設計方案

時(shí)間:2023-12-25 10:09:53 設計 我要投稿

(精)設計方案5篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程,一個(gè)課題的詳細過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的設計方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)設計方案5篇

設計方案 篇1

  一、目的

  1、為了更好的引導員工行為,加強員工的自我管理,提高工作績(jì)效,發(fā)掘員工潛能,同時(shí)實(shí)現員工與上級更好的溝通,創(chuàng )建一個(gè)具有發(fā)展潛力和創(chuàng )造力的優(yōu)秀團隊,推動(dòng)公司總體戰略目標的實(shí)現。

  2、為了更確切的了解員工隊伍的工作態(tài)度、個(gè)性、能力狀況、工作績(jì)效等基本狀況,為公司的人員選拔、崗位調動(dòng)、獎懲、培訓及職業(yè)規劃等提供信息依據。

  二、適用范圍

  績(jì)效考評主要是對全體正式員工進(jìn)行的定期考評,適合公司所有已轉正的正式員工。新進(jìn)實(shí)習員工、競爭上崗的見(jiàn)習員工、轉崗、晉升、降職等特殊階段員工的考評另行制定,不適合此考評,但可以引用績(jì)效考評結果的客觀(guān)數據信息,作為決策的依據。

  三、考評分類(lèi)及考評內容(考評結構圖見(jiàn)附表1和附表2)

  根據考評崗位不同,分三類(lèi):一線(xiàn)員工、機關(guān)職員、管理人員,分別進(jìn)行績(jì)效考評,三者的考核范圍和側重點(diǎn)不同。

  1、一線(xiàn)員工績(jì)效考評

 。1)一線(xiàn)員工包括:營(yíng)業(yè)員、總臺服務(wù)員、禮賓員、收銀員、舊金回收員、顧客關(guān)系員、交易員等在賣(mài)場(chǎng)工作的普通員工;

 。2)一線(xiàn)員工半年考評一次,每年底綜合考評一次。

 。3)考評方法有:百分考評匯總成績(jì),顧客意見(jiàn)調查意見(jiàn)匯總,典型事件加減分,對工作完成情況進(jìn)行評定,民主評議、銷(xiāo)售完成率、工作計劃完成和工作目標達成評定等

 。4)品行考評(占績(jì)效考評總成績(jì)的30%)

 、傩袨槠犯瘢10%):百分考核記錄情況考評員工遵章守紀

  星級服務(wù)規范履行情況、顧客意見(jiàn)調查結果匯總考評員工服務(wù)行為,顧客表?yè)P加分,顧客投訴扣分。滿(mǎn)意加1分,不滿(mǎn)意減1分

 。ㄗ⒁猓阂蛘{查次數多少不同,加減分不機率不等現象,為此要記錄調查次數折平均折合后才具有可比性)

 、诠ぷ鲬B(tài)度(10%):遲到、早退、事假、加班等考評員工出勤、加班情況;每一次扣一分或每請事假一天扣一分,病假不扣分,為更好地完成工作主動(dòng)加班一次加1分,任勞任怨服從計劃外工作安排一次加1分。

  合作精神非曲直各項工作任務(wù)協(xié)作配合性尤其是臨時(shí)性工作任務(wù)主動(dòng)積極承擔加1分,無(wú)故推卸減1分(典型事件加減分,或定期進(jìn)行民主評議)

 、劬衩婷埠托睦硭刭|(zhì)(10%):?jiǎn)T工日常言行表現,如是否主動(dòng)為公司聲譽(yù)作正面宣傳、是否正確理解并宣傳公司政策考評員工是否熱愛(ài)公司,是否支持公司的各項政策方針。(關(guān)鍵事件加減分)

  員工的日常工作狀態(tài),對待同事的.態(tài)度考評員工的精神面貌和心理素質(zhì)。(針對典型事件加減分,或定期進(jìn)行民主評議,要防止只扣分不加分,防止對不良行為過(guò)于敏感而對積極優(yōu)良行為卻感知不到)

  注意:品行考評分數記錄只累計,不在日常工資表中直接體現,只作為考評本期考評原始數據依據。各部門(mén)主管在記錄員工日常表現時(shí)一定要分清,不要重復獎懲。

 。5)業(yè)績(jì)考評(占績(jì)效考評總成績(jì)的70%)

 、黉N(xiāo)售業(yè)績(jì)(40%):平均銷(xiāo)售任務(wù)完成率;換算成40分制。

 、诠ぷ髀氊熉男星闆r(10%):有失職行為減分,按要求高效高質(zhì)量完成本職責工作或其他臨時(shí)性工作加分。不間斷記錄,每月評一次。半年匯總一次并進(jìn)行完全評定一次。(要多獎勵,多加分,多給員工肯定鼓勵員工不斷能力提高工作質(zhì)量和效率)

 、叟R時(shí)工作任務(wù)執行情況(10%):交給員工的臨時(shí)性工作任務(wù)執行效果,由任務(wù)布置人負責評定,每次大型活動(dòng)或任務(wù)結束評一次,或每月部門(mén)主管評一次。(依據XX年下發(fā)的《關(guān)于大型活動(dòng)組織的規定和要求》對所有參與活動(dòng)組織工作的人員進(jìn)行表現記錄)

 、軜I(yè)務(wù)技能測試(10%):部門(mén)組織的各項較重要的考試和測試成績(jì),換算成百分制平均分。(由部門(mén)出題、組織,人力資源部監督執行。測試成績(jì)人力資源部備案)

  注:非營(yíng)業(yè)員崗位:“工作職責履行情況”占30%,“臨時(shí)工作任務(wù)執行情況”占20%,“業(yè)務(wù)技能測試”成績(jì)占20%。

設計方案 篇2

  電子商務(wù)公司 銷(xiāo)售管理制度匯編

  為了提高電商平臺的銷(xiāo)售額度,激發(fā)各部門(mén)員工的工作動(dòng)力,提高部門(mén)人員福利 ,規范和加強部門(mén)管理,形成良好的銷(xiāo)售配套競爭機制,優(yōu)化薪資結構,現將相關(guān)部門(mén)人員獎金制度制定如下: 一、績(jì)效獎金:

  獎金的組成:部門(mén)所有人員的獎金與每月的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)掛鉤,詳情如下:

  A部門(mén)提成獎勵制度: (日常銷(xiāo)售提成和活動(dòng)銷(xiāo)售提成) 日常銷(xiāo)售訂單提成根據公司的規劃設定月銷(xiāo)量為5000pcs,每月根據設定的銷(xiāo)量來(lái)制定分配獎勵。

  其中電商部由客服部、運營(yíng)推廣文案、美工、倉儲物流、采購開(kāi)發(fā)設計部構成,績(jì)效獎金分配比例為:客服部(客服管理人員15%,客服人員40%)、運營(yíng)推廣文案(10%)、美工(10%)、倉儲物流(15%)、采購開(kāi)發(fā)設計團隊(10%)。 少于5000pcs,無(wú)績(jì)效;

  5001pcs—8000pcs:超出部分提成1元/pcs; 80001pcs—11000pcs:超出部分提成1.1元/pcs; 11001pcs—14000pcs:超出部分提成1.2元/pcs; 14001pcs—17000pcs:超出部分提成1.3元/pcs; 17001pcs—20000pcs:超出部分提成1.4元/pcs; 大于200001pcs:超出部分提成1.5元/pcs; 案例:以10%提成比例計算個(gè)人績(jì)效 1、月銷(xiāo)量4500pcs,當月無(wú)績(jì)效;

  2、月銷(xiāo)量7000pcs,當月績(jì)效為:(7000-5000)*1*10%=200元; 3、月銷(xiāo)量10000 pcs,當月績(jì)效為:(10000-5000)*1.1*10%=550元;

  4、月銷(xiāo)量13000 pcs,當月績(jì)效為:(13000-5000)*1.2*10%=960元;

  5、月銷(xiāo)量16000 pcs,當月績(jì)效為:(16000-5000)*1.3*10%=1430元;

  6、月銷(xiāo)量19000 pcs,當月績(jì)效為:(19000-5000)*1.4*10%=1960元;

  7、月銷(xiāo)量22000 pcs,當月績(jì)效為:(22000-5000)*1.5*10%=2550元;

  電商平臺參與活動(dòng)的情況下,銷(xiāo)售訂單的提成根據每次活動(dòng)的總利潤計算20%作為部門(mén)績(jì)效獎金。

  案例:(活動(dòng)利潤為30萬(wàn),以美工計算績(jì)效) 30萬(wàn)*20%*10%=6000元

  電商部門(mén)的銷(xiāo)售獎勵基數根據上述情況制定執行,具體的執行情況以公司實(shí)際情況為準;完成銷(xiāo)售量越高,對應獎勵提成基數越高。 B客服人員獎勵制度:

  所有客服人員的提成根據當月客服對應銷(xiāo)量計算,訂單銷(xiāo)量越高對應的獎勵金額越高;活動(dòng)期間所有獎勵制度根據公司當次活動(dòng)的利潤計算,取其中利潤的20%作為銷(xiāo)售獎勵。

  由于客服部管理人員參與接單的比例較小,給予客服管理人員

  15%的固定提成;剩余的40%按照客服人員的人數和實(shí)際完成率來(lái)計算績(jì)效獎金。

  具體核算情況如下表:

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  效進(jìn)行核算,依次類(lèi)推。

  案例:(假設客服有客服管理人員1人、客服2人,客服主管的提成比例占客服部門(mén)的15%;客服的個(gè)人接單率為40%) 1、月銷(xiāo)量3000pcs,對應的績(jì)效應為:0元; 2、月銷(xiāo)量7000 pcs,對應的績(jì)效應為:

  客服管理人員提成:(7000-5000 )*1*15%=300元; 客服甲提成:(7000-5000 )*1*40%*40%=320元;

  3、月銷(xiāo)量10000 pcs,客服提成為:(10000-5000)*1.1/40%*40%=880元;

  4、月銷(xiāo)量12000 pcs,客服提成為:(12000-5000)*1.2/40%*40%=1344元;

  5、月銷(xiāo)量16000 pcs,客服提成為:(16000-5000)

  *1.3/40%*40%=2288元;

  6、月銷(xiāo)量19000 pcs,客服提成為:(19000-5000)*1.4/40%*40%=3136元;

  7、月銷(xiāo)量22000 pcs,客服提成為:(22000-5000)*1.5/40%*40%=4080元; C推廣人員獎金制度:

  獎金=當月月銷(xiāo)售量*單價(jià)*10%/部門(mén)推廣人數 案例:當月銷(xiāo)售量12000 pcs,部門(mén)人數1人 (12000-5000)*1.2*10%=840元 D倉儲物流人員獎金制度:

  倉儲物流人員的獎金根據每月的銷(xiāo)售量來(lái)計算,銷(xiāo)售數量越多,發(fā)貨準確率越高,對應的獎勵越多。 具體核算情況如下表:

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  備注:發(fā)貨準確率=(發(fā)貨訂單數量-發(fā)貨出錯訂單數量)/發(fā)貨總訂單數量,以上表格中每個(gè)階段為一個(gè)基點(diǎn),每超過(guò)一個(gè)階段超出

  基點(diǎn)范圍的以其所在階段績(jì)效進(jìn)行核算,依次類(lèi)推。

  案例:(假設月銷(xiāo)量12000pcs,倉儲物流人員3人,發(fā)貨準確率均為98%)

 。12000-5000)*1.2%*15%/3*98%=411.6元

  計算倉儲物流人員獎金時(shí),發(fā)貨數量越多對應的獎勵越高,起關(guān)鍵作用的是倉儲人員發(fā)貨準確率(配貨的正確率,地址填寫(xiě)正確率,商品發(fā)錯、漏發(fā)、多發(fā)出錯率),發(fā)貨準確率越高對應的獎勵也越高。 E采購開(kāi)發(fā)設計團隊獎金制度(10%)

  采購開(kāi)發(fā)設計團隊在工作中是電商平臺的有力后盾,在銷(xiāo)售中也占據了巨大的`作用,采購開(kāi)發(fā)設計團隊的獎金根據每月的銷(xiāo)售量來(lái)計算,開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品受眾面越廣,銷(xiāo)售數量越多,對應的獎勵越多。 獎金=當月月銷(xiāo)售量*單價(jià)*10%/采購開(kāi)發(fā)設計團隊人數 案例:當月銷(xiāo)售量12000 pcs,部門(mén)人數2人 (12000-5000)*1.2*10%/2=420元

  F綜合考評(總分100分,附加20分)以客服部為例: 1)部門(mén)人員協(xié)助本小組出色完成本月任務(wù),由運管負責人和客服主管對工作情況進(jìn)行評估(30分);

  2)客服平時(shí)工作交接及其工作完成情況(20分); 3)客戶(hù)回訪(fǎng)滿(mǎn)意度(30分); 4)業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力(20分)

  綜合素質(zhì),業(yè)績(jì)突出,多次受到客戶(hù)表?yè)P及好評(20分);

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  每月綜合考評分數第一和銷(xiāo)售總額第一的當月獎勵200元;連續2個(gè)月綜合考評不及格或連續3次排名末尾的或者3次警告處分的將納入辭退行列。 個(gè)人評分標準:

  加分標準(20分)

  1、當月工作量、完成質(zhì)量為全客服之首,且無(wú)違規事件—2分; 2、當月銷(xiāo)售額或訂單量為全客服第一2分; 3、日?头荚嚪謹禐闈M(mǎn)分—2分;

  4、突發(fā)情況或者活動(dòng)期間在人手不夠的情況下能夠隨叫隨到,主動(dòng)頂班,服從公司安排—2分;

  5、在完成本職工作情況下,能夠完成上級提成的額外工作—2分;

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  6、當月有效投訴率為0—2分;

  7、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,當月獲得客戶(hù)好評10次以上(書(shū)面、口頭)—3分

  8、對于整個(gè)客服團隊的管理能夠提出合理化的建議,敢于創(chuàng )新,試行后效果理想—5分 扣分標準

  1、工作時(shí)間使用不得當的言語(yǔ),與顧客發(fā)生爭執—3分; 2、交接班工作做的不到位,沒(méi)有填好相關(guān)工作記錄,辦公左面凌亂—2分;

  3、當班時(shí)間未能及時(shí)回復客戶(hù)申訴和抱怨,回復過(guò)程不耐心,不友好—3分;

  4、當班時(shí)間離開(kāi)工作崗位超過(guò)15分鐘,未告知上級—2分; 5、上班時(shí)間處理與本職工作無(wú)關(guān)的事項、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等—2分; 6、在辦公區域大聲喧嘩、抽煙飲食等影響他人工作—2分; 7、客戶(hù)各項信息錄入錯誤—2分;

  8、工作時(shí)間不按照上級指示,與上級頂撞,與部門(mén)同事發(fā)生爭執、吵鬧等—4分

設計方案 篇3

  游戲規則:

  1、主持人講解游戲規則:這是一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì ),發(fā)給大家各1000元及一張物品拍賣(mài)清單,為保證游戲有一定的競爭因素,確保拍賣(mài)物品與參與人數之比不超過(guò)2:1。

  2、先請選手大致瀏覽所有拍賣(mài)的物品,并能有自己初步的選擇。然后安排他們的預算,看看自己究竟想用多少錢(qián)擁有多少物品。每人只有1000元,物品拍賣(mài)時(shí)每次加價(jià)100元。大家可以把他們的錢(qián)分到幾件物品上,也可以花到一件物品上,這由他們自己決定。當然,每件物品都會(huì )給所有者帶來(lái)利益及負面影響。

  3、然后開(kāi)始拍賣(mài),其規則是:A.每件物品底價(jià)從100元起,B.每次加價(jià)只能為100元,C.必須舉手出價(jià),D.三次確認后以?xún)r(jià)賣(mài)出物品,不許反悔。

  4、當所有物品都賣(mài)出后,結束拍賣(mài)。

  5、主持人總結:A.在拍賣(mài)過(guò)程中,你有什么感受和想法?從其他人的身上你觀(guān)察到了什么?B.有什么物品是你確實(shí)非常想擁有,但最終卻沒(méi)有得到的?為什么沒(méi)有得到?C.有什么物品是你不敢競買(mǎi)的,為什么?D.在游戲中你只是花費虛構的錢(qián)來(lái)購買(mǎi)你想要的.東西,可現實(shí)生活中同樣想要得到的,你會(huì )冒什么樣的風(fēng)險呢(成就感、可能的侮辱、失去地位、眾叛親離、錢(qián)、權……)

  游戲啟示:我們對真正想要點(diǎn)事物的恐懼是怎么樣影響我們應對變化和風(fēng)險?我們自己是怎樣成為自己成功之路上的障礙的?

  物品拍賣(mài)單:薪水增加200%、任命你為部門(mén)經(jīng)理、技能培訓、每年2個(gè)月的帶薪假期、擁有的電腦、良好的同事關(guān)系、一個(gè)好老板、擁有自己的農場(chǎng)……

  晨會(huì )游戲

  通過(guò)晨會(huì )游戲促進(jìn)公司成員相互之間的溝通,幫助公司成員學(xué)會(huì )人與人之間的信任,然后通過(guò)多人晨會(huì )游戲的形式來(lái)表現公司成員之間的協(xié)作能力,以及在晨會(huì )游戲中形成公司特有的企業(yè)文化活動(dòng)。

設計方案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生知道“誠信”的重要性,在平常生活中要做到誠信,發(fā)現誠信,感悟誠信,體驗誠信。

  二、活動(dòng)形式:小品、朗誦、自由發(fā)言、檢討、講故事。

  三、活動(dòng)準備:誠信樹(shù)(圖畫(huà))、自制書(shū)簽一張

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  主持人甲:誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

  主持人乙:誠信是中華民族寶貴的精神財富。

  甲:講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁

  乙:講誠信是公民道德規范的基本要求

  甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會(huì )閃光。

  乙:誠信是一個(gè)“真”字,我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解,彼此真誠。

  甲乙合:誠信是美德。誠信是財富。

 。ê希骸墩\信在我心中》主題班隊活動(dòng)正式開(kāi)始,全體起立、出旗、敬禮、奏樂(lè )。唱隊歌

  甲:在50**年源遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河里,傳統的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著(zhù)我們。

  乙:莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“如果要別人誠信,首先自己要誠信!

  甲:德萊塞也曾說(shuō)過(guò):“誠實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基”。

  主持人甲:從懂事起,爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事,那個(gè)騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學(xué)后,老師也常常告誡我們誠信是做人之本,要求我們從小就做一個(gè)誠信的人。

  主持人乙:不管對人或對事,我們都要做到不說(shuō)謊,不作假,不為那些不可告人的目的而欺瞞別人,做個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生。

  一、講誠信故事:(每小隊選派代表講) ……

  二、說(shuō)身邊的誠信

  主持人乙:在我們周?chē)灿泻芏噙@樣的同學(xué),他們誠實(shí)守信,深得大家的喜愛(ài)。讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的事跡,聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。

  學(xué)生自由講事先了解到的周?chē)宋锏腵誠信表現。

  主持人乙:是啊,發(fā)生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂(lè ),得到真情。然而,我們也清醒地看到,在我們的周?chē)廊挥幸恍┎缓椭C的音符。下面請看

  小品表演:一張試卷。

 。ㄖ饕獌热荩好裘艨荚嚊](méi)考好,為了不讓爸媽知道,她請人在自己試卷上簽字。)

  主持甲:同學(xué)們,我們有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?如果今天你能在同學(xué)面前大膽說(shuō)出來(lái),這不也正是誠實(shí)的表現嗎?

  同學(xué)們自我反思,自我發(fā)言:略

  主持人乙:誠信,是一朵馨香的花朵,讓他人快樂(lè ),使自己陶醉;誠信,是一首古老的詩(shī),讓他人品味,更讓自己高尚。請欣賞詩(shī)朗誦《誠信》

  四、我說(shuō)我寫(xiě)誠信格言:

  主持人甲:充滿(mǎn)哲理的詩(shī)句,深深地鐫刻在你、我、他,每一個(gè)同學(xué)的心間。

  魯迅說(shuō)——誠信是為人之本。海涅說(shuō)——生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。同學(xué)們還知道哪些有關(guān)誠信的名言呢?

 。▽W(xué)生說(shuō)誠信格言)

  主持人乙:對于誠信,每個(gè)人都有自己不同的理解,讓我們拿出自制的書(shū)簽寫(xiě)下自己的誠信格言。

 。▽W(xué)生自編格言,與大家分享主持人指名同學(xué)朗誦他們的誠信格言。)

  主持人甲:我們準備了一棵誠信樹(shù),他沒(méi)有枝葉,只有樹(shù)干,現在,我有個(gè)提議,請每個(gè)同學(xué)都把自己的誠信格言貼在美麗的誠信樹(shù)上,讓他生根發(fā)芽,長(cháng)成參天的大樹(shù)。在我們的心中播下誠信的種子吧!

 。▽W(xué)生涂好膠水,粘在上面。)

  主持人乙:我們心中有誠信,行動(dòng)中有誠信,這誠信之樹(shù)就會(huì )長(cháng)出茂盛的綠葉,開(kāi)出美麗的誠信之花。

  下面我們請輔導員老師講話(huà)。

  輔導員:同學(xué)們,誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德,是我們做人的基本準則,所以,我們要從小培養重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。凡答應別人的事,一定要時(shí)時(shí)放在心上,千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒(méi)有做到的,就應主動(dòng)及早向對方說(shuō)明原因,表示歉意。千萬(wàn)不要弄虛作假,明明知道自己無(wú)法做到的事,卻硬充好漢,這樣,別人就會(huì )因你的失信而受到傷害,你就會(huì )失去朋友對你的信任,失去友誼,失去生活的快樂(lè )。同學(xué)們,失去信用是一個(gè)人最大的損失,大家都要牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念,從小做一個(gè)講誠信、講道德的人。

  尾 聲

  甲:珍貴的人格是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,只有堅信誠信,才能構筑團結、關(guān)愛(ài)的氛圍。

  乙:學(xué)習,因為誠信而進(jìn)步;工作,因為誠信而成功;人生,因為誠信而精彩。

  甲:因為誠信,我們擁有快樂(lè )。因為誠信,我們擁有幸福。因為誠奏樂(lè )、信,我們擁有成功。

  乙:一個(gè)講誠信的人,面容上有自尊,目光里有自信,行動(dòng)中有把握,生活中有朋友。

  合:親愛(ài)的朋友們,請從誠信做起,讓誠信之樹(shù)越長(cháng)越挺拔,越長(cháng)越茂盛——讓我們用心靈呼喚誠信,讓生命因誠信而光彩耀眼,讓明天因誠信而更美好!

  我們的呼號:準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!回答:時(shí)刻準備著(zhù)。

  《誠信在我心中》主題班隊活動(dòng)到此結束。全體起立,退旗、敬禮、奏樂(lè )。

設計方案 篇5

  課型:造型?表現

  欣賞?評述

  課時(shí):1課時(shí)

  教材分析:

  黑白之間的相互轉換,會(huì )取得意想不到的效果,但只有嘗試才能了解。

  教學(xué)目標:

  1.、引導學(xué)生欣賞黑與白圖形,激發(fā)他們的靈感。

  2.、使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng )作靈感。

  3.、指導學(xué)生用學(xué)過(guò)的圖形來(lái)表現不同的正負形。

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導學(xué)生欣賞黑與白圖形,使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng )作靈感。

  教學(xué)難點(diǎn):

  指導學(xué)生用學(xué)過(guò)的圖形來(lái)表現不同的正負形。

  教學(xué)準備:

  教具:有關(guān)的圖片、資料、范圖、

  學(xué)具:收集到的圖片、資料、繪畫(huà)工具

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引導階段

  1、引導學(xué)生欣賞有關(guān)的.黑與白的圖形,感受黑與白圖形之間的相互轉換,激發(fā)他們的創(chuàng )作靈感。

  2、引導學(xué)生小組交流,談?wù)劯髯缘目捶ā?/p>

  二、發(fā)展階段

  教師與學(xué)生一起總結創(chuàng )作黑白正負圖形的要領(lǐng):

  1、不規則圖形組成的正負形:圖形簡(jiǎn)潔,線(xiàn)條流暢,主要以面的形式表現。

  2、對稱(chēng)法組成的正負形:黑與白都是一個(gè)完整的圖形。

  3、重復法組成的正負形:每個(gè)基本形大小相同,造型簡(jiǎn)潔。

  4、二方連續法組成的正負形:由一個(gè)基本形可以重復,改變方向組成正負形。

  三、討論交流:

  引導學(xué)生討論、交流,準備用什么方式方法設計一幅什么方法組成的黑與白圖畫(huà)?

  四、作業(yè)要求:

  1、用黑與白表現正負形。

  2、圖形簡(jiǎn)潔,有創(chuàng )意,形式感強。

  3、線(xiàn)條流暢,涂色均勻。

  五、展示評價(jià):

  1、學(xué)生將作品展示在黑板上。

  2、引導學(xué)生欣賞、評價(jià),“你喜歡哪一幅作品,為什么?”

  3、引導作者反思,說(shuō)說(shuō)“你覺(jué)得自己這幅畫(huà)有何改進(jìn)的地方?”

  六、課后拓展:

  鼓勵學(xué)生根據這節課所學(xué)的正負形,體會(huì )其形式美。

  執教時(shí)間:3月1日——3月3日

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