小班繪畫(huà)愛(ài)心教案

時(shí)間:2023-11-25 07:00:36 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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小班繪畫(huà)愛(ài)心教案范文

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的小班繪畫(huà)愛(ài)心教案范文,歡迎大家分享。

小班繪畫(huà)愛(ài)心教案范文

小班繪畫(huà)愛(ài)心教案范文1

  活動(dòng)目標:

  1、嘗試制作賀卡,感受賀卡色彩、圖案等的美。

  2、體驗送賀卡給自己帶來(lái)的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  收集各種色彩鮮艷的賀卡,長(cháng)方形的'白卡紙,彩筆,印章等,范例,音樂(lè )磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以播放樂(lè )曲,引入活動(dòng),激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

  2、出示賀卡,幼兒觀(guān)賞:感受賀卡圖案、色彩等的美。后出示范例:賀卡,鼓勵幼兒自己動(dòng)手制作賀卡送給長(cháng)輩。

  3、示范講解制作方法:在白卡紙上畫(huà)自己喜歡的圖畫(huà),用彩筆、印章、手指點(diǎn)畫(huà)等方法,制作賀卡。

  4、幼兒制作:教師巡回指導,啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來(lái)作畫(huà),也可用印章、手指點(diǎn)畫(huà)等來(lái)制作賀卡,鼓勵能力強的幼兒多做幾張美麗的賀卡,給個(gè)別幼兒幫助。表?yè)P認真制作有創(chuàng )意的幼兒。

  5、欣賞、評價(jià):幼兒互相觀(guān)賞賀卡,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的賀卡最漂亮。鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛(ài)的人,并說(shuō)一句祝福的話(huà)。

  戶(hù)外活動(dòng):

  1、體育游戲:小兔找朋友

  2、分組活動(dòng)

小班繪畫(huà)愛(ài)心教案范文2

  活動(dòng)目標

  1、通過(guò)制作愛(ài)心卡,培養孩子的動(dòng)手能力,感受節日的感恩之情。

  2、教育幼兒關(guān)心媽媽?zhuān)囵B幼兒愛(ài)媽媽的情感。

  活動(dòng)準備

  1、心形的各色卡紙(數量與幼兒數量相等)

  2、蠟筆每人一份

  活動(dòng)過(guò)程

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  1、小朋友,今天是個(gè)特殊的日子,你們知道嗎?

  2、今天是感恩節,我們要感謝幫助我們的人。特別是我們的媽媽和奶奶,媽媽平時(shí)照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃,還要幫我們洗衣服,陪我們玩游戲,講故事給我們聽(tīng)。讓我們健健康康,快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。對嗎?

  3、那小朋友愛(ài)你們的媽媽嗎?

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  1、我要感恩我的媽媽?zhuān)医o我的媽媽準備了一份禮物,你們想看看嗎?

  2、你們想感恩誰(shuí),你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?

  3、那小朋友要看仔細哦,老師是怎么制作禮物的哦!

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  1、一邊制作一邊講解。我們可以用很多方法來(lái)制作禮物。將愛(ài)心卡對折,在愛(ài)心里畫(huà)上自己要感恩的人喜歡的各種物品以及食物。

  2、幼兒制作,教師巡視。根據幼兒的制作情況進(jìn)行指導。

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  你覺(jué)得誰(shuí)的漂亮?

  活動(dòng)反思

  “感恩”這兩個(gè)字對于小班孩子來(lái)講,是陌生的?梢哉f(shuō),是在他們的記憶中從來(lái)沒(méi)有過(guò)的詞匯,當然也完全不知道那是什么意思,所以在開(kāi)展本次活動(dòng)初期,本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動(dòng)是向幼兒介紹感恩節的來(lái)歷,讓幼兒知道“感恩”的意思。讓幼兒的心里萌發(fā)“感恩的心”,學(xué)著(zhù)感知父母的艱辛,體會(huì )父母的厚愛(ài),嘗試著(zhù)關(guān)愛(ài)和尊敬長(cháng)輩。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中,我們和孩子一起制作了感恩卡,通過(guò)畫(huà)爸爸媽媽喜歡的東西,讓孩子切身參與到感恩活動(dòng)中。在感恩節當天,把準備的感恩卡送給爸爸媽媽?zhuān)尯⒆又涝瓉?lái)感恩是這樣的.,感謝是這樣的!

  通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得利用好一些節日來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)能起到事半功倍的作用,F在大部分都是獨生子女,由于是家里的“”,身上免不了有些不良習性,只靠日常的教學(xué)活動(dòng),或者老師的言語(yǔ)教導來(lái)實(shí)施教育是不夠的,教育效益也不一定高,所以結合好的節日來(lái)進(jìn)行,教育效益就大大提高了。而作為教師本身,要充分考慮利用的方式方法,以達到效果,同時(shí)通過(guò)每一次的活動(dòng),進(jìn)一步的學(xué)習,提升自己的專(zhuān)業(yè)水平!

小班繪畫(huà)愛(ài)心教案范文3

  活動(dòng)目標

  1、知道9月10日是教師節,是老師們的節日,了解教師工作的意義。

  2、大膽嘗試用美工的形式表達自己對老師的愛(ài)戴。

  3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè ),增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

  活動(dòng)準備

  1、經(jīng)驗準備:活動(dòng)前一天與家長(cháng)一起參與過(guò)幼兒園黃色橫幅上的教師節祝福留言活動(dòng)。

  2、物質(zhì)準備:各色心形卡紙、水彩筆、蠟筆幼兒人手一份、黃色橫幅上祝福簽名的活動(dòng)攝像。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話(huà)引題

  1、引導幼兒觀(guān)看祝福簽名活動(dòng)片段。

  2、談話(huà):剛才你們從錄像里看到了什么?你和爸爸(媽媽?zhuān)﹨⒓恿藛?在那上面?xiě)了些什么?這些祝福語(yǔ)是誰(shuí)寫(xiě)的?是寫(xiě)給誰(shuí)的?為什么要寫(xiě)這些祝福語(yǔ)呢!

  3、教師小結:9月10日是教師節,是老師的節日,老師工作很辛苦,所以每當教師節來(lái)臨時(shí)小朋友和家長(cháng)們都會(huì )用自己的方式來(lái)表達對老師的尊敬與愛(ài)戴。

  二、做顆愛(ài)心給老師

  1、昨天你在黃色的橫幅上給老師留下了什么祝福語(yǔ),是誰(shuí)幫你寫(xiě)的`?為什么需要爸爸(媽媽?zhuān)﹣?lái)寫(xiě)呢。ㄒ驗槲覀冞不會(huì )寫(xiě)字)

  2、今天是9月10日教師節,你們準備怎樣來(lái)慶祝老師的節日呢!

  3、出示彩色心形卡紙,引導幼兒大膽想象用自己的方式讓祝福呈現在愛(ài)心上。

  4、幼兒自選彩色卡紙,鼓勵幼兒用繪畫(huà)的方式裝飾愛(ài)心來(lái)呈現對老師的祝福。(如畫(huà)一朵花表示一個(gè)字,一句祝福語(yǔ)有幾個(gè)字就畫(huà)幾朵花等等)

  三、送上甜甜的祝福

  1、鼓勵幼兒把裝飾好的愛(ài)心送給老師,送上愛(ài)心的同時(shí)要大膽的說(shuō)出自己“畫(huà)”的祝福。

  2、教師把幼兒裝飾好的愛(ài)心一一呈現在主題墻上。

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