（精選）風(fēng)箏與線(xiàn)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
每一個(gè)離家的孩子都是父母放飛的風(fēng)箏，而那一縷縷不斷的愛(ài)便是牽系著(zhù)飛翔風(fēng)箏的線(xiàn)。
我是在父親的精心編就的風(fēng)箏，春風(fēng)吹拂田野時(shí)，我在父親的牽引下開(kāi)始飛行了，一路留戀、一路迷茫、一路抗掙、一路拼搏，直到扶搖直上廣闊的藍天。
小時(shí)候，我是父親捧在手心的寶貝，父親濃濃的關(guān)愛(ài)，如那緾繞的風(fēng)箏線(xiàn)，讓我溫暖而安心，不曾感到孤獨與寂寞。
后來(lái)，到了上學(xué)的年齡，我被父親帶到了春風(fēng)里放飛。父親是那放風(fēng)箏的人，父親的大手掌就是那牽系我們之間的風(fēng)箏線(xiàn)。為了讓我早點(diǎn)飛上蔚藍的天空，高舉著(zhù)我在大地上拼命地跑，他不顧自己筋疲力盡，還是在拼命地奔跑。而頑皮的我，卻總是想掙脫父親的約束，讓父親十分惱火，甚至拿起手中的鞭子。就像那一次，我家旁邊的小賣(mài)部來(lái)了些新的零食，我鬧著(zhù)要去習，媽媽不肯。我便不甘心地悄悄從抽屜里拿了錢(qián)，去買(mǎi)了好吃的零食吃。這一舉動(dòng)被父親看到了，他二話(huà)不說(shuō)，拿起鞭子狠狠地抽打了我。那一次的鞭策，我銘記了光明磊落的做人，成了一只向往藍天，向往陽(yáng)光的風(fēng)箏。
少年時(shí)，我在父親的牽引下慢慢向藍天飛行，牽系我與父親之間的線(xiàn)，是父親眼中那飽含期待的目光。
進(jìn)入初中，我不再天天生活在父親的身邊，開(kāi)始了寄宿生活，一周回家一次。父親管束我的時(shí)間少了，我便開(kāi)始放縱自己，父親的威懾力也逐漸降低。一次，我從學(xué)�；貋�(lái)，吃完晚飯，父親叫我去散步，一路上父親跟我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，我要是再像以前一樣拿起鞭子是不行了，你現在應該好好想想，讀書(shū)到底是為了誰(shuí)，你做事的方法和與人相處的方法，我以后不能再替你拿主意了，要學(xué)會(huì )自己處理和應對�！备赣H那殷殷期待的眼神，緊緊地擁抱著(zhù)我，在我以后的飛行中，多了一份目標，少了一份茫然，多了一份理解，少了一份狹隘，多了一份主見(jiàn)，少了一份盲從。
正是那一縷縷殷殷期待的眼神，我努力地迎向藍天，迎向陽(yáng)光，我的世界越來(lái)越美麗，我的見(jiàn)識越來(lái)越廣博，而父親手中的線(xiàn)卻始終左右著(zhù)我的情感。
成年的我，為了生計常年在外奔波，回家時(shí)，父親雖然話(huà)語(yǔ)不多，但那眼中的喜悅與滿(mǎn)足卻深深震憾著(zhù)我。為了那眼中喜悅與幸福，我唯有一心努力地向上飛翔，因為那是父親的心愿。
我這只遠翔的.風(fēng)箏，在父親的牽引下，飛得一天比一天高，一天比一天穩，但卻不知那放飛風(fēng)箏的父親，已長(cháng)出根根白發(fā)，身體也一天不如一天，盡管如此，父親還是緊緊注視著(zhù)他放飛的風(fēng)箏，希望他飛得更高，飛得更遠。
每一只飛翔的風(fēng)箏，都有一個(gè)主人，都有一根牽系他的風(fēng)箏線(xiàn)，而我就是父親手中的風(fēng)箏，在他的牽引下，我的天空越來(lái)越廣闊，我的世界越來(lái)越精彩，我的步伐越來(lái)越穩健……
我要感謝那個(gè)放風(fēng)箏的人——我的父親。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
小時(shí)候，在春天，來(lái)到一塊空曠的草坪地，邁動(dòng)步子開(kāi)跑，把風(fēng)箏放得老高。與小伙伴們比比誰(shuí)的風(fēng)箏更遠……那是童年最美的回憶，我一直記憶猶新。
尤其，還記得，那些花花綠綠的風(fēng)箏下的風(fēng)箏線(xiàn)，雖然那樣普通，不被人注意，但是，風(fēng)箏永遠離不開(kāi)它。
生活中總是有一些和風(fēng)箏線(xiàn)一樣的人，不去喧嘩取寵，認認真真的做自己的事，不怒不怨，不悲不鬧。小時(shí)候，有個(gè)小女孩，整天喜歡跟在我身旁，乖乖的做一個(gè)小跟班，不會(huì )被人們所注意。
那時(shí)的我，是被家人捧在手心里的孩子，任性且嬌氣。剛見(jiàn)到那位小女孩，她臟臟的小臉，五官卻很眉清目秀，仰頭一直微笑的看著(zhù)我。后來(lái)我知道了，她是鄰居家的孩子，沒(méi)幾天便和我的小伙伴們混熟了。
我突然很討厭她，覺(jué)得她搶走了我的伙伴們，所以，無(wú)論她怎么討好我，我總是一個(gè)笑臉都不給她。她也不苦惱，只是一直死纏爛打的跟著(zhù)我。今后的日子我也習慣了她的存在，心里早已經(jīng)認同了她，把她當做了朋友。
我們的分裂，來(lái)源于一個(gè)風(fēng)箏。
當時(shí)的我有一個(gè)非常喜愛(ài)的風(fēng)箏，是因為一次跳舞比賽而拿到的獎品。我特意拿出了我心愛(ài)的'風(fēng)箏，本是想和她好好分享放風(fēng)箏的樂(lè )趣，卻因為虛榮心作祟，我開(kāi)口說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)炫耀和微微的挑釁。當我看見(jiàn)她微紅著(zhù)的臉，心中越發(fā)得意，說(shuō)道：“我們就像一個(gè)完整的風(fēng)箏，不過(guò)，我才是那個(gè)高高在上的風(fēng)箏，而你就只能說(shuō)是毫無(wú)用處的風(fēng)箏線(xiàn)。沒(méi)有了風(fēng)箏線(xiàn)的風(fēng)箏才會(huì )更自由，而風(fēng)箏線(xiàn)總會(huì )是那個(gè)多余的……”她的臉色越發(fā)難看起來(lái)，我的話(huà)語(yǔ)真的激怒了她。忽然，她猛的把我手中的風(fēng)箏搶過(guò)，使勁的拖著(zhù)風(fēng)箏奔跑。那天的風(fēng)很大，風(fēng)箏放得很高，她拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)狠狠地擰斷，我的那只風(fēng)箏，孤孤單單的隨著(zhù)風(fēng)漂浮在漫無(wú)邊際的天空中，不一會(huì )兒，便看不見(jiàn)它了。
我愣住了，更多的是對她的憤怒。她不是最溫柔的那個(gè)嗎？她不是永遠不會(huì )反抗我嗎？她居然故意放飛掉了我最珍愛(ài)的風(fēng)箏！我的眼里閃著(zhù)淚光，身體顫抖著(zhù)卻依然倔強。
她不語(yǔ)，跑回了自己的家。留下我在那哭鬧、迷惘、無(wú)措。她打開(kāi)了窗子，看著(zhù)我，嘴里吐出冰冷地聲音：“我只想告訴你，沒(méi)了線(xiàn)的風(fēng)箏，就是一個(gè)只會(huì )隨風(fēng)飄蕩，毫無(wú)主見(jiàn)的廢物�！痹谀且凰查g，我真切的感覺(jué)到自己做錯了，羞愧地望著(zhù)地上還剩下的半根風(fēng)箏線(xiàn)，出了神。
很久以后，我仍然記得，風(fēng)箏與線(xiàn)的故事。我和她和好了，因為我相信，風(fēng)箏與線(xiàn)在一起，才會(huì )是一個(gè)完整的整體，才會(huì )綻放出最大的光彩。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
湛藍的天際，點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，燦爛的陽(yáng)光把那天空渲染的更加美麗動(dòng)人，一只五彩斑斕的風(fēng)箏遨游在那蔚藍的天空，似一只美麗的蝴蝶，翩翩飛舞，使那一抹白云也顫動(dòng)起來(lái)，它飛在天空，自由而快樂(lè )，卻始終擺脫不掉那根線(xiàn)的束縛。
她想掙脫那條線(xiàn)的束縛，去更高更遠的天際去翱翔，去尋找更加自由的生活。一次飛翔中，她使出渾身解數，去掙脫那個(gè)束縛她很久的線(xiàn)，她成功了，她跟著(zhù)風(fēng)兒飄去，只留那根線(xiàn)孤零零的在原地徘徊。
她跟著(zhù)那調皮的風(fēng)兒在天空中舞蹈，一會(huì )兒飛向云端，一會(huì )兒又俯身而下，這不就是她追求的所謂的自由么，那更高更遠的天空此刻就在她的身邊，她自由的翱翔在天際，那朵朵白云變得更清晰，更柔軟，太陽(yáng)公公那熱辣的情懷她感受的更貼切，更真實(shí)。此刻藍天是她的港灣，白云是她的玩伴，太陽(yáng)是她的追求，她早已忘卻了那個(gè)一直束縛著(zhù)她的線(xiàn)。
她就這樣在空中游走，成群結隊的鳥(niǎo)兒從她的身邊飛過(guò)，流云變換著(zhù)她那柔軟的身姿飄過(guò)。不知過(guò)了多久，調皮的風(fēng)兒也變得呼嘯起來(lái)，太陽(yáng)公公不再那么熱辣，他伸了伸懶腰也藏在了那朵潔白的云朵后邊，那一片片云朵變了臉色，烏云滾滾的壓下來(lái)，她開(kāi)始畏懼，開(kāi)始彷徨，直到暴風(fēng)雨來(lái)臨的那一刻，她想起了那根一直束縛著(zhù)她的線(xiàn)。
她從那高高的天際飄落下來(lái)，夾在了那顆早已枯落得樹(shù)枝上，任憑狂風(fēng)呼嘯，偌大的雨點(diǎn)打在她的身上，她卻無(wú)能為力，她默默地留下了淚，夾雜著(zhù)雨水靜靜地順著(zhù)那古老的樹(shù)干滑下，滴在那干涸已久的土壤中。樹(shù)下的行人打著(zhù)五彩繽紛的'傘從樹(shù)下匆匆走過(guò)，一朵朵雨花傘撐開(kāi)在傾盆大雨中。她一渾身濕透，再一次想起了那根時(shí)刻保護著(zhù)她的線(xiàn)。
那黑壓壓的烏云漸漸退去，露出了它原有的顏色。雨過(guò)天晴，一道美麗的彩虹斜跨在天空，七彩的顏色編織成快樂(lè )的旋律，靜靜地演奏在雨后的天空。雨后的天空一碧如洗，太陽(yáng)公公從那朵云的后邊慢慢的走出來(lái)，已沒(méi)有先前的那種火辣，變得更溫柔，更和煦。潔白的云彩襯托著(zhù)陽(yáng)光，將陽(yáng)光的溫暖灑在大地上。人們開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)，小孩子快樂(lè )的奔跑著(zhù)，把路上的積水踩成一朵朵水花，大人們也活動(dòng)活動(dòng)筋骨，伸伸懶腰，出來(lái)呼吸那新鮮的空氣。
此刻的她還是掛在那樹(shù)枝上，過(guò)了好久好久，她想念那根線(xiàn)，雖然它束縛著(zhù)她，卻也一直在保護著(zhù)她，她在那個(gè)溫暖的懷抱下，很快樂(lè )。行人走過(guò)，把她從樹(shù)枝上取下，為她換上新裝，又是那根線(xiàn)，她又回到了它的身邊，再一次在天際翱翔。
風(fēng)箏與線(xiàn)，就像我和爸爸，他一直在保護的我，在他的呵護下我快樂(lè )的成長(cháng)，青春的叛逆，使我想要掙脫那個(gè)懷抱，但社會(huì )的復雜，現實(shí)的殘酷，又使我回到那個(gè)懷抱，繼續成長(cháng)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
有人說(shuō)，我們是漂泊的船，父母就是海岸上的指明燈，在茫茫黑夜中給予我們力量和希望；有人說(shuō)，我們是被驕陽(yáng)烤蔫了的草，父母就是潤物但無(wú)聲的細雨，在萬(wàn)分炎熱中，為我們帶來(lái)一絲清涼和生的渴望。而我說(shuō)，我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)，在狂風(fēng)中為我把定方向，在消怠中催我前行。
我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)。當一陣陣風(fēng)從遠處刮來(lái)，線(xiàn)一次又一次努力的抖動(dòng)著(zhù)，催促著(zhù)風(fēng)箏向遠方進(jìn)發(fā)；而風(fēng)箏總在盤(pán)旋，依賴(lài)著(zhù)線(xiàn)，不肯離去。這是小時(shí)候。
我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)。當風(fēng)箏再也拗不過(guò)線(xiàn)的執著(zhù)，再也頂不住風(fēng)的催動(dòng)，終于晃晃悠悠地、慢慢地升向高遠處。線(xiàn)始終是放心不下的，當半空中的風(fēng)箏回頭看看時(shí)，他知道背后有線(xiàn)在陪著(zhù)他，他不怕，也便安心。這是少年時(shí)期。
我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)。風(fēng)總是習慣性的在這時(shí)變得猛烈，呼嘯著(zhù)，怒吼著(zhù)，風(fēng)箏禁不住熱鬧，使出渾身解數，左旋右轉，迫切地想掙脫著(zhù)拉住他的鐵鏈般的線(xiàn)；他感到：線(xiàn)在限制他的`自由。他無(wú)止息地、激怒地一次次鼓足勁地向前沖，一次、兩次……線(xiàn)明白，前方有去無(wú)回，所以他小心翼翼的拽著(zhù)暴怒的風(fēng)箏，不讓他離去，他想：風(fēng)箏早晚會(huì )明白他的良苦用心。這是青春期吧。
我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)。風(fēng)箏升得更高了，飛得更遠了，風(fēng)兒變得沉穩、方靜了許多；風(fēng)箏不再沖動(dòng)，不再莽撞，反倒因風(fēng)的沉穩而變得老練，他一次次憑借自己的努力，飛得更高遠。而線(xiàn)，卻變得松弛了，他對風(fēng)箏的束縛不再那么苛刻，留出更多的空余任風(fēng)箏去發(fā)揮。這便大概是中年了吧。
我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)。當線(xiàn)對風(fēng)箏的管束越來(lái)越力不從心，線(xiàn)對于風(fēng)箏來(lái)說(shuō)已變得若有若無(wú)時(shí)；風(fēng)箏總會(huì )不顧一切的從高空向地面沖去，像俯沖機，迅捷而有力。但線(xiàn)往往纏作一團，風(fēng)箏快要回歸時(shí)，線(xiàn)就“啪”的斷了，斷得那樣悄無(wú)聲息，但對風(fēng)箏來(lái)說(shuō)猶如天塌地陷。失去線(xiàn)的風(fēng)箏不知所措，他變得無(wú)依無(wú)靠，在低空徘徊一陣后便會(huì )一頭猛地扎在地上，頓時(shí)無(wú)了動(dòng)力。這便是父母暮年的時(shí)候吧。
我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)。斷了線(xiàn)的風(fēng)箏終于明白，明白了當時(shí)線(xiàn)的用心；而他在也不會(huì )飛起，因為他已成了線(xiàn)，等待著(zhù)下一個(gè)風(fēng)箏，幫助他飛翔藍天。
我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)。風(fēng)箏對線(xiàn)的依賴(lài)，便是我對父母的依賴(lài)；線(xiàn)對風(fēng)箏的束縛，便是父母對我的約束；線(xiàn)對風(fēng)箏的小心翼翼，便是父母對我的呵護；風(fēng)箏與線(xiàn)，便是我與父母。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
小時(shí)候，看著(zhù)天上徜徉的風(fēng)箏我總有這樣的想法：那風(fēng)箏就像我，下邊系著(zhù)的長(cháng)線(xiàn)就像父母，南風(fēng)一吹，隨著(zhù)扶搖直上的風(fēng)箏緩緩飛上藍天，在風(fēng)箏與線(xiàn)之間便洋溢出無(wú)盡的歡樂(lè )，感染著(zhù)每一個(gè)駐足凝望者。只是不經(jīng)意間，我們都被時(shí)光點(diǎn)綴上了幾分陳舊的氣息——風(fēng)箏長(cháng)大了，線(xiàn)老了。
風(fēng)箏與線(xiàn)，所交織出的是無(wú)法割舍的情緣。從兒時(shí)，媽媽便對我呵護倍至，我第一次步履蹣跚地學(xué)走路時(shí)，她悄悄地藏在巷尾，遠遠地凝望著(zhù)那個(gè)小不點(diǎn)兒，在悠長(cháng)的卷子里緩緩前行。此時(shí)，那一眼望不到頭的悠長(cháng)深巷又多么像三月里寬廣澄澈的天空，而我，則似在浩渺天宇間縮成的一個(gè)小點(diǎn)——那是依舊被長(cháng)線(xiàn)系掛著(zhù)的小風(fēng)箏。而那執著(zhù)、堅毅的長(cháng)線(xiàn)，便是我的母親。
風(fēng)箏與線(xiàn)，所襯出的是絢爛而旖旎的風(fēng)景�；蛟S并不需要多繁華、花哨的背景，一風(fēng)箏、一線(xiàn)便能神奇般地將這時(shí)光景變得深入人心、無(wú)比靈動(dòng)起來(lái)。一次偶然，父親隨著(zhù)我去賞夕景，陣陣清風(fēng)從湖面拂過(guò)，瀲滟而泛著(zhù)霞光的'湖面便似一個(gè)面目和藹的老人于瞬間笑出了皺紋……在長(cháng)堤上，有不少一同嬉戲游玩的孩童，他們稚嫩的手中，握著(zhù)一串長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，而那風(fēng)箏則高高地飄搖于天地間，無(wú)拘無(wú)束，分外自由。我望見(jiàn)一旁有個(gè)正賣(mài)著(zhù)風(fēng)箏的老奶奶，便心血來(lái)潮地求著(zhù)爸爸，終于我手中也緊握著(zhù)一串長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，而線(xiàn)的那頭，是高懸于天際的風(fēng)箏，于溫煦的暖光下，我凝望著(zhù)那高飛的風(fēng)箏，露出了心滿(mǎn)意足的微笑……那時(shí)父親似那緘默的風(fēng)箏線(xiàn)，欣慰而安詳的望著(zhù)我，守護著(zhù)我燦爛的笑臉，而我則像極了那在空中時(shí)高時(shí)低、上下歡鬧的風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線(xiàn)，似一旦斷開(kāi)便譜就一曲離殤的琴與瑟。那日，我正在湖邊無(wú)所事事地放著(zhù)風(fēng)箏，賞著(zhù)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的趣景，但卻出乎意料地知曉了父母親將要遠離的消息，那一刻歡騰的風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)，歪歪斜斜的飄向了遠方。我的心也如那斷線(xiàn)的風(fēng)箏，瞬間失去了信心和方向。在那些沒(méi)有父母陪伴的日子里，我彷徨苦惱過(guò)、也掙扎哭泣過(guò)。在父母一次次電話(huà)的安慰聲中、一封封書(shū)信中，我找回了關(guān)心和愛(ài)，也找回了風(fēng)箏與線(xiàn)的和諧。長(cháng)線(xiàn)依然牽系著(zhù)風(fēng)箏，遠遠的深深的牽系著(zhù)，只是為了讓那小小的風(fēng)箏飛的更高。再看到明媚春光中的高飛的風(fēng)箏時(shí)，我學(xué)會(huì )了會(huì )心一笑，閉上眼睛，感受著(zhù)身體里那根遙遠的牽線(xiàn)——愛(ài)，便在此時(shí)流淌。
風(fēng)箏與線(xiàn)，大概是召告著(zhù)我那份恒久地真理吧，我靜靜的想，風(fēng)箏與線(xiàn)會(huì )保持著(zhù)此般不朽的姿勢，永不老去。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
母親啊，我是風(fēng)箏、您是線(xiàn)，如果沒(méi)有您的維護，我永遠飛得不高，飛得不遠�！}記
小時(shí)候，媽媽帶我去公園玩，公園里有許多人放風(fēng)箏。五彩的風(fēng)箏，在主人的牽引下在藍藍的天幕下隨風(fēng)搖曳。那時(shí)媽媽拉著(zhù)我的小手，輕輕地對我說(shuō)：“寶貝，你和我多么像那風(fēng)箏與線(xiàn)呀！”風(fēng)箏與線(xiàn)？我心里并不明白這含義，只是呆呆地望著(zhù)天空。
時(shí)光匆匆，來(lái)不及與多彩的童年道別，我進(jìn)入了青春期，性格也叛逆起來(lái)。初中生的我，比以前更貪玩，也越來(lái)越不滿(mǎn)母親的束縛。那次，期中考試前，我約幾個(gè)同學(xué)一起去爬山�；貋�(lái)已是晚飯時(shí)間。我一進(jìn)門(mén)，便迫不及待的.撲到沙發(fā)上，拿起電視的遙控器，調到我最喜歡的頻道，津津有味地看著(zhù)。媽媽從廚房里出來(lái)，走到我跟前問(wèn)：“你今天哪去了？午飯都沒(méi)回來(lái)吃，急死我了�！薄昂屯瑢W(xué)去玩了會(huì )兒，飯在外面吃的�！蔽衣唤�(jīng)心地回答。眼中仍盯著(zhù)電視。媽媽還沒(méi)走，又坐了下來(lái)，側著(zhù)身子對我說(shuō)：“你這幾天怎么了？都不和媽媽說(shuō)話(huà)，是不是嫌媽媽管得多了……�！眿寢屧谝慌孕跣踹哆�，我不耐煩，用一句：“別說(shuō)了，真煩�！眿寢屢幌律鷼饬�，從沙發(fā)上彈起來(lái)，一把奪過(guò)我手中的遙控器，關(guān)了電視，“你這孩子，怎么變得這么不講禮貌，你自己看看你自己……”媽媽指著(zhù)我不停訓斥，我聽(tīng)著(zhù)更煩，頭一扭，回了房。一坐下，我看什么都不順眼，拿起枕頭一摔，它一聲悶響，跌在地上，我忿忿地想：“為什么媽媽非得像風(fēng)箏線(xiàn)管風(fēng)箏一樣管著(zhù)我呢？為什么就不能讓我有自己的私人空間？”很快，我帶著(zhù)不滿(mǎn)的情緒睡去。次日，我沒(méi)有吃早餐，也沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話(huà)，就去了學(xué)校�？荚嚂r(shí)，我肚子一直在叫，再一看題，傻了眼。這才想起，答案都在書(shū)上，不過(guò)由于我沒(méi)有認真復習，這下竟無(wú)從下筆了。好不容易挨到了下考，我怏怏地走出校門(mén)，卻看到和我心情一樣陰沉的天。天已經(jīng)下起了小雨，我拿過(guò)書(shū)包，卻悲哀地發(fā)現沒(méi)帶傘。我心里更難過(guò)了，在校門(mén)口徘徊。忽然遠處一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)——媽媽。她手里撐著(zhù)傘，過(guò)來(lái)拉起我的手：“寶貝，不生媽媽氣了吧！走，回家吃飯去�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶，一下?lián)ё寢專(zhuān)瑵M(mǎn)心欣喜，我好像好久好久沒(méi)感受過(guò)媽媽溫暖的懷抱了。
是的，媽媽跟我，正像那風(fēng)箏與線(xiàn)。怎能忘記，幼時(shí)多次扶起因學(xué)走路而跌倒的我的手，哪能忘，當我考試受挫時(shí)寬慰我的諄諄話(huà)語(yǔ)，銘記著(zhù)，當我情緒出現波動(dòng)時(shí)為我焦慮的神情……以前我總以為，媽媽是在束縛我，不讓我高飛�，F在，我才明白，這細細的銀絲是媽媽溫暖的愛(ài)呀！無(wú)論我飛得多高，飛得多遠，她都一直在我身邊，護著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我。
媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我飛得多高，飛得多遠，您都是我永遠的牽掛。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
“萬(wàn)家燈火熄滅，唯我不眠�！敝�?chē)磺卸及察o了,又是一個(gè)深夜。但是我仍在作業(yè)堆中奮斗著(zhù)，筆尖在紙上沙沙的響。我拼命的寫(xiě)著(zhù)，當我寫(xiě)完所有的作業(yè)時(shí)，練習題又默默地闖入了我的視線(xiàn)。寫(xiě)完作業(yè)時(shí)的我，合上書(shū)本，長(cháng)出一口氣“終于寫(xiě)完了”。我疲憊的爬上床，意識漸漸迷離。
朦朧之中，我變成了一個(gè)美麗的風(fēng)箏，被掛在賣(mài)風(fēng)箏店鋪中最顯眼的位置，不久，我就被買(mǎi)走了，有了一個(gè)非常喜歡我的小主人。
那個(gè)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地將我放飛。我感受到了大自然的氣息，風(fēng)友好地向我打招呼，輕輕托起我美麗的身軀。我的臉上洋溢著(zhù)笑容，充分體會(huì )著(zhù)飛翔的樂(lè )趣，越飛越高，在空中搖擺著(zhù)，感覺(jué)自己無(wú)比自由。但是漸漸地，漸漸地，我覺(jué)得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下降，原來(lái)是我身上的那根線(xiàn)讓那個(gè)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地將我拉了下來(lái)。為什么要拴住我！為什么要將我束縛！我要飛，我要自由！天空才是我真正的家！
每當這個(gè)孩子將我放上天空時(shí)，我都會(huì )努力地向上飛，企圖掙開(kāi)這根約束著(zhù)我的線(xiàn)。
每天，每天，一直如此……
終于，機會(huì )來(lái)臨了，我在天空中飛翔時(shí)，遇到了一陣狂風(fēng)，我?jiàn)^力一掙，束縛我的那根可惡的線(xiàn)終于斷了。
我自由了！擺脫了線(xiàn)的約束的我激動(dòng)不已。我越飛越高，我觸到了白云，我俯視著(zhù)大地，仿佛這世間的一切美景都歸我所有。這就是我想要的未來(lái)，這就是我想要的理想生活！我在無(wú)邊無(wú)際的天空中飄蕩，我感覺(jué)我是這世間最幸福的風(fēng)箏。
歡愉過(guò)去，漸漸地我發(fā)現這種飄蕩毫無(wú)新意，漫無(wú)目的'。我失去了方向，找不到回家的道路……
一陣大風(fēng)刮來(lái)，我被吹的四處亂撞，沒(méi)有了線(xiàn)的牽引，在空中的我已經(jīng)無(wú)依無(wú)靠，無(wú)法自主。最終我被風(fēng)吹得破破爛爛，無(wú)助地掛在一棵樹(shù)上。一天又一天，風(fēng)吹過(guò)，雨淋過(guò)，沒(méi)有人再來(lái)理我，沒(méi)有人來(lái)在意我，每天就是如此虛度光陰。當時(shí)放飛我的那個(gè)孩子現在已經(jīng)有了一個(gè)新風(fēng)箏，他看著(zhù)如此破爛的我，將所有的嘲笑，嘲諷全都投向了我。
我猛地睜開(kāi)眼，滿(mǎn)臉都是汗。然后，就陷入了沉思……
其實(shí)我們的未來(lái)有很多種，人生的道路也有很多條，但就象夢(mèng)中的那個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)有了線(xiàn)的約束和牽引，就會(huì )失去方向，陷入迷茫。我們不能為了眼前的輕松而失去了我們的未來(lái)。我要將我斷掉的那根線(xiàn)重新接好，要讓我的未來(lái)之路始終指向正確的方向。
想到這里，我不禁輕微一笑，抬頭看一看表，收拾好書(shū)包，踏上了上學(xué)的路程……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
世界上最遙遠的距離，不是天與地的距離，不是山頂與山腳的距離，不是手心與手背的距離，而是風(fēng)箏與線(xiàn)的距離。
兒時(shí)，春天一到，喜歡跑到草地上放風(fēng)箏，隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越久，風(fēng)箏飛得也越來(lái)越高，想飛得再高一點(diǎn)時(shí)，總是被線(xiàn)拉回去。殊不知，這是對它的一種保護，可風(fēng)箏卻不這么想，總想著(zhù)要飛得更高，于是試圖掙脫線(xiàn)，想擁有自由，但線(xiàn)不準。就這樣，日復一日年復一年，終于，線(xiàn)斷了。風(fēng)箏想：我終于自由了。它離開(kāi)了線(xiàn)，隨心所欲的在天空中翱翔。其實(shí)世界上沒(méi)有絕對的自由，它不知道，有一個(gè)詞叫“樂(lè )極生悲”，就在風(fēng)箏還沾沾自喜以為擺脫了線(xiàn)獲得自由時(shí)，暴風(fēng)雨來(lái)了，它被無(wú)情的甩在大樹(shù)上，接著(zhù)，它被大風(fēng)甩到了地上，摔碎了骨架，風(fēng)箏面又被樹(shù)枝傷得支離破碎，從此再也飛不起來(lái)了。
幼時(shí)的我就像那只渴望自由的風(fēng)箏，父母就如同那根線(xiàn)，我試圖掙脫，離開(kāi)他們，離開(kāi)他們給我帶來(lái)的無(wú)形的壓力，離開(kāi)母親的嘮叨，父親的嚴厲，可我與那風(fēng)箏最大的區別就是：我知道，一旦我離開(kāi)，等待我的`就不知道是什么，是挫折，是磨難？現在的我還無(wú)法一人獨自面對這些未知，我只有拉緊這條線(xiàn)，他們的懷抱永遠是我無(wú)遮攔藍天下的蔭蔽。
我不像風(fēng)箏一樣，掙脫了線(xiàn)，卻又被其他困難打敗，我要變強，直到可以面對這些未知，直到母親不為我擔憂(yōu)，父親不為我操勞。因為我知道，線(xiàn)，終究是要斷的。在現在，父母為了給我更好的條件讀書(shū)而在職場(chǎng)上打拼，我為我的將來(lái)而讀書(shū)，在將來(lái)，我也不會(huì )做啃老族，讓父母養我，我要自食其力，自己養活自己，不讓父母擔心。人的成功靠的并不是先天的天賦，而是后天的努力與耕耘。
愛(ài)因斯坦四歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，七歲才會(huì )寫(xiě)字。他小時(shí)候還不如我，可為什么他能成為科學(xué)家？是他的堅持不懈，是他的發(fā)奮圖強。我相信，只要努力過(guò)了，不管不是成功還是失敗，都是美好的。青春，就是用來(lái)奮斗的！
我要反被動(dòng)為主動(dòng)，不任憑線(xiàn)擺布：我要有自己的思想，不任憑線(xiàn)指揮，我有我自己的夢(mèng)想，我想飛上青天，我絕不做線(xiàn)的傀儡。我要證明我長(cháng)大了。
我要努力讀書(shū)，為目標付諸行動(dòng)，我要用汗水耕耘我的未來(lái)，種下了希望就一定會(huì )開(kāi)花結果。一份耕耘，一份收獲，我相信我會(huì )在人生道路上越走越遠，越飛越高。
后記：線(xiàn)永遠是風(fēng)箏最堅固的后盾，就像父母是我們永遠的后盾一樣。即使風(fēng)箏從高處落下，被線(xiàn)牽著(zhù)，也能重返天空；即使我們失敗了，有父母的陪伴與鼓勵，也能走向成功。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
我喜愛(ài)放風(fēng)箏，喜愛(ài)那風(fēng)箏在蔚藍的天空中自由翱翔的景象，那風(fēng)箏就像我自己一樣。
當我初次趔趔趄趄地翱翔在蔚藍的天空中時(shí)，我并沒(méi)有急于去欣賞這新奇世界的模樣，我望向身后那根細細長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，是她，牽引我來(lái)到這片藍天。
“媽媽?zhuān)�！�?/p>
兒時(shí)的記憶并不清晰，在那不清晰的記憶中，總有一雙手緊握這我的小手。那雙手不大的手算不上細膩，甚至有些許的粗糙，而正是那雙普通的手，就是我兒時(shí)的整片天空，我習慣于依賴(lài)她給的溫暖。
我在成長(cháng)著(zhù)，我開(kāi)始去擁抱這世界，逐漸的，我不再完全依賴(lài)著(zhù)那根細線(xiàn)，我會(huì )在天空中尋找自己的小天地。
“媽媽你放學(xué)不用來(lái)接我了！我和朋友約好一起去她家寫(xiě)作業(yè)！”
小學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)不再滿(mǎn)足于那雙手給我的.溫暖，我開(kāi)始拓寬自己的朋友圈，開(kāi)始花更多的時(shí)間在與朋友的相處上，她從我的整片天空似乎變成了我在有需要時(shí)才去�？康母蹫�，那時(shí)的我對這樣的生活心滿(mǎn)意足。
花季的我能飛向更高的地方了。我渴望著(zhù)自由，自由的穿梭在無(wú)邊際的云層中；我渴望著(zhù)獨立，獨立的飛翔在復雜的天空中；我渴望著(zhù)掙脫，掙脫那早已束縛我許久的細線(xiàn)。
“媽你煩不煩你都說(shuō)了八百遍了！”
“媽不是說(shuō)了不要給我收拾東西嗎！”
“媽我一會(huì )兒就回去了你別老給我打電話(huà)行么！”
現在的我開(kāi)始處于叛逆的階段，我對她一遍遍的嘮叨厭惡至極，一點(diǎn)點(diǎn)的分歧都會(huì )成為我們爭吵的導火索。我開(kāi)始討厭她所做的事情，她仿佛已經(jīng)合不上我的節拍，在我的眼里，她好像只會(huì )做些無(wú)用功、幫倒忙。我不再依賴(lài)著(zhù)她，她對我的管束對我來(lái)說(shuō)好像也已成多余，那些以往看似溫暖的噓寒問(wèn)暖，在此時(shí)的我的心中，也已成為了妨礙我向前進(jìn)的阻礙。她對我所做的一切在我看來(lái)都是束縛我的牢籠，我想要逃離，想要解脫。
而當我真正失去了那根線(xiàn)繩的束縛時(shí)，面對迎面而來(lái)的風(fēng)霜雨雪，充滿(mǎn)幻想的我被前路的艱難打的遍體鱗傷。我開(kāi)始驚慌失措，開(kāi)始懷念那根細線(xiàn)對我的牽引和保護，開(kāi)始對我幼稚的想法感到悔恨。當我失落的回過(guò)頭時(shí)，我看到是那根細線(xiàn)依然在那里伴我左右。她沒(méi)有半句怨言，任勞任怨的為我付出著(zhù)，她在我前路迷茫時(shí)給我指引，在我經(jīng)歷風(fēng)雨之后給我鼓勵和勇氣，她的身軀雖渺小，卻總是用寬大的胸懷原諒著(zhù)我一次又一次的過(guò)錯。
感謝你，我成長(cháng)路上的那根細線(xiàn)。媽媽?zhuān)x謝你用你的一生來(lái)陪伴我成長(cháng)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一只風(fēng)箏緩緩飛上了天空。
瞧她那得意的笑容。她身披紅色大衣，風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)她的裙擺，她隨著(zhù)風(fēng)的節奏舞動(dòng)起來(lái)，就像一只快樂(lè )的蝴蝶。她越飛越高，漫過(guò)了房頂，越過(guò)了樹(shù)梢，直到線(xiàn)的盡頭。
這是一根淡黃色的線(xiàn)。細長(cháng)纏綿，雖柔軟，但堅韌，即沒(méi)有風(fēng)箏的風(fēng)采，也沒(méi)有華麗的外表�？伤麉s能牢牢牽住風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)箏飄舞。
風(fēng)箏對線(xiàn)說(shuō)：“嘿，你這丑不拉嘰的家伙，能不能長(cháng)點(diǎn)兒，我還要往上飛呢�！�
線(xiàn)說(shuō)：“風(fēng)箏，雖然你是因為風(fēng)才得以翱翔，但風(fēng)勢越來(lái)越猛，你會(huì )有危險的�！�
風(fēng)箏不信，便對線(xiàn)說(shuō)：“嘿，我說(shuō)你這家伙，怎么就不能往上飛了，難道風(fēng)大點(diǎn)兒，我就會(huì )害怕嗎？我告訴你，這強勁的風(fēng)只會(huì )使我飛得更高、更遠，展現我的風(fēng)采�！�
線(xiàn)懸著(zhù)的心始終放不下來(lái)，苦口婆心勸風(fēng)箏說(shuō)：“小心駛得萬(wàn)年船，還是小心點(diǎn)為好�！�
風(fēng)箏有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“嘿，我說(shuō)你怎么就這么執迷不悟啊，你是不是有我這婀娜的風(fēng)姿，就羨慕嫉妒呢？我偏就要讓你羨慕嫉妒一番，哼！”
說(shuō)著(zhù)，風(fēng)箏又往上飛了一會(huì )兒。但并沒(méi)有什么意外發(fā)生。就在風(fēng)箏飛得正歡時(shí)，線(xiàn)用完了，所以，風(fēng)箏不能往上飛了。風(fēng)箏很不高興，她憤慨地對線(xiàn)說(shuō)：“你這討厭的'家伙，為啥要牽住我，為什么要阻礙我前進(jìn)的道路？我真想把你這絆腳石踢開(kāi)！”
線(xiàn)沒(méi)有說(shuō)什么，他只是用擔憂(yōu)的眼神望著(zhù)風(fēng)箏。
風(fēng)愈吹愈猛，線(xiàn)愈搖愈烈，風(fēng)箏還在原地打轉兒。此時(shí)此刻，風(fēng)箏感到非常懊惱�，F在她惟一想做的就是掙脫這根線(xiàn)，飛到題名高更遠的地方。于是，風(fēng)箏拼盡全身力氣，奮力一扯�！班浴钡囊宦�，線(xiàn)斷了。線(xiàn)飄飄然墜向大地。風(fēng)箏就象一只被禁錮了很久而突然被釋放了的小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)翅膀盡情享受自由的歡樂(lè )。
可是，快樂(lè )是短暫的。只見(jiàn)風(fēng)箏的身子猛的向下掉，還好她有一對健大的翅膀，要不然從這萬(wàn)丈高空摔下去，結果是可想而知的。于是，風(fēng)箏試著(zhù)飛高一些，好掌握平衡，可是她的身子又不聽(tīng)使喚，她想要往前飛，身子卻往后退；她想去東邊那個(gè)村，卻到了西邊這個(gè)村。突然被擊中了，她左邊的翅膀被劃了一個(gè)大破洞。她牽拉著(zhù)身體，艱難飛行著(zhù)。許久，風(fēng)箏與地面的距離只有米了。她急需一個(gè)避風(fēng)港。正好，風(fēng)箏的正下方有一排電線(xiàn)桿，上面纏繞著(zhù)許多電線(xiàn)。風(fēng)箏便棲身于電線(xiàn)上。風(fēng)箏沒(méi)有落在地上，她的性命也得以保全，只是她再也飛不起來(lái)了�？�，那根電線(xiàn)上還有她的身影呢！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
“無(wú)論哪個(gè)樹(shù)梢，無(wú)論是在荒蕪的沙地，還是在荊棘叢生的森林，無(wú)論哪里�？菔癄�，土地古老，我們都要在一起，永不放棄！”“嗯，永不放棄！”這是風(fēng)箏和線(xiàn)的承諾。
風(fēng)箏和線(xiàn)從小就在一起，一直形影不離。風(fēng)箏是視線(xiàn)，線(xiàn)是風(fēng)箏的回歸。他們一起穿越的山川見(jiàn)證了他們的美好時(shí)光。
漸漸地，風(fēng)箏開(kāi)始厭倦這種生活，厭倦熟悉的風(fēng)景。它向往遠方，開(kāi)始追求自由。它不斷掙脫線(xiàn)的束縛，完全無(wú)視線(xiàn)的感受。每次風(fēng)箏用力，線(xiàn)都會(huì )痛，但為了風(fēng)箏的安全，再痛，也會(huì )拼命把風(fēng)箏拉回來(lái)。
“快回來(lái)！你飛得那么高，那么遠，遇到危險怎么辦？不能回家怎么辦！”線(xiàn)之瞳流露出焦慮，但不管它如何勸說(shuō)和拉扯，風(fēng)箏都不理它，只是往前飛。
最后，線(xiàn)斷了...
“你看，沒(méi)有你我可以飛得更自由�！憋L(fēng)箏驕傲地回頭對線(xiàn)說(shuō)。含淚抬頭看著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏仰天微笑，走自己的路...
出格的風(fēng)箏在天空中自由飛翔，享受著(zhù)夕陽(yáng)溫暖的余暉，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，看著(zhù)夕陽(yáng)下天地的完美融合。突然一陣風(fēng)掠過(guò)云層，風(fēng)箏失去了重心，被風(fēng)卷起。在強風(fēng)的攪動(dòng)下，樹(shù)葉一次又一次地劃破它美麗的臉龐，風(fēng)箏痛不欲生。突然，它想到了掙扎著(zhù)掙脫絲線(xiàn)。有時(shí)候，線(xiàn)會(huì )像這樣痛…
風(fēng)把風(fēng)箏帶到了一個(gè)孤島上，遍體鱗傷的風(fēng)箏用盡力氣看著(zhù)天空。仿佛一切都成了破滅的幻覺(jué)。血夜不斷扭曲，暗星在血夜中偏離，樹(shù)影哀舞，直到連最后一絲光亮都消失...風(fēng)箏后悔了，徹底后悔了。它終于明白了線(xiàn)的痛苦。它開(kāi)始懷念那條線(xiàn)，懷念他們一起看過(guò)的風(fēng)景，懷念他們一起穿越的山河...這時(shí)，風(fēng)箏想起了他們褪色的`承諾——永不離開(kāi)，線(xiàn)一定要永遠記住，永遠在一起，但早已忘記。
風(fēng)箏想哭，不管它怎么哭，怎么拍打翅膀，都是徒勞。沒(méi)有繩子，甚至很難爬起來(lái)...漸漸地，風(fēng)箏暈倒了。不知道風(fēng)箏過(guò)了多久才醒。它醒來(lái)第一眼看到的其實(shí)是一根線(xiàn)。原來(lái)是那根線(xiàn)讓我擔心，我就讓一只鳥(niǎo)叼著(zhù)它去找風(fēng)箏。得知真相后，風(fēng)箏絕望地抱住了線(xiàn)。這一刻，時(shí)間似乎靜止了。風(fēng)箏昏迷期間，夢(mèng)里全是它和線(xiàn)分享的回憶，它以為再也見(jiàn)不到線(xiàn)了。
“讓我們一起起飛，無(wú)論世界多么古老，�？菔癄�，我們必須永遠在一起，永不放棄！”線(xiàn)治好了風(fēng)箏，它變得更漂亮了�！班�！”行，堅定地說(shuō)。
他們又一次一起躍上天空，風(fēng)箏忍不住放聲大哭。一滴眼淚流過(guò)它的翼尖和魚(yú)線(xiàn)...這時(shí)，線(xiàn)也流下了眼淚，一滴眼淚與風(fēng)箏的眼淚在空中融合、交織、旋轉，讓它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
不像其他的眼淚，這兩種融合的眼淚沒(méi)有落下，沒(méi)有升華，也沒(méi)有蒸發(fā)，而是隨風(fēng)飛翔，永遠飛翔，永不離開(kāi)，永不放棄！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
看到那風(fēng)箏在天空翱翔了嗎？英姿颯爽，但總會(huì )有一根線(xiàn)牽著(zhù)它。
線(xiàn)總是跟著(zhù)它，每當風(fēng)箏飛到一定高度時(shí)，想要再飛遠一些、再飛高一些時(shí)，線(xiàn)便會(huì )死死地牽住它、控制住它。風(fēng)箏討厭極了線(xiàn)，暗暗發(fā)誓總有一天要擺脫掉那令它無(wú)法自由飛翔于天空中的線(xiàn)。
這個(gè)想法是在之后的一次飛行中更加堅定的。在那次飛行中，鳥(niǎo)兒告訴它自由飛翔是多么的快樂(lè )，更高的天空是多么清新美麗。風(fēng)箏越聽(tīng)越向往，同時(shí)也心生憤怒，為什么我不可以？為什么線(xiàn)要阻擋我的腳步？于是，風(fēng)箏開(kāi)始計劃，計劃如何離開(kāi)線(xiàn)。其實(shí)風(fēng)箏不知道，線(xiàn)十分十分愛(ài)它，而且線(xiàn)也并不想控制風(fēng)箏，風(fēng)箏在線(xiàn)的眼中只是一個(gè)小孩子，而且是長(cháng)不大的小孩，它經(jīng)常怕風(fēng)箏飛走后遇到了危險怎么辦？迷失在了回家的路上怎么辦？所以即使很多次線(xiàn)眼看快要控制不住風(fēng)箏時(shí)，它還是咬牙挺住了�？上�，風(fēng)箏并不明白線(xiàn)對它的愛(ài)，它還是一心想離開(kāi)，飛向更高、更遠的地方。
又過(guò)了一段時(shí)間，那是個(gè)風(fēng)很大的日子，風(fēng)箏感到時(shí)機來(lái)了，便發(fā)了瘋似的向天空飛去，哦，不，應該是沖去。線(xiàn)這時(shí)也意識到了風(fēng)箏的企圖，便用盡全力死死地將風(fēng)箏抓住，可風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏也越來(lái)越用力地掙脫，線(xiàn)的力氣也越來(lái)越小了……
“嘣”的一聲，線(xiàn)終于斷了。
風(fēng)箏立即隨風(fēng)向著(zhù)更高更遠的地方飛去，臨走時(shí)，還不忘回頭向線(xiàn)喊道：“你瞧，就算沒(méi)有你，我也可以飛的更高更遠！”線(xiàn)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏飛遠，直至消失不見(jiàn)。線(xiàn)慢慢地落下，它累了，要休息休息了。
風(fēng)箏終于如愿以?xún)�，它看到了更美的風(fēng)景，呼吸到了更清新的空氣，它想，自己的這個(gè)決定太對了。于是，它飄呀飄呀，漸漸的`，風(fēng)小了，慢慢的，風(fēng)箏越飛越低，最終落到了地上。過(guò)了不知多久，也許是幾天，也許幾個(gè)小時(shí)，也許幾個(gè)月，風(fēng)箏開(kāi)始想念線(xiàn)了，它發(fā)現自己并不是那么討厭線(xiàn)，它想起了它從小便和線(xiàn)在一起了，朝朝與暮暮，時(shí)時(shí)與刻刻都相伴在一起；它想起了不管在它高興還是悲傷地時(shí)候，線(xiàn)總是在它身邊；它想起了那時(shí)候，它還不敢飛的很高，而線(xiàn)總是對它說(shuō)：“別怕，有我！”。那時(shí)，它們許下諾言，今生永不分開(kāi)……，而現在，風(fēng)箏違背了誓言，想到這里，風(fēng)箏不禁潸然淚下。
在以后的日子里，風(fēng)箏想著(zhù)哪天風(fēng)或許能把自己再次帶到線(xiàn)的身邊，而線(xiàn)總是努力地在風(fēng)中伸展著(zhù)身軀，一如風(fēng)箏離開(kāi)它的那一刻……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
藍藍的天空，白云靜靜游走，絲絲涼風(fēng)輕拂，一只風(fēng)箏沖上云霄，一條細長(cháng)的線(xiàn)耐心牽引著(zhù)她。
沒(méi)錯，我就是那只風(fēng)箏，那只高傲的風(fēng)箏，那只有著(zhù)強烈好勝心的風(fēng)箏。而線(xiàn)呢？則是他們——我的父母。
披著(zhù)五色羅裙，我跟輕風(fēng)應和著(zhù)，踏向左邊，又跳向右邊，我飛啊飛，飛的好高好高。原來(lái)天上這么美！陽(yáng)光燦爛溫暖，我與云朵嬉戲，與鳥(niǎo)兒低語(yǔ)。我想飛得更高，去見(jiàn)見(jiàn)外面更美好的世界，突然，我似乎不那么穩定了，搖搖晃晃好像被什么東西猛地拉了回來(lái)。哦！是它——線(xiàn)，每天都嘮嘮叨叨的，煩死人了，我一臉不耐煩，她卻毫不在意，像沒(méi)事人一樣，柔聲低語(yǔ)：“孩子，慢一點(diǎn)，會(huì )摔下來(lái)的�！薄爸懒�，知道了，真受不了你�！蔽曳笱苤�(zhù)。
我開(kāi)始厭倦了。
我第一次嘗試著(zhù)離開(kāi)，我想大概只有離開(kāi)才是最好的解脫吧。我隠約透出一股直插云霄的力量，似乎有著(zhù)某種強烈的`欲望——離開(kāi)，掙扎著(zhù)往天空飛去，我心中一遍又一遍反復默念著(zhù)：我要離開(kāi)，離開(kāi)！一剎那間，線(xiàn)緊緊牢牢地把我拉了回來(lái)，重新束縛住了我，我心中一陣無(wú)奈，她說(shuō)：“你怎么會(huì )這樣？”看得出來(lái)，她心中裝著(zhù)成千上萬(wàn)語(yǔ)的愁和無(wú)奈，我低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)，本以為我是自由自在，無(wú)拘無(wú)束的，一直以來(lái)過(guò)著(zhù)人們向往的生活，沒(méi)想到，卻被一條細長(cháng)的線(xiàn)束縛著(zhù)。沒(méi)想到，我竟然是那么的不自由！
一陣大風(fēng)刮過(guò)，風(fēng)箏線(xiàn)居然斷了！我心中一片驚喜，可是被幸福沖昏了頭腦的我繼而卻是一片無(wú)助的茫然！
……
我失去了線(xiàn)的束縛，一向友好的風(fēng)兒戲弄著(zhù)我，一會(huì )兒把我推向左邊，又擠向右邊。這難道就是我夢(mèng)寐以求的日子嗎？不！可現實(shí)不允許我哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的反抗。我就像一只無(wú)頭蒼蠅，漫無(wú)目的地亂轉。我頭暈目眩，眼看就快要支撐不住，我一陣眼花，飄落下來(lái)，飄到了一片草地上。它綠茵茵的，好美，美得無(wú)與倫比，或者有一種壓抑著(zhù)的讓人說(shuō)不出又無(wú)法反抗的氣息。
“孩子，你去哪了……�！�
“孩子，你快醒醒……”
那是誰(shuí)，一聲聲殷殷地呼喚著(zhù)我，風(fēng)兒？云朵？都不會(huì )，心中的好奇促使我勉強睜開(kāi)了疲憊的眼睛——是她，我一直以來(lái)深深討厭的線(xiàn)。
我重新飛上了高空，飛的好高好高，恢復了往常的日子，其實(shí)，我說(shuō)得這樣也很好。急于求成，驕傲自滿(mǎn)時(shí)，她會(huì )耐心地拉你一把，告訴你正確的路，彷徨無(wú)助，傷心難過(guò)時(shí)，她也會(huì )在身后默默的扶著(zhù)你，用鼓勵的目光一直注視著(zhù)你。
風(fēng)箏飛得很高很高，
唯一不變的
只是那根細長(cháng)的線(xiàn)……。
后記：你們的父母或許就是這樣一樣的線(xiàn)，在你厭倦的時(shí)候，請你耐心等待，別說(shuō)離開(kāi)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
風(fēng)箏到底是個(gè)什么東西呢？在小的時(shí)候經(jīng)常玩，長(cháng)大了呢，還有你心里的那個(gè)風(fēng)箏嗎？對，風(fēng)箏在高高的空中，孩子們總是欣喜的抬頭仰望，在布滿(mǎn)迷霧的天氣里，它隱隱約約，若有若無(wú)，這個(gè)時(shí)候，人便很容易遺忘心里的那個(gè)風(fēng)箏。
風(fēng)箏到底是什么？線(xiàn)到底是什么？
風(fēng)箏是真誠，線(xiàn)是信任。一個(gè)人真誠，別人才會(huì )親近他，尊重他，信任他。否則，他將是一個(gè)孤獨的，失敗的，為人所不齒的人。如果不講誠信，會(huì )讓我們養成很多不良的習性，給我們的人生帶來(lái)污點(diǎn)，讓我們的生活變得灰暗。如果沒(méi)有了誠信，這個(gè)世界將會(huì )到處充滿(mǎn)爾虞我詐，充滿(mǎn)勾心斗角，人的內心會(huì )被陰暗，惡毒，暗算等最卑劣的思想所占據，而只有人人講誠信，事事處處講誠信，這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)真善美，才會(huì )陽(yáng)關(guān)燦爛。
風(fēng)箏是愛(ài)心，線(xiàn)是開(kāi)心。一個(gè)人只有飽含愛(ài)心，擁有一顆善良的心，他才會(huì )永遠最開(kāi)心，毫無(wú)煩惱。這個(gè)風(fēng)箏能使你在浩瀚無(wú)垠的戈壁沙漠中看見(jiàn)希望的綠洲，能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意，能使你在荒涼凄冷得孤寂心里收獲快樂(lè )的果實(shí)……它是無(wú)形的，但有著(zhù)巨大而有形的力量。它就是——愛(ài)，是人類(lèi)對美好生活，對自己同胞的真誠的愛(ài)。
風(fēng)箏是夢(mèng)想，線(xiàn)是行動(dòng)。有了夢(mèng)想，會(huì )激發(fā)一個(gè)人的斗志力。向夢(mèng)想看齊，為夢(mèng)想而拼搏，永不停止，那么人生這一瞬間才會(huì )更精彩。我想有了夢(mèng)想，才會(huì )對生活多一份希望，多一份向往，而生活中還有好多故事等著(zhù)你去發(fā)現，而夢(mèng)想也只是其中一個(gè)。有夢(mèng)想，就要行動(dòng)，而不僅僅只是空想，要用行動(dòng)與拼搏來(lái)把你的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
線(xiàn)牽著(zhù)風(fēng)箏，我以后，我的手要緊緊握著(zhù)線(xiàn)。因為我害怕在生活的.點(diǎn)滴小事中，會(huì )因為不小心線(xiàn)溜走了。如果線(xiàn)落在了樹(shù)枝上，被我夠著(zhù)了，那也許可能是我的幸運，但幸運這個(gè)東西在我的身上幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)，如果我沒(méi)有實(shí)力，那么線(xiàn)就會(huì )不經(jīng)意間悄悄溜走。
誰(shuí)會(huì )有預知未來(lái)的本領(lǐng)！我不知道，我不知未來(lái)是在哪里？在做什么？但至少我現在一步步做一個(gè)我自己。一個(gè)對生活充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)好奇心的人。因為在我的世界里。我覺(jué)得，人活著(zhù)在世上就得有價(jià)值，活得精彩，什么事情都去嘗試，相信自己，不要害怕失敗，即使失敗了，我還是我，我還有很多機會(huì )，我的人生充滿(mǎn)了希望！
展望未來(lái)，永遠牽著(zhù)那個(gè)最美的風(fēng)箏，做最精彩的那一個(gè)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
走過(guò)熟悉的小巷，一家老店里放著(zhù)熟悉的歌“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”伴隨著(zhù)這熟悉的旋律，眼前，蔚藍的天空上仿佛真的有幾只漂亮的風(fēng)箏，而我，就是那所有風(fēng)箏中最平凡的一只，在我的身邊，有著(zhù)許許多多的線(xiàn)，是他們，讓我飛得更高更遠！
我是一只風(fēng)箏，父母是線(xiàn)，從我出生的那一刻起，父母就疼我、愛(ài)我，什么好的全部留給我，漸漸的，我長(cháng)大了，父母教我如何做人，自信、勇敢、真誠、善良，所有他們所擁有的全部都教給了我。記得那是幼兒園的家長(cháng)會(huì )，有一個(gè)制作小狗、送給家長(cháng)的環(huán)節。隨著(zhù)老師一聲令下，所有的小朋友都動(dòng)起手來(lái)，家長(cháng)們也都來(lái)幫忙，只有媽媽坐在那邊，絲毫沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙的意思。不一會(huì )兒，別的小朋友因為有家長(cháng)的幫助都做好了，只有我還是一個(gè)人孤零零地做，那時(shí)我真的好無(wú)助，我都要急哭了，我可憐巴巴地抬起頭看媽媽?zhuān)瑡寢屧谀沁呂⑿Φ乜粗?zhù)我，好像在說(shuō)：“你自己能行！”頓時(shí)，我充滿(mǎn)了信心。最終，我獨立地完成了一只小狗模型，我高興極了，我恭恭敬敬地捧在手心，獻給了媽媽。媽媽摸著(zhù)我的頭開(kāi)心地笑了。從那時(shí)起，我知道了：我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)，父母教會(huì )我如何獨立，如何飛得更高更遠。
我是一只風(fēng)箏，老師是線(xiàn)。從我入學(xué)的那一天起，老師教給我知識，讓我在知識的天空上翱翔。春雨，染綠了整個(gè)世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中；風(fēng)箏線(xiàn)，放飛了風(fēng)箏，而自己卻無(wú)聲的消失在天空中。老師啊，您就是我這只風(fēng)箏的線(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻都在幫我改正缺點(diǎn)，指引我飛向正確的方向，飛向更明亮的未來(lái)！
我是一只風(fēng)箏，朋友是線(xiàn)。她們關(guān)心我，幫助我，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我們一起走過(guò)了春夏秋冬；一起嘗過(guò)了酸甜苦辣；一起經(jīng)歷了專(zhuān)屬于青春的加減乘除。我們的`每一個(gè)歡笑；每一滴淚水；每一段故事；每一次經(jīng)歷；每一聲感動(dòng)，我都無(wú)法忘記，我們，本應毫無(wú)交集，卻意外的相遇，一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉，一點(diǎn)點(diǎn)的靠近，彼此依賴(lài)，彼此惦記。朋友啊，你們，是我這只風(fēng)箏的“扶正線(xiàn)”讓我沖破云霄，飛得更高更遠！
我是一只風(fēng)箏，對手是線(xiàn)。對手，分分秒秒都激勵著(zhù)我，激發(fā)我的潛能，使我能更好地學(xué)習，更好地生活，告訴我，人生最大的不幸并不是失敗，而是在失敗后放棄追求；人生最值得慶幸的并不是成功，而是成功之后那繼續拼搏的盡頭。一帆風(fēng)順的人生固然好，可坎坷磨難的人生也自有它的價(jià)值。有了你們，這些我最恨而又最?lèi)?ài)的人，我才有了飛下去的力量，才會(huì )飛得更高更遠！
扯回我的思緒，繼續走在小路上，我相信，帶著(zhù)這些線(xiàn)，我，這只平凡的風(fēng)箏會(huì )飛得更高更遠，飛出我不平凡的人生，因為我本就應屬于風(fēng)華絕代，更因為你們傳遞給我正能量！
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