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什么是勞動(dòng)的二重性
什么是勞動(dòng)的二重性
首先,商品是勞動(dòng)產(chǎn)品,生產(chǎn)商品的勞動(dòng)可區分為具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)。
具體勞動(dòng)是指生產(chǎn)一定使用價(jià)值的具體形式的勞動(dòng),即有用勞動(dòng)。抽象勞動(dòng)是指撇開(kāi)一切具體形式的、無(wú)差別的一般人類(lèi)勞動(dòng),即人的體力和腦力的消耗。具體勞動(dòng)形成商品的使用價(jià)值,抽象勞動(dòng)形成商品的價(jià)值實(shí)體。
具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是同一勞動(dòng)的兩種規定。任何一種勞動(dòng),一方面是特殊的具體勞動(dòng),另一方面又是一般的抽象勞動(dòng),這就是勞動(dòng)的二重性,它決定了商品的二因素。
具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)也是對立統一的關(guān)系。一方面,具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)在時(shí)間上和空間上是統一的,是商品生產(chǎn)者同一勞動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)方面;另一方面,具體勞動(dòng)所反映的是人與自然的關(guān)系,它是勞動(dòng)的自然屬性,而抽象勞動(dòng)所反映的是商品生產(chǎn)者之間的社會(huì )關(guān)系,它是勞動(dòng)的社會(huì )屬性。
其次,如果舉例的話(huà),老師講課和工人上班都是勞動(dòng),老師的具體勞動(dòng)就是給同學(xué)們上課,解答疑問(wèn),教授做人的道理,而工人的具體勞動(dòng)就是看車(chē)床,搬運東西,做分析報告等。而抽象的勞動(dòng)則值得是工人和教師都付出了勞動(dòng),可以根據自己的勞動(dòng)給社會(huì )帶來(lái)收益,進(jìn)而得到自己的報酬,在本質(zhì)上都是勞動(dòng)。
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