[通用]家長(cháng)會(huì )作文14篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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家長(cháng)會(huì )作文 篇1
在昨天下午時(shí)，舉行了開(kāi)學(xué)以來(lái)第二次家長(cháng)會(huì )。我們，在焦急地等待家長(cháng)時(shí)，心里是萬(wàn)分緊張與激動(dòng)的。
首先，是董家岐的爸爸來(lái)為我們講傳統文化。董家岐的爸爸一臉嚴肅，絲毫沒(méi)有開(kāi)玩笑的樣子，他聚精會(huì )神地講著(zhù)，瞪著(zhù)一雙大眼睛，炯炯有神地看著(zhù)我們；手還跟著(zhù)所講的內容在時(shí)不時(shí)地比劃著(zhù)；聲調有高有低，仿佛像一位歌手，在訴說(shuō)自己的心聲。
下面是黃家儀和羅嘉祺兩位同學(xué)來(lái)進(jìn)行期中總結。兩人配合默契，一人一頁(yè)PPT；兩人好不緊張，仿佛是在自言自語(yǔ)地那樣的隨和，自然。
龐老師擔當了主持人。一個(gè)環(huán)節與下個(gè)環(huán)節連接時(shí)，龐老師總能自然地進(jìn)行，仿佛已經(jīng)練過(guò)千百遍一樣，沒(méi)有一處地方不流暢。我真的`非常佩服龐老師。
焉家祎的期中成績(jì)，年級第二，班級第一，真的好厲害！所以，龐老師就邀請焉家祎與他的媽媽一起上臺進(jìn)行經(jīng)驗分享。焉家祎媽媽早有準備，一上臺，就開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。焉家祎媽媽在講話(huà)時(shí)很有感情，想真心為各位家長(cháng)提供幫助。許多家長(cháng)聽(tīng)得如醉如癡。連平時(shí)驕傲的爸爸也頻頻點(diǎn)頭。下一個(gè)出場(chǎng)的是李佳怡和她的爸爸。她爸爸說(shuō)了他對孩子的教育方法、認知。所以，造就了李佳怡這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。李佳怡的筆記是全班同學(xué)的典范，她的筆記甚至遠遠超過(guò)了學(xué)哥學(xué)姐們。
我很喜歡這次的家長(cháng)會(huì )！
家長(cháng)會(huì )作文 篇2
放學(xué)后，我回到家，對我爸爸說(shuō)：今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，18：30—20：00，你可不要遲到呀！爸爸聽(tīng)了我的話(huà)后，立即開(kāi)始扒飯。18：10爸爸拿起筆和本子，立即直奔學(xué)校。一會(huì )兒，我打開(kāi)窗戶(hù)，剛想對他說(shuō)：要把手機關(guān)掉！可是，他早跑遠了。
回到我的小房間，拿起筆寫(xiě)作業(yè)，可是總是集中不了注意力。心想：老師會(huì )批評我嗎？是不是因為好幾次作業(yè)忘批，考試沒(méi)考好會(huì )罵嗎？我的心忐忑不安。一會(huì )兒做英語(yǔ)，就想到英語(yǔ)老師在家長(cháng)會(huì )上會(huì )說(shuō)學(xué)習方法，會(huì )統計背書(shū)人數嗎？帶著(zhù)這些問(wèn)題，好不容易才把英語(yǔ)做完，因為這個(gè)，我都默錯了一個(gè)單詞！做了一會(huì )兒語(yǔ)文，又想到趙老師會(huì )點(diǎn)名表?yè)P、批評人嗎？會(huì )講弟子規嗎？懷著(zhù)猜測的心情，又把語(yǔ)文做完了�？粗�(zhù)數學(xué)書(shū)，我不禁打了一個(gè)寒栗。呂老師會(huì )不會(huì )批評我？會(huì )不會(huì )說(shuō)我唱歌唱昏頭了呢？此時(shí)，我的心里已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只期待爸爸趕快回來(lái)。
隨著(zhù)鑰匙轉動(dòng)的聲音，爸爸回來(lái)了。一回來(lái)，他就把筆記本拿給我看，讓我仔細看。我根本沒(méi)心思看，只是一直問(wèn)：呂老師說(shuō)了什么？他說(shuō)：我找她談話(huà)，她說(shuō)：‘你不要擔心，于晴現在只是暫時(shí)的，她一定會(huì )追上來(lái)的！’她還說(shuō)你學(xué)習認真、努力。你可不要辜負老師的期望喲！一定要加油！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，又看了看爸爸的筆記，心中的`一塊大石頭終于落地了。原來(lái)老師對我的期望有這么高呀！
老師們說(shuō)的話(huà)成了激勵我的話(huà)，讓我向更高的目標進(jìn)發(fā)！
家長(cháng)會(huì )作文 篇3
星期五，老師通知我們，這個(gè)星期六早上將舉行一次“家長(cháng)會(huì )”。老師的話(huà)就像是炸彈。在我們中間“轟”地炸了開(kāi)來(lái)。平時(shí)調皮搗蛋的同學(xué)一下像泄了氣的皮球。一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋沒(méi)了精神；而那些經(jīng)常受老師表?yè)P的同學(xué)們卻個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
此時(shí)此刻，我的腦子像搜索器一樣飛快地回憶起這段時(shí)間自己在學(xué)校的表現。想來(lái)想去自己確實(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么大錯，我的'心情平靜了許多。
星期六早上，爸爸一早就去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，而我的心里卻突然莫名的緊張起來(lái)，坐也不是，站也不是，就連平時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)也沒(méi)心思看了，真是如坐針氈��！終于把爸爸盼回來(lái)了。我一看到爸爸的臉色很平靜，我心里稍微松了一口氣。我急不可待的向爸爸詢(xún)問(wèn)家長(cháng)會(huì )的內容，爸爸認真積極地思索了片刻，對我說(shuō)：“這次你的政治和地理考得不理想，其他科目發(fā)揮的不錯，以后政治和地理要多下點(diǎn)功夫了！”于是，爸爸一邊幫我分析原因，一邊把家長(cháng)會(huì )上老師講的如何學(xué)好各門(mén)課程的方式方法告訴了我。爸爸最后還鼓勵我，過(guò)去不等于現在，現在不等于將來(lái)，要記住，失敗是成功之母，只有不斷總結失敗的教訓并且改正它，才會(huì )不斷進(jìn)步，最終取得成功。
聽(tīng)了爸爸一番話(huà)后，我心里久久不能平靜。老師的期待，爸媽的期望，讓我突然感覺(jué)到了自己的責任。我相信，只要我今后刻苦努力，堅持不懈，一定會(huì )有美好的明天和未來(lái)！
家長(cháng)會(huì )作文 篇4
伴著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，伴著(zhù)清高的臘梅，我們又迎來(lái)了一年一度的家長(cháng)會(huì )。
這次的家長(cháng)會(huì )與往年不一樣，它不僅僅多了一堂公開(kāi)課，并且還讓我們學(xué)生也參與了家長(cháng)會(huì )。首先進(jìn)行的，是家長(cháng)與孩子一齊上一堂信息課�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了。這節課，我們學(xué)的是“畫(huà)風(fēng)車(chē)”。由于家長(cháng)的到場(chǎng)，同學(xué)們上課都異常認真，進(jìn)取舉手發(fā)言，要把自我最好的一面展現給家長(cháng)看。家長(cháng)們也都成了“學(xué)生”，坐在一旁，一邊聽(tīng)教師講課，一邊輔導自我的孩子。整個(gè)教室變得其樂(lè )融融。
上完信息課，就該到開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間了。我們來(lái)到美術(shù)館，與家長(cháng)們一齊開(kāi)家長(cháng)會(huì )。首先，教師以“夸一夸任課教師”為主題，讓幾位課代表介紹了我們班的新任課教師，讓家長(cháng)們了解我們的教師；之后，以“夸一夸我們同學(xué)”為中心，表?yè)P了我們班有提高的同學(xué)、表現好的同學(xué)與優(yōu)秀的班干部。當然，我也被列入了表?yè)P名單之中，當教師點(diǎn)到我的.名字時(shí)，大家齊刷刷地朝我這兒看，我低下頭，又自豪又不好意思。然后，是“曬一曬優(yōu)秀作業(yè)”，教師把我們班認真的預習作業(yè)與每一天簽字的家校本給家長(cháng)們看，讓家長(cháng)們看看那些認真負責的家長(cháng)與學(xué)生是怎樣做的。最終，“秀一秀班級特色”吸引了家長(cháng)們的眼球，我們把以“唱古詩(shī)”、“畫(huà)古詩(shī)”、“誦古詩(shī)”的形式開(kāi)展的“詩(shī)墨芬芳，古韻悠揚”的文化特色展示中的“唱古詩(shī)”展示給家長(cháng)們看，家長(cháng)們看完后，用一陣陣熱烈的掌聲把我們送出了教室。
這次家長(cháng)會(huì )令我難忘，難忘在它的形式別出心裁，難忘在它的意義非同小可。
家長(cháng)會(huì )作文 篇5
今天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我既開(kāi)心又擔心，開(kāi)心的是開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爸爸肯定會(huì )來(lái)，他已經(jīng)好久沒(méi)回來(lái)了，要不是有要緊事，他是不會(huì )來(lái)的；擔心的是爸爸會(huì )不會(huì )因為那邊有生意而不來(lái)了。
因為要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我今天有了多種不同的心情。但不管怎能樣，每種心情并沒(méi)有阻擋我上其他課的快樂(lè )。
時(shí)間過(guò)得真快啊，下午第三節課的鈴聲響了，我們根據老師的安排，排著(zhù)隊伍去多媒體教室看電影。不知是電影不好看，還是為什么？從走進(jìn)多媒體教室的.開(kāi)始，我就只顧著(zhù)和歡歡他們說(shuō)話(huà)和想著(zhù)老師會(huì )跟我們的家長(cháng)說(shuō)些什么。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，終于電影播完了，我們都走出教室，沖向自己的教室。家長(cháng)會(huì )也正好開(kāi)好了。我看見(jiàn)爸爸正和蔡老師談著(zhù)，蔡老師是教我們科學(xué)和數學(xué)的，期中考試我的科學(xué)只考了那么點(diǎn)分數，要是被爸爸知道了……我沒(méi)有往下想，一個(gè)箭步走上去打斷了他們的話(huà)。一句“爸爸”，爸爸的視線(xiàn)轉移到了我身上。接著(zhù)他們就不聊了。我與爸爸一同回家。路上我急著(zhù)問(wèn)爸爸：“爸爸今天教師跟你們說(shuō)什么啦？”爸爸哈哈一笑說(shuō)：“這是我們家校之間的溝通，你呀，好好讀你的書(shū)吧�！睕](méi)看到爸爸有什么不高興的表示，我放心了。再說(shuō)家長(cháng)會(huì )已經(jīng)結束了，我現在還要追問(wèn)，是不是“膝蓋骨釘馬釘——-離題太遠了”
哈哈！已經(jīng)快五點(diǎn)了，還是回家吃飯去吧。有開(kāi)心，有害怕，有快樂(lè )，有緊張，這就是家長(cháng)會(huì )帶給的多種滋味。
家長(cháng)會(huì )作文 篇6
那天，我的父母沒(méi)有去參加家長(cháng)會(huì )。
其實(shí)，對于家長(cháng)會(huì )，我還是有點(diǎn)擔心的。我害怕他們知道我的成績(jì)比先前下降了許多，害怕他們給我上思想政治課，害怕看到他們的表情。所幸，媽媽太忙，那天早上告訴我沒(méi)有時(shí)間去之后，便匆匆忙忙的出門(mén)了。
周一班會(huì )課，老班捧著(zhù)一堆信走進(jìn)教室，清清嗓門(mén)說(shuō)道;‘‘這是家長(cháng)寫(xiě)給你們的信’’當一份份發(fā)下去的時(shí)候，我看得有些走神。同桌此刻玩弄著(zhù)手跟我說(shuō)‘‘別看了，都沒(méi)咱們的份的，我們的家長(cháng)都沒(méi)來(lái)�！齽傉f(shuō)完，一張折疊了幾下上面寫(xiě)著(zhù)我的名字的紙出現在了我的面前。我有些驚訝。當我看完這紙上寫(xiě)的字時(shí)，有點(diǎn)想哭卻哭不出來(lái)的感覺(jué)，想哭或許是想到了那些頹敗的日子吧�？薏怀鰜�(lái)或許是因為眼眶里多了一道保護墻吧。之所以有這道墻，或許是大腦已經(jīng)明白了淚水不適合放在過(guò)去吧。
夜幕降臨，星月升空。再次拿出老師寫(xiě)的這張不到兩百字的信，想到了那不確定的未來(lái)帶給我的`迷茫并不會(huì )減少，它看起來(lái)像一條通過(guò)山林的小徑，既幽美，又曲折，但我已經(jīng)知道應該如何穿越它。
人生曲折的小徑不計其數，但我是可以通過(guò)它的，我會(huì )低調的點(diǎn)亮自己的光芒，掛上那滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，踩著(zhù)一路的清風(fēng)陽(yáng)光，在小徑里留下沁人的香，可人的果，醉人的美。
家長(cháng)會(huì )作文 篇7
本周的星期四，我們四年級召開(kāi)了全年級家長(cháng)會(huì )，剛好媽媽出差，只有爸爸在，就是爸爸去為我開(kāi)家長(cháng)會(huì )。這時(shí)，我的心情就像15個(gè)吊桶打水——七上八下。
爸爸走后，我一會(huì )兒做作業(yè)，一會(huì )兒看書(shū)。竭力讓呃自己靜下來(lái)�？杉议L(cháng)會(huì )的情景就直往我的腦袋里飛，一會(huì )兒想數學(xué)老師會(huì )說(shuō)我不認真，東張西望。一會(huì )兒又想語(yǔ)文老師會(huì )說(shuō)我上課經(jīng)常不發(fā)言等等，就連最好玩的電腦也不吸引我。
不知不覺(jué)，到了8點(diǎn)鐘，爸爸回來(lái)了，這是，我的心跳得很快。想：肯定會(huì )受到爸爸的一頓責罵，沒(méi)想到爸爸走過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“家長(cháng)會(huì )上，數學(xué)老師說(shuō)你學(xué)習學(xué)得很快，活潑、開(kāi)朗，可就是上課有時(shí)不認真，東張西望，只要你改正了這個(gè)缺點(diǎn)，數學(xué)成績(jì)會(huì )很棒的`�！蔽覒抑�(zhù)的心終于落了下來(lái)。我斷定家長(cháng)會(huì )上老師一定說(shuō)了我們許多缺點(diǎn)，而爸爸平常也對我很?chē)栏�，但這次卻不一樣，這讓我想起了讀過(guò)的一篇文章，就是《一位母親與家長(cháng)會(huì )的故事》，就是講了一個(gè)孩子在學(xué)校的表現一點(diǎn)都不好，家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師特意提名批評了那個(gè)母親。母親回家，并沒(méi)有批評那個(gè)孩子，還鼓勵那個(gè)孩子好好學(xué)習，最后那個(gè)孩子在母親的鼓勵下成了一個(gè)富翁。這讓我非常感動(dòng)。
家長(cháng)會(huì )之后，我的爸爸就像那為母親一樣，用善意的語(yǔ)言，說(shuō)出了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。讓我感受到了這就是爸爸給予我的愛(ài)！
家長(cháng)會(huì )作文 篇8
就在昨天是星期五，對有些人來(lái)說(shuō)，這應該是個(gè)好消息，由于第二天就可以休息了。對于我們班上的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)壞消息，由于禮拜六要開(kāi)一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，他們應該會(huì )被爸爸或媽媽狠狠的批評一頓。放學(xué)后，還有的同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō)“回家后可要準備一瓶藥水樓”。
早上七點(diǎn)多，爸爸便早早的到學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。隨著(zhù)門(mén)“恍”一聲關(guān)上了，我便開(kāi)始禱告：“老師呀，你可千萬(wàn)不要說(shuō)什么對我不利的'話(huà)呀，我求求你了不然我可有的受?chē)D�！蔽以诜块g里來(lái)回走著(zhù)，座也不是，站也不是，滿(mǎn)腦子里想著(zhù)都是老爸回來(lái)批評我的情景……
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，門(mén)外響起了一陣陣熟悉的腳步聲。我出門(mén)一看，原來(lái)是爸爸，我心頓時(shí)提到了嗓子眼，爸爸說(shuō)：“你的數學(xué)太差了還要再努力了�！蔽倚南�，爸爸這次怎么沒(méi)罵我？難道老師沒(méi)說(shuō)什么對我不利的話(huà)。爸爸又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“這次語(yǔ)文老師表?yè)P了你，說(shuō)你在這段時(shí)間里進(jìn)步了�！鳖D時(shí)我心花怒放，比吃了蜜還甜。
第二天早上，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，我把自己就能過(guò)年來(lái)的漫畫(huà)書(shū)都整理到了一個(gè)箱子里，準備把它賣(mài)給收破爛的，把有用的書(shū)原封不動(dòng)地放在書(shū)架上，心里還暗暗下了決心，以后考試都要盡自己所有的努力考到前15名，同時(shí)改掉我粗心的壞毛病，讓自己的數學(xué)成績(jì)越來(lái)越好。
家長(cháng)會(huì )作文 篇9
在家長(cháng)會(huì )上，有一個(gè)環(huán)節要同學(xué)們準備“講經(jīng)論道”，那前期的準備是必不可少的。首先就是小老師選助手。我被落選了，不過(guò)我可以幫助我的同桌。
在彩排前期我的同桌的助手還沒(méi)完全準備完畢，此乃我大顯身手之時(shí)，我可以幫助同桌完成。彩排開(kāi)始了，同桌交給我一張紙和一支馬克筆說(shuō)：“你幫我把稿子上的經(jīng)典名句用馬克筆的粗頭用大大的字寫(xiě)在紙上，然后交給我，行嗎？”我爽快的答應了。由于時(shí)間緊急，我用最快的速度寫(xiě)完了一張交給李芝樂(lè )。呀！沒(méi)紙了！眼見(jiàn)快要輪到我的同桌了，我猛地從抽屜里抽出我的小本子來(lái)，在每張小紙上寫(xiě)下一個(gè)字，湊成了一句完整的名言。下一個(gè)就是李芝樂(lè )了，匆忙的準備這才收尾。臨時(shí)準備用的`道具也已完成，我的心終于放了下來(lái)。
在星期五的家長(cháng)會(huì )上，同學(xué)們的演講都很精彩，可是你們知道精彩的背后都是什么嗎？是大家匆忙的準備，不懈的努力，不停的排練……。正如李芝樂(lè )星期四湊合的道具準備的不夠好，星期五又重新弄了一份作為演講的正稿。在這次大家匆忙的準備中讓我明白了，時(shí)間雖然不富裕，但照樣可以把演講做得很有新意。如徐定一在很短的時(shí)間內，將要演講的文章以表演的形式呈現出來(lái)了，而且表演得有聲有色。不懈的努力使我明白了，只要通過(guò)努力，一切皆有可能。如倪逍沂眾所周知她的文章在班級里并不特別出眾，但她通過(guò)自己不懈的努力成為了上臺演講的一員。不停的排練使我明白了，想要做好一件事就得不停的去努力付出，失敗了，再來(lái)；失敗了，再來(lái)；又失敗了，再來(lái)�？傆幸惶炷銜�(huì )成功的。如郭萱軒，她不僅寫(xiě)的一手好文章，又讀的好，這背后也是她付出努力所得的結果！
這次“不同尋�！钡募议L(cháng)會(huì )使我受益匪淺！
家長(cháng)會(huì )作文 篇10
家長(cháng)會(huì )，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每次考試后，學(xué)校都會(huì )舉辦一次家長(cháng)會(huì )，拆開(kāi)來(lái)看，是由“家長(cháng)”和“會(huì )”兩個(gè)詞所組成�！凹议L(cháng)”，父母和藹的形象，“會(huì )”在我的印象中應當是一個(gè)莊重的名詞�？珊吞@的家長(cháng)開(kāi)了莊重的.會(huì )后，就會(huì )變得讓人無(wú)比恐懼。
今日午時(shí)家長(cháng)們陸陸續續進(jìn)了校門(mén)準備為自我的孩子開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在開(kāi)家長(cháng)會(huì )的這段時(shí)間里，我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜�？粗�(zhù)看著(zhù)就想教師有沒(méi)有批評我回去媽媽會(huì )罵我嗎……一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”我這會(huì )兒，不正愁嗎事間過(guò)的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長(cháng)會(huì )結束，我迫不及待的跑上樓，這時(shí)我從媽媽那嚴肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲期望，心想：“這次教師肯定說(shuō)我了，回去肯定沒(méi)好果子吃�！�
果不其然，一上車(chē)，媽媽就開(kāi)始批評我：“怎樣才考這么點(diǎn)分你看你多粗心哪你考試時(shí)怎樣不檢查”“我，我，粗心了�！蔽业哪樇t了，心里十分愧疚�！跋麓渭毿狞c(diǎn)，立刻就要升學(xué)了，你怎樣還不努力”媽媽說(shuō)道。
聽(tīng)了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì )氣餒，我必須不會(huì )再讓家長(cháng)為我的學(xué)習成績(jì)而操心，我必須要把自我的學(xué)習成績(jì)提升上去；讓教師為我的提高而喝彩，讓家長(cháng)為我的提高而驕傲！
家長(cháng)會(huì )作文 篇11
今天是一個(gè)特別的日子——爸爸要到學(xué)校來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
從我上學(xué)到現在可從來(lái)也沒(méi)有開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )，所以我的心情特別緊張。我怕老師會(huì )把我在校的一些不好告訴爸爸，回到家會(huì )挨爸爸的訓。又怕爸爸也會(huì )向老師告狀，這樣我就慘了。不過(guò)，你別為我擔心，其實(shí)我也并沒(méi)有那么不好，但緊張還是有的。
緊張歸緊張，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間快到了，我們學(xué)生都到多媒體教室看電影。
電影開(kāi)始了，播放的是一部歷史片《開(kāi)國大典》，電影放著(zhù)，可不知怎的，我沒(méi)心思去看，一心想著(zhù)家長(cháng)會(huì )開(kāi)些什么？老師會(huì )對我們作怎樣的評價(jià)？爸爸會(huì )有怎樣的感受？
電影在我的焦急中終于結束了，這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)好像過(guò)了一兩個(gè)世紀那么漫長(cháng)。我用最快的.速度趕回教室，跑到教室已有點(diǎn)上氣不接下氣了�？吹桨职炙麄兊募议L(cháng)會(huì )也正好結束。我問(wèn)爸爸：“爸爸家長(cháng)會(huì )開(kāi)得怎樣？”可爸爸卻默默無(wú)聞。我猜想大事不妙了，不然爸爸怎么這樣的表情呀，爸爸應該回答我的呀。爸爸只是叫我上車(chē)，便載著(zhù)我往家趕�；氐郊�，我再也忍不住了，又問(wèn)爸爸。爸爸這才告訴我：“徐老師說(shuō)對孩子不要太寵，對孩子不要期望太高，要培養孩子做事的能力。蔡老師說(shuō)，叫孩子有不懂就問(wèn)他，可你們是不懂也不問(wèn)。呂老師說(shuō)叫我們以后努力�！弊詈蟀职忠哺嬖V我，他想最好每年都開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，這樣家長(cháng)和學(xué)校老師就可以多了解孩子了。
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，知道了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的意義，我想我一定要好好學(xué)習，不辜負家長(cháng)的期望，不辜負老師的期望。
家長(cháng)會(huì )作文 篇12
前幾天，我們進(jìn)行了網(wǎng)上家長(cháng)會(huì )，語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、英語(yǔ)老師還有家長(cháng)代表都有發(fā)言，我的心中感慨萬(wàn)千，大家都在為這個(gè)班級操心，而我們這些學(xué)生卻一直在讓老師擔心。
首先是數學(xué)老師發(fā)言，數學(xué)老師帶著(zhù)眼鏡，還是那個(gè)慈祥的面孔。數學(xué)老師說(shuō)明了數學(xué)課堂的一些問(wèn)題，例如作業(yè)問(wèn)題，防止學(xué)生抄襲作業(yè)啊，不認真啊。還有課堂問(wèn)題，回答問(wèn)題不積極啊，或者連麥不說(shuō)話(huà)啊等，這都是我們上課時(shí)一些普遍問(wèn)題，老師都有跟家長(cháng)們反映，老師耐心的講解，家長(cháng)和同學(xué)們都一直在頻頻點(diǎn)頭，我跟媽媽也肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，數學(xué)老師講的都很有道理。
下一個(gè)是英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師是個(gè)十分溫柔的女老師，雖然年紀比數學(xué)老師跟語(yǔ)文老師小，但教書(shū)能力可毫不遜色，英語(yǔ)老師強調的.跟數學(xué)老師的差不多，還特別強調了口語(yǔ)100跟英語(yǔ)打卡，這是每天必不可少的，可以訓練我們的口語(yǔ)，每天打卡老師也可以了解我們的口語(yǔ)訓練程度，英語(yǔ)老師每天要給三個(gè)班上課，還要一個(gè)一個(gè)去批閱，可以說(shuō)是十分辛苦。
最后一個(gè)是我們的班主任語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師最近也是忙前忙后，作為班里的班主任，語(yǔ)文老師可以說(shuō)是非常的盡心盡力了，班主任講的就很全面了，為了學(xué)生們的學(xué)習，特意加強了作業(yè)，但對學(xué)生來(lái)說(shuō)只是每天一個(gè)小練筆，為了增強學(xué)生的寫(xiě)作水平，還總結了其他存在的所有問(wèn)題，可以說(shuō)是非常全面了。
會(huì )議總共持續了一個(gè)半小時(shí)，老師們認真的講，家長(cháng)和同學(xué)們認真的聽(tīng)，我也感覺(jué)到了老師的用心良苦，老師們都還有別的事情，還要給我們上課，實(shí)在是讓我感到羞愧，希望以后我們班級可以一起進(jìn)步，為老師減少負擔。
家長(cháng)會(huì )作文 篇13
今天上午，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我心里直打冷顫，生怕老師跟媽媽說(shuō)我在學(xué)校的一些壞毛病。
窗外面涼風(fēng)習習，讓人感覺(jué)到寒意陣陣。我在家中走來(lái)走去，一直在想：老師不會(huì )講我壞話(huà)吧，老師不會(huì )在所有家長(cháng)面前批評我吧，不會(huì )是成績(jì)沒(méi)考好老師重點(diǎn)點(diǎn)我的名吧……我的腦子里一直胡思亂想，一會(huì )兒想這個(gè)，一會(huì )兒想那個(gè)。
我緊張的喘不過(guò)氣來(lái)，于是打開(kāi)窗戶(hù)，臉上流下了一顆顆豆大的汗珠，我故作鎮定，深吸了一絲涼氣�！澳阍趺催@么不爭氣……”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)李明的.爸爸一直在狠狠地罵他，哎，不知道媽媽回來(lái)會(huì )不會(huì )把，我一直懊惱地想著(zhù)。
突然，媽媽猛地開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地向我走來(lái)，雙手插著(zhù)腰問(wèn)：“你怎么在學(xué)校這么調皮？而且還考得這么差，平時(shí)我怎么跟你講的，在學(xué)校要努力學(xué)習，做一個(gè)文靜的女孩，你都做到了嗎？”
這時(shí)，豆大的淚珠迷糊了我的眼睛，我知道媽媽為了整個(gè)家付出了多少，為我又付出了多少，我卻這么不爭氣，還沒(méi)考及格，真是不應該��！
之后我躺在床上面壁思過(guò)，覺(jué)得以后要認真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作、調皮了。
第二天起床，我主動(dòng)跑到媽媽的房間認錯，并保證以后一定認真學(xué)習、不調皮了。媽媽也對我露出了微笑，從此以后，家長(cháng)會(huì )上老師對我只有表?yè)P，沒(méi)有批評，媽媽開(kāi)心極了。
這真是一次難忘的家長(cháng)會(huì )，它時(shí)刻警醒著(zhù)我要好好學(xué)習，從此我的世界里只有努力！努力！再努力！
家長(cháng)會(huì )作文 篇14
期中考試過(guò)去，家長(cháng)會(huì )已經(jīng)到來(lái)。排練完英語(yǔ)劇后，便匆忙間抓起書(shū)包，前往八角樓三樓參加男生家長(cháng)會(huì )。
老師先讓我們讀了一篇文章，我從中了解了男子漢的要求。我們班有“18羅漢”，每個(gè)課間老師都會(huì )讓我們下樓跑步，不僅可以強健自己的體魄，而且會(huì )讓我們身上的肌肉得以減少，從而為減肥計劃的開(kāi)始建立了條件。有的同學(xué)晃晃悠悠的在小廣場(chǎng)慢跑一圈后邊上樓，趴在書(shū)桌上感受溫暖舒適的環(huán)境。甚至還有的同學(xué)就在教室里帶著(zhù)書(shū)走來(lái)走去，違反了老師的命令。我們應該堅持體育運動(dòng)，不讓老師進(jìn)行催促。
有了責任感，這個(gè)人才有了努力的方向。一屋不掃，何以?huà)咛煜�！謝老師讓我和媽媽一起商量衛生的劃分區域。想了良久之后，我決定以后我的房間，媽媽的房間和客廳從今天開(kāi)始正式歸我整理，父母堅決不能代勞，我也會(huì )有一絲成就感。物品擺放一定要整齊有序，也可以增加統籌兼顧的'能力。
我們要走在老師的前列。提前預習是勤學(xué)的表現，我也深有體會(huì )。提前預習后，等老師再講一遍時(shí)，所有的知識都可以活學(xué)活用，追其本質(zhì)，走在老師的前列，后面未涉及的路比現在艱苦。提前預習，不僅搞懂了本科的知識，還可以踏進(jìn)無(wú)人問(wèn)津的地域。
我們都是好男兒，血氣方剛，心懷夢(mèng)想。這次的家長(cháng)會(huì )，老師從各個(gè)方面對我們提出了要求，讓我們做頂天立地的男子漢，相信這就是老師專(zhuān)門(mén)召開(kāi)男生家長(cháng)會(huì )的意義吧！
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