給老師的一封信(薦)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的劉亞寧老師：
您好！
時(shí)光如流水，一轉眼四年級的美好旅程翻頁(yè)了。雖然我已經(jīng)升五年級了，但我依舊沒(méi)有忘記我和您在一起的美好時(shí)光；沒(méi)有忘卻我剛上四年級時(shí)有多么迷茫，是您重新把我拉回到起跑線(xiàn)上；沒(méi)有忘卻我犯錯后您給我的教導和鼓勵；沒(méi)有忘記您教我的一句句公式。您為了讓我們懂得數學(xué)知識不惜用吃飯的時(shí)間來(lái)給我們講題。您每一刻都在關(guān)注著(zhù)我們，并且試著(zhù)融入我們。
雖然您非常的嚴厲，但是同學(xué)們都能理解您這是為我們好。我有一次沒(méi)考好，您把我叫到辦公室幫我仔細分析了每一道錯題的原因，并鼓勵我好好學(xué)習，認真答題，下次一定會(huì )考出好成績(jì)。從這以后我便發(fā)奮學(xué)習數學(xué)，在接下來(lái)的考試中我果然拿到了第三名的好成績(jì)。如果我們是正在茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，那您就是斧正我們的園丁。
我很想跟著(zhù)您繼續學(xué)習，可是很遺憾您留在了四年級。我不會(huì )忘記您對我的.鼓勵，我會(huì )帶著(zhù)您對我的諄諄教導跟著(zhù)新的老師繼續好好學(xué)習。
劉老師您是一個(gè)認真負責任的好老師，除了給我們上課，還有很多其他的學(xué)校事務(wù)需要處理，希望您在工作的同時(shí)也要保護好自己的身體，不要過(guò)度勞累。祝您工作順利，身體健康。
此致
敬禮
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年9月10日
給老師的一封信2
親愛(ài)的雷老師：
您好！首先，要跟您說(shuō)聲：教師節快樂(lè )！
一晃眼，您已經(jīng)教了我們三年了，為我們班操碎了心。您的頭上已增添了許多白發(fā)，是您給予我很多知識，是您教給我做人的道理。
老師，謝謝您！您是我最尊重、最感恩的人，您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，有您這樣的老師，我感到自豪。
當我碰到難題時(shí)，您總是耐心地講解，您的'點(diǎn)撥讓我茅塞頓開(kāi)；當我受傷時(shí)，您會(huì )馬上送我去醫務(wù)室，在那陪著(zhù)我。您生氣時(shí)，給人感覺(jué)很?chē)烂C，可您笑起來(lái)，又是那么和藹可親。
您的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，您的聲音溫柔動(dòng)聽(tīng)，讓我完全沉浸在文章的情景中。有學(xué)生開(kāi)小差時(shí)，您會(huì )用目光提醒我們上課要認真聽(tīng)講。您拖著(zhù)疲憊的身體離開(kāi)教室，還不忘提醒沖出教室的男生們注意安全。
我最開(kāi)心的事就是在操場(chǎng)上和您一起聊天。您總是會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)讓我們歡樂(lè )不已。和您的談話(huà)中，我還知道您很愛(ài)閱讀，有著(zhù)豐富的知識，我要向您學(xué)習，我也要像您一樣熱愛(ài)閱讀。
雷老師，您是我的良師益友，謝謝您對我們的關(guān)愛(ài)與付出。不管以后我走到哪里，您永遠都是我最尊敬的老師。
祝您身體健康，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛(ài)的趙老師：
您好！
我給您寫(xiě)信是為了一件很重要的事情——我的名字。
我有兩個(gè)名字，“張萱”和“張宣”。那是因為您的原因，您總是把我的名字寫(xiě)錯。您在隨筆本上寫(xiě)的是我另一個(gè)身份——張宣。您還在教室后面的背書(shū)欄里虛擬了那個(gè)不存在的`人物，從而害得您和全班同學(xué)都把稱(chēng)贊和功勞白白的送給了那個(gè)名字叫“張宣”的人，當然，也就把我這個(gè)叫“張萱”的人給“抹殺”掉了。
張萱的萱，是一種植物，因為我屬羊，需要草，同時(shí)它也叫忘憂(yōu)草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒(méi)有憂(yōu)慮�？杀荒蛔兒�，我這一頭小羊就沒(méi)有草吃了（草字頭沒(méi)了），再說(shuō)了，“張宣”的宣是宣傳的意思，難道是我父母把我從忘憂(yōu)草變成了宣傳員嗎？
所以，請老師努力一下，幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧，再幫我把我的另一個(gè)身份——“張萱”拉回到現實(shí)世界吧！
祝老師工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：張萱
20xx年3月29日
給老師的一封信4
親愛(ài)的袁老師：
您好，我們是高三（11）班的同學(xué)，聽(tīng)到您生病住院的消息，我們全班同學(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，
我們都希望您快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊，用你獨特的.，幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來(lái)，同學(xué)們常常問(wèn)起，
強哥在哪里？強哥什么時(shí)候回來(lái)？雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂(lè )趣，深深地喜歡上您的課堂，
讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤著(zhù)。老師，您不是歌唱家，卻讓語(yǔ)言文字知識如音符般在我們心里跳動(dòng)；老師，您不是牧師，
卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達對您的尊敬和懷念。
但是我們全班同學(xué)打心底的歌頌您，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的強哥早日康復，回到我們的課堂來(lái)，我們全班同學(xué)都等著(zhù)您。強哥，加油！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
親愛(ài)的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數也數不完。那一次挫折，我覺(jué)得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開(kāi)學(xué)不久，數學(xué)老師布置了一次數學(xué)作業(yè)，我心想：第一次數學(xué)作業(yè)，我一定要好好寫(xiě)，等這一學(xué)期下來(lái)，我爭取一張也不撕，我費了九牛二虎之力，才終于把作業(yè)完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了�？墒�，等我一回來(lái)，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數學(xué)作業(yè)本哪去了？我在地上仔細的`找，不放過(guò)任何一個(gè)角落。我的好朋友xx連忙趕來(lái)，說(shuō)：“xx你怎么了？”我說(shuō)：“我的的數學(xué)作業(yè)本丟了，你快幫我找找�！眡x說(shuō)：“嗯！”我們兩個(gè)一起仔細的找。直到我們班同學(xué)xx來(lái)了，他告訴我，是xx把我寫(xiě)的作業(yè)撕了，當作他自己的作業(yè)本。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)還有一線(xiàn)希望，但是現在，一個(gè)答案，只能重寫(xiě)。我哭了起來(lái)，好朋友們連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。
您知道之后，和數學(xué)老師說(shuō)明了情況，并且把xx叫來(lái)，狠狠地訓斥了他一頓，讓他給我道歉，我瞬間覺(jué)得心里暖暖的。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了您的好。
老師，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我把我的真心話(huà)講一下，我想真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹(shù)苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
日期：xx
給老師的一封信6
李小平老師：
您好！我是陳燦然，首先祝您圣誕節快樂(lè )平安！安詳幸福！
記得在剛剛升入三年級的時(shí)候，我還是一個(gè)膽怯、不敢說(shuō)話(huà)的女生。有一次，您讓我到辦公室來(lái)，輕柔地對我說(shuō)：“燦然，我發(fā)現你的嘴邊，有個(gè)可愛(ài)的小酒窩，你要笑起來(lái)才好看呀！”我聽(tīng)了您的話(huà)，漸漸變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、大膽起來(lái)，比如上課時(shí)，我常常高舉我的小手，響亮地回答問(wèn)題，目光緊緊追隨老師的腳步；下課時(shí)，主動(dòng)和同學(xué)們聊天，一起開(kāi)心地做游戲，可愛(ài)的小酒窩時(shí)時(shí)蕩漾在我的臉上……這一切都說(shuō)明，只要你自信，任何事都能成功。
老師，是您教會(huì )了我如何成為一個(gè)自信開(kāi)朗的人，還教會(huì )了我很多科學(xué)文化歷史知識，我在慢慢長(cháng)大，而您在逐漸變老，您的臉上已飽經(jīng)風(fēng)霜，原本滑嫩的雙手已被長(cháng)年累月的粉筆磨得有些粗糙……
老師，我的好老師！歲月改變了您的容顏，改變不了我們永遠愛(ài)您的'深情！改變不了您在我們心中淳淳善誘的柔情。老師，龍年即將過(guò)去，蛇年即將來(lái)到，提前恭祝李老師在新的一年里心想事成，喜事連連，越活越年輕！
您的學(xué)生：陳燦然
XX年12月25日圣誕夜
給老師的一封信7
敬愛(ài)的羅老師：
您好!
您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考著(zhù)更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，花朵的生長(cháng)，離不開(kāi)大地，而我們的生活，卻離不開(kāi)老師，只有您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了!師恩令我如魚(yú)得水。這幾年來(lái)，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對您說(shuō)：“謝謝您，教育了我五年的時(shí)間，我收獲了淵博的知識，我愛(ài)您�！�
記得有一次，您要檢查背書(shū)情況，許多同學(xué)都舉起了小手發(fā)言，而我卻躲在角落里，害怕您會(huì )察覺(jué)到我，可是您卻偏偏點(diǎn)到我�！坝鲿�(shū)晴，請你來(lái)背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來(lái)，開(kāi)始背：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”我不敢再背了，同學(xué)們立刻哈哈大笑了起來(lái)，“不許笑，我相信她能背出來(lái)，正因為您的鼓勵，我才接著(zhù)背誦，背了幾十遍，太好了，終于背完整了。
是您在我灰心的時(shí)候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時(shí)向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的'益友。
還有一次，語(yǔ)文考試，我沒(méi)有帶筆，我問(wèn)同學(xué)們借，可他們怎么都不肯借給我，就在這時(shí)，您見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)手寫(xiě)，就問(wèn)我：“你為什么還不寫(xiě)?”我說(shuō)：“我沒(méi)帶筆�！蹦鷮ξ艺f(shuō)：“我給你一支筆，下次要記得帶�！�
老師，謝謝您對我們的作業(yè)認真負責，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲，一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。我會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的無(wú)私付出和無(wú)限關(guān)懷。
祝您
身體健康!
給老師的一封信8
敬愛(ài)的陳老師：
時(shí)光荏苒，一晃我們和陳老師您相處一年多了。您和藹可親，要求嚴格，您不但教會(huì )了我們知識，而且讓我們學(xué)會(huì )了做人，您的教誨，我們沒(méi)齒難忘!
您平易近人，善解人意。記得四年級時(shí)，我們班很多人玩起了魔方，您看見(jiàn)了，并沒(méi)有阻止我們玩，還鼓勵我們玩呢!您說(shuō)：“只要不影響學(xué)習就行了�！蔽覀兌汲龊跻饬�，沒(méi)想到老師居然沒(méi)有收走我們的魔方，反而鼓勵我們。再想想，一到三年級，哪個(gè)老師不是見(jiàn)到我們玩什么就收什么呀!您不僅沒(méi)收我們的魔方，還在六一兒童節那天，舉辦了一次玩魔方比賽，獲得前5名的'學(xué)生，您還自己掏錢(qián)買(mǎi)了獎品發(fā)給我們，我們可高興了!
您雖然和藹可親，平易近人，但是對我們的要求卻很?chē)栏�。班上的同學(xué)誰(shuí)有題目不懂，想蒙混過(guò)關(guān)，都被你火眼金睛揪了出來(lái)，一題一題的，一個(gè)人一個(gè)人的過(guò)關(guān)。正是有了您的嚴格，我們班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)才會(huì )越來(lái)越好了。我們都很感激您! 您除了嚴格，對同學(xué)們公正公平，一視同仁，給我們留下了深刻的印象。班上有一位女生，她的爸爸媽媽也是教師，自己成績(jì)也不錯，老師們都很喜歡她。記得有一次，她犯了錯誤，我們都以為您不會(huì )批評她，可是您不僅批評了她，還讓她在班上作公開(kāi)檢討。您還說(shuō)，錯就是錯，對就是對，不管是誰(shuí)，都一樣對待。我們私底下說(shuō)到這事時(shí)，個(gè)個(gè)都很敬佩您。
陳老師，您是多么好的一位老師呀!您是我們的良師益友，您對我們的教誨之恩，我們將終生難忘!
祝陳老師身體健康，合家幸福!
此致：
敬禮!
您永遠的學(xué)生：xxx
給老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好！
在剛開(kāi)學(xué)的第一天，也就是我初次遇見(jiàn)你的時(shí)候，你和藹又可親的臉上洋溢著(zhù)的無(wú)比歡悅的微笑，讓我感受到了無(wú)邊的溫馨和快樂(lè )！所以，當我再次見(jiàn)到您的那時(shí)，心里總是有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，這種感覺(jué)是美好的、是溫暖的！
我認為您懷有一顆美麗而又純真的童心。您知道我是怎么看出來(lái)的嗎？好，就讓我告訴你吧。您還記得在第一堂語(yǔ)文課中，您說(shuō)的話(huà)嗎？當時(shí)，您是這樣講的：“雖然，我與同學(xué)們之間的年齡相差很大，但是，我相信，我和大家心靈上的年齡是完全一致的。所以，大家只要把我當成你們的大朋友，讓我們手拉手，一起愉快的成長(cháng)吧！”哈哈！我也堅信，雖然，時(shí)間會(huì )把您的歲數老化，但是您的那顆像深山叢林中純結的山泉般的心靈，永遠年輕，永遠清澈，永遠叮咚著(zhù)歡快的`歌。
您上的課也十分幽默、風(fēng)趣，時(shí)常逗得大家捧腹大笑。就是因為這樣，大家在您的課上，都十分的專(zhuān)心，知識也掌握得很好呢！我們都愛(ài)上您的課，每天都在期待您的課，上完后又猜想您在下一堂課中會(huì )給我們帶來(lái)怎樣“意外的驚喜”，我會(huì )一直期待！
我敬愛(ài)您，陳老師！
祝天天開(kāi)心！
此致
敬禮
xxx
時(shí)間
給老師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
每當我看到手上的那道傷疤，便不由地想起那一天——20xx年12月20日。
那天，我不小心把手劃傷，您看到我傷口時(shí)那焦急的目光，還有您那母親似的安慰與叮嚀讓我久久難忘。記得那天下著(zhù)雪，鵝毛般的大雪。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的.鐵質(zhì)文具盒。下課了，淘氣好玩的我，拿出文具盒，賞玩著(zhù)一個(gè)同學(xué)從旁邊經(jīng)過(guò)，不小心碰了我一下，我的手正好劃到了文具盒那鋒利的鐵片上。頓時(shí)，血流如注。我嚇呆了，竟然忘記了哭喊。同學(xué)們有的遞給我紙巾，有的飛跑到辦公室報告老師。您聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上趕過(guò)來(lái)，拿著(zhù)白紗布，俯下身給我包扎，一邊包扎一邊焦急地問(wèn)我：孩子，疼嗎?我一點(diǎn)頭，淚水奪眶而出。
走，我們看醫生去!您沒(méi)有責備我的淘氣，更沒(méi)有責備我的不小心。雖然是大冬天，雖然下著(zhù)雪，路不好走，但您還是騎車(chē)帶著(zhù)我，小心翼翼地走著(zhù)。遇到不好走的路，您就下車(chē)推著(zhù)我。一路上，你不停地安慰我，叮囑我：孩子，別怕，一會(huì )兒就到了。孩子，捂好傷口，別招風(fēng)。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了診所。醫生檢查后，您焦急地問(wèn)：怎么樣?要緊嗎?醫生說(shuō)：沒(méi)什么大事，只是創(chuàng )口深了點(diǎn)。抹上藥，包扎好，過(guò)幾天就好了。這時(shí)，您才長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。醫生給我處理好傷口，您淌著(zhù)雪水的臉上露出了微笑。
此刻，我再一次淚如雨下，那不是疼痛的淚，而是感動(dòng)的淚!您就是燦爛的陽(yáng)光;如果我是一只小鳥(niǎo)，您就是廣闊的藍天;如果我是一條小魚(yú)，您就是浩瀚的大海老師，我愛(ài)您!我一定好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您!
此致：
敬禮!
您永遠的學(xué)生：小尉
20xx年12月20日
給老師的一封信11
尊敬的謝老師：
您還好嗎？
日月如梭，它抹去了我可愛(ài)的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛(ài)��！
您還記得曾經(jīng)在一（2）班最?lèi)?ài)哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們曾一起下棋，我們曾一起打球，甚至還打過(guò)撲克。那段時(shí)光真的快樂(lè )��！
尤記得二年級下學(xué)期期末，你說(shuō)只要數學(xué)考到年級第一，就不離開(kāi)我們了。我們大家在考試上各個(gè)發(fā)奮圖強，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)留下您，功夫不負有心人，我們取得了年級第一�？稍诒碚么髸�(huì )上，當大家沉浸在開(kāi)心的時(shí)刻，你已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。
雖然我不能每天看到你美麗的'樣子，可我還會(huì )時(shí)不時(shí)翻出與您的合影來(lái)看看，回憶之前的美好時(shí)光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來(lái)。三年級時(shí)，我在學(xué)校校慶晚會(huì )上當上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話(huà)，我會(huì )多么快樂(lè )呀！想到這里，我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來(lái)。
老師，是您無(wú)微不至的照顧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓我成為三好學(xué)生�？赡x開(kāi)了，每當我感到由衷的自豪時(shí)，都會(huì )想到你教我們練字，讀書(shū)還是玩游戲。
��！謝謝你，我的好老師。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
給老師的一封信12
尊敬的楊老師:
您好!
您知道嗎?我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，可提起筆又不知從何說(shuō)起。
自從六年級您接我們班以來(lái)，您就想方設法讓我們的學(xué)習、紀律、衛生等方面做到最好。您教我們語(yǔ)文課已兩個(gè)多月了，在這一段時(shí)間里，我們班對語(yǔ)文課的興趣都提高了很多。您上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)言是多么地豐富有趣，氣氛是多么地活躍。自從您擔我們語(yǔ)文課后，我逐漸對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，語(yǔ)文成績(jì)也有所提高。您每天讓我們寫(xiě)日記、多閱讀，就是讓我們的作文水平提高。您還費心為我們班建立了一個(gè)書(shū)庫，來(lái)激勵我們多閱讀。老師，感謝您的辛苦付出!
您經(jīng)常對我們說(shuō)：“百樣通不如一樣精�！币馑际钦f(shuō)每一樣都了解個(gè)皮毛，百樣通其實(shí)每一樣都不會(huì )了解的很透徹，實(shí)際運用中起不了多少作用，只是紙上談兵。當然，能知道這些東西總是有好處的，最主要的是精通其中一樣才會(huì )更好。感謝您老師，是您讓我懂得了其中的道理。
在我的心目中，您就像園丁，無(wú)私地修剪著(zhù)花枝;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像指南針，引領(lǐng)我們遨游知識的海洋;您就像大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。老師，能夠遇到您是我的.幸運!
祝您：身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：周志浩
20xx年xx月xx日、
給老師的一封信13
敬愛(ài)的老師：
您好！
您還記得我嗎？我是XX，當初你在XX學(xué)校教書(shū)的時(shí)候，您對我們都很友善，您不和其他老師一樣，別的老師都只想讓我們取得好成績(jì)，根本就不顧及我們的`感受。只有您，只有您讓我們在快樂(lè )的環(huán)境下學(xué)習，讓我們感覺(jué)學(xué)習是一種很容易，很開(kāi)心，很快樂(lè )的一件事。我和其他同學(xué)都把您當成我們的大姐姐，和我們一起玩耍，嬉戲。讓我們健康的成長(cháng)。就這樣不知不覺(jué)一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，期末考試也馬上就要來(lái)臨了，我們都懷著(zhù)一顆無(wú)比激動(dòng)的心，迎接這次的考試�？墒悄忠x開(kāi)我們，去找新的工作了，在您走的那一天，我們全班都哭了，您也哭了�？墒悄�是離開(kāi)的我們這個(gè)班集體，遠離了我們這些弟弟妹妹。
希望您能夠每天快快樂(lè )樂(lè )的生活下去，祝您開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，心想事成。
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20xx年六月二十八日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好!
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習也越來(lái)越緊張，這標志著(zhù)我們將要結束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習生涯。
初中校園對我來(lái)說(shuō)是陌生的，您對我來(lái)說(shuō)是陌生的.，新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對這個(gè)新的校園，對您有所了解，學(xué)校會(huì )開(kāi)展什么樣的活動(dòng)?對于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的，我對未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧!
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男生，最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè )、打籃球、踢足球。因為我覺(jué)得音樂(lè )能使人心情舒暢，如果在開(kāi)心時(shí)唱唱歌，心情會(huì )更好!還有美食也是我的最?lèi)?ài)，我曾想象著(zhù)自己長(cháng)大后要開(kāi)一個(gè)美食店。至于特長(cháng)嘛，打籃球還不錯，我打籃球在小區里算是高手呢!由于自己的努力，多年來(lái)我在小區里連續打籃球得第一。
老師，我猜您是一位和藹可親，活潑開(kāi)朗，您知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您不會(huì )使用那長(cháng)長(cháng)的教鞭，不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們，傷我們的自尊，不會(huì )叫家長(cháng)，更不會(huì )體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師! 未來(lái)的老師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，不過(guò)我相信，您一定會(huì )比我想像中的還要完美。通過(guò)我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jì)。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬(wàn)事如意!
給老師的一封信15
親愛(ài)的王老師：
人們都說(shuō)：老師是迷蒙中的一盞燈，照亮我們人生的道路;老師是一把鑰匙，開(kāi)啟我們知識的大門(mén);老師是黑夜中最耀眼的星星，讓我們走上正確的道路……而您，就是讓我走進(jìn)數學(xué)殿堂里的`一位指路人。
還記得，二年級時(shí)的我，腦子里常想著(zhù)一些天馬行空的事情。在一次圣誕節，我意外的收到了“圣誕老人”給我送來(lái)的禮物。全班同學(xué)都不相信真的有圣誕老人，唯獨有我，我相信。第二天，我便早早的來(lái)到學(xué)校，還帶著(zhù)我的禮物。那時(shí)的我，實(shí)在是太天真了，竟然相信圣誕老人真的存在，并且深信不疑。我把禮物拿給您看，還得意揚揚的說(shuō)：“老師，我昨天晚上收到圣誕老人的禮物了!”您當時(shí)怔了一下，但馬上用一種慈祥的口氣說(shuō)：“這圣誕老人還真的存在呢!”后來(lái)，我才知道，您為了不讓我失望，就幫我延續了這個(gè)美好的幻想。
老師您還記得嗎?在一次考試中，我發(fā)揮失常，只考了84 分，當拿到這張試卷時(shí)，我傷心的哭了。這時(shí)，您把我叫到講桌前，鼓勵我說(shuō)：“婷婷，這次考試你雖然沒(méi)有考好，可是也不代表下一次考試也考不好啊?!老師相信你這些題你都會(huì )做，只是有些粗心，你要趕緊跟馬糊說(shuō)拜拜哦……”聽(tīng)著(zhù)老師有趣的話(huà)語(yǔ)，我立刻轉悲為喜，破涕為笑。老師，這些話(huà)您也許都已經(jīng)忘了，但我可忘不了，我忘不了您對我的好，您對我的關(guān)心，您對我的每一次鼓勵。它們已經(jīng)藏在我的記憶深處，永不忘記。
老師，當年您的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，我都記著(zhù)呢。老師，馬上我就要小學(xué)畢業(yè)了，可當年您的身影我卻怎么也忘不了。啊!親愛(ài)的老師，我的第一位啟蒙老師，我該怎樣回報您呢? 祝您
身體健康，笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：xxx
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