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小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊期末復習計劃
轉瞬期末總溫習又再次降臨，這是查驗一學(xué)期以來(lái)學(xué)生學(xué)習效果的時(shí)機，一起也是驗證老師教育效果路徑。擬定周密恰當的計劃可幫助學(xué)生更高效地把握所學(xué)內容，使之能非常好地適應于期末考試考取非常好的成果。因而，我將本學(xué)期的溫習計劃擬定如下：
一、溫習總目標：
1、穩固本冊生字詞，了解一有些重要詞語(yǔ)，能聽(tīng)寫(xiě)、運用本冊中生字表呈現的字，會(huì )認讀生字表的字及其課文中呈現的詞語(yǔ)。
2、能背誦本冊需求背誦的課文，能依照原文填空，默寫(xiě)本冊呈現的古詩(shī)。
3、聯(lián)系單元測試進(jìn)行體系分塊、收拾所學(xué)常識，進(jìn)一步穩固單元目標的把握。
4、對聽(tīng)寫(xiě)、背誦、分析、審題、解題進(jìn)行體系的歸類(lèi)操練，并經(jīng)過(guò)必定的操練，進(jìn)一步穩固已學(xué)常識。
5、經(jīng)過(guò)溫習，全面提高學(xué)生識字寫(xiě)字才能、字詞運用才能、閱覽才能、寫(xiě)話(huà)才能。
二、溫習的重、難點(diǎn)：
1、溫習的關(guān)鍵首要放在詞句操練、短文閱覽、作文等有些。
2、溫習的難點(diǎn)是詞句的靈活運用和短文閱覽。
三、具體需求：
(一)字詞句：
1、以單元為組，聽(tīng)寫(xiě)每課的生字詞語(yǔ)，列出平常易寫(xiě)錯的字詞，聽(tīng)寫(xiě)穩固。
2、摘錄課文中呈現的多音字、形近字，對比字形及會(huì )組詞。
3、背誦填空默寫(xiě)課文，了解關(guān)鍵詞句的意義。
4、以單元為組，梳理每課關(guān)鍵常識。
5、聯(lián)系所發(fā)的每個(gè)單元的試卷中的“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”中呈現的關(guān)鍵詞語(yǔ)和平常簡(jiǎn)單犯錯的詞語(yǔ)進(jìn)行溫習。
(二)句段篇：
1、列出課文中關(guān)鍵詞句或言語(yǔ)優(yōu)美的語(yǔ)句，加強朗讀與背誦。
2、多種形式地聽(tīng)寫(xiě)，對需求背誦的階段，背誦、或變式填空。
3、收拾所學(xué)單元學(xué)習提示，在關(guān)鍵階段、華章的操練中交叉進(jìn)行操練穩固。
4、挑選幾篇綜合性較強的文章，進(jìn)行單元操練點(diǎn)強化操練，并進(jìn)行多題型操練。
(四)溫習卷：
1、使用既有溫習卷：?jiǎn)卧獪y試、總溫習卷。
2、彌補操練卷：字詞卷，單元溫習1-8。
(五)課外閱覽
能正確流利讀小短文，讀懂短文的意思，依據短文的內容，完結相應的填空，領(lǐng)會(huì )短文所表達的思想感情。
四、具體安排
| 日期 | 內容 | 常識和才能操練關(guān)鍵 |
1月4日 （星期一） | 榜首單元 | 1、聽(tīng)寫(xiě)課后生字及詞語(yǔ)。 2、在溫習過(guò)程中交叉對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫(huà)等方面的溫習。 3、串講單元課文內容關(guān)鍵 4、完結《全練》榜首單元。 5、 書(shū)寫(xiě)榜首單元生字3個(gè)并組詞。 |
1月5日 （星期二） | 第二單元 | 1、聽(tīng)寫(xiě)課后生字及詞語(yǔ)。 2、在溫習過(guò)程中交叉對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫(huà)等方面的溫習。 3、 串講單元課文內容關(guān)鍵 4、 完結《全練》第二單元。 5、書(shū)寫(xiě)第二單元生字3個(gè)并組詞。 |
1月6日 （星期三） | 第三單元 | 1、 聽(tīng)寫(xiě)課后生字及詞語(yǔ)。 2、 在溫習過(guò)程中交叉對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫(huà)等方面的溫習。 3、 串講單元課文內容關(guān)鍵 4、 完結《全練》第三單元。 5、 書(shū)寫(xiě)第三單元生字3個(gè)并組詞。 |
1月7日 （周四） | 第四單元 | 1、 聽(tīng)寫(xiě)課后生字及詞語(yǔ)。 2、 在溫習過(guò)程中交叉對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫(huà)等方面的溫習。 3、 串講單元課文內容關(guān)鍵 4、 完結《全練》第四單元。 5、書(shū)寫(xiě)第四單元生字3個(gè)并組詞。 |
1月8日 （星期五） | 第五單元 | 1、 聽(tīng)寫(xiě)課后生字及詞語(yǔ)。 2、 在溫習過(guò)程中交叉對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫(huà)等方面的溫習。 3、 串講單元課文內容關(guān)鍵 4、 完結《全練》第五單元。 5、 書(shū)寫(xiě)第五單元生字3個(gè)并組詞。 |
| 1月11日 （星期一） | 第六單元 | 1、 聽(tīng)寫(xiě)課后生字及詞語(yǔ)。 2、 在溫習過(guò)程中交叉對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫(huà)等方面的溫習。 3、 串講單元課文內容關(guān)鍵 4、 完結《全練》第六單元。 5、 書(shū)寫(xiě)第六單元生字3個(gè)并組詞。 |
1月12日 （星期二） | 第七單元 | 1、 聽(tīng)寫(xiě)課后生字及詞語(yǔ)。 2、 在溫習過(guò)程中交叉對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫(huà)等方面的溫習。 3、 串講單元課文內容關(guān)鍵 4、 完結《全練》第七單元。 5、 書(shū)寫(xiě)第七單元生字3個(gè)并組詞。 |
1月13日 （星期三） | 第八單元 | 1、 聽(tīng)寫(xiě)課后生字及詞語(yǔ)。 2、 在溫習過(guò)程中交叉對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫(huà)等方面的溫習。 |
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