三下鄉感想范文（通用）
一眨眼，暑期三下鄉就這樣畫(huà)上了句號，短短的十天就這樣溜走了。然而，上坪的山清水秀仿佛就在我眼前，上坪人們的熱情仍深記我心，上坪學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)方似乎仍縈繞在我耳旁，那一幅幅場(chǎng)景仍然歷歷在目，栩栩如生。是啊，那是多么令人難忘的經(jīng)歷，它不僅帶給我快樂(lè )，而且更讓我受益匪淺。
看，那不是風(fēng)趣幽默的高粱老師（梁彩仙）嗎？她口里振振有詞，揮舞著(zhù)手里的粉筆在寫(xiě)著(zhù)什么、畫(huà)著(zhù)什么呢？車(chē)嗎？哦，原來(lái)如此。在四班的課室里，咱們的高梁老師正在給大家講著(zhù)禮儀——坐車(chē)的禮儀。這一會(huì )兒坐副駕駛位，一會(huì )兒坐后車(chē)位的，還真讓人變得有點(diǎn)迷糊�？墒�，咱們四班的同學(xué)可聽(tīng)得津津有味，沒(méi)糊涂反而記得一清二楚。他們的眼珠子跟著(zhù)老師轉這轉那的，閃爍著(zhù)智慧的光芒。課室里偶爾發(fā)出幾聲笑聲，每個(gè)人在認真的聽(tīng)著(zhù)高梁老師講課。是啊，懂得禮儀是我們日常生活基本要求，能使人們相處融洽。但是，在像上坪那樣落后的小鎮，學(xué)習禮儀的機會(huì )簡(jiǎn)直渺茫。他們有強烈的求知欲，有對知識濃烈的向往，豈不抓住機會(huì )？其實(shí)，他們缺少的何止只有禮儀，在其他方面如地理、生物等等，他們也鮮少接觸。我們“三下鄉”能夠帶給他們的并不多，但是可以讓他們懂的一個(gè)道理：學(xué)海無(wú)涯；同時(shí)我們鼓勵他們努力求知，掌握更多更多。
金色的輝光揮灑著(zhù)大地，又是一派花香鳥(niǎo)語(yǔ)的景象，又是一個(gè)清新的早上。上坪中學(xué)的校園里，一群群的學(xué)生圍成了一個(gè)大圈子，在大喊加油。他們在干什么？他們在上團體培訓課，而此時(shí)正是在進(jìn)行著(zhù)女生組的“無(wú)形腿”比賽，只剩下兩組了，但他們彼此沒(méi)有絲毫相讓的意思。一滴滴汗水從她們的額上滑下，但她們的腰仍彼此撐著(zhù)彼此。眼看就要倒下了，但她們又瞬間挺起，就這樣一次又一次的，她們依然沒(méi)有放棄，依然沒(méi)有倒下。這就是堅持，就是團結。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)游戲，就可看出上坪中學(xué)學(xué)生之間有著(zhù)相互支持，相互幫助情懷，他們是團結的，他們也是堅強的，在他們心里有著(zhù)一股韌勁�？梢钥闯�，他們需要我們去激發(fā)這種精神，讓他們更好地展現出來(lái)。
讓我感觸最深的就是最后的告別會(huì )，那是一個(gè)別樣的舞臺。在這個(gè)舞臺上，上坪中學(xué)的大多數學(xué)生都參與表演了。有的唱歌，有的跳集體舞，有的表演健美操、軍體拳、手語(yǔ)、小品等等，也許他們不是最好的，但他們是最努力的，而且那是最精彩的�？吹浇∶啦俸艹晒Φ乇硌萃炅�，作為她們的老師我感到非常高興，非常欣慰。在表演前她們總是嚷嚷著(zhù)這個(gè)動(dòng)作不好，那個(gè)動(dòng)作也不好，還很緊張，但是一到臺上她們就全心的投入，展現了最好的一面。我深深體會(huì )到他們擁有做好每件事的能力，只是他們缺乏信心，缺乏這樣一個(gè)舞臺展現自我。他們需要我們的鼓勵，需要我們的支持。雖然他們表面上沒(méi)有說(shuō)什么，似乎滿(mǎn)不在乎，但從他們的行動(dòng)可以看出，支持、鼓勵和理解對他們很重要。
我們離開(kāi)了，但那歡聲笑語(yǔ)還在，那群活潑而又有著(zhù)智慧的孩子還在。希望他們能像我們的隊歌里唱的那樣：“帶著(zhù)你的夢(mèng)想，朝著(zhù)成功的方向，鼓起勇氣向前闖�！�
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