【合集】當老師不在的時(shí)候作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的當老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當老師不在的時(shí)候作文1
在我們班，如果老師不在，那肯定就會(huì )天下大亂了。
這不，這天老師要去校長(cháng)室開(kāi)會(huì )，讓我們自己寫(xiě)作業(yè)，我們在心里暗暗偷笑。老師前腳剛走，后腳同學(xué)們放肆地玩起來(lái)了�！肮蔽覀儼嗟男β晜鞅榱苏麄�(gè)走廊，教室里和剛才老師在時(shí)，簡(jiǎn)直是天差地別，教室里仿佛不再是教室，而是同學(xué)們的“自由天堂”。當然也是我們班幾位人才大顯身手的時(shí)候啦！
我們班的“淘氣包”樂(lè )海濱，可以說(shuō)是名副其實(shí)。因為老師每次上課時(shí)，他都在老師眼皮底下玩，這次機會(huì )他當然也要好好把握嘛！這不，好戲上演了。他大模大樣地走上了講臺，學(xué)著(zhù)老師說(shuō)話(huà)的樣子，怪聲怪氣地說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節自由課，隨便怎么玩都行�！蓖蝗恢v臺下一處角落回復道：“樂(lè )海濱，你這假老師當得還不錯嘛！”樂(lè )海濱還沒(méi)聽(tīng)出這里面有諷刺的.意思，還厚著(zhù)臉皮說(shuō)：“過(guò)獎，過(guò)獎�！�
我們班的高嗓女王，那就非吳樂(lè )琪莫屬了！她不僅聲音高，而且成績(jì)好，每次考試都高于95分，還是班長(cháng)呢！作為班長(cháng)當然要管理班級的各種事，這下班級?mèng)[出了這么大的動(dòng)靜，她當然要親自出馬了。她走上講臺，用尺子敲了敲黑板，使出她的必殺“河東獅吼”，大聲地對我們說(shuō)：“安靜�！笨伤僭趺唇幸彩峭絼�，因為她始終是只“紙老虎”，沒(méi)有老師的威力大，只見(jiàn)她對班上的幾個(gè)班干部無(wú)奈地搖了搖頭，好像在說(shuō)：“我該怎么辦？”
這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)：“老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們慌了神，把書(shū)拿倒了不問(wèn)，老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習的情景，臉上露出了微笑。
唉，老師不在的課堂，真是雞犬不寧��！
當老師不在的時(shí)候作文2
當老師不在的時(shí)候，班上不知道會(huì )發(fā)生什么事?是不是依然安靜乖巧的模樣?或是結束了平常井然有序的樣子，開(kāi)始胡作非為呢?
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子當大王�！碑斃蠋煵辉诘臅r(shí)候，同學(xué)一一現出原形，有的七嘴八舌，談?wù)搫e人的是是非非;有的“垂涎三尺”，去見(jiàn)周公;有的人仍然無(wú)所事事，不知做啥好……班上的“八卦嬸”，到處流傳著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)一對，眉來(lái)眼去的，大家你一言，我一語(yǔ)，`有說(shuō)有笑，像吱吱喳喳的小麻雀一樣，真是熱鬧不已呀!
這個(gè)時(shí)候的`教室，就像菜市場(chǎng)一樣，叫賣(mài)聲此起彼落，吵個(gè)不停。說(shuō)著(zhù)吵著(zhù)，這時(shí)有人真的快吵架了，好像快要大打出手的也有，大家不知道要如何是好。有些人還默不作聲，好像不當一回事的模樣。這時(shí)終于有人來(lái)勸架了，大家知道鬧開(kāi)了對誰(shuí)都不好，同學(xué)也和好了，恢復原來(lái)班上和氣的樣子，真是戲劇性的大轉變。
同學(xué)們又開(kāi)始交頭接耳，東家長(cháng)，西家短，處處都有講話(huà)的聲音，秘密也在此時(shí)飛來(lái)飛去。平常被課業(yè)壓力壓得喘不過(guò)氣的我們來(lái)說(shuō)，老師不在的時(shí)候，正是最好的休息放松時(shí)間，大家盡情的解放自我。
突然，在我們的心情正高潮時(shí)，我們的“如來(lái)佛”──老師竟然回來(lái)了，潑猴們馬上回到座位上。其實(shí)，班上的風(fēng)吹草動(dòng)，老師都膫若指掌，但是，這次大家把教室鬧得驚天動(dòng)地，如來(lái)佛差點(diǎn)把潑猴關(guān)在“五指山”上。啊!面對這一群調皮、可愛(ài)、活潑的潑猴，老師啊!您辛苦了!
當老師不在的時(shí)候作文3
俗話(huà)說(shuō)：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話(huà)用在我們身上再合適不過(guò)了！
話(huà)說(shuō)這天正上著(zhù)課，張老師突然被人叫走了，讓我們自己先寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)張老師離開(kāi)的背影，我們心中都立刻放松了：終于自由了！
剛開(kāi)始，我們所有人都很自覺(jué)地，安安靜靜地趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了幾分鐘，見(jiàn)張老師還沒(méi)有來(lái)，原本安靜的教室有那么一點(diǎn)的騷動(dòng)，有的同學(xué)不自覺(jué)的就和同桌說(shuō)起了話(huà)。最后，說(shuō)話(huà)的'人越來(lái)越多，聲音越來(lái)越大。我發(fā)現，有的同學(xué)是在討論題目，有的同學(xué)是在繪聲繪色的給同位講笑話(huà)，更可笑的是我們班的汪同學(xué)甚至從座位上站了起來(lái)，一只腳踩在椅子上，表情夸張地唱起了當今流行歌曲《江南style》，引得全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。唉，我也沒(méi)有經(jīng)得起誘惑，也加入了說(shuō)話(huà)的隊伍！
這時(shí)，坐在最后一排靠近門(mén)的陳俊衡突然大喊一聲：“張老師來(lái)了！”喧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，一個(gè)個(gè)扭著(zhù)緊張的腦袋往窗戶(hù)那看，去發(fā)現張老師沒(méi)有來(lái)，于是便該說(shuō)的說(shuō)，該唱的唱，該下座位的仍在下座位，活像一群無(wú)人調教的小猴子躥上躥下，突然，我們都聽(tīng)到門(mén)開(kāi)了，又“砰”地一聲關(guān)上了，立刻拿起筆，假裝在寫(xiě)作業(yè)，連大氣也不敢出，頭也不敢抬，剛剛還在表演歌劇的汪同學(xué)還差點(diǎn)從椅子上掉下來(lái)！咦，張老師怎么還不說(shuō)話(huà)，難道是“暴風(fēng)雨”前的平靜？正當我們奇怪時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)陳俊衡在后面模仿張老師的口氣。怪聲怪氣地說(shuō)：“好安靜哦！”我們回頭一看，唉！又被他給騙了！
正當我們說(shuō)得歡時(shí)，一名同學(xué)叫道：“老師看著(zhù)呢！”我們齊刷刷朝辦公室看去，正好和張老師恨鐵不成鋼的眼神碰撞在一起的時(shí)候，我們都乖了。結果，我就不多說(shuō)了……
當老師不在的時(shí)候作文4
俗話(huà)說(shuō)得話(huà)，“老師不在校的時(shí)候，學(xué)生亂了套’’，這句話(huà)用在我們四年級（3）班是在合適不過(guò)了，作文 當老師不在的時(shí)候。
今天，班主任老師不知有什么事情，自習課沒(méi)有來(lái)。老師雖然沒(méi)來(lái)，作業(yè)可沒(méi)少留，我們真不愿意寫(xiě)，可是師命難違，還得寫(xiě)呀！
上課鈴聲響了，班長(cháng)叫我們寫(xiě)老師留的作業(yè)。開(kāi)始，我們寫(xiě)得很認真，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，可是過(guò)了不久，就有個(gè)別同學(xué)再講悄悄話(huà)，而且聲音越來(lái)越大，像許多青蛙在叫，很煩人。班長(cháng)話(huà)也沒(méi)人聽(tīng)，這樣持續了很久。忽然，不知從那個(gè)角落傳出一聲貓叫“喵，喵……”，立刻惹得全班的人哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)想到這聲貓叫，讓同學(xué)們更放肆起來(lái)，有的'同學(xué)開(kāi)始學(xué)狗叫，學(xué)羊叫，學(xué)鴨叫……班級亂成一團，簡(jiǎn)直就像動(dòng)物們在召開(kāi)緊急大會(huì )。
這時(shí)隔壁老師實(shí)在忍無(wú)可忍，把我們老師給找來(lái)，哪知同學(xué)們聽(tīng)到腳步聲，都以最快的速度跑回自己的座位裝模作樣寫(xiě)起作來(lái)，好像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像，但是還是被老師知道了，我們都挨了老師一頓罵：“這一節課你們就剩鬧了，什么知識也沒(méi)學(xué)到，真是可惜呀！我真希望同學(xué)們不要再做這些無(wú)聊的事了，讓大家能努力自覺(jué)學(xué)習吧！”
是啊，多么希望，當老師不在的時(shí)候，我們的同學(xué)不要那么“可愛(ài)”，都能像老師在的時(shí)候一樣��！
當老師不在的時(shí)候作文5
今天，黃老師到晨會(huì )課還沒(méi)有來(lái)上班，同學(xué)們都在議論著(zhù)這件事情，這時(shí)，陸老師說(shuō)：“黃老師外出聽(tīng)課去了要到下午才回來(lái)�！蔽覀儌�(gè)個(gè)樂(lè )翻了天，因為今天沒(méi)有人來(lái)約束我們了，我們可以像一只只自由自在的小鳥(niǎo)一樣在無(wú)邊無(wú)際的藍天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔了。
晨會(huì )課一下課，同學(xué)們就蜂擁而出，到走廊里去玩，你看，他們有的打起了毽子，有些人跳起了繩，還有一些膽兒特別大的同學(xué)玩起了老師明令禁止的.卡通磁片：你看他們，動(dòng)作嫻熟地“吃”別人的磁片，努力地“逃走”。有的人不服，先給對方一拳再說(shuō)，反正老師不在,不會(huì )有什么大礙。還有一些同學(xué)竟趁著(zhù)這段時(shí)間出去買(mǎi)小吃，出入校園竟旁若無(wú)人，玩得不亦樂(lè )乎。
上半天一轉眼便過(guò)去了，接下來(lái)干什么呢？對了，吃飯！同學(xué)們漫不經(jīng)心地排好隊去食堂吃飯了，老師不在，我們連隊伍也沒(méi)排好，走路時(shí)，說(shuō)說(shuō)笑笑，勾肩搭背，隊伍彎彎扭扭，不像樣子。
進(jìn)入食堂，同學(xué)們都一反常態(tài)，幾個(gè)平常比較柔弱的女子今天竟變成了一個(gè)個(gè)“勇女”，絲毫不讓男生，“英勇”地和我們搶雞腿， 真是“巾幗不讓須眉”呀！
吃完飯回到教室，仍有幾個(gè)同學(xué)在爭分奪秒玩著(zhù)卡通磁片，重復著(zhù)晨會(huì )課后的情景。
好的時(shí)光總是短暫的，黃老師回來(lái)了！同學(xué)們趕忙恢復原狀，一個(gè)個(gè)怪孩子又重新回到了老師的眼前，重又得到了老師的賞識。
看到此情此景，我不禁感慨：老師的威懾力真夠大的，同學(xué)們偽裝的功底也不賴(lài)呀！
當老師不在的時(shí)候作文6
在老師不在的時(shí)候，教師里發(fā)生了許多事情，每一件都是小學(xué)中最刺激又快樂(lè )的回憶。
我們這邊更熱鬧，大家都堆成一圈一圈地做活動(dòng)，我們這堆在講鬼故事及笑話(huà)緩解氣氛，一會(huì )兒靜悄悄地，一會(huì )兒哈哈大笑，有時(shí)還驚叫著(zhù)。
王思佳跑出門(mén)去，還拿了一個(gè)大三角尺，出去地時(shí)候正好把門(mén)關(guān)上，接著(zhù)王思佳又推開(kāi)門(mén)，向四面看看。然后大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，走到講臺時(shí)，突然說(shuō)“上課了”。一些同學(xué)跟著(zhù)起哄，說(shuō)“：王老師好”。又有一些人笑著(zhù)說(shuō)道“：哎呦喂！老師頭怎么這么大，身子怎么變小了？”王思佳清請嗓子。提高聲音說(shuō)“：怎么啦，快上課”說(shuō)完拿起尺子就往桌子上拍了好幾下。有些同學(xué)停下來(lái)——坐山觀(guān)虎斗，在下面嘻嘻哈哈地觀(guān)看這場(chǎng)好戲。下面歡聲笑語(yǔ)不斷。不時(shí)地有人添油加醋，突然一聲“老師來(lái)了”，王思佳驚慌失措把尺子一放�！斑B滾帶爬”地逃回坐位上去了，教室里也安靜下來(lái)�？珊靡魂囎永蠋煕](méi)來(lái)。王思佳壯起膽子。悄悄的摸到門(mén)邊。伸出長(cháng)脖子。左看看。右看看，快速跑來(lái)對大家說(shuō)“王老師來(lái)了，快準備”。接著(zhù)哈哈大笑。我們才知道上當了。王思佳又走上講臺。想擼擼胡子，一摸沒(méi)有胡子，只好摸摸下巴，裝成老先生的樣子，半蹲著(zhù)走，駝著(zhù)背，一手捶背，一手摸下巴，還真有模有樣的.，最后她咳了幾下，沖著(zhù)大家做鬼臉，突然，一個(gè)熟悉的腳步響起，大家安靜下來(lái)。王思佳也飛快的溜回自己的坐位上。拍著(zhù)胸脯說(shuō)：好險，被逮住小命就完了”。
“驚險之旅”就被此時(shí)而來(lái)的王老師打“破”了。
當老師不在的時(shí)候作文7
在我們班里有許多人是典型的“兩面派”例如我們班的小關(guān)、小飛、小云、黃伯和諸葛先生，可是最典型的還是可怕的程某某，雖然程某某是我們班紀律的一把手，但是她反而有時(shí)帶頭做“兩面派 ”真是可惡之極。
在每天上課之前的早讀課上，最不遵守紀律的就是我們的小關(guān)同學(xué)，有時(shí)還帶上諸葛先生，更深知有時(shí)我們敬佩＜怕＞的人也帶頭“造反”不遵守紀律。
這只是一個(gè)例子，我們班的四大天王分別守在不同的時(shí)段。
第一天王就是剛才的小關(guān)，他號稱(chēng)鋼鐵海龍王，如同一只泥鰍抓不住，每天早讀鬧事總算他一份。
第二位天王就是諸葛先生，他號稱(chēng)機械邪龍王，他可是軟硬不吃，可以說(shuō)是“朽木不可雕也”他總在上課老師沒(méi)來(lái)之前鬧一陣事，直到老師來(lái)為止，不然他是不會(huì )善罷甘休的。
第三位天王是我們的`小飛。他號稱(chēng)木偶王，雖然他有著(zhù)成熟的鬧事技巧和經(jīng)驗，但是他沒(méi)腦子所以叫木偶，他的管轄地是下午課前，他能發(fā)動(dòng)大規�！耙u擊”。
第四位，也是最有影響力的一位就是程某某。她的稱(chēng)號是最好笑的一個(gè)—小丑。因為小丑一般都是一邊白一邊黑，她也是一樣，一面是班級的紀律委員，一面是“黑道”的老大，前面的幾位都歸她管， 怎么樣，厲害吧！
雖然現在惡人當道，但是也有不少良民。
最為善良的是小胖丁，她無(wú)論是老師在還是不在都是一個(gè)樣。我們真該向她學(xué)習。
想要做一個(gè)好學(xué)生，只能心面合一才行。
當老師不在的時(shí)候作文8
老師在課室的時(shí)候，同學(xué)們規規矩矩的，那當老師不在課室的時(shí)候，到底是什么樣呢？
一天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時(shí)間快到了，請回到課室，準備上課�！鄙险n鈴照常打響，那些調皮的同學(xué)原本想再玩一會(huì )兒，可一想到這節是語(yǔ)文課，是班主任劉老師的課，都立刻飛奔進(jìn)教室，坐回座位上拿出語(yǔ)文書(shū)，有感情地、大聲地朗讀課文�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，上課時(shí)間已到�！卑嘀魅蝿⒗蠋熖ぶ�(zhù)上課鈴走進(jìn)教室，看我們都在大聲朗讀課文，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，欣慰地笑了。也許是因為我們比較聽(tīng)話(huà)，老師很高興吧，她說(shuō)話(huà)的聲調比平時(shí)更歡快，說(shuō)話(huà)的聲音也比平時(shí)更溫柔，講課的時(shí)候也比平時(shí)更生動(dòng)了。
突然走廊里響起一陣急促的腳步聲，級長(cháng)胡老師跑過(guò)來(lái)對劉老師說(shuō)：“小劉，主任叫你過(guò)去�！边@下教室里可亂成了一鍋粥：有的同學(xué)從抽屜里拿出還未來(lái)得及吃的早餐，慢條斯理地吃起來(lái)；有的同學(xué)跑到圖書(shū)角拿出還沒(méi)看完的書(shū)悠閑自得地看起來(lái)；有的同學(xué)在玩玩具；有的'同學(xué)拿出撲克牌與其他同學(xué)玩起了“斗地主”；有的同學(xué)與要好的朋友聊起了天；有些同學(xué)唱起了某個(gè)知名歌星的歌；那些女生又聊起了某某男生和某某女生的八卦；那些男生又聊起了游戲中出了什么新裝備，比誰(shuí)的等級高；那些調皮的學(xué)生繞著(zhù)課室玩起來(lái)“抓人”游戲；有膽子大的同學(xué)甚至踩上桌子高呼“主任萬(wàn)歲”……
這時(shí)，走廊里響起老師的腳步聲，同學(xué)們手忙腳亂地收東西跑回座位上，但還是被老師發(fā)現了。劉老師嘆了口氣說(shuō)：“唉！我就知道你們沒(méi)那么乖�！�
以后，當老師不在課室的時(shí)候，我們應該安靜等待。
當老師不在的時(shí)候作文9
俗話(huà)說(shuō)，“山中無(wú)”老虎”，”猴子”稱(chēng)霸王”。今天我們班主任曾老師半節課沒(méi)來(lái)，我們班便“鬧翻了天”。
上課了，我們都不知道曾老師請假，做完眼保健操后，我們像往常一樣在桌子上趴著(zhù)休息，等候曾老師的到來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，我們班的幾個(gè)調皮鬼按耐不住了，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：曾老師這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)，看來(lái)她不會(huì )來(lái)了，我們玩游戲算啦！聽(tīng)了這番話(huà)，大部分同學(xué)都按耐不住了，開(kāi)始玩游戲起來(lái)：有的下棋，有的討論游戲，什么開(kāi)心農場(chǎng)啊，賽爾號啊，奧比島啊，應有盡有，教室里亂成了”一鍋粥”，但是也有部分同學(xué)在安靜地在看書(shū)。正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)急匆匆地告訴大家說(shuō)：老師來(lái)了啊，請大家立即準備！聽(tīng)了這番話(huà)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)慌慌張張，裝模作樣開(kāi)始讀書(shū)，沒(méi)想到書(shū)都拿反了，真是好笑。那個(gè)告訴我們老師來(lái)了的同學(xué)臉上露出了“狡猾”笑容，哈哈大笑地說(shuō)：我騙你們的，老師沒(méi)有來(lái)。幾個(gè)男生聽(tīng)了他的話(huà)，氣的“火冒三丈”，把那個(gè)同學(xué)暴扁了一頓，又開(kāi)始了剛剛的“快樂(lè )”活動(dòng)。
又一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的'腳步聲，懷疑是老師，大叫：老師來(lái)了，大家準備。大家聽(tīng)了又以為是騙人的，仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是在瘋玩，玩游戲的繼續在玩游戲，講話(huà)的繼續在講話(huà)。這時(shí)候，教室門(mén)被推開(kāi)了，是曾老師，“糟糕，什么也沒(méi)有準備，這下完玩了……”，一個(gè)同學(xué)自言自語(yǔ)的說(shuō)。
二次老師來(lái)了的“插曲”讓我明白了：在教師里什么時(shí)候都要遵守紀律，認真上課，老師在和不在不能有區別。
當老師不在的時(shí)候作文10
每當看到同學(xué)們在校園里打鬧、在走廊上嬉戲的時(shí)候，我總會(huì )忍不住偷偷笑幾聲。
記不清是幾年級的一節語(yǔ)文課了。上課鈴響了以后，同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過(guò)了三分鐘，還不見(jiàn)老師來(lái)，有幾個(gè)男生忍不住了，說(shuō)起了悄悄話(huà)，其中還有一個(gè)是男班干。有了男生的`“帶頭”，其他的幾個(gè)女生也趕緊“跟隊”了。女班干們見(jiàn)狀急忙勸說(shuō)，可就是沒(méi)人聽(tīng)勸，還說(shuō)起了我們女班干的閑話(huà)。我們女班干本是勸別人不吵的，但勸著(zhù)勸著(zhù)自己反倒聊了起來(lái)。
大約過(guò)了十分鐘，不知是誰(shuí)和誰(shuí)打起了架，男生們去看熱鬧，女生們則在一旁玩游戲�！巴�，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)女生把碎紙片拋向上面。
整個(gè)教室就成了一個(gè)娛樂(lè )廳，全班同學(xué)都在里面開(kāi)起了派隊！嘿，不要說(shuō)班長(cháng)只在一旁看書(shū)，她人心結合加入了“大鬧天宮”！
半節課過(guò)去了，我們正玩得高興的時(shí)候，老師突然“闖”了進(jìn)來(lái)。老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，愣住了：滿(mǎn)地廢紙，垃圾桶旁布滿(mǎn)垃圾，整個(gè)教室成了一個(gè)垃圾堆。老師見(jiàn)了，大發(fā)雷霆，先是罵了全班同學(xué)一頓，又是指著(zhù)班干訓一頓。老師看了看表：“還有十分鐘……算了，你們自由活動(dòng)吧�！鄙�？自由活動(dòng)？“耶！老師萬(wàn)歲！”說(shuō)著(zhù)，全班同學(xué)擁出教室，只有老師一個(gè)人在教室里發(fā)愣。
以后，即使老師不在場(chǎng)，我們也要遵守好記律，做個(gè)好學(xué)生。
當老師不在的時(shí)候作文11
“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂……”上課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地沖到座位上，拿出書(shū)本，等待著(zhù)老師。他們一個(gè)個(gè)都伸長(cháng)了脖子朝窗外抬頭張望著(zhù)，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便讓一兩位同學(xué)去把風(fēng)，一位站在前門(mén)，一位站在后門(mén)。
趁著(zhù)老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們小聲地交談起來(lái)，如同千萬(wàn)只蜜蜂一下子涌進(jìn)了教室，嗡嗡嗡的，也聽(tīng)不清到底在說(shuō)些什么，但這噪音就直往我耳朵里鉆。漸漸地，嗓音逐漸高了起來(lái)，最后，整個(gè)班級就除了吵鬧聲還是吵鬧聲了。整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，玩的.玩，鬧的鬧，熱鬧無(wú)比。時(shí)不時(shí)地，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)不知班級哪個(gè)角落里傳來(lái)的幾聲爆笑，同學(xué)們亂成了一鍋粥。
“砰砰啪，砰砰啪”也不知道是誰(shuí)起的頭，全班竟開(kāi)始打起了節奏，效果居然是出奇的整齊如一，看大家帶勁陶醉得很，突然不知誰(shuí)大聲喊了一聲：“老師來(lái)啦！”全班瞬間肅靜，鴉雀無(wú)聲，和剛才截然兩樣�？蛇@時(shí)在后門(mén)把門(mén)的同學(xué)卻哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們立馬反應到被騙了，但大家還是保持沉默靜守。恰在此時(shí)，老師推門(mén)而進(jìn)，把門(mén)的人懵了，臉色尷尬得很，不知如何進(jìn)退……這時(shí)大家哈哈大笑起來(lái)。
老師不在又沒(méi)有布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們就像花果山的猴子，亂蹦亂跳，吵翻了天；不過(guò)有作業(yè)的時(shí)候同學(xué)們又像乖巧的蠶寶寶，奮筆疾書(shū)，沙沙作響。真是“教師不在，教室大亂”啊。
當老師不在的時(shí)候作文12
看到這個(gè)題目，你們一定會(huì )想：老師在時(shí)的鴉雀無(wú)聲，不在時(shí)的“電閃雷鳴”。
但是呢？我們這個(gè)班可以說(shuō)是“天下第奇班”。為什么呢？因為我們班是有老師在時(shí)是大吵大鬧。而沒(méi)有老師呢，卻是安安靜靜的。
正如下午第一節課，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，班級里鬧成了一鍋粥，把美術(shù)老師的“高嗓門(mén)”都給鎮壓在下。當然“罪魁禍首”就是我們了，可又是怎么發(fā)出的呢？那就是我們班數一數二的“幽默大王”小王啦！
只見(jiàn)，他周?chē)鷩艘淮笕θ�。這時(shí)，他伸出手臂，膝蓋彎彎傾斜，用雙手拍打胸，嘴里還發(fā)出了一陣“呼，呼，呼……”的叫聲，令我們發(fā)出了一陣連綿不斷的狂笑之聲。
我走出圈外，只見(jiàn)左邊又圍了一大圈。這又是在干什么呢？哦！原來(lái)是在看“現場(chǎng)”漫畫(huà)呀！他拿起鉛筆，揮手一畫(huà)，“嗖嗖嗖……”一幅充滿(mǎn)“生機”的漫畫(huà)就出現了，大家仰頭大笑。有的高興得開(kāi)始砸桌了，有的高興得辮子都飛了起來(lái)，有的高興得熱淚盈眶……美好的美術(shù)課在這一陣笑聲中落下了帷幕。
下一節語(yǔ)文課，可是語(yǔ)文老師去其它學(xué)校演講去了。上課鈴打后，大家埋頭苦干，教室里連一個(gè)小紙落地的.聲音都聽(tīng)得清清楚楚。由于我速度快，作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了。我環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們有的抓耳撓腮的地思考問(wèn)題，有的在仔細地閱讀課外書(shū)，還有的在玩一些不用說(shuō)話(huà)、不會(huì )影響別人的小游戲。
寫(xiě)到這兒，我想起我們之所以這么遵守紀律，是因為老師對我們的要求嚴格呀！
當老師不在的時(shí)候作文13
班主任在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)，臺下的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢“輕舉妄動(dòng)”，就算昏昏欲睡，也不得不強打精神認真聽(tīng)課。教室里靜得連根針落下都能聽(tīng)見(jiàn)，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)，靜得連遠處工地的搬磚聲都能聽(tīng)見(jiàn)……
突然，一陣熟悉的鈴聲響起，班主任停止講話(huà)，拿起手機。同學(xué)們頓時(shí)屏氣凝神，目光都聚焦在老師的手機上。果然，班主任接通電話(huà)后就立刻離開(kāi)教室，走向“會(huì )議室”，并囑咐班長(cháng)管理好班級。
這下子，教室里好似一滴水滴進(jìn)了油鍋——炸開(kāi)了鍋。我見(jiàn)勢不妙，忙以迅雷不及掩耳之勢拿出耳塞，可還是慢了一步，談話(huà)聲仿佛雷鳴響起，震徹云霄。有的同學(xué)還搬起凳子來(lái)敲打墻壁，演奏著(zhù)一首“美妙絕倫”的'交響樂(lè )。
我在心中默默為自己的耳朵點(diǎn)了蠟。本以為教室里的亂局僅此而已，不曾想后排傳來(lái)了“乒乒乓乓”的喧嘩聲，還有隨之響起的刺耳的謾罵聲。我扭過(guò)頭，只見(jiàn)后排的兩大刺頭扭打在一起，面色通紅，撕扯著(zhù)對方的頭發(fā)。A見(jiàn)自己處于弱勢，拿起旁邊的凳子砸向B，教室里立刻安靜，所有人都屏住呼吸，為B的安全擔憂(yōu)，也被A的大膽所震驚。在這緊要關(guān)頭，B一閃身躲過(guò)了凳子，回神后一腳將A踹翻在地，拿起一旁的凳子也要砸過(guò)去。千鈞一發(fā)之際，班長(cháng)一個(gè)箭步上前把B按倒。B痛得呲牙咧嘴，豆大的汗珠從他的額上沁出。A自然也是滿(mǎn)腔憤怒，但他又渾身無(wú)力，難以起身，只能躺在地上咒罵著(zhù)……
班主任熟悉的腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們立刻縮回座位，沒(méi)有凳子的也假裝坐著(zhù)，只后排的一片狼藉來(lái)不及收拾�？磥�(lái)免不了一場(chǎng)風(fēng)暴了！唉！
當老師不在的時(shí)候作文14
“哦不，作業(yè)太多了！”“天吶！”“又是不愉快的一天！”……
教室里哀聲四起，全是來(lái)自在座位上奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，是啊，都忙著(zhù)補作業(yè)呢，一邊嚷著(zhù)一邊寫(xiě)。
“叮呤呤……”上課鈴響了，只見(jiàn)各位以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地收起作業(yè)答案、小抄，不慌不忙地從抽屜里拿出書(shū)本。
過(guò)了一會(huì )兒，不見(jiàn)老師來(lái)。教室里仿佛依舊有一股強大的氣場(chǎng)，悄然無(wú)聲。
又過(guò)了一會(huì )，還是沒(méi)人。教室卻有了動(dòng)靜，好像有群老鼠在竊竊私語(yǔ)。
再過(guò)一會(huì )兒，一位隔壁班的帥哥走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你們老師去開(kāi)會(huì )了，班長(cháng)維持下紀律，自習！”說(shuō)完急忙走開(kāi)了。
這下好了，同學(xué)們一聽(tīng)老師不來(lái)，個(gè)個(gè)滿(mǎn)血復活了，跟打了雞血般激動(dòng)，親耳聽(tīng)到周?chē)鷽](méi)有腳步聲，嘴就像加特林般不停的'“掃”著(zhù)。女同學(xué)興致勃勃地聊起了抖音，說(shuō)有很多特別帥的小哥哥，犯起了花癡；男同學(xué)當然也不甘落后，聊起了“王者”、“吃雞”、“陳獨秀同志”、“李時(shí)珍的皮”……
聲音一波再一波，還不時(shí)有同學(xué)到走廊上環(huán)顧有沒(méi)有老師來(lái)。班干部大眼瞪小眼，實(shí)在感到無(wú)能為力，最終抵擋不住滾滾紅塵的誘惑，也加入了吹牛的隊伍。
也不知誰(shuí)大叫一聲“老師來(lái)了”，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
可把腦袋“頓”在桌上的同學(xué)們偷偷地左右一掃瞄，根本沒(méi)老師。
這個(gè)玩笑開(kāi)得有點(diǎn)過(guò)了啊，那位“作”的同學(xué)現在已經(jīng)在前后左右的攻擊下壯烈“犧牲”！
陰霾一去放天晴，同學(xué)們更是變本加厲，用老師的話(huà)說(shuō)：“屋頂都要被你們吵掀了！”還有名更經(jīng)典永流傳的——“我從辦公室走來(lái)，其他班安安靜靜，就我們班在這里嘰里呱啦，嘰里呱啦的講……”
啊，當老師不在的時(shí)候，山中無(wú)老虎，我們是大王！
當老師不在的時(shí)候作文15
老師在教室的時(shí)候，我們都像一只只溫馴的糕羊，坐在教室里認真地聽(tīng)課，默默地做自己的事�？墒�，只要老師一走，那可就有戲啦。
剛開(kāi)始是小聲地說(shuō)話(huà)，接著(zhù)，你就會(huì )聽(tīng)到吵架聲，追逐聲，此起彼伏，一個(gè)安靜的教室會(huì )一下子變成一個(gè)菜市場(chǎng)。這不，游戲開(kāi)始啦，陳三、李四與王五正在猜拳，聲音一個(gè)高過(guò)一個(gè)。愛(ài)拉女孩頭發(fā)的 葉六也出場(chǎng)啦，扯人家的頭發(fā)出手快，且固作鎮定。受害的張麗尖叫一聲，大家便把目光投向了他們。你看他，干了壞事一點(diǎn)也不臉紅，真不知羞恥。要是他妹妹的.頭發(fā)被別人扯，不知道他還能不能這 樣鎮定。鐘七是個(gè)多嘴公，他的嘴巴總是沒(méi)停，周?chē)娜艘?jiàn)到他都怕，你就是不理他，他也要拉上你，說(shuō)一大串的屁話(huà)，直到你心煩。如果自由選擇同桌的話(huà)，有人要他才怪呢！
最認真的要數學(xué)習委員謝美，她可是人人佩服的優(yōu)秀生，就是天蹋下來(lái)，她也不理，坐得端端正正，從不和別人打鬧，從不多嘴，埋頭做自己的作業(yè)，每次考試，她總是第一個(gè)被老師表?yè)P的對象，我真 羨慕她�？晌易霾坏�，聽(tīng)到甲說(shuō)這支筆好寫(xiě)，說(shuō)那本書(shū)好看，我就按耐不住躁動(dòng)的心，總要插上一二句，以至于半天做不好一道應用題。
最刺激的是老師突然出現在窗口，那些頑皮鬼，一個(gè)個(gè)嚇得屁股尿流，正如一群老鼠正在作祟，突然出現一只大貓。告訴你們吧！我也曾經(jīng)紅過(guò)一次臉，我在跟前面一位同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一抬頭猛地看 到老師正瞪著(zhù)我。
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