科技作文

科技作文【經(jīng)典9篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的科技作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

　　在這各種物品都在快速發(fā)展的21世紀，科技也是在不斷地進(jìn)步、創(chuàng )新，我認為，科技發(fā)展的利是大于弊的。

　　首先，科技振興了我們的國家。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，改革創(chuàng )新不可缺少，科技發(fā)展也是必要的'。你瞧，中國的科技在突飛猛進(jìn)，千年飛天夢(mèng)圓了，鳥(niǎo)巢水立方建成了，奧運夢(mèng)、世博夢(mèng)也實(shí)現了，人類(lèi)登臨了浪漫的月球，眺望了水藍的地球……這一個(gè)個(gè)先人只敢幻想的夢(mèng)，現今用科技將它圓了！

　　其次，科技步入了生活，互聯(lián)網(wǎng)覆蓋了整個(gè)世界，使這個(gè)世界成為了一個(gè)“大家庭”。這樣一來(lái)，做什么事情都顯得快捷多了，只要動(dòng)動(dòng)鼠標，就可以將信息傳達到了“一萬(wàn)八千里”之外了。在網(wǎng)上，即使相隔千里的人，也可以在一塊兒溝通、訴說(shuō)，也可以成為知音好友。

　　然而，若是科技不再發(fā)展，甚至退回到了幾百年前，那么請想象一下現在的生活。生了個(gè)小病就只能躺在床上等待死神；想喝一口水還要挖一口井，再從井中挑水；有些消息想告訴遠方的人還要騎馬奔馳千里……沒(méi)有了高樓大廈、安全蔬菜、交通工具、聯(lián)絡(luò )工具、節能燈泡等等物品，當世界回歸到彼時(shí)，一定不會(huì )有人感嘆科技發(fā)展的弊了吧。

　　所以，僅從以上幾個(gè)方面來(lái)看便可知曉，科技發(fā)展的利是遠遠大于弊的，正是因為科技的發(fā)展，我們的生活才會(huì )這樣美好！

科技作文 篇2

　　隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活有了巨大的改善，而這一切一切全部都離不開(kāi)科技給我們帶來(lái)的幫助。

　　科技讓我的生活更加方便，更加便捷。智能手機使原本復雜繁瑣的事情，變得更加容易完成，手機給人們帶來(lái)的幫助是巨大的，擁有了手機就如同擁有了整個(gè)世界，幾乎沒(méi)有什么是手機不可能完成的。當你餓了，只需要打開(kāi)手機，各種美食應有盡有，只要選擇好食物，支付價(jià)錢(qián)，不用多久，美食就會(huì )送到門(mén)口。當你出去旅游時(shí)，又找不到路，只要在手機上搜索游玩地點(diǎn)，就可以將最全面的地圖呈現在你眼前，手機的功能太強大了。

　　科技讓我們的生活用品有了巨大的.變化。原來(lái)衣服需要手洗，現在只需要把衣服放進(jìn)洗衣機并啟動(dòng)它，不過(guò)多久就能將如同換新了的衣服放在你面前，還可以自動(dòng)甩干；現在加熱飯菜也快了很多，原來(lái)需要用鍋加熱，不僅浪費時(shí)間，還容易糊了，現在有了微波爐再也不用擔心這些問(wèn)題�？萍甲屛覀冇辛烁�多空余時(shí)間做更多有意義的事兒。

　　科技讓我們的出行更加方便。從古代的步行、馬車(chē)，到現代的自行車(chē)、電瓶車(chē)、汽車(chē)、大客車(chē)、輪船、飛機，以前走幾千公里需要幾年，現在坐車(chē)幾天，飛機竟需要幾個(gè)小時(shí)。以前漂洋過(guò)海要很長(cháng)時(shí)間，現在輪船比它快了幾十倍，科技讓出行更方便。

　　科技的巨大力量讓生活更加美好，讓我們一起努力，讓科技更加強大。

科技作文 篇3

　　明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺(jué),我一起床就聽(tīng)老師說(shuō)要組織去參觀(guān)科技館,我的心情無(wú)比的高興.我們飛快地來(lái)到樓下,排好整齊的`隊伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來(lái)到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.

　　科技館的大門(mén)開(kāi)了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過(guò)去,可是他們的手竟然毫發(fā)無(wú)損,真是太有趣了.

　　就在這時(shí),我轉過(guò)身來(lái)又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(cháng)了翅膀般得飛了起來(lái),太神奇了.我又看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來(lái),我想把水流完,可我壓了半天,也沒(méi)有壓完.真奇怪?這么會(huì )有流不完水的水龍頭呢?當我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開(kāi)關(guān),水從水晶柱中流下來(lái),我們就看到流不完的水.原來(lái)如此.

　　我又來(lái)到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫(huà)面上有一個(gè)守門(mén)員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門(mén),就贏(yíng)了.如果我們的球踢飛了或被守門(mén)員接住的話(huà)我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏(yíng)了,樂(lè )得我手舞足蹈.

　　大家玩得正起勁時(shí),老師說(shuō)吃飯了,我們要走了我們都沒(méi)玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來(lái)福州我還要來(lái)科技館玩.

科技作文 篇4

　　我們期待已久的科技藝術(shù)節終于開(kāi)幕了！今天下午，我們興致勃勃的觀(guān)看這次科技藝術(shù)節的開(kāi)幕式——四年級大哥哥大姐姐們的專(zhuān)場(chǎng)表演。

　　一進(jìn)操場(chǎng)，我就被眼前裝飾一新的舞臺吸引了。你瞧！四個(gè)大大的五彩繽紛的美術(shù)變體字“童年歡歌”赫然展現在舞臺正上方，“濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節”一行紅色小字呈拱形排列在主題“童年歡歌”上面，像一把紅色的傘，又像一座閃著(zhù)七彩金光的彩虹，美極了！兩個(gè)活潑可愛(ài)的美羊羊飛舞在“童年歡歌”左右，增添了幾分活潑，真是美輪美奐。舞臺下方一排青翠欲滴的花樹(shù)更使漂亮的舞臺煥發(fā)住勃勃生機，好像在期待著(zhù)同學(xué)們的精彩表演呢！

　　一陣悠揚的音樂(lè )響起，節目開(kāi)始了，我們都睜大眼睛不想漏過(guò)一點(diǎn)精彩。我覺(jué)得每個(gè)節目都非常好看，特別是《中國功夫》、《百變小魔女》、《陽(yáng)光女孩》、《菠蘿蜜》、《時(shí)裝秀》和《浪漫櫻花》等，他們的表演征服了我的眼睛。

　　開(kāi)場(chǎng)舞《菠蘿蜜》實(shí)在漂亮，演員們身著(zhù)橘色服裝，頭戴橘色頭飾，一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒跑到哪兒，迷人可愛(ài)，真像一個(gè)個(gè)勤勞的小蜜蜂，在百花園里采蜜。更有趣的是她們還分成兩隊來(lái)對話(huà)，逗得觀(guān)眾哈哈大笑，真是太好看了！不僅是這一個(gè)節目好，在《百變小魔女》中，出場(chǎng)的人物是三個(gè)大姐姐，她們穿著(zhù)雪白雪白的.衣服，像天使般飛舞，比天鵝還美麗，那優(yōu)雅的動(dòng)作和清脆動(dòng)人的歌聲，令我們陶醉不已……當她們得表演結束的時(shí)候，我帶頭瘋狂的鼓掌，為她們的精彩演出表示祝賀！武術(shù)表演《中國功夫》也不甘落后，那些“武林小子”們真是“站似一棵松，坐似一個(gè)鐘”��！那勁頭、那功夫實(shí)在了得。他們的“高空翻”，三百六十度大旋轉，威風(fēng)極了，讓我們同學(xué)們心中贊嘆不已。

　　節目結束了，我還沉浸在歡樂(lè )的氣氛中……老師說(shuō)今天只是一個(gè)開(kāi)始，本次科技藝術(shù)節將持續四天，我們每天都會(huì )欣賞到不同年級帶來(lái)的精彩演出。哇，真是一個(gè)令我期待、精彩紛呈的科技藝術(shù)節��！

科技作文 篇5

　　當今世界只有科學(xué)不斷的創(chuàng )新發(fā)展，才能推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )不停的前進(jìn)。

　　爸爸帶我到過(guò)很多地方，最吸引我的不是當地的名勝古跡，不是美食娛樂(lè )而是科技。我們每到一處，都會(huì )到當地的科技館去看一下，哈爾濱科技館機高端智能；沈陽(yáng)科技館趣味十足；北京科技館宏偉大氣，要說(shuō)我最喜歡的，那當數西安科技館了。

　　西安科技館的大門(mén)旁矗立著(zhù)一個(gè)巨大的火箭模型非常壯觀(guān)�；鸺�上印著(zhù)國旗上面寫(xiě)著(zhù)航天一號。進(jìn)入科技館后我們直接上了二層，這里一整層都是有關(guān)電的知識。從電的產(chǎn)生到電的傳導一直到電的應用一系列實(shí)驗都有，真是讓我大開(kāi)眼界呀。在這里我還看到了弗蘭克林的雕塑。這位美國著(zhù)名的科學(xué)家在1752年做了震驚世界的風(fēng)箏實(shí)驗，向我們證明了天上的電和地上的電本質(zhì)上是一致的。富蘭克林在做風(fēng)箏實(shí)驗時(shí)有好幾次差點(diǎn)兒?jiǎn)拭�，正是有這些大無(wú)畏的`科學(xué)家，冒著(zhù)生命危險進(jìn)行實(shí)驗，才有了我們今天的科技的迅猛發(fā)展。讓我們向那些為人類(lèi)進(jìn)步作出重大貢獻的科學(xué)家們致敬吧！

　　在三樓的虛擬空間里我為郭德綱的《報菜名》配了音。他說(shuō)的可真快呀，他都說(shuō)完了，我還有好幾句沒(méi)跟上呢，看來(lái)我的功夫還是不到家呀。

　　第四層是各種各樣的定律實(shí)驗，我最喜歡的要數運動(dòng)交響曲和著(zhù)名的直線(xiàn)定律了。爸爸問(wèn)我：“我們都知道兩點(diǎn)間直線(xiàn)最短，那么從a點(diǎn)到b點(diǎn)走直線(xiàn)是最快的嗎？”“那是當然了，這還用問(wèn)嗎？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答道。爸爸笑了笑沒(méi)有回答我，把我帶到一個(gè)實(shí)驗臺前。這個(gè)實(shí)驗臺是一個(gè)鐵架，鐵架上有直的、彎曲的丶有弧度的四條長(cháng)短不同的軌道，在這四條軌道頭上都放了一個(gè)球。爸爸說(shuō)想要證實(shí)一件事情對不對，最好的手段就是實(shí)驗一下。按照我的想法直線(xiàn)最短那么它上面的球也應該是滾動(dòng)的最快的。但是最后的結果卻令我大吃了一驚，最長(cháng)的那條軌道上的球以最快的速度沖到底部，而最短的那條軌道上的球反而是最后一個(gè)滾落下來(lái)的。

　　爸爸說(shuō)：“科學(xué)是嚴謹的，任何事情都不要用你以為你猜測來(lái)決定，要想知道結果一定要實(shí)踐一下�！闭�當我玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，科技館的廣播忽然響起來(lái)：“各位游客，現在科技館的手工課堂已經(jīng)開(kāi)課了，八歲以上的小朋友有愿意學(xué)習的可以到五樓的手工課堂去學(xué)習�！甭�(tīng)到這消息我馬上沖上五樓，按照老師的指示坐好。這堂課我們學(xué)習的是印染。

　　老師告訴我們，印染是一種很古老的手藝，最早可以追溯到北京山頂洞人時(shí)期，那時(shí)候的人就已經(jīng)會(huì )用礦石將骨制項鏈染成紅色了。老師發(fā)給我們每個(gè)人一條白色的手絹，教我們將它疊成條，并在上面打一個(gè)到兩個(gè)結。我們先用水將整條手絹在水中浸濕，拿出來(lái)后再在手絹上隨意倒一些我們喜歡的顏色，整個(gè)過(guò)程非常簡(jiǎn)單，可當我把手絹打開(kāi)的時(shí)候卻發(fā)現整個(gè)手絹兒五顏六色非常漂亮。當我舉著(zhù)手絹給爸爸看的時(shí)候，看著(zhù)爸爸臉上驚奇的表情，我真是太驕傲了。

　　暢游在科學(xué)的海洋中讓我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流逝，閉館的時(shí)間轉眼就到了。我意猶未盡的離開(kāi)了西安科技館，這次的參觀(guān)讓我更加堅信科學(xué)的世界奧妙無(wú)窮，我一定會(huì )好好學(xué)習去探索發(fā)現更多的未知的知識。

科技作文 篇6

　　周五下午兩點(diǎn)半，我們期待已久的科技節活動(dòng)終于開(kāi)始了。

　　整個(gè)校園比天安門(mén)廣場(chǎng)還熱鬧，這是因為每個(gè)地方都有十幾個(gè)人，而且家長(cháng)和沒(méi)參加比賽的人都在到處參觀(guān)：他們有的參觀(guān)樹(shù)葉標本、有的在看我們比賽、還有的在參觀(guān)畫(huà)。這次舉辦科技節是因為讓我們去多發(fā)現科學(xué)。

　　我參加的是“環(huán)保動(dòng)力小車(chē)”比賽，這個(gè)小車(chē)是由一個(gè)拆了所有零件的.小車(chē)、一個(gè)筆筒和一個(gè)氣球。我帶著(zhù)它去參加比賽。過(guò)了一會(huì )兒就輪到我了。我站到線(xiàn)后面，把小車(chē)對準0米，第一次它跑了6米，可是第二次，超出了我的想象，竟然跑了11米，頓時(shí)我高興得一蹦三尺高。心想：這回我肯定能拿第一。果然，第一非我莫屬。我開(kāi)心極了。我還領(lǐng)了獎狀呢。這真是一次有意義的活動(dòng)。

科技作文 篇7

　　今天，我正好有空，我纏著(zhù)爸爸帶我去玩。爸爸說(shuō)：不如去科技館玩吧！我爽快的答應了。

　　我們來(lái)到科技館，啊，好漂亮呀！人山人海，川流不息，我迫不急待的拉著(zhù)爸爸的手進(jìn)了科技館。我們先來(lái)到1號展廳，哇，這里有好多好玩的��！我一眼掃了過(guò)去，發(fā)現了一臺滑翔機，便好奇的走了過(guò)去。然后坐了上去。我不知道按到了哪個(gè)鍵，滑翔機上面的屏幕出現了防城港上空的地圖�；�翔機開(kāi)始飛翔了，原來(lái)這是一臺體驗高空滑翔的機器。我控制著(zhù)方向盤(pán)，左一下，右一下，滑翔機在我控制路線(xiàn)上快速的`滑翔。

　　除了好玩的高空滑翔機，還有一個(gè)最好玩的呢，名稱(chēng)叫港口物流控制中心演示器，我走過(guò)去，按了開(kāi)始鍵，顯示屏上開(kāi)始演示了物流車(chē)開(kāi)始工作，需要我們人工控制方向來(lái)指揮物流車(chē)開(kāi)往的方向和到達地點(diǎn)，我仔細觀(guān)察，原來(lái)是按車(chē)的顏色和到達位置的顏色來(lái)確定車(chē)的方向和到達的位置。首先開(kāi)出來(lái)的是紅顏色的卡車(chē)，剛好紅顏色的地方在屏幕正上方，我把方向鍵調成往屏幕的正上方，卡車(chē)載著(zhù)貨物順利的到達了指定的地方。通過(guò)這樣的操作，我了解了原來(lái)港口物流控制中心的作用。

　　今天去科技館收獲了很多知識，通過(guò)現場(chǎng)的演示和自己的親身操作，了解到了在學(xué)校還沒(méi)有學(xué)到的知識；各位小朋友也要多去科技館玩，科技館是我們小朋友探索科學(xué)奧秘的好去處。

科技作文 篇8

　　美國航天局在火星項目上投入了大量的人力物力，在研究一步步進(jìn)展的過(guò)程中也飽受外界爭議。贊比亞的瑪麗修女就曾寫(xiě)信質(zhì)問(wèn)美國航天專(zhuān)家恩斯特博士為什么要把大量的金錢(qián)花在這種不切實(shí)際的研究上而不是去挽救處在死亡邊緣的孩子們，恩斯特博士告訴他，曾有一名伯爵花費大量的金錢(qián)幫助一名陌生人進(jìn)行他對鏡片的研究，人們抱有同樣的質(zhì)疑，但最終這個(gè)人發(fā)明了顯微鏡，解決了一系列由細菌感染引起的疾病，拯救了許多人的生命。

　　雖然這個(gè)人的研究在當時(shí)看起來(lái)對于被疾病折磨的人們毫無(wú)幫助，但是當顯微鏡問(wèn)世的那一刻，一切質(zhì)疑與非議都泯滅在他的巨大貢獻中。表面上側重理論的科技看起來(lái)對于實(shí)際生活毫無(wú)幫助，但是實(shí)際上文明就是在科技上發(fā)展出來(lái)的，如果說(shuō)人文是一顆茂盛的大樹(shù)，那么科技就是他堅實(shí)的根基。如若沒(méi)有科技作為文明的支撐，那么失去根基的文明該有多么脆弱。因此，人文的發(fā)展必須與科技相伴，這樣才能最有效地改善生活。

　　瓦特的蒸汽機揭開(kāi)了一個(gè)時(shí)代的帷幕；愛(ài)迪生的電燈點(diǎn)亮了全世界的黑暗；貝爾的電話(huà)打破了空間的隔閡。這些發(fā)明都是我們現實(shí)生活中不可或缺的，可是卻很少有人知道，最開(kāi)始瓦特的蒸汽機帶動(dòng)火車(chē)時(shí)速度甚至趕不上步行，貝爾的電話(huà)只能溝通一個(gè)街區的距離，他們的發(fā)明在剛開(kāi)始都沒(méi)有被看重，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這些發(fā)明逐漸被需要、被改良、被應用，每一件都發(fā)揮了重大的作用，每一件都改變了世界。他們帶來(lái)的效益遠遠超過(guò)對于他們的投資，從而使生活得到了更大的改善，火車(chē)使偏遠地區的病患能更快的接受治療，用電燈遠比為窮苦的孩子運送蠟燭要省時(shí)省力。這一切都表明，改善生活離不開(kāi)科技。

　　科技的巨大潛力是顯而易見(jiàn)的，然而也有不少脫離科學(xué)理論，盲目追求不合理事物的例子。像是歐洲的煉金術(shù)與中國的煉丹術(shù)，一個(gè)追求的是點(diǎn)石成金，一個(gè)追求的是長(cháng)生不老。用今天的理論看來(lái)，這兩者都是不可能實(shí)現的.。然而秦皇對長(cháng)生不老追求一生，臨死前還寄希望于長(cháng)生不老丹、換來(lái)的卻是長(cháng)眠于地下與大秦帝國的滅亡。秦皇妄圖擁有千秋霸業(yè)，被欲望沖昏頭腦，妄圖打破生死常理，最終不但沒(méi)有實(shí)現，還因煉丹耽誤國事。秦帝國的建立離不開(kāi)科技，也就是說(shuō)，科技誕生出人文。然而煉金術(shù)與煉丹術(shù)不顧根基，用主觀(guān)臆測來(lái)指示客觀(guān)發(fā)展，最終導致文明毀于不切實(shí)際的追求中。所以說(shuō)，人文的建立與發(fā)展離不開(kāi)科技。

　　人文與生活都與科技不可分割，反過(guò)來(lái)，兩者對于科技也有重要的反作用。人類(lèi)在稱(chēng)霸海洋與陸地之后，將目光投向了天空，人們渴望能夠與鳥(niǎo)兒并肩飛翔，能夠沖破天際，一覽銀河的璀璨景象。社會(huì )發(fā)展的需要與人們的幻想引起了內心的渴望，使人們有了不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的勇氣與毅力。終于萊特兄弟發(fā)明了飛機，圓了人類(lèi)幾千年來(lái)的夢(mèng)，火箭，太空飛船相繼出現，遨游太空，甚至登上月球都不再止步于幻想。人類(lèi)文明延伸到了更遠的地方，日常生活得到了更大的便捷�？萍家徊讲降卦谟绊懼�(zhù)人們的生活與文化，默默的推動(dòng)著(zhù)整個(gè)社會(huì )的發(fā)展，而人文與生活也在推動(dòng)科技的發(fā)展。

　　科技、人文、生活，三者相輔相成，相互促進(jìn)。如果說(shuō)人文是發(fā)展的骨骼，生活就是骨骼上的肌肉，那么科技便是貫通全身的血液，為身體提供新鮮的元素，為機體提供蓬勃的動(dòng)力。我們的生活離不開(kāi)科技，讓我們用科技創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)!

科技作文 篇9

　　放暑假了，張小明到爸爸開(kāi)的飯店幫忙。為了讓飯店的生意更加興隆，張小明特意去未來(lái)科學(xué)院定做了—個(gè)機器人廚師。未來(lái)科學(xué)院按他的要求做出了—個(gè)名為“萬(wàn)能廚”的機器人。

　　張爸爸告訴大家，未來(lái)科學(xué)院研制的這種烹調機器人，能將佐料按最佳比例配置，即使是沒(méi)做過(guò)的菜，也只要看一遍就可以復制。廚師們聽(tīng)了，都佩服得五體投地，唯獨姜師傅不屑地哼了一聲：“有什么了不起的！”

　　沒(méi)過(guò)幾天，客人們紛紛點(diǎn)名要吃萬(wàn)能廚做的菜，其他廚師都被晾在了一邊。在萬(wàn)能廚沒(méi)來(lái)之前，姜師傅一直深受張老板器重。如今，堂堂的高級廚師竟不如一個(gè)機器人，姜師傅怎會(huì )服氣？在廚藝界，他也算是響當當的人物，自創(chuàng )多道招牌菜，以前很多客人就是沖著(zhù)他來(lái)的，可現在都沖萬(wàn)能廚去了。

　　姜師傅越想越不服氣，他找到張老板，提出要與機器人PK，來(lái)一場(chǎng)廚藝大比拼。消息傳開(kāi)后，電視臺記者主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，進(jìn)行現場(chǎng)直播。

　　比賽這天，觀(guān)眾人山人海，大家都想一睹萬(wàn)能廚的風(fēng)采。

　　緊張的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項目是知識問(wèn)答。主持人先問(wèn)了姜師傅幾個(gè)烹調方面的問(wèn)題，他對答如流。輪到萬(wàn)能廚時(shí)，萬(wàn)能廚從自己的數據庫里調出了答案，一字一句地念出來(lái)，連標點(diǎn)符號都沒(méi)錯。

　　第一回合，姜師傅勉強與萬(wàn)能廚打成平手。

　　第二個(gè)項目是現場(chǎng)烹飪比賽，規定菜品是西湖醋魚(yú)、錢(qián)江肉絲、麻婆豆腐三個(gè)菜，姜師傅的`第二個(gè)菜還沒(méi)下鍋，萬(wàn)能廚的三個(gè)菜已經(jīng)熱氣騰騰地端到評委面前了。

　　萬(wàn)能廚做的菜，色香味俱全，挑不出一點(diǎn)毛病，評委們都打了滿(mǎn)分。而姜師傅的三個(gè)菜，評委先后點(diǎn)出了西湖醋魚(yú)太酸，錢(qián)江肉絲太老，麻婆豆腐里的花椒有點(diǎn)搶味等毛病。

　　第三個(gè)項目是做一道自選菜。姜師傅想：說(shuō)什么也要贏(yíng)萬(wàn)能廚一回。為了這道自選菜，他已經(jīng)在家里琢磨好幾天了。

　　第三回合開(kāi)始了。姜師傅先是用冬瓜、南瓜雕出亭臺樓榭，再將削薄的蘑菇染上菠菜汁，費了九牛二虎之力，終于做出了一道“荷塘春色”，并獲得滿(mǎn)堂彩。

　　輪到萬(wàn)能廚了，主持人問(wèn)它的自選菜是什么，不料，它支支吾吾地說(shuō)：“我……我想放棄這場(chǎng)比賽�！痹趫�(chǎng)的所有人都大吃一驚，一直期待萬(wàn)能廚精彩表演的觀(guān)眾更是異口同聲地喊道：“不要放棄，不要放棄……”

　　萬(wàn)能廚對觀(guān)眾說(shuō)：“這場(chǎng)比賽本身就是不公平的，我是機器人，已經(jīng)被科學(xué)家們智能化了。就算我在比賽中勝出，也不會(huì )覺(jué)得高興。姜師傅的自選菜做得很完美，作為一名廚師，他這樣用心研究新菜式，這種精神值得我學(xué)習。而且，我們是同事，應該齊心協(xié)力，而不是成為互不相讓的競爭對手……”

　　姜師傅聽(tīng)了萬(wàn)能廚的一番話(huà)，又是感動(dòng)又是慚愧，最后走上臺去，和萬(wàn)能廚握手言和。臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。張小明看在眼里，喜在心上。

　　從此，在萬(wàn)能廚和姜師傅的配合下，飯店的生意更紅火了。

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