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老師想對你說(shuō)的現代詩(shī)歌
在學(xué)習、工作或生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏。那么都有哪些類(lèi)型的詩(shī)歌呢？以下是小編幫大家整理的老師想對你說(shuō)的現代詩(shī)歌，歡迎大家分享。
老師想對你說(shuō)的現代詩(shī)歌1
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著(zhù)希望
九月我們收集陽(yáng)光
九月我們深情頌唱
九月是一個(gè)感動(dòng)的季節被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚
九月詩(shī)人譜寫(xiě)著(zhù)不朽的詩(shī)章
九月我們都沒(méi)有忘記是誰(shuí)在默默給我們做出嫁的衣裳
九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向
九月我們守著(zhù)豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長(cháng)
九月我們不會(huì )遺忘，用感動(dòng)銘記的那份敬仰
有一種東西
有一種東西叫神圣
是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰
默默地，照著(zhù)先來(lái)的后來(lái)的
一起走向夢(mèng)里無(wú)數次閃現的光明
有一種東西叫永恒
是海邊守望潮歸的巖石
在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡
成為無(wú)數朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠
是毫無(wú)修飾潔白的云
用自己的`疲憊背負太多
想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神
有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻
或者還可以叫作別的贊美，因為她太美麗
是的，有的人用自己寫(xiě)著(zhù)一首偉大的詩(shī)
就像無(wú)言的麥穗，成長(cháng)豐收再孕育希望
老師想對你說(shuō)的現代詩(shī)歌2
老師，如果我是小船
您就是大海，沒(méi)有您，我怎能遠航？
老師，如果我是泉水
您就是高山，沒(méi)有您，我怎能潺潺流淌？
老師，如果我是幼苗
您就是雨水，沒(méi)有您，我怎能茁壯成長(cháng)？
正是因為有您辛勤的培育
我們才會(huì )更加優(yōu)秀。
老師，您辛苦了。
老師想對你說(shuō)的現代詩(shī)歌3
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的`晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
老師想對你說(shuō)的現代詩(shī)歌4
老師，如果我是小船，您就是大海，沒(méi)有您，我怎能遠航？
老師，如果我是泉水，您就是高山，沒(méi)有您，我怎能潺潺流淌？
老師，如果我是幼苗，您就是雨水，沒(méi)有您，我怎能茁壯成長(cháng)？
正是因為有您辛勤的培育，我們才會(huì )更加優(yōu)秀。
老師，您辛苦了。
老師想對你說(shuō)的現代詩(shī)歌5
在這美日佳節
你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍
依然在晨曦微露中忙碌
外面的世界
早已喧囂著(zhù)它的繁華
而你
仍然獨守著(zhù)那一份平凡
老師，您辛苦了！
你給了我們百花
卻在盛放時(shí)悄然憔悴
你如蠟炬
折射出你的無(wú)怨無(wú)悔
你如春蠶
纏繞著(zhù)你的.鞠躬盡瘁
你放飛了我們
留下了孤獨的偎依
老師，您辛苦了！
老師想對你說(shuō)的現代詩(shī)歌6
老師，辛苦了
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識
是您！老師！
您用辛勤的'汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
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