手工的作文300字

時(shí)間:2022-09-09 10:08:50 手工DIY 我要投稿
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【推薦】手工的作文300字集錦10篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的手工的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】手工的作文300字集錦10篇

手工的作文300字 篇1

  聽(tīng)到手工大王這句話(huà),我們都想知道是誰(shuí)?

  今天我就給你們介紹一下我們班的“手工大王”吧!她的眼睛又大又圓,鼻子尖尖的。頭發(fā)深黑色的,長(cháng)一點(diǎn)她常常把頭發(fā)扎起來(lái),個(gè)子不高不矮,臉不太白,坐在第三排喜歡做手工。

  我們班的手工大王常常做手工,有一次,在美術(shù)課上老師教我們做紙飛機,第一步先準備一個(gè)長(cháng)方形紙條,第二步把長(cháng)方形的紙條從中間折一下就行了,第三步把紙打開(kāi),第四步把上面的`兩個(gè)角往里面的線(xiàn)折,第五步折完的角往下面折,第六步往里面折,飛機就折好了。

  老師一講完,祖麗耶同學(xué)第一個(gè)舉起長(cháng)長(cháng)的手,給老師看一下,老師說(shuō)祖麗耶同學(xué)做的紙飛機最好看了,其他一個(gè)人都沒(méi)做出來(lái)這種小紙飛機。

  我也想做小紙飛機,可是我不會(huì )做,下課了我去祖麗耶同學(xué)旁邊,請教她教我怎么做小紙飛機,她立刻給我講了如何做紙飛機。

手工的作文300字 篇2

  這是一堂別開(kāi)生面的手工制作課。

  課堂上,老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范,又講了一些制作方法,并提出了本節課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來(lái)。

  “我要捏一只小刺猬!蔽以缫哑炔患按,搶先拿出一塊白色的橡皮泥,把它搓揉成橢圓形,其中一頭稍微尖一點(diǎn),就算是小刺猬的身體;再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口,“嘴”就做好了;然后,我又把兩顆黑米按在小嘴的上方,當作小刺猬的眼睛;接下來(lái),該做它身上的刺兒了!我用剪刀在它的身上剪一下,一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪,剪出了好多的刺兒。最后,一只可愛(ài)的小刺猬活靈活現地展現在我的眼前。

  “成功了!”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道!拔乙渤晒α!”我向對面一看,趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細看時(shí),我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái),因為他手中的“小豬頭”的`眼睛一大一小。于是,我開(kāi)玩笑地喊著(zhù):“你看你的小豬頭,睜一只眼閉一只眼,是沒(méi)睡醒呢,還是被誰(shuí)給打腫了?”聽(tīng)了我的話(huà),大家一下子圍了上來(lái),你一句,他一句,邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái),有的笑得前仰后合。緊接著(zhù),一只只可愛(ài)的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……

  這節手工課我真快樂(lè )!

手工的作文300字 篇3

  你想知道飲料瓶可以做成什么東西嗎?要是想知道的話(huà),就和我一起來(lái)牛勁齋上手工課吧!

  我們先準備一個(gè)飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀,用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來(lái)。我看見(jiàn)別人還在使勁地剪著(zhù)瓶子,我心里得意洋洋的。接著(zhù),我把飲料瓶剪成了兩半,一半做鉛,一半做帆。

  我拿著(zhù)那一半飲料瓶,剪出了一個(gè)長(cháng)方形,貼上了美麗的卡紙,用雙面膠貼在塑料卡紙上,再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個(gè)時(shí)候我貼得不牢固,總是滑下來(lái),最后我用左手把它按住了,右手拿著(zhù)膠紙把它貼牢在長(cháng)方形的'塑料片上,這樣躺帆就做好了?粗(zhù)船帆,我十分滿(mǎn)意。

  我拿起另一半塑料瓶,把卡紙剪成了一個(gè)三角形再對折,使卡紙形成一個(gè)角,貼在船頭。我又剪了一個(gè)三角形貼在了“船尾”。最后,我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去,可是我這時(shí)遇到了一只“攔路虎”——因為我在用紙貼泡沫的時(shí)候忘記留一個(gè)小孔,所以這時(shí)我用筆夾在泡沫上插了一個(gè)孔,才把帆插下去了。

  你看,這就是我的制作小帆船,藍色的船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這只小船不太精美,但我已經(jīng)感到很滿(mǎn)意了。

手工的作文300字 篇4

  大家好!今天我要向大家推薦一款可愛(ài)又別致的小提燈。

  這盞小提燈是純手工制作的,是用兩張褐色的卡紙、四張透明的薄紙片和四根細繩子做成,粘合處處理得天衣無(wú)縫,不會(huì )散開(kāi)。這盞小提燈是正方體的`,側面各有不同的圖案:月亮、云朵、愛(ài)心和大樹(shù),裁剪得十分整齊,上色也上得很均勻。

  小提燈最頂上的一面沒(méi)有蓋子,形狀像一個(gè)盒子。盒中央貼著(zhù)一個(gè)小小的紅色的圓蠟燭,點(diǎn)燃燭芯,小燈就會(huì )透出朦朧的美。不僅如此,這款小提燈還能作為家中的擺設或掛件。

  說(shuō)了小提燈的這么多好處后,我也來(lái)談?wù)勊娜秉c(diǎn)吧。有些同學(xué)可能已經(jīng)想到了:萬(wàn)一燒到燈壁怎么辦?其實(shí),小提燈的主要功能并不是照明,而是增添氣氛。過(guò)年時(shí),點(diǎn)著(zhù)這盞手工小提燈和其它買(mǎi)來(lái)的燈籠可是兩種截然不同的感受哦!如果你擔心引發(fā)火災,那就讓蠟燭燃一會(huì )兒就熄滅它吧。

  聽(tīng)到這兒,你是不是急于知道小提燈的價(jià)格?別急,我這就告訴您:只需三元就可把它帶回家!動(dòng)心就來(lái)買(mǎi)吧!

手工的作文300字 篇5

  一天,我的好朋友送我了一箱手工作品作為禮物,這是我最喜歡的東西,我抱著(zhù)禮物急匆匆地往家跑。

  因為太興奮,所以在路上跑得很快,我邊跑邊想:該怎樣收拾這些笨重的東西呢?正早我苦思冥想時(shí)一下子絆到一塊暗藍色的大石頭,屁股坐在了水泥路上,好像摔成了兩半。幸好禮物被我抱在懷里,沒(méi)有摔著(zhù)。我疼得一只手捂著(zhù)屁股,另一只手抱著(zhù)禮物,左一步、右一步地慢慢走回家,邊走邊不由自主地流了許多珍珠般光輝的眼淚。

  我怕小伙伴來(lái)我家會(huì )要我的禮物,或者他們搶的時(shí)候搶壞了。所以回家以后,我又興沖沖地東奔西跑,想著(zhù)把禮物藏在哪里比較合適。我翻了翻衣柜,瞧了瞧床底,找了找桌子,想了好久,也不知道藏哪兒。正在我感到失望的時(shí)候,突然想到了一個(gè)好地方,于是我就去看看,那里既能遮風(fēng)擋雨,又不容易被發(fā)現,我就把禮物藏在了那兒。藏好后,我長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣,爬在地上揉了揉屁股,不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)到:石頭們和手工作品們都在與我笑嘻嘻地玩呢。

  精致的.手工作品和高大的石頭讓我經(jīng)久不忘。

手工的作文300字 篇6

  暑假的生活豐富多彩,如果要做游戲,你可以選擇釣魚(yú),什么,釣魚(yú)?我家沒(méi)有魚(yú)缸,更沒(méi)有魚(yú),怎么辦呢?別著(zhù)急,請聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

  用磁鐵釣魚(yú)是一件很有趣的事。做一個(gè)釣魚(yú)竿和一些魚(yú),然后用它來(lái)演示磁鐵是怎樣吸引一些物體的。如果你做兩根釣魚(yú)竿,就可以和朋友進(jìn)行比賽,看誰(shuí)釣的魚(yú)多?墒窃撛趺醋鲷~(yú)和魚(yú)竿呢?別著(zhù)急,我來(lái)教你! 首先,準備一根細繩,一端系到磁鐵上,要系結實(shí),另一端系到木棍上,并用膠帶粘住,以免繩子在棍子上打滑,再在紙上畫(huà)出魚(yú)的形狀,用剪刀把它剪下,用回形針別到每條魚(yú)的背上,然后輕輕地將魚(yú)放到盆里,小心地讓這些魚(yú)都浮在水面上,如果魚(yú)沉下去也沒(méi)關(guān)系,這樣磁鐵釣魚(yú)的準備工作就做好了。

  拿著(zhù)做好的`釣魚(yú)竿來(lái)到水盆邊,把系著(zhù)“魚(yú)餌”的一端“甩入”盆里,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲,你會(huì )看見(jiàn)魚(yú)釣上吸著(zhù)一條或兩條魚(yú)。

  你可以和你的家人或朋友一起做這個(gè)游戲,祝你們玩得愉快!

手工的作文300字 篇7

  今天我們上了一節手工課,這次手工課很有意義。材料是學(xué)校給我們準備的。上周五趣味運動(dòng)會(huì )以后老師就把它們發(fā)給我們了,讓我們回家自由設計創(chuàng )作,這個(gè)星期五要進(jìn)行設計大賽。這次我們還比誰(shuí)最有創(chuàng )意,最有創(chuàng )意的人,還會(huì )獲得老師的獎勵。

  下午,一節課過(guò)后,我們的比賽就開(kāi)始了。有兩位家長(cháng)也來(lái)了,給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來(lái)。

  我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子,穿到線(xiàn)上,我們都聚精會(huì )神的穿珠子,珠子太小,孔隙又太小,串起來(lái)真心不容易,有時(shí)候,真會(huì )讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺(jué),有時(shí)候,盯得太久,眼睛都發(fā)花了,你需要放下它們,休息一會(huì )再做,要不然,那細細的線(xiàn)是穿不過(guò)去的'。有時(shí),會(huì )聽(tīng)-到珠子落到地上再彈起來(lái)的聲音,那聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)般清脆,動(dòng)聽(tīng)。

  班里有不少同學(xué)都了串手鏈,而我卻別具一格,我串了一個(gè)很長(cháng)的項鏈,過(guò)了一會(huì )兒,老師就開(kāi)始選誰(shuí)最有創(chuàng )意了。我地作品因為太單調,沒(méi)被選上,心中有小小遺憾,不過(guò),也很開(kāi)心,自己的作品,怎么看都覺(jué)得美。不過(guò),我得跟串的好的同學(xué)學(xué)習,爭取自己能創(chuàng )作出一個(gè)比較復雜一點(diǎn),并且還有特色的作品來(lái),到時(shí)候,要讓老師對我刮目相看。

手工的作文300字 篇8

  今天,我們上手工課,老師教我們做彈力球。

  老師給我們的材料有五顏六色的沙子,名叫夜光沙。還有一種白色的沙子,名叫夜光沙。然后,老師對我們說(shuō):“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光!睙晒馍初r艷奪目。制作時(shí)要注意沙子不能放很多,那樣很浪費,而且做出來(lái)的不是彈力球,是一個(gè)球上腫了一個(gè)包。因此制作時(shí)沙子要適量。放在水里定型,過(guò)十五分鐘,打開(kāi)必須要注意的是要輕輕拿,用手指肚取下來(lái)就是一個(gè)漂亮的.彈力球。

  我們開(kāi)始做了起來(lái)。首先,把模具扣緊。然后,就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿(mǎn)后把它放在水里,過(guò)一會(huì )把它拿出來(lái)。把模具打開(kāi),用手指肚去下來(lái),這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干,風(fēng)干的球,仍在地上會(huì )彈起,像一個(gè)小天使在空中飛。大家玩的非常開(kāi)心。

  今天,我們上了一節有趣的手工課,我們非常開(kāi)心,因為,這節課讓我們學(xué)會(huì )了做事不能半途而廢。

手工的作文300字 篇9

  “真棒!”“好漂亮!”客廳里傳來(lái)了爸爸媽媽的贊美聲,他們在議論什么?哈哈!是我做的心形賀卡!

  心形賀卡是怎樣做成的呢?讓我來(lái)揭曉答案吧!

  我先翻出幾張鉛畫(huà)紙,小心翼翼地剪開(kāi)一顆愛(ài)心,再拿來(lái)一個(gè)調色盆和一些顏料,還有洗筆盒,毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的`中間寫(xiě)上“老師,感謝您對我們的付出!”寫(xiě)完后,會(huì )發(fā)現其實(shí)字顯現不出來(lái),因為白色蠟筆和白色鉛畫(huà)紙相互“抵消了”。沒(méi)關(guān)系,神奇的事還在后面呢!接著(zhù),我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫顏料分別擠在調色盆里,用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫(huà)紙上,奇跡發(fā)生了!白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托,顯現出來(lái)了!沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,彩色愛(ài)心“出爐”啦!我把七彩愛(ài)心曬在太陽(yáng)底下,左看右看總覺(jué)得缺少了什么,嗯……!我想到了。我又在另一張鉛畫(huà)紙上用藍色蠟筆畫(huà)出了漸變色藍玫瑰,沿著(zhù)輪廓剪下來(lái),再剪了一條長(cháng)條子,把兩端折一折,再往里折,把長(cháng)條面貼在藍玫瑰的背面,把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼,哈哈!立體效果出現啦!就這樣,一張心形賀卡“誕生”了!

  我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里像灌了蜜一樣甜。窗外,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,好像也在說(shuō):“不錯,真棒!”

手工的作文300字 篇10

  手工課上,賴(lài)老師神秘地對我們說(shuō):"今天老師教大家剪紙!崩蠋熯呎f(shuō)邊拿出一本彩紙,又繼續說(shuō)道:“今天教大家剪海洋生物,仔細看著(zhù)我!蔽覀円宦(tīng),興奮地不得了。

  賴(lài)老師先拿出一張長(cháng)方形的彩紙,在上面輕輕畫(huà)出半個(gè)燕魚(yú)的囹,然后拿著(zhù)剪刀“唰唰唰”,三下二下就剪好了,展開(kāi)來(lái),一只漂亮的燕魚(yú)就大功告成了。

  同學(xué)們也迫不急待地拿出剪刀剪起來(lái)。我拿出一張淡黃色的彩紙,并照著(zhù)老師的樣子在彩紙上畫(huà)出半個(gè)燕魚(yú),畫(huà)好后我把燕魚(yú)剪下來(lái)還給它裝飾了一番。

  緊接著(zhù),我又拿出一張青綠色的.彩紙,準備剪一只小烏龜。一開(kāi)始,我把小烏龜畫(huà)得不成樣子,但后來(lái)我細心地按照圖紙慢慢畫(huà),一只烏龜終于畫(huà)好了。老師突然說(shuō)道:“剪得好的又快的可以把你的作品貼在老師的大展板上,裝扮教室!蔽衣(tīng)了連忙把烏龜剪好,涂上顏色?吹酵瑢W(xué)們爭先恐后地把自己的作品貼在展板上,我也急忙把自己的小烏龜和燕魚(yú)遞給老師。

  有的同學(xué)還剪了其它各種各樣的海洋生物,這下展板變得漂亮極了!

  今天的手工課真是有趣啊!

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