風(fēng)箏與線(xiàn)作文【熱門(mén)】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏與線(xiàn)本是一對父子，但是，由于它們各自對自由的認識不同，所以時(shí)常吵架。
這一天，它們兩個(gè)又吵了起來(lái)。
風(fēng)箏憤憤地說(shuō)：“都是你，總絆著(zhù)我，不讓我出去看看外面的世界�！本�(xiàn)嚴厲地反駁道：“你還太��！”“我已長(cháng)大了，不要你們管了�！薄拔艺f(shuō)不行就是不行！”風(fēng)箏本還想說(shuō)，但線(xiàn)把它的話(huà)打斷了。風(fēng)箏心里很不服氣，但又無(wú)可奈何，只好不再作聲了。
一天，機會(huì )終于來(lái)了，小主人興高采烈地拿起了風(fēng)箏和線(xiàn)，準備到室外空曠的草地上去放風(fēng)箏。小主人慢慢地放著(zhù)手里的線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，飛向藍天，飛向白云。
碰巧，風(fēng)阿婆也來(lái)湊熱鬧了，風(fēng)越刮越大，線(xiàn)在空中狂擺起來(lái)，線(xiàn)的內心漸漸不安起來(lái)。風(fēng)箏見(jiàn)此狀，便得意起來(lái)，風(fēng)箏認為機會(huì )來(lái)了，不能錯過(guò)，就使勁地搖擺起來(lái)。
忽然，“啪”的一聲——線(xiàn)斷了。眼看風(fēng)箏越飛越遠，線(xiàn)在風(fēng)中用盡全身力氣大聲喊道：“孩子，不要，不要啊……”風(fēng)箏并沒(méi)有理會(huì )線(xiàn)的吶喊，而是拼命地向前奔跑著(zhù)，朝它所向往的自由奔跑著(zhù)。
線(xiàn)在風(fēng)中呼喚著(zhù)，哭泣著(zhù)，可是，風(fēng)箏早已飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)阿婆一起來(lái)到了城市，看到城市靚麗的風(fēng)景，心里別提有多高興了。風(fēng)箏停在了一個(gè)小男孩家的窗戶(hù)上，想看看他們的幸福生活。
這時(shí)，那孩子的媽媽走過(guò)來(lái)，抱著(zhù)一大堆書(shū)本，讓小孩子做練習。只見(jiàn)孩子皺著(zhù)眉頭，一副不高興的樣子，但是什么也沒(méi)說(shuō)。風(fēng)箏見(jiàn)了，不禁嘲笑那個(gè)小男孩：“你真的好笨，不知道反抗，更不知道掙脫這個(gè)魔鬼般的束縛，要是換作我，我一定會(huì )離家出走的。好在我聰明，掙脫掉了爸爸對我的束縛�！毙∧泻⒙�(tīng)后，對風(fēng)箏說(shuō)：“我的媽媽這么做那都是為了我好，讓我讀好書(shū)，長(cháng)大后有出息，不要去做苦工，以后受益的是自己�！薄澳嵌际撬麄兊慕杩�！”這一次，風(fēng)箏似乎有點(diǎn)生氣了。小男孩繼續說(shuō)道：“我勸你還是回去吧，你爸爸一定在焦急地找你呢，快回家吧！別讓你的父母擔心了�！薄安灰愎�！”風(fēng)箏真的生氣了，把小男孩善意的提醒一口回絕了。
風(fēng)箏很生氣，心想：城市不好玩，還是去農村吧！于是，它又和風(fēng)阿婆來(lái)到了農村。
一到農村，一片欣欣向榮的景象呈現在眼前。這時(shí)，風(fēng)箏看見(jiàn)一個(gè)男人打著(zhù)赤腳，一手拿著(zhù)根鞭子，另一只手推著(zhù)前邊的犁。而犁則套在一頭牛的身上。風(fēng)箏見(jiàn)了，有點(diǎn)心痛那頭牛，便慫恿牛：“老牛啊，你何必這么苦干呢，你信我的，別干了，我們逍遙快活去，心情玩耍去，何必受人類(lèi)的束縛之苦呢？”老牛并沒(méi)有聽(tīng)信風(fēng)箏的話(huà)，而是語(yǔ)重心長(cháng)地告誡風(fēng)箏：“你還小，不懂事，你要知道，這不是束縛，我是自然的，這是我的本職所在，我要踏踏實(shí)實(shí)地為我的主人干活。你還是回家吧，做事不要太莽撞，小心以后害了自己��！”風(fēng)箏聽(tīng)后，深思起來(lái)。這時(shí)，它看見(jiàn)不遠處的一棵樹(shù)上有一根線(xiàn)似的東西，風(fēng)箏的心微微震了一下，因為它想自己的爸爸了。于是，它一個(gè)分步?jīng)_上了山坡，卻發(fā)現那只是一根既干枯又纖細的樹(shù)藤。
風(fēng)箏鼻子一酸，它哭了，想到了爸爸平時(shí)對自己的種種關(guān)愛(ài)。突然間才發(fā)現自己已離開(kāi)爸爸好多天了，雖然得到了自由，可也多了幾分思念。風(fēng)箏此時(shí)才知道自己太需要爸爸了，可是，爸爸在哪呢？
風(fēng)箏在那個(gè)小山坡上極力吶喊：“爸爸，爸爸……”沒(méi)有人回應它，只有滿(mǎn)谷的回聲。風(fēng)箏更是泣不成聲，無(wú)力地坐在地上。
突然，風(fēng)阿婆不知哪來(lái)了那么大的力氣，把地上的所有雜物都卷了起來(lái)，其中也包括那只風(fēng)箏。風(fēng)阿婆狂卷著(zhù)，累了，便停了下來(lái)。風(fēng)箏被卡在一棵樹(shù)的樹(shù)枝上，高高地懸掛著(zhù)，看到一群孩子高高興興地回家。
風(fēng)箏開(kāi)始想回家了，想線(xiàn)了，但是，卻找不到回家的方向了……
風(fēng)箏在擺脫線(xiàn)的束縛后，得到了它向往的自由，可是由于沒(méi)有線(xiàn)的牽絆，無(wú)法掌握正確的方向，現在它遍體鱗傷，千瘡百孔。風(fēng)箏就在樹(shù)枝上靜靜地等待烈日的炙烤，等待著(zhù)風(fēng)雨的吞噬。風(fēng)箏開(kāi)始后悔了，但似乎這后悔太遲了。
我們人亦如此，總認為父母管得太多，約束了自己的發(fā)展，認為父母不夠理解我們，甚至把父母的話(huà)當作耳旁風(fēng)，任憑親人如何勸告，卻總是不聽(tīng)。
我終于知道，束縛是一種愛(ài)，被束縛更是一種幸福！
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