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(必備)充滿(mǎn)活力的歲月作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的充滿(mǎn)活力的歲月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
充滿(mǎn)活力的歲月作文1
世事變遷，白發(fā)紅顏，青燈黃卷。打開(kāi)生活這本耐人尋味的書(shū)，充滿(mǎn)活力的歲月盡顯本色。
我看到那個(gè)充滿(mǎn)活力的小女孩，我聽(tīng)到一聲聲活力的呼喚，我聞到回憶中活力的香味......
充滿(mǎn)活力的歲月總是令人追憶 �；貞浝锵肫鹉：男r(shí)候，扎上蝴蝶結，背上大書(shū)包，踩著(zhù)輕快地步子奔向知識的圣殿。知識的神秘讓她充滿(mǎn)活力。
潮起潮落，花開(kāi)花謝。
時(shí)光在飛逝，歲月在游走，又幾個(gè)春秋已消逝，不變的依舊充滿(mǎn)活力的歲月。
喜歡晨跑賦予我的活力，喜歡籃球帶給我的活力；喜歡看球場(chǎng)上同學(xué)們一張張充滿(mǎn)活力的臉龐，喜歡體育老師講課時(shí)流露出的活力。
風(fēng)起云涌，云卷云舒。
充滿(mǎn)活力的歲月依舊。
充滿(mǎn)活力的歲月猶如茫茫沙漠之中的一灣清泉。
充滿(mǎn)活力的歲月猶如蕭條雨季之后的一抹彩虹。
充滿(mǎn)活力的.歲月猶如傾盆大雨之后的一縷陽(yáng)光。
它是如此的令人神往。
充滿(mǎn)活力的歲月有個(gè)美麗的后花園等著(zhù)我去建造。
充滿(mǎn)活力的歲月里有一條小丑魚(yú)等著(zhù)我去照顧。
充滿(mǎn)活力的歲月里有太多太多的夢(mèng)想和希望。
捧著(zhù)你的碩果，踏著(zhù)你的昨日，奔向充滿(mǎn)活力的歲月。
充滿(mǎn)活力的歲月作文2
是誰(shuí)在歲月里灑下了一季的靚麗與一時(shí)節的燦爛？是誰(shuí)在歲月里拋滿(mǎn)了一地的紫花與一原野的翠綠？
每當在看到樓下一群活潑亂跳的兒童，每當聽(tīng)到青少年發(fā)出的朗朗讀書(shū)聲，每當聽(tīng)到早起爸媽的腳步聲。充滿(mǎn)活力的歲月在無(wú)聲無(wú)息的演奏著(zhù)！我欣賞著(zhù)它的氣息，欣賞它帶來(lái)的溫暖與和熙，更捎來(lái)了活力與活力。
太陽(yáng)都快落山了，可是能依稀聽(tīng)得見(jiàn)孩子們的.歡聲笑語(yǔ)。也許那是世界上最美的聲音了。因為它凝聚孩子們對生活完美的喜悅。也許他們能因為這個(gè)做一個(gè)香甜的美夢(mèng)，這就是活力的表現。
不一會(huì )兒，月亮笑瞇瞇的出此刻我的眼簾，可是眼前更多的是青少年埋頭苦讀的畫(huà)面，完美的明天在向他們招手，充滿(mǎn)活力的歲月在為他們加油！
“哐”，聽(tīng)到這聲音就明白是家長(cháng)們都出門(mén)去了，星星與他們?yōu)榘�，也許早晨的第一縷陽(yáng)光就是獻給他們的。他們在為我們奔波，為我們操心，是什么在支撐他們呢？必須會(huì )大專(zhuān)喊出來(lái)是活力。
花前月下，卿卿我我的人生缺少活力，游戲三味，超脫五行的歲月更是消極，我們應當為自我的人生找一個(gè)支點(diǎn)，以便使它在歲月的洪流中站得更穩，看得更遠。
讓我們活力四射，讓我活力無(wú)限，讓我閃的千百個(gè)好夢(mèng)成真，揚帆在此季。
充滿(mǎn)活力的歲月作文3
初中的生活隨著(zhù)年齡的增長(cháng)變得越來(lái)越緊張，單調，乏味。兩點(diǎn)之間的枯燥奔忙讓我常常抱怨：“生活太缺乏活力了！”
那天補課回家，跨上公交車(chē)。后車(chē)廂里坐著(zhù)的全是一群外地來(lái)上海的打工仔，黑黝黝的皮膚，破舊的衣服，還有大包小包的行李堆在一起。他們有的閉目打盹，有的拿帽子擋太陽(yáng)，一副疲憊的樣子。
車(chē)飛快地使在陸家嘴金融區上，他們忽然都盯著(zhù)窗外，有的手指向窗外，彼此笑著(zhù)，笑容中充滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè )與活力。
我朝著(zhù)他們手指的方向望去，那是黃浦江兩岸新建的大廈。哦！我豁然開(kāi)朗，黃浦江兩岸曾是一片荒地和田野，近幾年的開(kāi)發(fā)才興建了許多建筑，那是上海日新月異的變化。他們指著(zhù)前方，那是東方明珠，金冒大廈，旁邊一位打工仔覺(jué)得疑問(wèn)：“這幢是啥大廈？好高��！”
其中有人說(shuō)：“這是上海第一高樓——環(huán)球金融中心！”他們歡愉的笑容中，剛才的疲憊已經(jīng)消失殆盡，有的是一份活力，一份快樂(lè )。
我終于明白，是上海的`活力感染了他們。當車(chē)行使過(guò)新開(kāi)發(fā)的一片綠地時(shí)，當車(chē)在繁榮商業(yè)區穿梭時(shí)，當車(chē)從熱鬧非凡的大賣(mài)場(chǎng)門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，他們一次又一次地探出窗外，展現笑容，感悟著(zhù)上海的活力，我為生在上海而感到自豪！
近年的上海發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，而我們這些生長(cháng)在大城市的中學(xué)生卻無(wú)從體會(huì )，真實(shí)打開(kāi)自己的視野，用細膩的心靈去感悟生活，我們會(huì )發(fā)現這是一個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月。
充滿(mǎn)活力的歲月作文4
在我們這個(gè)年紀，恰恰是我們人生中最活力的一段歲月。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì )嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極的人生觀(guān)。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)，那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、唱歌吧！
展望青春，你會(huì )滿(mǎn)懷理想，渴望實(shí)現人生的價(jià)值。
如果你有一個(gè)美麗的`心愿，請你把心愿寫(xiě)在一張紙上，折成一只小船，放在水中，讓它帶著(zhù)你的心愿，漂向遠方�；蚴菍�(xiě)在孔明燈上，讓它帶著(zhù)你的心愿飛向遠方
青春如花似火，燦爛熱烈，是對們人生交響樂(lè )的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。借《孤獨之旅》的話(huà)，我們長(cháng)大了，我們堅強了。青春讓我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)活力！
希臘神話(huà)中，獅身人面的女妖斯芬克斯給俄狄浦斯出了一個(gè)謎語(yǔ)：早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路，這是什么生物?俄狄浦斯馬上回答：人呀！~在我們還小的時(shí)候尚還不會(huì )走路，只會(huì )爬這代表早晨，我們步入青春，可以說(shuō)開(kāi)始用兩條腿走路了，到了晚年，又開(kāi)始拄著(zhù)拐杖走，代表晚上。從這里可以看出最有活了的歲月就是我們的青春了！
青春須早為，豈能長(cháng)少年！
充滿(mǎn)活力的歲月作文5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，時(shí)間記錄著(zhù)生活的軌跡。鐘聲滴答滴答的響，悄悄的，一天過(guò)去了，歲月就是由無(wú)數個(gè)片段組成的。留著(zhù)讓人追憶、感嘆。從我們呱呱落地，到我們長(cháng)大成人。經(jīng)歷了多少變遷，而如今，我們并未擁有如他人般的崢嶸歲月。我們年少輕狂，不知天高地厚。卻擁有了充滿(mǎn)活力的歲月。
我們生活的社會(huì )宛如一片星空，而我們就如零星般的存在。在自己的位置上努力奮斗著(zhù)。我們工作學(xué)習，雖無(wú)古人們頭懸梁，錐刺股般刻苦學(xué)習。但我們正值青春，所以不懼失敗。
我認為，充滿(mǎn)活力的那段歲月是青春。青春，正值往常。而這一段路，注定不會(huì )平凡，待到白發(fā)蒼蒼，仰望星空回憶時(shí)，只有笑、沒(méi)有幸苦。因為在你未來(lái)來(lái)看，現在你所經(jīng)歷、所認為的困難。在以后來(lái)說(shuō)不算困難。聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：因為年輕，所以不怕痛。是啊，我們正年輕，我們的青春應該無(wú)怨無(wú)悔。青春應充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)積極，而不是怨天尤人、消沉黯淡。但我們仍要堅定不移地走下去，縱使我們經(jīng)歷滑鐵盧失敗�？v使我們在這條路上不斷跌倒。但只要努力，就會(huì )有站起來(lái)的一天。
因為年輕，所以不怕失敗。當想放棄時(shí)，想想這句話(huà)吧。人生也許把我們折磨的遍體鱗傷。但對我們來(lái)說(shuō)，失敗跌倒，總會(huì )有重振的一天。青春若不奮斗、不拼搏，將來(lái)拿什么來(lái)紀念青春。
青春真好，當以后追憶起那段充滿(mǎn)活力的.歲月。就如一杯咖啡，入口是苦澀的，剩下的全是甜蜜的。
充滿(mǎn)活力的歲月作文6
初三來(lái)了，緊張而繁忙的學(xué)習生活接踵而至，根本無(wú)暇顧及校園里豐富多彩的校園活動(dòng)了。但偶爾，我還是會(huì )在空閑的周末，抽出一些時(shí)間，坐在陽(yáng)臺上的躺椅上，回憶著(zhù)那充滿(mǎn)活力的青春歲月。
“加油，加油。不能輸��！”每年的金秋十月，秋姑娘的腳步臨近時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì )響起同學(xué)及老師吶喊助威聲。運動(dòng)會(huì )的到來(lái)，總會(huì )給我們帶來(lái)與考試不同的緊張氣氛，而我也算是最積極的一個(gè)吧，每年我都會(huì )贏(yíng)得一兩個(gè)獎項，或大或小，可對我而言，名次不重要，重在參與，能在學(xué)習中，放松一下，與同學(xué)一起感受運動(dòng)帶給我們的樂(lè )趣，對我而言，也是一種幸福。
運動(dòng)會(huì )的閉幕，使我們又回到了學(xué)習中，讓我們的學(xué)習有了更強進(jìn)的`動(dòng)力，而我校的一大盛事，更為第二學(xué)期的期末考試，減輕了幾分的緊張。
燦爛的五月是忙碌，每位同學(xué)不僅在為期末考試做準備，也在為藝術(shù)節節目而排練。在藝術(shù)節中，我算是最不積極的一個(gè)吧。沒(méi)有音樂(lè )細胞的我，最多在美術(shù)作品展覽上有我的作品，而其他節目我都不擅長(cháng)，所以我愿意在藝術(shù)節中做一個(gè)小幫手，幫班級盡一點(diǎn)綿薄之力。
看著(zhù)天空中那一朵朵飄浮的云，仿佛每一朵云都是一個(gè)精彩的故事。初三了，就讓我好好珍惜與伙伴們及老師們一起相處的時(shí)間吧！
充滿(mǎn)活力的歲月作文7
愉悅的童年充滿(mǎn)孩子氣，激情的青春推動(dòng)著(zhù)我不斷前進(jìn)，簡(jiǎn)單的歲月光輝卻充滿(mǎn)力。
嫩綠孩子氣
“爸爸，爸爸，快過(guò)來(lái)看，來(lái)，你看”，我一邊拉扯著(zhù)爸爸的手，一邊用像小蛋糕般酥綿的小手指著(zhù)一棵綠油油的小草：“爸爸，你說(shuō)，怎么它這么可愛(ài)啊，整個(gè)公園，我看最小就是他了�！薄芭�，小可愛(ài)呀，我看整個(gè)公園，最小最嫩的是你吧！”“啊，真的嗎？哈哈，呃什么是‘嫩’啊”，“呃~＂爸爸無(wú)言咯！
不過(guò)從那起，我知道自己當時(shí)是那么有稚氣，就像公園離那棵小草，嫩的可愛(ài)，綠的天真。作文
奔騰湛藍海
我已經(jīng)邁出了我歲月的第2步，那就是我的.青春。作文
我不斷地再訓練我的數學(xué)題，什么：二次函數、勾股定理、圓的弧長(cháng)等。我掃了一下我的對手，他也正在做數學(xué)題呢，我為了能夠超越他，讓他敗在我旗下，也不斷專(zhuān)研這些數學(xué)題。每天，我都要和他競爭，為了超越他何能考上重點(diǎn)高中，我不識時(shí)日地埋頭苦干，讓自己的埋得越來(lái)越深，成長(cháng)的越來(lái)越茁壯。初三的生活就需要在此最后一擊。逐漸的，我的初三生活就像湛藍的海水一樣，不斷地奔騰與無(wú)邊無(wú)際的錢(qián)咯，去讓自己拍打礁石所激起的浪花更加唯美，我的對手就是讓我?jiàn)^力前進(jìn)的動(dòng)力。湛藍湛藍的海水奔騰于無(wú)限歲月，那樣的激情，那樣的澎湃。
不管是嫩綠的童年，還是湛藍的青春，都在我歲月間，充滿(mǎn)無(wú)限活力，讓我更珍惜寶貴的歲月！
充滿(mǎn)活力的歲月作文8
不知你是否感受到21世紀是個(gè)充滿(mǎn)活力的世紀……
——題記
活力——中國
身為二十一世紀的少年郎，我驕傲，我自豪。電視、手機、電腦……我們在信息的海洋中遨游；視頻、電影、電視……我們在視頻的天空中飛翔；神七、衛星、導彈…..我們在科技的空間里暢享。
二十一世紀的中國是個(gè)蒸蒸日上，充滿(mǎn)活力的中國。第二十九屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在中國北京舉辦。鳥(niǎo)巢、水立方向全世紀人民展現中國的無(wú)限魅力。
近幾個(gè)月來(lái)，上海世博會(huì )已吸收了無(wú)數外國人前來(lái)觀(guān)看，那絢麗多彩的畫(huà)面以及動(dòng)感的感覺(jué)，也許會(huì )使他們不禁說(shuō)：“goodchian”而我卻要大喊一句：“活力——中國”
活力——家鄉
家鄉也正在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。從坑坑洼洼的土地到平平坦坦的柏油路，從破舊的茅草屋到高樓大廈……家鄉的變化不能不令人稱(chēng)奇。
家鄉現在也建起了許多工廠(chǎng)，使更多務(wù)農的人有了好工作，提高了生活水平。于是家家的歡笑聲也更多了。從前我的家鄉是個(gè)貧窮的小村莊，現在我可以自豪地說(shuō)：“我的家鄉，很美很美�！�
活力——我們
我喜歡校園生活，永遠是那樣的有活力，有朝氣，每天早晨，我們在和煦的陽(yáng)光和小鳥(niǎo)的歌唱下朗朗讀書(shū)，書(shū)聲響徹整個(gè)上空。下課后，我們結伴玩耍，羽毛球，單杠等都是我們的.最?lèi)?ài)。操場(chǎng)上空充滿(mǎn)著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。
我們愛(ài)唱歌，我們愛(ài)跳舞，我們永遠都那么開(kāi)心。
是的，我們生活在充滿(mǎn)活力的歲月。這是我最大的幸�！�
充滿(mǎn)活力的歲月作文9
白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著(zhù)一顆充滿(mǎn)活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風(fēng)景線(xiàn)。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，很想很想在寂寞無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里消逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時(shí)的纏綿繾綣。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，真想振祥徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著(zhù)廣袤無(wú)垠的草原，重溫著(zhù)三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著(zhù)風(fēng)沙飛揚，或許這里還可以有第二個(gè)荷西、第三個(gè)荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復著(zhù)牧歌的粗獷悠長(cháng)，看護綠色和牛羊。圓月下，我們圍著(zhù)紅紅的`篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，好想好想劃著(zhù)竹筏迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的絢麗風(fēng)光。穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫(huà)廊，或許這里的某個(gè)地方會(huì )出現“天街小雨潤如酥。草色遙看近卻無(wú)”的絢麗景象�；蛟S還有人愿再一次“只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，總想登攀峻嶺的危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉的舟楫荷塘�？傔�想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月里無(wú)窮無(wú)盡的曲調。
充滿(mǎn)活力的歲月作文10
飛揚的青春，我們共同舞動(dòng)，我們手拉著(zhù)手享受著(zhù)彼此帶來(lái)的快樂(lè )與激情。我們充滿(mǎn)活力，不畏人生旅途上的艱險，勇于向未來(lái)挑戰。
在這個(gè)競爭激烈的年代里，我們青少年也能開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地。大人們知道我們需要創(chuàng )新，便組織了大大小小的智力競賽活動(dòng)。有“機器人大賽”“創(chuàng )新作文大賽”等等。這不但增長(cháng)了我們的知識，拓寬了我們的視野，而且讓我們的競爭意識增強從而提高自身的能力。我們感謝大人們，同時(shí)也要擁抱與自己作戰的“敵人”，是他們給予我們繼續作戰的勇氣。
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的.歲月里，我們挺直腰桿。嘴里說(shuō)著(zhù)“決不向困難低頭”心里也更加堅定。我們確信，這世上沒(méi)有失敗者，只有不敢拿起軍刀的武士。戰前學(xué)會(huì )“運籌帷幄”，戰時(shí)學(xué)會(huì )團結合作，戰敗學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗……就是這么一個(gè)個(gè)過(guò)程的多次循環(huán)，才會(huì )使我們變得更勇敢、更堅強、更有活力。
活力這個(gè)詞并不局限于擁有青春的人，只要心里還擁有一片屬于自己的陽(yáng)光的人們。
有了活力就有了用不完的青春，只要有活力就能帶給人們快樂(lè )、只要有活力……
在物質(zhì)生活日益豐富的社會(huì )里，活力給我們帶來(lái)的是更富裕、更充實(shí)、更溫暖、更多的快樂(lè )�；盍υ谥�(zhù)飛揚的青春里是一劑解決苦悶的良藥，幫助我們把氣餒、空虛都消化掉，并給予我們最珍貴的勇氣。
充滿(mǎn)活力的歲月，帶給我們的是最美好的青春與朝氣，我們堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹總在向我們招手。
充滿(mǎn)活力的歲月作文11
我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂(yōu)或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著(zhù)逍遙橋，流著(zhù)忘憂(yōu)泉，飛著(zhù)天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……——題記
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。
初一的生活是快樂(lè )而充實(shí)的，同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗�！吧倌曜杂猩倌昕�，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我心潮澎湃，信心倍增。，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的'真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
我繼續大踏步地向前走，讓成長(cháng)的印記深深印入腦海。不管頭上的天空是陰霾抑或是晴朗，我都會(huì )坦然接受生活賜予的一切。
充滿(mǎn)活力的歲月作文12
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨朗讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄總金額我們充滿(mǎn)活力的歲月，它，便是校園的故事
初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以同學(xué)們都沉浸在學(xué)習中，常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困惑已久的難題別解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們會(huì )微微一笑，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。而我就是那其中的一員，在學(xué)習的隊伍中翱翔。
每當早上踏入校園，有一個(gè)問(wèn)題在耳邊響起，我今天來(lái)做什么？所以會(huì )有一個(gè)目標，為自己的目標去拼搏奮斗。上課時(shí)，我會(huì )認真地聽(tīng)講，與老師互動(dòng)，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科。而下可是我又會(huì )勁請地玩耍，使自己放松，有一個(gè)良好的心態(tài)去面對下一節課。中午吃過(guò)午飯，便又開(kāi)始學(xué)習，午自習讀英文課文，我也會(huì )全身心的投入。下午時(shí)自習課多了起來(lái)，我會(huì )把我一天在學(xué)校學(xué)的知識鞏固復習，不會(huì )的.問(wèn)題向老師、同學(xué)請教、體育客上走對列、做操﹑跑步、鍛煉自己的身體，而長(cháng)跑鍛煉的是自己的意志﹑一天的學(xué)校生活就是這樣平凡，而平凡的背后我們卻在努力付出著(zhù)。
走出學(xué)校，一天的學(xué)校生活就結束了，面對我們的卻是明天了，明天的太陽(yáng)依舊是那么燦爛，那么就讓我們寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下難以忘記的校園故事。
充滿(mǎn)活力的歲月作文13
當哇。聲響起，我們在幸福的包圍下出生。我們被一雙雙柔和的手懷抱，被抱在樹(shù)陰下看著(zhù)那新奇的世界在飛快的變化中。我們用那好奇的眼神去看待周?chē)氖挛�。時(shí)間伴隨著(zhù)我們的出現而出現。
在我們被監督時(shí)，我們時(shí)不時(shí)用起那被養得胖嘟嘟的手臂或者腳，敲打著(zhù)不同的拍子。我們也會(huì )在爬動(dòng)的過(guò)程，去碰觸一些奇怪的東西，用那滿(mǎn)是口水的小嘴去咬它。父母也會(huì )經(jīng)常抱著(zhù)我們坐在柔軟的沙發(fā)上，看著(zhù)那無(wú)趣的動(dòng)畫(huà)片，看著(zhù)我們笑得合不攏嘴，他們會(huì )因我們的樣子而開(kāi)心的笑起來(lái)。時(shí)間也伴隨我們長(cháng)大而流逝。
當我們步入小學(xué)的大門(mén)，你會(huì )發(fā)現這個(gè)校園又大又漂亮。在學(xué)校也有許多同齡的孩子跟你一起玩，這時(shí)你會(huì )完全投入孩子的世界忘我的玩耍。當然，作業(yè)也是必須完成的。在父母手把手的指導下，你學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )比一或二等數字更難的字，你也會(huì )學(xué)到更多的有趣的知識。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，我們可以玩更多好玩的東西，就比如父母給我們買(mǎi)的溜冰鞋或自行車(chē)。我們一開(kāi)始，在顫抖的情況下，一次又一次的.摔倒，但隨后我們在摔倒中找到了竅門(mén)，從而使我們可以在公園空曠的時(shí)候可以輕松的滑行，還能感受到那微風(fēng)輕撫你的臉龐。累了可以在那座椅上休息一會(huì )。
我們應該可以更好地發(fā)揮自己的歲月，即使中間有些原因使你無(wú)法開(kāi)心，但也不要丟失當初那份活力。就像蟬，在短暫的歲月中，努力奏響著(zhù)不同的音樂(lè )，為自己的人生留下一個(gè)完美的句點(diǎn)。
充滿(mǎn)活力的歲月作文14
終于挨到了星期六，我的美夢(mèng)終于可以延長(cháng)了。一會(huì )兒，電話(huà)鈴作響。我不耐煩的接起電話(huà)：“誰(shuí)呀！”“你還沒(méi)醒呀！”對方說(shuō)。原來(lái)是同學(xué)呀！“今天是星期六，起那么早干嘛！”我不高興的說(shuō)�！敖裉烊ダ蠋熂已a課的�！闭f(shuō)完就掛了。我一愣，去補課？于是，家里就充滿(mǎn)了尖叫聲……
結果可想而知。被老師批評是小事，之后令我目瞪口呆的是老師居然發(fā)了3套題讓我做。環(huán)視四周，只看見(jiàn)筆的飛快轉動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的'寫(xiě)字聲了。同卓捅捅我，小聲地問(wèn)我：“這道題怎么做？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)：“像我這種天才能不會(huì )做嗎？”仔細一看，傻眼了，之后給同桌報以一個(gè)燦爛的笑容，然后說(shuō)：“這種題還用我這種天才給你講嗎？你干脆找個(gè)笨蛋問(wèn)得了�！敝�，我就看見(jiàn)了那棵又白又尖的虎牙。媽?zhuān)瑸槭裁床唤o我入保呀！
好高興呀！終于把課補完了�！帮w”回家后，直接"迫降”到電腦前。好不容易等到這一天了。打開(kāi)寫(xiě)字板，我開(kāi)始寫(xiě)周記。真是可憐，我的打字速度太慢，足用了1個(gè)小時(shí)才完工。用鼠標點(diǎn)擊關(guān)閉，系統問(wèn)，“是否保存？”很高興地點(diǎn)了一下“否”……只好又用1個(gè)小時(shí)來(lái)重新寫(xiě)一次，真想把手指頭給砍斷了！
我想，這就是我充滿(mǎn)活力的歲月，即快樂(lè )又充實(shí)。我好喜歡！
充滿(mǎn)活力的歲月作文15
雖然說(shuō)“歲月是把殺豬刀”，但是歲月也是充滿(mǎn)活力的。
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活給予我的不是一支蠟燭，而是一把火焰。
充滿(mǎn)活力的歲月是打網(wǎng)球的時(shí)光。我一有時(shí)間就會(huì )約上朋友一起去小區里的網(wǎng)球場(chǎng)打網(wǎng)球，正值夏天，天氣很炎熱，太陽(yáng)如同一個(gè)巨大的火球烤著(zhù)大地，但我們毫不畏懼炎熱，在這球場(chǎng)上揮汗如雨，看著(zhù)教練給我們示范動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)接球時(shí)球打到拍子上那響亮而又清脆的聲音。累了，就坐在樹(shù)蔭底下，喝口水……陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，千絲萬(wàn)縷地斜織下來(lái)，溫柔而又熱烈的籠罩照著(zhù)充滿(mǎn)活力的我們。
充滿(mǎn)活力的歲月是看書(shū)的時(shí)光，曾感受到《小婦人》里面四姐妹的真情，曾聆聽(tīng)簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特的曠世宣言，曾看到《羊脂球》里面當時(shí)社會(huì )統治的惡劣，還仿佛曾聽(tīng)到魯迅的吶喊……雖然這些作品的年代不同，國家不同，但是同樣的是——他們都讓我充滿(mǎn)了思維的活力。
充滿(mǎn)活力的歲月是朗誦古詩(shī)文的時(shí)光，我在無(wú)數個(gè)夕陽(yáng)的'余暉里搖頭晃腦，慢慢地朗讀著(zhù)古詩(shī)，我感受到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中主人公對愛(ài)人的深切思念；我在李白、杜甫身后尋覓“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的曠達情懷；我在陸游和白居易的吟誦中品味“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生哲理。這些詩(shī)句無(wú)一不讓我心中充滿(mǎn)了活力。
這球，這文，這詩(shī)，惟有在這充滿(mǎn)活力的歲月里才凸顯其真諦，真美。
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