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(集合)廢墟中的孩子作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的廢墟中的孩子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
廢墟中的孩子作文1
這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上;疖(chē)南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
由于日軍的狂轟亂炸,當時(shí)的北站已成為戰區,交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,大量難民涌向車(chē)站。忽然空中飛來(lái)一群日本敵機,投下大量炸彈。車(chē)站頃刻間變成了一片廢墟,尸橫遍野,血流成河,慘不忍睹。廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。侵略者的炸彈頓時(shí)將原來(lái)美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間,有一個(gè)孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的`瓦礫和彈片,這個(gè)孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來(lái)的孩子已認不出血肉模糊的母親,他大聲的哭喊著(zhù)?墒茄矍皼](méi)有出現媽媽慈祥的笑臉,更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者:你們?yōu)槭裁匆@么殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年!
戰爭使繁華的街市變成了廢墟,戰爭摧毀了人們幸福的家園,戰爭打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。這是戰爭給人類(lèi)造成的傷害,就連手無(wú)寸鐵的兒童也不能幸免于難。
讓我們把警世的大鐘撞得更響吧,以史為鑒,記住這歷史的恥辱,發(fā)奮圖強,使自己的國家變得更加強大,只有這樣才能讓中國人民不受外國列強的欺辱,使祖國屹立在世界的民族之林。
廢墟中的孩子作文2
翻開(kāi)這張陳年的照片,這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí)拍下的照片,故事是這樣的······
那圖中的孩子才三歲,隨著(zhù)父母趕往人頭攢動(dòng)的上;疖(chē)站,想要逃離這個(gè)地方。正在上車(chē)的時(shí)候,頭頂上傳來(lái)了陣陣轟轟的'敵機聲,敵機開(kāi)始投放炸藥。人們這才反應過(guò)來(lái),快跑!鬼子來(lái)了!爸爸媽媽······
尖叫聲、救命聲、哭聲充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站。在站點(diǎn)內部的候車(chē)室,傳來(lái)一陣哭聲,哇——媽媽你在哪?嗚——爸爸,我害怕!那是一個(gè)三歲的孩子,他坐在人尸滿(mǎn)地、血泊成河的尸堆中哭泣,臉上有不少灰塵,身上濺滿(mǎn)了血,周?chē)黄野。就在他不遠的身旁,是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路與滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。敵機還在狂轟亂炸。
突然,廢墟下傳來(lái)一陣呻吟聲,孩子知道那是他媽媽的聲音,地上的碎片劃破了孩子嬌嫩的小腳,可孩子似乎變成了一個(gè)懂事的小大人,連忙到媽媽身邊,看到她一臉鮮血,立刻幫媽媽抹了抹,媽媽看到他,好不容易從牙縫里擠出兩個(gè)字孩子,就斷氣了。
戰爭過(guò)后,一位大叔領(lǐng)養了他。那個(gè)孩子長(cháng)大以后,發(fā)下誓言:我一定要保衛國家,使國家再不受外界的攻擊。
在此,我想問(wèn)問(wèn)日本侵略者:你們感受過(guò)失去親人的痛苦嗎?感受過(guò)在街頭受餓挨凍嗎?我希望你們將心比心,不再向外界發(fā)起挑戰。請維護世界和平,讓這個(gè)世界永遠和平,大家一起保護地球這個(gè)大家庭!
廢墟中的孩子作文3
1937年8月28日,日機轟炸上;疖(chē)南站。
當時(shí),有一對正要逃離上海的夫婦和他們的孩子,他們還沒(méi)等到火車(chē),就只見(jiàn)天空中有幾個(gè)小黑點(diǎn),過(guò)了一會(huì )兒,幾枚炮彈便從蔚藍的天空中掉落下來(lái),火車(chē)站頓時(shí)亂作一團。
在日機的狂轟濫炸下,火車(chē)站在頃刻間化作了廢墟,到處都是斷裂的鐵軌,掉落的天橋和被炸掉的房屋,原來(lái)那人山人海、熱鬧非凡的`火車(chē)站變成了現在像死一樣沉寂,只有一個(gè)兩三歲孩子的哭聲,那個(gè)孩子的臉頰上都是灰塵,他嘴里依依呀呀的好像在呼喚著(zhù)“爸爸媽媽你們快來(lái)把我抱回家吧!我好害怕呀!”可是他的爸爸媽媽沒(méi)有像往常一樣過(guò)來(lái)哄他,把他抱走,他聲嘶力竭的哭聲真令人揪心!他的眼中充滿(mǎn)了之前他們一家三口開(kāi)心離開(kāi)上海的回憶,剛剛他是多么地高興、興奮,到現在他滿(mǎn)身是血和思念,他聲音越來(lái)越輕,他的手揮舞著(zhù)好像想立刻投進(jìn)父母的懷抱。
接下來(lái)他的命運會(huì )如何?可能被好心人抱走,也可能和父母去團聚,還可能被日軍發(fā)現抓走了……
看到這幅圖,我就會(huì )想:我們應該努力維護和平,為可恨的戰爭敲響喪鐘!
廢墟中的孩子作文4
這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),一位記者冒著(zhù)生命危險拍攝下的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,火車(chē)站像往常一樣人山人海,水泄不通。小明的爸爸媽媽帶著(zhù)他準備逃離上海,正在要上火車(chē)的那一瞬間,日本侵略者的飛機在火車(chē)站上空久久盤(pán)旋,丟下一顆顆炸彈。頓時(shí),火車(chē)站變成一片廢墟,哭聲、喊聲、爆炸聲連成一片。過(guò)了好久,火車(chē)站一片沉寂。這時(shí),不遠處傳來(lái)孩子的哭聲,原來(lái)媽媽用自己的身軀保護了小明。兩三歲的小明僥幸活了下來(lái),他看著(zhù)面前血肉模糊的爸爸媽媽?zhuān)舐暤目藓爸?zhù),好像在說(shuō):“可惡的'戰爭,還我的爸爸媽媽?zhuān)我的親人,我要和平……”
可想而知,這個(gè)孩子今后的命運又該如何呢?他可能要在大街上要飯;可能會(huì )餓死在路上;還可能被好心人收留……,種種幻想都有可能實(shí)現。
戰爭啊,你是多么的無(wú)情,把正要在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆邮チ四笎?ài)!戰爭啊,你讓許多無(wú)辜的人失去了生命!戰爭啊,你為什么不能離開(kāi),讓和平永駐人間呢?我渴望和平!
廢墟中的孩子作文5
一天,上海的火車(chē)站車(chē)水馬龍,人挨著(zhù)人,幾乎用人山人海來(lái)形容都不過(guò)分!和平時(shí)一樣有去看爺爺奶奶的,也有匆匆出差的工作人員。整個(gè)車(chē)站非常熱鬧!
“轟隆!”幾架由日軍派來(lái)的轟炸機緩緩升空,無(wú)情地投下了幾顆罪惡的炮彈,將上;疖(chē)站炸成了一片廢墟,使火車(chē)站變得滿(mǎn)目瘡痍。鐵道、天橋成了一片破爛,成了一塊塊破磚頭與木板堆積成的垃圾堆!房屋倒塌、瓦片流落,種種慘不忍睹的場(chǎng)景令人不忍直視。樹(shù)木倒下了,從前那繁華的火車(chē)站,如今卻成了彌漫著(zhù)戰火硝煙的戰場(chǎng)。
“哇!”一聲撕心裂肺地哭喊聲從廢墟中傳出來(lái),果不其然,是一個(gè)大約兩三歲的小孩在哭。他身上穿的衣服已經(jīng)成了一塊塊破破爛爛的布條,臉上已被紛飛的'戰火炸得漆黑。死神即將到來(lái),奪走他的生命,他的父母現在還不知去向……
戰爭給人們帶來(lái)的痛苦不亞于任何一次的自然災害,其傷亡指數遠遠超過(guò)了自然災害!讓我們一起呼喚和平,給現在生活于戰爭中的孩子美好的童年與未來(lái)吧。!
廢墟中的孩子作文6
1937年8月28號,太陽(yáng)被烏云遮的嚴嚴實(shí)實(shí)。嗚嗚——幾十架日本轟炸機在上;疖(chē)南站的上空盤(pán)旋,而幾分鐘前這里還是一片繁華,現在卻成了一堆廢墟。
從一輛卡車(chē)上跳下很多日本鬼子,不遠處又有一小隊日本鬼子朝這邊沖過(guò)來(lái)。廢墟中還有一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是跟爸爸媽媽回老家的,可現在火車(chē)沒(méi)了,所有的人也死了,孩子的爸爸為了保護孩子被日子鬼子殺害了,孩子的媽媽也被日本鬼子給殺害了,孩子在爸爸媽媽的保護下躲過(guò)了這一場(chǎng)大轟炸,孩子在廢墟中想找到爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄冊僖不夭粊?lái)了,孩子知道他最親的親人們在在場(chǎng)戰爭中永遠的`離開(kāi)他了,孩子大聲哭,也許他在想,我一定要好好學(xué)習,讓我們的國家強大起來(lái),讓日本鬼子不敢再來(lái)欺負我們。 拍攝這張照片的人叫王小亭,他很喜歡拍攝戰后的照片,他拍的這張照片被傳到西方國家后,人們都紛紛指責日本鬼子太殘忍。
照片上的這個(gè)孩子可能被好心人收養了,也有可能餓死了…… 所以我們應該團結起來(lái),制止戰爭,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)與鮮花。
廢墟中的孩子作文7
1937年8月28日下午四點(diǎn),日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站,一個(gè)名叫多多的嬰兒坐在一塊木板上哭的聲嘶力竭,他的父母都在戰爭中去世了。
當時(shí)上;疖(chē)南站人聲鼎沸,多多的父親好不容易買(mǎi)了兩張火車(chē)票,又帶著(zhù)妻子多多在站臺等候分別已久的姥姥、姥爺、祖父和祖母。忽然,天空傳來(lái)轟隆轟隆的聲音,大家都仰起頭來(lái)張望。!竟然是一家印著(zhù)日本國旗的戰斗機。大家都愣了,過(guò)了一會(huì )兒,才有人尖叫:“快跑呀!日本來(lái)掃蕩啦!”人們這才醒悟過(guò)來(lái),慌忙拎起行李,聞風(fēng)而逃?墒沁@時(shí),幾枚導彈已經(jīng)落了下來(lái),頓時(shí),哭喊聲、叫嚷聲,布滿(mǎn)了所有人的耳朵,立交橋、高速公路也支離破碎。父親見(jiàn)狀,對母親喊:“快,懷玉,帶著(zhù)多多找個(gè)父全的地方暫時(shí)先躲一躲,我去去就來(lái)!”母親含淚告別了父親,抱著(zhù)多多走到一個(gè)棚子里,對多多說(shuō):“多多,乖乖呆在這里,媽媽去找一下爸爸,馬上就回來(lái)哦!笨墒墙Y果母親永遠也沒(méi)能回來(lái),因為它在尋找的過(guò)程中剛好看到虞建國被日本鬼子殺死的.景象,喊了出來(lái),結果也被鬼子殺死了。
此時(shí)此刻,我想:我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大為祖國效力,國家強大了,歷史的慘劇就不會(huì )重演。
廢墟中的孩子作文8
今天語(yǔ)文課上,老師讓我們看了一張舊照片。那是1937年8月28日抗日戰爭時(shí)期,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí)被記者拍下的真實(shí)情景。
照片上,高高的天橋斷裂了,筆直的鐵軌扭曲了,周?chē)慕ㄖ锏顾,滿(mǎn)地都是磚瓦碎片。一個(gè)僅有兩三歲大的小男孩獨自坐在廢墟里嚎啕大哭。只見(jiàn)他衣衫襤褸,破成一條一條的布片,早已看不出原來(lái)的樣子了。臉上、身上青一塊紫一塊的,讓人分辨不出是泥是血。那雙無(wú)助的.眼睛里,流露出對這個(gè)世界的恐懼。他正哭喊著(zhù):“我要媽媽?zhuān)乙职!”可是,任憑他怎么哭喊,眼前并沒(méi)有出現媽媽那慈祥的笑容,更沒(méi)有爸爸那有力的雙手抱起他。他那撕心裂肺的哭聲,好像在向侵略者控訴:“你們?yōu)槭裁催@么殘忍,為什么奪走我父母的生命,奪走了我本該幸福的童年!我還這么小,就成了孤兒,讓我以后怎么生活!”
也許,在那戰亂年代,沒(méi)有人會(huì )可憐他,他會(huì )淪落成一個(gè)乞丐,每天以乞討為生,最終活活餓死在街頭;也許,他因沒(méi)有食物可吃,最終走上了小偷小摸的道路;也許……但無(wú)論怎樣,他都是一個(gè)無(wú)辜的受害者。
是呀,是戰爭使原本繁華的城市成為一片廢墟;是戰爭奪去了千百萬(wàn)人的生命;是戰爭摧毀了人們美好的家園,讓很多人流離失所、妻離子散;是戰爭打破了孩子們幸?鞓(lè )的童年。
我們要團結起來(lái),為戰爭敲響喪鐘,讓和平之神永駐人間,讓明天的世界真正成為陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!
廢墟中的孩子作文9
1937年8月28日,上;疖(chē)站里人群擁擠,火車(chē)站候車(chē)室里廣播重復喊著(zhù)車(chē)號。
嗚嗚——豪華的列車(chē)鳴叫著(zhù),漂亮的售票員小姐點(diǎn)著(zhù)一疊鈔票,候車(chē)室里不同的人在等候上車(chē):有錢(qián)人、間諜、平民、黨員、小孩,他們無(wú)一不在等待列車(chē)的到來(lái)。
天上傳來(lái)一陣刺耳的轟叫聲,原來(lái)是三架可惡的日本敵機,好似三匹兇惡的老鷹,呼嘯而來(lái)。瞬間!一顆顆罪惡的炸彈垂直落地,地上多了無(wú)數個(gè)巨大無(wú)比的彈坑。彈片繼續橫飛,樹(shù)倒了、車(chē)站塌了、不少的炸彈橫沖直闖的奔向候車(chē)大廳,氣派的'候車(chē)廳成了一片廢墟。
據可靠記載這次轟炸只有300人幸運的活了下去,其中照片上那個(gè)二三歲的小孩子被眼前的一切嚇呆了。他的爸爸媽媽不見(jiàn)了!他好像不知道該怎么做,所以只好在坐在原地,聲嘶力竭的哭喊著(zhù):“爸爸媽媽”,可是爸爸媽媽再也不能抱他親他了!他小小的身上濺滿(mǎn)了血跡,衣服破爛不堪,身旁全是尸體,驚恐害怕的樣子深深地打動(dòng)了我們,讓我們詛咒這可惡的戰爭。
我們比他們要幸福,現在全世界的人都有共同的愿望就是和平!要珍惜現在的和平!
廢墟中的孩子作文10
提起照片,幾乎所有人都認為它是留住快樂(lè )的物品,可眼前的這張照片卻讓我怎么也高興不起來(lái)。
那是一張黑白的,已經(jīng)泛黃的舊照片,上面有一個(gè)大約兩三歲的小男孩,他坐在一個(gè)醫療箱上,手里拿著(zhù)一個(gè)玩具,面對著(zhù)廢墟,嚎啕大哭。我立刻在網(wǎng)上查找了這張照片的來(lái)歷:那是在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海烽火車(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。也許就在一兩分鐘前,5個(gè)可愛(ài)的男孩正躺在媽媽的懷抱里,手里還拿著(zhù)爸爸親手給他做的.玩具,與家人一起在候車(chē)室等候那將他們這些逃難的人送出火海那列火車(chē)。然而,所有美好的幻想破滅了,侵略者向上;疖(chē)站投下了20余枚重磅炸彈!瞬間,血肉橫飛。男孩的媽媽用雙手將他托出炎海,用脊背為他擋住了一塊塊帶火的水泥板……,男孩得救了,但他的媽媽卻永遠地離去了。男孩的哭聲仿佛在質(zhì)問(wèn)侵略者:“你為什么要這樣做?為什么要奪去我媽媽寶貴的生命?為什么?你沒(méi)有媽媽嗎?“不過(guò),記者已經(jīng)在在這一刻拍下了這令人心碎的一幕。在這一瞬間,這一刻,這一剎那,發(fā)生了令人發(fā)指的,歷史有名的、慘無(wú)人道的轟炸大屠殺。
這就是戰爭的殘酷,它在幾分鐘內,就讓一個(gè)家族支離破碎。而這張照片,就是證明中華民族當年屈辱的見(jiàn)證!
這個(gè)男孩的結局會(huì )怎樣呢?是被好心人收養,效忠國家?還是和數千名無(wú)辜的群眾一樣,在戰爭中被殺害?成為冤死的亡魂?……讓我們和眾多烈士一樣,用自己的生命和鮮血捍衛和平吧!
廢墟中的孩子作文11
在抗日戰爭博物館里,我看見(jiàn)了一張舊照片,是記者在1937年8月28日拍攝的。受到日本鬼子轟炸機狂轟亂炸的上;疖(chē)站舊照片。照片上,只見(jiàn)原本是一片繁華的火車(chē)站被日本鬼子的轟炸機,炸得不成樣子:斷裂的天橋上,有些零件搖搖欲墜;鐵軌扭曲,甚至有些被炸飛了;房屋倒塌,感覺(jué)耳朵邊不時(shí)傳來(lái)巨大的響聲,真是慘不忍睹!
在照片中我看見(jiàn)了一個(gè)兩三歲的小男孩衣衫襤褸的坐在鐵路旁嚎啕大哭。他為什么哭呢?他的父母在哪兒呢?一連串的問(wèn)號在我頭腦中浮現出來(lái)。也許他的父母帶著(zhù)她想離開(kāi)危機四伏的`上海,逃離日本鬼子襲擊的地方,可還沒(méi)來(lái)得及上火車(chē)就被倒下的建筑物給砸死了。這個(gè)孩子正撕心裂肺的叫喊道:爸一媽一嗚嗚嗚嗚,你們不要扔下我不管呀,我害怕!”想到這兒,我的心里十分為那個(gè)小男孩難受;蛟S他不出幾天就餓死了,或許他被日本鬼子發(fā)現打死了,或許我簡(jiǎn)直不敢再想下去了!
我想說(shuō):日本的侵略者們,你們也是父母養大的人,難道你們忍心看著(zhù)一個(gè)個(gè)家庭破碎嗎?你們難道忍心兒子失去父母,父母失去兒女,兒女失去兄弟嗎?雖然我生活在和平的環(huán)境中,可我也痛恨戰爭,他給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)盡的損失,我們世界人民應該連起手來(lái)維護世界和平,制止戰爭,讓明天的世界更加美好!
廢墟中的孩子作文12
1937年8月28日,上;疖(chē)南站人來(lái)人往,熱鬧非凡。在候車(chē)室里,一對年青夫婦抱著(zhù)個(gè)小男孩,有說(shuō)有笑,那幸福的笑容洋溢在他們的臉上。
突然,從遠處傳來(lái)“轟,轟,轟——”的`敵機聲,日本侵略者無(wú)情的炸彈投在南站上空。車(chē)站拉響了警報,人們驚慌失措,四處逃散。這對年青夫婦抱著(zhù)孩子隨著(zhù)人流向出口逃去,轟炸聲、子彈聲猶如排山倒海般襲擊著(zhù)人們。這位年青的父親為了讓妻子和孩子早點(diǎn)逃離車(chē)站,推著(zhù)他們往前走,不幸自己被倒塌的房子壓在底下,再也爬不起來(lái)了。妻子強忍著(zhù)悲痛,拉著(zhù)孩子的手,繼續往出口逃去。就在這時(shí),一顆炸彈飛過(guò)來(lái),眼看就要在孩子的身邊爆炸。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,母親用力把孩子推開(kāi),孩子得救了,母親自己卻倒在血泊中……
不過(guò)幾分鐘,上;疖(chē)南站變成了一片廢墟。
“哇,哇,哇……”一陣撕心裂肺的哭聲傳入了人們的耳中。啊,是那個(gè)小男孩,他坐在地上,滿(mǎn)臉灰塵,張大嘴巴,豆大的眼淚像珠子似的滾落下來(lái),一身新衣裳也變得破破爛爛的,誰(shuí)見(jiàn)了不心痛?
可誰(shuí)也不知道這個(gè)可憐又孤獨的孩子會(huì )不會(huì )被好心人收養,會(huì )不會(huì )一個(gè)人餓死在街頭……
孩子張大嘴巴不停地呼喊著(zhù)。雖然他不會(huì )說(shuō)很多話(huà),但我感受到他在呼喊媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∷坪跻苍诖舐暫魡局?zhù):和平,和平,和平!
廢墟中的孩子作文13
1937年8月28日,上;疖(chē)南站人頭攢動(dòng),人們手里拿著(zhù)票,正焦急地等待著(zhù)火車(chē)開(kāi)來(lái),把他們接走?墒钦l(shuí)知,災難馬上就要來(lái)臨。
一對年輕夫婦帶著(zhù)一個(gè)兩歲左右的小男孩,在站臺前排隊。突然,車(chē)站上空傳來(lái)敵機的隆隆聲,還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái),一枚枚罪惡的炸彈就落了下來(lái)。人們頓時(shí)驚惶失措,慌不擇路,快跑!爸爸……媽媽……、哎呀叫喊聲、哭聲、呻吟聲充滿(mǎn)了火車(chē)站。那對夫婦抱著(zhù)小男孩,隨著(zhù)人流向火車(chē)站出口跑去。又是一枚炮彈落了下來(lái),小男孩的爸爸被炸到了,他無(wú)力地倒下,孩子他爸!母親驚叫到。父親用盡最后的力氣說(shuō)保護好孩子!母親只好抱起小男孩,繼續飛奔。跑到天橋下時(shí),天橋倒了,孩子的母親被壓在下面,抱著(zhù)小男孩的手松開(kāi)了,小男孩無(wú)助地看著(zhù)周?chē)囊磺,哭喊?zhù):爸爸……你快來(lái)呀!媽媽……你快點(diǎn)醒醒呀!他不知道為什么日本人要侵略中國,不知道他的父母已經(jīng)永遠離開(kāi)了,更不知道他將來(lái)該如何生存下去。他有可能被繼續發(fā)生的戰爭而奪去生命,也有可能沒(méi)有食物被活活餓死……等待他的很可能就是死神,他生存的希望渺小得幾乎為零。
這個(gè)小男孩多可憐!是誰(shuí)使這個(gè)美滿(mǎn)的家庭支離破碎?是可恨的'日本侵略者!我不禁要問(wèn):日本侵略者們啊,你們也是有血有肉的人,怎么就忍心看到孩子失去父母,妻子失去丈夫,母親失去孩子呢?快就此收手吧!總有一天,你們會(huì )遭到報應的!
廢墟中的孩子作文14
在1937年8月28日的上海,看似一片繁華;疖(chē)站里,進(jìn)進(jìn)出出的人們絲毫沒(méi)有意識到一場(chǎng)巨大的災難將要降臨。
二歲的堅堅跟隨父母到外面避難,還沒(méi)上火車(chē),人群的喧鬧聲里就夾雜著(zhù)一絲絲敵軍的'飛機聲。那聲音越來(lái)越大,距離越拉越近,就在這時(shí),威脅人們生命安全的炸彈降臨了。 “——轟——轟——”,人們驚慌失措。這聲音連續了幾十次,火車(chē)站就只能聽(tīng)到大火吞食車(chē)站的聲音了。
這時(shí),“爸爸,媽媽”的哭喊聲蓋過(guò)了火燃燒的聲音。堅堅坐在扭曲的鐵路之間痛哭,他的衣服破爛,面部、四肢、軀干沒(méi)有一處不淌血。任憑堅堅再大的哭喊聲,他的父母也聽(tīng)不見(jiàn)了,因為他們在廢墟下,已經(jīng)沒(méi)有了氣息。
堅堅一直喊,直到他的喉嚨發(fā)不出聲、他一直哭,直到他的淚要流干。
這時(shí),一對記者發(fā)現了堅堅,像對親生兒子一樣收養了堅堅。這樣,堅堅和我們一樣,十分的幸福。
我想著(zhù),我們的和平是我們祖先用生命換來(lái)的。所以我們要:勿忘苦難的昨天,珍惜幸福的今天,建設美好的明天!
廢墟中的孩子作文15
1937年的8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站,一個(gè)不大的孩子坐在地上大哭,被一名外國記者拍了下來(lái)。
當時(shí),日軍用區區幾枚炸毀了那么多中國人辛辛苦苦用血汗建成的上;疖(chē)南站,頃刻間,原本繁華的上海變成一片廢墟。到處都是斷裂的天橋、滿(mǎn)地的碎磚碎片、扭曲的鐵路、血腥的尸體和殘破的房屋;疖(chē)南站里的人們逃的逃、叫的叫、哭的哭,四處都亂烘烘的.,呻吟聲、哭泣聲、喘息聲漫山遍野。炮彈如同流星雨般摧毀著(zhù)火車(chē)南站,一刻不停。慢慢地,慢慢地,人們的聲音越來(lái)越少,尸體越來(lái)越多。只見(jiàn)一位婦女抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的小男孩慌慌張張地奔跑著(zhù),只聽(tīng)“轟”的一聲巨響,婦女被炸死了,她用最后的生命,說(shuō)了一句話(huà):“孩子,快跑……”孩子掙脫開(kāi)母親的懷抱,笨拙地向外面跑去。孩子被碎片一絆,重重地摔在地上,坐在冰冷的、坍塌的、塵土飛揚的地面上,不知所措地號啕大哭起來(lái)。他的爸爸是一名戰士,在孩子兩三個(gè)月的時(shí)候在一場(chǎng)戰爭中壯烈犧牲,所以不在孩子身邊。孩子的嘴張著(zhù),像在說(shuō)什么。啊,他的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,所有的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,全世界都聽(tīng)見(jiàn)了,“要和平,不要戰爭”!終于,遠處隱隱約約出現了一隊八路軍的身影,他們看見(jiàn)這個(gè)孩子了,孩子終于得救了。
戰爭中的孤兒是多么渴望和平!我們現在生活在和平的環(huán)境中,我們有干凈的桌椅、漂亮的裙子、嶄新的書(shū)包……,這些都是他們用生命和鮮血換來(lái)的,所以,我們一定要好好讀書(shū),為祖國貢獻一份力量!
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