《名人傳》讀后感

《名人傳》讀后感[共12篇]

　　當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《名人傳》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《名人傳》讀后感 篇1

　　《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長(cháng)期忍受苦難的心路歷程。

　　在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的`父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

　　我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。

　　《名人傳》讀后感 篇2

　　名人，更大意義上是“明人”。何為明人？說(shuō)真話(huà)，辦實(shí)事，行正舉。名人很多，明人卻很少。這些少有的明人之間總有一種牽系，無(wú)關(guān)時(shí)代，無(wú)關(guān)界域，無(wú)關(guān)信仰，只關(guān)乎頑執于真理。

　　《名人傳》的首譯者，傅雷先生說(shuō)過(guò)：“唯有真實(shí)的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；唯有抱著(zhù)‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族�！� 智者總是命運多舛。貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰，他們是名人，更是明人。貝多芬十七歲便擔起照顧兄弟的責任，他的生活舉步維艱。十八世紀末，他離開(kāi)故里，只身前往維也納。四年后，貝多芬的聽(tīng)覺(jué)日漸衰退，而他愛(ài)上的姑娘朱麗埃塔，也是有緣無(wú)分。在極度的消極中，一場(chǎng)法國大革命，又讓他重振旗鼓，寫(xiě)下了舉世聞名的《英雄交響曲》�？晒饷⒌谋澈缶褪呛诎�。生活的苦難接踵而至，無(wú)力招架。他卻說(shuō)：“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我，我要死死扼住命運的咽喉�！�

　　米開(kāi)朗琪羅從小被寄養在一個(gè)石匠的家里。他得天獨厚的畫(huà)功，讓他受到歷代教皇的任用。但他的創(chuàng )作自由卻并不允許，或者說(shuō)，他的思想被局限在他人的思想中。他的生活和愛(ài)情都是無(wú)味的.。直到他死時(shí)，他還在雕刻著(zhù)一幅《哀悼基督》�？伤�說(shuō)：“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！� 托爾斯泰九歲時(shí)父母雙亡，他便隨祖母遷至喀山。托爾斯泰是一個(gè)不受約束，思想獨立的人。他對周旋在上流社會(huì )中的生活十分厭倦，決然辭官，回歸自然。幾年后，又同兄長(cháng)參加志愿兵，抗擊山民。

　　之后，托爾斯泰跨入文學(xué)界，他的一部《戰爭與和平》在俄國文學(xué)史中影響重大。他同情下層人民，憂(yōu)心俄國前景，一生都在為國家為民眾考慮。他說(shuō)：“科學(xué)的事業(yè)就是為人民服務(wù)�！� 無(wú)論是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅，還是托爾斯泰。他們頑執一生所追求的，他們用自身所體現出的，無(wú)非是“自由”“平等”“希望”。概括點(diǎn)說(shuō)，就僅僅是“真理”二字。這才是，所謂，名人。

　　“竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，即使為了王位，也永不欺枉真理�！薄�—貝多芬

　　《名人傳》讀后感 篇3

　　近階段，我迷上了羅曼羅蘭的《名人傳》。書(shū)中給我們講述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位名人的奮斗史，當然，讓我感觸最深的還屬鋼琴大師—貝多芬。

　　貝多芬是一位經(jīng)歷了千萬(wàn)坎坷卻創(chuàng )造了無(wú)數輝煌的音樂(lè )家。童年時(shí)期，貝多芬的父母期望他長(cháng)大后能成為一名鋼琴家，所以經(jīng)常把他鎖在屋子里，讓他練琴，這一練就是一整天。長(cháng)大后，家鄉爆發(fā)了戰爭，貝多芬不得不逃亡到維也納。漸漸地，他竟患得耳鳴，最終完全失去聽(tīng)力，那時(shí)他才26歲。好長(cháng)一段時(shí)間，他迷茫了，崩潰了，絕望了……但是終于他從陰影中站起來(lái)了，以全新的`面貌走上了舞臺，走進(jìn)了世人的心中……

　　讀了這些文字，我深深地被貝多芬感動(dòng)，他震撼了我幼小的心。

　　對于一位狂熱的鋼琴家來(lái)說(shuō)，失去聽(tīng)力比奪去他的生命還殘忍�？墒秦惗喾覜](méi)有放棄自己的事業(yè)，更沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。雖然有段時(shí)間他自暴自棄過(guò)，但他還是挺了過(guò)來(lái)，更把自己的全部心血傾注在了音樂(lè )之中，用自己的雙手，用自己的靈魂在黑白鍵上再度創(chuàng )下了不朽的奇跡。

　　常言道：“臺上一分鐘，臺下十年功�！必惗喾胰〉镁薮蟮某删秃洼x煌時(shí)，誰(shuí)曾想過(guò)他所經(jīng)歷的種種苦難和心酸？那何止是十年��！每每想到貝多芬，我不禁愧疚。同是學(xué)鋼琴，貝多芬都聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，卻仍那么堅持！而我？一個(gè)健全人，遇到一點(diǎn)小小的困難就堅持不住了，就打退堂鼓了，前段時(shí)間竟還想著(zhù)：“算了吧，又沒(méi)想過(guò)要成名，放棄就放棄了！”可是，陪伴了自己這么長(cháng)時(shí)間的琴聲，難道就這樣放棄了？真的能割舍得下嗎？幸運的是，就在我舉棋不定，想要退縮的時(shí)候，我認識了這樣一位傳奇般的人物——貝多芬。

　　從他的人生經(jīng)歷中，我體會(huì )出這樣一個(gè)道理，也是作為自己以后人生的座右銘吧——遇到挫折與坎坷，要看開(kāi)些，其實(shí)困難本身并不可怕，可怕的是你不敢面對困難。

　　《名人傳》讀后感 篇4

　　讀了這本《名人傳》使我有了很深的感觸�！睹�人傳》是由音樂(lè )家貝多芬、雕塑家兼畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅、作家托爾斯泰三名主人公組成的《巨人三傳》。

　　貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰他們都有自己的園地，但他們都是藝術(shù)的化身，都飽受身心的折磨，都幾乎毀滅了理智，使他們堅持下來(lái)的是人類(lèi)的愛(ài)和信心。

　　貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿和我的命運挑戰，只要有可能�！必惗喾业囊簧�是不幸的，他的母親是改嫁給他父親的，他4歲時(shí)被迫整天練琴，在8歲時(shí)，他加入戲院樂(lè )團，13歲時(shí)當了大風(fēng)琴手。他成為了一位優(yōu)秀的音樂(lè )家，但到了1796年至1800年，痛苦又來(lái)找上他，他的耳朵日夜作響，聽(tīng)力越來(lái)越差，這對一位音樂(lè )愛(ài)好者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。然而，他始終堅持著(zhù)他的音樂(lè )道路，矢志不渝。他的這份堅持與勇敢感動(dòng)了我。

　　米開(kāi)朗琪羅也出生在一個(gè)不幸的家庭，他用他的堅持戰勝了父親的固執，他13歲進(jìn)了畫(huà)室，他成績(jì)優(yōu)異，但他并不熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，便去了雕塑學(xué)校。托爾斯泰對他的父母是不熟悉的，因為他從小就失去了雙親，他以他自己對作家的熱忱始終堅持著(zhù)。

　　這3個(gè)人都是令人佩服的。貝多芬震撼人心的命運交響曲，是他用痛苦換來(lái)的；米開(kāi)朗琪羅留給后人不朽杰作，是他一生血淚的凝結；托爾斯泰的文學(xué)著(zhù)作與其說(shuō)是智慧的結晶，不如說(shuō)是他悲慘命運的寫(xiě)照。

　　貝多芬在耳聾的情況下還能給人創(chuàng )造出這么多的名曲，他的'“英雄”、“命運”、“田園”鋼琴名曲給人們帶來(lái)了巨大的藝術(shù)享受和精神力量。米開(kāi)朗琪羅的作品成為人的力量和意志創(chuàng )造力的贊歌。托爾斯泰他的思想探索與追求更是常人所不能望其項背的。

　　這三位名人的遭遇盡管都不是盡如人意，但是他們都有頑強的毅力和堅持，他們這種精神深深打動(dòng)了我，正如學(xué)習一樣，如果有毅力、堅持、有恒心，那么學(xué)習不是什么難事，而是人生一件樂(lè )事。我們應向這三位各人學(xué)習。

　　《名人傳》讀后感 篇5

　　近日在翻書(shū)柜時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了一本厚厚的《名人傳》，安靜地藏在書(shū)柜的角落。粗糙的書(shū)皮看起來(lái)十分古老，應當是父親少年時(shí)代讀的，出于好奇心，我泡上了一杯香郁的奶茶，坐在家中老藤椅上，開(kāi)始了閱讀。打開(kāi)目錄，一個(gè)熟悉的名字跳入了眼簾，音樂(lè )巨人——貝多芬……

　　不到三天的功夫，我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書(shū)。也許是對貝多芬十分熟悉，也許是對貝多芬的生活感到十分的同情，讀完《貝多芬傳》，我的感觸頗深。

　　羅曼羅蘭運用簡(jiǎn)潔、直接的語(yǔ)言大致描寫(xiě)了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩，悲慘童年，闖蕩維也納，人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——827。

　　《名人傳》一書(shū)雖是初中所買(mǎi)，但是到了高中仍然愛(ài)不釋手。好像越是長(cháng)大，越能看出其中道理似的，我對這本書(shū)的見(jiàn)解也隨時(shí)間的流逝而增加

　　初中時(shí)，只是為他們的傳奇故事而折服，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三人�，F在看，不然，看到的是對他們錯誤的反思，以及他們光輝之后的苦痛。那些越是站在頂峰的人，越是有著(zhù)無(wú)法訴說(shuō)的痛苦。這本書(shū)對米開(kāi)朗琪羅描寫(xiě)的最是深刻，我們便從他身上來(lái)看。

　　米開(kāi)朗琪羅雖然出身于貴族家庭，但家道中落，已無(wú)多少財產(chǎn)可以揮霍，他的父親總是逼著(zhù)他努力，企圖重振家族的榮光。后來(lái)他愛(ài)上了藝術(shù)，他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列，但后來(lái)，他不得不為令他厭惡的教皇賣(mài)命。祖國處于戰火，自己的作品毀于戰亂。并且自己的`家族不給任何關(guān)愛(ài)，看到的只是自己身上的利益，自己就好像一個(gè)奴隸。

　　其中令我印象最深刻的是牛頓的故事。牛頓小時(shí)候很膽小，不愛(ài)學(xué)習，但在中學(xué)的兩年中，他刻苦學(xué)習，最后以?xún)?yōu)異成績(jì)考上了大學(xué)，并且發(fā)現了萬(wàn)有引力。那是有一天，牛頓坐在樹(shù)下思考問(wèn)題，被一個(gè)蘋(píng)果打中了頭，他就想�。簽槭裁刺O(píng)果不往旁邊或是天上落而是要筆直的落下來(lái)呢？經(jīng)過(guò)對蘋(píng)果的聯(lián)想，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力。

　　真敬佩牛頓��！他善于觀(guān)察身邊的事物，刻苦鉆研，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力終于發(fā)現了萬(wàn)有引力，為科學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻。我們同學(xué)們也應該向他學(xué)習。善于觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，勤于思考，爭取成為棟梁之材。

　　《名人傳》讀后感 篇6

　　你知道霍金嗎？霍金，是影響世界進(jìn)程的大科學(xué)家，國際物理學(xué)界的超新星，被喻為是“當今的愛(ài)因斯坦”。他從研究黑洞出發(fā)，探索了宇宙的起源和歸宿。讀完《名人傳》，我不禁對霍金欽佩至極。

　　眾所周知，霍金在很久以前就被限制在輪椅上，體重還不到40公斤，不僅不能夠站立、活動(dòng)，連說(shuō)話(huà)都咬靠特制的計算機語(yǔ)言系統，是帶有金屬腔調的講話(huà)，其命運無(wú)比悲慘�？墒�，就是這樣一個(gè)活動(dòng)范圍還不到一平方的人，他思索的卻是浩瀚的宇宙：它的起源、結構和本質(zhì)。如果霍金沒(méi)有一種強烈的使命感，不去追求宇宙的根本問(wèn)題，他能夠活下去嗎？正是因為他堅強的意志、執著(zhù)的追求和人生的斗志，才使他的生命大放光彩，成為繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家。

　　雖然霍金全身癱瘓，但是他憑著(zhù)自己的智慧和努力，在如此艱苦的條件下寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，登上了當今科學(xué)金字塔的頂峰。推動(dòng)了科技的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大貢獻。是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的體現，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。

　　記得在一次新聞發(fā)布會(huì )上，一位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，難道您不為只能被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？”然而，霍金鎮定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出了這幾個(gè)字：“我沒(méi)有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個(gè)輪椅上，但是卻給了我足以想象時(shí)間萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對每個(gè)人 都是很公平的�！彼�的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。的`確，他戰勝了命運，戰勝了自己。

　　朋友們，你們是否也被霍金的這種堅強和自信所折服。也許，在我們的人生旅途中，會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，但是，只要我們想想霍金，他在那樣艱苦的條件下都能成為如此偉大的科學(xué)家。比起霍金，我們還有什么困難不能夠克服的呢？我們要堅信，命運由自己掌握，讓我們懷著(zhù)堅強的信念，拍拍身上的塵土，繼續我們的人生旅途，去追求我們的理想吧！

　　《名人傳》讀后感 篇7

　　“心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄�—貝多芬

　　“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄�—米開(kāi)朗琪羅

　　“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

　　———題記

　　《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。

　　本書(shū)的首位譯者傅雷先生說(shuō)，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實(shí)的苦難，才能驅除浪漫底克的.幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運；惟有抱著(zhù)‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

　　正如傅雷所說(shuō)《名人傳》的三個(gè)主人公他們的骨子里都有那么一種品格叫頑強；有一種精神叫不屈；有一種人格叫奉獻，這就叫做偉人。

　　像貝多芬那樣堅強、潑辣而又富有人情的人物，他的振撼和扶掖我們，不用多說(shuō)了。托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅——特別是米氏，都是具有很大弱點(diǎn)的人，可是我們在傳記里和他們接觸，卻感奮地分了他們的痛苦、失敗，同時(shí)也分了他們的誠摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片，決不只“枕著(zhù)他們休息一會(huì )”而已。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。

　　有了一個(gè)定位，在世界上可以站在哪個(gè)位置，讓大家都彼此得清醒著(zhù)，不要再自欺欺人.

　　《名人傳》讀后感 篇8

　　翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話(huà)：我們周?chē)�的空氣多沉重，老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮壓著(zhù)思想，阻撓著(zhù)政府與個(gè)人的行動(dòng)，社會(huì )在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)，打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息！

　　顯然，羅曼羅蘭眼中的英雄，并非以思想或強力稱(chēng)雄的人，而只是靠心靈而偉大的.人。他們之所以偉大是因為他們身上具有偉大的品格，具有對人類(lèi)深沉而真摯的愛(ài)。他們或身受病痛的折磨或遭受悲慘的境遇，或因內心的不安或惶恐。這種種的折磨幾乎使他們窒息。貝多芬用痛苦換了歡樂(lè )”的音樂(lè )，米開(kāi)朗琪羅用一生的精力創(chuàng )造出偉大精致的作品。列夫托爾斯泰始終關(guān)心世間的渺小與悲痛。借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。這正是三個(gè)偉人的一生，也并非人們所猜想的那種轟轟烈烈。在成功成名的同時(shí)，他們也承受著(zhù)常人無(wú)法想象的痛苦。

　　貝多芬的音樂(lè )夢(mèng)。在他的耳朵失聰時(shí)破滅，可他依舊靠著(zhù)堅強的意志和對音樂(lè )的熱切渴望，扼住了命運的咽喉，將個(gè)人身心的慘痛升華為一支又一支的樂(lè )曲。

　　米開(kāi)朗琪羅的雕塑夢(mèng)。他是一個(gè)憂(yōu)郁癥患者，也是一個(gè)享受痛苦，舍棄歡樂(lè )的英雄，一方面皇室的逼迫，使他幾乎放棄生命。對他而言，生命就是恐怖的地獄。就是這樣，他在不斷地反抗死亡，反抗內心的痛苦中，創(chuàng )造出了崇高的藝術(shù)品。列夫托爾斯泰的文學(xué)夢(mèng)，他相貌丑陋，身材矮小，從小就不被人理解。但是，他最終在群山環(huán)抱的高加索山的清幽環(huán)境中清醒了過(guò)來(lái)，創(chuàng )造出一系列優(yōu)秀的作品，但他依舊沒(méi)有停止對自己的解剖，他同情下層人們，又對他們缺乏信心，他這一生都在內心的掙扎的痛苦中度過(guò)，最后，他死在了一個(gè)不知名的小地方，卻為人類(lèi)留下了偉大的作品。

　　如今，多少的莘莘學(xué)習懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，在理想的道路上前進(jìn)，或許他們也會(huì )遇到同樣的困難，但是我相信，一個(gè)人的偉大不僅因為他的作品為人稱(chēng)贊，也因為他的經(jīng)歷會(huì )給人們的心靈以永久的洗滌。這就是羅曼羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒。

　　《名人傳》讀后感 篇9

　　《名人傳》是羅曼.羅蘭寫(xiě)的，書(shū)中的人物分別是19世紀的音樂(lè )天才貝多芬，文藝復興時(shí)期意大利的米開(kāi)朗琪羅和19世紀俄國的大文豪托爾斯泰。

　　最令我感動(dòng)的是貝多芬，貝多芬是位天才，他的天分被父親發(fā)現了，他的父親想把他培養成一個(gè)神童，就整天強迫他練琴，甚至常常三更半夜酗酒回家后，還把他從睡夢(mèng)中拖起來(lái)拉琴。這一切都在貝多芬的心里劃上了一條深深的傷口。

　　貝多芬由于天分和勤奮，便很快成名，誰(shuí)也沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久，不幸的事發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，對音樂(lè )家而言是一個(gè)很大的打擊。但是，貝多芬經(jīng)過(guò)自己的努力，還是成功了。

　　貝多芬在這樣的環(huán)境下用自己的努力戰勝了困難，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢�？平時(shí)因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而抱怨時(shí)，我們就應該想想這位名人在面對困難時(shí)的樂(lè )觀(guān)冷靜，遇到困難、麻煩時(shí)，第一時(shí)間的反應不是抱怨，而是去勇敢的面對它！

　　這讓我想到參加的一次七天夏令營(yíng)，在那七天當中，讓我無(wú)法忘記的是，老師讓我們攀巖的那一天，我站在隊伍中看見(jiàn)前面的同學(xué)攀得好慢，就在心里想，這次的攀巖是不是很難，心里忐忑不安，很緊張，輪到我了，我走上前，手一抓，腳一蹬，輕松就踩在了石頭上，心里想，其實(shí)也沒(méi)有想象中的那么難，正當我有所松懈時(shí)，突然身體向后倒了一下，幸好，我的反應還算靈敏，手急忙抓住石頭，于是，我攀得速度慢了許多，并沒(méi)有像剛開(kāi)始那樣的'掉以輕心，而是想我一定要攀上去，我可以的，要堅信自己可以，于 一步一個(gè)腳印，要踩穩，終于我攀到了最頂上的那一刻，我低頭往下看，為自己堅持下來(lái)而感到高興，如果期間，我不那樣想，我有可能就攀不上來(lái)。

　　《名人傳》教會(huì )了我貝多芬的堅強，教會(huì )了我米開(kāi)朗琪羅的勇敢面對困難，教會(huì )了我托爾斯泰的誠實(shí)和不屈的精神，他人三個(gè)雖然理想不同，但有一個(gè)共同的吻合特點(diǎn)，就是對自己的理想從未有放棄過(guò)，這是多么令人敬仰��！

　　我相信，只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步！

　　《名人傳》讀后感 篇10

　　伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮�！边@句話(huà)說(shuō)得多么經(jīng)典啊，沒(méi)錯，讀書(shū)可以增長(cháng)知識，可以陶冶情操，可以心平氣和……總之讀書(shū)有說(shuō)不盡的優(yōu)點(diǎn)。

　　所以在暑假里，我也讀了許多好書(shū)來(lái)豐富自己。例如《年華永不落幕》、《生物奇謎》、《中華上下五千年》、《伊索寓言》、《名人傳》等好多書(shū)籍，其中，最令我感動(dòng)的是《名人傳》這本書(shū)，因為這里面記載的是一個(gè)個(gè)真實(shí)的人生，真實(shí)具有一種震撼人心的力量。

　　《名人傳》這本書(shū)講述了許多對世界有貢獻的名人，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰，這些名人的家庭是殘缺不齊的，經(jīng)歷過(guò)好多磨難，但是他們最終都成為了偉大的人。

　　這些人為什么變得如此偉大，因為他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：有些事如果認真去做，可能難事就會(huì )變成易事；如果不去做，易事也可能變成難事�？v觀(guān)歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對待這一問(wèn)題的。

　　像偉大的物理學(xué)家牛頓，他是近代力學(xué)，光學(xué)，天文學(xué)的奠基人。也許你認為他從小一定是聰慧超群的神童吧？其實(shí)不然，牛頓小時(shí)候并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦的，曾經(jīng)還留過(guò)級，被老師認為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄，他以堅強的意志，驚人的.毅力勤勤懇懇地做科學(xué)研究。正如他自己所說(shuō)的：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做！”，終于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。

　　這樣的事例舉不勝舉，如：愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，李時(shí)珍，居里夫人……他們都是如此，可見(jiàn)與其不做，還不如認真地做好��！

　　我們在現實(shí)生活中，有些人生活在養尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件總比別人好，雖然他們也想到過(guò)事業(yè)，但往往缺乏認真做的行為而功虧一簣。反倒是有些人雖然條件差一點(diǎn)，卻能夠持之以恒地去做，終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺(jué)得像他們這種人，長(cháng)大才有出息，是我們學(xué)習的好榜樣！

　　《名人傳》讀后感 篇11

　　當我讀完《名人傳》后，無(wú)盡的感觸像滔滔江水般涌入腦海，灌入心頭。使我重新認識挫折，認識困難，認識人生。

　　這本書(shū)寫(xiě)了三個(gè)平凡而又偉大的人物——貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。他們是普通人，然而他們卻在磨難中永不放棄，敢于拼搏，鑄就崇高的靈魂。在這里，我將用我笨拙羞愧的語(yǔ)言來(lái)描繪在他們偉大人格的背后是多么的坎坷！

　　貝多芬——一個(gè)失聰的音樂(lè )家，一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)快樂(lè )的英雄。貝多芬曾說(shuō)：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng )造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！彼�以不朽的創(chuàng )作和不屈的人生經(jīng)歷，他給世世代代的人們留下寶貴的精神財富。

　　米開(kāi)朗琪羅——一個(gè)憂(yōu)郁癥患者，一個(gè)賦予巖石生命的工作狂，一個(gè)享受痛苦.舍棄歡樂(lè )的英雄。米開(kāi)朗琪羅是意大利文藝復興以為特立獨行的藝術(shù)家，他一生經(jīng)歷了不同尋常的坎坷與曲折。他生于佛羅倫薩，自幼耳濡目染，深受文藝復興運動(dòng)所體現的人文精神影響。不幸的是，他一生的大部分時(shí)間都是在天主教教皇的羈絆中度過(guò)的。在天賦與責任的驅使下，為藝術(shù)奉獻了自己的一生。

　　托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老翁，一個(gè)打破生活的安寧以安撫良心的思想者，一個(gè)不滿(mǎn)足于文學(xué)創(chuàng )作，勇于追求真理，消滅人間苦難的英雄。他創(chuàng )作的《戰爭與和平》《安娜·卡列寧娜》和《復活》等不朽的作品流芳百世。他強調道德，主張博愛(ài)，認為只要每個(gè)人都在道德上自我完善.消除欲念，就自然能達到全世界的和諧。盡管世人對此響應寥寥，但他并不放棄，堅持自己的信念。

　　盡管三位歷史巨人處于不同的時(shí)期，生活境遇和創(chuàng )作領(lǐng)域也不同，但他們擁有相同的`成功與輝煌，他們是幸運的，也是不幸運的。他們的經(jīng)歷啟示我們：痛苦和磨難永遠不會(huì )被偉大的靈魂征服，反而會(huì )使其脫胎換骨，煥發(fā)出更加閃耀的光彩。當我們面臨困難時(shí)，不要想困難征服，要永遠保持一種堅持樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)，勇往直前，要過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生。

　　是的，苦難鑄就偉大的靈魂。

　　《名人傳》讀后感 篇12

　　我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難�！�—貝多芬

　　一本厚重的《名人傳》，仿佛蘊含了名人們所有的精神與智慧。那深藍色的封底，映襯著(zhù)貝多芬沉郁而深邃的眼神，不知不覺(jué)地讓人內心為之震顫。

　　貝多芬的一生震撼著(zhù)我，我敬畏貝多芬的一生。

　　那首時(shí)而頹喪時(shí)而驕傲的《幻想奏鳴曲》，反映著(zhù)貝多芬的杯具。壓抑的曲調，仿佛是貝多芬內心痛苦的對白。它向我們哭訴著(zhù)貝多芬悲慘，被禁錮了的童年。他的父親蠻不講理，酗酒，將生活的'重擔過(guò)早的壓在貝多芬稚嫩的肩膀上�？杀�的事實(shí)在他心上留下了深刻的傷痕，但他對自我的童年以及其住處，永遠堅持著(zhù)一種溫柔而凄涼的回憶，正如曲中沉重卻溫和的曲調。

　　那首具有浪漫底克風(fēng)雅的《第四交響曲》，是一朵精純的花，蘊藏著(zhù)貝多芬一生比較平靜的日子的香味。簡(jiǎn)便的曲調，如同一支從山上跳躍下來(lái)的小溪，純凈的不含一點(diǎn)雜質(zhì)，歡快，活躍。此時(shí)的貝多芬已同特雷澤·特·布倫瑞克訂了婚，攀上了成功的頂峰。貝多芬為感情妥協(xié)著(zhù)，處處彬彬有禮，忍耐講究。這也許是貝多芬一生中最輝煌的時(shí)段了，但甚至，《第四交響曲》的幻夢(mèng)與溫柔的情調下，還深深埋藏著(zhù)他雄獅般可怕的脾氣。這也許暗示著(zhù)貝多芬失敗的婚姻與一生的杯具。

　　那首慘痛絕望的《降B大調奏鳴曲》，就如同貝多芬痛苦的反抗的怒吼。作為杰出的作曲家，鋼琴家，指揮家，失聰絕對是致命的一擊!那雙給予他榮譽(yù)，又剝奪他自尊的雙耳，使貝多芬千瘡百孔的心在死亡的邊緣痙攣，掙扎，抽搐，反抗!生性不羈的他，最終以毅力堅強的戰勝了命運無(wú)情的捉弄，多么偉大的英雄!上帝是不公平的，貝多芬的侄兒雪上加霜的折磨得他焦頭爛額。他對侄兒的愛(ài)，就如同一去不復返的海浪，滲透沙灘，不留痕跡。在重重壓迫與苦難下，貝多芬竟創(chuàng )作出了如此繁多而經(jīng)典的鋼琴曲，這需要何等的毅力與信念!他出色的證明了凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。他雄獅般堅毅，堅定的眼神，永遠烙印我心……

　　不經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)劫難磨練的超脫是輕佻的，逃避現實(shí)的明哲是卑怯的;中庸，茍且，小智小慧是我們的致命傷。這一切都源于貝多芬的啟示。

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