廢墟中的孩子作文

時(shí)間:2023-11-20 10:12:03 作文 我要投稿

(實(shí)用)廢墟中的孩子作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的廢墟中的孩子作文,希望對大家有所幫助。

(實(shí)用)廢墟中的孩子作文15篇

廢墟中的孩子作文1

  當我無(wú)意的翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí),看到了書(shū)上有一張照片:照片上,一個(gè)孤苦伶仃的孩子坐在被毀壞的鐵路廢墟中嚎啕大哭,令人同情,他身旁沒(méi)有一個(gè)活人。我腦子里頓時(shí)浮現出當時(shí)的情景:前幾秒鐘,一個(gè)小孩牽著(zhù)爸爸媽媽的手,準備坐火車(chē)回老家,突然,一架架轟炸機從頭頂飛過(guò),一枚枚炮彈爆炸,響徹云霄,瞬間,這里就變了個(gè)模樣:原本藍得發(fā)亮的天空變成了灰得發(fā)黑的'天空;直直的鐵道變成了扭曲的鐵道;原本干干凈凈的天橋,變成了吊橋;火車(chē)也脫軌了;地上滿(mǎn)是七零八落的樓房碎片;到處都是尸體,空氣里充滿(mǎn)了火藥味和血腥味。他的衣服被震破了,滿(mǎn)身是傷,鮮血淋漓,聲嘶力竭的喊:“爸爸!媽媽?zhuān)∧銈冊谀膬?不要扔下我呀!”想到這里,我的淚水不禁留了下來(lái)……

  日本侵略者們,你們也有家庭,你們知道你們這個(gè)舉動(dòng)毀了多少個(gè)家庭嗎?你們知道有多少個(gè)孩子成了孤兒?jiǎn)?如果你們換位思考、將心比心,你們的孩子也很早失去父母、成為孤兒,你們會(huì )怎么想?我想向整個(gè)社會(huì )呼吁:救救孩子們,要和平不要戰爭!為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,為了不再讓一個(gè)幸福的家庭破碎,我們應該一致行動(dòng)起來(lái),維護和平,制止戰爭!讓整個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)!

廢墟中的孩子作文2

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張令人義憤填膺的舊照片。它是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景?粗(zhù)照片,我不禁心潮騰涌,仿佛來(lái)到了七十多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰爭。

  這一天,上;疖(chē)南站和往常一樣,熱鬧非凡,人頭攢動(dòng)。正當一列火車(chē)呼嘯著(zhù)進(jìn)站時(shí),一陣刺耳的警報聲劃破了和諧的氣氛。頓時(shí),人們慌成一團,四處逃竄,尖叫聲,哭喊聲,此起彼伏。這時(shí),一架架日本殲擊機威風(fēng)凜凜地趕往這里,在空中盤(pán)旋了幾圈,便投下了一枚枚罪惡的炸彈。頃刻間,硝煙四起,血肉橫飛,火車(chē)南站成了人間地獄:房屋炸毀了,天橋倒塌了,火車(chē)粉碎了,地上堆尸如山,血流成河,讓人慘不忍睹、毛骨悚然。

  “哇——”就在這死寂一般的廢墟里,突然傳來(lái)了一陣撕心裂肺的哭聲。只見(jiàn)一個(gè)衣裳襤褸、渾身沾滿(mǎn)鮮血的小男孩,一臉恐懼地坐在斷裂的鐵軌上,手里還抱著(zhù)一個(gè)心愛(ài)的玩具小熊。幾分鐘前,這個(gè)小男孩可能還在爸爸媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。幾分鐘后,日本侵略者的炸彈將這美好的一切都化為烏有。他張大嘴巴拼命地哭著(zhù),哭聲在火車(chē)南站上空久久回蕩……可憐的小男孩!他哪里知道他的父母已被壓在廢墟下了,他哪里知道他再也得不到父愛(ài)和母愛(ài)了,他哪里知道他從此就成了孤兒……

  多么凄慘的一幕,多么揪心的.一幕!小男孩那稚嫩的哭聲仿佛在呼喚著(zhù):我要和平,我要和平,我要和平……

  是呀,是戰爭破壞了人們美好的家園,是戰爭摧毀了人們幸福的生活,是戰爭打碎了孩子童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇不再重演,讓和平之花永駐人間!

廢墟中的孩子作文3

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖(chē)南站。這令人悲痛而又憤慨的情景,永遠印在了我的腦海里。

  那天早上,晴空萬(wàn)里,候車(chē)室人山人海,人們靜靜地等待著(zhù)火車(chē)的到來(lái)。

  突然,天空中傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的敵機聲。人們頓時(shí)亂作一團,像受了驚的馬兒似的四處逃竄,直奔火車(chē)站出口。

  “轟”的一聲巨響,房屋倒塌了,月臺毀了,鐵軌斷了,天橋坍塌了……地上滿(mǎn)是坑坑洼洼,到處是被炸飛的人們殘缺的四肢,呻吟聲、求救聲、吶喊聲混作一片,眼前的景象慘不忍睹。罪惡的硝煙彌漫在上;疖(chē)南站。

  “哇——”耳邊傳來(lái)令人心碎的哭聲。循著(zhù)聲音望去,原來(lái)是一個(gè)小男孩在傷心無(wú)助地號啕大哭。這個(gè)小男孩約莫三歲,盤(pán)著(zhù)腿坐在地上,身上的衣服殘缺不齊,臉被煙熏得黑黑的,上面有幾處傷痕。他不時(shí)喊著(zhù):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 边@時(shí),不遠處一片廢墟下的`一個(gè)聲音回答了他:“孩子……”男孩不哭了,不顧一切地朝那片廢墟爬去。地面上的碎片在他身上劃出道道傷口。這時(shí),一根從天橋掉落的鋼筋砸斷了他的腿,他卻仍舊不放棄,一心頑強地向前爬去。當他離自己的母親只有兩米遠時(shí),一枚炸彈從天而降,“轟”!小男孩眼前頓時(shí)一片漆黑……等他再睜開(kāi)眼睛時(shí),他的媽媽已經(jīng)永遠閉上了雙眼。小男孩撕心裂肺、傷心欲絕地痛哭起來(lái),這哭聲更凄慘、更悲涼了。又是“轟”地一聲,男孩也倒下了……

  當我在照片上看到這幅慘絕人寰的情景時(shí),心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的悲傷,但更多的是說(shuō)不出的憤怒!日本鬼子,這些慘無(wú)人道、殺人不眨眼的魔鬼!我們一定要記住日軍的暴行,珍惜現在幸福的生活,好好學(xué)習,不忘國恥!

廢墟中的孩子作文4

  看著(zhù)這張發(fā)黃的老照片,我的心情異常沉重,淚水奪眶而出。

  這張陳舊的老照片,是1937年8月28日,被記者拍下的真實(shí)情景。

  這里,上海來(lái)是一座多么繁華在城市啊。但是,卻在一陣狂轟濫炸中化作了一片廢墟。扭曲的鐵路、斷裂的天橋、倒塌的房屋和滿(mǎn)地的磚瓦碎片?諝庵羞彌漫戰火的硝煙,這天侵略者血洗了上海灘。

  照片中,一個(gè)大約一歲、還不能行走的小男孩,坐在一片廢墟中痛心的哭泣著(zhù),他的哭聲是那樣的撕心裂肺。

  他為什么哭呢?他是一個(gè)人嗎他的爸爸媽媽呢?一連串的問(wèn)號從我的腦海中冒出來(lái)。

  也許他正高興地和爸爸媽媽去探親,突然飛機轟鳴、炮火連天、周?chē)娜巳核奶幪由、一片混亂。剛才還緊緊抓著(zhù)爸爸媽媽的手的他,轉眼間,已經(jīng)不知道爸媽的去向了,也許他們被驚恐的人群沖散了,也許他的爸媽已倒在敵人的炮火中了。

  這個(gè)小男孩,他悲傷在哭著(zhù),看著(zhù)眼前完全陌生的景象和隆隆的炮火,他無(wú)助地哭著(zhù)。仿佛在向老天爺控訴、哭泣著(zhù)自己的悲痛,因為,他本來(lái)一個(gè)幸福的家地,可是,卻因為隆隆的炮火奪去了他的`父母,奪去了他的家,他不知道他們在哪里,他的將來(lái)在何方。

  這個(gè)孩子,以后他的命運會(huì )如何,我們不曾知道。也許他會(huì )被好心人搭救,也許他將活活餓死,讓我們?yōu)樗矶\吧!祈求他能堅強地活下來(lái),記住那隆隆的炮火帶給他怎樣的傷痛,祈求他能找到他的雙親,一家團圓!

廢墟中的孩子作文5

  1937年8月28日下午2時(shí),日本侵略者瘋狂轟炸上;疖(chē)南站。一剎那,繁華的景象在狂轟濫炸中化作一片廢墟。照片中,原本完好的天橋被炸得破爛不堪。車(chē)站廣場(chǎng)上,到處都遍布著(zhù)斷頭斷肢的尸體。許多婦女抱著(zhù)自己已經(jīng)失去生命的孩子,痛哭著(zhù)。斷裂的天橋,殘破的房屋,扭曲的鐵軌,只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低的呻吟。

  斷裂的鐵軌上坐著(zhù)一個(gè)孤獨無(wú)助的.孩子,身上滿(mǎn)是血跡,衣服早已破爛不堪,坐在火車(chē)鐵軌上嚎啕大哭。他艱難地爬到一片廢墟中,用臟兮兮的小手推著(zhù)沉重的碎磚片,呼喊著(zhù):“媽媽?zhuān)恪銊e丟下我,爸爸,我……我害怕!蹦莻(gè)可憐的孩子卻不知父母早已不在人世,也不知道為何他眼前的父母一動(dòng)不動(dòng),他也許更不知道以后他將變成一個(gè)孤兒……原來(lái),在日本侵略者轟炸南站時(shí),她的媽媽用全身護住了他,而自己卻不幸被炸死。記者把這個(gè)孩子帶走了,這個(gè)孩子被一戶(hù)好心人收養,艱難地活了下來(lái)。長(cháng)大后,他一定會(huì )是一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  看到這張照片,我感慨萬(wàn)分。我時(shí)不時(shí)地對媽媽說(shuō):“日本人簡(jiǎn)直太壞了,壞得喪失了人性!”難道他們自己沒(méi)有父母嗎?難道他們看到自己的親人被殺害時(shí)不傷心嗎?難道他們只會(huì )用刀槍去殺人嗎?我真痛恨日本侵略者。在這里,不止一個(gè)孩子需要救援,也許還有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子在戰爭中受到傷害。他們又該如何面對失去親人的悲痛。我想,要是這世界上沒(méi)有戰爭,那該多好!

  愿世界和平,再也不要發(fā)生戰爭。

廢墟中的孩子作文6

  當我在復習課文的時(shí)候,我看著(zhù)書(shū)上的一張黑白照片,思緒萬(wàn)千。

  在1937年8月28日,天空陰沉沉的,太陽(yáng)被厚厚的云層遮住了。上;疖(chē)站里人群川流不息,為了躲避戰亂,人們都拖家帶口。突然,天空中傳來(lái)“嗡嗡”的敵機聲;還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái),“轟轟”幾聲巨響,人群中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋:“敵機來(lái)了!快跑!”慌亂的叫聲馬上被淹沒(méi)在爆炸聲中了。幾十枚炸彈從天而降,火車(chē)站硝煙四起,瞬間變成了一片火海;人們像沒(méi)頭的蒼蠅,到處亂撞。天橋炸斷了,候車(chē)廳倒塌了,鐵軌炸毀了,煙塵鋪天蓋地。不知道過(guò)了多久,敵機飛走了,人們橫七豎八地躺在血泊里,不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟。

  “爸爸,媽媽?zhuān)銈冊谀陌?”就在這時(shí),突然從鐵軌那邊傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭聲。他坐在地上,驚恐地望著(zhù)四周;張著(zhù)嘴嚎啕大哭……

  這時(shí)候,一位作者來(lái)到這里;拿起相機,拍下了這一幕。后來(lái),照片中的'孩子的命運是怎樣呢?他的命運可能是:被人們收養,被流浪在路邊,被餓死?

  我心里充滿(mǎn)了憤怒:日本侵者在中國犯下累累罪行,這僅僅是他們在中國犯下的滔天罪行中的一個(gè)縮影。在戰爭,不知有多少母親失去孩子,不知有多少妻子失去丈夫,不知有多少孩子失去父母。戰爭給我們帶來(lái)的是死亡,憎恨,疾病和流離失所……

  我痛恨戰爭;我呼喚和平,讓這樣的悲劇永遠不要再上演吧!讓這個(gè)世界充滿(mǎn)和平,充滿(mǎn)愛(ài)!

廢墟中的孩子作文7

  這時(shí)的上;疖(chē)站,由于北站已成為戰區,交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,所以上;疖(chē)南站,人流擁擠不堪。

  這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上;疖(chē)南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

  由于日軍的狂轟亂炸,當時(shí)的北站已成為戰區,交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,大量難民涌向車(chē)站。忽然空中飛來(lái)一群日本敵機,投下大量炸彈。車(chē)站頃刻間變成了一片廢墟,尸橫遍野,血流成河,慘不忍睹。廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。侵略者的`炸彈頓時(shí)將原來(lái)美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間,有一個(gè)孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,這個(gè)孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來(lái)的孩子已認不出血肉模糊的母親,他大聲的哭喊著(zhù)?墒茄矍皼](méi)有出現媽媽慈祥的笑臉,更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者:你們?yōu)槭裁匆@么殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年!

  戰爭使繁華的街市變成了廢墟,戰爭摧毀了人們幸福的家園,戰爭打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。這是戰爭給人類(lèi)造成的傷害,就連手無(wú)寸鐵的兒童也不能幸免于難。

廢墟中的孩子作文8

  面對著(zhù)這張照片,凝視著(zhù)這個(gè)孤苦伶仃的孩子,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的呼喚,撕心裂肺的呼喚。

  1937年8月28日這天,火車(chē)站里像往常一樣,人來(lái)人往,非常熱鬧。這個(gè)三四歲的孩子正滿(mǎn)心歡喜地和父母一起乘火車(chē)去外婆家做客。忽然,天空中出現了幾架日軍飛機。一枚枚從空中拋了下來(lái)。只聽(tīng)“轟”的一聲,火車(chē)站瞬間變成了一片廢墟。頓時(shí)血流成河,慘不忍睹。幸存的人們頓時(shí)驚慌失措,跑的跑,叫的叫,哭的哭“鬼子來(lái)了,鬼子來(lái)了!快跑呀,快跑呀!”一時(shí)間,聲嘶力竭的喊叫聲響徹云霄。敵人的飛機還在空中盤(pán)旋著(zhù),一顆顆又“嗖,嗖———”地飛了過(guò)來(lái),逃難的人們一個(gè)又一個(gè)地倒下了。本來(lái)繁華的地區現在成了一片廢墟:天橋斷裂了,搖搖欲墜;鐵路扭曲了;房屋殘破了;橫七豎八的尸體倒成一片,一副悲慘的景象。

  這時(shí)從不遠處傳來(lái)一陣又一陣稚嫩的哭聲,原來(lái)孩子正坐在一片廢墟中號啕大哭。他衣衫襤褸,身上還有許多血跡。邊哭邊喊:“爸爸媽媽?zhuān)銈兛煨研,我害怕!”原?lái),孩子的父母用自己的身體保護了孩子?伤小,還不明白爸爸媽媽為什么躺在地上?為什么閉著(zhù)眼睛不回答他?孩子孤單地坐在冰冷的地上仍然不停地叫著(zhù),子彈還在無(wú)情地掃射著(zhù)。孩子撕心裂肺的哭聲引起了日本人的注意,一顆子彈悄悄地向他飛來(lái),射中了他的'胸口,他也成了冤死的亡魂……

  這是戰爭給人類(lèi)造成的傷害,就連手無(wú)寸鐵的兒童都不能幸免于難,這種景象慘不忍睹。我們一定要記住歷史的恥辱,發(fā)憤圖強,才能使自己的國家變得更加強大,只有這樣才能不讓中國人民受外國人的欺辱,才能使祖國屹立在世界民族之林。

廢墟中的孩子作文9

  1937年8月28日下午2點(diǎn),在美國工作的中國記者王小亭拍下了在上;疖(chē)南站發(fā)生的驚恐一幕,這張照片留存至今。

  這張照片拍攝的原本是一個(gè)美麗、熱鬧的地方,可當時(shí)日本正大肆侵略中國,警報拉響,日本的戰斗機即將到來(lái)。

  上海的市民知道后,就匆匆忙忙地趕到火車(chē)站,準備離開(kāi)這里。這時(shí)的火車(chē)站是人山人海,水泄不通,人們擁擠得像罐頭里的沙丁魚(yú)一樣,誰(shuí)都想先擠上車(chē),趕緊離開(kāi)這個(gè)地方。

  誰(shuí)知,就在這時(shí),天空中傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的聲音,人們抬頭一看,呆住了,原來(lái)是日本的戰斗機在空中盤(pán)旋,兇猛的敵機就像饑餓的獵鷹,正在尋找目標進(jìn)行攻擊。

  這時(shí),川流不息的人群中,有一個(gè)五口之家,父親一手拉著(zhù)行李箱,一手抱著(zhù)剛滿(mǎn)三歲的兒子,母親還在扶著(zhù)年邁的爺爺和奶奶。突然,一枚炸彈落了下來(lái),落在了天橋旁邊。父親見(jiàn)狀,連忙把孩子放在了一個(gè)廢墟的'角落里,并深情地吻了一下兒子,簡(jiǎn)單交代幾句后,便匆忙地跑了出來(lái),準備去救妻子和年邁的父母。誰(shuí)知,又一發(fā)炮彈不偏不倚剛好落在他和妻子的地方,只見(jiàn)一道火光下來(lái),天橋裂了,火車(chē)沒(méi)了,鐵軌斷了,周?chē)姆孔由咸聛?lái),重重地壓在他們身上,就好像一鍋剛煮熟的飯菜,蓋上了巨大的鍋蓋。

  外面轟隆隆的聲音停止了,那個(gè)小男孩兒跑了出來(lái),他大聲地喊著(zhù):“媽媽?zhuān)瑡寢屇阍谀膬?爸爸我想回家!笨傻貌坏饺魏位貞,于是他坐在鐵軌上傷心地哭了起來(lái),哭得聲嘶力竭。

  王小亭看到這一幕后,決定把小男孩收養了。后來(lái),小男孩參軍入伍,做了一名鐵骨錚錚的維和軍人。

  身為一名零零后,我十分討厭戰爭,我希望這個(gè)世界永遠和平。同學(xué)們,讓我們刻苦學(xué)習,鍛煉成才,一起努力維護和平吧!

廢墟中的孩子作文10

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站。一位小孩坐在廢墟中,大聲哭泣著(zhù)……這一凄慘的景象被一個(gè)美國記者拍下來(lái)了。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,上;疖(chē)南站人山人海,大家提著(zhù)籃子,扛著(zhù)大大小小的包,焦急的.等待著(zhù)火車(chē)快快到來(lái),好盡快地逃離這戰爭的地方。

  突然,一陣刺耳的警報聲響起,日本鬼子的轟炸機已經(jīng)來(lái)到了南站上空,大家都驚慌地喊著(zhù):“日本鬼子來(lái)了,大家快逃!”

  一枚枚炸彈從天上傾瀉下來(lái),頓時(shí)人們的慘叫聲,呼喊聲,呻吟聲和炸彈的爆炸聲響成一片。天橋斷裂了,房屋倒塌了,鐵軌扭曲了,昔日繁華的南站頃刻間成了人間地獄。

  一對夫妻緊緊拉著(zhù)孩子東躲西逃,突然,一枚炸彈下來(lái),母親倒在了血泊中,他用最后一點(diǎn)力氣喊道:“保護好我們的孩子!”

  父親趕緊扔下所有行李物品,抱起孩子往月臺方向跑,他把孩子用力塞進(jìn)了月臺下的空隙。這時(shí),隨著(zhù)一聲巨響,孩子的父親不見(jiàn)了。

  轟炸仍然繼續著(zhù),不一會(huì )兒,南站便一片死寂。轟炸機飛走了,孩子從空隙里爬了出來(lái)。他坐在扭曲的鐵軌上哭喊著(zhù)“媽媽——爸爸——”沒(méi)有人回應他。

  他跌跌撞撞地從廢墟上爬過(guò),從死人身上爬過(guò),渾身都是血。他不明白爸爸媽媽為什么不見(jiàn)了。他不明白為什么有人要把他們從家里趕出來(lái),為什么?為什么?

廢墟中的孩子作文11

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獘寢尅?/p>

  一個(gè)小男孩孤零零地坐在一片廢墟上大聲地哭喊。他為什么哭得如此傷心?他的媽媽呢?為什么把他一個(gè)人丟在這里……

  1937年8月28日,混沌沌的天,黑沉沉的云,在上;疖(chē)南站的人們,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到危險正向他們逼近……

  頃刻間,幾架日本侵略者的飛機伴隨著(zhù)“轟隆隆”的響聲在火車(chē)站上空盤(pán)旋,像幾只兇殘的老鷹,正尋找著(zhù)獵物。人們驚慌失措,四處逃竄。

  日軍的飛機惡狠狠地扔下幾枚炸彈,只聽(tīng)“呯……呯……”的聲響,頓時(shí)火光沖天,血肉橫飛;鸹ㄕ〝嗔颂鞓,氣浪掀翻了房屋,熱浪扭曲了鐵軌,真是慘不忍睹,原本繁華的火車(chē)站就這樣變得一片狼藉。

  一對正在逃亡中的母子被日本侵略者發(fā)現了,他們向這對母子扔下了一枚炸彈。母親在這危難之際,把孩子奮力推向了遠處,自己卻被炸得面目全非,失去了寶貴的'生命,被埋在了廢墟下……

  混沌沌的天,黑沉沉的云,還有那彌漫著(zhù)的硝煙,四周死一般的寂靜……

  可憐的孩子坐在地上,呆呆地望著(zhù)那堆廢墟,不一會(huì )兒,便撕心裂肺地哭喊著(zhù):

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獘寢專(zhuān)乙獘寢尅?/p>

  他那燒爛的衣服,微微地飄動(dòng)著(zhù),顯得格外襤褸;他那嬌嫩的皮膚,被熏得黢黑。臉上布滿(mǎn)了淚水和灰塵,身上到處都是燒焦的泥土和傷痕。

  這個(gè)唯一幸存的孩子被送進(jìn)了孤兒院……因為戰爭,因為日本侵略者,他成了一個(gè)孤兒。

  二十年后,這個(gè)孩子長(cháng)大了,成為了一名維護世界和平的使者,他在聯(lián)合國鄭重地向全世界人民呼吁:為了祖國的未來(lái),為了讓“和平之花”不再受到摧殘,為了讓?xiě)鸹鹬械暮⒆右材芎臀覀円粯酉硎艽禾,我們要和平不要戰爭!要和平不要戰爭!要和平不要戰爭!讓“和平之神”永駐人間!

廢墟中的孩子作文12

  這張照片是在1937年8月28日,日本鬼子轟炸我國上海南站時(shí)的場(chǎng)景。斷裂的天橋,扭曲的鐵路,使我們仿佛回到了中華民族遭罪欺凌的年代。

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早餐,這時(shí)候日本鬼子已經(jīng)開(kāi)始轟炸,所以,人群像潮水一樣涌向火車(chē)南站。

  這時(shí)的上;疖(chē)站,由于北站已成為戰區,交通被切斷,南站就成了交通的唯一出口,所以,候車(chē)室擁擠得連根針都扎不下去。忽然空中傳來(lái)飛機的轟鳴聲,并投下了大量,上海南站頃刻變成了一片廢墟,扭曲的鐵軌,斷裂的天橋,殘破的房屋仿佛世界都安靜了。突然傳了一陣撕心裂肺的哭聲,這個(gè)在下存活的孩子,坐在一大塊預制板上,全身都浸滿(mǎn)了血,這時(shí),傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音,是媽媽?zhuān)∷昧ε肋^(guò)去,一個(gè)二三歲的孩子仿佛一下子變成了一個(gè)小大人,因為他有一個(gè)信念,一定要看看媽媽?zhuān)_下,身上被瓦片刮傷了一道道口子,可他完全不顧,只見(jiàn)媽媽從嘴里艱難的擠出“孩子”兩個(gè)字就斷了氣。就這樣,本來(lái)一個(gè)幸福的家庭由于可恨的日本鬼子破壞得支離破碎。

  這個(gè)孩子的哭聲好像在控訴日本鬼子:為什么你們要這么殘忍,奪走我爸爸媽媽的.生命,奪走我快樂(lè )的童年?為什么你們要把我們的家破壞?

  他想說(shuō):日本鬼子呀,請停止戰爭,讓藍天下的孩子都嗅到鮮花的味道吧!

廢墟中的孩子作文13

  1937年8月28日,上;疖(chē)南站遭到了日本侵略者的轟炸。

  這一天,上;疖(chē)站和往常一樣,涌動(dòng)的人群川流不息,正在這時(shí),天空中突然傳來(lái)了“翁翁”的敵機聲,還沒(méi)等人們醒悟之即,“轟轟”幾聲巨響,頓時(shí),火車(chē)站硝煙四起,建筑物坍塌了半邊!肮碜拥娘w機來(lái)了!”“快跑!快跑!”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲,頓時(shí)連成了一片,人們慌作一團,不知所措?蓴橙说霓Z炸還在繼續,天橋倒塌了,此時(shí)的火車(chē)站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng),一個(gè)個(gè)尸體倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的火車(chē)站現已死一般的寂靜,只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲呻吟。

  就在這寂靜的`片刻,突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭聲。他坐在鐵軌中間,滿(mǎn)身是血,正張著(zhù)嘴呼喊著(zhù)什么。他看著(zhù)眼前的父母,不知發(fā)生了什么事情,他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng),他也不知道自己即將會(huì )成為孤兒,他更不知道今后該怎么生存……

  過(guò)了幾天,人們在廢墟中發(fā)現了這個(gè)小男孩的尸體,他已經(jīng)被活活餓死了。

  我要向全世界呼吁:“要和平,不要戰爭。為了母親不再失去兒子;為了妻子不再失去丈夫;為了孩子不再失去父親;為了讓每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家庭;為了讓全世界不再失去和平,我們應該一致行動(dòng)起來(lái),維護和平,制止戰爭,為戰爭敲響喪鐘,為沒(méi)有戰爭的明天而高興。為了孩子們,停止戰爭吧!

廢墟中的孩子作文14

  翻開(kāi)這張陳年的照片,這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí)拍下的照片,故事是這樣的······

  那圖中的孩子才三歲,隨著(zhù)父母趕往人頭攢動(dòng)的上;疖(chē)站,想要逃離這個(gè)地方。正在上車(chē)的時(shí)候,頭頂上傳來(lái)了陣陣轟轟的敵機聲,敵機開(kāi)始投放炸藥。人們這才反應過(guò)來(lái),快跑!鬼子來(lái)了!爸爸媽媽······

  尖叫聲、救命聲、哭聲充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站。在站點(diǎn)內部的候車(chē)室,傳來(lái)一陣哭聲,哇——媽媽你在哪?嗚——爸爸,我害怕!那是一個(gè)三歲的孩子,他坐在人尸滿(mǎn)地、血泊成河的尸堆中哭泣,臉上有不少灰塵,身上濺滿(mǎn)了血,周?chē)黄野。就在他不遠的身旁,是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路與滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。敵機還在狂轟亂炸。

  突然,廢墟下傳來(lái)一陣呻吟聲,孩子知道那是他媽媽的'聲音,地上的碎片劃破了孩子嬌嫩的小腳,可孩子似乎變成了一個(gè)懂事的小大人,連忙到媽媽身邊,看到她一臉鮮血,立刻幫媽媽抹了抹,媽媽看到他,好不容易從牙縫里擠出兩個(gè)字孩子,就斷氣了。

  戰爭過(guò)后,一位大叔領(lǐng)養了他。那個(gè)孩子長(cháng)大以后,發(fā)下誓言:我一定要保衛國家,使國家再不受外界的攻擊。

  在此,我想問(wèn)問(wèn)日本侵略者:你們感受過(guò)失去親人的痛苦嗎?感受過(guò)在街頭受餓挨凍嗎?我希望你們將心比心,不再向外界發(fā)起挑戰。請維護世界和平,讓這個(gè)世界永遠和平,大家一起保護地球這個(gè)大家庭!

廢墟中的孩子作文15

  1937年8月28日,上;疖(chē)南站人來(lái)人往,熱鬧非凡。在候車(chē)室里,一對年青夫婦抱著(zhù)個(gè)小男孩,有說(shuō)有笑,那幸福的笑容洋溢在他們的臉上。

  突然,從遠處傳來(lái)“轟,轟,轟——”的敵機聲,日本侵略者無(wú)情的炸彈投在南站上空。車(chē)站拉響了警報,人們驚慌失措,四處逃散。這對年青夫婦抱著(zhù)孩子隨著(zhù)人流向出口逃去,轟炸聲、子彈聲猶如排山倒海般襲擊著(zhù)人們。這位年青的.父親為了讓妻子和孩子早點(diǎn)逃離車(chē)站,推著(zhù)他們往前走,不幸自己被倒塌的房子壓在底下,再也爬不起來(lái)了。妻子強忍著(zhù)悲痛,拉著(zhù)孩子的手,繼續往出口逃去。就在這時(shí),一顆炸彈飛過(guò)來(lái),眼看就要在孩子的身邊爆炸。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,母親用力把孩子推開(kāi),孩子得救了,母親自己卻倒在血泊中……

  不過(guò)幾分鐘,上;疖(chē)南站變成了一片廢墟。

  “哇,哇,哇……”一陣撕心裂肺的哭聲傳入了人們的耳中。啊,是那個(gè)小男孩,他坐在地上,滿(mǎn)臉灰塵,張大嘴巴,豆大的眼淚像珠子似的滾落下來(lái),一身新衣裳也變得破破爛爛的,誰(shuí)見(jiàn)了不心痛?

  可誰(shuí)也不知道這個(gè)可憐又孤獨的孩子會(huì )不會(huì )被好心人收養,會(huì )不會(huì )一個(gè)人餓死在街頭……

  孩子張大嘴巴不停地呼喊著(zhù)。雖然他不會(huì )說(shuō)很多話(huà),但我感受到他在呼喊媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∷坪跻苍诖舐暫魡局?zhù):和平,和平,和平!

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