角色互換作文

角色互換作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的角色互換作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

角色互換作文1

　　今天媽媽下班回來(lái)告訴我，去哈爾濱的旅行計劃取消了，我十分懊惱，不停地追問(wèn)媽媽為什么不去了？媽媽回答說(shuō)：“現在外面病毒太多了，我給你看一篇新聞吧�！蔽铱戳诵侣勚�后，我覺(jué)得人類(lèi)的觀(guān)點(diǎn)是錯的，罪魁禍首不是野生動(dòng)物而是人類(lèi)，既然人類(lèi)和野生動(dòng)物生活在同一片藍天下，就應該和睦共處，不能去殺害野生動(dòng)物，更不能去吃它們。

　　我看過(guò)這么一張圖片，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物們被關(guān)在鐵籠里，鐵籠上還插著(zhù)兩把菜刀，它們的背影是那么悲慘，那么痛苦。我仿佛聽(tīng)到它們在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我呀，好想獲得一分鐘的自由呀，不要吃我們呀……”。我淚流滿(mǎn)面，如果人和野生動(dòng)物角色互換的話(huà)，那些被關(guān)在籠子里的.人類(lèi)也是十分痛苦吧，他們一定會(huì )對自己之前的行為感到后悔莫及吧，以后一定不會(huì )再次虐待它們了。

　　我們人類(lèi)要有一顆善良的心，和野生動(dòng)物們要和平相處。希望這場(chǎng)災難早點(diǎn)過(guò)去，希望人類(lèi)能管住自己的嘴巴，希望我們人類(lèi)和野生動(dòng)物都能平平安安地生活在地球上。

角色互換作文2

　　“起床了！都七點(diǎn)半了！牙刷了嗎？臉洗了嗎？”一早，我就大聲地催促媽媽起床。今天，我和媽媽互換角色，我當大人，她當小孩。

　　到了飯點(diǎn)，我就走進(jìn)廚房，燒起了我最拿手的紅燒牛肉面。切好配料，我就起鍋燒油，油燒熱后加入牛肉、白菜、西紅柿、黑木耳一起煸炒，再加入調料，倒入開(kāi)水。水開(kāi)了，在鍋里咕嚕咕嚕地冒起了泡泡。我見(jiàn)了，立馬加入面條，等水再次煮開(kāi)，我撒了一把蔥花，熟練地關(guān)火�？粗�(zhù)鍋里的美食有紅的、白的.、青的、黑的各種顏色混在一起，聞著(zhù)一陣陣撲鼻而來(lái)的香氣，真是色香味俱全！我忍不住咽了咽口水�！伴_(kāi)飯了！”我大聲地喊著(zhù)。大家一起開(kāi)吃了，一家人都吃得津津有味，紛紛夸我廚藝棒棒噠。

　　吃完飯，我又開(kāi)始收拾碗筷。洗碗也是很難的家務(wù)活，擠上洗潔精，里里外外擦上一遍，然后沖干凈，才能擺進(jìn)碗柜。忙完了，我還不忘把桌子擦干凈，才脫掉圍裙。

　　今天我是“小爸爸”，這實(shí)在太好玩啦！

角色互換作文3

　　“誒？爸爸怎么自顧自地在玩游戲？誒？媽媽今天為什么不管我？誒？為什么？”我抱怨道。

　　“行了！我們是想讓你體驗一下當家長(cháng)的煩惱�！痹瓉�(lái)，爸爸媽媽忍受不了了，就決定讓我也來(lái)當一天家長(cháng)，而他們就是小孩子。

　　太棒了！終于可以當家長(cháng)了！等等，當家長(cháng)怎么可能有煩惱？當家長(cháng)只有快樂(lè )��！

　　今天剛好是周末，不用上班！我可以盡情地玩！玩！玩！還是玩！我都當家長(cháng)了，可以想穿什么就穿什么，不用再聽(tīng)其他人的建議；我可以想玩多久就玩多久，還不用寫(xiě)作業(yè)！哈哈哈，太開(kāi)心了。

　　我以為當家長(cháng)的一天會(huì )很悠閑，結果不一會(huì )兒麻煩就來(lái)了�！巴�，我衣服臟了，你幫我洗一下，我明天要穿�！眿寢屧诤��！皝�(lái)了，來(lái)了！”“彤，我餓了，你快點(diǎn)去做飯吧�！卑职纸械��！鞍�，好的，好的`！我這就去！”“姐姐，你快來(lái)幫我開(kāi)一下電視，我想看電視�！薄芭杜杜�，知道了，我知道了！”我非常無(wú)奈地答應了。

　　我先幫弟弟把電視機打開(kāi)，又去把衣服洗了，然后開(kāi)始燒飯做菜。我把衣服洗干凈了，但是好累啊，我把菜燒完了，但是都糊了。嗚嗚，我想哭了：“我們還是點(diǎn)外賣(mài)吧，爸爸媽媽我們換回來(lái)吧，我不想當家長(cháng)了！”

　　這就是我當家長(cháng)的一天，看來(lái)我必須要珍惜我的童年了。

角色互換作文4

　　這個(gè)周末，老師讓我們嘗試著(zhù)和父母互換角色，我簡(jiǎn)單地認為：不就是洗洗碗筷，掃掃地，燒燒飯就好了嘛，一定很簡(jiǎn)單！可事實(shí)卻是……

　　吃完早飯，我和往常一樣正準備去院子玩球。媽媽叫住我：“你今天當媽媽?zhuān)�現在應該去洗碗了哦！”我這才想起今天要做媽媽平時(shí)做的`事情。我學(xué)著(zhù)媽媽洗碗時(shí)的樣子，帶上袖套，走進(jìn)廚房，打開(kāi)水龍頭，拿起抹布認真地開(kāi)始擦洗。不是很簡(jiǎn)單嘛，我一會(huì )兒就完成了！媽媽拿起碗一檢查，不滿(mǎn)意地說(shuō)：“碗沿上還沒(méi)有洗干凈，重洗�！蔽抑缓弥叵匆槐�。洗完碗，我又接著(zhù)掃地，誰(shuí)知又被媽媽檢查到沙發(fā)底下沒(méi)掃干凈，我只好重新彎腰趴下掃沙發(fā)底，廢了好大勁兒，媽媽終于滿(mǎn)意了。

　　媽媽日復一日做的事情看似那么簡(jiǎn)單，但是我做完卻感覺(jué)腰酸背疼的，我終于發(fā)現媽媽也不是那么好當的，媽媽辛苦了！

角色互換作文5

　　我在家里當了一天家，我體會(huì )到了父母的辛苦。

　　早上，我6點(diǎn)鐘起床，先去煮飯、然后去炒菜，在炒菜時(shí)我的心怦、怦地跳了起來(lái)，因為這是我第3次炒菜，所以有一點(diǎn)小小的緊張，不過(guò)炒著(zhù)炒著(zhù)我就不緊張了，畢竟我不是第一次炒菜。炒完后，我把飯盛好，菜端到飯廳里，然后叫媽媽起床吃飯，媽媽吃完后，我才吃。

　　上午，我幫媽媽洗衣服，洗了一盆又一盆。雖然水是涼的，但是我已經(jīng)熱得想穿短袖了，這時(shí)，我才知道媽媽洗衣服有多累。所以，我一定要幫媽媽做自己力所能及的事情。

　　中午，我開(kāi)始做飯、菜，看見(jiàn)家人滿(mǎn)意的樣子，我感到十分高興與滿(mǎn)足。

　　下午，我打掃房間，因為剛才太累，所以就睡著(zhù)了，睡著(zhù)一會(huì )兒，媽媽把我叫醒，于是我又繼續打掃。用了一個(gè)下午的時(shí)間，終于將房間打掃地干干凈凈，把房間里的.東西擺地整整齊齊，我終于可以休息了。

　　晚上，我吃完晚飯，倒頭就睡。

　　通過(guò)一天的體驗，終于明白了父母平時(shí)的辛勞，以后我也要堅持幫媽媽做力所能及的家務(wù)。

角色互換作文6

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我們的內心深處常常會(huì )有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾，從來(lái)都很執著(zhù)，有時(shí)也想退縮，一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也認真，堅強中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。

　　某個(gè)星期五的晚上，我突發(fā)奇想的`想當一回大人，于是我便去和爸媽商議，正好明天是星期六，于是他們同意讓我當一回大人。

　　“叮叮當……”鬧鐘鈴聲響了，我看了看鬧鐘，才六點(diǎn)，但我必須開(kāi)始工作了，誰(shuí)讓今天我是大人呢！我打開(kāi)房門(mén)，溜進(jìn)了廚房，從冰箱里拿出三枚雞蛋和一大盒純牛奶。我把雞蛋敲開(kāi)，放進(jìn)鍋里，“吱吱”，油立刻發(fā)出了滋滋的響聲，害得我連忙向后退了幾步，怕被油濺到。不到五分鐘，我就把三個(gè)煎蛋盛到了盤(pán)中。接下來(lái)就是煮牛奶了，我麻利地把牛奶倒進(jìn)煮奶鍋里，牛奶需要十分鐘才會(huì )好！趁這會(huì )功夫，我下樓買(mǎi)了些早點(diǎn)。上樓后，牛奶正好熱了。等我把牛奶倒進(jìn)杯子后，他們剛好起床，媽媽看到這一桌早餐立刻開(kāi)始吃了起來(lái)，這時(shí)我才感到累壞了，但又有些自豪。

　　原來(lái)做一頓早餐這么累呀！父母給我們做了不知多少頓早餐了，都沒(méi)有一句怨言，看來(lái)我們以后可千萬(wàn)不能挑食了，要珍惜他們的勞動(dòng)成果。

角色互換作文7

　　我一聽(tīng)角色互換節快要來(lái)臨，可高興壞了，恨不得一蹦蹦到天上去。心里暗暗地想：我一定要和老師互換，試試當老師的滋味是什么樣的。

　　這一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。上課鈴打響，我學(xué)著(zhù)老師的樣子有模有樣地慢步走進(jìn)教室。教室里吵吵鬧鬧，有的在追逐、有的在一起談話(huà)、有的.在黑板上亂涂亂畫(huà)……就像“世界大戰”開(kāi)始了一樣。哎，我看到這兒無(wú)可奈何地嘆了一口長(cháng)氣，想起老師平常來(lái)到教師的時(shí)候，便也模仿著(zhù)老師，咳了兩聲，狠狠地敲了敲桌子之后，本以為能阻止這嘲世界大戰”的到來(lái)，可是這一招卻效果不佳。學(xué)生就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我氣得滿(mǎn)臉發(fā)紅，看來(lái)“火山”必須爆發(fā)了，便大聲說(shuō)道：“你們能自覺(jué)一點(diǎn)啊，非要讓我施展魔法才可以嗎？”我這樣一說(shuō)，教室里安靜了許多�？墒菦](méi)安靜幾分鐘，下課鈴又打響了，哎，這節課還沒(méi)上怎么就下課了，看來(lái)我真是倒霉透了！

　　我來(lái)到辦公桌前，開(kāi)始改作業(yè)。剛剛坐下，沒(méi)改幾分鐘，就遇到了不會(huì )的題，原來(lái)這道題是個(gè)思考題。我的腦子就像打了死結一樣，用這個(gè)方法做一做，不對不對；在用那種方法做一做，還是不對。到底該怎么做呀？我左思右想，就是想不出來(lái)……

　　就這樣，我痛苦地度過(guò)了這一天�？磥�(lái)，做老師真是不容易呀！

角色互換作文8

　　今天我和媽媽互換角色，來(lái)體驗當媽媽的辛苦。

　　早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，鬧鐘在叮鈴鈴的響，媽媽像小女孩一樣，對我說(shuō)：“快起來(lái)給我做飯，我餓了�！蔽液芤苫蟮目粗�(zhù)媽媽?zhuān)�這才想起來(lái)，我今天要和媽媽互換角色，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮來(lái)給“女兒”做早哎，這個(gè)“女兒”的條件可真是高啊，她不愿意吃煎的雞蛋，反而喜歡吃煮的雞蛋，為了滿(mǎn)足“女兒”的條件，我只好回想起媽媽以前是怎么給我煮雞蛋的'，我先拿了一個(gè)雞蛋，洗了洗，再把水倒到鍋里去，可是我一不留神，水已經(jīng)溢了出來(lái)，濺到了地上，我手忙腳亂的把水龍頭關(guān)上，再拿來(lái)毛巾把地上擦干凈，這才安心地把鍋放在火上開(kāi)始煮水了。

　　當水在“咕嘟咕嘟”的響時(shí)，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)了鍋里，以防熱水濺到身上，等雞蛋熟透了以后，我先把雞蛋皮剝好，在拿兩片面包片，最后再把雞蛋放進(jìn)去，就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早飯，我做了將近半個(gè)小時(shí)，而媽媽幫我做早餐就用十分鐘左右，還讓我吃得很飽。

　　從這件事情中，我知道了媽媽養我的不易，以后，我一定要好好的感恩媽媽?zhuān)?/p>

角色互換作文9

　　我看完這篇《當角色互換時(shí)》的文章后，我覺(jué)得人總會(huì )有衰老病死的一天。我們能活再現在這個(gè)社會(huì )中，全要靠我們上一代父母的努力，不論你是多討厭他們、你是多喜歡他們，這個(gè)他們永遠永遠只有一個(gè)。

　　我認為我們現在要懂得珍惜，有些人認為來(lái)日方長(cháng)以后再說(shuō)，但是世事難料天有不測風(fēng)云，人有旦幸禍福。你認為你的父母會(huì )永遠會(huì )在你身邊嗎？永遠不會(huì )離開(kāi)你嗎？你錯了，徹底的`錯了！

　　人的一生是有限的，我們應當即時(shí)孝順父母，父母親對我們的付出是無(wú)限的，他們總是無(wú)怨無(wú)悔的付出，他們冀望的不就只是我們能夠快樂(lè )平安的長(cháng)大。所以我覺(jué)得我們應該要即時(shí)孝順他們，即時(shí)回報他們千千萬(wàn)萬(wàn)不要以為明天再說(shuō)、長(cháng)大再說(shuō)。我們即使覺(jué)得這一些小小的關(guān)懷微不足道，但對他們來(lái)說(shuō)是最大的安慰、最大的回報。

角色互換作文10

　　周末，我和媽媽玩交換角色的游戲。我當“媽媽”，媽媽當“女兒”。

　　早晨，當“媽媽”的我先起床，給爸爸、“女兒”準備早餐。今天的`早餐是夾心面包，牛奶。我先準備了三個(gè)盤(pán)子，再拿了一片面包放在手上，我把番茄醬涂在面包上，再蓋上一片面包，夾心面包就做好了。我把做好的面包放在盤(pán)子里，旁邊再放一盒牛奶，這樣早餐就準備好了。我去叫爸爸、“女兒”起床吃早餐，爸爸、“女兒”看見(jiàn)準備好的早餐都夸我真棒！吃完早餐，我們一起到店里去了。

　　下午，我做點(diǎn)心給“女兒”吃，“女兒”說(shuō)：“真好吃！”傍晚我在做晚飯的時(shí)候想起以前“女兒”說(shuō)過(guò)的話(huà)：沖洗米的次數不能太多，太多就會(huì )把營(yíng)養都洗光。

　　晚飯燒好，我和爸爸、“女兒”吃晚飯，爸爸、“女兒”說(shuō):“今天的晚飯真香��！”接著(zhù)我和“女兒”一起看《感動(dòng)生命》。最后，我躺進(jìn)被窩就睡著(zhù)了。

　　這一天，當“媽媽”的我真開(kāi)心！

角色互換作文11

　　放假了，老師布置了一項特殊的作業(yè)：當一天的媽媽?zhuān)∥衣?tīng)了一蹦三尺高，心想：終于可以“報仇”了，這回一定要讓媽媽體驗一下當兒子的苦。

　　一大早鬧鐘就響了，我想：才幾點(diǎn)啊，就叫起床，我拿起鬧鐘一看，才五點(diǎn)，好想再睡會(huì )兒呀！起了床，我就拿了一些錢(qián)上街買(mǎi)飯，這時(shí)的'大街上人很少，只有一些星期天還需要加班兒的叔叔阿姨，他們騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)向工作地點(diǎn)趕去。到了早餐店，我買(mǎi)了煎包、八寶粥、雞蛋。

　　回到了家，我以為我那個(gè)“女兒”還沒(méi)有起床，誰(shuí)知道她早就起床了，并且把碗筷兒也準備好了�？吹竭@樣的場(chǎng)面，我不禁想到我每天都賴(lài)在床上，需要媽媽喊我起床，而且從不知道幫媽媽的忙，更沒(méi)有準備過(guò)碗筷兒，好內疚��！到了中午，我已經(jīng)四肢無(wú)力了，現在還要做飯，真累呀！我只好慢慢的做飯了，結果把手還割了一下，肉炒的也不熟。我把飯菜端上桌兒，“女兒”吃了一口，說(shuō)：“一點(diǎn)也不好吃！”當媽真不容易呀！晚上，我所有的骨頭幾乎散架了，已經(jīng)不想再走一步了，這時(shí)“女兒”竟然還說(shuō)：“媽媽?zhuān)�過(guò)來(lái)幫我檢查作業(yè)吧！”哇，簡(jiǎn)直要崩潰了！

　　這回當媽媽不僅沒(méi)有“報仇”，反而讓我體會(huì )到了媽媽的辛苦，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了！”

角色互換作文12

　　在平時(shí)，總是我們小孩子被大人們管，令部分倍受管束的孩子十分不悅。所以，我想在此成立一個(gè)節日——角色互換節。

　　在這個(gè)“角色互換節”里，可以是家長(cháng)和子女互換身份，可以是老師和同學(xué)互換身份，也可以是業(yè)主和清潔工互換角色......只要你能想得到，你都可以去實(shí)現。當然，部分角色是不可以互換的，比如說(shuō)警察和犯人。如果警察要待在潮濕而又陰暗的地牢里，眼睜睜地看著(zhù)那些小偷、犯人鎖上監獄的大門(mén)，在社會(huì )上逍遙法外，那么世界就該亂套了。

　　舉個(gè)例子，家長(cháng)與子女吧。在這個(gè)角色互換節里，家長(cháng)與子女互換身份，家長(cháng)當孩子，孩子當父母。這樣不僅能讓雙方理解對方的辛苦和不容易，還能加深家人之間的情感。

　　再比如說(shuō)：老師和同學(xué)。在這個(gè)日子里，學(xué)生來(lái)充當老師，拿著(zhù)課本在課件上指指點(diǎn)點(diǎn)；老師在這個(gè)節日里充當學(xué)生，端坐在課桌旁，來(lái)完成“老師”布置的學(xué)習任務(wù)。這樣一來(lái)，老師可以理解學(xué)生們作業(yè)多的'煩惱，學(xué)生們也可以明白老師們上課的艱辛......

　　如果說(shuō)這個(gè)節日能被批準，那么在這個(gè)日子里，也許大家會(huì )彼此理解，生活會(huì )充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

角色互換作文13

　　語(yǔ)文課上，黃老師打開(kāi)制作精美的PPT，寫(xiě)好課題，就開(kāi)始帶著(zhù)我們學(xué)習生字了。瞧，她臉上眉飛色舞，嘴上滔滔不絕，講到精彩處還不忘手舞足蹈一下，仿佛正書(shū)寫(xiě)著(zhù)一首歡樂(lè )的知識之歌。

　　突然，一聲水杯掉落的聲音，仿佛一個(gè)彈錯的音符。黃老師瞄了那個(gè)同學(xué)一眼，又進(jìn)入了美妙的演說(shuō)中�？善�偏還沒(méi)過(guò)完2分鐘，一陣粗糙的移動(dòng)桌椅的聲音又打斷了黃老師，這時(shí)她的臉色已經(jīng)開(kāi)始晴轉多云，沉默了一會(huì )兒，才開(kāi)始繼續講課。不巧又傳來(lái)了文具盒掉落的聲音，這個(gè)導火索直接把黃老師引燃了。一陣沉默……我們正以為完蛋了，可哪想到黃老師竟然讓我們自己體會(huì )她的感受，讓我們自己當老師。

　　第一個(gè)上臺的是一位女同學(xué)，她沉著(zhù)冷靜，有條不紊地帶我們朗讀、書(shū)寫(xiě)，不愧是個(gè)優(yōu)秀的“老師”。接下來(lái)陸續有一些“老師”被黃老師請上臺，可他們洋相百出，有的把范字寫(xiě)錯了，有的字還不會(huì )寫(xiě)，一會(huì )兒看下PPT，一會(huì )兒寫(xiě)字，有的干脆賴(lài)在座位上，有的'強調說(shuō)這里不要出頭，可手一滑，自己都寫(xiě)錯了……

　　這些滑稽的場(chǎng)面引得同學(xué)們哈哈大笑，當然在笑聲中，我也明白了黃老師的良苦用心，知道了老師的辛苦。黃老師，我們以后肯定會(huì )尊重您，會(huì )好好學(xué)習的。

角色互換作文14

　　今天，我和表哥、舅媽商量好玩一個(gè)有趣的游戲互換角色。

　　我是媽媽?zhuān)�哥哥是爸爸，舅媽是女兒。我們把舅媽叫�?lè )樂(lè )，她拍手叫好：“爸比、媽咪，好好好，我喜歡！我喜歡！”我“撲哧”一聲笑開(kāi)了，真好笑！

　　我給“樂(lè )樂(lè )”編了一份作業(yè)，她專(zhuān)心致志地寫(xiě)起來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)密密麻麻的題目，鉛筆一直“沙沙”地響。寫(xiě)完以后，我仔細檢查了一遍，嗯，不錯，全對！

　　現住，“樂(lè )樂(lè )”又扮壞孩子，她盯著(zhù)手機看了半個(gè)小時(shí)，我和哥哥喊她、搖她，她都不理，嘴里還吐出了幾個(gè)字：“我！不！要！寫(xiě)作業(yè)！”我頓時(shí)火冒三丈，大聲地批評道：“必須寫(xiě)的啊，老師不管你嗎？你肯定會(huì )被罵得狗血淋頭。你的學(xué)習是為誰(shuí)呢？為我？當然不是。所以，現在、馬上翻開(kāi)你的作業(yè)本！”“樂(lè )樂(lè )”只好嘟著(zhù)嘴，寫(xiě)起了作業(yè)。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我終于明白了作家長(cháng)的.不容易，尤其是碰到了不愛(ài)做作業(yè)的“懶學(xué)生”。我以后一定要按時(shí)完成作業(yè)，不讓爸爸、媽媽操心。

角色互換作文15

　　老師布置了一個(gè)作業(yè)——角色互換。我就和媽媽角色互換。媽媽看書(shū)，我干活。

　　我拿起拖把拖地，拖來(lái)拖去，把每個(gè)角落，每個(gè)縫隙都拖得干干凈凈，一塵不染。拖完地還要擦玻璃。我拿起裝有水的噴灑壺和抹布把每一扇窗戶(hù)都擦得煥然一新。一眨眼，到中午了。我又要開(kāi)始忙中飯了。我走到廚房，小心翼翼地到冰箱里拿出美味的食材，先洗后切然后放到鍋里燒，燒熟后就盛到盤(pán)里。好不好吃就別提了，反正吃飽再說(shuō)。吃完中飯我還要刷碗。過(guò)來(lái)好久，我終于在廚房忙完了，媽媽依然在看書(shū)。我已經(jīng)累得汗滴答滴答流了，我流著(zhù)汗，喘著(zhù)氣，對媽媽說(shuō)：“換回來(lái)，我不要做家長(cháng)了！”

　　當大人可真不容易��！呼……后背一陣冷風(fēng)，幸好這一切都不是真的`，不然當一個(gè)大人可真麻煩啊……

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