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科技的作文通用
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的科技的作文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技的作文通用1
十月,是實(shí)驗小學(xué)的科技月。
這些天,我興高采烈的,終于可以發(fā)揮我的特長(cháng)了,哈哈!變廢為寶,紙飛機,紙牌搭高,前兩項我都螺旋了,紙牌搭高這個(gè)項目,我進(jìn)了決賽。 下午,我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情去參加紙牌搭高決賽。比賽開(kāi)始了,我的心情十分緊張,心兒“砰砰”亂跳,我深呼吸了好幾下,才使緊張的心情平靜下來(lái)。我和林晨來(lái)折紙牌,胡懿馨來(lái)搭紙牌。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一些吵鬧聲,我偷瞄了一眼,原來(lái)是別班的同學(xué)在爭吵誰(shuí)來(lái)搭紙牌。胡懿馨大叫一聲“方一安!”我嚇了一跳,不小心碰到了桌子,我們的紙牌就“嘩嘩嘩”地倒了,真倒霉!可是她們倆并沒(méi)有怪我,只是一個(gè)勁的提醒我集中注意力。我想:對!不能再分心了。我開(kāi)始專(zhuān)注的和她們一起搭牌。當我們搭到九層高的.時(shí)候,紙牌搖搖晃晃的,看來(lái)再搭上去就會(huì )倒下來(lái)。我馬上去叫裁判。結果裁判以來(lái),牌就倒了,沒(méi)辦法,我們又重新回到了起點(diǎn),輕輕的,慢慢的!
終于,我們搭到了11層,裁判老師幫我們記下了成績(jì)。 雖然成績(jì)不理想,但我們都很開(kāi)心,重在參與嘛!我想,學(xué)校舉辦的這一系列活動(dòng),真的很有意義。
科技的作文通用2
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)發(fā)明家,用先進(jìn)又實(shí)用的科技,為中華民族的騰飛插上成功的翅膀。
我想設計這樣一所學(xué)校:走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是最先進(jìn)的ZMC材料做成的變色墻:上課的時(shí)候,墻壁變成藍色,讓你學(xué)習起來(lái)不緊張;下課了,墻面變成綠色,可以讓你休息一下眼睛;如果遇到天氣不好、光線(xiàn)太暗時(shí),它又會(huì )變成白色,教室頓時(shí)明亮起來(lái)。在教室的`正中間,有一塊由老師的腦電波控制的黑板,老師想畫(huà)什么、寫(xiě)什么,黑板上就會(huì )自動(dòng)出現什么,老師想要字跡消失,只要念頭一動(dòng),字跡剎那間就會(huì )無(wú)影無(wú)蹤。課間休息,學(xué)校的空地會(huì )自動(dòng)彈出籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng),同學(xué)們可以盡情玩耍、鍛煉身體。上課鈴一響,這些活動(dòng)場(chǎng)地瞬間就消失不見(jiàn)。這樣的學(xué)校,再也不用擔心學(xué)生不愛(ài)上學(xué)、不愛(ài)學(xué)習了。
為了實(shí)現這個(gè)神奇的夢(mèng)想,我一定要努力學(xué)習科學(xué)知識,成為一名新時(shí)代的好少年。
科技的作文通用3
隨著(zhù)未來(lái)科技的發(fā)展,我相信在現在實(shí)現不了的事情,以后都可以實(shí)現的。就好像未來(lái)的書(shū)。
未來(lái)的書(shū)的樣子跟現在的書(shū)一樣的,但里面卻不一樣,書(shū)一翻開(kāi)就是語(yǔ)文書(shū),再一翻一頁(yè)是數學(xué)書(shū),后面有許許多多的`書(shū),書(shū)的上方有幾個(gè)按鈕,綠色按鈕是開(kāi)頭,而淺藍色的按鈕是固定按鈕,如果你要看數學(xué),只要按一下這個(gè)按鈕就把這本書(shū)給定住了。
再往后翻全都是關(guān)于數學(xué)的,紅色按鈕是收藏按鈕,只要你喜歡這本書(shū),按一下紅色按鈕就收藏起來(lái)了,黃色按鈕是暫停按鈕,當你要吃飯了,就按一下,就會(huì )在你下一次開(kāi)機的時(shí)候直接按再上來(lái),不用再一個(gè)一個(gè)的找了,可是這本書(shū)還有幾個(gè)缺點(diǎn),就是耗電,充滿(mǎn)一次電可以用兩三天,電沒(méi)了以后要充三個(gè)小時(shí)候,必須要在太陽(yáng)照射的地方才行,就是太貴了,但是如果每家都買(mǎi)了以后就不用買(mǎi)別的書(shū)了,這樣一算,節約了很多錢(qián)。
我相信以后大家可以只要一本書(shū),就好像現在的平板一樣。
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