- 相關(guān)推薦
讓課堂因為主動(dòng)而充滿(mǎn)活力
小學(xué)教育是學(xué)生在德、智、體、美等各方面取得良好發(fā)展的重要階段，開(kāi)設英語(yǔ)順應了 時(shí)代的發(fā)展，也適應小學(xué)生的生理、心理的發(fā)展需要。小學(xué)生在學(xué)習母語(yǔ)的同時(shí)學(xué)習第二語(yǔ) 言，對一年級的孩子來(lái)說(shuō)有一定的難度，但是少兒善于模仿、態(tài)度自然、樂(lè )于參加活動(dòng)，這 也是他們學(xué)習英語(yǔ)的有利條件。
人總是通過(guò)感官獲取各種信息來(lái)感知周?chē)澜绲拇嬖�，所以視覺(jué)在學(xué)習中占有極為重要的地 位。俗話(huà)說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)�！蔽以诮虒W(xué)過(guò)程中準備了各種各樣的單詞卡片、頭飾、圖片 等，在教每一個(gè)新單詞學(xué)生都能親眼看見(jiàn)，這樣也不需要花時(shí)間去解釋含義。如：我在教動(dòng) 物單詞時(shí)，和學(xué)生一起動(dòng)手做小動(dòng)物的頭飾，并讓他們模仿小動(dòng)物的聲音和動(dòng)作，比一比誰(shuí) 是模仿秀中的冠軍。孩子們都雀躍起來(lái)，模仿得非常好，課堂的氣氛也相當活躍。最后帶著(zhù) 大家一起認識一下各種動(dòng)物，邊認識邊做動(dòng)作，幫助加深記憶。
多給學(xué)生提供“習得”的機會(huì )，并非讓他們有 意識地學(xué)習，而是一種“無(wú)意識、無(wú)壓力、無(wú)包袱”的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受益 ，這就需要打破課堂常規，不限于傳統課堂上的知識傳授，在課堂上創(chuàng )造真實(shí)情景，讓學(xué)生 在真實(shí)環(huán)境中習得語(yǔ)言。
在游戲中通過(guò)多聽(tīng)、反復感覺(jué)，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓學(xué)生盡 情投入到游戲中，還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負擔，給學(xué)生一個(gè)輕松和諧的語(yǔ)言環(huán)境，也 使得課堂充滿(mǎn)活力。
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，批評是一種阻礙其發(fā)展的因素。孩子一旦受到了批評，他就會(huì )覺(jué)得自己 在這方面不行，對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生恐懼感，也就不會(huì )積極參于課堂的教學(xué)活動(dòng)，所以從小不僅 要培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，更要設法消除孩子生理、心理障礙。俗話(huà)說(shuō)：“自己是最大的 敵人�！敝挥袘饎僮约�，才能獲得勝利。所以在課堂教學(xué)中，鼓勵性的話(huà)語(yǔ)對于小
學(xué)生來(lái)說(shuō) 很重要，讓他們在學(xué)習過(guò)程中獲得一定的成就感，培養孩子對英語(yǔ)的自信心，這樣他們才有 信心繼續學(xué)下去。
輕松活潑的課堂能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。課堂的活力是 由學(xué)生自身參與才能產(chǎn)生的，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。
【讓課堂因為主動(dòng)而充滿(mǎn)活力】相關(guān)文章：
充滿(mǎn)活力的歲月作文05-02
什么是主動(dòng)買(mǎi)盤(pán)和主動(dòng)賣(mài)盤(pán)？主動(dòng)賣(mài)盤(pán)如何分析03-30
有關(guān)物理教學(xué)中如何培養學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習的習慣07-04
讓課堂充滿(mǎn)活力，做一個(gè)有人格魅力的人民教師02-09
主動(dòng)辭職與被辭退07-12
主動(dòng)加男的微信會(huì )不會(huì )太主動(dòng)啊?07-10
淺談充滿(mǎn)活力的麥當勞人力資源07-12
員工主動(dòng)離職的原因07-12
被離職和主動(dòng)離職07-12
主動(dòng)運輸與胞吞、胞吐03-30