風(fēng)箏的線(xiàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)箏的線(xiàn)作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏的線(xiàn)作文1
在那塵封的天空之上，白云也為之沉寂。
高處的風(fēng)箏想要掙斷束縛自己的引線(xiàn)，在大風(fēng)中，線(xiàn)與風(fēng)箏分離，放風(fēng)箏的孩子在下面哭泣。風(fēng)箏展翅高飛，來(lái)到了天際線(xiàn)的邊緣，想要創(chuàng )造出一片自己的空間。
回頭望望，自己所飛越的滄桑，想起牽掛自己已久的線(xiàn)，不禁自問(wèn)：這一切可是命運的安排？還是生死之間的錯過(guò)？于是，他想要回到起點(diǎn)。
放下滿(mǎn)載對未來(lái)憧憬的心，向下望望，孩子在哭泣著(zhù)尋找你的足跡。你是否想過(guò)掛念你的親人？是不是你可以回去看看，去探望在遠方期盼你歸來(lái)的親人�！叭巳敉�，必將前功盡棄”，但當你再次回到了他們身邊，說(shuō)一聲“我成功了！”、“我戰勝了那片天空！”，看到他們那滿(mǎn)意而又燦爛的笑容，你是否會(huì )高興？
風(fēng)箏，或許你會(huì )想過(guò)，雖然每個(gè)人的命運都掌握在自己的手中，但是現在的每個(gè)行為也都可能有蝴蝶效應般影響著(zhù)自己的未來(lái)。但你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有了你腳下的孩子，整天牽你行走的線(xiàn)，你還能決定自己?jiǎn)幔?/p>
沒(méi)有了他們，你的命運又如何決定？——如果考慮到這一點(diǎn)，請你回頭，看望遠在他鄉的親人。沒(méi)有了他們，你甚至連下一秒將要發(fā)生的事情都控制不了�！@樣孤獨活下去的未來(lái)真的好嗎？
假如你已回頭，回到他們的身邊，請你切記�！拔覀冊谝黄鹦χ�(zhù)，是因為不能哭；我們在一起活著(zhù)，是因為不能死”。世上的我們有著(zhù)許多掛念，你若離去，他們怎么辦？“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。如果沒(méi)有了他們，孤獨無(wú)助的你，還有能力去挑戰那片天空嗎？表面上強壯干練、亮麗光鮮，實(shí)際上“在盾牌的后面，躲著(zhù)一個(gè)膽小的兵，披著(zhù)一身皮囊，只是不想看清真正的.自己�！�
想明白這些，你是否就能聆聽(tīng)到他們在耳邊的呼吸，就能感受到他們在心口的召喚。
我希望我能看到，在這已不蔚藍的舞臺上，還能出現以前的場(chǎng)景：
風(fēng)箏牽著(zhù)線(xiàn)，
線(xiàn)拉著(zhù)風(fēng)箏，
奔跑的孩子放飛著(zhù)，
我們一起說(shuō)：
我們要我們的天空！
我們創(chuàng )造我們的世界！
風(fēng)箏的線(xiàn)作文2
在遼闊的草原上，天空是那么藍，草是那么綠，天空與草原融為一體，一切都顯得那么美好。這時(shí)，草原上響起了一陣陣的笑聲，接著(zhù)，空闊的天空上慢慢的出現了幾只票飄悠悠的風(fēng)箏，與風(fēng)箏相連的是一條線(xiàn)，這條線(xiàn)，它關(guān)系著(zhù)風(fēng)箏的命運。
可是風(fēng)箏并不想受線(xiàn)的束縛，它拼命地掙脫著(zhù)，可是不管怎樣，它的力量依舊顯得如此脆弱無(wú)力，不堪一擊，命中注定，它始終離不開(kāi)線(xiàn)。
終于，在一個(gè)風(fēng)大的日子里，風(fēng)箏找到了機會(huì )，憑借著(zhù)大風(fēng)的力量，它使勁的向上掙脫，使勁的向上拉扯，線(xiàn)緊繃著(zhù)，最終，線(xiàn)承受不住風(fēng)箏的力量，斷開(kāi)了，風(fēng)箏高興的'在空中飛翔，任風(fēng)飄蕩，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，可是她漸漸感到身體在慢慢下降，它想抓住身邊的云，可是云軟軟的散散的，它抓了一手空，當它感覺(jué)自己死定了的時(shí)候，任身體向下墜落，就在這時(shí)，他突然感到身上有了一股力量，托舉著(zhù)他重新飛上藍天，風(fēng)箏向下望了望，發(fā)現線(xiàn)在下面拉著(zhù)它，只聽(tīng)見(jiàn)線(xiàn)說(shuō)：“歡迎回來(lái)，我的孩子”，風(fēng)箏羞愧地低下了頭。
而這風(fēng)箏就如同我一般；父母則像守護風(fēng)箏的那條線(xiàn)，無(wú)論何時(shí)，都會(huì )一如既往的呵護、關(guān)愛(ài)自己的風(fēng)箏，如果風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)，就像沒(méi)有了父母的孩子，無(wú)依無(wú)靠，獨自生活在世界上，不知去向……
我們常常想擺脫父母的約束，不再聽(tīng)父母的嘮嘮叨叨，過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活，可是誰(shuí)會(huì )知道當這一天真的來(lái)臨的時(shí)候 ，我們會(huì )有多么的恐慌和無(wú)助，要珍惜現在，珍惜身邊的一切。
記住，當你最孤單，最無(wú)助的時(shí)候，給予你關(guān)心和愛(ài)護的一定是“線(xiàn)”，一定是自己的父母。
風(fēng)箏的線(xiàn)作文3
星期五放學(xué)時(shí)間終于進(jìn)入倒計時(shí)，此時(shí)，我的心漂浮在路上。
公交車(chē)在路上行駛，車(chē)窗外的人群來(lái)來(lái)往往，商店里琳瑯滿(mǎn)目，但我無(wú)心欣賞，我只想馬上到家，所謂歸心似箭不過(guò)如此吧？
回到家的那種喜悅心情是難以用語(yǔ)言表達的。不是因為家里有多少美味，多少享受，純粹是因為回到家而欣喜異常，我想這就是家的`魅力所在吧？在家多好，吃飯，不用刷卡也不用付錢(qián)，雖然不時(shí)山珍海味，但每一扣飯，每一口湯都能讓我吃得舒心。我想，在我口中咀嚼的愛(ài)的養分將會(huì )讓我充滿(mǎn)力量與信心。
回想這兩年來(lái)，我在學(xué)校的情況都不愿跟父母提起，而他們每一星期都要詢(xún)問(wèn)我的情況。每一次我不是扯開(kāi)話(huà)題就是含糊回答幾句，有時(shí)我還會(huì )對他們大吼大叫，把學(xué)校壓抑著(zhù)的愁困對他們發(fā)泄。我老是覺(jué)得他們不夠理解我，不懂得如何幫助我，其實(shí)，我才是最不懂得為他們分擔的人。幾乎每個(gè)星期五時(shí)，我都告訴自己回家后要幫父母做飯洗地板，可是每次一回到家就把自己的話(huà)忘得一干二凈。我還為自己找理由說(shuō)：我渴望一片自由的天空，在這片天空中，我是一只沒(méi)有被線(xiàn)牽著(zhù)的風(fēng)箏。
一個(gè)學(xué)生的行蹤就是在家庭、學(xué)校這兩點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)回奔波。今日當我要來(lái)學(xué)校，車(chē)將要開(kāi)時(shí)，我猛然發(fā)現母親正在窗臺目送我。難道她一直以來(lái)都在一個(gè)我沒(méi)注意的角落里默默地關(guān)注我嗎？
望著(zhù)漸漸模糊的面龐，我才了解，雖然他們給我的愛(ài)沒(méi)能驚天動(dòng)地，但卻讓我直接感受到被愛(ài)的溫暖。我也明白，當大風(fēng)一起，沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏就會(huì )被風(fēng)吹落樹(shù)梢，所以放風(fēng)箏的人緊緊握住線(xiàn)的一頭，并源源不斷地通過(guò)這條線(xiàn)傳遞著(zhù)牽掛、關(guān)懷。
風(fēng)箏的線(xiàn)作文4
“春風(fēng)又綠江南岸”。這是。放飛風(fēng)箏的季節。你瞧，隨著(zhù)春風(fēng)徐徐吹來(lái)，一只碩大的風(fēng)箏飛上了藍天。
風(fēng)箏在天上轉悠悠，線(xiàn)也跟著(zhù)轉悠悠。風(fēng)箏一會(huì )兒和小鳥(niǎo)說(shuō)個(gè)不停，一會(huì )兒到處看風(fēng)景。不多久，風(fēng)箏覺(jué)得不耐煩了，她對線(xiàn)說(shuō)：“喂，老兄，你怎么老是跟著(zhù)我轉呀，夠煩的，你可不可以走開(kāi)？”線(xiàn)沒(méi)有回答。風(fēng)箏還是在天上轉悠悠，線(xiàn)也跟著(zhù)轉。風(fēng)箏繼續著(zhù)她的“旅行觀(guān)光”。不多時(shí)，風(fēng)箏又不耐煩了，生氣地說(shuō)：“喂，你快走呀，干嘛老牽著(zhù)我？外面的世界真好看！”這次，線(xiàn)應答了：“風(fēng)箏姑娘，不是我說(shuō)你，看你這么漂亮，飛得又高，見(jiàn)識怎么這么狹小。你也不想想，如果我不牽著(zhù)，你還能這么自由地飛翔嗎？你應該還要謝謝我呢！”風(fēng)箏聽(tīng)了，氣得肺都快要爆炸了�！霸趺�，你不讓我走，還要讓我謝謝你，你真是夠圓滑的呀，別白日作夢(mèng)了，快給我滾開(kāi)！”風(fēng)箏怒氣沖沖地嚷道，“你再不滾，我可要動(dòng)手了�！本�(xiàn)聽(tīng)了，也生氣地說(shuō)：“真是個(gè)蠻不講理的姑娘，你明擺著(zhù)要去送死。我只是在勸你，不要做傻事。不要說(shuō)我不警告你。既然你是這么不講理，我也讓你去吧。反正我也不想和你說(shuō)話(huà)�！�
風(fēng)箏聽(tīng)了，真是火冒三丈，怒喊道：“我要去旅行，你竟然說(shuō)我要去尋死，太不像話(huà)，太無(wú)禮了�！闭f(shuō)完，風(fēng)箏沖向線(xiàn)，和線(xiàn)進(jìn)行爭斗。誰(shuí)知線(xiàn)卻繞住了風(fēng)箏。風(fēng)箏越掙脫，線(xiàn)越纏越緊。風(fēng)箏用盡全身力氣沖向高空。只聽(tīng)“啪”的一聲，線(xiàn)被拉斷了，風(fēng)箏猛地一振，接著(zhù)倒著(zhù)向下降，一股腦兒栽在了地上，骨頭也摔斷了，衣服也扯破了。線(xiàn)因為失去了風(fēng)箏，也落了下來(lái)。
篇后語(yǔ)：在當今社會(huì )，人是自由的。但只有在遵守法律的'前提下，自由才是真正的自由。
風(fēng)箏的線(xiàn)作文5
時(shí)光流轉，歲月變遷。過(guò)去的生活也許多彩多姿，也許美妙絕倫。但是我忘記的比我所記憶得多。就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣……
——題記
抬起頭仰望天空，那只美麗的風(fēng)箏在我的頭頂匆匆飛過(guò)。雖然只有那么短短的幾分鐘，但我看出那只風(fēng)箏似乎想擺脫那一根線(xiàn)的束縛，想尋找屬于自己的天空。
那只風(fēng)箏依舊在天空中無(wú)精打采的飛著(zhù)，無(wú)聊時(shí)就與清風(fēng)一起游戲，終于，風(fēng)箏斷線(xiàn)了，它成為了一只斷線(xiàn)風(fēng)箏。風(fēng)箏高興極了，因為它終于隨它所愿，終于擺脫了那根線(xiàn)的束縛……
當風(fēng)箏斷線(xiàn)那一刻，它放棄了線(xiàn)和在地上看著(zhù)它難過(guò)的主人，它游戲于天際，與清風(fēng)相擁。但是清風(fēng)畢竟不是它的永伴，風(fēng)箏不可能永遠乘風(fēng)飛翔。當命運之神殘忍的將風(fēng)箏與風(fēng)相離，風(fēng)離開(kāi)了，風(fēng)箏也落了。落到那廣闊無(wú)際的田野里……
風(fēng)箏開(kāi)始為自己的想法而感到懊惱，但是它改變不了現實(shí)，因為現實(shí)總是那么殘酷。自從與線(xiàn)分開(kāi)以后，風(fēng)箏在這廣闊的田野里靜靜的躺著(zhù)，風(fēng)的聲音似乎在它的耳邊凝滯了，與風(fēng)一起玩耍的那段記憶仿佛成了它生命之中的一部分，令它難以忘懷。然而它在那時(shí)所擁有的一切都缺少不了他最討厭的的那根線(xiàn)。這時(shí)，風(fēng)箏哭了。但是，夜很靜很靜，沒(méi)有人聽(tīng)到風(fēng)箏的哭泣。原來(lái)失望這東西會(huì )讓人痛的，他永別了藍天白云，永別了最?lèi)?ài)的風(fēng)，永別了飛翔，但是那根線(xiàn)卻依舊陪伴在他的身邊，不離不棄。在風(fēng)箏最難過(guò)懊惱的時(shí)刻，是線(xiàn)在旁邊默默的鼓勵它，那一言一語(yǔ)都是線(xiàn)的真心話(huà)，原先桀驁不馴的'風(fēng)箏終于被線(xiàn)所打動(dòng)。從那以后，風(fēng)和線(xiàn)成了一對很好的朋友……
雖然風(fēng)箏再也不能飛翔，但是比起以前它總是埋怨線(xiàn)和討厭線(xiàn)，現在的生活很快樂(lè )，以為是線(xiàn)帶給了他力量，它相信一切都是美好的，它不應該失望和不快樂(lè )。他領(lǐng)悟到了線(xiàn)對于它的重要性，相輔相成，缺一不可。就像魚(yú)和水一樣，誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都不能生存下去。
黎明前的黑暗過(guò)去了，風(fēng)箏與線(xiàn)在一起快樂(lè )地笑了，笑的很美，很開(kāi)心……
風(fēng)箏的線(xiàn)作文6
天空，此時(shí)正如我的心情一樣灰暗。我獨自徘徊在公園里，回想剛才和媽媽的爭吵。摔門(mén)而出，徘徊在此地的我，正如一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，自由飛了一會(huì )兒就掉了下來(lái)。
這是我第一次和媽媽吵架，也是第一次摔門(mén)而出。在家過(guò)慣了“皇帝日子”的我，現在在灰暗的天空下，在公園空無(wú)一人的草地上，我好難過(guò)。此時(shí)的我，覺(jué)得自己就像是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，剛剛因為一陣疾風(fēng)飛到了最高的天空，現在，風(fēng)停了，我也就掉下來(lái)了。沒(méi)有掉在那棵可以?huà)熳∥业?樹(shù)上，而是掉在了草地上。
此刻的我，后悔了。后悔自己為什么要頂撞我的媽媽?zhuān)蠡谧约簽槭裁匆诩依锎蠛鸫蠼�。那一刻的我，真是像極了被疾風(fēng)刮上天空的風(fēng)箏，看起來(lái)好像好自由，越飛越高，飛過(guò)了屋頂，越飛越高，穿過(guò)了云層。那一刻的我，甚至還因為任性地宣泄，在心里哼起了歌。越說(shuō)越離譜的話(huà)，就像是把我吹上天空的疾風(fēng)，越說(shuō)越大，大到我像是不再留戀大地。
然而，當風(fēng)停下來(lái)的那一刻，我看到了我的墜落，先是慢慢往下掉，后來(lái)到了人群的頭頂上時(shí)，急速掉了下來(lái)。那里沒(méi)有一個(gè)人來(lái)接住我，就連以往會(huì )來(lái)接住我的媽媽?zhuān)瑒偛乓脖晃覛獾沽�。我像是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，迅速砸落到了草地上，被砸得生疼。
此刻的我，好想回家去。好像站在家門(mén)口前，給媽媽認錯，祈求媽媽的原諒。然而，我能回去嗎？剛剛對媽媽說(shuō)那些狠話(huà)的，不正是我嗎？現在我又有什么臉可以回去呢？此刻的我就像是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，自由自在到無(wú)人問(wèn)津無(wú)人牽掛，那個(gè)曾經(jīng)把我放上高空的人，她被我傷害了吧！
風(fēng)箏的線(xiàn)作文7
風(fēng)箏和線(xiàn)本來(lái)就一對要好的朋友，別人都羨慕它們之間的友誼，但是，有一天，風(fēng)箏看到了藍天上飛翔的鳥(niǎo)兒，看到它們能夠想去哪里就去哪里而自己卻要時(shí)時(shí)受到線(xiàn)的牽絆，終于向線(xiàn)提出自己要去尋找自由，線(xiàn)雖然不情愿也只好同意。風(fēng)箏隨風(fēng)飄到了一棵樹(shù)上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒見(jiàn)了它就用尖尖的嘴啄它，仿佛在譴責風(fēng)箏的自私，風(fēng)箏驚慌地大聲喊道：“快讓我飛走吧�！币魂嚳耧L(fēng)大笑著(zhù)將風(fēng)箏從樹(shù)上吹回了天空，風(fēng)箏一陣欣喜，可它感到支撐自己的木架快要斷了，而狂風(fēng)絲毫沒(méi)有減弱自己的氣勢，它感到非常的無(wú)助，心想：“要是線(xiàn)在就好了�！本�(xiàn)回想起自己和風(fēng)箏以前的時(shí)光，感到現在自己多么寂寞，它想：“我應該再找一個(gè)新的伙伴�！本�(xiàn)找到了針，它想和針做朋友，而針卻說(shuō)：“你太粗了，我的針孔那么小，你怎么鉆得進(jìn)去呢？”線(xiàn)感到很失落，它又找到了農民，想要農民用它扎籬笆，農民卻說(shuō)：“你太細了，扎籬笆太容易斷了�！本�(xiàn)的希望再一次破滅了，農民的'鄰居是一個(gè)漁夫，它找到了漁夫，請求漁夫用它織網(wǎng)，漁夫答應了，他把它纏在一個(gè)線(xiàn)筒上，漸漸地卻把它忘記了�？稍谶@時(shí)，風(fēng)箏卻被一陣狂風(fēng)刮到了漁夫家的屋頂上，漁夫的小兒子特別想要一只風(fēng)箏，漁夫就找來(lái)梯子爬上屋頂拿下了風(fēng)箏，卻發(fā)現只有風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)，這可怎么辦呢？他想到了線(xiàn)，于是就把風(fēng)箏和線(xiàn)緊緊地系在了一起，風(fēng)箏向線(xiàn)道歉并取得了原諒，它們從此發(fā)誓要永遠在一起不分離。因為它們都明白了一個(gè)道理：只有風(fēng)箏和線(xiàn)緊緊相連才不會(huì )受到狂風(fēng)的蹂躪，才不會(huì )迷失方向，才能飛的更高更遠。
風(fēng)箏的線(xiàn)作文8
風(fēng)箏與線(xiàn)由歡樂(lè )變?yōu)楸瘋�，命運的齒輪已經(jīng)轉動(dòng)，他們，可還會(huì )繞在一起？
—題記
風(fēng)箏小時(shí)候很愛(ài)與線(xiàn)玩耍，而線(xiàn)呢，一直包容寵溺。無(wú)論刮風(fēng)亦或者下雨，只要風(fēng)箏一句話(huà)就可以?shī)^不顧身，哪怕被扯的遍體鱗傷，也可以毫不在乎。
風(fēng)箏漸漸長(cháng)大，不愿意與線(xiàn)玩耍，認為是線(xiàn)束縛著(zhù)它的自由，他想要飛的更高，去追求更無(wú)限的自由，看看外面更廣闊的天空，看看外面的風(fēng)景。是的，風(fēng)箏厭倦了，厭倦了幾年來(lái)日復一日，年復一年的風(fēng)景。厭倦了被束縛的自由。厭倦了即使飛得再高，也終究要回到起點(diǎn)的重復。終于，他與線(xiàn)分開(kāi)了……
沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏再也不能展翅高空，只能借助于風(fēng)一步一步艱難的爬著(zhù)，跳躍，曾經(jīng)被它俯視而不屑一顧的小草成為傷害風(fēng)箏的利刃，一刀一刀的劃在風(fēng)箏的身上，心上。
漸漸地，風(fēng)箏失去了他昔日光鮮的外表，遍體鱗傷。外面的世界并不是想象中那么美，太過(guò)險惡，始終沒(méi)有與線(xiàn)在一起的那份安逸，寧靜，還有那寵愛(ài)著(zhù)他的.線(xiàn)。當風(fēng)箏拖著(zhù)傷痕累累那身體，回到線(xiàn)的身邊。一切都始終沒(méi)有變，唯一變的，就是因為風(fēng)箏的離開(kāi)，而“臨死垂�！钡木�(xiàn)……
也許它再也不可能回來(lái)，心里就會(huì )有一顆悔恨的種子。
而我們就像那只風(fēng)箏，而父母對子女的愛(ài)就像是牽制風(fēng)箏的那根線(xiàn)，我們是被愛(ài)的，父母是給予愛(ài)的。無(wú)論在哪，身后的“線(xiàn)”總是跟隨著(zhù)，隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大，那“線(xiàn)”也一天天跟不上我們的步伐，但始終不與我們分開(kāi)，就在這樣愛(ài)與被愛(ài)的關(guān)系中，無(wú)數的子女與父母連在一起，纏繞在一起無(wú)數的線(xiàn)……。
風(fēng)箏的線(xiàn)作文9
空中的風(fēng)箏因線(xiàn)而飛的更高，而我因為母親而走得更穩。
——題記
落日的余暉將我的影子拉得很長(cháng)，腳下的小草隨著(zhù)我的腳步發(fā)出了一聲又一聲的響聲，將我的記憶擱淺在那個(gè)尋常的中午。
拿著(zhù)手中的答卷使我變得迷茫，沮喪的走向家的方向，不知是怎樣打開(kāi)門(mén)進(jìn)了臥室，隨后審判官似地母親又準備詢(xún)問(wèn)上次測試的結果，看到了書(shū)桌上的那份答卷，臉上立刻由晴轉到陰，我已經(jīng)預測到下面的畫(huà)面，甚至可以把那些話(huà)倒背如流。于是轉身用盡全身力量關(guān)上門(mén)，沖了出去，留下了讓媽媽驚訝的背影，也許她會(huì )想平日乖巧聽(tīng)話(huà)的女兒今日怎么了？
發(fā)熱的頭腦在初春的風(fēng)中漸漸冷卻。也不明白那股無(wú)名火是從哪兒來(lái)的�？赡芎茉缇陀辛�，只是今天才爆發(fā)。經(jīng)過(guò)一個(gè)廣場(chǎng)，我看見(jiàn)許多人在放風(fēng)箏，突然有一種想放風(fēng)箏的沖動(dòng)，于是買(mǎi)了一只風(fēng)箏，再賣(mài)風(fēng)箏的人熱情指導下，我的風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。起先，我沒(méi)敢把風(fēng)箏放得很高，只讓它低低地飛，因為那小小的風(fēng)箏與我之間有一根細的看不見(jiàn)的線(xiàn)連著(zhù)。我害怕風(fēng)箏會(huì )飛走，遠遠的離開(kāi)我。這時(shí)我能做的，只是緊緊地握住線(xiàn)軸。風(fēng)箏在低空飛，我漸漸放了心，開(kāi)始慢慢的放線(xiàn)，隨著(zhù)風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升高，一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠去，我的心再次懸了起來(lái)�？娠L(fēng)箏依舊十分聽(tīng)話(huà)的`任我擺布，忽高忽低。我覺(jué)得這根細線(xiàn)完全把風(fēng)箏束縛住了，它只能聽(tīng)任我的擺布。我開(kāi)始厭惡自己，甚至希望線(xiàn)斷掉，讓風(fēng)箏自由的飛去。
線(xiàn)以放到盡頭，突然線(xiàn)斷了，風(fēng)箏猛地向高處飛去。我松了口氣，目送它遠去。但后來(lái)發(fā)生的事卻是可怕的。風(fēng)箏竟開(kāi)始在空中上上下下的翻滾起來(lái)，很快便栽到對面的人行道上。
我原以為風(fēng)箏擺脫了束縛，會(huì )自由飛翔，可沒(méi)想到它的命運卻是如此凄涼。瞬間，我明白了——我就是那空中的風(fēng)箏，渴望自由的飛翔，而父母的“良苦用心”正是那牽扯風(fēng)箏的線(xiàn)。如果沒(méi)有了父母的管束與呵護，“我”又怎能在廣闊的天空飛得更穩、更高、更遠呢？
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我向家的方向走去，我知道母親正在家中等我。
風(fēng)箏的線(xiàn)作文10
春天來(lái)了！燕子在呢喃，大雁掠過(guò)藍天，小溪的流水捎來(lái)了春天的訊息。不知哪里溜來(lái)一抹新綠。樹(shù)們綻開(kāi)新芽，就像早約好似的，碧草綠滿(mǎn)山坡，到處是誘人的綠。
一個(gè)扎兩個(gè)羊角辮的小女孩，興高采烈地拿出自己許久沒(méi)有放飛的蝴蝶風(fēng)箏，在初春到來(lái)的瞬間，欣喜地放飛心愛(ài)的風(fēng)箏……
蝴蝶風(fēng)箏慢慢地飛翔在空中，微微春風(fēng)靜靜地吹向它，它對線(xiàn)說(shuō)：“線(xiàn)，你知道嗎？我多么希望在這片蔚藍的天空中，自由自在地看盡山河風(fēng)光，不受你的`任何束縛！”線(xiàn)說(shuō)：“可是，你知道嗎？一旦我沒(méi)有保護你，你會(huì )找不到回家的路的！你不會(huì )飛的很高很遠！而小女孩會(huì )……”“夠了！”風(fēng)箏憤怒地打斷線(xiàn)的話(huà)，“我不需要你的保護！”
風(fēng)突然猛地一吹，仿佛是為了成全風(fēng)箏，便“嘣”地一聲，線(xiàn)斷了！線(xiàn)靜靜地飄了下來(lái)，像沒(méi)有了生命般，它對那越飛越遠的風(fēng)箏大聲吼道：“風(fēng)箏！不要在飛了！你這樣會(huì )很危險的！”風(fēng)箏無(wú)視線(xiàn)的話(huà)，如愿以?xún)數仫w向了自己向往的藍天，“��！我看到了！我看到柳條兒在跳舞！看到小溪在唱歌！看到……”風(fēng)漸漸小起來(lái)，使風(fēng)箏翻了一個(gè)跟頭，它又看到小女孩在著(zhù)急地跟隨著(zhù)它的“腳步”，線(xiàn)則五花八門(mén)地躺在綠茵的草地上。它冷笑一聲，不禁嘀咕道：“說(shuō)什么要保護我！是沒(méi)有我，你什么事也不能做吧！”
風(fēng)箏自顧自地隨著(zhù)風(fēng)飛，旁邊有一棵挺拔的大樹(shù)，風(fēng)箏不小心被樹(shù)枝劃傷了自己美麗的翅膀。隨后，它也漸漸地落到草地上，小女孩氣喘吁吁地撿起風(fēng)箏，豆大的眼淚滴到它破損的翅膀上，這溫熱的眼淚使它明白：有了線(xiàn)的保護，它才能飛得更高，飛得更遠，飛到他們想要去的地方……
溫和的陽(yáng)光灑在了風(fēng)箏和線(xiàn)的身上，藍色的天空，綠茵的草地，溫暖的春風(fēng)，一切因為互相存在，而顯得那樣和諧。那曾經(jīng)的誤會(huì )，仿佛雨過(guò)天晴般，消失的一干二凈。
風(fēng)箏的線(xiàn)作文11
“哈！哈！哈！”一串串鈴兒般爽朗的笑聲徘徊在了河流與山川之間，縈繞在了大地與藍天之間。這是我心底最珍貴的記憶，一段童年的記憶……
那天的天格外的藍，那天的陽(yáng)光格外的燦爛，那天的我格外的高興。僅僅因為我可以去放風(fēng)箏，可以躺在草地上看棉花糖般的云，我依舊那么的高興，因為我只是個(gè)孩子。
我來(lái)到一塊草地上，輕輕打開(kāi)背包，小心翼翼地拿出折疊式風(fēng)箏，慢慢地將它拼好，拿到眼前看了又看。這是一個(gè)兔子形風(fēng)箏，過(guò)了一會(huì )兒我拿起風(fēng)箏線(xiàn)準備放風(fēng)箏了，不知怎么的，我心里充滿(mǎn)了神圣感，仿佛正要去干一件非常偉大的事情。我將風(fēng)箏高高地舉起，全神貫注地望著(zhù)風(fēng)箏，似乎正在舉行一個(gè)隆重的儀式，“呼”的一聲，我放飛了風(fēng)箏，趁著(zhù)風(fēng)大，我飛快地滾動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，拼命地往前跑，跑了一陣，風(fēng)箏飛的很高很高了，仰視飛高的風(fēng)箏，當時(shí)我只知道，我的心里被一種比草莓味兒棒棒糖還甜的東西塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的`，甜的讓我在不知不覺(jué)中笑出了聲：“哈！哈！哈！……”我依然飛快地滾動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，依舊拼命地往前跑著(zhù)，
不同的是嘴角向上翹成了月亮似的半彎形，笑容綻放在了臉上，心中蕩漾起了童心的漣漪。忽然，“嘣”的一聲，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，卡在了樹(shù)杈里，我跑到那棵樹(shù)下面，躺在了地上，望著(zhù)那根風(fēng)箏線(xiàn)心想：我是不是只要把手一伸就能抓住那根線(xiàn)了，嗯！一定是這樣。我伸出了那雙胖嘟嘟的小手，緊緊“抓住”了那根樹(shù)上的線(xiàn)，即使它離我那么遠，即使我其實(shí)沒(méi)有真正抓住它。不知過(guò)了多久，我睡著(zhù)了，在夕陽(yáng)染紅天際時(shí)，我說(shuō)了一句很傻很傻的夢(mèng)話(huà)：“嗯！呵！呵！呵！我抓住了那……那根線(xiàn)了！”
嗯！我抓住了那根線(xiàn)，不僅僅是風(fēng)箏線(xiàn)呵，還有那根很美很美，很真很真，很傻很傻的隱形線(xiàn)——童年的線(xiàn)。
風(fēng)箏的線(xiàn)作文12
在離我家不遠的地方，有一片漂亮的沙灘沒(méi)到風(fēng)和日麗的日子，總會(huì )有人來(lái)到沙灘上放著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏，有的像老鷹，有的像蝴蝶，
有些還是些怪獸，看到了這些俏皮可愛(ài)的風(fēng)箏，我的心中不禁展開(kāi)了一陣遐想。我想象著(zhù)這些可愛(ài)的小東西，在人們的擺弄下，在廣闊的天空中歡樂(lè )的追逐嬉戲，活像是一群不知疲倦的孩子。
但是，再好的風(fēng)箏也經(jīng)受不住變幻莫測的天氣，這是放風(fēng)箏的人的手里的那根細細的'線(xiàn)頃刻間就變得十分的重要了。如果沒(méi)有這根線(xiàn)，或者放風(fēng)箏的人沒(méi)有控制好這根線(xiàn)，天上的風(fēng)箏就會(huì )變成一只無(wú)頭的蒼蠅。在天空中沒(méi)有頭緒的亂飛。
在我的生活中，我們這群年幼的“小崽子”不就是在天空中飛舞的那些奇妙的風(fēng)箏么？常言道：初生牛犢不怕虎，我們這些年幼的孩子不也是愛(ài)出去闖嗎？但是在這期間，也難免會(huì )遇到一些困難。這時(shí)，“風(fēng)箏”就開(kāi)始在天空中暈頭轉向的飛著(zhù)，于是甚至會(huì )纏絡(luò )在一起。這時(shí)，風(fēng)箏的線(xiàn)便變得更加的重要了。這根線(xiàn)可以為我們引導方向，指引道路，使我們在天空中“飛”得更久，更精彩，而這根線(xiàn)就在我們的父母和老師手中他們手中拿著(zhù)這根線(xiàn)，為我們指引方向，避免我們再犯前人犯過(guò)的錯誤，他們是在用他們長(cháng)期積累下來(lái)的知識和閱歷，是我們的人生道路更加的順利。
有的人覺(jué)得，風(fēng)箏上的這根比頭發(fā)絲沒(méi)有粗多少的細繩只是區區一根引導繩，有人甚至覺(jué)得這根細繩并沒(méi)有什么作用，是一種束縛。而在我的心中就在這根細繩上，凝聚著(zhù)十幾年來(lái)父母的深深的牽掛和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
風(fēng)箏的線(xiàn)作文13
“唉，又和父母鬧別扭了�！�
清晨，我漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上走著(zhù)。風(fēng)，涼絲絲的;云，厚厚的。我感覺(jué)萬(wàn)物好像都失去了生氣，無(wú)論是樹(shù)、花還是草。
不經(jīng)意間，我發(fā)現不遠處的草地上，一個(gè)小女孩正用手托著(zhù)下巴，笑瞇瞇地向天上望，我順著(zhù)她的視線(xiàn)望去，心里不禁一驚，那不是風(fēng)箏嗎?
在我夢(mèng)幻般的童年，我也曾像小女孩一樣，趴在草地上仰望著(zhù)天空中那飛翔的風(fēng)箏。然后，天真地想：如果我能像風(fēng)箏一樣，自由自在地飛翔，與清風(fēng)做伴，與白云談心，與小鳥(niǎo)一起飛翔……那該多棒呀!
在離小女孩不遠的地方坐下，我和她一樣靜靜地欣賞著(zhù)風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿。望著(zhù)望著(zhù)，忽然一想，如果不繼續給風(fēng)箏放線(xiàn)，它是不是只能在那片遙遠的天空中回旋呢?
本以為風(fēng)箏是自由的，現在才知道它被一條細細的線(xiàn)牽連;本以為它可以隨心所欲地飛翔，原來(lái)，它與風(fēng)、云、小鳥(niǎo)都有一層隔膜。也許風(fēng)箏好想按照自己的意愿去飛，但牽連著(zhù)自己的那根線(xiàn)不允許它那樣做。所有這些不如意讓我聯(lián)想到自己：難道長(cháng)大就意味著(zhù)更多的煩惱?是不是每個(gè)人都有自己的不愉快?……
想著(zhù)想著(zhù)，突然一陣狂風(fēng)刮來(lái)，小女孩大喊：“爸爸，風(fēng)箏線(xiàn)要斷了!”聽(tīng)到這話(huà)，我反倒很高興———風(fēng)箏要自由了!
線(xiàn)，果真斷了，可我剛才那點(diǎn)兒歡喜卻跑到了九霄云外：斷了線(xiàn)的風(fēng)箏正在空中不停地打轉兒，任憑強勁的風(fēng)撕扯，它卻不知如何是好。
我忽然明白，風(fēng)箏身上為什么會(huì )有一根線(xiàn)，那是善意的引導、溫情的'牽掛。感謝你，長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)，在風(fēng)箏迷失方向的時(shí)候，你牽引它飛出迷霧。天上飛的是一顆尋夢(mèng)的心，地上扎根的是充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的“家”，絲線(xiàn)呢，是沖破藍天、自由飛翔的軌跡，也是心與心最貼近的距離。
風(fēng)停了，風(fēng)停了，風(fēng)箏緩緩落下，被一雙溫暖的手輕輕地托起，它終于回家了。我笑了———有了那縷悠長(cháng)的絲線(xiàn)，風(fēng)箏才能更自由地飛翔。那不是惡意的滋擾和束縛，而是善意的引導與關(guān)愛(ài)。
云漸漸散了，露出一片湛藍的天。
風(fēng)箏的線(xiàn)作文14
湛藍、廣闊無(wú)垠的天空中，七彩的風(fēng)箏隨風(fēng)翱翔著(zhù)，一根細長(cháng)的線(xiàn)一牽一放，一牽一放，引領(lǐng)著(zhù)風(fēng)箏向上飛啊飛啊……
——題記
我就是那跟隨夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的風(fēng)箏，而那牽著(zhù)我夢(mèng)想的線(xiàn)便是您——我的兩位語(yǔ)文老師，一個(gè)是開(kāi)啟我初中語(yǔ)文學(xué)習的黃老師，另一個(gè)是接力引領(lǐng)我奔向中考的朱老師。
初一的我依然懵懂無(wú)知，如初升的風(fēng)箏，在天空中跌跌撞撞迷失方向，而牽線(xiàn)的黃老師牽著(zhù)、跑著(zhù)，不辭辛苦地帶我逐步飛向天空，不停地牽放引領(lǐng)著(zhù)我朝著(zhù)正確的方向不斷向上。艱辛地調整著(zhù)角度，讓我矯正起伏逐漸適應這初中的藍天，向著(zhù)美好的天空中展翅飛翔。您樂(lè )此不疲地牽著(zhù)線(xiàn)，直到風(fēng)箏飛展穩定，成績(jì)名列前茅，有了自己的'中考夢(mèng)。您便更用力牽著(zhù)、鼓勵著(zhù)，讓風(fēng)箏越飛越高，朝著(zhù)美麗的夢(mèng)想不斷跨越自我。
而今，這牽線(xiàn)的黃老師因自己事業(yè)而離開(kāi)了，已不再是牽著(zhù)我飛翔的那根線(xiàn)了。當這風(fēng)箏開(kāi)始迷失方向，變得茫然失措時(shí)，一只強有力的手把線(xiàn)接住了，開(kāi)始新的一牽一放，讓我的夢(mèng)想依舊美好。
這時(shí)的我，已經(jīng)初二了，離中考僅有兩年。初二的我離夢(mèng)想更近卻更緊張，牽線(xiàn)的手也更加忙碌辛勞，扯著(zhù)風(fēng)箏飛得更高更穩。風(fēng)箏漸漸適應這嶄新的線(xiàn)，也更愛(ài)這牽放的頻率，風(fēng)箏暗暗下定決心，要飛到更加遙遠的地方，飛到那天際之上。這根線(xiàn)，放飛著(zhù)更遠大的夢(mèng)想，在原來(lái)的基礎上變得更加高遠——拿下市語(yǔ)文科狀元。
這夢(mèng)想遠么？這夢(mèng)想并不遠。因為這風(fēng)箏線(xiàn)引領(lǐng)著(zhù)，帶領(lǐng)著(zhù)風(fēng)箏正不斷朝著(zhù)夢(mèng)想去翱翔。懷念與黃老師一年的相聚，感恩那牽著(zhù)夢(mèng)的風(fēng)箏緣。在接下來(lái)的日子里，將跟著(zhù)即將帶我奔向中考的朱老師不斷努力，為夢(mèng)而努力，朝未來(lái)大步向前。
追夢(mèng)吧，放飛夢(mèng)想，延續美麗的風(fēng)箏緣……
風(fēng)箏的線(xiàn)作文15
每每抬起頭望著(zhù)蔚藍的天空，看著(zhù)自由飛翔的、無(wú)拘無(wú)束的、洋溢著(zhù)幸福微笑的風(fēng)箏，我都有一種莫名的向往與傷感。都說(shuō)“窮人家的孩子早當家”，可我為什么還是那么弱不禁風(fēng)的樣子？遇到一點(diǎn)小事就哭哭啼啼。
小時(shí)候的我是那么活潑開(kāi)朗，是那么幸福，是那么快樂(lè )�？蔀槭裁船F在的.我卻像是換了一個(gè)模樣——整天動(dòng)不動(dòng)就哭？小時(shí)候，我去媽媽任教的地方上學(xué)，卻也有那么一番神氣，大家都讓著(zhù)我、寵著(zhù)我，家庭也十分和睦，別提有多幸福了�？勺詮哪且惶炱�，我就覺(jué)得自己的人生黯淡了。那一天媽媽同爸爸去派出所辦離婚，媽媽回來(lái)收拾行李，說(shuō)是外出打工，我也信以為然，天天坐在門(mén)前盼他回來(lái)，后來(lái)，爸爸也走了，丟下我給奶奶。
終于有一天，媽媽回來(lái)了，她帶我去了一個(gè)地方，就在那里，我見(jiàn)到了他，他對我很好，可我總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的滋味，我嘗到了淚水的味道：苦苦的、咸咸的�？傆X(jué)得別人看我有一種異樣的眼光。
現在我每次回到那一個(gè)空單蕩蕩的房子，面對著(zhù)四面墻，靜靜地。這足以讓我大哭一場(chǎng)，淚如雨下。我已經(jīng)讀初三了，我不會(huì )在人前哭，我只會(huì )一個(gè)人躲在黑暗的角落里哭泣。我不會(huì )讓別人看不起我，所以我橫努力；我不會(huì )讓別人看到我脆弱的一面，所以我很堅強；我不會(huì )讓別人看見(jiàn)我哭，所以我故作樂(lè )觀(guān)、強顏歡笑。如果你在晴朗的白天聽(tīng)見(jiàn)了似笑非笑的聲音，那么一定是我在強顏歡笑；如果你在寂靜的夜晚聽(tīng)見(jiàn)了抽噎聲，那么一定我在哭泣；如果你在課堂上聽(tīng)見(jiàn)了回答問(wèn)題的聲音，那么一定是我在回答問(wèn)題。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！薄拔抑�，我一直有雙影形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……“誰(shuí)說(shuō)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏必死無(wú)疑，我這個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣能找到我的依靠，湛藍的天空就是我的依靠！加油！
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