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創(chuàng )業(yè)學(xué)課程心得體會(huì )5篇[經(jīng)典]
從某件事情上得到收獲以后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的創(chuàng )業(yè)學(xué)課程心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。
創(chuàng )業(yè)學(xué)課程心得體會(huì )1
不知不覺(jué)中,一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了,而我們學(xué)習的創(chuàng )業(yè)基礎課程也即將結束。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門(mén)課程,估計是五花八門(mén)吧。而我,說(shuō)實(shí)話(huà),是被這門(mén)課的名字所吸引選擇的。創(chuàng )業(yè),是每個(gè)人都會(huì )做的美麗的夢(mèng)。有的人夢(mèng)想成真,而有的人卻竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí),創(chuàng )業(yè)成功也是基于很多因素,這個(gè)夢(mèng),不是那么容易實(shí)現的。 創(chuàng )業(yè),對于許多大學(xué)生來(lái)講,是非常具有誘惑力的?嘧x十多年,能夠考上理想中的大學(xué),幾乎所有同學(xué)都對前途充滿(mǎn)期盼,都希望能實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值。但怎么去實(shí)現呢?創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是其中的一條道路。同時(shí),創(chuàng )業(yè)是非常具有挑戰性的,伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等,許多大學(xué)生因此望而生畏,更多人則認為自身能力不足,希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機再去創(chuàng )業(yè)。但是在我們面臨困惑時(shí),創(chuàng )業(yè)基礎課程為我們解答了難題,讓我們在層層迷霧中,找到了方向。學(xué)習這門(mén)課程,讓我們更加了解創(chuàng )業(yè)的知識,也讓我們認識到自己的不足和前進(jìn)的動(dòng)力。
在創(chuàng )業(yè)基礎課程上,我們了解到一些專(zhuān)業(yè)的知識,比如創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng )造出更大經(jīng)濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),就是創(chuàng )業(yè)者積極地探尋機會(huì ),積極整合資源,充分利用機會(huì ),實(shí)現價(jià)值創(chuàng )造的過(guò)程。
創(chuàng )業(yè)的本質(zhì)在于把握機會(huì )、創(chuàng )造性地整合資源、創(chuàng )新以及快速行動(dòng),是具有企業(yè)家精神的個(gè)體與有價(jià)值的商業(yè)機會(huì )的集合,目的是創(chuàng )造利潤和新價(jià)值。還有創(chuàng )業(yè)的功能是促進(jìn)城鄉結構的優(yōu)化,加快我國城市化進(jìn)程;促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化,加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進(jìn)所有制結構的優(yōu)化;促進(jìn)經(jīng)濟規模結構的優(yōu)化;促進(jìn)投資結構的優(yōu)化,加快民間投資進(jìn)入;帶來(lái)勞動(dòng)力就業(yè)的倍增放大效應;提高政府就業(yè)管理工作效能。通過(guò)一大批創(chuàng )業(yè)的微型、小型企業(yè)的設立和成長(cháng),還能夠增加國家稅源,成為國民經(jīng)濟的新增長(cháng)區域;成千上萬(wàn)以勤儉、誠信創(chuàng )業(yè)的小業(yè)主將成為中產(chǎn)階級的中堅力量,為發(fā)家致富提供正面的典型示范,其社會(huì )效果和經(jīng)濟效果不可估量。這些關(guān)于創(chuàng )業(yè)的知識讓我們受益匪淺。
創(chuàng )業(yè)不是想象中那么容易,但也不是高不可攀無(wú)法逾越。
首先,要懂得借鑒與竊取。也許有人會(huì )不認同,但不可否認的是,不是所有偉大的創(chuàng )業(yè)理念都是原創(chuàng )的。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō),最近騰訊出的幾款手機游戲,天天愛(ài)消除、天天連萌、飛機大戰等,其實(shí)這些都是以前我們玩過(guò)的游戲,但是騰訊卻能推陳出新,獲得大家的喜愛(ài),甚至愛(ài)不釋手。所以,不是所有的創(chuàng )業(yè)理念都要聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn),最關(guān)鍵的還是看你的經(jīng)營(yíng)方式。正確的經(jīng)營(yíng)方式,即使創(chuàng )業(yè)理念相似,也一樣能成功。
第二,要目標明確。阿里巴巴集團、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng )始人馬云說(shuō)過(guò),“我覺(jué)得真的是不缺錢(qián),想法也滿(mǎn)天都是。中國缺的是有一個(gè)想法,并且能夠持之以恒把這個(gè)想法不斷堅持做下去的人!弊畛醯膭(chuàng )業(yè)者也許腦海里有許多天馬行空的創(chuàng )業(yè)想法,覺(jué)得這個(gè)也好,那個(gè)也好,猶豫不決,但是要知道,這樣會(huì )讓你錯失很多機會(huì )。千萬(wàn)不要輕易將注意力從一個(gè)目標轉向另一個(gè)目標。一定要在全面考慮下,確定一個(gè)明確的目標,并咬著(zhù)牙堅持走下去。有很多人的成功,都是在所有人都不理解時(shí)仍堅持不懈的做下去。記得有人說(shuō)過(guò),同樣的一件事,你做一百次,一萬(wàn)次,那你就成功了。
第三,要吃得了苦,耐得住寂寞,耐得住壓力,懂得堅持。生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要你堅持下去,一定會(huì )有收獲,即使最后失敗了,你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷。就像之前流行的聚美優(yōu)品創(chuàng )始人陳歐的廣告詞,“你只聞到我的香水,卻沒(méi)看到我的汗水;你有你的規則,我有我的選擇;你否定我的現在,我決定我的未來(lái);
你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài),我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想,是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。我是陳歐,我為自己代言!辈坏貌徽f(shuō),這個(gè)廣告詞把一個(gè)創(chuàng )業(yè)者所經(jīng)歷的`表現的淋漓盡致。
現實(shí)中沒(méi)有天上掉餡餅的好事,也沒(méi)有不勞而獲的成功。要知道,創(chuàng )業(yè)者切記僥幸心理,耍小聰明。有些困難是必須要經(jīng)歷的。史玉柱說(shuō)過(guò),“創(chuàng )業(yè)前,很多困難你都不會(huì )把它認為是困難,當它突然成為你的困難時(shí),很多人會(huì )承受不了壓力,就放棄了,這樣的人一定是不能成功!眲(chuàng )業(yè)不是一帆風(fēng)順的,但是要堅持不放棄,要相信黎明總會(huì )到來(lái)。最后,要懂得團隊合作。我先講個(gè)在創(chuàng )業(yè)基礎課程上聽(tīng)到的一個(gè)關(guān)于海豚的故事:饑餓的海豚在覓食,忽然它們欣喜若狂看到海洋深處游動(dòng)著(zhù)一個(gè)很大的魚(yú)群,這時(shí)它們并沒(méi)有為饑餓沖向魚(yú)群急于求成。因為如果那樣,魚(yú)群就會(huì )被沖散。它們游動(dòng)尾隨在魚(yú)群后面,用特有的聲音“吱、吱?”向大海的遠方召喚。一只、兩只、三只?越來(lái)越多的伙伴游了過(guò)來(lái),不斷地加入到隊伍中一起高聲呼喚著(zhù)!當海豚的數量匯聚到一百多只的時(shí)候,奇跡發(fā)生了!所有的海豚圍著(zhù)魚(yú)群環(huán)繞,形成一個(gè)球狀把魚(yú)群全部圍繞在中心。它們分成小組有秩序地沖進(jìn)球形中央,慌亂得魚(yú)群無(wú)路可走,變成這些海豚的腹中佳肴。當中間的海豚吃飽后,它們就會(huì )游出來(lái)替換在外面的伙伴,讓它們進(jìn)去美餐。就這樣不斷循環(huán)往復,直到最后,每一只海豚都得到了飽餐。相信看到這個(gè)故事,大家都會(huì )了解到團隊合作的重要性!叭蝻L(fēng)險投資之父”多里特說(shuō)“我更喜歡擁有二流創(chuàng )意的一流創(chuàng )業(yè)者和團隊,而不是擁有一流創(chuàng )意的二流創(chuàng )業(yè)團隊!”可見(jiàn),創(chuàng )業(yè)團隊是非常重要的。創(chuàng )業(yè)團隊有較高的商業(yè)機會(huì )識別能力,團隊內的信息分享機制也有利于團隊成員對商機達成共同認知。并且可以提供滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的多樣化人才資源,使得企業(yè)不致因為一個(gè)靈魂人物的退出而崩潰。一個(gè)完整的創(chuàng )業(yè)團隊是獲得風(fēng)險投資支持的必備條件。而創(chuàng )建一個(gè)高成長(cháng)企業(yè)和一個(gè)能夠創(chuàng )造重要價(jià)值企業(yè),必須要有一個(gè)強有力的創(chuàng )業(yè)團隊,F在的創(chuàng )業(yè)時(shí)代,不是個(gè)人英雄主義的時(shí)代,而是一個(gè)合作共贏(yíng)的時(shí)代。懂得團隊合作,會(huì )讓你的創(chuàng )業(yè)之路平坦寬闊很多?偠灾,創(chuàng )業(yè)成功需要“天時(shí)、地利、人和”三因素的有效聚合。
其實(shí),在創(chuàng )業(yè)基礎課程上,我學(xué)到的遠遠不止這些,它給我帶來(lái)了很大的幫助。在這里講的,是我個(gè)人在學(xué)習創(chuàng )業(yè)基礎課程后的一些感悟。我覺(jué)得,我們大學(xué)生趁年輕,可以去試一下,去闖一下,去拼搏一下,創(chuàng )業(yè)并不是那么遙不可及,勇敢地邁出第一步,成功已經(jīng)在向你招手!
創(chuàng )業(yè)學(xué)課程心得體會(huì )2
大學(xué)生就業(yè)難已成了越來(lái)越突出的社會(huì )現象,隨著(zhù)每年畢業(yè)生人數的不斷增長(cháng),這個(gè)問(wèn)題將會(huì )愈加嚴重,若常此以往,將會(huì )給社會(huì )的長(cháng)久穩定帶來(lái)影響甚至是負面作用。在這種情況先看來(lái),大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)這個(gè)建議的提出,將不失為解決此問(wèn)題的一條有效途徑,至少,他可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應求的局面。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是時(shí)代的要求,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。同時(shí),創(chuàng )業(yè)是實(shí)現遠大理想,塑造輝煌人生的一種途徑,是社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的需要。所以,我們大學(xué)生應切實(shí)行動(dòng)起來(lái),知道那個(gè)加入到自主創(chuàng )業(yè)的社會(huì )洪流中去。以前,我所理解的創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單,就是只要能賺到錢(qián)就可以了;然而,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的教育,讓我茅塞頓開(kāi),對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解;逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對創(chuàng )業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
為了提高試驗效率、保證每個(gè)學(xué)生都能用心參與創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐,融入創(chuàng )業(yè)的平臺。老師把整個(gè)班級分為個(gè)個(gè)小組進(jìn)行實(shí)戰模擬訓練。激發(fā)了每個(gè)學(xué)生的積極性與創(chuàng )業(yè)熱情。
這次的創(chuàng )業(yè)教育很有趣和也很復雜,大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng )業(yè)意識。此次模擬創(chuàng )業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng )業(yè),老師預先設置了不同的創(chuàng )業(yè)環(huán)節,如公司材料的購買(mǎi)、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費。每個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣,都加強了對學(xué)生的考驗,讓我們培養長(cháng)遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中,我們組的八個(gè)成員積極聽(tīng)取相互的意見(jiàn),細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng )業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng )業(yè)方案。各個(gè)部門(mén)分工細致明確、各個(gè)負責人盡職盡責,最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余,企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個(gè)小組中取得了不錯的成績(jì)。
通過(guò)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓的精彩實(shí)驗,讓我對創(chuàng )業(yè)有了更加深刻的認識,也讓我們懂得創(chuàng )業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情,他需要創(chuàng )業(yè)者有相應的知識,以及先進(jìn)的理念思維,創(chuàng )新精神。只有具有了創(chuàng )業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng )業(yè)成功。創(chuàng )業(yè)過(guò)程中會(huì )遇到這個(gè)那個(gè)的困難,只有堅定不移,矢志不渝的努力,才會(huì )真正的'創(chuàng )業(yè)成功!大學(xué)生要形成正確的創(chuàng )業(yè)意識。創(chuàng )業(yè)意識直接關(guān)系到大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力的培養,以及創(chuàng )業(yè)活動(dòng)能否得到家庭的認同現今,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的積極性非常高,但是對于創(chuàng )業(yè)具體內涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學(xué)知識和能力的大學(xué)生,一般都具有創(chuàng )新、創(chuàng )造的潛能,關(guān)鍵在于能不能主動(dòng)開(kāi)發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng )業(yè)不僅要求學(xué)生能結合專(zhuān)業(yè)特長(cháng),根據市場(chǎng)前景和社會(huì )需求搞出自己的創(chuàng )新成果,而且還要直接面向市場(chǎng),面向社會(huì ),把研究成果轉化為產(chǎn)品,創(chuàng )造出經(jīng)濟效益,使大學(xué)生由知識的擁有者變成直接為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值、做出貢獻的創(chuàng )業(yè)者。大學(xué)生在意志品質(zhì)方面,應具有自覺(jué)性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì);其次,要正直、守信、有責任感;具有敏銳的商業(yè)意識和自我實(shí)現欲和創(chuàng )新精神;具有團隊意識。除此之外,大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)還需要注重機遇意識、團結協(xié)作意識、競爭意識、風(fēng)險意識、堅韌不拔等意識的培養,努力全方面提升自己,具備一名合格創(chuàng )業(yè)者的條件。
具有了良好的創(chuàng )業(yè)意識,當然,可靠的創(chuàng )業(yè)技能也是重要的。各高校要注重對大學(xué)生進(jìn)行系統的創(chuàng )業(yè)教育,建立“師導生創(chuàng )”的教育模式,從以傳承為中心的向以培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力轉變。樹(shù)立全新的人才觀(guān),重視,創(chuàng )新型人才的培養,我們的人才培養多為“積累型”,而少“發(fā)現型”,多為“繼承型”,而少“創(chuàng )造型”,注重大學(xué)生能力的綜合性,學(xué)會(huì )認知,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )共同生活,學(xué)會(huì )生存,鼓勵大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐,培養大學(xué)生的團隊精神和協(xié)作意識。
總之,自主創(chuàng )業(yè)需要各方面的知識積累,還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。因此,我認為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)要多一些理性。創(chuàng )業(yè)僅有興趣和激·情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng )業(yè)的話(huà)題應該是永恒的,但創(chuàng )業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件,有了充分的準備,才能在自主創(chuàng )業(yè)中脫穎而出,成為佼佼者!
創(chuàng )業(yè)學(xué)課程心得體會(huì )3
通過(guò)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這門(mén)課程,我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容:創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了gis這個(gè)例子,包括市場(chǎng),發(fā)展趨勢,營(yíng)銷(xiāo)策略,這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認識和理解。
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生,我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神,創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力,在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,不創(chuàng )新,就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動(dòng)力,是成功的保障。在今天,創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在現今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
一、明確目的
在我看來(lái),大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián),我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣,是一種學(xué)習的過(guò)程,是一個(gè)鍛煉能力,獲取經(jīng)驗的過(guò)程。創(chuàng )新并不一定是轟轟烈烈的,有時(shí)一個(gè)小細節、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候,要時(shí)時(shí)有危機感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了,創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,要讓別人接受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目,在創(chuàng )業(yè)前一定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查,最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標
創(chuàng )業(yè),不是只靠一腔熱血,而是要有一定的基礎。準備充分,做起事來(lái)才能事半功倍。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”,要做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么,在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程中,我們學(xué)習到選擇行業(yè)的若干原則:
1、必須是喜歡的產(chǎn)品,能夠不斷保持激·情;產(chǎn)品及所在行業(yè)有廣闊的前景,產(chǎn)品是不斷增值的。
2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性,只與一部分人群做生意即可;可以復制并可以做大
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長(cháng)
4、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),成長(cháng)性高,能長(cháng)期發(fā)展
5、有一定區域壟斷性,我的地盤(pán)我做主,避免低層次的競爭
6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,但投資不能太大,滾動(dòng)發(fā)展
針對以上的原則,我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè),關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng )新,或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè),但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己所做的創(chuàng )新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次,要善于掌握機會(huì )并學(xué)會(huì )放棄機會(huì ),做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情,只會(huì )打擊自信心和積極性;同時(shí)要有創(chuàng )新精神,例如我要賣(mài)一件衣服,另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服,那么我應該怎么辦呢,是不是應該采取一些措施,創(chuàng )新要簡(jiǎn)單、實(shí)用、能操作,就像前幾年的牛仔褲一樣,破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí),也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了,廠(chǎng)家又無(wú)法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法,這不是一種創(chuàng )新嗎,最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
三、必備條件
創(chuàng )業(yè)只要有激·情就能成功的.年代已經(jīng)過(guò)去。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)往往白手起家的居多,經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著(zhù)石頭過(guò)河,顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng )業(yè)應該從自己的實(shí)際情況出發(fā),做實(shí)際情況能做到的事情,資金少,就要做資金少的工作,創(chuàng )業(yè)應該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過(guò)程,不在于資金的多少,而在于怎樣根據自己的實(shí)際情況出發(fā),去選擇創(chuàng )業(yè)。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者所謂的“天分”,主要是靠在創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中培養出來(lái)的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經(jīng)驗和技能、品格和氣質(zhì)、風(fēng)度,更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。
第一,必須具有影響他人的能力,就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。
第二,創(chuàng )業(yè)者應具有激勵他人的能力。一個(gè)可以調動(dòng)團隊潛能的領(lǐng)軍人物,才可以煥發(fā)團隊每個(gè)人的事業(yè)激·情,才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。
第三,創(chuàng )業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng )業(yè)者是沒(méi)有辦法成功的,所以使命和目標是成功的第一步。也就是說(shuō),應有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的藍圖,同時(shí)要有能力制定實(shí)現目標的戰略和途徑。
第四,面對激烈的市場(chǎng)競爭,需要有較好的決策能力。因為,光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的,考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情,也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多,機會(huì )也太多,而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。
第五,必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物,還包括知識、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)系等無(wú)形的要素。如果沒(méi)有把資源整合在一起的能力就會(huì )失去競爭的優(yōu)勢和先機。
第六,必須具備應付變革的能力。創(chuàng )業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下,突破自己固有的思維局限,挑戰自己以往的成功模式和戰略手段,是考驗創(chuàng )業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節。不斷否定自己,突破自己,戰勝自己,向自己挑戰,向明天挑戰,才有機會(huì )成為未來(lái)的佼佼者。
大學(xué)生有創(chuàng )業(yè)熱情,但由于經(jīng)驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因,導致創(chuàng )業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是大學(xué)生很容易陷入的誤區。因為他們長(cháng)期呆在校園里,對社會(huì )缺乏了解,特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運營(yíng)上經(jīng)驗相當匱乏。因此,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前要有充分的準備,一方面,靠在企業(yè)打工或者實(shí)習,來(lái)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗;另一方面,靠參加創(chuàng )業(yè)培訓,積累創(chuàng )業(yè)知識,接受專(zhuān)業(yè)指導,為自己充電,以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本,這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
所以盡管我們有知識、有激·情、有夢(mèng)想、有沖勁,但是由于我們缺乏社會(huì )實(shí)踐,沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗,缺乏管理團隊的經(jīng)歷,創(chuàng )業(yè)起來(lái)就會(huì )比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著(zhù)更多的風(fēng)險和盲目。這就要求我們必須努力學(xué)習以前成功創(chuàng )業(yè)者的經(jīng)驗,努力提高自身的創(chuàng )業(yè)能力與素質(zhì),更要注重創(chuàng )新。只有不斷完善自己,我們才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的路上走得更遠,給社會(huì )帶來(lái)更多的財富。
創(chuàng )業(yè)是艱辛的,要有思想準備,目標不要太高,大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái),但更多的人是跌倒了再也爬不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō):“走好每一步,這就是你的人生!逼鋵(shí),我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;在前進(jìn)的道路中,我們要懂得真誠、寬容、信任、責任,尊重自己,尊重別人,保持尊嚴,對自己的行為負責。
人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現它并開(kāi)發(fā)出來(lái),這樣它才有機會(huì )發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限,所以才要不懈努力。努力過(guò)后,我們才有理由相信,創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)并沒(méi)有那么難,不要有所畏懼,大膽去開(kāi)拓,成功總會(huì )屬于我們。
創(chuàng )業(yè)學(xué)課程心得體會(huì )4
“創(chuàng )業(yè)艱難百戰多”!我知道創(chuàng )業(yè)很難,但我還是走上了創(chuàng )業(yè)這條道路。
20xx年10月9日至10月18日本人在洛陽(yáng)高級技工學(xué)校參加《syb創(chuàng )業(yè)培訓》課程的時(shí)間雖然很短,只有10天。但在這10天的時(shí)間里,學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西;為期十天的創(chuàng )業(yè)培訓結束了,在這個(gè)過(guò)程中使自己對創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認識,從中受益匪
淺,在這里真的要感謝各位領(lǐng)導,各位老師,和同學(xué)們的幫助,因為你們的幫助讓我學(xué)到了很多。
在這十天的培訓當中,不僅僅是學(xué)習了一些書(shū)本上面的知識,更加重要的是讓我們從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題,從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題,這個(gè)是在學(xué)校里面學(xué)不到的,即使到了社會(huì )上也要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的,老師在這十天當中教給了我們很多很多,在這里我要特別感謝孟老師。這些對我們剛剛走上社會(huì )的人來(lái)說(shuō)是極其寶貴的經(jīng)驗,這讓我們能少走很多很多的彎路,減少了我們在以后經(jīng)營(yíng)中的損失,提高了我們創(chuàng )業(yè)成功的.概率。
老師在把他們成功經(jīng)驗告訴我們的同時(shí),還對我們的創(chuàng )業(yè)項目提出“刁難”,并給了我們很多實(shí)際解決問(wèn)題的意見(jiàn),這讓我們能從更多的角度來(lái)審視現在的項目,不再“身在此山中,不識廬山真面目”,更徹底的分析可行性,哪些地方還能有改善的地方?傊,這樣一個(gè)培訓讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué),對現在自己的項目也有了全新和更加完整的看法。
當然,在這次培訓中,更是提供了一個(gè)結交朋友的平臺,對倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的,這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要原因,而最后我得到了一個(gè)很好的答復。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息,聽(tīng)取更多人對項目的意見(jiàn)。在這十天里面我們成為了很好的朋友,我們能一起合作,能一同分享經(jīng)驗。在這里我就結交了幾個(gè)可以合作的伙伴,相信在不長(cháng)的時(shí)間里,我們就可以把項目做起來(lái)!
在我們的培訓要結束的時(shí)候,我們又得到了一次很好的機會(huì ),和成功的企業(yè)家一同探討項目并且聽(tīng)取了他們的建議,這對即將走上創(chuàng )業(yè)路的我們,也打下了助跑劑,只是希望能有更多的機會(huì )接觸到他們,能得到他們更多的幫助,讓我們能少走些彎路。在這里要特別感謝西工茶葉市場(chǎng)臥龍茗茶的楊金玲和洛龍區學(xué)子街水晶石印務(wù)中心的郭凌凌;最后,是一個(gè)理論上的考試,把我們十天學(xué)習的東西進(jìn)行了一個(gè)系統的考察。就這樣培訓結束了,我們依依不舍的離開(kāi)了課堂,但是我想真正的考驗才剛剛開(kāi)始,有更多的困難在等待著(zhù)我們。
一種結束,也是另外一種開(kāi)始。我們要在創(chuàng )業(yè)路上堅持的走下去,堅持的走下去。
這次培訓課讓我獲益匪淺。我相信,我以后不論是創(chuàng )業(yè)者還是就業(yè)者,這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì )運用在這次培訓課程中學(xué)到知識指導我的人生航向。
創(chuàng )業(yè)學(xué)課程心得體會(huì )5
不知不覺(jué)中,我們學(xué)習的創(chuàng )業(yè)基礎課程即將結束。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門(mén)課程,估計是五花八門(mén)吧。而我,說(shuō)實(shí)話(huà),是被這門(mén)課的名字所吸引選擇的。創(chuàng )業(yè),是每個(gè)人都會(huì )做的美麗的夢(mèng)。有的人夢(mèng)想成真,而有的人卻竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí),創(chuàng )業(yè)成功也是基于很多因素,這個(gè)夢(mèng),不是那么容易實(shí)現的。
創(chuàng )業(yè),對于許多大學(xué)生來(lái)講,是非常具有誘惑力的?嘧x十多年,能夠考上理想中的大學(xué),幾乎所有同學(xué)都對前途充滿(mǎn)期盼,都希望能實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值。但怎么去實(shí)現呢?創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是其中的一條道路。同時(shí),創(chuàng )業(yè)是非常具有挑戰性的,伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等,許多大學(xué)生因此望而生畏,更多人則認為自身能力不足,希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機再去創(chuàng )業(yè)。但是在我們面臨困惑時(shí),創(chuàng )業(yè)基礎課程為我們解答了難題,讓我們在層層迷霧中,找到了方向。學(xué)習這門(mén)課程,讓我們更加了解創(chuàng )業(yè)的知識,也讓我們認識到自己的不足和前進(jìn)的動(dòng)力。
以前我以前一直認為創(chuàng )業(yè)離自己很遠,而且很難做到。所以一直以為畢業(yè)后我會(huì )找一個(gè)穩定的單位工作一輩子。但自從上了劉老師的課,我才逐漸明白原來(lái)創(chuàng )業(yè)真的不如想象中的那么難,而且自主創(chuàng )業(yè)有那么多的好處。于是,我在心底萌生了自主創(chuàng )業(yè)的.想法,記得劉老師給我們上第一節課時(shí)就問(wèn)我們:一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者應該具備哪些創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )業(yè)者素質(zhì)?
對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō),最基本的創(chuàng )業(yè)資本―金錢(qián),是必不可少的,當然作為學(xué)生沒(méi)有那么多的時(shí)間金錢(qián)去搞創(chuàng )業(yè),所以我認為獨到的眼光是很重要的。也就是說(shuō)發(fā)現別人發(fā)現不了的商機,所以我們自己在決定動(dòng)手之前一定要做好市場(chǎng)調研,在了解市場(chǎng)的基礎上創(chuàng )業(yè)。所謂做到知己知彼百戰百勝嗎。
自信是創(chuàng )業(yè)成功的前提!一個(gè)創(chuàng )業(yè)者如果缺乏信心,便很難做到堅韌、冒險、以及展開(kāi)創(chuàng )業(yè)行動(dòng),即便勉強行動(dòng),也必畏手畏腳。此外,自信能打動(dòng)客戶(hù),激·情能感染團隊與員工。對一個(gè)想成功的人來(lái)說(shuō),自信是很重要的。自信與成功相輔相成,越自信越可能成功,越成功就越自信。對于剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的人來(lái)說(shuō),他們的心理恐懼主要是源于對自己的不信任。在未知的創(chuàng )業(yè)結果面前,創(chuàng )業(yè)者們每著(zhù)手一個(gè)計劃的時(shí)候,總是要不斷地問(wèn)自己:我要生產(chǎn)的產(chǎn)品人們真的需要嗎?公司什么時(shí)候才能走入正軌呢?我的市場(chǎng)促銷(xiāo)方式對頭嗎?我的付出會(huì )有回報嗎?我的報償會(huì )有多大?我的創(chuàng )業(yè)怎么才能成功?萬(wàn)一失敗了,別人會(huì )怎么看我?親戚朋友會(huì )說(shuō)些什么?自信是創(chuàng )業(yè)的思想基礎。如果一個(gè)沒(méi)有自信的人,又怎么能夠將自己的事業(yè)做大做強呢?但是,自信并不是憑空而來(lái)的,需要有一定的基礎做根基的。那么,創(chuàng )業(yè)者怎樣才能夠讓自己自信起來(lái)呢?只有首先戰勝心理恐懼,然后
才能成功創(chuàng )業(yè)。戰勝心理恐懼的唯一方法是防止所恐懼的事件發(fā)生。因為每失敗一次,自己的信心就會(huì )減少三分。要自信,就要減小失敗的風(fēng)險。永遠記住,自信來(lái)源于對自己理想和目標的堅持和信仰!創(chuàng )新思想與堅持亦是創(chuàng )業(yè)成功的兩大基本要素。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō),最近騰訊推出的幾款手機游戲,天天愛(ài)消除、天天連萌、飛機大戰等,其實(shí)這些都是以前我們玩過(guò)的游戲,但是騰訊卻能推陳出新,獲得大家的喜愛(ài),甚至愛(ài)不釋手。還記得前兩年網(wǎng)上火熱的“陳歐體”吧?其實(shí)聚美優(yōu)品也就是普通的化妝品,但是它的廣告卻充滿(mǎn)了創(chuàng )意,它抓住了80后這一代奮斗中的年輕人特有的心理,所以最終它成功了。阿里巴巴集團、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng )始人馬云說(shuō)過(guò),“我覺(jué)得真的是不缺錢(qián),想法也滿(mǎn)天都是。中國缺的是有一個(gè)想法,并且能夠持之以恒把這個(gè)想法不斷堅持做下去的人!彼,一定要在全面考慮下,確定一個(gè)明確的目標,并咬著(zhù)牙堅持走下去。有很多人的成功,都是在所有人都不理解時(shí)仍堅持不懈的做下去。冒險精神也是一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者需要具備的素質(zhì)之一。市場(chǎng)不存在無(wú)風(fēng)險之收益,宏觀(guān)的,微觀(guān)的,市場(chǎng)的,非市場(chǎng)的風(fēng)險總在創(chuàng )業(yè)者周?chē)鷱浡。除此之外,?chuàng )業(yè)者總要在各種誘惑、選擇中做艱難抉擇。冒險精神就是要求創(chuàng )業(yè)者時(shí)時(shí)刻刻擁有對市場(chǎng)決斷的勇氣與洞察力。敏銳的洞察力能使創(chuàng )業(yè)者有獨樹(shù)一幟的預見(jiàn)能力,能使創(chuàng )業(yè)者能有效地預測和把握方向。冒險精神主要體現在一個(gè)人的魄力上,只有有魄力的人才能做出一番事業(yè)!
創(chuàng )業(yè)成功的保證―凸出的學(xué)習能力。在快速變化的世界里,在競爭激烈的市場(chǎng)中,要想不被淘汰出局,只有一個(gè)辦法:持續不斷的提高自己。而提高自己也只有一條路可走:善于學(xué)習、勇于實(shí)踐。只有懂得如何學(xué)習、知道自己需要學(xué)習什么的人才能在創(chuàng )業(yè)的路上占據主導地位。
就我個(gè)人而言,我覺(jué)得我自己具有很強的學(xué)習能力,并且我有一顆求知的心。我知道自己缺乏什么,也知道需要學(xué)習什么來(lái)提高自己。但是我自己主要缺乏的是對自己真正創(chuàng )業(yè)時(shí)能否成功的信心以及冒險精神,但這只是以前的我,對于這點(diǎn),我已經(jīng)做好了努力改變的準備。而大學(xué)給了我這樣一個(gè)蛻變的平臺,我加入了華東理工大學(xué)職業(yè)發(fā)展與規劃協(xié)會(huì ),并通過(guò)了兩次面試。在加入之前,也有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,加入職業(yè)協(xié)會(huì ),我希望學(xué)到什么?當時(shí),我只是說(shuō)我希望提高我的交際能力,而現在,在上了創(chuàng )業(yè)基礎這一課程之后,我對這一問(wèn)題
有了更清晰更深刻的理解,也有了明確的答案:我希望在職業(yè)協(xié)會(huì )的一年里,能夠全面地培養自己的能力,不僅是交際能力,更包括了找到最真切的自我認同感、信心和工作再難也不放棄的執著(zhù)和信念。