我的學(xué)校作文經(jīng)典【15篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校作文1
少年宮，素有“孩子樂(lè )園”的稱(chēng)號。圖書(shū)館素有“知識寶庫”的美名。但我最喜歡書(shū)聲朗朗的校園。
一進(jìn)校門(mén)，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀(guān)的教學(xué)樓。校園里最美麗的莫過(guò)于路兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇�；▔锓N著(zhù)各種各樣的.的花爭奇斗艷�？�！那萬(wàn)年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰；看：還有那勤勞的牽�；ù灯鹚男±�，在和同學(xué)們打招呼；你再看迷人的夜來(lái)香還在散發(fā)著(zhù)昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場(chǎng)上那幾棵高大挺拔的白楊樹(shù)像哨兵一樣，無(wú)論春夏秋冬都在堅守著(zhù)自己的崗位。
教室里語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講著(zhù)桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫(huà)的漓江；美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節；音樂(lè )課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂(lè )殿堂。
伴隨著(zhù)清脆悅耳的下課鈴聲。同學(xué)們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )。操場(chǎng)上同學(xué)們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時(shí)只見(jiàn)我們班的身材瘦小的劉永飛手插進(jìn)她粉色的衣服兜里，拿出一團麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開(kāi)了，然后其他同學(xué)把皮筋套在腰間，把它撐成一個(gè)長(cháng)方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著(zhù)噼噼啪啪的聲音，只見(jiàn)她鉤、挑、騰、挪、拉周?chē)耐瑢W(xué)們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！
課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學(xué)校也給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )！
我的學(xué)校作文2
我在武義實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，實(shí)驗小學(xué)位于梅郎山公園斜對面，是武義城區最大最美的一所小學(xué)。今天就讓我領(lǐng)你參觀(guān)參觀(guān)我的學(xué)校吧！
進(jìn)入校園，最先映入眼簾的是大大的電子屏幕，屏幕上顯示的是學(xué)校的動(dòng)態(tài)新聞，比如某某作家幾月幾日要到我們學(xué)校講座，幾月幾日學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )等等。大屏幕后面的.這幢大樓就是我們學(xué)校的綜合樓，再往后依次是一號教學(xué)樓、二號教學(xué)樓、多媒體報告廳，兩幢樓之間用長(cháng)長(cháng)的連廊連著(zhù)，每幢樓都有四層樓高，每層都有6間教室。
往右走是寬寬的水泥路，沿著(zhù)水泥路走，一眼就能望見(jiàn)路邊一棵高大的松樹(shù)，枝干直沖云霄，分支多得不可計數，但密度也不輸給榕樹(shù)。繼續往里走，右邊是魚(yú)塘，魚(yú)塘周?chē)N有許多不知名的小樹(shù)，魚(yú)塘里的魚(yú)群在快樂(lè )地嬉戲，給校園增添了無(wú)限生機。
再往里走，你會(huì )發(fā)現路旁有兩塊大石頭，石頭上刻有“梅郎的期待”這五個(gè)大字，這是我們學(xué)校一處亮麗的風(fēng)景，關(guān)于這五個(gè)字還有一個(gè)傳說(shuō)呢！大石頭后面是一個(gè)大大的長(cháng)方形棋盤(pán)，上面立著(zhù)一個(gè)個(gè)棋子石凳，課間，同學(xué)們在那兒嬉戲、休息。
沿著(zhù)水泥路往前走，走到盡頭，左邊是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，右邊是草坪。操場(chǎng)的中間是大大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上綠草茵茵，遠遠望去像鋪了張綠地毯。足球場(chǎng)的四周是250米的跑道。跑道一側建有四個(gè)籃球場(chǎng)，每天課外活動(dòng)都會(huì )有很多同學(xué)在籃球場(chǎng)上競技。右邊的草坪上還建有健身器材。體育課上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序地參加活動(dòng)，操場(chǎng)上好不熱鬧。
我在實(shí)驗小學(xué)快樂(lè )地學(xué)習，開(kāi)心地玩耍。我喜歡我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文3
十幾年過(guò)去了，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢？彎塘小學(xué)又是什么樣呢？我在火星開(kāi)發(fā)研究所做完實(shí)地考察后，向所長(cháng)請了一天假，得到批準后，我立刻駕駛光速飛船瞬間來(lái)到彎塘小學(xué)門(mén)口，未來(lái)的學(xué)校作文。
走到學(xué)校門(mén)口，我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場(chǎng)哪去了？原來(lái)建在了地底下。��！這里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來(lái)的2—3倍，能容下5000多人呢。地下操場(chǎng)還設有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡(jiǎn)直是數不勝數，下課了，這里就是同學(xué)們放松大腦，盡情歡樂(lè )的小天地了。
我坐升降機上來(lái)后，便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了，如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高，專(zhuān)門(mén)供1～6年級的學(xué)生上課用的，想象作文大全《未來(lái)的學(xué)校作文》。我乘坐電梯來(lái)到了第17層樓，走進(jìn)了一間教室，以前要用粉筆寫(xiě)字的.黑板已成了語(yǔ)音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現什么樣的內容就能出現什么內容，比如老師說(shuō)“出習題”。電腦就會(huì )把事先編制好的習題播放出來(lái)�，F在的教室與以前的教室最大區別是現在教室冬暖夏涼。
我下了教學(xué)樓后，又來(lái)到了教師樓。教師樓是專(zhuān)門(mén)供老師辦公用的，每臺辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格，如果一位老師非常氣憤時(shí)，那位老師看到的墻壁顏色就是綠色，心情會(huì )豁然開(kāi)朗；另一位老師非常緊張時(shí)，另一位老師看到的墻壁顏色就是藍色，這位老師會(huì )像剛睡醒一樣輕松……我欣賞完我的學(xué)校后，我感慨萬(wàn)千：科學(xué)技術(shù)就像一件五顏六色的新衣服，彎塘小學(xué)穿了這件衣服才變得那么美麗動(dòng)人，那么光彩照人！這時(shí)，我的機器時(shí)鐘響了，一天的假就準備完了，我依依不舍地離開(kāi)了這里，我親愛(ài)的彎塘小學(xué)。
我的學(xué)校作文4
兩棵香樟樹(shù)對立，遮天蔽日，在香樟樹(shù)的濃蔭下是校園的藍色大門(mén)。從大門(mén)下穿過(guò)，往前筆直走會(huì )通過(guò)學(xué)校的操場(chǎng)，走過(guò)操場(chǎng)后就是學(xué)校的教學(xué)樓。
我的學(xué)校很普通，但是因為學(xué)校里的老師、同學(xué)而變的不普通起來(lái)。
還記得，我第一次來(lái)學(xué)校的那天，那天九月一號開(kāi)學(xué)，我隨著(zhù)很多的新同學(xué)一起走過(guò)校園最前面的林蔭大道，當我到達操場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)上站滿(mǎn)著(zhù)家長(cháng)與同學(xué)，尤其是操場(chǎng)一側的告示欄那兒，圍了很多的人。我站在后面往告示欄里瞧，原來(lái)上面寫(xiě)著(zhù)我們的名字與分配的班級，新生們靠著(zhù)這去找各自的'教室，然后找到班主任完成今天開(kāi)學(xué)的流程。
那時(shí)候，學(xué)校就給了我一個(gè)特別的印象，一切都顯得極有秩序，甚至不時(shí)的還會(huì )有一些穿著(zhù)校服的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)槲覀儙�，我的學(xué)校第一天就給人滿(mǎn)滿(mǎn)的溫情。
一直到現在，學(xué)校里的同學(xué)們都讓我感覺(jué)很友好。尤其是班上的同學(xué)，一開(kāi)始我們會(huì )因為不熟悉而有些許的別扭，但是漸漸的熟悉了，我們之間的話(huà)也就多了起來(lái)。相互之間有什么需要幫助的，同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)伸出援手。
同學(xué)們是友好善良的，學(xué)校的老師則是親切盡責的。
課堂上，老師扯著(zhù)嘶啞的嗓子在為我們講解書(shū)本上的知識，就算生病發(fā)燒，老師們也堅守著(zhù)崗位。老師會(huì )為我們的學(xué)習成績(jì)發(fā)愁，會(huì )針對每一位同學(xué)的短處做出相應的解決方案，有時(shí)候，還會(huì )主動(dòng)為我們補課。老師的辛苦同學(xué)們都能感受到，學(xué)校里的老師是最偉大的一群人。他們有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校里的善良可愛(ài)的同學(xué)，喜歡學(xué)校里盡職盡責的老師。
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校雖然不大，但是校園里卻生氣勃勃，天天能傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲。今天我就帶你們來(lái)參觀(guān)一下。
來(lái)到校門(mén)口，首先就看到一座淡黃色的拱形校門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“杭州市星洲小學(xué)”這七個(gè)大字，看起來(lái)非常醒目。走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到筆直的藍色通道上。藍色通道的右邊是教學(xué)樓，教室里傳出的朗朗的讀書(shū)聲是那么整齊動(dòng)聽(tīng)，是那么富有感情，是那么充滿(mǎn)活力。教學(xué)樓中間的長(cháng)廊，是同學(xué)們成果展示的地方，有端正的書(shū)法展，有精巧的手工展，有豐富的美術(shù)展，創(chuàng )意十足，常常引得大家駐足觀(guān)看，互相學(xué)習。藍色通道的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的一角有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)，它給我們學(xué)校帶來(lái)了一年四季的綠色。五月，一朵朵小米大的黃花綻開(kāi)了嬌嫩的笑臉，仿佛給大樹(shù)穿上了一件花衣裳。它的枝葉是那么茂密，一處堆在另一簇上，給我們學(xué)校撐開(kāi)了一把天然的巨傘。炎炎夏日，每當我們體育課跑完步，我做的第一件事就是迅速跑到這棵大樹(shù)下，頓時(shí)一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，比喝下一杯冰水還涼爽。走過(guò)藍色通道就來(lái)到行政樓前，那里有幾棵茶花樹(shù)，茶樹(shù)也是四季常青。冬天，一朵朵鮮艷的茶花在枝頭綻放，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的新洲小學(xué)，我代表學(xué)校里的每株植物向您問(wèn)好”。茶樹(shù)的旁邊，有一棵梅花，“梅花香自苦寒來(lái)”，寒冷的冬天，一朵朵梅花悄然躍上枝頭，陣陣的清香在校園外也能聞到。這樣，我們的校園不僅有了綠色，還有花香。
在兩棟教學(xué)樓中間，還有一個(gè)兒童樂(lè )園，那是一二年級小朋友最喜歡的地方，有鋪滿(mǎn)細細黃沙的.沙池，彩色旋轉滑梯，二米高的網(wǎng)狀蹦床，一應俱全。中午，這里就成了全校最熱鬧的地方。
我們的校園是美麗的，一年四季都有開(kāi)不完的花；我們的校園是快樂(lè )的，每天都能傳出孩子們的歡聲笑語(yǔ)；我們的校園是溫馨的，老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的團結友愛(ài)，像一個(gè)溫暖的大家庭。他就像一只遠航的巨輪，承載著(zhù)我們天天向上。
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校叫空壓小學(xué)，我喜歡這里。
早上一進(jìn)大門(mén)我就能看見(jiàn)一排排的少先隊隊員，他們筆直的站在那里，老師來(lái)了他們齊聲向老師敬禮，說(shuō)：“老師好！”
走進(jìn)一看還有一棟三層高大的教學(xué)樓，雪白的墻壁，透明的窗戶(hù)，還可以聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，這就是我們的教室，我們的避風(fēng)港，學(xué)習知識的地方。
教學(xué)樓前是我們的塑膠操場(chǎng)，漂亮的跑步軌道，有秩序的`排列著(zhù)，一條一條的線(xiàn)條就像一支支隊伍筆直的站著(zhù)，格外的耀眼，足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也特別好看，畫(huà)的特別藝術(shù)。我們平時(shí)在這里升國旗，做早操，玩游戲，和同學(xué)打鬧，運動(dòng)會(huì )的時(shí)候一起在操場(chǎng)上比賽，操場(chǎng)也是學(xué)校給我們集合的地方，學(xué)校有什么活動(dòng)都是在操場(chǎng)舉行，漂亮的操場(chǎng)用處可大了。
每當到星期一升國旗的時(shí)候，老師和同學(xué)們都整整齊齊的站在操場(chǎng)，異口同聲的唱著(zhù)國歌，聲音洪亮，看著(zhù)我們的國旗冉冉升起，心里是無(wú)比的激動(dòng)和驕傲，我愛(ài)我們的祖國，愛(ài)我們的家園，愛(ài)我們的每一寸土地，每一樣東西，我是中國人，我很自豪，我長(cháng)大也要做一名戰士，保家衛國。
每天做早操可以鍛煉人的身體，人要經(jīng)常運動(dòng)，才有抵抗力，不容易生病，愛(ài)護自己的身體，按時(shí)吃飯，休息。
下課的時(shí)候我喜歡玩的游戲有很多，像老鼠偷油、老狼老狼幾點(diǎn)了、追趕游戲等等很多，游戲豐富了我們的下課生活，使我們快樂(lè )。
我是個(gè)好動(dòng)的男孩，特別喜歡運動(dòng)，每次運動(dòng)會(huì )都要報名好多項目，跳繩有單人跳和雙人跳，我都參加，一年級的時(shí)候還得過(guò)獎。跑步的話(huà)我也是跑的很快的，像百米賽跑、千米賽跑，只要有的項目我都會(huì )參加的，我愛(ài)我們美麗的操場(chǎng)。
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校有一個(gè)美麗的名字叫千島湖鎮南山學(xué)校，也叫千島湖鎮第五小學(xué)，它是一座其極年輕而又充滿(mǎn)朝氣和生機活力的中心小學(xué)，它就座落在風(fēng)景優(yōu)美的千島湖鎮南山開(kāi)發(fā)區內。
我的學(xué)�？善亮�。只要一走進(jìn)校園，只見(jiàn)氣勢雄偉的大門(mén)，寬廣標準的操場(chǎng)，錯落有序的新教學(xué)大樓，整齊劃一的'運動(dòng)場(chǎng)所，還有那路的兩邊一年四季都盛開(kāi)著(zhù)許許多多的花草樹(shù)木，讓你感到清新醉人、留戀忘返。那校園里高高飄揚的五星紅旗天天向我們招手，指引我們天天向上。
我愛(ài)我的學(xué)校，因為這里是我們學(xué)習的樂(lè )園，玩耍的天堂，知識的海洋。我們每天高興地跳呀笑呀，快樂(lè )地讀書(shū)學(xué)習，從早到晚到處蕩漾著(zhù)童年的樂(lè )趣。
早晨，當第一縷陽(yáng)光剛剛映入校園時(shí)，歡快的小鳥(niǎo)在盡情地歌唱，嬌嫩的鮮花在競相地招引，朗朗的讀書(shū)聲響徹著(zhù)整個(gè)校園的上空，宛如正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)精彩的交響樂(lè )。
白天，這里靜悄悄地，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)清脆的童聲此起彼伏，同學(xué)們認真地聽(tīng)講、專(zhuān)心地做練習、熱情地討論、愉快地對答。大家盡情地享受著(zhù)知識海洋的溫暖的甜蜜。
中午，學(xué)校里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲起來(lái)，同學(xué)們歡快地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，安靜的環(huán)境讓同學(xué)們安心地休息，放松心情，以飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接下午的學(xué)習重任。
傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而至，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有打籃球的、有踢足球的、有跳繩的、還有跑步的。大家盡情地進(jìn)行著(zhù)各項體育運動(dòng)，這里便成了歡樂(lè )的海洋、幸福的樂(lè )園。還有那響亮的校園廣播散發(fā)著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，令我們陶醉，讓我們心情極時(shí)舒暢起來(lái)。
我愛(ài)我的學(xué)校，就像愛(ài)我的家一樣。我為我的美麗的學(xué)校而自豪，并時(shí)刻努力奮斗著(zhù)。
我的學(xué)校作文8
清晨，我牽著(zhù)陽(yáng)光的手乘上了第一班校車(chē)，踏上了求知的旅途，一路上的無(wú)限風(fēng)光讓我大飽眼福，而這班車(chē)的終點(diǎn)就是學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )感受到濃濃的書(shū)香氣息和濃厚的學(xué)習氛圍，這里時(shí)是無(wú)數學(xué)子圓夢(mèng)的地方。
我的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛(ài)，使我們在這里茁壯成長(cháng)。
我的學(xué)校由教學(xué)樓，綜合樓，生活樓和操場(chǎng)四部分組成。
教學(xué)樓的正門(mén)朝北，全樓共三層，從正門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓的第一層，拐角處有一面鏡子，有的人用這面鏡子整理儀容，而有的人卻能用這面鏡子找出自己的缺點(diǎn)。我想，這也就是學(xué)校為什么在這里擺放一面鏡子的緣故吧！沿著(zhù)樓梯直上二樓，眼前的就是我們的教室，教室中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴。全班共有三塊黑板，這是一個(gè)讓同學(xué)們展示自我的平臺。主黑板后面藏著(zhù)一個(gè)大電腦，這能讓我們更直觀(guān)的了解學(xué)習內容。
教學(xué)樓的旁邊是綜合樓，這里有各種的實(shí)驗室，能讓我們在實(shí)踐中體驗學(xué)習的樂(lè )趣。還有音樂(lè )室，讓熱愛(ài)音樂(lè )的學(xué)子圓夢(mèng)。
生活樓的一層是食堂，這里是同學(xué)們填飽肚子的'地方。樓上是宿舍，是住宿生在學(xué)校的家。
從教學(xué)樓走出來(lái)會(huì )看見(jiàn)一個(gè)花壇，花壇里有樹(shù)木，有小草，讓我們有更新鮮的空氣，使我們心情愉悅。操場(chǎng)中間有六道環(huán)形塑膠跑道，跑道中間是綠色的草坪，草坪上是一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)，這里是運動(dòng)健兒的天地，他的們在這里盡情揮灑汗水！
學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方，一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)始的地方，一個(gè)讓夢(mèng)想飛翔的地方！我相信我的夢(mèng)想也會(huì )在這片溫柔的土地上盡情綻放！
我的學(xué)校作文9
我愛(ài)自己的校園，它是東臺市唯一一所坐落在田中央的校園，說(shuō)起環(huán)境，估計排名第一！無(wú)人能敵！它很有特色，從高空中看它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；遠看像一排排整齊的廠(chǎng)房，相互輝映；走近了看幾座三四層高的樓房，伴著(zhù)幾棵經(jīng)歷歲月洗禮的老樹(shù)，攜著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)故事的樂(lè )園——大操場(chǎng)。我在美麗的校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè )的日子。過(guò)了長(cháng)而寬的路道再轉個(gè)彎就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)里設施齊全，球場(chǎng)旁邊是紅色的塑膠跑道，走在上面靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了。
球場(chǎng)中間密密的'草坪，我以為是真的，好奇的用手摸摸它，才發(fā)現原來(lái)草早已干枯，沒(méi)有一絲的生機。踏進(jìn)草坪，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì )疼痛。運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(cháng)跑、接力賽等各項競賽。那時(shí)的跑道因為運動(dòng)健兒才展現出勃勃生機。在我的心中，操場(chǎng)才是真愛(ài)！我珍惜每一次到操場(chǎng)的時(shí)光！
塑膠跑道的前方是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。在小樹(shù)林的道路上，當陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線(xiàn)透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面，站在小路上，遠遠的就能看見(jiàn)一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長(cháng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹(shù)干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著(zhù)我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的大樹(shù)，怎樣整齊的呢？一排小樹(shù)一眼望去就像一條筆直的線(xiàn)。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著(zhù)，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，它的舞姿讓人難以忘懷；它那翠綠而柔美的長(cháng)發(fā)翩翩飛舞。
我愛(ài)這美麗而寧靜的校園，在校園里，我盡情的在知識的海洋汲取著(zhù)知識，補充營(yíng)養。這樣美麗的校園，怎么能不給我帶來(lái)好的成長(cháng)和學(xué)習的樂(lè )趣呢？
我的學(xué)校作文10
前海學(xué)校，是一所集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制公立學(xué)校。她成立于xx年，位于深圳市南山區，地處前海之濱，學(xué)校占地面積34000平方米，建筑面積20600平方米。初中部30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生**余人。
當你走進(jìn)前海學(xué)校（中學(xué)部），展現在你面前的是一個(gè)巨型日晷，是古代人們計時(shí)的工具，校長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)日晷代表我國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，也代表著(zhù)我們學(xué)校的歷史，是一座具有象征意義的建筑�！痹谌贞械淖筮�，是一條林蔭道，每天早晨，同學(xué)們都會(huì )從這條林蔭道上走過(guò)。沿著(zhù)林蔭道往里走，你會(huì )看到一排排一列列聽(tīng)得整整齊齊的自行車(chē)，這就是我們學(xué)校的有名的風(fēng)景線(xiàn)—— “自行車(chē)方正”。
沿著(zhù)自行車(chē)往下走，就是我們的操場(chǎng)了，它由主操場(chǎng)和副操場(chǎng)兩部分組成，其中主操場(chǎng)分為足球場(chǎng)一個(gè)400m跑道組成，它主要是提供我們升旗和做操用的，但體育課時(shí)，就成了男生的`天堂。副操場(chǎng)是由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，排球場(chǎng)是女生天下，而籃球場(chǎng)則是男女共同擁有的地盤(pán)。在操場(chǎng)的左邊是學(xué)校的體育館，它由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，是同學(xué)們室內活動(dòng)的場(chǎng)所，也是開(kāi)會(huì )的場(chǎng)所。
學(xué)校的建筑分為兩排，第一排為教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習的地方；教學(xué)樓共有六層，一二層為7年級教室，三四層為8年級教室，五六層是9年級教室。在三樓四樓五樓分別設立了各年級辦公室，辦公室都分為大辦公室和小辦公室，大辦公室是語(yǔ)文數學(xué)科學(xué)歷史老師的，小辦公室是英語(yǔ)老師的。
第二排是功能樓，是同學(xué)們上功能課的地方；功能樓和教學(xué)樓有一條路連接。功能樓分布著(zhù)學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動(dòng)室。
這就是我的學(xué)�！蛔F代化、信息化的學(xué)校
我的學(xué)校作文11
我的校園很美，它不僅有白沙池、大棋盤(pán)、天橋，還有一個(gè)美麗的菱湖，因此得名“菱湖校區”。
菱湖的美，美妙又靈動(dòng)。春天，菱湖里躺滿(mǎn)了睡蓮，好像一個(gè)個(gè)在睡覺(jué)的小孩，湖水“嘩嘩”地流著(zhù)，仿佛和睡蓮在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。楊柳把頭發(fā)放入水中，好像在用水清洗自己美麗的長(cháng)發(fā)。湖中央長(cháng)著(zhù)一棵樹(shù)，它是那么的勇敢，那么的'堅強，暑寒榮枯，見(jiàn)證著(zhù)菱湖的一年四季。夏天，睡蓮花開(kāi)了，一朵朵就像一位位美麗的少女，在湖中跳舞。樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開(kāi)的大傘。同學(xué)們都喜歡到大樹(shù)底下，一邊嬉戲，一邊欣賞菱湖的美。
逛完美麗的菱湖，我們來(lái)到了小學(xué)部。走進(jìn)校園，就可以看到一塊高大的石頭立在那兒，猶如守護神一樣守衛著(zhù)學(xué)校，巨石背后就是我們的白沙池。據說(shuō)這塊石頭是百年校慶時(shí)，有人專(zhuān)門(mén)從山中采來(lái)的，白沙池周?chē)�有12只可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是高年級同學(xué)用材料制成的，這就是校園的衛兵十二生肖。白沙池有十幾個(gè)方格組成，中間還有一個(gè)花壇，花壇里有一棵高大挺拔的棕櫚樹(shù)。大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，好像在默默地為白沙池扇風(fēng)。從遠處望去，白沙池像一塊農田，從近處看，池子中一粒�；野捉诲e的沙子，讓它顯得格外精致，同學(xué)們經(jīng)常到里面玩，有的在堆火山，有的在挖地道，還有的在尋寶。
我們學(xué)校還有一個(gè)可以變身的棋盤(pán)，遠處看棋盤(pán)像一個(gè)大盤(pán)子，棋子像一顆顆巧克力豆，盤(pán)子仿佛再說(shuō)“快到盤(pán)里來(lái)�！毕抡n時(shí)，棋盤(pán)成了同學(xué)們的游樂(lè )園，有的跳，有的跑，玩的不亦樂(lè )乎。還有的同學(xué)置身于棋盤(pán)中，把自己當成黑白棋子，你攻我守，你退我進(jìn)，殺的好不熱鬧。我仔細數了數黑白棋子，共有20顆，一看到這種局面，我的腦子里出現了許多問(wèn)題，黑棋下一步會(huì )走哪？誰(shuí)會(huì )贏(yíng)？恐怕只有“爛柯仙人”才能在這里對弈吧。
這就是我們的學(xué)校，你們說(shuō)是不是很美很有趣��？
我的學(xué)校作文12
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天來(lái)了，新學(xué)期的腳步進(jìn)了。
轉眼間，我已經(jīng)開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月了，我對我的這所新學(xué)�！照崭壑袑W(xué)，也有了一些簡(jiǎn)單的認識。
學(xué)校大門(mén)正西方向，感覺(jué)特別神圣 ，因為，它是無(wú)數學(xué)子們前往夢(mèng)想的道路的大門(mén)�？此鼜堥_(kāi)的雙臂，仿佛在指引著(zhù)我們向前，讓我們去追逐夢(mèng)想、擁抱明天！
走進(jìn)大門(mén)，左手邊便是老師教書(shū)育人，學(xué)生勤奮學(xué)習的教學(xué)樓了。早上的教學(xué)樓是莊嚴地、神圣的、也是美妙的。早晨，是一個(gè)人一天中最精神的時(shí)候，“一日之計在于晨”，這個(gè)時(shí)間，是同學(xué)們早讀的時(shí)間，整座教學(xué)樓都充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。
下課鈴響了，上完課的同學(xué)們精神疲憊，下面，就要去做廣播操了。操場(chǎng)在學(xué)校的.南邊，離教學(xué)樓很近，這時(shí)，同學(xué)們就可以到操場(chǎng)上來(lái)做廣播操，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。還有便是上體育課，體育課上，便是真正放飛自我的時(shí)間了，完成老師的任務(wù)，自己想做什么做什么，可以去跑步，可以去踢球，還可以去跳遠！
中午了，上了一上午的課，同學(xué)們早就餓了。來(lái)到食堂，點(diǎn)一份美味的飯菜，和朋友們一起坐下聊聊天，談?wù)撘幌律衔鐚W(xué)的知識。
吃完飯，有的班級可以去圖書(shū)館看書(shū)，隨便捧上一本書(shū)看看，陶冶一下情操，將上午所有不寧的心緒都扔掉。而沒(méi)有去圖書(shū)館的班級的同學(xué)，如果午飯吃的有點(diǎn)多，還可以到學(xué)校的植物園去散散步，消耗一下多余的卡路里。在植物園里，有無(wú)限延長(cháng)著(zhù)的小路、悠然自得的小魚(yú)、古樸漂亮的小亭子以及碧波漣漪的小池塘。進(jìn)入植物園，青草向你點(diǎn)頭，花兒向你微笑，大樹(shù)向你招手，風(fēng)兒也會(huì )和你賽跑。
午休時(shí)間到了。中午的教學(xué)樓則和早晨的教學(xué)樓形成鮮明的對比，整個(gè)教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲，甚至能聽(tīng)到隔壁班的某個(gè)同學(xué)掉了個(gè)空墨囊的聲音。
這就是我美麗的學(xué)�！照崭壑袑W(xué)，我會(huì )盡我所能，將這份美麗延續下去。
我的學(xué)校作文13
我上三年級時(shí)，實(shí)驗二小和堡上巷小學(xué)合并，改名字為綿山書(shū)院，從那時(shí)候起我就離開(kāi)了母校，來(lái)到了堡上巷小學(xué)，也就是現在的綿山書(shū)院二部學(xué)習。雖然名字上是一個(gè)學(xué)校，可我一直把一部當成是我的母校。借著(zhù)六一表演的機會(huì )，我終于能回到母校，看一看母校的新變化了。
一進(jìn)校門(mén)，我就發(fā)現布置什么時(shí)候文廟小院和大操場(chǎng)中間又多了一道帶龍頭的伸縮校門(mén)�？粗�(zhù)文廟小院，我不禁想起了曾經(jīng)的往事——我們在這里一起做操，一起玩�！@里的地還是那樣的干凈，沒(méi)有一片廢紙，也沒(méi)有一個(gè)人在做操的時(shí)候偷懶，我似乎還能看到每一屆的學(xué)生在這里留下的腳印。
我走到了我們昔日上體育課的大操場(chǎng)里。那兩棵槐樹(shù)仍然挺著(zhù)身子，枝干粗壯，郁郁蔥蔥，稠密的樹(shù)葉綠的.發(fā)亮。在二部，幾乎沒(méi)有這樣的情景。廁所雖然有些臭，但這不是令人厭惡的臭，而是值得懷念的臭。那時(shí)每每下課，我們總是跑著(zhù)，跳著(zhù)去廁所去。真正的目的也不是去廁所，而是和幾位好朋友，一起在操場(chǎng)上跑一跑，玩一玩。無(wú)意間，我看到了教學(xué)樓的側門(mén)——以前我們經(jīng)常和同學(xué)們下學(xué)后，趁老師不注意，從側門(mén)悄悄溜出去。等路隊走了以后，在小院玩一會(huì )兒。母校的每一寸土地都有我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶！
這時(shí)，我也想起了我那一次自己撿自己丟的硬幣的趣事。這件事發(fā)生在文廟小院，我一次性撿到了八枚一角硬幣。我欣喜若狂地交給了值周生。結果卻發(fā)現我自己的硬幣也找不見(jiàn)了。這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，我自己撿的是我自己的硬幣呀。幸好是媽媽班的同學(xué)值周，我趕緊拿回來(lái)我的硬幣，把加的分又劃掉了。
轉眼間，我來(lái)到二部已經(jīng)兩年了。媽媽舊班的學(xué)生走了，他們去上初中了。我也從一個(gè)一二年級的，不懂事的小孩子，變成了一個(gè)懂事的大孩子。要是能回到我以前的教室，想想之前是怎么上課的，也挺好的。
一部，我的回憶呀！
我的學(xué)校作文14
每個(gè)人都有自己的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的風(fēng)格也各不相同。在這里，由我來(lái)介紹介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校是杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校，坐落在西湖區境內。進(jìn)去時(shí)最大的特點(diǎn)是“大”�？瓷先ズ艽蟮膶W(xué)校卻布置得十分整齊，十分飽滿(mǎn)，并沒(méi)有空空的感覺(jué)。第二大特點(diǎn)是錢(qián)塘的學(xué)生十分有禮貌，不管是初中生還是小學(xué)生，不管是陌生的還是熟悉的，錢(qián)塘的學(xué)生總是說(shuō)“老師早！”，“老師好！”，使人一進(jìn)去就有一種溫馨的感覺(jué)，因為錢(qián)塘學(xué)子認為“進(jìn)了錢(qián)塘門(mén)，就是錢(qián)塘人�！�
錢(qián)塘不僅有大和師生禮貌的特點(diǎn)，還有著(zhù)特別的文化。杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校是全國首批名校廣場(chǎng)，是一所民辦全日制住宿與走讀并存的學(xué)校。占地46畝，有36個(gè)班的規模，可容納學(xué)生1400人。在黃校長(cháng)的領(lǐng)導下，同學(xué)們在各科中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。在這個(gè)錢(qián)塘的大家庭里，每個(gè)同學(xué)都積極上進(jìn)，并在學(xué)校的每一天過(guò)得十分充實(shí)。
應該說(shuō)錢(qián)塘的.文化很特別，但沒(méi)有錢(qián)塘的活動(dòng)特別。錢(qián)塘到底有什么有意識的活動(dòng)呢？最最有意識的春秋游時(shí)的“大手拉小手”，最最好玩的浪花英語(yǔ)節，最最有意思的訪(fǎng)英和訪(fǎng)美。那先說(shuō)一說(shuō)“大手拉小手”吧，初中生是大手，小學(xué)生是小手，因為春秋游時(shí)為了安全，就讓初中生拉著(zhù)小學(xué)生，年齡相差不大，所以在一起可以無(wú)話(huà)不說(shuō)了，有意識吧！再說(shuō)浪花英語(yǔ)節，浪花是錢(qián)塘的標志，然而因為叫得是“外語(yǔ)”，所以就有了浪花英語(yǔ)節。在浪花英語(yǔ)節上，上午有游園活動(dòng)，下午有精彩豐呈的英語(yǔ)節目。同學(xué)們?yōu)榱嗽谟⒄Z(yǔ)節上一 展 風(fēng)采，事先準備充分了，在那天，所有同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)笑容。最后來(lái)說(shuō)訪(fǎng)英和訪(fǎng)美，從字面上就可以看出是去美國和英國，是中國學(xué)生去美國和英國的學(xué)生家里友好訪(fǎng)問(wèn)。
當然，錢(qián)塘的風(fēng)采還不止這些，歡迎您來(lái)作客！
我的學(xué)校作文15
每天清晨里的鈴聲一響，校園里就瞬間熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們紛紛從宿舍里跑了出來(lái)，全部都在操場(chǎng)上集合。
學(xué)校里的同學(xué)們就是一個(gè)大集體，我們有著(zhù)共同的目標。在學(xué)習上你追我趕，但在校園的生活中，我們又是好兄弟、好姐妹。
我的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的地方，在這個(gè)地方里，到處都有著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。教室里是我們最常在的地方，這里有我們的朗朗讀書(shū)聲，有我們在課堂上爭搶著(zhù)回答問(wèn)題的身影，有……
同學(xué)們之間的友誼也是最可貴的，老師也曾站在講臺上同我們說(shuō)過(guò)，“在校園里，每日陪伴在一起的就是同學(xué)，同學(xué)們之間的感情也是最珍貴、最純粹的�！背ズ罴�，與學(xué)期間小小的假期，我們與同學(xué)相處的時(shí)間確實(shí)是最多的。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)校就是我們另外一個(gè)家，這是一個(gè)大家庭。學(xué)校里的老師同學(xué)都是我們的親人，老師始終關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，關(guān)心著(zhù)我們的未來(lái)，就像是我們的長(cháng)輩，始終在為著(zhù)我們著(zhù)想。同學(xué)就是我們的朋友，也是我們的兄弟姐妹，同學(xué)與同學(xué)之間有著(zhù)深厚的同學(xué)之誼。
我的.學(xué)校我的家，我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的家。
在這個(gè)大家庭里，我會(huì )用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護我的家。學(xué)校里的環(huán)境一直都是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題，愛(ài)護校園環(huán)境就該從我做起，我會(huì )用自己的雙手來(lái)愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境，在見(jiàn)到地上的垃圾時(shí)，會(huì )主動(dòng)拾起放入垃圾桶；會(huì )制止同學(xué)們亂丟亂扔的行為；會(huì )呼吁身邊的同學(xué)們一起來(lái)愛(ài)護我們的家園。同樣，我會(huì )更加努力，用良好的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報學(xué)校。
我的學(xué)校我的家，我有一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家，我愛(ài)這個(gè)家。
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