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角色的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的角色的作文，歡迎大家分享。
角色的作文1
今天，老爸一早出差，只剩下我和媽媽兩人，而媽媽也趁節假日擺脫一周的辛勞，這時(shí)，我突發(fā)奇想，平常都是媽媽做家務(wù)，我和爸爸坐享其成。那今天我就來(lái)個(gè)角色調換，做家務(wù)的艱苦任務(wù)就交給了我身上。這既鍛煉了我的自理力，也盡了一份孝心。而第一大難關(guān)就是煮早餐。
首先，我先去燒水。我把那熱水壺里裝滿(mǎn)冷水，之后插上電插頭，在這期間，我還把我和媽媽的杯子倒滿(mǎn)了阿華田的沖調粉，把面包放進(jìn)微波爐里加熱。時(shí)間不多不少，正好水也燒完了。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我悄悄關(guān)上媽媽的房門(mén)，把洗衣機里的`衣服晾到了陽(yáng)臺上。一切準備就緒我敲一敲媽媽的房門(mén)，小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)栽绮屠�！�?/p>
當媽媽坐在餐桌前，看到我為她精心準備的早餐，媽媽高興極了，輕輕地撫摸我的頭，說(shuō)：“灝灝，媽媽真高興，你真的長(cháng)大了�！眿寢寧臀覝蕚淠敲炊啻卧绮�，為我做了那么多事情，而我只給媽媽準備了一次早餐，媽媽就這么滿(mǎn)足，讓我想起了那膾炙人口的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
通過(guò)這次角色調換，讓我體會(huì )到了父母的艱辛，以及對兒女的無(wú)私奉獻。以后，我一定要幫父母分擔家務(wù)，認真學(xué)習，報答父母的養育之恩。
角色的作文2
“你們作業(yè)怎么做的？全是亂做！”咦，這么響的聲音是從哪里傳來(lái)的呀？偷偷告訴你們，這是班主任趙老師講評作業(yè)時(shí)發(fā)出的'聲音。
今天，我們把作業(yè)交給趙老師批，可是我們做得太差了，趙老師批了一半就不高興批了。于是，趙老師讓我們發(fā)下去直接講評了。接著(zhù)，她說(shuō)到了一道比較難的題，全班居然沒(méi)有一個(gè)人答得出來(lái)，趙老師就怒火沖天大發(fā)雷霆了。我覺(jué)得趙老師在這方面做得有點(diǎn)兇了。
記得有一次，鈴聲一響，我們就排隊去上體育課了。在路上有人在交頭接耳；體育課上，也有人追跑、打架，不好好上體育課，所以都被趙老師罰了抄課文。我覺(jué)得趙老師應該要好好和同學(xué)們講道理，而不是直接罰他們抄課文。
因為我覺(jué)得趙老師做的不好，所以我要當一次班主任。于是我就到了辦公室里，我把桌子理了一下就準備去上課了。上課時(shí)總是會(huì )有一兩個(gè)同學(xué)要講話(huà)，于是我就讓他們下課了到我的辦公室“談心”，這樣下次上課他們就不會(huì )講話(huà)了。就這樣過(guò)了一個(gè)學(xué)期，下個(gè)學(xué)期我就不當老師了，但同學(xué)們都舍不得我。
其實(shí)，當個(gè)老師并不難��！
角色的作文3
我們的班主任范老師四十多歲，皮膚白白的，說(shuō)話(huà)和藹可親，她總笑瞇瞇的，像個(gè)心慈口軟的“善婆婆”。我覺(jué)得她在我們的生活學(xué)習中扮演著(zhù)幾種不同的角色。
演員
課堂上，范老師就像是一位“全能演員”，你看她一會(huì )兒朗誦一首詩(shī)歌，成了詩(shī)人；一會(huì )兒說(shuō)一段幽默笑話(huà)，成了小品演員；一會(huì )兒帶著(zhù)我們大家唱歌，又成了歌星。她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，形象生動(dòng)地表演，像一塊磁鐵深深地吸引著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。在她的帶動(dòng)下，我們班的同學(xué)也漸漸活躍起來(lái)，同學(xué)們也都變得能說(shuō)會(huì )唱，回答問(wèn)題也很積極。
媽媽
范老師上課時(shí)對我們要求很?chē)�，但是在生活中就像我們的媽媽一樣關(guān)心照顧我們。有一次，我們班的張寧康同學(xué)在玩游戲的時(shí)候不小心摔傷了，范老師知道后非常著(zhù)急，一直在他身邊安慰他，像媽媽一樣照顧他，上課的'時(shí)候還一直關(guān)心著(zhù)他，直到把所有的問(wèn)題解決了才放下心來(lái)。范老師對待我們就像是對待自己的孩子。
孩子王
別看范老師上課時(shí)有板有眼的，一下課，范老師就變成了我們班同學(xué)的孩子王，和我們一起跳繩、跳皮筋、踢毽子、做游戲。在運動(dòng)會(huì )上當我們取得好的成績(jì)的時(shí)候，范老師像個(gè)孩子一樣和我們又蹦又跳。我喜歡演員，喜歡媽媽?zhuān)�有——孩子王。
角色的作文4
今天是母親節，我和媽媽換了個(gè)角色，懂得了什么叫辛苦……
早上，趁媽媽沒(méi)起床，我便耍起了“貓腳”這一個(gè)“陰謀”，我飛快地跑到廚房，泡了一杯奶茶，給正在睡懶覺(jué)的媽媽?zhuān)f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽已改掉這一個(gè)習慣，六點(diǎn)多就起床了，我和媽媽換角色。我趕忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ赣H節快樂(lè )，我特意給您泡一杯奶茶您喝吧！”我遞給媽媽一杯奶茶后，接著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳液湍鷵Q一個(gè)角色，您做梁文生，我做媽媽?zhuān)磺屑覄?wù)都包在我身上，您就當一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我吧！”媽媽猶豫了一下，說(shuō)：“好吧！”說(shuō)完，搖身一變，我就成了大忙人媽媽了。
說(shuō)干就干，我急忙拿起地拖，隨便在地上拖了幾下已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，我似乎已感受到做媽媽的`辛苦……
忙了一個(gè)早上正準備休息一下時(shí)，突然時(shí)鐘響了，對！還要買(mǎi)菜呀！我以飛快的速度買(mǎi)了青菜、魚(yú)、雞蛋、番茄�；氐郊�，米飯好不容易做好了，還要炒菜，由于是我第一次炒菜，所以搞得我手忙腳亂，結果還把菜給炒糊了。唉……
霎時(shí)，我明白了許多，猛地一撲進(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
角色的作文5
已經(jīng)放寒假了，今天我突然心血來(lái)潮想與爸爸換角色，正好老媽又不在家，終于可以好好整整老爸了。我跑到爸爸面前告訴了他我的這個(gè)偉大的“計劃”，爸爸一聽(tīng)立刻同意了。
我看爸爸同意了，便立馬命令他：“爸爸快去寫(xiě)作業(yè)�！卑职忠宦�(tīng)知道自己中計了但是狡猾的一笑，讓我打了一個(gè)寒顫。不管了我先去玩會(huì )電腦吧。過(guò)了一會(huì )爸爸走到我這兒來(lái)說(shuō)：“李磊我餓了�！蔽乙宦�(tīng)立馬軟了。就像掉進(jìn)了冰窖里，從頭涼到腳尖。沒(méi)辦法只能去應付了。我打開(kāi)冰箱看了看，還好爸爸公司發(fā)了年貨，可以拿年貨來(lái)應付了。吃完中餐我又是擦桌子又是拖地，這兒搞搞那兒擦擦的，把我給搞的渾身精疲力竭。我實(shí)在受不了了于是就對爸爸說(shuō)：“爸爸我們還是換回來(lái)吧！”“好吧！”爸爸同意了。
通過(guò)這次體驗我體會(huì )到爸爸的勞累也明白了爸爸的.愛(ài)，我以后一定要幫爸爸多分擔家務(wù)，好好學(xué)習回報爸爸不讓爸爸為我擔心。
角色的作文6
今天一早，爸爸就翻身起床去洗澡了。我鉆進(jìn)媽媽的被窩里，說(shuō)：“我的`‘乖寶寶’�！眿寢屨f(shuō)：“不然咱們今天互換一下角色，你當媽媽?zhuān)耶攲殞��！蔽乙宦?tīng)，覺(jué)得這個(gè)提議不錯，就同意了。
然后我就起床了，首先去煮米湯。哎呦，在途中為了照顧“孩子”沒(méi)有去看米湯，米湯糊得不能吃了！“孩子”走了過(guò)來(lái)，又重新幫我煮了�？墒俏业摹昂� 子”起床了，我應該給她梳頭啊。但是我不會(huì )梳。突然，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我的‘女兒’，你先隨便扎一下，一會(huì )兒等‘你爸’回來(lái)了讓他給你扎！”說(shuō)完就去盛 出了米湯放到小桌上。爸爸回來(lái)了，我們一起吃了早飯。吃飯時(shí)，我打開(kāi)電視，看《貓和老鼠》看得津津有味�！芭畠骸比鰦烧f(shuō)：“不，我不嘛。我不要看小老鼠！ 我不要看大花貓！”于是我只好戀戀不舍地把遙控器給了她。中午，我對媽媽說(shuō)：“換，我要換回來(lái)。當媽媽太累了�！比缓笥终f(shuō)：“媽媽?zhuān)刻旄苫钜欢ǜ郏?以后我一定聽(tīng)您的話(huà)�！眿寢屝α�。
當媽媽真是太累了！我以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)！
角色的作文7
書(shū)，是什么？對于心靈饑渴的人來(lái)說(shuō)，書(shū)是一塊香甜可口的面包；對于渴望成功的人來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位學(xué)富五車(chē)的智者；對于寂寞孤單的人來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位親密無(wú)間的朋友……書(shū)對于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人來(lái)說(shuō)有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的角色,我們無(wú)法異口同聲認其一否其二。
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”，我認為書(shū)是一杯苦澀的.良藥。大家可能在讀書(shū)的過(guò)程中感到枯燥無(wú)味，但讀書(shū)就像苦藥一樣，剛開(kāi)始咽下去時(shí)感到十分難受，但只要堅持讀下去，并且記在頭腦中，消化成自己的知識，到那時(shí)，這“苦藥”不但“藥到病除”還能“強身健體”，使你滿(mǎn)腹經(jīng)論，才華橫溢。
“讀書(shū)使人心明眼亮”，我又認為書(shū)是黑暗中的一盞明燈。書(shū)能使人心靈上的塵埃得到蕩滌，使走上歪路的人改邪歸正，使蒙昧無(wú)知的人豁然開(kāi)朗，這盞明燈只要你永不熄滅它，它將綻放于你的心里，讓你精神煥發(fā)，明白事理，使你心明眼亮，不再茫然。
我愛(ài)書(shū)籍，更愛(ài)讀書(shū)，我將會(huì )正確落實(shí)書(shū)的角色，不斷汲取書(shū)的知識與智慧，讓自己成為一個(gè)國家的棟梁，造福于社會(huì )！
角色的作文8
世界上已經(jīng)有那么多的節日，如果讓我來(lái)創(chuàng )新設計一個(gè)節日的話(huà)，我一定要設計一個(gè)角色互換節。為什么呢？因為現在的老師真的是越來(lái)越嚴厲了，寫(xiě)一個(gè)錯別字就要被狠狠地批評，有些愛(ài)哭的.同學(xué)早已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。所以，我想讓老師和同學(xué)互換一下角色，讓老師體會(huì )一下我們痛苦的。
我現在能想到，在節日那天，我站在講臺上，用教棒指著(zhù)黑板的字詞，大聲地喊著(zhù)口令：“沉寂，預備起......”看到老師們坐在課桌上，用小學(xué)生的坐姿認真地讀著(zhù)詞語(yǔ)，那場(chǎng)面一定相當“壯觀(guān)”。
我還要布置很多作業(yè)，而且基本都是一些高難度的題目。雖然這些題目對老師們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，但這么多作業(yè)，老師們應該也要做到11點(diǎn)或12點(diǎn)多才能寫(xiě)完吧！一想到老師們充滿(mǎn)抱怨地說(shuō)：“作業(yè)好多呀！這要寫(xiě)到什么時(shí)候��？”我就會(huì )像老師以前對我們說(shuō)的一樣，“不多不多，作業(yè)才這么一點(diǎn)兒......”
如果世界上真的有這節日，那該多好��！可以讓我們小學(xué)生好好體驗一把當老師的滋味兒，希望這個(gè)節日也能給老師們一個(gè)小小的提醒，以后作業(yè)少布置點(diǎn)兒，讓我們輕松一點(diǎn)。
角色的作文9
每個(gè)人在人生的旅途上，都會(huì )扮演一個(gè)角色。
今天我是誰(shuí)呢？我將會(huì )扮演一個(gè)怎樣的角色。
快開(kāi)始了，你，你，你都別玩了。在老師的疾言厲色之下，我們班都陸陸續續的到了后場(chǎng)。在后臺準備時(shí)，我們班同學(xué)問(wèn)我：你演什么呀？我愣住了，我究竟演什么？記得那次的一個(gè)偶然經(jīng)歷：我和姐姐出去玩，當然小姨也在了。我們高高興興出了家門(mén)，再去北國商城的的路上，看到了一家婚紗店，哪里有好多的婚紗并且我和姐姐看到了里面一個(gè)很漂亮的姐姐在設計婚紗，誰(shuí)知那個(gè)那個(gè)漂亮姐姐是小姨的朋友，讓我們進(jìn)去了。我看到那個(gè)姐姐畫(huà)畫(huà)也并不是多么好看，我說(shuō)：姐姐，你會(huì )喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？可是你是應該有專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)畫(huà)嗎？姐姐說(shuō)：我既然在這里工作，我就是喜歡這里的`一切，雖然我畫(huà)的不是那么專(zhuān)業(yè)但我有信心做好。我心想我也可以嗎。開(kāi)始了，同學(xué)叫我，我們上臺表演了，我們很成功。
我至今記得那個(gè)姐姐說(shuō)的話(huà)，我認為我在人生這個(gè)道路上，我就是我，我認為做自己應做的事。
我的角色是----高樓大廈的主人。
角色的作文10
“世上只有媽媽好，有碼的孩子像個(gè)寶�！蔽覑�(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)！
我的媽媽具有多重角色。媽媽在家里是一位好媽媽。她經(jīng)常指導我學(xué)習。記得去年暑假我要參加階梯英語(yǔ)考試，廢寢忘食的幫我復習。果然功夫不負有心人，獲得了一等獎的好成績(jì)。
媽媽在崗位上是一名好工人。有一天刮著(zhù)狂風(fēng)，下著(zhù)暴雨，媽媽正好值夜班，電腦上突然顯示丟油的信號，媽媽首先向油礦警察局打了報警電話(huà)，然后頂風(fēng)冒雨趕到了丟油現場(chǎng)。由于媽媽的'認真負責，保住了國家的原油沒(méi)受損失。受到了上級部門(mén)的表彰獎勵。
媽媽在爺爺奶奶的身邊是一位好兒媳。她孝敬老人，平時(shí)也總教育我要尊老愛(ài)幼。有一天中午，媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一些草莓，媽媽剛剛洗干凈，一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓頂著(zhù)水珠，閃著(zhù)光澤。我一見(jiàn)真想把這些草莓一掃而光�？墒桥赃叺目赐噶宋业男乃�，就和藹可親的對我說(shuō)：“路奕，記住有什么好吃的東西，必須先給爺爺、奶奶吃。去，給爺爺、奶奶送去�！绷⒖贪巡葺偷搅藸敔�、奶奶的身邊。
這就是多重角色的媽媽?zhuān)晃蛔屓司磁宓暮谩?/p>
角色的作文11
在這個(gè)世界，每個(gè)人在不同的場(chǎng)景里有著(zhù)不同的角色，每個(gè)人的角色也很豐富，我所扮演的角色也不例外。
在家里，我是最小的孩子，也是最干凈的孩子。我的屋子每天都是一塵不染，兩個(gè)姐姐的房間總是不堪入目。在我看來(lái)，只有在干凈的環(huán)境中才能把事情做好。早上起床，我會(huì )把被子疊得整整齊齊的;中午回家，看到那干凈整齊的.房間，我情不自禁感到自豪。這時(shí)，呼吸的空氣都是清新的。在這樣好的環(huán)境下，怎能不讓人心情愉快呢?
在學(xué)校，我是一名熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。我擔任著(zhù)語(yǔ)文大組長(cháng)和政治課代表的職務(wù)。在收作業(yè)時(shí)，我不會(huì )徇私情。因為我知道，老老實(shí)實(shí)、本本分分才是上策。在學(xué)習上，我不斷努力，因為在科技如此發(fā)達的今天，除了學(xué)習，掌握更多的技能外，沒(méi)有更好的謀生之路。每當看到那些碌碌無(wú)為過(guò)生活的人那些因找不到工作而垂頭喪氣的人，我都會(huì )感到心酸。同時(shí)，他們的事例也為我們敲響了警鐘。
在社會(huì )上，我是一名小公民，雖然平凡但很精彩。我做到了公民應有的本分，尤其是熱愛(ài)環(huán)境。對于這點(diǎn)，我想了很多，因為破壞環(huán)境的例子實(shí)在太多，而我們的地球實(shí)在太不堪負重了。
無(wú)論你扮演的是什么角色，都綻放出它的精彩吧!
角色的作文12
我今年11歲，上小學(xué)四年級。我總覺(jué)得做父母好，每天下班回家，想吃什么就做什么，還可以無(wú)拘無(wú)束地看電視，掙了錢(qián)任意支配。這天是雙休日我心血來(lái)潮，對爸爸媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得當小孩太受限制，干脆我和爸爸轉換角色吧�！睕](méi)想到爸爸竟然答應了，并掏出50元錢(qián)遞給我說(shuō)：“那就試試吧。這50元今天咱家里面的全部生活費，你就算計著(zhù)花吧�！�
我接過(guò)錢(qián)的'時(shí)候，可高興了。我趾高氣揚的從家里面走出去，到市場(chǎng)買(mǎi)了豆角、茄子、排骨，以及我最?lèi)?ài)吃的蛋糕、水果。然后大搖大擺地回家了。10點(diǎn)，我開(kāi)始張羅午飯。我淘完米，放入電飯煲中，再加上水，然后從廚房出來(lái)。爸爸提醒我說(shuō)：“該燒菜了�！�
可是我根本不會(huì )做菜，沒(méi)辦法，只好去請求媽媽。在媽媽的指導下，終于燒好了四個(gè)菜。吃完飯，媽媽的同事領(lǐng)著(zhù)兒子來(lái)了。爸爸對我說(shuō)：“快去招待客人�！�
我剛要下樓買(mǎi)冷飲，可掏出錢(qián)一看，只剩下3元錢(qián)。爸爸看著(zhù)我，又掏出了50元，及時(shí)替我解圍。
客人走后，我主動(dòng)要求放棄家長(cháng)的角色。這回我知道，當大人真不容易。
角色的作文13
星期六的晚上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳覀儞Q一下角色，怎么樣？”媽媽一聽(tīng)，樂(lè )了，說(shuō)：“好��！”我沒(méi)想到，媽媽竟然這么痛快就答應把家長(cháng)的位置讓給我了。
星期天一早，鬧鐘五點(diǎn)半就“叮鈴鈴”地響起來(lái)，我懶洋洋地爬起來(lái)，準備去做早飯。做什么呢？就荷包蛋和紫米粥吧！我還是第一次做飯，不是把油濺在了身上，就是把鹽看成了糖。一陣忙活兒，早飯終于擺了桌。接著(zhù)，我去叫媽媽?zhuān)昂⒆�，起床，起床了，想不想吃豐盛的早餐？”“早餐？太好啦！我的肚子都要貼到背上去了！”說(shuō)著(zhù)，她三下五除二把衣服穿好，跑去吃早餐。剛吃了一口，她就說(shuō)：“太難吃了!”“我還是第一次做飯嘛，勉強著(zhù)吃吧�！闭f(shuō)完，我就去做家務(wù)，先拖地吧！我拿起拖把，開(kāi)始拖地。我拖啊拖啊，地終于被我搞干凈了。而我卻累的氣喘吁吁，我叫她去寫(xiě)作業(yè)，我來(lái)洗碗。洗碗可是我的強項。她寫(xiě)好了作業(yè)，拿給我檢查，我說(shuō)：“不錯，去看電視吧！”我又去擦桌子，只見(jiàn)桌子上的`臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)的被我擦去，而我感覺(jué)手臂快要斷了。擦好了桌子，我趴在沙發(fā)上，對孩子說(shuō)：“我們換回來(lái)吧！”“行！”她說(shuō)。
從這次體驗中，我知道了：家長(cháng)是很辛苦的，讓我們多多關(guān)心長(cháng)輩吧！
角色的作文14
�。⑷松拖褚粓�(chǎng)戲，生活全靠演技。＂我對這句話(huà)很贊同。確實(shí)，我們在生活中扮演著(zhù)各個(gè)角色，有些是本色出演，而有些卻是逢場(chǎng)做戲。
我在學(xué)校里擔任著(zhù)爹的角色，為什么呢？我課后管理跟小w坐在一起，我們經(jīng)常一起較對作業(yè)答案，還幫他抄作業(yè)，所以，他就叫我＂爹＂了，當爹真難！每天都要幫他抄作業(yè)，拿東西，我終于體會(huì )到父母的累了。不過(guò)別說(shuō)！當爹也挺爽的，每次幫他做事回來(lái)，他總會(huì )偷偷給我一顆糖來(lái)孝敬我呢！我認為我當得挺好。
我不只有這個(gè)角色，我還是個(gè)＂叔叔＂呢！
我有一個(gè)表哥的女兒，叫加寶，大姨是讓她叫我叔叔，當叔叔的滋味那真叫個(gè)爽��！她總是把平板借給我玩，把好吃的給我吃，還把我當皇帝一樣供著(zhù)，我想干啥就干啥，所以，我照顧她也很周到。我總是對她說(shuō)：＂我是叔叔，你要聽(tīng)我的哦�。⑺偸屈c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好的。
我還有一個(gè)角色，乞丐。這個(gè)角色不是經(jīng)常當，每當我忘帶點(diǎn)心時(shí)，我總會(huì )向那些＂慈善家＂要吃的。而那些善良的同學(xué)們和＂大財主＂總會(huì )被我這個(gè)可憐巴巴的樣子所打動(dòng)，給我一些。我認為我演得很逼真。我總裝出可憐巴巴的樣子，以可憐的'語(yǔ)氣輕輕地說(shuō)：＂給我點(diǎn)唄�。�
我的演技不錯吧！那你的演技呢？
角色的作文15
“叮呤呤，叮呤呤……”
一天早晨，一陣刺耳的鬧鈴聲把睡夢(mèng)中的我吵醒，我無(wú)可奈何地起了床。真想再多睡一會(huì )兒��！唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我要和媽媽換角色呢！
我急急忙忙地跑進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，取出二個(gè)雞蛋，一個(gè)土豆和一瓶牛奶，又從廚柜里取出鍋，鏟，砧板，菜刀和削皮器，準備工作做好后，我就開(kāi)始做早餐了。
第一道早餐番茄汁薯條：先用削皮器把土豆皮削掉，然后切成條狀，放入熱油鍋中炸成土豆表面變成橙紅色時(shí)取出，裝在碗里，澆上一些番茄汁。
第二道早餐煎雞蛋餅：先把雞蛋打碎，取出蛋黃和蛋清放在碗里，用筷子調勻，再加入一些面粉調成糊狀，倒入熱油鍋中翻炒成表面金黃色的雞蛋餅時(shí)取出，裝在碗里。
第三道早餐熱牛奶：這是最簡(jiǎn)單的一道。只需把牛奶瓶里的牛奶倒入微波爐用的碗里，放在微波爐里加熱30秒后取出。
早餐終于做好了，我累得坐在凳子上直喘氣，可看著(zhù)我親手做的.早餐，心里美滋滋的，心想媽媽起床后看到我做的早餐一定會(huì )大吃一驚的。
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