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(優(yōu))音樂(lè )作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )作文 篇1
我喜愛(ài)音樂(lè ),我認為聽(tīng)音樂(lè )是一種很好的享受。使自己心曠神怡。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),讓我們走進(jìn)作者的世界,感受作者的內心思想,達到一種凈化心靈的境界。
坐在自己的小屋中,打開(kāi)錄音機,聽(tīng)著(zhù)貝多芬的'《月光曲》。這首曲子是多么美妙,好像自己置身于一個(gè)有著(zhù)柔和的月光的夜晚,獨自一人走在湖邊,感受到了作者那憂(yōu)傷的新情,我也隨之進(jìn)入了它的內心世界。而它也走進(jìn)了我的內心深處,深深地打動(dòng)了我,讓我沉醉在這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲中。
我還停留在《月光曲》中,下一首曲子《藍色多瑙河》已經(jīng)播放了,這是一首圓舞曲,,取自節奏歡快,在這時(shí),我仿佛看到了一群穿著(zhù)華麗服裝的男士和女士正在歡快的跳舞,他們動(dòng)作整齊而優(yōu)美,我也隨著(zhù)那優(yōu)美的旋律舞蹈起來(lái),一切都被快樂(lè )包圍著(zhù)。
我有聽(tīng)到了許多動(dòng)聽(tīng)的曲子,有的讓我感受到的是悲傷、悲痛,有的讓我感受到的是快樂(lè )、幸福。這些曲子讓我了解到了不同音樂(lè )的風(fēng)格和特點(diǎn)。
音樂(lè )有著(zhù)無(wú)窮大的魅力,讓我如此的熱愛(ài)它。
音樂(lè )能讓我們在煩躁的心情中平靜下來(lái),取出了一切的煩惱和憂(yōu)傷;
一月(音樂(lè ))能夠凈化我們的心靈;
一月(音樂(lè ))能夠讓我們心曠神怡。
讓音樂(lè )走進(jìn)我們的心靈深處,用心去聆聽(tīng),用心去感受,讓我們的生活變得更加豐富多彩,更加幸?鞓(lè )!
音樂(lè )作文 篇2
長(cháng)大后,發(fā)覺(jué)自己瘋狂地愛(ài)上了那種古典音樂(lè )。沒(méi)有歌詞,只有旋律。清晨、午后、傍晚、夜晚、午夜……行云流水般飄渺。
乍一聽(tīng),沒(méi)什么特別;第二遍,有一種想說(shuō)卻欲言又止的感覺(jué)。那種感覺(jué)很清澈,很純真,就像那古典音樂(lè )一樣。遠離了凡塵,上了天堂,好遠,卻很舒服……
流淚時(shí),我愛(ài)聽(tīng)那種音樂(lè ),心如止水。塞著(zhù)耳機,一遍又一遍地播放著(zhù),不厭其煩。我聽(tīng)七弦琴,聽(tīng)笛子,聽(tīng)琵琶,聽(tīng)二胡,聽(tīng)簫……由于喜歡,便更加熱衷于欣賞。漸漸地睡著(zhù),一覺(jué)醒來(lái),關(guān)掉MP3,陽(yáng)光般的心情又回來(lái)了。
不知何時(shí)起,我愛(ài)把古典音樂(lè )和古典時(shí)代的仕女聯(lián)系在一起。那些女子,一個(gè)個(gè)身著(zhù)長(cháng)袍,行走江湖。無(wú)聊時(shí),掏出樂(lè )器,奏上一曲。飛瀉的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚,寬大的衣袖隨著(zhù)音符起起落落,白皙修長(cháng)的手指在琴上彈跳……我發(fā)覺(jué)那種意境好美。沒(méi)人打擾,擁有自己的世界,自己和音樂(lè )的世界。
如今,愛(ài)天馬行空般幻想的我總在思考著(zhù)彈每種樂(lè )器最合適的時(shí)間。
七弦琴,大概是在清晨吧!
空無(wú)一人的亭子里,不知何時(shí)坐著(zhù)一個(gè)如水的女子。清澈的雙眸洞察著(zhù)每一個(gè)細節。一襲白色長(cháng)袍,眉心點(diǎn)著(zhù)桃花印記,手指上帶著(zhù)精致的戒指,,面前擺著(zhù)一架七弦琴。手一起,一落,音符便飄了出來(lái),串成一首沒(méi)有歌詞的古典音樂(lè )……起霧了,女子的身影若隱若現,隨著(zhù)音樂(lè )時(shí)緩時(shí)急,時(shí)低時(shí)高。她很投入,閉上雙眸,靜靜地獨自享受這詩(shī)一般的美好境界。
一曲終了,霧散了,小亭空了……
笛子,午后慢慢欣賞。
手持短笛,漫漫長(cháng)路,在那女子腳下顯得那么幽雅。她漫步至竹林,憂(yōu)郁的眼神望著(zhù)清脆的竹葉,一切都是如此云淡風(fēng)輕。女子的淺綠色長(cháng)袍與竹葉交相輝映。她慢慢將手中的笛靠近嘴邊,一呼一吸之間,笛聲躍起,空靈的竹林中彌漫著(zhù)泥土的香味。女子會(huì )輕功,雙腳輕輕一點(diǎn),從這邊的竹子飛至那邊的竹子上。偶爾會(huì )有一兩聲?shū)B(niǎo)叫,與這笛聲一樣,很和諧,很清脆,很空靈。
女子的身影漸漸遠去,笛聲也一樣……
琵琶,應該在傍晚。
江邊,晚霞似火,滿(mǎn)江紅,身著(zhù)紅色長(cháng)袍的女子,手持琵琶,頭上插著(zhù)簡(jiǎn)單的火紅的發(fā)簪,耳垂上墜著(zhù)紅色的耳環(huán)。忽然,她慢慢抬起左手,按壓著(zhù)光滑的琴弦,右手則歡快的撥弦。琵琶的聲音總會(huì )令人聯(lián)想到江水,滴滴嗒嗒的,行云流水般,好聽(tīng)。和著(zhù)江水,更有說(shuō)不出的滋味。晚風(fēng)吹,發(fā)絲隨著(zhù)音樂(lè )飄揚著(zhù)。及地的發(fā)梢偶爾會(huì )沾上幾滴清澈圣潔的江水,就像這古典音樂(lè )一樣,透明、清醇。
最后的一個(gè)撥弦,女子的身影嘎然消失。
二胡,在夜晚靜靜聆聽(tīng)。
月光如水,傾瀉在小泉上,伴著(zhù)輕輕悄悄的流水聲,波光粼粼。那女子端坐于石頭上,左手持琴桿,右手拉琴弓。一襲華麗的藍色長(cháng)袍被月光照得如此神秘莫測,撲朔迷離。手腕上的刺青十分灰暗,即使不用袖角遮住也不顯眼。左手一按弦,右手緩緩地出弓。奏出一曲流傳千古的《二泉映月》,旋律如水聲,流光溢彩,一氣呵成。低音深沉古老,高音明亮歡快……
終結,依舊優(yōu)美。
簫,月黑風(fēng)高的午夜神曲。
沒(méi)有一絲月光,沒(méi)有一顆星辰。黑qq的午夜流露出陰森森的恐怖感。那女子的`輕功爐火純青,輕而易舉地在空中翻越,瀟瀟灑灑地降落到屋頂。夜深人靜,她從背后掏出簫,藍黑色的長(cháng)袍是外表冷淡,內心溫暖的象征。閃亮的銀片格外耀眼,女子發(fā)絲上點(diǎn)綴著(zhù)一兩個(gè)深藍色的發(fā)飾,簡(jiǎn)單,又不缺乏美麗。白皙修長(cháng)的手指靈活地在簫上跳動(dòng)。低沉的音樂(lè )仿佛在低低絮語(yǔ),訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)不為人知的故事。風(fēng)拂過(guò),長(cháng)袍向著(zhù)一個(gè)方向飄,柔軟的發(fā)絲分散開(kāi)來(lái),女子傾國傾城。
第二個(gè)清晨,女子走了,簫聲不見(jiàn)了……
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平凡凡,如此一日復一日地循環(huán)著(zhù)。沒(méi)有現實(shí)世界的嘈雜,沒(méi)有現代音樂(lè )的不倫不類(lèi),沒(méi)有人們對音樂(lè )庸俗的認識……多想如此!
曾聽(tīng)人家說(shuō)過(guò),古典音樂(lè ),是神圣高潔的使者,天堂的自由者訴說(shuō)著(zhù)它的情懷。
從此決定,MP3里專(zhuān)門(mén)收藏古典的,神圣的,清澈的,高潔的音樂(lè )。當刪除了現代音樂(lè )的時(shí)候,我好輕松!仿佛回到了古典時(shí)代,只聆聽(tīng)古典音樂(lè ),不再想別的。
音樂(lè )作文 篇3
音樂(lè ),是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。
在學(xué)習上,常常因為作業(yè)太多,感到疲勞,加上考試,也會(huì )帶來(lái)壓力。有時(shí),因為煩躁,忍不住破口大罵,控制不了自己的情緒,一聽(tīng)音樂(lè ),就會(huì )讓人的心又慢慢地平靜下來(lái)。音樂(lè )就是讓我們恢復心情最好的藥品。
不知道是音樂(lè )如心情,還是心情如音樂(lè )!也或許音樂(lè )與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`,沉浸于音樂(lè )世界的'人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會(huì )別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè )趣,熱愛(ài)生活。
音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友,音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè )可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)。。!
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