有趣的游戲作文

有趣的游戲作文錦集(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文1

　　今天我來(lái)到作文班，看見(jiàn)講桌上有許多張報紙，我問(wèn)老師：“這是要做什么?”老師說(shuō)：“讀報紙�！钡人�有同學(xué)來(lái)齊，老師說(shuō)：“今天要做一個(gè)游戲�！痹瓉�(lái)剛才老師在騙我呀!

　　老師說(shuō)：“先分組，每三人一組�！蔽液婉R若航、李欣欣一組。

　　老師又給我們每組八張報紙，要把一張一張報紙用膠布粘上，最后一張和第一張首尾相連粘在一起。我們分了工，馬若航把報紙連接那里壓住，李欣欣負責粘，我就負責把報紙拖起來(lái)，因為桌子沒(méi)有八張報紙大。很快我們就完成了。

　　游戲規則是，參賽選手要把報紙拿到起點(diǎn)，鉆進(jìn)報紙里，讓報紙滾到終點(diǎn)，選手不能離開(kāi)報紙，超過(guò)三次則淘汰，也不能把報紙弄斷，斷了直接淘汰。

　　王碩和董佳寧、孔博文那一組上場(chǎng)了，我覺(jué)得他們成功的機率很小，因為他們是第一組，沒(méi)經(jīng)驗。他們走到了廁所旁的時(shí)候，突然，他們的報紙壞了，孔博文趕緊捏住報紙，不讓報紙斷的更大。但是孔博文沒(méi)抓住，報紙還是斷了。

　　輪到我們組了。我們到了起點(diǎn)，把報紙立了起來(lái)，由于沒(méi)經(jīng)驗，把報紙弄歪了，幸虧老師提醒才正過(guò)來(lái)。開(kāi)始走了，馬若航在前面蹲著(zhù)走，我在中間彎著(zhù)腰走，李欣欣在后面站直走。每次我要撞到馬若航他就喊停，但是我和李欣欣聽(tīng)不清，因為場(chǎng)下太熱鬧了。馬若航大嚷我們才能聽(tīng)清。走到了我哥座位那兒，李一萍就拿著(zhù)手機說(shuō)：“來(lái)，看鏡頭，我給你拍照�！蔽蚁耄核龖�該在吸引我注意力。我就瞟了她一眼，不理她，繼續走。到了魏婉旭那兒，好像她那里灑的'水沒(méi)干，報紙動(dòng)不了。不知不覺(jué)就斷了，我心里痛苦極了。

　　老師給勝利者發(fā)了積分，李浩瑄那組因為人少減了二十積分，王佳琦那組因為多用了一張報紙也減了二十積分。

　　游戲結束了，我明白了：做事情要團結一致。

有趣的游戲作文2

　　“上面，上面！”“別聽(tīng)他瞎說(shuō)，左邊左邊！”“哈哈哈！”是什么讓同學(xué)那么開(kāi)心？是什么引得同學(xué)們那么歡笑？原來(lái)是教室里在玩貼鼻子的游戲。

　　“嚓―”鏡頭回放到了半小時(shí)前。老師拿出一個(gè)小豬頭和一個(gè)四不像頭像，把它貼在了黑板上。這兩個(gè)頭最特別的就是沒(méi)有鼻子。老師又拿出了各式各樣、五顏六色的小鼻子，有的圓圓的有的像個(gè)包子似的，有的像一根根胡子般……老師說(shuō)：“同學(xué)們今天我們來(lái)玩貼鼻子的游戲，大家先來(lái)我這兒領(lǐng)鼻子�！毕认率譃閺�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)涌上講臺搶鼻子，拿到鼻子都在頭像上擺弄起來(lái)�！昂�，請同學(xué)們回到座位上�，F在請貼小豬的人到我這邊，貼四不像的人站到我這邊�！苯淌依锪⒖谭序v起來(lái)，那聲音如火山爆發(fā)般噴涌而出�！肮�哈！游戲一定會(huì )很好玩的`！小豬隊，你們輸定了……”

　　老師又拿出兩個(gè)眼罩給兩組的選手蒙上眼睛�！氨荣愰_(kāi)始！”老師一聲令下。兩位選手就摸索著(zhù)來(lái)到黑板前，喧鬧聲此起彼伏“上面上面！”“錯了！下面下面！”……教室里又沸騰起來(lái)，同學(xué)們笑得前俯后仰，如潮水般淹沒(méi)了老師的話(huà)語(yǔ)。怎么了？原來(lái)小豬的鼻子被小豬隊的同學(xué)貼到了眼睛上了，參賽選手看到了這一幕，也喃喃的笑了。

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　　輪到我了，我的心便怦怦地跳起來(lái)。老師給我戴上了眼罩，頓時(shí)我感覺(jué)眼前一片灰暗。老師又轉了我幾圈，我一時(shí)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣在教室里亂轉，摸著(zhù)墻面來(lái)到黑板前，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的喊聲：“上面，上面！”“左邊，左邊”我向上挪了挪，又向左挪了挪，堅定地“啪―”的一下，把鼻子貼了上去�！肮�哈哈！”笑聲此起彼伏，我好奇地摘下眼罩，也不禁笑了，原來(lái)我把鼻子貼到了小豬的嘴巴上了。

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　　“叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴喚醒了在游戲中的我們，我們不禁“啊”的一聲叫起來(lái)。我也感到有點(diǎn)兒留戀，下次想再玩一次。

有趣的游戲作文3

　　對對子是我們中國的傳統文化，有著(zhù)悠久的歷史。

　　前幾天，我們語(yǔ)文老師給我們講了魯迅巧對對子的故事，我們也有點(diǎn)躍躍欲試了。于是，我們在課余時(shí)間出對子，對對子。當我們聚在一起討論的時(shí)候，我們仿佛來(lái)到了古代的中國，體驗著(zhù)傳統的中國文化。這不，我和幾個(gè)同學(xué)又玩起了對對子，而且玩得熱火朝天。下課了，有的同學(xué)三五成群，有的單兵作戰，總會(huì )想出五花八門(mén)的對子。馬菲雅胸有成竹地說(shuō)：“雞冠花可以對狗尾草呀，它們都是植物�！眳橇致�說(shuō)：“荷葉亭可以對蓮花臺”。我也不甘示弱，就說(shuō)：“火龍果可以對水鳳梨，它們都是水果，而且火對水，龍對風(fēng)，果對梨，你們說(shuō)怎么樣呀？”大家紛紛贊揚道：“嗯，真是天衣無(wú)縫�！币粫�(huì )兒，我又想出了一個(gè)絕妙的對子：君子蘭——女兒紅。大家捧腹大笑，說(shuō)：“君子蘭怎么會(huì )對女兒呀？”我辯解道：“君子對女兒，蘭對紅，多工整啊�！薄岸ｂ忊彙�，該上課了，同學(xué)們依依不舍地回到了座位上，心里還放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。我高興地對媽媽說(shuō)：“我們來(lái)對對子吧�！眿寢�?xiě)�聲答道：“好啊�！庇谑�，我就把我們在學(xué)校對過(guò)的'對子說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽對的得心應手。但當我說(shuō)出“金龍”后，媽媽想了好一會(huì )兒，我從她的表情就看出來(lái)，她不會(huì )對這個(gè)對子，于是就張冠李戴地亂說(shuō)一氣：“金龍對……土鱉�！惫�哈哈……，我和媽媽笑得人仰馬翻�！皨寢�?zhuān)�你怎么能對土鱉呢？”媽媽狡辯道：“五行中金對土嘛，龍和鱉都是海洋動(dòng)物�！�…”

　　我們一邊走一邊對對子，不知不覺(jué)就走到了家。對對子不僅可以鍛煉思維，而且豐富了我們的課余生活，我真喜歡這有趣的智力游戲。

有趣的游戲作文4

　　鐺鐺鐺，上課鈴響了。葉老師剛走進(jìn)教室，臉上便浮現出神秘的笑容，讓我們個(gè)個(gè)疑惑不解。葉老師看看我們說(shuō)：“今天這堂課我們來(lái)玩搶椅子的游戲。這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單，先是把七把椅子圍成一個(gè)圈，然后聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)圈走，等音樂(lè )一停，趕快找一把椅子坐下，沒(méi)有坐到椅子的同學(xué)淘汰，再拿掉一把椅子，繼續游戲，以此類(lèi)推，最后一個(gè)坐在椅子上的人獲勝�！�

　　游戲開(kāi)始了，我、子謙、銘晟、辰灝等同學(xué)進(jìn)行第一輪比拼。我的手掌心里滿(mǎn)是汗，心仿佛跳到了嗓子眼，眼睛還時(shí)不時(shí)地瞄著(zhù)老師的手，生怕她突然關(guān)掉音樂(lè )。辰灝同學(xué)倒是像只活潑的小兔子蹦蹦跳跳，好像勝券在握，可開(kāi)心了。突然，老師關(guān)了音樂(lè )，我第一時(shí)間搶到了一把椅子坐了下來(lái)。此時(shí)，驚魂未定的我回頭一看，辰灝居然坐在了雅涵的腿上，沒(méi)辦法，他只能淘汰了。從他的眼中我們能看出，他明白了“驕兵必敗”這個(gè)道理。

　　第二輪開(kāi)始了，我們剛開(kāi)始繞圈，老師就關(guān)掉音樂(lè )，我頓時(shí)有點(diǎn)懵，幸好趕緊反應了過(guò)來(lái)，可是我周?chē)�已�?jīng)沒(méi)椅子了，趁老師、同學(xué)們不注意，我就往旁邊擠，椅子上的.之齡真可憐，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被我擠下去了，她真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！

　　漸漸的，場(chǎng)上的人越來(lái)越少，每當淘汰一個(gè)人時(shí)，我心里就像多裝了一只小兔子似的，搞得心砰砰直跳。

　　到了三個(gè)人搶兩把椅子時(shí)，我覺(jué)得自己的呼吸已經(jīng)開(kāi)始顫動(dòng)了。我這回剛走到椅子前，音樂(lè )停了，銘晟坐了一把椅子，我剛想坐下，可是子謙居然把我擠到了一邊。我只能心不甘，情不愿地離開(kāi)了。

　　最后的決勝局了，我們全場(chǎng)的同學(xué)都在為王銘晟加油�？墒�，最后卻是趙子謙獲得了勝利。聽(tīng)子謙分析獲勝原因后，我知道了，在音樂(lè )播放的時(shí)候，要邊繞圈邊盯著(zhù)自己前方的椅子，只要音樂(lè )一停就順勢往前一坐，冠軍就能拿到手啦！

　　鐺鐺鐺，雖然下課鈴響了起來(lái)，可我們的笑聲還在校園里回蕩。

有趣的游戲作文5

　　中午，我和媽媽玩數學(xué)游戲，我找到一副撲克牌對媽媽說(shuō)：“一人抓4張，取其中3張，利用“＋，―，x，÷”和“（）”組成一個(gè)式子，使其得數為24，大小王是0，“A”是“1”，“J，Q，K”分別為11、12和13”。

　　媽媽取了三張，依次擺開(kāi)，說(shuō)：“2、10、4，2x10＋4=24”。我也不甘示弱：“8，2，4。（8―2）4＝24�！�?媽媽又說(shuō)：“10，5，Q（12）.10÷5x12＝24�！蔽胰×�4張：5，2，7，6，卻怎么也想不出得數是24的式子，誰(shuí)能幫我想想呀！我可不想輸！篇九：有趣的游戲

　　今天，我們在寫(xiě)作課上做了一個(gè)叫“木頭人”的游戲。同學(xué)們先異口同聲地朗誦了一首兒歌：“山！山！山！山上有座廟，廟里有個(gè)木頭人，一不能說(shuō)話(huà)，二不能動(dòng)，三不能露出小白牙�！�

　　話(huà)音剛落，全班立刻安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。為了當好“木頭人”同學(xué)們有的兩個(gè)人親密地擁抱在一起，一動(dòng)不動(dòng)；有的緊緊地捂住自己的嘴，生怕自己發(fā)出一點(diǎn)聲音；還有的同學(xué)擺出一幅眩耀自己發(fā)達肌肉的.模樣，真是可笑極了。同學(xué)們的姿態(tài)千奇百怪，各有各的好笑之處。這樣堅持了一會(huì )兒，不知不覺(jué)地從教室的某個(gè)角落發(fā)出了“呵呵”的笑聲，又過(guò)了大約一分鐘，全班同學(xué)終于忍不住轟堂大笑起來(lái)。后來(lái)老師又讓我們逗笑各自的同桌。我的同桌擺出一幅在思考的樣子，我扮了一個(gè)鬼臉就把他逗笑了。換我當“木頭人”了，我用雙手捂住嘴巴，兩只眼睛發(fā)出嚴肅的目光，可視線(xiàn)卻不看他，這樣我的同桌無(wú)論做什么動(dòng)作也不能把我逗笑，最后只好放棄了。

　　下課了，同學(xué)們都覺(jué)得這個(gè)游戲真的非常有趣。

有趣的游戲作文6

　　今天，我去博達上課，老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫警察抓小偷。游戲規則是：用衣服蒙上一位“警察”和“小偷”的眼睛，然后讓“警察”和“小偷”在兵乓球臺兩側追。，“小偷”盡力不可以讓“警察”抓到，而“警察”全力要抓到“小偷”，這樣才完成任務(wù)�！�

　　第一輪開(kāi)始，小偷和警察開(kāi)始移動(dòng)，沒(méi)想到“小偷”很快就被“警察”抓住了，這下讓觀(guān)眾都哈哈大笑。

　　第二輪開(kāi)始了，一位穿橙色衣服的男孩很快掌握了“小偷”的規律，剛伸手就把“小偷”抓住了，然而“小偷”有機可乘，逃了出來(lái)，我緊張看著(zhù)眼前的一幕，生怕“警察”抓不到“小偷”，但很快現實(shí)就推翻了我的想法，“警察”把“小偷”緊緊抓住了，再也沒(méi)給機會(huì )“小偷”。

　　到了第三輪，激烈的抓“小偷”對戰開(kāi)始了，老師把“警察”和“小偷”的'眼睛蒙住，他們就從不同方向跑去，“警察”就往“小偷”的方向走去，“小偷”聽(tīng)到“警察”的腳步聲，便向其它方向走去，“警察”撲了個(gè)空，我和觀(guān)眾們捧腹大笑，就象是肚子里有一條“笑蟲(chóng)”正爬來(lái)爬去似的�！熬�察”毫不放松，怎樣都要把“小偷”抓住。而“小偷”卻依然保持警覺(jué)，不讓“警察”抓住�！熬�察”向“小偷”那邊走了幾步，“小偷”沒(méi)反應，“警察”要抓住“小偷”了，我心里暗自喊道，觀(guān)眾也緊張起來(lái)�！靶⊥怠奔泵�晃動(dòng)身體，躲過(guò)了“警察”。我們看到了“小偷”狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)�！熬�察”向反方向跑去，好象在想：小偷啊小偷，你聰明一世但糊涂一時(shí)，我看你怎么逃，準會(huì )把你抓住。

　　“小偷”停止行動(dòng)，好象在觀(guān)察“警察”在哪里，再想往哪邊走，可是慢了半拍，“小偷”剛想往右邊走，“警察”站在原地“守株待兔”，“小偷”果然自投羅網(wǎng)，自己往“警察”的方向走去，結果和“警察”撞在一起，“警察”順勢把“小偷”抓住了。我們在旁邊手舞足蹈，笑翻了天。

有趣的游戲作文7

　　國慶節的第一天，我們在快樂(lè )魔方玩了一個(gè)十分有趣的游戲，名叫過(guò)河拆橋。

　　上課了，老師大步流星地走進(jìn)教室，一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：“今天我們上一節游戲課�！蔽覀兟�(tīng)了，高興地一蹦三尺高，整個(gè)教室亂得像一鍋粥一樣。

　　老師說(shuō)：“今天我們玩的游戲名叫過(guò)河拆橋�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)疑惑不解，心想過(guò)河拆橋是什么意思呀。

　　老師宣布了游戲規則：每位同學(xué)拿上兩張紙片，交替鋪在地上，踩在上面，腳踩在地上算犯規，誰(shuí)先到達終點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。

　　老師把我們分為兩組，讓我們各派出一名隊員參加比賽。只見(jiàn)兩名選手大搖大擺地走向講臺，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。兩名選手將一張紙片放在地上，聽(tīng)老師發(fā)令。

　　“開(kāi)始！”老師的聲音打破了教室的沉默。兩名選手以獵豹的.速度踩在紙片上，又立刻蹲上身子，吃力地彎下腰，撿起身后的紙片，然后再將紙片放在前面。剛開(kāi)始，兩人的速度不相上下，對方已經(jīng)累得汗流浹背、揮汗如雨，看起來(lái)勝券在握。

　　可是，我方先手在離終點(diǎn)只有一步的時(shí)候，突然腳底滑了一下，對方選手就趁熱打鐵，三步并兩步地走向終點(diǎn)。第一輪，我方敗給了對方。

　　緊接著(zhù)，第二輪比賽拉開(kāi)了帷幕，教室里又響起了震耳欲聾的加油聲。臺下的同學(xué)們有的為選手出謀劃策，一心想幫助隊友；有的默默祈禱，希望隊友不要輸；有的同學(xué)吶喊助威，希望隊友不負眾望贏(yíng)得比賽；有的著(zhù)急地拍著(zhù)桌子；還有的踮起腳尖，想看個(gè)究竟�？墒俏覀冇州斄�。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我們懂得了，友誼第一，比賽第二。

有趣的游戲作文8

　　今天，我們做了幾個(gè)小游戲。

　　中午，吃完飯，媽媽把熱好的六個(gè)核桃露讓我、表妹、弟弟喝。我第一個(gè)吃完飯，接下來(lái)，他們都陸陸續續的把熱騰騰的飯吃完了，媽媽對我說(shuō)：“你第一個(gè)吃完，就由你把四罐核桃露拿過(guò)來(lái)吧！”，我高興地答應了，來(lái)到熱核桃露的地方，把手伸進(jìn)水里，“哇！好暖和呀！”我說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“一次只拿一個(gè)，不要把水滴在地上�！蔽摇胺�從命令”，拿到了第一個(gè)，我把它甩了甩、又擦了擦，給媽媽拿去，陸陸續續，我就全拿完了。不一會(huì )兒，我們就把核桃露給喝光了。媽媽突然想了一個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)：“不如，我們把瓶子摞起來(lái)吧！每人放一次最上面�！薄昂醚�！”我們不約而同地說(shuō)道。第一次，弟弟放最下面，媽媽放第二，我放第三，表妹放最上面，成功啦！第二次，表妹放最下面，弟弟放第二，我放第三，媽媽放最上面，又成功啦！第三次，媽媽放最下面，我放第二，表妹放第三，弟弟放最上面，哇！奇跡呀！成功啦！最后一次是，表妹放最下面，媽媽放第二，弟弟放第三，我放最上面，也成功啦！每一次成功后，我們都互相鼓掌，表示祝賀，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花，真開(kāi)心呀！接下來(lái)，我想起了前兩天玩兒過(guò)的'“把硬幣豎著(zhù)放在桌子上”的游戲，就給媽媽說(shuō)我想再玩兒一次，媽媽愉快的答應了，但媽媽說(shuō)：“我先去掃地，你們先練習一下吧！”我答應了。于是，我從存錢(qián)罐里倒出了二十個(gè)硬幣，練了起來(lái)，第一次，我只豎起了兩個(gè)硬幣，后來(lái)，我豎起硬幣的個(gè)數愈來(lái)愈多，我們正練得起勁時(shí)，媽媽把地掃完了�！伴_(kāi)始比賽吧！規則是：一分鐘時(shí)間，誰(shuí)豎起來(lái)的硬幣越多，誰(shuí)就獲勝�！眿寢屨f(shuō)道。我們進(jìn)行了三輪比賽。首先，第一位選手是我，我豎起了七個(gè)硬幣。第二位選手是表妹，表妹只豎起了六個(gè)硬幣。第三位選手是弟弟，弟弟也豎起了六個(gè)硬幣。唉！真可惜呀！接下來(lái)的兩輪比賽中，表妹的成績(jì)突飛猛進(jìn)，我都趕不上了！

　　這就是我們的家庭游戲，你們家里玩兒過(guò)嗎？沒(méi)有玩兒過(guò)的，快來(lái)玩兒玩兒吧！

有趣的游戲作文9

　　美好的學(xué)習時(shí)光結束了，又迎來(lái)了歡樂(lè )的放學(xué)時(shí)間。在這段時(shí)間里，我和趙豆玩了一種新游戲，我給這個(gè)新游戲起了一個(gè)名字，叫作“一馬當先”。

　　這是怎樣的游戲呢？我來(lái)告訴你：放學(xué)時(shí)，我們在樓下站好隊，身后的趙豆突然拿出了校服外套，看到這，我腦子靈光一閃，想出了這個(gè)新游戲，于是我興高采烈地對她說(shuō)：“喂！可不可以用你的衣服玩個(gè)游戲呀？”“啊”趙豆愣了愣，“行��！”雖然不知道玩什么，但她看起來(lái)還是很高興。

　　我把衣服上的一支袖子套在左手上，趙豆則是把另一只袖子抓著(zhù)，我告訴她：“如果你說(shuō)‘駕’，我就向前全力奔跑，你喊得越響越快，我就跑得越快；喊得慢，我就慢下來(lái)，喊的同時(shí)揮動(dòng)馬鞭，我就奔跑，怎么樣？”“好”趙豆大聲說(shuō)，樣子有些夸張，嘴張得像老虎嘴一樣大呢！

　　突然，趙豆勇猛地喊道：“駕！”我飛一樣地跑了出去，因為太快，所以早就看不到三班的'身影了，趙豆讓我緩緩地走了回去，又回到了三班的隊列里。就這樣，她一會(huì )兒讓我快，一會(huì )兒讓我慢一點(diǎn)，一會(huì )兒又讓我快一點(diǎn)，跑得我都累壞了。

　　到了一段擁擠的地方，為了防止跟丟三班，她大聲喊了一下“駕”，我像風(fēng)一樣竄了出去，結束把趙豆半路給甩丟了，害我找了半天，沒(méi)找到，只好自己回到隊列里。沒(méi)想到趙豆竟然悠閑地站在隊伍里，我一見(jiàn)，便怒氣沖沖地對她說(shuō)：“真是的，討厭！”“好啦！”趙豆笑嘻嘻地說(shuō)道，拿起衣服就放到我頭上，說(shuō)了聲“駕”，我不能違背規則，于是乖乖地跑了出去，沒(méi)想到撞到了劉豆，還被兇了一頓，真“倒霉”��！

　　在此，我想對趙豆說(shuō)“下次，再找你算賬！”呵呵！

有趣的游戲作文10

　　今天的作文課，老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲�！蓖瑢W(xué)們充滿(mǎn)了好奇，紛紛問(wèn)道：“什么游戲？太好了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“天氣預報”“天氣預報？這是什么游戲？是不是很難？”我們議論紛紛。老師說(shuō)：“游戲很簡(jiǎn)單，我說(shuō)大雨，你們拍肩，我說(shuō)小雨，你們拍手，我說(shuō)中雨，你們拍腿，我說(shuō)狂風(fēng)暴雨，你們拍頭。最后勝利的同學(xué)有獎品哦�！薄斑@個(gè)容易，老師來(lái)吧！獎品肯定歸我�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)覺(jué)得容易。但是老師流露出不太相信的表情。

　　游戲正式開(kāi)始，大家屏住呼吸，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣氛。沒(méi)想到老師故意走來(lái)走去，不說(shuō)話(huà)�！袄蠋�，你快點(diǎn)發(fā)指令��！”王二忍不住催促道。老師只是微微笑，“大雨大雨�！崩蠋熅尤幻摽诙�出。只見(jiàn)劉宇和張文著(zhù)急地拍大腿，拍完后，還不放心地看看老師。同學(xué)們哈哈大笑，全都指著(zhù)他們，他們不好意思地退出了比賽。好險，我差點(diǎn)拍手，險勝一局。

　　游戲在緊張而又歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行，同學(xué)們陸陸續續被淘汰了。我緊繃著(zhù)一根弦，小心翼翼地聽(tīng)老師指令做動(dòng)作。終于熬到了總決賽，三個(gè)同學(xué)角逐冠軍。其他的`同學(xué)歡呼吶喊，現場(chǎng)氣氛異常熱烈。我想我一定不能慌，我要堅持到最后。我偷偷地瞟了一眼競爭對手，不錯哦，很淡定啊。老師開(kāi)始發(fā)指令了，沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)刻，老師居然一口氣說(shuō)了大雨小雨中雨暴風(fēng)雨，而且速度特別快。我馬上整理思路，先拍肩，再拍手，還沒(méi)拍完，就聽(tīng)到同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)馬芳小雨拍頭了，而且拍得特別重。王明小雨拍大腿，用力過(guò)猛，把自己摔倒了。我很想笑，但是我忍住了，馬上守住笑容，拍腿后，馬上拍頭。我的同桌激動(dòng)地說(shuō)：“張文樂(lè )贏(yíng)啦！張文樂(lè )贏(yíng)啦！”全場(chǎng)沸騰。我激動(dòng)不已。我真的是冠軍了！

　　天氣預報這個(gè)游戲，好玩有趣，還鍛煉了我的意志力。讓我在游戲中學(xué)會(huì )了作文，學(xué)會(huì )了沉著(zhù)冷靜。

有趣的游戲作文11

　　今天下午，我照例興高采烈地來(lái)到了常青藤作文班。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)地已經(jīng)過(guò)了半節課，這時(shí)老師突然宣布：“現在我們來(lái)做一個(gè)游戲，那就是吐字大比拼！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)老師就在一張紙上寫(xiě)下了“廉妍茹”三個(gè)字，之后又說(shuō)：“只要誰(shuí)將這三個(gè)字讀十遍之后，不錯一個(gè)字，就獎勵誰(shuí)10分�！贝蠹乙宦�(tīng)都高興起來(lái)�？蛇@時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)老師又不緊不慢地說(shuō)：“只要說(shuō)錯一個(gè)字，10分可就得不到了哦！”原本無(wú)比高興的我們，瞬間又都緊張了起來(lái)。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是閆梓博。閆梓博信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站了起來(lái)，老師又宣布：“我們豎著(zhù)輪，而且說(shuō)的速度必須要快�！遍Z梓博聽(tīng)了老師的話(huà)，似乎有些緊張，不由低了一下頭，但隨之又振奮了起來(lái)，只聽(tīng)他大聲說(shuō)道：“廉妍茹、廉妍茹……”前邊一切還算順利，可當說(shuō)到第十個(gè)的時(shí)候，閆梓博竟然說(shuō)成了“年妍茹”，看來(lái)他渴望的“十分”是泡湯了��！可是老師卻說(shuō)：“閆梓博是第一個(gè)上場(chǎng)的'，勇氣可嘉，因此還是給他10分�！�

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是楊璐瑋。她雖然看起來(lái)胸有成竹，有著(zhù)十分的把握，但是她最后還是說(shuō)錯了兩個(gè)，沒(méi)能得到10分。此時(shí)此刻我不由得更加緊張起來(lái)（因為我是第三個(gè)，排在楊璐瑋的后面）。

　　輪到我了，我只得戰戰兢兢地說(shuō)了起來(lái)，十遍說(shuō)完最終支持我的人只有幾個(gè)，可是老師卻語(yǔ)重心長(cháng)地對大家說(shuō)：“侯函承說(shuō)得還是可以的，給他10分�！蔽液竺娴氖菑埡破�，他背得連我都不如，我不禁偷笑了起來(lái)，最終他果然沒(méi)有得到10分。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了吐字清晰是多么的重要��！

有趣的游戲作文12

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，可樂(lè )老師笑盈盈的走進(jìn)了教師，她的笑容像盛開(kāi)的太陽(yáng)花一樣燦爛。

　　可樂(lè )老師滿(mǎn)面春風(fēng)的說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你們猜猜是什么游戲呢？”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，便開(kāi)始七嘴八舌的'討論了起來(lái)，有的人說(shuō)玩捉迷藏，有的人說(shuō)玩老鷹捉小雞，還有的人說(shuō)玩成語(yǔ)接龍……正當大家討論的熱火朝天的時(shí)候，可樂(lè )老師拍了拍手，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。同學(xué)們的眼睛齊刷刷的看向可樂(lè )老師，迫不及待的想要知道答案是什么�？蓸�(lè )老師卻跟我們賣(mài)起了關(guān)子，真是急死人了�？吹酵瑢W(xué)們迫切的眼神，可樂(lè )老師面朝黑板，用粉筆有力的寫(xiě)下了四個(gè)大字。

　　“正說(shuō)反做”四個(gè)字出現在黑板上，同學(xué)們你看看我，我看看你，大家都不知道這是個(gè)什么樣的游戲�？吹酱蠹乙荒樢苫蟮臉幼�，可樂(lè )老師說(shuō)出了游戲規則：游戲需要一位同學(xué)作為指揮官，當指揮官喊“向左看”時(shí)，同學(xué)們就要往相反的方向右邊看，反之亦然。聽(tīng)清楚了游戲規則，同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)了。游戲開(kāi)始了，老師作為指揮官，當老師喊：“舉起你們的右手�！蔽倚南耄河业姆戳x詞就是左。于是我和同學(xué)們都不約而同的舉起了左手，接著(zhù)老師又喊：“請你們微笑�！睍詴杂捎谛募北闩闹�(zhù)雙手笑了起來(lái)，當曉曉看到我和小明一邊裝哭，一邊用手擦眼淚，才突然反應過(guò)來(lái)自己做錯了，于是懊悔地跺著(zhù)腳淘汰了。游戲進(jìn)行地非常激烈，結果是小紅同學(xué)成為了游戲最后的贏(yíng)家。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了想要做好一件事情，注意力一定要集中，認真聽(tīng)清楚規則，這樣才能避免出差錯。

有趣的游戲作文13

　　我玩過(guò)的游戲如天上的星星一般數也數不清，其中有一顆星最亮，我今天就摘下來(lái)與你們一起分享吧！

　　記得那是一節語(yǔ)文課，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫你比我猜。老師先介紹了游戲的規則：不能說(shuō)話(huà)，觀(guān)眾不能提示，可以用手比數字。

　　游戲開(kāi)始了，老師先請兩位同學(xué)上臺，分別是：吳皓宇和煒杰，吳皓宇來(lái)猜，煒杰來(lái)比動(dòng)作。電腦屏幕上打出了一個(gè)詞。皓宇背對著(zhù)屏幕，煒杰面對著(zhù)屏幕。煒杰用鼻子哼出了豬一般的呼嚕聲，浩宇胸有成竹地說(shuō)：打瞌睡。煒杰失望地搖搖頭。皓宇撓了撓頭猜：打呼嚕。猜對了！煒杰開(kāi)心得像個(gè)三四歲的`小孩一樣蹦起來(lái)！同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。

　　接著(zhù)，老師又打出了一個(gè)詞，煒杰用手模仿槍的樣子，對著(zhù)自己的胸打了一下，然后身子向后仰，呵呵，他把旁邊的水杯碰倒了，水灑了一地，大家哈哈大笑起來(lái)。皓宇才不管這些，脫口而出：槍殺。煒杰無(wú)可奈何地搖搖頭。一連猜了好幾次，都沒(méi)猜中，只好雙雙下去了。原來(lái)，這個(gè)詞是中彈��！

　　接著(zhù)，老師又請了佳鑫和煒城，煒城一看屏幕，做出了愁眉苦臉的樣子，佳鑫百思不得其解，于是他把自己的臉偷偷向后轉，結果，他的眼睛一轉，大家就發(fā)現他作弊啦！同學(xué)們叫嚷著(zhù)：犯規犯規！老師又打出了一個(gè)詞語(yǔ)，煒城摸著(zhù)肚子大笑，佳鑫馬上說(shuō)：捧腹大笑。這下猜中了，教室里響起了一陣掌聲！

　　雖然這節語(yǔ)文課早已過(guò)去很久很久，但是它卻變成一個(gè)亮晶晶的星星，掛在我童年的星空中。童年的生活透著(zhù)快樂(lè )與分享，童年的夢(mèng)中總掛著(zhù)天真浪漫的笑臉，童年的歌聲依然在耳邊縈繞

有趣的游戲作文14

　　“今天，我們玩石頭剪刀布的游戲�！薄芭�！”這個(gè)字不禁從我嘴里吐了出來(lái)。朱老師真是的，好不容易盼來(lái)的游戲課，卻給我們玩這么低端的游戲。還不如不玩呢！我嘟著(zhù)嘴皮子想。老師把我們當成五六歲小孩了吧！“輸的人要表演青蛙跳�！痹�(huà)音未落，我們班同學(xué)都不約而同地說(shuō)：“��！”我可不想跳！我心想。心中怒火頓時(shí)熊熊燃燒。小宇宙暴發(fā)了！你們就放馬過(guò)來(lái)吧，我可不怕你們！

　　開(kāi)始，我的對手是吳俊霆。他那眼睛里閃爍出惡狠狠地光芒，虎視眈眈地用輕蔑地眼神看著(zhù)我。我冷冷得微笑了一下，面無(wú)表情地站在那，就好似一汪池水一樣平靜。開(kāi)始！我習慣性地把手放在后邊，出了，我是石頭，而他在用剪刀頂我的石頭，真是自不量力！于是我又增添了許多信心。第二次，我出了一個(gè)大大的布，而他是剪刀，��！我頓時(shí)感覺(jué)我的布碎成了許多小塊�，F在進(jìn)入白熱化的階段，我們全體女生正為我捏了一把汗，我可不能讓她們失望��！最后一局，我又出了布，而他出了石頭，我緊緊地把他的'石頭壓在我的五指山下。我勝利了真夠贊的，我十分開(kāi)心！

　　“哈，哈！”現在進(jìn)入殘酷的懲罰時(shí)間，只見(jiàn)身材魁梧的吳俊霆，雙手抱頭，雙腳蹲地，心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的鑰匙一晃一晃地，“撲通，又是一跳，就像一顆炸彈一樣，把大地震得山崩地裂。挑好第三跳，他用雙手支撐著(zhù)自己的身子�！斑褔R，”這是什么發(fā)出地聲音，原來(lái)胸前的鑰匙都掉在地上了，真可愛(ài)！

　　“嘻，嘻！”做為勝利者，我有資格來(lái)觀(guān)看你們的戰局了！第一次，王思琪出了石頭，而楊詠莉出了剪刀，王思琪勝。而王思琪第二次又出了石頭，楊詠莉出布，楊詠莉贏(yíng)了。而最后一次，王思琪出了石頭，楊詠莉出了布，楊詠莉贏(yíng)了！

　　原來(lái)，石頭剪刀布也能玩出名堂��！

有趣的游戲作文15

　　“同學(xué)們，我們今天舉行一次有趣的猜謎活動(dòng)，好不好？”“好！”大家歡呼雀躍回答。

　　在一片歡呼聲中，猜謎活動(dòng)開(kāi)始了。老師說(shuō)出了第一個(gè)謎面在：“公家栽了一窩瓜，有藤有蔓開(kāi)黃花。瓜兒結得一串串，日落西山照萬(wàn)家�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，“紅瓜、黃瓜、西瓜……”同學(xué)們就紛紛脫口而出。老師聽(tīng)了連連搖頭，接著(zhù)說(shuō)：“打一物”。

　　“日落西山照萬(wàn)家”這不是晚上嗎？太陽(yáng)落山了，燈就開(kāi)始照明了，我暗自琢磨著(zhù)，“有藤有蔓開(kāi)黃花”里的.藤和蔓不就是電線(xiàn)嗎？黃花不正像燈泡中的燈絲嗎？對，是電燈，應該沒(méi)有錯。想到這兒，我立刻舉起了手。老師叫我回答，我大聲地回答：“電燈�！薄安聦α�！”這時(shí)，教室里響起了一陣掌聲。

　　掌聲漸息，老師轉身在黑板上寫(xiě)下了：“客滿(mǎn)”（打一字）幾個(gè)字。大家看了，紛紛拿出來(lái)鉛筆和紙寫(xiě)起來(lái)。我想：“客滿(mǎn)”兩個(gè)字怎么也拼不成一個(gè)字��！正當我百思不得其解的時(shí)候，柯晨航同學(xué)舉起了手。他說(shuō)：“是‘促’字�！蔽覀兌挤浅Ｒ苫�，便請他說(shuō)理由�！翱蜐M(mǎn)就是人滿(mǎn)，滿(mǎn)就是足，人和足加起來(lái)不就是促了嗎？”我們聽(tīng)了才恍然大悟。

　　“兩姐妹，一條腰，一頭熱，一頭涼（打一物）”，老師又說(shuō)出了第三條謎面。好難��！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們又冥思苦想起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，……使分鐘過(guò)去了，可是還是沒(méi)有人才出來(lái)。老師不得不公布了答案：“火鉗”。謎語(yǔ)一條接著(zhù)一條，同學(xué)們都猜的不亦樂(lè )乎，教室里處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　不知為什么，歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，猜謎活動(dòng)結束了。但是猜謎活動(dòng)增長(cháng)了我們的知識，提高了我們的分析事物的能力。我很喜歡它！

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