謝謝您老師作文

(集合)謝謝您老師作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的謝謝您老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謝謝您老師作文1

　　受到疫情影響，我們不能如期開(kāi)學(xué)，為了讓我們停課不停學(xué)，教育局決定開(kāi)設“空中課堂”。我很興奮和激動(dòng)，接著(zhù)，我們一家開(kāi)始了各項準備工作。

　　首先，為了保護視力，我和爸爸將電腦接到電視上，然后搬桌椅、接臺燈，媽媽則把一周課程表、作業(yè)打印出來(lái)，我提前調好電視頻道，一個(gè)小型教室就布置好了。第二天，九點(diǎn)鐘一到，課程準時(shí)開(kāi)始�！巴瑢W(xué)們，大家好！”屏幕里突然出現了我熟悉的聲音。��！是笪老師，原來(lái)是我們的笪老師，我心里別提多自豪了，激動(dòng)得快要蹦起來(lái)。面對屏幕中兩個(gè)月未見(jiàn)的老師，我既開(kāi)心又羞澀，聽(tīng)課特別認真，笪老師那親切的話(huà)語(yǔ)，深入淺出的講解，精美的課件，無(wú)一不讓我陶醉其中，不知不覺(jué)，書(shū)上記滿(mǎn)了筆記和要點(diǎn)，好像此刻就在教室里上課一樣，就在我意猶未盡的時(shí)候，今天的`語(yǔ)文課結束了。

　　短暫的休息之后，電視上又出現了一個(gè)我熟悉的身影，是我們原來(lái)的數學(xué)老師張老師。

　　接下來(lái)，我在體育課上練武術(shù)，在神秘的科學(xué)里探索，在美妙的音樂(lè )聲中享受，在生動(dòng)的英語(yǔ)故事里遨游……

　　課后，媽媽告訴我，別看我們上一節15分鐘課很輕松，老師們背后的付出是難以想象的，比如我們班笪老師，教案改了一遍又一遍，經(jīng)常備課到深夜，眼睛都熬紅了。老師們辛苦的付出，就是為了讓我們每一節課都有收獲。

　　謝謝您，我親愛(ài)的老師們。

謝謝您老師作文2

　　親愛(ài)的潘老師，您好！

　　時(shí)光流逝，白駒過(guò)隙。轉眼間，歡樂(lè )的小學(xué)時(shí)光也已只剩下最后一年了，回憶起與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁涌起深深的眷戀之情。

　　四年級，我們第一次相遇。您接替楊老師成為我們新的.語(yǔ)文老師。從見(jiàn)到您的第一眼起，您就深深地印在了我的腦海中，您那如春風(fēng)一般明媚的微笑讓我無(wú)法忘記，您用您的汗水和心血，換來(lái)了我今天的成績(jì)。兩年多的時(shí)間里，我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多往事讓我依然記憶猶新。四年級，大概是我們班最風(fēng)光的一年了，校運會(huì )和元旦運動(dòng)會(huì )上，大家?jiàn)^力拼搏，攜手并進(jìn)，在我們的弱項拔河上，我們各個(gè)咬牙切齒，使出了全身的力氣，卻無(wú)奈又名落孫山，您不但沒(méi)有責備我們，而且還一直安慰我們，讓我們不再心灰意冷。您總是說(shuō)：“我只對事，不對人�！痹谖易鲥e了事時(shí)，您會(huì )耐心教導，在連續兩次考試失利后，您會(huì )叫我來(lái)到辦公室幫我分析原因。您從不會(huì )因為優(yōu)生學(xué)習好就在任何情況下都不批評他們，也從不因為差生學(xué)習差就不表?yè)P他們，您的這一舉動(dòng)讓全班同學(xué)都為您鼓掌。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻�我是在天空中翱翔的雄鷹，那豐滿(mǎn)的羽翼就是您的功勞，如果我是在森林中成長(cháng)的小樹(shù)，那茂密的枝葉就i是您的功績(jì)，加、減、乘、除都無(wú)法抹掉我們的師生情誼，在教師節來(lái)臨之際，祝您：節日快樂(lè )！

謝謝您老師作文3

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，媽媽坐火車(chē)去武漢打工去了，我的心像被什么東西刺了一下似的，疼疼的，酸酸的，我什么也不想干，只是大哭了一場(chǎng)。媽媽才出門(mén)，我就擔心起她來(lái)，而且特別想她。一直到第二天(星期一)上學(xué)后我才發(fā)現，原來(lái)在我身邊還有另外一個(gè)“媽媽”一直在關(guān)心著(zhù)我。

　　那就是您，敬愛(ài)的老師，您那溫柔的話(huà)語(yǔ)，慈祥的笑臉，在我心目中就是慈母的形象啊。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)覺(jué)您越來(lái)越象我的媽媽了，那一舉一動(dòng)，一言一行仿佛就是我的媽媽。因為您像我的媽媽一樣關(guān)心我，作業(yè)得了”優(yōu)”，您會(huì )表?yè)P我，并告誡我要戒驕戒躁；作業(yè)做錯了，您會(huì )幫我分析錯誤原因，告訴我：失敗不可怕，可怕的是失敗以后爬不起來(lái)。您鼓勵我要繼續努力，激勵我?jiàn)^勇向前……這些話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)吹進(jìn)我的`心坎里，時(shí)時(shí)激勵我克服一個(gè)又一個(gè)困難，取得更好的成績(jì)。在許多時(shí)候，我覺(jué)得您不是一個(gè)老師，而是一個(gè)朋友，是我的媽媽!

　　老師，你的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)。您用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

　　老師，您用慈母般的關(guān)愛(ài)，打開(kāi)我心靈的一扇門(mén)，我除了好好學(xué)習之外，只能把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“謝謝您，老師！謝謝您，媽媽!”

謝謝您老師作文4

　　老師謝謝您，在我們一年級的時(shí)候，您就像園丁一樣用那豐富的知識灌溉著(zhù)我們。如今我已經(jīng)是一位四年級的學(xué)生了，那都是老師您的功勞��！這短短的四年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)。

　　每當我們提交完作業(yè)您都立馬批改了，您不管白天還是黑夜都在為我們的學(xué)習而奔波。白天，您都用那豐富的知識灌溉著(zhù)我們；傍晚，您就用那勤勞的雙手一會(huì )兒拿著(zhù)筆在紙上飛舞，一會(huì )兒做出那”知識寶庫”。

　　到了上課時(shí)間，我那美麗的老師走上了講臺，我非常喜歡她，因為她總是那么幽默。當她提問(wèn)時(shí)，她總是這么說(shuō)：“童鞋們，誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”如果沒(méi)人回答她，她會(huì )說(shuō)：“說(shuō)錯沒(méi)關(guān)系，老師上課不也經(jīng)常說(shuō)錯嗎？”

　　老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；俗話(huà)說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您就像肥沃的土地培育著(zhù)一棵棵幼苗；也像清新的`雨露滋潤著(zhù)我們的心田；更像火紅的太陽(yáng)照耀我們茁壯成長(cháng)。感謝您這四年來(lái)的教導，如今我已經(jīng)是一位四年級的學(xué)生了，那都是老師您的功勞��！謝謝您，老師！

謝謝您老師作文5

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己每當我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。我一路走來(lái)，需要感謝的人太多了，感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，感謝爺爺奶奶對我無(wú)微不至的關(guān)懷，但我最感謝老師們對我的辛勤培養。

　　親愛(ài)的'孫老師，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了小學(xué)的校園，當我們第一次面對課本上面那密密麻麻的字，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑。是您！孫老師，用您那和藹可親的笑容，清脆的聲音，讓我們以快樂(lè )的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)，那么形象，那么具體地把書(shū)本上死板的知識講述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，帶給我們無(wú)限的想象。在生活中，您總是幫我們出點(diǎn)子、想辦法、排憂(yōu)解難。

　　記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)我很靦腆，在課堂上我就算知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫地不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：嘉怡，別怕，試一下，即使答錯也沒(méi)關(guān)系的。是您鼓勵的目光，讓我不再膽怯，立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑地表?yè)P了我。正因為有了這第一次，我慢慢地，在課堂上也養成了愛(ài)舉手的好習慣。

　　老師，您像路燈，照著(zhù)我們勇往直前；老師，您像船夫，拉著(zhù)我們渡過(guò)險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您。

謝謝您老師作文6

　　謝謝您，老師！您是辛勤的園丁，在無(wú)數的花叢間穿過(guò)。您是甘露，讓我們都喝的甜蜜而又滋潤心田的水。

　　老師，在我還是小孩子的時(shí)候，您是那么無(wú)私奉獻的照顧我們，您的.愛(ài)，比父愛(ài)和母愛(ài)都要親切，比友愛(ài)和親情都要珍貴。

　　老師，您知道嗎？在您教學(xué)的這么多年里，您的學(xué)生都是那么的優(yōu)秀，您說(shuō)的每一個(gè)字，我都記在心里。

　　這么多年來(lái)，老師一直勤奮的工作，不停的鉆研，無(wú)休止的閱讀大量的資料，好在課上讓我們學(xué)到更多的知識。

　　老師，謝謝您！是您讓我們知道了學(xué)習的重要性，是您讓我們知道了船的方向。是您讓我們知道了無(wú)數的知識。

　　老師，親愛(ài)的老師，您一直辛勤的工作，當我們擺一束鮮花放在您的桌前，芬芳的香味就會(huì )讓我們微笑，芬芳的空氣就會(huì )讓我們健康。

　　老師，下面，我想為您獻上一首小詩(shī)：

　　教師頌

　　別人從生活中撈取黃金，

　　您只能獲取花香。

　　您的黃金是早晨的太陽(yáng)，

　　您的銀子是十五的月亮。

　　但您依然快樂(lè )的吹著(zhù)口哨。

　　您的自豪是桃李芬芳！

　　老師，我希望您聽(tīng)了這首詩(shī)以后，會(huì )對我們更加的嚴峻，因為學(xué)習是對您最好的回報。

　　同時(shí)在這里，我也說(shuō)一聲：“祝全天下的老師，節日快樂(lè )！”

謝謝您老師作文7

　　每個(gè)人都有想謝謝的人，我也不例外。而我想謝謝的人是----老師！

　　老師，每當我送收到作業(yè)時(shí)，我就很想對您說(shuō)一聲謝謝您，老師您辛苦了！因為我知道那些作業(yè)是您熬夜批改而來(lái)的。

　　老師，您是知識的海洋，我們是小舟，我們在您知識的海洋中蕩漾。老師，您像蠟燭燃燒了自己卻照亮了我們。老師，您是一本百科全書(shū)，無(wú)論多么難的.題您都能一一解答。而我更認為您是辛勤耕種的園丁，一直培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒都散發(fā)出迷人的花香。

　　老師，您不僅教會(huì )了我許多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻，什么是珍惜……老師，您每天都不惜辛勞的為我們批改上百本作業(yè)，每一個(gè)錯別字，每一個(gè)符號，哪怕一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的火眼金睛之下都能把不對的找出來(lái)。

　　老師，是您教會(huì )了我許許多多的人生大道理，讓我走進(jìn)了更好的生活。老師，是您給了我學(xué)習的權力，是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強的勇氣。老師，您是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)。

　　老師，我想對您說(shuō)聲:謝謝您，您辛苦了，我們愛(ài)您！

謝謝您老師作文8

　　生我們的是父母，養我們的是父母，可教會(huì )我們學(xué)會(huì )做人的是我們慈愛(ài)的老師，老師可以說(shuō)是我們的再生父母，如果沒(méi)有老師的幫助，我們也許到現在也只會(huì )說(shuō)幾句父母教的話(huà)，就連最簡(jiǎn)單的加減乘除法都不會(huì )。我可算的上是一個(gè)半老實(shí)、半頑皮的學(xué)生，偶爾會(huì )犯錯惹老師不高興，可我正在改，只不過(guò)進(jìn)度有點(diǎn)慢。

　　一天我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，到學(xué)校門(mén)口我才想起一件事，昨晚老師發(fā)的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時(shí)間我不知應該怎么做了，回家拿吧！時(shí)間不夠用，讓父親送過(guò)來(lái)吧！父親正在干活，沒(méi)空��！于是，我只好自認倒霉，提著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，不過(guò)天無(wú)絕人之路，今天收作業(yè)的不是老師，而是，英語(yǔ)課代表，于是，我就像無(wú)事小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)了這次風(fēng)波，雖然這件事過(guò)去了，但我很內疚，總覺(jué)得對不起老師、欺騙了老師，因為老師怎么說(shuō)也是對我好��！從那時(shí)起，我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習用具都準備好生的到頭來(lái)還挨罵，如果忘記拿了，那午飯就可以和我說(shuō)拜拜了，嘿，這一招還真有效，經(jīng)過(guò)了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會(huì )再忘記拿東西了，為此，父母還表?yè)P過(guò)我。

　　雖然我有對不起老師的`地方，可我還是很尊重老師的，雖然老師也打過(guò)我、罵過(guò)我可我一點(diǎn)也不記恨老師，因為，畢竟還是我做的不好，老師在幫助我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓，不要有類(lèi)似的事發(fā)生！

　　老師是關(guān)愛(ài)我們的，我愛(ài)老師，xx老師！

謝謝您老師作文9

　　今天是9月10日——教師節，借此機會(huì )，我想對孫老師說(shuō)聲：謝謝！是你把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養成了一個(gè) 有文化、有修養的少年。

　　你兢兢業(yè)業(yè)的工作，用博大的愛(ài)滋潤著(zhù)我們這一顆顆幼苗。

　　老師，你還記得嗎？有一天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒(méi)找到答 案，于是我就向我的'媽媽求救�？墒�，媽媽也沒(méi)辦法明確的告訴我準確的答案。探索的欲望驅使著(zhù)我撥通了 你的電話(huà)，而此時(shí)已是深夜。當時(shí)我還害怕打擾了你的休息，而電話(huà)里你卻不厭其煩的將那道題詳細的給我 講了一遍，頓時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)。

　　時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一天都塵封起來(lái)，唯有留 在心底的這件事卻一層層的明晰。

　　靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來(lái)了數不出的美妙，但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前 行。老師，再次說(shuō)聲：謝謝你！

謝謝您老師作文10

　　“老師”——是我種靈魂的農程師，他們哺養了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的己才。在他們這精心庇護之下，咱們健康、活躍的成長(cháng)，在那么多老師中，給我印象最深的卻是她——焦寧老師。焦老師中等身體，一頭漆黑發(fā)明的長(cháng)領(lǐng)，一弛白皙的臉上長(cháng)著(zhù)一單炯炯有神的眼睛，她留給我印象最深的是她那愛(ài)生如子的惡品德。

　　有一次我從樓梯摔了下去，老師曉得后忙的慌手慌腳，立刻給媽媽擊電話(huà)，老師跟媽媽把我迎入病院一檢討是鎖骨骨折，醫生說(shuō)要干手術(shù)媽媽匆忙許可了，我懼怕的淌沒(méi)了眼淚。老師一直陪同我，始終到我醒了才走。

　　功了一段時(shí)光我的手能運動(dòng)了，我去加入月考，因為這段時(shí)間作業(yè)降下了，我的成就很不佳，只考了80多分。我傷心的泣了，焦老師撫慰我說(shuō)：“不必怕，老師給你剜，你必定會(huì )遇上的�！�

　　期終測驗到了，我問(wèn)完了舒仔細的'檢查了一遍又一遍，就把卷子接了上往，分數下來(lái)了我居然得了100分。我口里無(wú)比的高興。焦老師在寄語(yǔ)表上寫(xiě)到:“蠢才是百分之一的靈感，百分之九九的汗水�！蔽彝�到了這句話(huà)，我想對您說(shuō)：“老師，在這一百分面有一半是您的付出！”

　　老師爾想對您說(shuō)：“謝謝你！”

謝謝您老師作文11

　　今天我發(fā)生了什么，你一定不知道。

　　我今天在教室里，因為外面下雨，我去了廁所，然后回到教室。這時(shí)，我發(fā)現尚先生正背著(zhù)一堆沉重的作業(yè)。我走過(guò)去問(wèn)老師，“商先生，這堆作業(yè)多少錢(qián)？我能幫忙嗎？”尚老師說(shuō)：“今天的學(xué)生確實(shí)有很多作業(yè)。請幫我拿著(zhù)后面的那摞書(shū)寫(xiě)用的書(shū)�！蔽易叩街v臺上，拿起那摞書(shū)法書(shū)。

　　當我把練習冊送到老師辦公室時(shí)，一份練習冊掉了。我撿起來(lái)，不小心翻到老師批改過(guò)的那一頁(yè)。唉！我看到那是我的手跡簿。老師給我的分數只有兩顆星！那時(shí)，當我把練習冊放在老師的桌子上后，我回到教室，變得沮喪。

　　下午，老師分發(fā)了所有修改過(guò)的練習本。想到這次我只有兩顆星，我很沮喪。結果，我實(shí)際上從兩顆變成了五顆。我既興奮又困惑：這是怎么回事？本來(lái)是因為尚老師想給我打五星，但當我要給第三顆星打時(shí)，電話(huà)響了，打斷了老師的批改。最后，當我修改完我的書(shū)時(shí)，老師忘記了我的書(shū)要用五星標志。

　　后來(lái)，尚老師告訴我這件事，我對尚老師說(shuō)：“我寫(xiě)的.字并不都很好看。我的筆記本上確實(shí)有些字寫(xiě)得不好�！鄙欣蠋熜χ�(zhù)對我說(shuō)，“沒(méi)事，下次就把字寫(xiě)下來(lái)。我對你謙虛的性格非常滿(mǎn)意�！蔽乙参⑿χ�(zhù)向老師發(fā)誓，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )越來(lái)越好。

　　聽(tīng)了這話(huà)，尚老師滿(mǎn)意地對我說(shuō)：“看看你的表現�！�

　　我開(kāi)心地回答：“我會(huì )的�！�

謝謝您老師作文12

　　李剛手里拿著(zhù)一束花，和他的伙伴一起走著(zhù)，說(shuō)著(zhù)：“我們馬上就要離開(kāi)母校了，今天是老師的生日，我們就去看看她吧！”

　　說(shuō)著(zhù)，便來(lái)到了老師的家門(mén)前。一陣鈴聲過(guò)后，屋里傳來(lái)腳步聲，接著(zhù)，老師的臉出現在了大家的眼前。老師看見(jiàn)李剛他們一伙很吃驚，說(shuō)：“今天是周末，你們來(lái)干什么？”“老師，聽(tīng)說(shuō)今天是你生日，我們特地來(lái)看看您�！逼渲幸粋�(gè)小伙伴說(shuō)�！皩α�，老師，這束花是送給您的�！薄爸x謝你們了，快進(jìn)來(lái)吧�！�

　　“老師，今天是您的生日，您不打算過(guò)嗎？”李剛看見(jiàn)家里沒(méi)有布置，制造氣氛，也沒(méi)有看見(jiàn)生日蛋糕，才這么說(shuō)的�！芭�，是這樣的，明天我們班級要聽(tīng)課，我得做好充分的準備，為了生日而浪費時(shí)間，多不值��！”

　　李剛和小伙伴們聽(tīng)了以后，感覺(jué)鼻子酸酸的，眼前仿佛成了朦朧世界。在朦朧之中，李剛他們好像看到了老師因熬夜備課而長(cháng)出的皺紋；因太為他們操勞而長(cháng)出的白發(fā)……老師為我們做的太多太多了李剛想。

　　李剛站出來(lái)，說(shuō)：“老師，您為我們，將自己的生日也拋在腦后，您為我們做的.太多了，一束鮮花又怎么能報得盡您對我們的愛(ài)呢？我們也會(huì )以我們的學(xué)習進(jìn)步來(lái)報答您！謝謝您，老師！”“你們都是好孩子啊，我會(huì )永遠的記住你們的�！�

　　離開(kāi)老師家后，幾個(gè)小伙伴都暗下決心：一定將學(xué)習成績(jì)提高上去，以這樣的方法回報老師！

謝謝您老師作文13

　　你是辛勤的園丁，你是天空，我是小鳥(niǎo)，你是大海，我是貝殼；你像冬天里的一把火，你像酷暑中的一 片涼蔭，你似母親一般，把你全部的愛(ài)無(wú)私地送給了我們，謝謝你，老師。

　　當我們在操場(chǎng)歡樂(lè )的玩耍是，你卻做在辦公室里認真檢查的作業(yè)，我們這些小樹(shù)苗在你的呵護下健康成 長(cháng)。當我們碰到困難時(shí)，你在背后努力的支持著(zhù)我們，一直鼓勵我們，讓我們要堅強。當我們在課堂上回答 問(wèn)題一直對自己沒(méi)信心時(shí)，你讓我們勇敢的把手舉起來(lái)，無(wú)論怎樣都要對自己有信心。

　　在這個(gè)小小的教室里，是你教會(huì )了什么叫責任，教了我們多少的'知識。我們考出了優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，你為 我們高興，你會(huì )為我們的不懂耐心的講解。多少次心中的漣漪被牽起。

　　你總是無(wú)私無(wú)悔，燃燒自己，把光明留給大家，你為我們付出的數也數不清，有時(shí)我們還會(huì )抱怨你留的 作業(yè)太多，其實(shí)你也是為了我們好，希望我們能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　你就像雨，而我們是彩虹，有了你才有我們，你就是那人類(lèi)的靈魂的工程師，我從心底大汗出一聲：老 師，謝謝你。

謝謝您老師作文14

　　有人說(shuō)，老師是園丁，澆灌我們成長(cháng)，有人說(shuō)，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤付出……而在我眼里，老師更象是寒冬臘月的暖爐，狂風(fēng)暴雪中的避風(fēng)港。

　　那是在我上幼兒園大班的時(shí)候，那幾天，爸爸媽媽都到外地出差，奶奶接送我上下學(xué)。記得有一天，正趕上下雪，放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續續被家長(cháng)接走，只剩下我一個(gè)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)情況，拉著(zhù)我的手一起等奶奶，可是等了半天也不見(jiàn)奶奶來(lái)接我。老師二話(huà)不說(shuō)，拉起我就往我家的方向走。

　　雪好大��！大片大片的雪花飄打在我的臉上，好冷，老師摘下她的圍巾給我圍上，拉著(zhù)我的.手繼續走，雪花打在她的臉上，打在她漂亮的頭發(fā)上。雪越下越大，路很滑，好幾次，老師差點(diǎn)兒跌倒，但她始終緊緊地拉住我的手，不肯松開(kāi)。

　　老師把我送到家，把我交給奶奶后，轉身就走，我愣了半天，突然想起一件事，撒腿就往外跑，可是，老師已經(jīng)走遠。望著(zhù)她消失在夜色中，消失在茫茫的大雪中，消失在我模糊的淚眼中，我呆呆地站在那里，使盡全身的力氣，想說(shuō)一聲“老師謝謝了”！可嗓子好象不聽(tīng)使喚……

　　“老師，謝謝您”！幾年過(guò)去了，這句話(huà)一直藏在我的心里，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。

謝謝您老師作文15

　　是您，打開(kāi)了我知識的寶庫。是您，讓我懂得了一加一等于二。是您，讓我懂得了許多我不知道的知識。

　　每當我進(jìn)步時(shí)，您就會(huì )表?yè)P我。每當我退步時(shí)，您就會(huì )鼓勵我。當我和同學(xué)們不開(kāi)心時(shí)，您就會(huì )開(kāi)玩笑，逗我們開(kāi)心。當我們受傷或摔倒時(shí)，您就會(huì )急忙扶起我們，關(guān)切的問(wèn)我們疼不疼？要不要緊？要不要我帶你去診所看一看？等關(guān)心的語(yǔ)言。

　　如果沒(méi)有您，我就是一個(gè)沒(méi)有知識、文化的人。如果沒(méi)有您，我就是有一雙翅膀卻飛不起來(lái)的小鳥(niǎo)。如果沒(méi)有您，我的生活就非常的寂寞。

　　老師，謝謝您，是您給了展示自我的'平臺，這個(gè)平臺就是您利用班隊會(huì )的時(shí)間來(lái)展示我們自己的特點(diǎn)。

　　老師，每當您說(shuō)我們時(shí)，我會(huì )更喜歡你。因為，您要用心觀(guān)察我們的缺點(diǎn)，還要一本一本的找出我們的錯題錯字，讓您非常的累，在此，我代表我們四（4）班全體同學(xué)給你說(shuō)一句：“對不起老師，我們讓您操心了！”

　　老師，您就像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己照亮了別人！

　　老師，俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父�！崩蠋熌�就好比是我母親。謝謝您，老師！

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