiě)的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫(xiě)的四海公園的竹林，得到了教師和家長(cháng)的好評。我不能放松，也要加強了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書(shū)和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自我的作文水平。
其次是數學(xué)。雖然數學(xué)教師經(jīng)常表?yè)P我，可是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯的那道題目是因為我不會(huì )，所以我應當多做一些練習卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠把我甩在后頭，永遠比我厲害了。我覺(jué)得我的'計算也還需加強，所以，我應當有時(shí)間就做做口算題卡，爭取提高計算效率。
然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相比較較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分，但在班里只能算是中等，因為得99分、99。5分很多。只得98是因為我的語(yǔ)法、單詞拼寫(xiě)不夠好，需要加強，尤其是單詞拼寫(xiě)。我一有空就要復習單詞，也要經(jīng)常聽(tīng)磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所提高。
我雖然三科的成績(jì)加起來(lái)，在班里是比較好的，可是分來(lái)看的話(huà)，還是有人比我厲害的�！叭送庥腥�，天外有天”，我還要繼續努力！
家長(cháng)會(huì )作文13
在冬日午后這個(gè)完美的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的家長(cháng)會(huì )。
不到一點(diǎn)，家長(cháng)們就陸陸續續地來(lái)到了信息室，坐在自我孩子身邊，陪同孩子一齊上課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴想了。今日，薛教師要教我們畫(huà)風(fēng)車(chē)。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿(mǎn)地坐在位子上，聚精會(huì )神地聽(tīng)教師講課。很快，同學(xué)們就學(xué)會(huì )了用“重復命令的嵌套”來(lái)華復雜圖形。因為有了家長(cháng)的陪同，整個(gè)信息室都沉浸在一片活潑、歡樂(lè )地海洋中。
接下來(lái)，家長(cháng)與孩子們又一齊來(lái)到了美術(shù)室，進(jìn)入了第一環(huán)節：“贊一贊任課教師�！泵课唤處熡筛骺普n代表來(lái)詳細介紹。每一位人都全神貫注的聽(tīng)著(zhù)。第二個(gè)環(huán)節：“夸一夸同學(xué)”拉開(kāi)了序幕。你瞧，黨表演到蔣舒逸身強力壯，每次勞動(dòng)都很認真時(shí)，蔣舒逸躲在桌子底下，羞紅了臉，遲遲不肯出來(lái)：表演到俞嘉煒上課進(jìn)取舉手發(fā)言時(shí)，俞嘉煒露出了燦燦的笑容……下頭進(jìn)入到了“亮一亮同學(xué)作業(yè)”。一份份同學(xué)們認認真真的預習作業(yè)，一張張同學(xué)們花心思做出來(lái)的詩(shī)畫(huà)集讓家長(cháng)們看了很欣慰。最終我們我們向家長(cháng)展示了我們的`文化展示。家長(cháng)們看著(zhù)我們那可愛(ài)的笑容，也情不自禁地笑了起來(lái)。表演完后，家長(cháng)們給予了我們最熱烈的掌聲。那些掌聲是對我們的肯定，那些掌聲是對我們的鼓勵。
這時(shí)一堂難忘的家長(cháng)會(huì )，它的形式是新穎的，讓我們與家長(cháng)一齊參與；它的資料是豐富的，讓我們在多個(gè)方面展示自我。它的氛圍是活躍的，一改往常的嚴肅拘謹，充滿(mǎn)了對我們的贊揚聲與我們的歡樂(lè )聲。拉近了家長(cháng)、教師與我們之間的距離。我喜歡這樣的家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )作文14
我們學(xué)校開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。
放學(xué)一回到家，我就看到爸爸不對勁，臉色不怎么好。
我一進(jìn)家門(mén)就以迅雷不及掩耳之勢，回到了自己房間里并關(guān)上了房門(mén)。這時(shí)我安靜了下來(lái)，用讀心術(shù)看爸爸到底在想什么，莫非是老師當著(zhù)全部家長(cháng)的面批評我了，我這下完蛋了。想到了這，我就被一陣陣打門(mén)聲給打斷了，我迅速拉開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，假裝寫(xiě)了起來(lái)。原來(lái)是媽媽叫我去吃飯了。我坐在餐桌上吃了起來(lái)，我吃的非�？�，我媽說(shuō)：“吃慢一點(diǎn)，不要吃的那么快！”
“好的`�！蔽一卮鹫f(shuō)。我一吃完就回房間了。
我心想，真是虛驚一場(chǎng)，幸好爸爸有事，沒(méi)回來(lái)吃飯。我索性用餐巾紙擦著(zhù)額上的汗，順便跑到廁所把頭洗了一下。
在晚上，我站在爸爸媽媽的房門(mén)前偷聽(tīng)他們在說(shuō)些什么。爸爸說(shuō)：“這孩子……”媽媽搶著(zhù)說(shuō)：“他怎么了？”爸爸又說(shuō)：“我去喝點(diǎn)水吧�！蔽衣�(tīng)到了，迅速跑到房間里，關(guān)上電燈、房門(mén)，開(kāi)始裝睡覺(jué)。
早上起來(lái)已經(jīng)是八點(diǎn)多了，幸好是星期六。我想好了，應該去承認錯誤。
我跑到爸爸媽媽房間去向爸爸承認錯誤。爸爸不但沒(méi)有罵我，還鼓勵我說(shuō)：“你沒(méi)有錯�！蔽艺f(shuō)：“為什么？”爸爸又說(shuō)：“老師沒(méi)批評你�！蔽衣�(tīng)了很高興，心想真是虛驚一場(chǎng)。
我從此知道了，要好好學(xué)習，天天向上，不要讓爸爸媽媽擔心。
家長(cháng)會(huì )作文15
星期六，外面的天陰沉沉的，母親去參加家長(cháng)會(huì )了。
我坐在沙發(fā)上，電視里放著(zhù)我最喜愛(ài)的電視劇，可我卻沒(méi)有興趣去看。心里仿佛有一塊重重的石頭壓著(zhù)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我心想：“完了完了，中考的成績(jì)就要出來(lái)了，要是這次考得不好，電視、電腦、平板肯定都要被沒(méi)收，考試前我還玩電腦，玩了一個(gè)通宵。唉，求求你，老天爺，只要我這次考試考好了，我就一個(gè)星期，不！一個(gè)月不玩平板和電腦了！求求你了，老天爺！”
此時(shí)，外面下起了傾盆大雨，“轟隆隆”一聲雷聲響徹了天際。樹(shù)上的小鳥(niǎo)被嚇得恍然飛走。我握緊拳頭，握得手心都出了汗。我一會(huì )兒在客廳走來(lái)走去，一會(huì )兒又調調電視的音量，一會(huì )兒又擦擦桌面。好一會(huì )兒，才停下來(lái)的我深吸一口空氣，安慰一下自己，事情可能沒(méi)有那么糟糕。
就在我放心了一點(diǎn)時(shí)，窗外又響起了一陣呵斥聲：“你給我爭氣一點(diǎn)，這次考試又墊底，哎！”一聽(tīng)到這些話(huà)嚇得我心驚膽戰，那顆剛放下一點(diǎn)的心又懸了起來(lái)。原來(lái)小龍的.父親在批評小龍呢，小龍的父親已經(jīng)回來(lái)了，那母親……
我緊張地坐在沙發(fā)上，等待著(zhù)那快要到來(lái)的結果。墻上的鐘“滴答滴答”地響，這時(shí)門(mén)外響起一陣敲門(mén)聲，我戰戰兢兢地過(guò)去開(kāi)了門(mén)，閉著(zhù)眼，等待著(zhù)劈頭蓋臉的吼罵�？墒沁^(guò)了一會(huì )，想象中的吼罵并沒(méi)有到來(lái)，于是我慢慢地睜開(kāi)一只眼，看見(jiàn)母親滿(mǎn)臉微笑地站在門(mén)口，我心想：“老天爺這么靈的嗎？”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，這時(shí)母親遞給我期盼已久的六階魔方，我驚喜地大叫起來(lái)。見(jiàn)狀母親說(shuō)：“這次考得還可以，繼續努力�！�
這次家長(cháng)會(huì )真令我難忘，希望我以后能繼續努力，不讓母親失望！
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