（經(jīng)典）給老師的一封信15篇
在平平淡淡的日常中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的張老師：
您好！
我們已經(jīng)相隔三年不在一起了，最近還好嗎？我特別地想念您，多么希望能夠再回到小學(xué)時(shí)光與您開(kāi)心地在一起學(xué)習。
記得小學(xué)時(shí)，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，細心體貼的您站到我的面前與我談心，這讓我體會(huì )到了一股濃濃的師生情。
老師，這幾年我不在您身邊，您要少吸點(diǎn)煙，吸煙有害健康，現在天氣又冷，又熱，注意添減衣服，晚上時(shí)候別看那么久的電視，您的`眼睛本身就不好，要保護好眼睛，還有，您現在還在教書(shū)，學(xué)校離您家很遠，每天小心點(diǎn)騎自行車(chē)……
老師，您還記得在六年級畢業(yè)的時(shí)候嗎？那次您準備不照相留紀念的，我百般要求你要照相的，現在拿起這張照片時(shí)，我都禁不住流淚。因為它是我童年的記憶，與老師您的回憶。
最令我難忘的事是在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)候的情形，那天，您衣著(zhù)整齊，站在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們，現在你們要去另一個(gè)地方了，在那里沒(méi)有老師的關(guān)照，你們要多照顧自己，你們也不小了，該走向社會(huì )了，在今后的道路上，努力腳踏實(shí)地地走好每一步，我會(huì )默默地關(guān)注你們的，別忘了你們曾還有一個(gè)老師是在等著(zhù)，你們的歸來(lái)……”
一句句掏心窩的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)讓您全吐露出來(lái)了，我們再也忍不住了——全班都流淚了，在這淚中有依依不舍，有對母校地熱愛(ài)的情感。一句句涌進(jìn)我們的心靈，您也漸漸哽咽了，眼里閃著(zhù)淚花……
老師��！你可知道，我們最放不下，舍不得的就是你呀！六年如一日，您把我們培育成一個(gè)懂事，負有責任心的人，這是了大的功勞無(wú)疑是您夜以繼日的成果，而如今的您卻在漸漸地老去。
老師，愛(ài)您，關(guān)心你的學(xué)生永遠會(huì )記住你，因為在此刻，也只有您是我們最好的老師。
老師，雖然教師節已過(guò)，但我還想對您說(shuō)一句最真摯的話(huà)語(yǔ)：祝您節日快樂(lè )！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。我已是六年級的學(xué)生了。三年了，可這三年就好像一瞬間，一眨眼就過(guò)了。在您的諄諄教導下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開(kāi)朗、堅強自信的陽(yáng)光女孩兒。您的聲音常響在我的耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。，您是一只紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；您是一片湛藍的大海，用寬廣的'胸膛，托起明天的太陽(yáng)；您更像一座高高的大山，用堅實(shí)的臂膀，托起祖國的希望……
老師，雖然現在我們還沒(méi)有畢業(yè)，但我一直忘不了您。我知道，我是一名好學(xué)生，我的未來(lái)對我來(lái)說(shuō)，是無(wú)比的燦爛。如果沒(méi)有您辛勤的教導，我也許不是這個(gè)樣子。從一年級開(kāi)始，我的成績(jì)一直比其他同學(xué)差一截。到了三年級，慢慢地追不上其他同學(xué)。但自從四年級開(kāi)始，我的成績(jì)在飛速的提升。我為我自己感到高興，如果沒(méi)有您，我也許連優(yōu)秀學(xué)生都評不上�，F在，我已經(jīng)準備好考重點(diǎn)中學(xué)了。我已經(jīng)是大家心目中的好學(xué)生了。在這里，我要感激您。是您給我這個(gè)機會(huì )，是您讓我充滿(mǎn)了自信！
老師，您的愛(ài)，像一股暖流，永遠溫暖著(zhù)學(xué)生的心；老師，您的愛(ài)，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習的前程，我將終生難忘！如今，我們的知識越積越多，而您兩邊鬢角的白發(fā)也越來(lái)越多，您就如園丁，為祖國培育出一朵朵鮮艷而又耀眼的花朵。我要感謝你，老師！
祝您：
天天快樂(lè )
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月3日
給老師的一封信3
尊敬的趙老師：
您好！
近來(lái)身體還好吧？工作還是很忙吧？再忙也不要忘了鍛煉身體，記著(zhù)，我們大家都很惦記您！
趙老師，最近發(fā)生的一件事深深地觸動(dòng)了我的心靈，使我有一種骨鯁在喉，不吐不快的感覺(jué)。事情是這樣的：那是一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事發(fā)生了……果然，一只家燕躲閃不及，被大貨車(chē)輾軋了過(guò)去，大貨車(chē)鳴著(zhù)長(cháng)笛駛向遠方，而這只家燕卻倒在了冰冷的馬路上。它的頭垂在地上，羽毛也失去了光澤，眼睛已經(jīng)永遠地閉上了。這只可憐的家燕名叫朵兒。
“嘰嘰”，一只家燕飛了過(guò)來(lái)，落在了朵兒的身邊。它看著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的朵兒，不停地鳴叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“朵兒，你怎么了？怎么躺在了馬路上？快起來(lái)，快起來(lái)呀！”可是，無(wú)論它怎么叫，朵兒都一點(diǎn)反應也沒(méi)有，它好像想到了什么，猛地驚叫一聲，張開(kāi)它那有力的翅膀，撲到了朵兒的身上，撕心裂肺地哀鳴著(zhù)。風(fēng)呼呼地吹起它的羽毛，好像在勸它節哀。它停止了哭泣，用一只翅膀去抱朵兒的身體，另一只翅膀吃力地扇動(dòng)著(zhù)，試圖把朵兒的'尸體運回家�？墒�，憑它瘦弱的身軀怎么能運得動(dòng)呢？它絕望了，輕輕地放下同伴的尸體，萬(wàn)般無(wú)奈地一個(gè)人離去了，一邊走，一邊不時(shí)回頭望望它的朋友，希望能看到奇跡發(fā)生。
奇跡沒(méi)有發(fā)生！天漸漸黑了，在漆黑的夜里，路上沒(méi)有一個(gè)人，只有那無(wú)情的雨點(diǎn)噼里啪啦砸在朵兒的尸體上，似乎在說(shuō)：“車(chē)禍猛于虎，千萬(wàn)不要在馬路上玩耍��！”趙老師，當時(shí)我心里真的很難受，我多么希望，以后這樣的悲劇不要再發(fā)生��！
親愛(ài)的趙老師，以后走在路上可千萬(wàn)要小心，無(wú)論有多少人闖紅燈，您都別跟著(zhù)闖，安全第一！
祝您身體健康！
您的學(xué)生
xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
您好！
每天來(lái)上學(xué)是我最開(kāi)心的事，尤其開(kāi)心的就是上您的語(yǔ)文課，平時(shí)有許多心里話(huà)想和您說(shuō)，借著(zhù)這次寫(xiě)信的機會(huì )，我想給你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)！
老師，我曾經(jīng)是不喜歡上語(yǔ)文課的，但直到上了您的語(yǔ)文語(yǔ)課，我對語(yǔ)文的興趣高漲，漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文。在您的鼓勵下，我的作文那是寫(xiě)的越來(lái)越好了，我的媽媽看了在您的指導下寫(xiě)的作文，她都贊嘆我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了。記得上次我自己寫(xiě)了一篇文章，給父母看后，她們把我夸了又夸，我說(shuō)：”那都是我們語(yǔ)文老師指導的好�！苯衲�，我的語(yǔ)文成績(jì)也突飛猛進(jìn)。而這都離不開(kāi)您的辛勤付出。
寒來(lái)暑往，您兢兢業(yè)業(yè)，辛勤工作，認真教學(xué)，講臺上的您光彩熠熠，您如同一位揮灑魔法的仙女，把一顆顆知識點(diǎn)化作璀璨的魔法種子，播撒在學(xué)生們的心田。老師您把自己所有的心血毫無(wú)保留的.奉獻給了教育事業(yè)，奉獻給了我們，老師如蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。
老師，您不僅教學(xué)有方，且熱愛(ài)生活。做您家的小動(dòng)物是多么幸福。老師，悄悄告訴您，我也十分喜歡小狗，小貓，小鳥(niǎo)，小魚(yú)……等小動(dòng)物，當你在講臺上激情澎湃的講你們家的小貓時(shí)，我那叫一個(gè)羨慕，奈何家中的人都不贊同我養寵物，就連一只小小的烏龜也不行。您家的“布布”真的很可愛(ài)，那藍色的大眼睛是那么靈動(dòng)，毛色光滑有亮度，我多想養一只這么漂亮的小貓呀！對了，老師，你不是答應我哪個(gè)周末有時(shí)間就讓我去你家看布布嗎？你可一定要記得呀！
有師如此，何其幸哉！我給其他班的同學(xué)講您時(shí)，她們一個(gè)個(gè)羨慕的要死，每次我都十分自豪的說(shuō)”那是我的老師�！弊詈笪蚁朐俅握f(shuō)聲：老師，您是我最敬愛(ài)的老師，也是我最喜歡的老師！
祝
身體健康，工作順利
愛(ài)您的學(xué)生：XXX
xx年12月19號
給老師的一封信5
方老師：
您好，在這里，我首先祝您身體健康，工作順利。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。朝夕相處的幾年即將過(guò)去，雖然離小學(xué)畢業(yè)還有一段時(shí)間，但是一想到快要分別，心中時(shí)時(shí)涌起一種依依不舍的感覺(jué)。
您在我心目中是一位優(yōu)秀的好老師。上課時(shí)您與其他老師與眾不同，幽默風(fēng)趣又那么平易近人。在教我們的同時(shí)也故意逗我們笑，在笑聲中，我們輕松地記住了學(xué)習的知識，掌握了課文的要點(diǎn)。于是，我愛(ài)上了您上的語(yǔ)文課。在您的影響下，我們都喜歡上了寫(xiě)作文和看課外書(shū)。您還推薦我寫(xiě)博客，并讓我加入了“湖畔詩(shī)社”，使我的寫(xiě)作水平也有了一定的提高。從四年級您上語(yǔ)文課以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在回想起來(lái)，還歷歷在目。
記得五年級期中考試那次，我非常馬虎，把一首詩(shī)的作者是了我的'手心，還說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題也做錯，你們到底干嘛的？重抄試卷！”您的批評使我特別難過(guò)，您還把它寫(xiě)在了博客上，更讓我羞愧不已�？墒�，當我以后漸漸發(fā)現自己比以往細心許多的時(shí)候，我對您的教誨感激不盡。
六年級剛開(kāi)始，您就對我們提出了新的要求——做一件計劃好的事一定要堅持到到底。您還說(shuō)，讓我們本學(xué)期看10部有益的電影，當時(shí)很多同學(xué)都不相信，我也是半信半疑。學(xué)期結束，您沒(méi)有食言，真的做到了。電影給我們留下了深刻的印象，也在我們的心田播下了種子。半年了，每一部電影的種種情節我們都還記憶猶新。
面對即將到來(lái)的畢業(yè)，我有些欣喜，又有些憂(yōu)傷；有些期待，又有些不舍。方老師，說(shuō)到這里，時(shí)間也不夠了。那些還沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，就讓它化作無(wú)聲的感激，來(lái)陪伴您吧。
祝合家歡樂(lè )!
給老師的一封信6
親愛(ài)的老師：
如今我已是五年級的學(xué)生了。離別多年，您在家鄉過(guò)得還好嗎？今天放假了，我又忍不住想起了您，您為我們做的每一件事，使我至今難以忘懷。
大家都說(shuō)，在家有爸爸.媽媽?zhuān)谛Ｓ欣蠋?同學(xué)，老師就是我們的再生父母。是啊，我們先前就像一個(gè)個(gè)不懂事的小苗苗，而您卻是一個(gè)辛勤的園丁，經(jīng)過(guò)您的一番澆水.除草，我們得到了灌溉，貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘露，長(cháng)成了一棵棵富有強壯生命力的花草，不負園丁您的期望。
記得一年級時(shí)，我因貪玩，犯下了錯誤，您不但沒(méi)有批評我，還用寬大的胸襟包容了我，寬恕了我，并且教育了我。您那甜甜的話(huà)語(yǔ)像春雨般滋潤了我的心；像太陽(yáng)一樣火熱，溫暖了我的心，我那慚愧的淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，我知錯了。
沈老師，您知道嗎？我們有多想您，有多懷念您，我們是多么希望您能再回來(lái)看看我們，看看您曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，看看曾經(jīng)與您一同工作過(guò)的老師，看看您工作了幾十年的學(xué)校。我經(jīng)常懷念您與我們一起度過(guò)的短暫而又美好的時(shí)光；時(shí)常想念您講的那豐富多采的課，每一章節都仿佛在我眼前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。每當想起您，我就會(huì )想起您的諄諄教誨；想起您那對學(xué)生充滿(mǎn)信心的眼神；想起您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述；想起您那和藹可親的`臉龐……啊，您是我的第一位啟蒙老師，我永遠望不了您！
沈老師，是您把我從無(wú)知中喚醒，令我走進(jìn)知識的海洋；是您在我失敗時(shí)鼓勵我別氣餒，在我成功時(shí)告戒我別自滿(mǎn)；是您把我培養成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。我所獲得的每一滴進(jìn)步，無(wú)不沐浴著(zhù)您的“陽(yáng)光雨露”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您在平凡的崗位上默默地工作著(zhù)，雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字，報紙上看不到您的照片，但我永遠喜歡您，喜歡您那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，喜歡您那美好的心靈！祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
天天
2月7日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的范老師：
您好！
過(guò)了半學(xué)期，我的不足有點(diǎn)多，而進(jìn)步少，但是我６年級上冊會(huì )努力的，我會(huì )讓你看到我的進(jìn)步。
說(shuō)完了這些，接下來(lái)給你說(shuō)說(shuō)這半學(xué)期的不足和收獲，先來(lái)說(shuō)說(shuō)不足：這半學(xué)期來(lái)，我在課堂上說(shuō)話(huà)，聽(tīng)課不認真，上作文課上寫(xiě)作文有點(diǎn)心不在蔫的.。不過(guò)這些不足上6年紀時(shí)會(huì )全部消失。在說(shuō)我的進(jìn)步的方面：在家長(cháng)和老師的一再強調下，我的家庭作業(yè)有了很大的進(jìn)步，作業(yè)全交了，不過(guò)我還會(huì )做得更好，我會(huì )努力的。
說(shuō)完了不足和進(jìn)步，再說(shuō)下學(xué)期的班干部。我還想成為一個(gè)合格的路隊長(cháng)，為什么說(shuō)合格的路隊長(cháng)呢？因為我感覺(jué)5年級上冊的時(shí)候當得有點(diǎn)不太好，班級好幾次都沒(méi)有獲得路隊紅旗，所以我想彌補一下我的過(guò)錯，并且我還會(huì )更努力地發(fā)奮的！請您一定要相信我！老師。
您的學(xué)生：王xxx
給老師的一封信8
敬愛(ài)的王老師：
您好！時(shí)間逆轉，時(shí)光倒流，我打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，重溫這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
上數學(xué)課時(shí)，您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著(zhù)，仿佛山間的清泉緩緩地流過(guò)我們的心田。我們大膽思考，積極發(fā)言，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。世間有一種愛(ài)，她至誠至真，不圖回報，一代代流淌、傳承著(zhù)，這就是您——王老師對我們的愛(ài)！每當我們做練習題時(shí)，您都會(huì )帶我們圈分率、框單位“1”，畫(huà)關(guān)鍵句，教我們怎樣逐字逐句地去審題。遇到作圖題時(shí)，您依然不厭其煩的把圖畫(huà)在黑板上，并用不同顏色的粉筆標出我們需要注意的地方。每當我們學(xué)完一個(gè)單元，您都會(huì )用條形圖為我們整理這個(gè)單元的重點(diǎn)。臨近考試，您在講課的同時(shí)還特地為我們整理了筆記，以便我們能及時(shí)的'復習。而且您還在課后為我們尋找疑難例題，并親自手抄、復印，讓我們來(lái)練習。我們本想得到一片綠葉，而您卻給了我們萬(wàn)畝森林；我們本想喝到一滴露珠，而您卻給了我們一眼清泉；我們本想得到一襲春風(fēng)，而您卻給了我們整個(gè)春天。
王老師，正因為有您無(wú)微不至地關(guān)心與教導，我才能取得優(yōu)異的成績(jì)。小學(xué)的生活即將結束，我會(huì )帶著(zhù)您的期盼與囑托，去開(kāi)出人生中飽滿(mǎn)的花朵，不辜負您對我的期望。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“王老師，您辛苦了，謝謝您！”
您的學(xué)生：xxx
日期：
給老師的一封信9
敬愛(ài)的X老師：
您好！
六年了，整整六年了！您像慈母一樣地呵護我們，教我們做人的道理，讓我們的今天更燦爛！您是所有教過(guò)我的老師中我最喜愛(ài)的一位，也是最讓我難以忘懷的一位。
X老師，您有時(shí)雖然對我們嚴厲了點(diǎn)，可我知道您的良苦用心。俗話(huà)說(shuō)：嚴師出高徒。您對我們嚴格要求，是希望我們健康對成長(cháng)，不至于誤入歧途。您知道嗎？我特別崇拜您！您那漂亮的粉筆字，優(yōu)美的文筆，剛柔相濟的武術(shù)操，深深地刻在我的心里。
您對我們像待自己的兒女一樣，既嚴又愛(ài)。要不是您，我們怎能從一個(gè)小毛孩成長(cháng)為一個(gè)尊老愛(ài)幼的少先隊員？要不是您，我們怎能從一個(gè)一字不識的小不點(diǎn)成長(cháng)為能讀懂中外名著(zhù)的好少年？
每當我們不敢舉手，害怕回答問(wèn)題時(shí)，您總是溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，別緊張，問(wèn)題答錯了不要緊，能積極動(dòng)腦就是好樣的！”這時(shí)，我看見(jiàn)您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛(ài)的目光。��！這目光分明只有慈母才有的��！每當我們進(jìn)行大課間活動(dòng)之前，您總是叮囑我們：“同學(xué)們要先脫下外套再運動(dòng)，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣容易感冒�！泵慨斘覀兎噶隋e，您總是和藹地說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？只要我們有責任感，敢作敢當，敢于承認，敢于改過(guò)，就是好樣的！”
X老師，您是一位出色的人類(lèi)靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。
X老師，您是一位善良的人。就在一個(gè)月以前，當您得知我班的萬(wàn)燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來(lái)到教室里，哽咽著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，萬(wàn)燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過(guò)世了。爸爸是家里的`頂梁柱，沒(méi)了父親的支撐，沒(méi)了父親的愛(ài)撫，她該是多么的悲痛��！并且她的家境貧寒，連房子都是住的舅舅家的，要不，我們?yōu)樗I點(diǎn)愛(ài)心吧？”您剛說(shuō)完，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢(qián)：5元，10元，15元。您也毫不猶豫地捐獻了100元！您一個(gè)月的工資也不高呀！
老師，您最近感冒了，還嘶啞著(zhù)嗓子給我們上課，您為什么不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調皮搗蛋？怕我們不認真學(xué)習？您就放心吧！現在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學(xué)后，其他老師陸陸續續走了，而您還在忙碌著(zhù)為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導我寫(xiě)作文，這時(shí)天突然暗了下來(lái)，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準備的雨傘遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“你快走吧！小心過(guò)馬路！這時(shí)，我的熱淚直在眼眶里打轉轉，喉嚨里好像堵上了一團棉花，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。心里一直念叨著(zhù)：“雨啊，請你不要下得這樣急，別把我的老師淋濕！路啊，請不要這般滑，別把我的老師摔倒！”在回家的路上，我一遍又一遍地對自己說(shuō)：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多么的認真，她對學(xué)生是多么的關(guān)心！”
謝謝您，我親愛(ài)的老師我無(wú)論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛(ài)的X老師！
最后，祝您工作順心，萬(wàn)事如意！
XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
您好！您現在的工作還順利嗎？身體還好嗎？要多多注意自己的身體��！
老師，我要謝謝您！謝謝您，在我遇到困難的時(shí)候幫助我；謝謝您，在我傷心的時(shí)候，像個(gè)朋友一樣的.安慰我；謝謝您，送給我們一份特別的禮物——知識！老師您知道嗎？如果我們的生活中沒(méi)有了您，那我們就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。是您教導我們要好好學(xué)習，是您給予了我們知識，是您時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要做一個(gè)有用的人！
老師，我能提出一點(diǎn)小小的建議嗎？希望您不要生氣。作為一名老師，您一定喜歡學(xué)習好的同學(xué)吧，但是我們這些學(xué)習差的同學(xué)也希望得到您的關(guān)愛(ài)��！但愿今后您不要再經(jīng)常打擊那些學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)了，因為您一打擊他們，會(huì )使他們對學(xué)習失去信心的。你可以試試這樣一個(gè)方法：請您多多鼓勵他們，多多關(guān)心他們！您想想看，您多鼓勵他們，他們一定會(huì )努力努力再努力的，一定會(huì )考出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己是最棒的！
老師，我真的非常非常感謝您，也代表所有的同學(xué)謝謝您，因為您不僅為同學(xué)們付出了很多，也為我操了很多心。
愿您一切順利，身體健康！
此致
敬禮！
給老師的一封信11
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
昨天，我們的語(yǔ)文月考卷發(fā)下來(lái)了，我竟然破天荒考了一百分。您是知道的，我上小學(xué)以來(lái)，還從來(lái)沒(méi)有考過(guò)一百分呢！所以，我要感謝您，正是因為您，我才能取得這么好的成績(jì)。
老師，您沒(méi)有耽誤過(guò)一分鐘；您沒(méi)有浪費過(guò)一節課；您從沒(méi)有放松對我的要求，您就像陽(yáng)光和雨露一樣滋潤著(zhù)我這棵小樹(shù)苗。因為您，我這次才取得了這么驕入的成績(jì)。
師恩如海，銜草難報；教澤流芳，傾我至誠。記得有一次，我因為著(zhù)涼發(fā)燒了，媽媽給我請假帶我去醫院看病。等我回到家時(shí)，已經(jīng)是下午放學(xué)后。想起我落下的功課，我心里萬(wàn)分著(zhù)急。沒(méi)想到您給我媽媽的手機上發(fā)來(lái)了當天的課堂筆記，并叮囑我讓好好看，不懂之處，留言向她請教。還說(shuō)讓我別著(zhù)急，在家安心養病，看著(zhù)您熟悉的筆跡，一股暖流涌上心頭，就在那一刻，我在心中暗暗發(fā)誓，一定要努力學(xué)習，不辜負老師您的一片苦心。
人們常說(shuō)天底下最光輝的職業(yè)莫過(guò)于老師。老師是一縷陽(yáng)光，照亮了我們的`心靈；老師是一棵參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一盞明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)。老師，我知道，您做的一切都是為了我們好�？梢恢币詠�(lái)有一問(wèn)題始終困惑著(zhù)我。那就是在您的課上我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就想跟同桌說(shuō)話(huà)。我知道老師您將的課是那樣的生動(dòng)有趣�？晌揖褪遣荒馨芽�，盡管您時(shí)常提醒我注意力集中，我也想努力做個(gè)好孩子。媽媽經(jīng)常說(shuō)我沒(méi)有自控能力，平時(shí)我也難以開(kāi)口問(wèn)您，今天就借這封信在這封向您請教，您知道怎樣才能提高我的自控能力嗎？
老師，您教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記于心老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您！
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：XXX
xx年11月20日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
老師，您還記得嗎？四年級注冊的時(shí)候，您坐在教室里，臉上帶著(zhù)自然親切的微笑，迎接每一位同學(xué)的到來(lái)。親愛(ài)的老師啊，從那時(shí)起，我便深深的喜歡上了您。您知道嗎？老師，您記得嗎？四年級開(kāi)學(xué)的第一天，您用響亮溫柔的聲音將我們帶進(jìn)了饒有趣味的語(yǔ)文課堂。您帶著(zhù)我們了解了語(yǔ)文書(shū)的目錄，課文，園地等等，讓我們一個(gè)個(gè)調皮的頑童完完全全靜下心來(lái)聽(tīng)您講課。從此，您的課成了我們最期待的一節課，您總有辦法讓一篇篇難懂的古文熟記于我們心中，總有辦法將一個(gè)個(gè)死板的方塊字變成我們的知心朋友親愛(ài)的老師，是您，將四年級幼稚的我們帶向懂事和穩重！
老師，您還記得嗎？您復批作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)孩子站在您身旁，看您“嘩嘩嘩嘩”打上幾個(gè)鮮紅的紅鉤鉤，心里是多么的崇敬與向往��！
老師，您知道嗎？您一頭俏麗的短發(fā)，讓人感覺(jué)無(wú)比親切；一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛，讓人覺(jué)得非常溫暖；精煉的語(yǔ)言，干練的身姿，讓人無(wú)比敬佩。老師，再過(guò)二十幾天，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)母親般慈愛(ài)的您，如雛鳥(niǎo)豐滿(mǎn)了羽翼將要離去，我們的心中除了不舍，還是不舍。親愛(ài)的老師，是您，帶我們走進(jìn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)無(wú)限樂(lè )趣的海洋；是您，讓我們將語(yǔ)文學(xué)習當成一種樂(lè )趣；是您，我們的恩師，我們太陽(yáng)花中隊慈愛(ài)的母親，讓我們永生難以往懷！
親愛(ài)的`老師，您是燃燒的紅燭，照亮著(zhù)我們55個(gè)兄弟姐妹向前的路；您是無(wú)聲的春雨，滋潤著(zhù)我們55個(gè)頑童的心田；您是園丁，任勞任怨的開(kāi)墾著(zhù)我們55個(gè)孩童的知識荒田！親愛(ài)的老師，是您的汗水，造就了我們55株桃李的芬芳，是您的心血，造就了我們55株桃李的茁壯成長(cháng)！最后，祝您：桃李滿(mǎn)天下，笑口常常開(kāi)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛(ài)的唐老師：
您好！
我們分開(kāi)不知是多久了，在您離開(kāi)我們班時(shí)，您不知，對我們的打擊有多大啊。您對我們的教育之恩，我會(huì )永遠記在心頭。
四年級時(shí)，我已經(jīng)呆在那個(gè)補習班兩年了。那時(shí)我是第一次見(jiàn)到您，您帶著(zhù)帽子和眼鏡。我雖然看不見(jiàn)您的臉，但我可以看到您的`眼睛，看出您很親切，我對您笑了笑，您也對我笑了笑，露出了兩排潔白的牙齒，我更加喜歡您了。
自從您接我們班時(shí)，我們沒(méi)有一天讓您安心過(guò)。我們吵了您就生氣；您生氣，我們就逗您笑；您笑了，我們就繼續吵，最后玩得不亦樂(lè )乎。那時(shí)我發(fā)現您是個(gè)愛(ài)笑的女生，不像我們想像的那么嚴厲。
時(shí)光荏苒，一晃，我們都上五年級了。那節課，我們還是像以前一樣嘻皮笑臉得，但我們全然不知這是您給我們上的最后一節課，休息時(shí)間，我沖到您的懷里，同學(xué)們全撲了上來(lái)。我們打鬧著(zhù)，“老師是我的！”“老師是我的！”直到最后，“老師是大家的�！蹦菚r(shí)老師的眼神，有不舍，開(kāi)心，無(wú)奈，留戀。
過(guò)了幾天，我們來(lái)讓課了，但您不見(jiàn)了，我問(wèn)了別的老師，她們說(shuō)您有別的事要干，過(guò)幾天回來(lái)。但，我們上到五年級下冊，都快六年級了。您為什么還沒(méi)回來(lái)？真想您再回來(lái)，帶給我們快樂(lè )！
祝：
一生平安！
您的學(xué)生xxx
20xx.6.4
給老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
寫(xiě)信對于我來(lái)并不陌生，但對老師寫(xiě)信，尤其是給在教我們課的您寫(xiě)信，我卻不知道應該從何下筆。
楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進(jìn)了解我們。您了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無(wú)論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)班來(lái)迎接我們上學(xué)，最后走出教室目送我們回家。
不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學(xué)到知識。再班會(huì )友誼的力量中，你讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節時(shí)你像一位圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領(lǐng)略祖國的富饒美，讓我們明白祖國像母親一樣可愛(ài)親切。在兒童節您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著(zhù)我們做的一件件富有創(chuàng )造力的禮物您高興的笑了。在我們的節日您放下了老師的架子和我們一起開(kāi)心的玩，那時(shí)您真像一位大姐姐。
楊老師您從來(lái)沒(méi)有討厭學(xué)習差的學(xué)生，反而上課次的.給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步，您為了我們生病,但卻堅持為我們上課，您說(shuō)為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是最好的回報！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞的奉獻，卻不求回報！
祝您：
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
親愛(ài)的曹教師：
您好！這六年的時(shí)光轉瞬即逝，默然回首，才發(fā)現，是那樣依依不舍。窗外的細雨，連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬(wàn)般的不舍，也只能揮手、道別�？墒�，即使歲月的磨蝕再無(wú)情，也不能沖淡這最完美的回憶。
六年了，多少深冬的寒風(fēng)替換以往的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋以往的七月，多少刺眼的陽(yáng)光撕破黑夜的寧靜……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您;哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細節，卻再也聽(tīng)不到您那活力洋溢的講課聲，也許僅有那墨綠色的黑板，才能見(jiàn)證那里以往發(fā)生的'一切;哪怕，我們注定只能留在對方記憶中，那么這六年便是最天真、最完美的回憶;哪怕，您已經(jīng)忘了我……
不知以后，你我是否有緣再見(jiàn)，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。教師，結局，終要抵達，蟄伏于六月的一場(chǎng)鈴聲，你我就要，分別。不知以后的路坎坷還是平坦，也無(wú)法預知命運的考驗，只要我們能夠好好走下去，到時(shí)，便在菩提樹(shù)下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負一生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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