家長(cháng)會(huì )作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )作文，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )作文1
右邊有教室的燈光，將半邊臉照個(gè)通亮，使我感到刺眼。
左面的陰暗，將兩半的身體劈開(kāi)，彼此對立。
左邊：
家長(cháng)的隊伍，已經(jīng)擁擠到將一位塊頭不小的男士擠出來(lái)的地步。只聽(tīng)見(jiàn)從右耳根到右耳尖的陣陣轟鳴。刺耳的女聲不斷襲來(lái)。各位家長(cháng)，均有一張大口在不停的制造飛沫。你看，那位女士，滔滔不絕的'傳授著(zhù)自己的經(jīng)驗，引得眾人全神貫注，生怕漏掉一字。再看那位男士，看似文靜儒雅，卻在離衛生間幾步之外的窗口，趁人不備，投下了“炸彈”。原因是怕，自己好不容易加進(jìn)去的塞兒，擠出來(lái)的地方，被人占了便宜。
右邊：
那寂靜使我奈何不得。孩子三五成群的縮在一起。有的因等待太久而癱坐在地上；有的太過(guò)頹廢無(wú)精打采；有的裝作滿(mǎn)不在乎，確時(shí)不時(shí)抬頭關(guān)注左邊的情況；我，不知喜悲的靠在墻上，快要睡了。
在意志模糊的時(shí)候，左耳和右耳的聲音竟更加清晰可辨。我強睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一束光，將地面分成了光明與黑暗，而我，就在那中間。
家長(cháng)會(huì )作文2
好激動(dòng)��！我們終于和家長(cháng)們一起開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，一開(kāi)始我們還在作操，家長(cháng)們就已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口迫不及待的等著(zhù)了。
進(jìn)了教室，就看到了一個(gè)用兩張桌子拼成的`展示臺，上面放著(zhù)一些同學(xué)的積累本家長(cháng)們在老師那簽到后陸續進(jìn)了教室，坐在事先準備好的椅子上，準備聽(tīng)家長(cháng)會(huì )了，一開(kāi)始只見(jiàn)小柴站在講臺上演講，第一項就是小姚的媽媽上臺演講只見(jiàn)她拿了一張紙上臺為我們加油鼓勁，說(shuō)在最后的三月里一定要把身體保護好，第二就是不能泄氣了，一定要用盡全力在阿姨下臺后，三位老師陸續上臺，主要說(shuō)了陪不是簡(jiǎn)單的陪，要和孩子們一起學(xué)。之后我們作了宣誓，在橫幅上簽字后在操場(chǎng)上拍了一張照片就結束了。
這次的家長(cháng)會(huì )可真精彩！
家長(cháng)會(huì )作文3
今天，天空下著(zhù)小雨，我很擔心因為下雨媽媽會(huì )來(lái)不了，家長(cháng)會(huì )的時(shí)間馬上就到了，我焦急的向教室門(mén)口張望，當媽媽的身影出現在教室門(mén)口時(shí)，我的心終于放了下來(lái)。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，先是薛笑笑主講成語(yǔ)故事《畫(huà)龍點(diǎn)睛》，然后是郭軒睿的《完璧歸趙》，接下來(lái)是贠亦清的《我和媽媽》，他們都提出了的`問(wèn)題，讓家長(cháng)們回答，我也不時(shí)得要求坐在身邊的媽媽?zhuān)骸翱炫e手，媽媽?zhuān)】炫e手，媽媽?zhuān) 眿寢尠咽峙e得高高的，可能是因為坐的遠都沒(méi)有叫到媽媽?zhuān)矣幸恍┎桓吲d了，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，重在參與嘛！”
開(kāi)始發(fā)獎狀了，提前習作的獎狀，優(yōu)秀習作上榜10次，獲得的是“習作小高手”獎狀，優(yōu)秀習作上榜9次，獲得優(yōu)秀的是“習作小能手”獎狀。我得到了“習作小能手”的獎狀，我很開(kāi)心，說(shuō)明我距離“習作小高手”已經(jīng)很近了，我要更加努力，多讀書(shū)，多練習，取得更好的成績(jì)！
家長(cháng)會(huì )作文4
今天，張老師竟然說(shuō)在網(wǎng)上開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
下課了，我連忙跑到正在繡十字繡的`媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑥埨蠋熣f(shuō)明天晚上六點(diǎn)開(kāi)家長(cháng)會(huì )！”
“好的，我知道了�！眿寢屚Ｏ率种械氖掷C，高興地說(shuō)：“家長(cháng)會(huì )全都是我去參加的，這次就爸爸來(lái)參加吧！”
我又問(wèn)爸爸：“爸爸，明天晚上六點(diǎn)半開(kāi)家長(cháng)會(huì )！”
當爸爸正要說(shuō)話(huà)，突然，媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“這樣吧，這是第一次在網(wǎng)課里開(kāi)家長(cháng)會(huì )，要不我和爸爸一起來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，如果你也想一起的話(huà)，也可以一起來(lái)聽(tīng)�！�
“好哇！好哇！”我想都沒(méi)有想，興沖沖地對媽媽說(shuō)：“你呢？爸爸，你和我們一起聽(tīng)嗎？”
“爸爸皺了皺眉，思考了一小會(huì )兒，說(shuō)：好吧！”
這是我第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，之前都只能讓家長(cháng)們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，還強調不能帶我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，現在我終于能開(kāi)家長(cháng)會(huì )了！
家長(cháng)會(huì )作文5
今天晚上六點(diǎn)半要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我的心在怦怦地跳。我想："我是會(huì )被吳老師表?yè)P，還是會(huì )被吳老師批評？''
一吃完了飯，媽媽就去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我和爸爸到了瓜渚湖去玩。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)在學(xué)校門(mén)口等我們。我乘爸爸的車(chē)去接媽媽。
我們把媽媽接上了車(chē)，在車(chē)上我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)矣袥](méi)有被吳老師表?yè)P，有沒(méi)有被吳老師批評？''媽媽說(shuō)："你有批評也有表?yè)P。''"我的表?yè)P是什么，那我的批評又是什么呢？''媽媽說(shuō)："你的表?yè)P是現在你的字比以前寫(xiě)得好，能按時(shí)的'完成作業(yè)。你的批評是上課時(shí)空話(huà)太多。''
我一定要把講空話(huà)的壞毛病改掉。
家長(cháng)會(huì )作文6
這一次的家長(cháng)會(huì )上，老師們講的話(huà)讓我觸動(dòng)很深。
我們這些青少年總是讓老師家長(cháng)為我們操心。在家長(cháng)會(huì )上看到家長(cháng)們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長(cháng)為我們付出了太多太多，而我們唯能用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他們；在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(cháng)說(shuō)一句真心話(huà)的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的`話(huà)語(yǔ)，無(wú)不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)；那都是孩子的真心話(huà)，也是孩子在十四年中親身體會(huì )到的，而在這十四年中，父母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？
父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過(guò)的彎路不讓我們再走，讓我們的生活更加美好。父母對我們的恩情永遠也訴說(shuō)不完，更回報不完。
家長(cháng)會(huì )作文7
激動(dòng)的時(shí)刻終于到了，5月16是我期待已久的日子，因為今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
上課結束后，我們繞著(zhù)小區步行到比賽的'場(chǎng)地，一片空曠的草坪。全班分成了5個(gè)小組，我在第五組。第五組準備的有：水果、蛋撻、香蕉、奶昔……吃的讓人眼花繚亂。大家先聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)對自己家菜的介紹，然后品嘗，最后就是評比了，我相當激動(dòng)，因為我們家得了兩個(gè)獎，一個(gè)是“環(huán)保小明星”，一個(gè)是“營(yíng)養均衡”獎，在掌聲中，天居然下起了大暴雨，大家就像熱鍋上的螞蟻，很快收拾了草地上的東西，開(kāi)心的時(shí)間為什么總是那么短暫呢？
家長(cháng)會(huì )作文8
星期六的上午，我們期盼已久的的家長(cháng)會(huì )來(lái)臨了，今天就是我們年級的'家長(cháng)會(huì )。
清晨我去叫我們班的同學(xué)回教室來(lái)，因為外面下著(zhù)大雨，我急忙把他們拉了回來(lái)。吃完飯后，我們就會(huì )教室，老師留的作業(yè)是前幾天的生字詞。老師讓我們的美術(shù)老師下來(lái)看班，過(guò)了一會(huì )老師就帶著(zhù)我們去男生宿舍，過(guò)了一會(huì )老師就帶著(zhù)我們去五樓報告廳看電影，我們看了好大一會(huì )，才會(huì )到餐廳吃飯，吃完飯，我就去找我的家長(cháng)，我和媽媽出去了一下，媽媽說(shuō)：“在學(xué)校要乖，要聽(tīng)老師的話(huà)�！闭f(shuō)完我就回去睡覺(jué)了。
老師可真好��！
家長(cháng)會(huì )作文9
星期四，老師發(fā)下了家長(cháng)會(huì )的通知單，頓時(shí)，教室里一片喧嘩，我的心像十五個(gè)水桶打水－－七上八下，老師會(huì )不會(huì )在爸媽面前說(shuō)我在學(xué)校的表現呢？
但是，夜幕還是降臨了，媽媽化了妝，背上包，神采飛揚地走出了家門(mén)，在媽媽關(guān)上門(mén)的那一瞬間，我腦子里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭：偷偷跟著(zhù)老媽去學(xué)校，我躡手躡腳地關(guān)上門(mén)，溜出了居民樓，我到了校門(mén)口，不禁打了一個(gè)寒顫，值周老師在門(mén)口，我真想有二葫蘆娃的千里眼和順風(fēng)耳，就能聽(tīng)見(jiàn)和看見(jiàn)他們在干嗎了，既然門(mén)口有值周老師，我也只好回家了。到家之后，我是連坐都坐不住，一會(huì )兒看看鐘，才６：４０分，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我又去看鐘，也才６：５０分，這時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間慢得像蝸牛爬似的`，我真擔心媽媽回來(lái)后狠狠把我批評一頓。
好不容易熬到了８：００鐘，門(mén)外傳來(lái)了如死亡般的敲門(mén)聲，我打開(kāi)了門(mén)，低頭準備挨罵，出乎我的意料的是，媽媽沒(méi)有批評我，反而表?yè)P了我，鼓勵我，我心里的石頭終于落地了。
家長(cháng)會(huì )作文10
今天晚上七點(diǎn)鐘要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，恐怖！太恐怖了！要是讓媽媽知道我在學(xué)校里的事，不“K”我一頓才怪呢！我雖然很害怕，但我還是把要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的事告訴了媽媽。
七點(diǎn)鐘不知不覺(jué)地快到了，媽媽要走了，我的心要炸了似的，一直跳個(gè)不停�！皡纭钡囊宦�，媽媽關(guān)門(mén)出去了，我還是靜不下心，忍不住跳了起來(lái)，“你在干什么？”哥哥好奇地問(wèn)，“沒(méi)，沒(méi)什么，做一下運動(dòng)�！蔽腋尚α藥茁暬卮鹫f(shuō)。我深呼吸了幾下，心情好多了，然后就去看書(shū)了。
終于，媽媽回來(lái)了，笑容滿(mǎn)面地走向我，對我說(shuō)，老師表?yè)P了你的作文寫(xiě)得很好，上課聽(tīng)講很認真……媽媽還告訴我，作業(yè)做得工整有獎勵，做課外作業(yè)也有獎勵的`。
咦？老媽怎么了？我明明表現得不怎么樣啊，老媽竟然如此高興？難道老師沒(méi)有“告狀”？那真是謝天謝地！
今后我一定要做一個(gè)勤奮學(xué)習的好孩子，讓老師和家長(cháng)都為我而驕傲！
家長(cháng)會(huì )作文11
在今天，這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。準確的說(shuō)，是一次慶祝母親節的會(huì )，你知道特殊在什么地方了吧！
在家長(cháng)們去餐廳開(kāi)完會(huì )以后，就來(lái)到我們教室慶祝母親節。有一個(gè)項目是獻給母親祝福的話(huà)語(yǔ)，我獻給母親的祝福是：媽媽?zhuān)兄x你多年的艱辛哺育，使我長(cháng)大，使我成才。同時(shí)，我在心里默默的祝福著(zhù)我的媽媽?zhuān)Ｋ眢w健康，事事順利。
當第五項齊老師講話(huà)的'時(shí)候，齊老師說(shuō)了一兩個(gè)字，然后就感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。然后擦了擦眼，含著(zhù)眼淚的講完了下面的話(huà)。還讓我們給家長(cháng)深深的一個(gè)擁抱……
我在擁抱母親的那一瞬間，我摸到了她手上的一點(diǎn)兒皺紋，心里不由的泛起了一絲苦澀，沒(méi)想到媽媽每天干活，把手弄得這么粗糙了，我真應該替媽媽著(zhù)想一下，在工作崗位上我幫不了她，可是在家里，我應該給她分擔一些壓力，讓她覺(jué)著(zhù)有我的存在，她就可以感到幸福，這才是我的目的。
世界上最偉大的情是親情，世界上最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)！
家長(cháng)會(huì )作文12
再過(guò)幾天，就是我們五年級的家長(cháng)開(kāi)放日，那可是一個(gè)重要的日子，為了這一天，我們可是做了充足的準備呢！
這次，還要給家長(cháng)展示，我們組是最簡(jiǎn)單的，幽默諧音笑話(huà)，老師又把其他小組也都分配好了，七組是最特別的，他們竟然是背誦《少年中國說(shuō)》，就是為了這一天，我們在家里又是找資料，又是背誦，還要準備到時(shí)候要用的道具，真是忙亂了手腳。
為了這次家長(cháng)開(kāi)放日，我們已經(jīng)排練了好幾回了，對于這次家長(cháng)開(kāi)放日，我很期待，心里總是默默地數著(zhù)：今天是周四，還有八天；今天是周五，還有七天；今天是周六，還有六天……就這樣一天一天地數著(zhù)，馬上就會(huì )到了，到時(shí)候家長(cháng)會(huì )，老師都會(huì )說(shuō)什么呢？我的心里總會(huì )有這個(gè)疑問(wèn)，到了家長(cháng)開(kāi)放日那天，就可以揭曉答案了，我又在默默地數著(zhù)，等到家長(cháng)開(kāi)放日的.時(shí)候，好好表演一番，讓家長(cháng)們知道，我們是非常棒的。
家長(cháng)會(huì )作文13
這天下課，張老師叫我們去通知爸媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我幸災樂(lè )禍地想：“以前爸媽總是說(shuō)我抱怨太多，這次卻風(fēng)水輪流轉，我也要讓你們嘗嘗兩個(gè)小時(shí)都盯著(zhù)手機的滋味！”
我一路小跑來(lái)到爸媽的房間，氣喘吁吁地告訴他們：“爸，媽?zhuān)瑥埨蠋熞銈兠魈焱砩?點(diǎn)半開(kāi)家長(cháng)會(huì )直播�！�
爸爸湊到我耳邊，不開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)看到你媽在打電話(huà)嗎？有啥事你跟我說(shuō)�！卑职值穆曇艉茌p，輕的.像電視機最小的音量。
我也湊到爸爸旁邊輕輕地告訴他：“張良老師明天要在釘釘上開(kāi)家長(cháng)會(huì )�！�
爸爸好像沒(méi)聽(tīng)清楚，又問(wèn)我：“誰(shuí)要開(kāi)家長(cháng)會(huì )？”
我生氣極了，因為他剛剛心不在焉的，顯然沒(méi)有認真聽(tīng)我講話(huà)�！皬埩祭蠋熞_(kāi)家長(cháng)會(huì )”我大聲地說(shuō)。
爸爸好像不以為然：“反正又不是我參加，等下我會(huì )跟你媽媽說(shuō)的�！�
我?jiàn)Z走了他拿起的手機，放到桌上，說(shuō)：“上次的家長(cháng)會(huì )是媽媽參加的，這次要你去看�！蔽易呋亓俗约旱姆块g。
讓爸爸也體驗一下上網(wǎng)課的痛苦吧！
家長(cháng)會(huì )作文14
星期五的下午，我們比往常提前放學(xué)了十幾分鐘，因為我們放學(xué)后要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )五點(diǎn)開(kāi)始，我們提前放學(xué)是老師讓家長(cháng)有充分的時(shí)間把孩子安頓好。
媽媽走后，我的心里既高興又有些不安，高興的是老師在家長(cháng)會(huì )上可能會(huì )表?yè)P我的，不安的是我在學(xué)校一些不好的表現，我的心情真像一只小兔子一樣砰砰地跳個(gè)不停，媽媽一直到七點(diǎn)多才回來(lái)，可是我這顆砰砰直跳的心還懸在半空。
媽媽告訴我：“兒子，表現不錯，在家長(cháng)會(huì )上老師表?yè)P了你好幾次，但是你們班有個(gè)共同的缺點(diǎn)，動(dòng)作慢、托拉、上課不認真聽(tīng)講、讀書(shū)少、知識面窄、自覺(jué)性差等�！甭�(tīng)到這里我的心里頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)我們班也有那么多缺點(diǎn)啊。是��！我們都是四年級的.學(xué)生了，可是我們的所作所為可不像四年級的。這些缺點(diǎn)我一定要改正過(guò)來(lái)。
從這一刻起，我每天要按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，多讀書(shū)，豐富自己的課外知識。
家長(cháng)會(huì )作文15
就在昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，我生怕老師在會(huì )上說(shuō)我的缺點(diǎn)或者批評我，因此我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)了很長(cháng)時(shí)間，老媽大約三個(gè)小時(shí)才回來(lái)，老媽告訴我，我在班里還不是很優(yōu)秀，要繼續努力才行。我覺(jué)得自己表現的還可以，但一看老媽記的筆記，才發(fā)現我有這么多的壞毛病需要改正，比如說(shuō)，我缺乏責任心，或是缺乏團結合作精神，和大人聊天時(shí)我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領(lǐng)巾……
知道了我有這么多明顯的壞毛病，心里不知道有多羞愧，多害羞��！心想：我以后可得加把勁，要努力的把這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖后腿，要把壞毛病改為好習慣，只有這樣，我自己才能有更大的'進(jìn)步，而且老師和同學(xué)才會(huì )更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們看到，我也能成為一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生！
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