生物實(shí)驗考試作文

生物實(shí)驗考試作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生物實(shí)驗考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生物實(shí)驗考試作文1

　　“到了考場(chǎng)的同學(xué)要先確認座位號后再坐下……”我攥著(zhù)準考證，忐忑不安地走在去往實(shí)驗室的路上。

　　開(kāi)始抽簽了。我和同一組的同學(xué)都默默祈禱著(zhù)不要抽到最復雜又最不熟練的酵母菌實(shí)驗，結果真應了那句怕什么來(lái)什么的俗話(huà)，我們組就是抽到了它�！巴炅�！”當時(shí)就有人發(fā)出了絕望的'聲音。雖說(shuō)我也不怎么情愿，但也沒(méi)辦法，此時(shí)就算是刀山火海也是要跨過(guò)去的。在抽簽環(huán)節結束后，我們便走進(jìn)了實(shí)驗室。

　　才走到門(mén)口，我便發(fā)現里面至少有十幾個(gè)老師�！霸谶@么多雙眼睛下做實(shí)驗，有差錯不是被看的一清二楚嗎？”我下意識地將眼睛垂下，只盯著(zhù)前面的路�！伴_(kāi)始前檢查好儀器啊，有損壞的要報告……”老師仍反復強調著(zhù)注意事項，而站在桌前的我卻感覺(jué)這仿佛是夢(mèng)囈。眼睛死盯著(zhù)桌子上的學(xué)生用卷，大腦一片空白。

　　“開(kāi)始計時(shí)！”老師高昂的聲音清晰地傳入我的耳朵，使我打了個(gè)激靈。我回過(guò)神，深吸一口氣�；沓鋈チ�！擦拭，滴液，蓋片……一切似乎都還順利，但到染色時(shí)最終還是出現了問(wèn)題。因為我將培養液滴了太多，在左側的碘液怎么也吸不過(guò)去。在面前那雙銳利的眼神下，我硬著(zhù)頭皮又拿出了碘夜�！斑�滴��？”我尷尬的笑笑：“培養液太多了，吸不了�！痹谖业蔚庖簳r(shí)，那不滿(mǎn)的聲音又傳了過(guò)來(lái)：“試管不能橫著(zhù)，要豎著(zhù)！”我吐吐舌，頭上出了一層細汗。

　　硬著(zhù)頭皮繼續。我一面做一面看著(zhù)步驟，不敢再有一絲差錯。在我取鏡盒時(shí)取不下來(lái)，老師還幫了我一把。取鏡，安放，對光……在目鏡中看到清晰的圖像后，我報告了老師。

　　她剛往目鏡中看了一眼，就去調反光鏡：“光在前面，你往右偏干嘛？”我在一旁不敢出聲。她看了一會(huì )兒，站起來(lái)看著(zhù)我；“嗯，可以了。還行�！蔽衣运梢豢跉�。

　　20分鐘到了，她開(kāi)始和另一個(gè)老師比對成績(jì)�？匆�(jiàn)兩個(gè)人在竊竊私語(yǔ)，手中的筆還不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我真是緊張到了極點(diǎn)。不知過(guò)了多久，那句期待的聲音終于傳來(lái)：“D組全過(guò)，可以離開(kāi)�！蔽胰玑屩刎�。

　　“過(guò)關(guān)了！”我飛出實(shí)驗室，瞬間感覺(jué)萬(wàn)物都明朗了起來(lái)。過(guò)關(guān)的感覺(jué)，真棒！

生物實(shí)驗考試作文2

　　我回了我媽一個(gè)白眼。

　　“這個(gè)考試很簡(jiǎn)單的！好嗎？”

　　“那你也要復習一下吧！”我媽不甘示弱。

　　“我等會(huì )兒再搞！”我把窗簾一拉，重重地躺在了床上。

　　一覺(jué)起來(lái)，時(shí)間剛好。我拿了一張沒(méi)寫(xiě)完的卷子和一支筆就出門(mén)了。我媽在后面喊了一聲：“要復習��！”

　　呵，小爺什么人，還要復習？

　　到了教室，我還是一副無(wú)所謂的樣子，跟同學(xué)有一句沒(méi)一句地閑聊，但不知為什么，話(huà)題總是被他們慢慢地往生物實(shí)驗操作考試帶。

　　呵，凡人就是凡人，一個(gè)小考都這么緊張！

　　在一陣討論“你是什么試室的”的喧器聲中，第四場(chǎng)次的考生排好了隊，向他們人生中第一場(chǎng)市級的考試走去。

　　到了候考試門(mén)口，榮老師才發(fā)現帶我們下來(lái)早了。一眾閑人在樓梯口再次討論起了“你覺(jué)得哪個(gè)實(shí)驗最難”這個(gè)問(wèn)題。

　　我和柯基走向外面的石椅，并沒(méi)有參加這種話(huà)題的討論。

　　當我們同時(shí)坐下時(shí)，柯基先開(kāi)口了。

　　“唉，劉奕祺，你覺(jué)得哪個(gè)實(shí)驗最簡(jiǎn)單？”

　　好吧，柯基，沒(méi)想到你也是個(gè)凡人！

　　然后我們倆就這問(wèn)題展開(kāi)了深入而激烈的討論。

　　進(jìn)入候考室，我們抽了考試項目和試室號，繁鎖的`程序還沒(méi)結束，偶已經(jīng)不耐煩了好嗎！

　　我們進(jìn)入試室分排坐好。監考老師向我和我對面的佳燁同學(xué)微笑致意。不知是怎么了，我好像看到了一朵燦爛的老菊花。

　　隨著(zhù)一聲“考試開(kāi)始”，講臺上的計時(shí)器開(kāi)始跳動(dòng)。

　　我小心翼翼地拿起載玻片。

　　我因為緊張手有些發(fā)抖，玻片與量杯相互碰撞得“當當響”。

　　我拿起紗布擦拭了一下。

　　我看了看標簽，拿出了那個(gè)標著(zhù)“清水”的瓶子。

　　我用雙手拔出滴管，手仍在抖著(zhù)。伴著(zhù)著(zhù)手抖的，是水花不斷地飛賤。

　　終于滴了兩滴。

　　開(kāi)始撕洋蔥內表皮，我撕了三、四次才撕好，你可以體會(huì )我當時(shí)的心情。我當時(shí)用了我所知最難聽(tīng)的話(huà)罵了學(xué)校為什么要給我發(fā)圓頭的攝子��！接下來(lái)的放蓋玻片和碘液染色沒(méi)有問(wèn)題。

　　收到監考老師遞過(guò)來(lái)的答題卡，我懸著(zhù)的心放了一下來(lái)。

　　呼——10分！滿(mǎn)分！

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