快樂(lè )的研學(xué)之旅作文

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的快樂(lè )的研學(xué)之旅作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文1

　　這次研學(xué)讓我做了不同的嘗試，讓我感受到一種新的樂(lè )趣。

　　大約早上八點(diǎn)，我們坐上了大巴車(chē)。我們幾個(gè)人和別的班級湊車(chē)。一路上另一個(gè)班有幾個(gè)人唱歌，這種氣氛歡樂(lè )無(wú)比，可我們五人卻略顯尷尬，等沒(méi)人展示才藝時(shí)，拉開(kāi)車(chē)簾觀(guān)賞路途的風(fēng)景真是恰到好處。我們最先到，等了一會(huì )兒，旁邊的教官跟我們聊了會(huì )兒天，他們才到達。

　　來(lái)到大棚里，臺上的教官跟我們講了紀律和接下來(lái)要注意的事，做了個(gè)操，就來(lái)到了做菜的'地方。我們先鋪上桌布，把東西都放上，教官把火生起來(lái)了，我們卻還在辯論誰(shuí)先來(lái)燒，不知不覺(jué)間鍋已經(jīng)“急”得焦頭爛額了，要不是劉老師提醒我們，或許就不是燒焦那么簡(jiǎn)單了。最后決定是炒飯先上場(chǎng)，看著(zhù)大廚一個(gè)個(gè)步驟下來(lái)，炒飯已經(jīng)色香味俱全了，看著(zhù)就讓人迫不及待地想吃。接著(zhù)就是我的可樂(lè )雞翅，做好后兩位老師各自嘗了一個(gè)小的，評價(jià)是還不錯，我激動(dòng)極了，然后是香辣土豆片、紅燒肉、涼拌黃瓜和炒年糕，嗯~好吃，吃完就回到大棚里看電影。時(shí)間差不多了，我們來(lái)到玉米地里為玉米施肥，雖然路有點(diǎn)難走，但我體會(huì )到了干活的樂(lè )趣。最后教官帶我們玩了點(diǎn)小游戲，跟別的班拔河，再帶我們參觀(guān)了一下萌寵樂(lè )園，我們就坐大巴回去了。

　　這次研學(xué)累是累，但我認為它也給我們的生活常識增添了幾分色彩。

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文2

　　星期五的早上，我背好旅行包來(lái)到學(xué)校坐上旅行車(chē)上就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了目的地。

　　一下車(chē)，抬頭就可以看到“海立方”這三個(gè)大大的字高高的掛在正門(mén)口。門(mén)口聚集了很多參觀(guān)的'游客。導游大聲喊：“大家不要掉隊�！蔽覀兙屠侠蠈�(shí)實(shí)的跟著(zhù)導游。

　　我們第一個(gè)目標是看海洋生物。海立方的門(mén)口有一個(gè)非常大的魚(yú)缸。大魚(yú)缸里有神仙魚(yú)和小丑魚(yú)，我們往前走，看見(jiàn)了水母、鰻魚(yú)、還有小鯊魚(yú)。這些魚(yú)五顏六色，漂亮極了。

　　第二個(gè)項目是去游樂(lè )場(chǎng)玩。在游樂(lè )場(chǎng)我和同學(xué)玩都沙子城堡、碰碰車(chē)、攀爬、球球大作戰、蕩秋千、射擊……我們玩的開(kāi)心極了。

　　最讓我難忘的是海獅表演�？蓯�(ài)的海獅和工作人員的配合讓我大開(kāi)眼界。工作人員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過(guò)圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作人員就獎勵它食物。海獅接過(guò)食物向工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。

　　時(shí)間過(guò)得真快，今天的旅行就結束了。美麗的海立方，可愛(ài)的海獅，你一直在我心中。

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文3

　　今天這次研學(xué)真是讓我念念不忘，依依不舍啊。

　　早上，我帶著(zhù)一背包的東西走進(jìn)了教室。八點(diǎn)了，我們坐上大巴車(chē)開(kāi)往了目的地。到達目的地后，一位教官帶我們去了一個(gè)要自己生火做飯的地方，然后說(shuō)了注意事項，十幾分鐘后我們做起了菜，我做的是拍黃瓜，因為沒(méi)有刀的原因，所以我用的是鍋勺，剛開(kāi)始，我沒(méi)經(jīng)驗，一只輕輕的拍根本抬不動(dòng)，黃瓜也只出現了幾條裂縫，我們的組長(cháng)本來(lái)是在炒菜的，可他看我遲遲沒(méi)有做好這道菜，就放下手上的鍋鏟來(lái)幫我，而他的這道菜夜由另一位組員來(lái)燒。組長(cháng)走到我面前拿過(guò)鍋勺用力地拍著(zhù)，拍了好幾下，她對我說(shuō)：“你要用力，知道沒(méi)，鍋勺給你，我去炒菜了�！闭f(shuō)完就把鍋勺放在黃瓜旁邊，然后扭頭就走。我拿起鍋勺有模有樣的拍起了黃瓜，我越來(lái)越有勁，恨不得把黃瓜的汁水給拍出來(lái)，幸虧一個(gè)組員過(guò)來(lái)提醒了一下，不然我真的要把黃瓜拍成渣渣了。我將拍好的`黃瓜放進(jìn)了碗里，然后倒上醬油就做好了，雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的菜，不過(guò)還是得到了英語(yǔ)老師的夸獎。這讓對做菜沒(méi)興趣的我有了信心。我大口大口地吃著(zhù)同學(xué)們做的菜，覺(jué)得美味極了。

　　下午我們還拔了河，這一天真是太開(kāi)心了，我一定不會(huì )忘了這次的研學(xué)的。

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文4

　　今天，我們又迎來(lái)了一學(xué)期一度的秋游，但這次秋游和往常的秋游可不一樣，這次我們是去研學(xué)。

　　早晨，我將要炒的菜、要用到的調料和盤(pán)子等都準備好放進(jìn)了書(shū)包里，準備出發(fā)。

　　坐上大巴車(chē)，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們到達了目的地。下了車(chē)，整齊地排好隊伍，教官就把我們帶進(jìn)大廳，一踏進(jìn)大廳，一股農業(yè)氣息撲面來(lái)。在里面，有好多班的人已經(jīng)排好了隊伍等著(zhù)我們。我們也以最快的速度放好了東西，接著(zhù)站在了我們班的`位置上。

　　教官讓我們安靜下來(lái)之后，教為我們跳了一支小舞蹈，教官先跳一遍講解，然后我們再跟著(zhù)教官一起跳一遍，有趣極了！

　　跳完了之后，我們就要去炒菜準備中午飯了，一人炒一個(gè)菜。第一個(gè)是煮玉米，第二個(gè)是黃燜雞肉，特別好吃！第三個(gè)是西紅柿炒蛋，第四個(gè)是土豆炒肉。第四個(gè)就是我準備的炒花菜了，第五個(gè)是豬肉湯。今天我們準備的菜特別豐盛！

　　接著(zhù)，收好垃圾之后，我們還去給玉米澆水施肥。施完肥之后，還有一段空閑的時(shí)間，老師帶我們去參觀(guān)了一下，一路上，有好多“地雷”，而制造地雷的，你永遠不會(huì )想到是可愛(ài)的小羊造出來(lái)的！

　　在這次研學(xué)中，我學(xué)會(huì )了農作物的許多知識，還體會(huì )到了父母炒菜的辛苦，之后，我不僅要多多幫助父母，還要愛(ài)惜食物。

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文5

　　我們期盼已久的研學(xué)之旅終于開(kāi)始了。

　　一大早，我們坐著(zhù)旅游大巴來(lái)到了目的地。通過(guò)導游姐姐的介紹，我們這次研學(xué)之旅的目的是讓我們學(xué)習和體驗傳統的農耕文化，所以今天活動(dòng)的項目主要有插秧，捉泥鰍，植樹(shù)，DIY手工香皂，滾鐵環(huán)。

　　讓我最難忘的是插秧和滾鐵環(huán)。在插秧的時(shí)候，我第一次學(xué)著(zhù)農民伯伯赤腳踩在水田里。一踩下去，腳馬上陷了下去，嚇得我哇哇大叫，最后扶著(zhù)旁邊的同學(xué)才站穩。讓我真真實(shí)實(shí)地體會(huì )到了農民伯伯的艱辛，糧食的來(lái)之不易呀!也深刻地理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。

　　通過(guò)導游姐姐介紹，我才知道原來(lái)滾鐵環(huán)是爸爸媽媽童年的游戲，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我們感受到了爸爸媽媽童年的.樂(lè )趣，也讓我們懂得了現在的生活是多么的幸福。以前的爸爸媽媽們玩具都沒(méi)得買(mǎi)，想玩還要用簡(jiǎn)單的材料自己做。所以我們要珍惜現在幸福的生活，要珍惜和愛(ài)護好我們的東西。

　　最后我們校區還和生態(tài)園校區的同學(xué)們互相傳遞祝福語(yǔ)，交流讀書(shū)心得，分享班級趣事。這次的研學(xué)之旅真是太有意義了。

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文6

　　今天，我跟著(zhù)魯網(wǎng)小記者團和紅領(lǐng)巾小記者團一起去曲阜研學(xué)，這里是教育學(xué)家孔子的故鄉，所以我既興奮又期待。

　　一路上歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小車(chē)時(shí)程，我們抵達了至圣先師孔子的故鄉。

　　第一站我們參觀(guān)了孔林，孔林也被稱(chēng)為至圣林，自從孔子去世后，他的學(xué)生每人都親手種了一棵柏樹(shù)，為孔子遮陰，一共種了三千棵，十分壯觀(guān)，我想這一棵棵參天古木寄托！這三千弟子對老師的'思念吧！

　　接著(zhù)來(lái)到孔廟，孔廟也可以被稱(chēng)為至圣廟，這里歷史悠久，規模宏大。古代的一些偉人將用動(dòng)物來(lái)描述一個(gè)人的善與惡，還有一位少將名叫翁仲，他是一名戰士經(jīng)常被放在墓前守墓，也是一位偉人！

　　然后我們又來(lái)到了孔府，這里也稱(chēng)為至圣府，這里是孔家子孫后代居住的地方。來(lái)這里參觀(guān)的人絡(luò )繹不絕，孔府里有大堂、樓房，當然更少不了學(xué)堂。

　　最后來(lái)到了拜見(jiàn)孔子的地方。人們蜂擁而至，我們穿著(zhù)漢服去拜見(jiàn)孔子，莊嚴而虔誠，我們還學(xué)會(huì )古人的敬禮呢！我還去學(xué)拓片，拓片把石板洗刷干凈，再貼上宣紙，再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們去射箭，我開(kāi)始射箭，射了四箭只中了三箭，看來(lái)我還是比不過(guò)后羿呀。

　　這次研學(xué)之旅，讓我感受到儒家文化的源遠流長(cháng)，更感受到中華文化的博大精深，作為一名小學(xué)生，我感到自己肩上的擔子很重，我一定要把中華民族的傳統文化發(fā)揚光大！

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文7

　　期中考試結束后，學(xué)校組織了一次研學(xué)活動(dòng)。這一天里，我們有笑，有淚，有辛苦，也有收獲，一切顯得那么有意義。

　　經(jīng)過(guò)幾次轉車(chē)，我們終于到達了目的地，剛下車(chē)，陣陣清新的空氣撲面而來(lái)，夾雜著(zhù)淡淡的泥土和樹(shù)根的味道，讓人感到舒服。過(guò)了開(kāi)營(yíng)儀式后，在教練的帶領(lǐng)下，同學(xué)們三五成群，走到了灶臺開(kāi)始做菜。同學(xué)們都將自己帶的食物拿出來(lái)后真是琳琳滿(mǎn)目，色香味俱全。同學(xué)們都在七手八腳地忙著(zhù)，我帶的是牛排，在一頓操作下，樣子不是很好看，可味道還不賴(lài)，在我們的'再三邀請下，教官以及老師都品嘗了我們組的美食，給出了還不錯的評價(jià)，我一臉滿(mǎn)意。

　　之后在教練的帶領(lǐng)下，我們看了有趣的電影精靈旅社，還到田間為玉米施肥，雖弄得滿(mǎn)身是泥，可我心里卻是說(shuō)不出的高興，帶著(zhù)一身泥巴，我們還玩起了拔河比賽，雖然輸了，可是我們班的氣勢卻比別班更勝一籌。接著(zhù)，我們參觀(guān)了羊群，一路上的“藍莓”，逗得大家。捧腹大笑。

　　研學(xué)在同學(xué)們的歡笑中畫(huà)上了句號�，F在想起研學(xué)過(guò)程，我們臉上不禁浮出一絲笑意。我想那些美好的場(chǎng)景應在我心中永遠珍藏，那深切的感受應當在我心中難以忘卻吧！

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文8

　　今天我們三年級的同學(xué)參加了一次快樂(lè )的研學(xué)活動(dòng)。令我印象最深的就是滑草了。

　　首先，我們來(lái)到了一個(gè)小型的游樂(lè )園，游樂(lè )園里有很多好玩的器材。但是要聽(tīng)教官的指揮，排好隊一個(gè)一個(gè)的玩。第一個(gè)玩的就是滑草。我只看過(guò)熊熊樂(lè )園的熊大玩過(guò)，我可沒(méi)有玩過(guò)�；�草的地方在一個(gè)小山坡上，我們得爬到頂上才能滑。

　　滑草區到了到了道路上有兩種材料鋪成：一種是跟指壓板差不多，另一種也跟指壓板差不多，不過(guò)中間多了一個(gè)輪子。我和小伙伴研究了一會(huì )，才發(fā)現那個(gè)有輪子的材料是用來(lái)加速的。第一個(gè)玩的是紀律委員，只見(jiàn)工作人員拿來(lái)一個(gè)大氣墊讓他做進(jìn)去�！鞍　�！只聽(tīng)一聲尖叫。同學(xué)們都說(shuō)不出有多刺激了

　　終于在我看了十六個(gè)同樣的結局后，輪到我了。我飛快的沖進(jìn)了大氣墊。工作人員就把我轉著(zhù)圈圈推了下去。我終于知道她們?yōu)槭裁炊家�尖叫了，我也忍不住了“啊”！我大聲的`尖叫起來(lái)，滑到終點(diǎn)后我大聲的說(shuō)太刺激啦！

　　活動(dòng)結束后，我們依依不舍的回家了。第一次參加這樣的研學(xué)活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多知識，希望以后學(xué)校能多組織一些這樣的活動(dòng)。

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文9

　　今天的天氣實(shí)在太好了，一大早太陽(yáng)公公就出來(lái)了，我們早早就到了學(xué)校，因為今天我們去天童森林公園研學(xué)。

　　在學(xué)校里，我們互相說(shuō)了自己今天帶了什么零食等一下一起分享，馬老師來(lái)了，她說(shuō)：“請帶好自己的書(shū)包，快速排好隊，我們要出發(fā)了�！蔽覀兣胖�(zhù)整齊的'隊伍走到校門(mén)口，這時(shí)一個(gè)教官說(shuō)：“你們是幾班的？”我們大聲地喊：“206班！”教官開(kāi)始給我們整隊，然后帶我們上了大巴車(chē)。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一邊吃，一邊玩，開(kāi)心的聲音充滿(mǎn)了整輛汽車(chē)，不知不覺(jué)就到了天童森林公園。

　　這次的研學(xué)活動(dòng)內容很豐富，有制作過(guò)濾水器，有搭建庇護所，有學(xué)習包扎……讓我最難忘的是做擔架。我們一組先把二根竹竿放在一塊結實(shí)的帆布上，然后再把布折起來(lái)，這樣擔架就做好了。雖然，天氣很炎熱，但我們還是堅持地做到最好。一個(gè)同學(xué)躺在擔架中間，我們抬起他，慢慢地來(lái)到了一棵大樹(shù)下，大家都累得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁。

　　今天真讓人難忘，我學(xué)會(huì )了在野外怎樣生存的好方法！

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文10

　　看著(zhù)別的年級的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著(zhù)急，終于我們的研學(xué)之旅到來(lái)啦!

　　懷著(zhù)興奮的心情，我們登上了大巴車(chē)，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了青青教育研學(xué)基地。簡(jiǎn)單的儀式過(guò)后，我們先去換上了古裝，來(lái)到拓片課堂，感受傳統文化技藝的魅力。

　　老師首先給我們講述了拓片的.文化價(jià)值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著(zhù)橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著(zhù)“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。

　　接著(zhù)我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。

　　我們還制作了蟠桃水陸畫(huà)。我們先用大紅色把桃子內部涂紅，加一點(diǎn)水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿(mǎn)水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。

　　我們還學(xué)習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線(xiàn)上來(lái)回地穿梭，這讓我想起來(lái)一個(gè)成語(yǔ)：日月如梭。

　　研學(xué)不僅讓我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文11

　　星期一，聽(tīng)老師說(shuō)我們這一周星期五要去研學(xué)。我們大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于等到了我最盼望的一天——星期五。今天，我既有點(diǎn)開(kāi)心，又有點(diǎn)小傷感，這是為什么呢？接下來(lái)，讓我來(lái)給你們講一講吧！

　　這一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)佛面。一路上，我看見(jiàn)了許多有趣的東西，比如說(shuō)：小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，一不留神，差一點(diǎn)兒掉了下來(lái)，柳樹(shù)搖著(zhù)它綠色的長(cháng)辮子，好像在和我們打招呼：“歡迎你的到來(lái)！”……

　　接下來(lái)，最令人激動(dòng)的就是放風(fēng)箏了。一到達目的`地，同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地放起風(fēng)箏來(lái)。我也不甘示弱，馬上把風(fēng)箏平放在地上，圖片朝下。再把線(xiàn)盤(pán)握在左手，右手拿著(zhù)線(xiàn)。我迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)。我越跑越快，感覺(jué)手越來(lái)越燙。我一會(huì )兒放掉，一會(huì )兒握住，后來(lái)，我把握住的線(xiàn)放了，握住柄�？墒�，我往手里一看，咦！怎么線(xiàn)沒(méi)了？又抬頭一看，咦！風(fēng)箏不見(jiàn)了。噢！原來(lái)我的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，是最高的一只！這時(shí)，我很興奮。但是風(fēng)箏沒(méi)了，我感到傷心。這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)放得很成功了，你看，我們班別的小朋友都放不起來(lái)呢！”二（4）班的葉老師走過(guò)來(lái)，和藹可親地對我說(shuō)：“祝賀你，蔡逸帆，你已經(jīng)把你自己的愿望放上天空了！”這時(shí)，我心里才好受了許多。蔣校長(cháng)還獎給我了一本本子呢！

　　這一天，我興奮地走在放學(xué)的路上。天空，仿佛格外的藍，陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘記不了這次成功的喜悅！

快樂(lè )的研學(xué)之旅作文12

　　我喜歡富有哲理的語(yǔ)文課，喜歡妙趣橫生的數學(xué)課。喜歡生動(dòng)活潑的體育課，但我更喜歡充滿(mǎn)歡樂(lè )的戶(hù)外活動(dòng)課。今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情跟隨著(zhù)老師一起來(lái)到了考享書(shū)院游玩。

　　首先我們來(lái)到了觀(guān)書(shū)園的半畝方塘。在宋代，我國著(zhù)名思想家，教育家朱熹晚年定居在建陽(yáng)考亨。創(chuàng )辦了考亭書(shū)院，在此講學(xué)。朱熹也是偉大的詩(shī)人，他的一首詩(shī)《觀(guān)書(shū)有感》，寫(xiě)就是眼前的'半畝方塘，正像詩(shī)中所描寫(xiě)的半畝大的方形池塘，清澈的水像一面鏡子。池底的一粒粒鵝卵石清晰可見(jiàn)。陽(yáng)光照射在水面上閃閃發(fā)亮。

　　接著(zhù)我來(lái)在公園中心，花壇里的花吸引我的眼球，放眼望去花兒就像天空中閃爍的星星，我走近觀(guān)察，這些小花，挨挨擠擠的爭奇斗艷，就像許多穿著(zhù)花裙子的小姐妹緊緊的擁抱在一起。一團團一處處，個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容，像在討論著(zhù)有趣的話(huà)題。有的花全綻開(kāi)了。有的花苞蠢蠢欲動(dòng)，急得探出了小腦袋，還有的含苞欲放。淡淡的花香吸引了許多的蝴蝶和蜜蜂。每只蝴蝶都穿著(zhù)不一樣的衣裳。有黃色斑點(diǎn)的，有藍色斑點(diǎn)的，還有全身都是白色的。它們好像參加比美大賽，不知不覺(jué)我自己仿佛變成了一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，陶醉了。好一會(huì )兒才想起自己不是蝴蝶，而是在看蝴蝶呢。

　　今天的考亭之旅，不僅讓我觀(guān)賞著(zhù)許多的美景，還感受到文化氣息，真是一舉多得呀！

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