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就這樣，埋下一顆種子作文15篇(精)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的就這樣，埋下一顆種子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就這樣，埋下一顆種子作文1
一邊是景，在美麗宋朝，若似錦繁花，不可收拾；一邊是情，在眼前塵世，若錦上添花，春意盎然。一顆種子，在講情畫(huà)意里，若柳綠鵝黃，破土萌芽。
題記
陽(yáng)光微醺，春意正好，飛塵伴著(zhù)金燦光澤撒落，我輕輕摩挲著(zhù)米白色窗簾的邊角：窗外，陽(yáng)光滋潤著(zhù)荒蕪大地；窗內，溫儒的陽(yáng)光為泛黃書(shū)頁(yè)鍍上一層金黃，縈繞不絕。
讀著(zhù)東坡的詞作，我最是喜歡。不用抑揚頓挫的聲情并茂，雖無(wú)雪沫乳花的`的茶，手旁陶瓷杯內小菊翻滾沉浮，卻也茶香氤氳，其間閑情幾片，在濃濃詩(shī)意里，若萌芽般破土。
月滿(mǎn)西樓，最美背影
一襲青衫白衣，一人獨立西樓。又是一個(gè)明月相思夜，抬眸，一輪明月映濕了眼眶，耳畔反復只有一句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。此時(shí)一縷相思深深埋下，那暗藏心底的種子，莫過(guò)于對弟弟子由骨肉情深了。帶著(zhù)濃濃醉意，你筆尖一顫，宣紙下染下一朵青花，那略帶不羈的筆觸，我看見(jiàn)那相思的種子，破土萌發(fā)！每每念此，只覺(jué)心弦動(dòng)，淚欲奪眶。
風(fēng)雨吟嘯，竹杖芒鞋
長(cháng)竿間細雨紛紛，只有你又歌又吟，暢闊開(kāi)懷，同行皆狼狽，而雨絲打在你身上也渾然不覺(jué)，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕？一衰煙雨任自平生，那是屬于你的自由。煙雨迷蒙中，一絲震撼從我心中迸發(fā)，那早早埋下的種子，那淺淺萌發(fā)的綠芽，已在這幽靜山水中勃發(fā)蒂固！望著(zhù)那身影，久久沉醉。
想來(lái)我定是錯生了年代，不然為何每次與你相遇，心里那蠢蠢欲動(dòng)的念想便噴薄而出？在芳香迷人的宋詞里，我的心已被俘獲。
想來(lái)我也許未錯生年代，我愿作一個(gè)后人，在時(shí)光流離后，順著(zhù)詩(shī)詞的音階曲調，用青澀稚嫩的心品味，在千年不朽的春意里，在詩(shī)情畫(huà)意里，化為一顆種子，奮力生長(cháng)破土而出，只為與你相遇。
就這樣，埋下一顆種子作文2
四月的和風(fēng)帶著(zhù)柳絮雪白的種子款款而來(lái)，靜靜的，悄悄的。左右蕩著(zhù)，緩緩地飄落在了一片微微濕潤的土地上。時(shí)間遷移，層層的土壤覆蓋了它。就這樣，埋下一顆種子。
那一天，我也不知被什么風(fēng)吹到了它的面前。
踏進(jìn)圖書(shū)館，匆匆地在排排書(shū)架之間穿行，左顧右盼著(zhù)，密密麻麻的書(shū)從我眼前掠過(guò)，在匆匆地行走之中，我看到了它閃閃發(fā)光的書(shū)脊。我就注定向它緩緩走去，不回頭，不猶豫。用手指輕輕取下，坐在周?chē)陌宓噬�，翻開(kāi)它，心無(wú)旁騖地細細地品味著(zhù)。
我沉浸在詩(shī)詞的世界中。它是千古的絕唱，是花間的細訴。
這是范仲淹的《漁家傲》。讀著(zhù)讀著(zhù)，畫(huà)面躍然紙上。秋風(fēng)蕭瑟，枯草被馬蹄踏得歪向一邊。零星的落葉，散在草叢中，不見(jiàn)了蹤影。塞外的秋景，十分凄涼。在大雁的悲鳴中，他孤身一人，待在那兒，進(jìn)行在荒蕪的草原之上。跟著(zhù)毫無(wú)留戀之心的大雁，他緩緩地走到了山頭。遠處，原來(lái)蒼青色的`起伏的群山，一座疊著(zhù)一座，像大海的波濤，無(wú)窮無(wú)盡地延伸到遙遠的盡頭，消失在茫茫煙霧的深處。目光移向腳下，是西下的夕陽(yáng)籠罩的一座孤城，如今連當初的軍號聲也沒(méi)有了。寒霜滿(mǎn)地，時(shí)不時(shí)還有悠悠的羌笛，盡顯悲涼。那塞外的秋景，那心境的悲涼。
這是李煜的《虞美人》。夏夜，臺邊，滿(mǎn)池荷花，亭亭玉立，競相開(kāi)放。一輪明月，升入空中，格外耀眼。在黑色的幕布上，撒下如水的月色。美麗的倒影在水中宛若水中央。獨自一人，踏上前去，遙望那銀盤(pán)似的月亮，身后的影子漸漸拉長(cháng)，憶往事，不禁淚流滿(mǎn)面。春花秋月不斷循環(huán)，小樓昨夜又刮起了東風(fēng)，在這皎潔的月光下，從前的情景歷歷在目。華麗的宮殿依舊，只是自己已經(jīng)憔悴。那滔滔不絕奔流的江水，才能寫(xiě)盡他的離愁。那雕梁玉砌，那江邊長(cháng)嘆。
這是……
合上書(shū)，回到現實(shí)中來(lái)。我感到了詩(shī)詞的魅力，找到了我的黃金屋，我的顏如玉。
也不知是什么風(fēng)，將它吹進(jìn)我的心中，如種子一般，生根，發(fā)芽。
回家的路上，看著(zhù)天邊的晚霞，詩(shī)詞又涌入腦中，就這樣，埋下一顆種子。
就這樣，埋下一顆種子作文3
涼風(fēng)襲來(lái)，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚，內心充盈著(zhù)涼意。
暖風(fēng)輕拂，我不再如當時(shí)那般僵硬與冰冷，漸漸地發(fā)現了一顆暖洋洋的心和一顆種子的萌芽。
今年學(xué)校所舉辦的運動(dòng)會(huì )，我一如既往地參加了200米的項目。如臨戰場(chǎng)但卻不驚慌——我有完全的把握奪得桂冠——前三屆運動(dòng)會(huì )，我包攬了所有冠軍，這一次定也毫無(wú)懸念。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，很強勁，似是在為我助威：看那陣勢，樹(shù)木狂擺，花草鞠躬，我已想象到勝者的風(fēng)范。
曲肘、弓膝、發(fā)射！我像是被一根彈簧彈出似的，瘋狂加速，很快居于首位。我的'嘴角竟不經(jīng)意地上揚，眼凝望著(zhù)終點(diǎn)。眼看就要越過(guò)維修點(diǎn)，完成成就，也就稍稍放慢了腳步。沒(méi)想到，一個(gè)身影就這么“嗖”的一下從我身邊掠過(guò)，帶走了一陣風(fēng)。那風(fēng)狂撲在我身上，使我瑟瑟發(fā)抖，心也跟著(zhù)一顫。落敗了，僅是分秒之差。拖著(zhù)酸脹的腿，挪到記分板前，只是很長(cháng)一段時(shí)間的呆滯與恍過(guò)神來(lái)后的苦笑。明明外套在身，為何如此之冷——-頭發(fā)遮住了雙眼，眼前一片密密麻麻的黑絲線(xiàn)，覆蓋、飄揚、纏繞、零亂，像是粘乎乎的蜘蛛網(wǎng)。
回到家，依然不能解開(kāi)心結，念念不忘被反超的那一幕，心力交瘁，只能思索著(zhù)讀書(shū)靜心，苦中作樂(lè )�！缎撵`的力量》，一篇名為《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》的文章吸引了我，篇幅不長(cháng)，但我卻因此能幡然醒悟。失敗就像那迎面而來(lái)的狂風(fēng)，是強勁的阻力，妨礙人前行，妨礙人呼吸。但也就是風(fēng)，練就了陽(yáng)光貫透萬(wàn)物、散遍萬(wàn)里的能力。無(wú)論風(fēng)怎樣頑劣、怎樣執拗、怎樣瘋狂，陽(yáng)光依然普照、依然溫暖、依然如慈母般撫摸大地。
我想，我正是缺少了內心的暖陽(yáng)，缺少了如暖陽(yáng)般的謙卑。當一個(gè)人失去了他的謙卑心，往往內心就被灌滿(mǎn)了輕蔑、怨恨與自滿(mǎn)，于是被陰霾所覆蓋，被黑暗所統治。當一個(gè)人擁有了謙卑心，他就獲得了許多。即使身處險境、身陷自滿(mǎn)，謙卑的心會(huì )像老友一般向你伸出援助之手，我們循著(zhù)它的腳印，便能有所歸宿，便能抽身于黑暗。
就這樣，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)控制高高昂起的頭，使眼睛平視前方。就這樣，練就了一顆謙卑心。就這樣，懷揣著(zhù)這顆心前行。
我知道，我已將謙卑的種子埋進(jìn)心底，并靜待它頑強生長(cháng)，未來(lái)的我，將裹挾這顆種子，不僅熱愛(ài)春風(fēng)，更欣然感受秋風(fēng)，擁抱秋風(fēng)。
就這樣，埋下一顆種子作文4
又和媽媽吵架了。
“媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，你不要再管我了�！被貞业氖菋寢尡患づ呐叵骸罢熘恢劳�！你還以為自己是三歲小孩？不愿意學(xué)就來(lái)做家務(wù)！”
這樣的爭吵自從我上初中以來(lái)，便成了家常便飯，每次都以我得意洋洋地繼續我行我素，還有媽媽的“自討沒(méi)趣”而告終。
可今天不知怎么，媽媽依然不依不饒地數落著(zhù)我，我腦子猛地一“嗡”，甩下一句話(huà)便氣沖沖頭也不回地跑出了家門(mén)——“從今以后，你不是我媽媽?zhuān) ?/p>
我蹲在河邊無(wú)趣地向水中扔石子，看河水泛起一圈圈漣漪。河面就像一個(gè)哈哈鏡，把我的面容撕裂得猙獰崎嶇�！斑B你也欺負我……”我暗想。
天氣和我的心情一樣糟糕，陰沉沉的，從東方而來(lái)的黑暗頓時(shí)吞噬了最后一絲夕陽(yáng)紅，它正以很高的時(shí)速，席卷西方的天空，狂風(fēng)用它那嘶啞的喉嚨吼叫，仿佛要把夏日最后一絲熱氣吞沒(méi)似的。不一會(huì )兒，暴雨像一根根粗壯的鞭子，肆意地抽打起來(lái)。我趕快找了一個(gè)避雨的地方，忽然感到一絲涼意，忍不住打了個(gè)寒噤。要是剛剛才沒(méi)那么任性地跑出來(lái)，待在家里多好，哎，都是面子惹的禍，要不回家吧？我開(kāi)始后悔剛剛的一時(shí)沖動(dòng)，但是我是那么要強，我這一回豈不是自己認輸嗎。想到這，我只好硬撐著(zhù)看雨點(diǎn)濺起一個(gè)個(gè)水泡，又無(wú)趣地破裂。
朦朧中，一個(gè)打傘的身影越來(lái)越近，輪廓瘦高，穿著(zhù)一件碎花睡衣，那么熟悉，沒(méi)錯，是媽媽?zhuān)铱此辜钡哪_步左偏右斜，雨水浸濕了褲管，顯得那么狼狽。我突然想到，明明每次都是我的錯，一到家就拿起平板的.是我，看見(jiàn)媽媽一個(gè)人那么勞累地做家務(wù)還視而不見(jiàn)的，也是我，不按時(shí)吃飯睡覺(jué)的還是我，我有什么理由對她指手畫(huà)腳，盛氣凌人呢？我利用了她對我的愛(ài)，換來(lái)的卻是我現在的放縱，我后悔了。我急匆匆地向她撲過(guò)去：“媽媽?zhuān)以谶@兒……對不起！”
媽媽怔了怔，撫摸著(zhù)我被雨水沖涮的濕潤冰涼的額頭，我分明看見(jiàn)晶瑩的淚花在媽媽眼角打轉。
我終于理解了，其實(shí)媽媽是全世界最辛勤無(wú)私的。頓時(shí)一顆種子在我的心中輕輕埋下——我的媽媽?zhuān)钐蹛?ài)我的媽媽?zhuān)以跄苷`解你，我怎能傷害你？你的愛(ài)就如一汪清泉，將我心中的種子精心呵護。而你溫柔地笑著(zhù)，靜待花開(kāi)。
就這樣，埋下一顆種子作文5
歲月已流轉再流轉，人生也一變再變，那些書(shū)籍似乎被遺忘，躺在歲月不到之處，仍然維持了最初的樣子。
兒時(shí)，甚是不喜書(shū)籍，總覺(jué)得娜文縐縐的話(huà)格外矯情�？蓩寢寘s要求我每天背誦那些國學(xué)和古詩(shī)詞。
“人之初，性本善，性相近，習相遠………”每天搖頭晃腦地讀著(zhù)那些枯燥乏味的文字。
從“人之初，性本善”到“”溫故而知新，可以為師矣”。從“昔我往矣，楊柳依依”到“衣帶漸寬總不悔為伊消得人憔悴”讀了甚多詩(shī)詞可又何用呢？
“媽媽?zhuān)瑢W(xué)了這些古詩(shī)詞有什么用��？”稚氣的話(huà)語(yǔ)中夾雜著(zhù)不解與無(wú)奈。
“這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)用的齒輪，也只有齒輪本身能決定自己的用途”，媽媽思索了一會(huì )兒緩緩開(kāi)口，“所以，書(shū)籍的用途是什么，就要看你如何去用它�！�
那時(shí)，年幼的我還悟不透其中的大道理，只是，就這樣，無(wú)數思想的碰撞，在我的心在埋下一顆對書(shū)籍，對文學(xué)喜愛(ài)的種子。
那年，在敦煌，親眼所見(jiàn)那鳴沙山的盛景，那古時(shí)絲綢之路的起點(diǎn)，站在沙漠中，遠望去，滿(mǎn)目盡是漫天黃沙，仿佛望見(jiàn)了當年的張騫攜著(zhù)人馬出使西域的場(chǎng)景，那一代名將的英姿颯。，直至黃昏時(shí)分晚霞籠罩整個(gè)沙漠，想嘆一句“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，更想用自己的文字將其美景記錄下來(lái)。處陽(yáng)關(guān)時(shí)，仿佛望得兩位友人依依不舍的場(chǎng)景，“勸君更敬一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲傷。曾讀到一句詩(shī)“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，在敦煌真見(jiàn)著(zhù)了賣(mài)“夜光杯”的.小販，驚奇之意溢于言表。
這時(shí)，才真正感受到書(shū)籍和文學(xué)對我的影響似乎“一發(fā)不可收拾了”
讀書(shū)，讀到人與人相遇而檫出火花，不由得想到“遇見(jiàn)你，如夢(mèng)初醒”。讀到“一蓑煙雨任平生”宛若看到一位老人踽踽獨行，身前身后盡是煙霧彌漫，長(cháng)路漫漫。
若是閑暇時(shí)，定會(huì )手捧一本書(shū)，邊上放杯清茶，細品作者筆下的人生百味，跌蕩起伏。
文字念多了，真像兒時(shí)想起的那樣，矯情了許多�？擅慨斪x到那些文字，心平氣和，不說(shuō)有太多共鳴，也能蕩起心中的圈圈漣漪。
而那些“被遺忘”的書(shū)不是真的被遺忘，他們代表了一種情感，即使歲月轉轉，卻也不變我對書(shū)籍最初的記憶。
曾經(jīng)埋下的種子已悄然發(fā)芽長(cháng)大，對文學(xué)的熱愛(ài)也逐漸增大，可曾料，這顆種子的能量如此之大。
就這樣，埋下一顆種子作文6
“為什么我的眼中常含淚水？因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！�
——題記
我是田園的遺腹子。
我是春不經(jīng)意間灑下的淚滴，從此在故鄉的土地上長(cháng)眠不醒。
都說(shuō)“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。只是故鄉并沒(méi)有“櫻桃”、“芭蕉”這樣嬌貴的植物，只能滿(mǎn)心歡喜的道一句“紅了甜棗，綠了新竹”。故鄉是記憶中的雨壇，不遠不近，卻溫柔了眉間與心上，每每讀來(lái)，便覺(jué)得唇齒留香�！坝辍�，或綿或長(cháng)，淅瀝柔軟�！皦焙竦螺d物，福澤后生。最難忘的，是祖父的后屋那棵蒼翠的棗樹(shù)。每值夏秋之際便裝以赤紅點(diǎn)點(diǎn)，可愛(ài)誘人。邀來(lái)親友三五人，兜一地的圍網(wǎng)，一桿子下來(lái)，“砰-啪-嘩-”如同奇妙的樂(lè )符擊打著(zhù)富有靈性的土地。我則赤著(zhù)腳穿梭于繁忙熱鬧的人群中，收獲這份沉甸甸的喜悅。就這樣，在內心埋下了一棵種子，關(guān)于收獲，關(guān)于故鄉。
伯父是個(gè)生性冷淡的人，惟讀書(shū)這樣一個(gè)愛(ài)好。以前總會(huì )聽(tīng)伯父喃喃自語(yǔ)，“此心安處是吾鄉”。反反復復的`讀，聲音輕柔而嚴肅。多年后才讀懂，這不過(guò)緣于一個(gè)遠方游子赤誠熱切的鄉愁。伯父是長(cháng)子，自年少便離家求學(xué)，回鄉后謀得一官半職，也與生他養他的故土漸漸疏離。祖母的去世，祖父的病重，成了他眉間一道解不開(kāi)的枷鎖。曾偶然，住在伯父家，秋露深重，伯父卻披著(zhù)外套，擎一盞小燈，靜佇于書(shū)桌之前，目光緊緊鎖住全家福的照片，一語(yǔ)不發(fā)。這樣的畫(huà)面我只從門(mén)縫里窺見(jiàn)過(guò)一次，卻至今無(wú)法釋?xiě)�。曾幾何時(shí)，這份濃濃的鄉愁，在我心中埋下一顆種子，關(guān)于思念，關(guān)于親人。
張曉風(fēng)先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“如果有人像我一樣遇見(jiàn)了田園，誰(shuí)不會(huì )同我一般篤信上帝呢？”她一生都走在田園的詩(shī)行里，永遠年輕，永不老去。田園就是一首寂寞的詩(shī)。我們既然深?lèi)?ài)著(zhù)這份土地，那我們的靈魂就永遠的棲息于這片熱土。它的記憶灑遍我們生活的每個(gè)角落，歷久而彌新。一如現在的我，讀到白居易的“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”�；腥婚g想起當年那個(gè)赤著(zhù)腳的小女孩，在人群中穿梭的情形，一切的一切，都那么模糊，卻又那么清晰。而那一顆種子，卻在風(fēng)雨飄搖中，頑強生長(cháng)。
我深深扎根的故鄉啊，可不可以讓它不流淚？
就這樣，埋下一顆種子作文7
人生也許有挫折和困難，灰暗也許籠罩著(zhù)你，困境也許包圍著(zhù)你，你或許陷入絕境，無(wú)法自拔�；蛟S喪失活力，想要一死了之，但你需要的只是一抹明艷的色彩――即使是杯水車(chē)薪，也足以為生活增添情趣。就這樣，埋下一顆不屈的種子。
“滴答，滴答”掛在墻上的鐘悄然無(wú)息地走著(zhù)，風(fēng)從窗戶(hù)吹過(guò)，帶著(zhù)幾分寒苦，向我吹來(lái)。樹(shù)上的一片小綠葉被風(fēng)無(wú)情的吹打拔出，像一只綠色的眼睛，散落到我的窗臺上，我想，這片綠葉也跟我一樣，都被黑暗的.大地仁母吞噬�？粗�(zhù)只有一丁點(diǎn)分數的成績(jì)單，我的心破裂。
我茫然地望著(zhù)窗臺，又有一片葉子映入在我的眼前，看著(zhù)它被幾個(gè)行人踩過(guò)時(shí)，我莫名其妙有一種竊笑的情感，抬頭望上天空，白色的云正被烏云一點(diǎn)一點(diǎn)吃掉，看著(zhù)路上一只被污水沖走的螞蟻，我把成績(jì)單折來(lái)折去，卻不能瓦解我內心的迷茫與煩躁，卻使我更加迷茫和煩躁。
突然，我心中隱隱約約感到一絲安全感伴隨著(zhù)一聲聲輕盈而沉重的腳步走來(lái)，是媽媽嗎？不，她在樓下做飯，是爸爸嗎？不太可能，他應該在工作。腳步聲越來(lái)越近，我的心也越來(lái)越急切。當我打開(kāi)門(mén)，看到了一個(gè)高大而沉穩本不應該出現在我面前的人――“爸爸”我心一激動(dòng)，便脫口而出。他的出現，像一座泰山，幫我阻擋困難與阻擾，使我快步前進(jìn)，他的出現，像一道光，照耀前方的迷茫，使我散發(fā)光的能量，他的出現，給了我不屈的精神，使我更加飽滿(mǎn)、充盈�？上乱痪浜�(jiǎn)直讓我恨不得鉆進(jìn)地下。
“你這次考得怎么樣？”父親帶著(zhù)疲倦用沙啞的聲音說(shuō)道�！拔椅摇蔽沂冀K說(shuō)不出口，父親用緩和的動(dòng)作脫下他的長(cháng)大衣，又換上了明亮、干凈的大袍。我知道，父親是抱著(zhù)會(huì )被開(kāi)除的可能，是只為了我的成績(jì)才來(lái)的，父親老了……當父親換好后，輕輕拍了三下我的肩膀――每次比每次輕，但對我而言，確是別的感受，他說(shuō)“不屈，則強”這句話(huà)讓我不由得肅然起敬，使我陷入沉思……
第二天，我比往常更自信，也更樂(lè )觀(guān)，因為，不屈，則強，對，不屈，則強！
就這樣，我埋下了一顆不屈的種子，現在它在我心中已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)。
就這樣，埋下一顆種子作文8
歲月已流轉再流轉，人生也一變再變，那些書(shū)籍似乎被遺忘，躺在歲月不到之處，仍然維持了最初的樣子。
兒時(shí)，甚是不喜書(shū)籍，總覺(jué)得娜文縐縐的話(huà)格外矯情�？蓩寢寘s要求我每天背誦那些國學(xué)和古詩(shī)詞。
“人之初，性本善，性相近，習相遠………”每天搖頭晃腦地讀著(zhù)那些枯燥乏味的文字。
從“人之初，性本善”到“”溫故而知新，可以為師矣”。從“昔我往矣，楊柳依依”到“衣帶漸寬總不悔為伊消得人憔悴”讀了甚多詩(shī)詞可又何用呢？
“媽媽?zhuān)瑢W(xué)了這些古詩(shī)詞有什么用��？”稚氣的話(huà)語(yǔ)中夾雜著(zhù)不解與無(wú)奈。
“這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)用的齒輪，也只有齒輪本身能決定自己的用途”，媽媽思索了一會(huì )兒緩緩開(kāi)口，“所以，書(shū)籍的用途是什么，就要看你如何去用它�！�
那時(shí)，年幼的我還悟不透其中的大道理，只是，就這樣，無(wú)數思想的碰撞，在我的心在埋下一顆對書(shū)籍，對文學(xué)喜愛(ài)的.種子。
那年，在敦煌，親眼所見(jiàn)那鳴沙山的盛景，那古時(shí)絲綢之路的起點(diǎn)，站在沙漠中，遠望去，滿(mǎn)目盡是漫天黃沙，仿佛望見(jiàn)了當年的張騫攜著(zhù)人馬出使西域的場(chǎng)景，那一代名將的英姿颯。，直至黃昏時(shí)分晚霞籠罩整個(gè)沙漠，想嘆一句“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，更想用自己的文字將其美景記錄下來(lái)。處陽(yáng)關(guān)時(shí)，仿佛望得兩位友人依依不舍的場(chǎng)景，“勸君更敬一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲傷。曾讀到一句詩(shī)“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，在敦煌真見(jiàn)著(zhù)了賣(mài)“夜光杯”的小販，驚奇之意溢于言表。
這時(shí)，才真正感受到書(shū)籍和文學(xué)對我的影響似乎“一發(fā)不可收拾了”
讀書(shū)，讀到人與人相遇而檫出火花，不由得想到“遇見(jiàn)你，如夢(mèng)初醒”。讀到“一蓑煙雨任平生”宛若看到一位老人踽踽獨行，身前身后盡是煙霧彌漫，長(cháng)路漫漫。
若是閑暇時(shí)，定會(huì )手捧一本書(shū)，邊上放杯清茶，細品作者筆下的人生百味，跌蕩起伏。
文字念多了，真像兒時(shí)想起的那樣，矯情了許多�？擅慨斪x到那些文字，心平氣和，不說(shuō)有太多共鳴，也能蕩起心中的圈圈漣漪。
而那些“被遺忘”的書(shū)不是真的被遺忘，他們代表了一種情感，即使歲月轉轉，卻也不變我對書(shū)籍最初的記憶。
曾經(jīng)埋下的種子已悄然發(fā)芽長(cháng)大，對文學(xué)的熱愛(ài)也逐漸增大，可曾料，這顆種子的能量如此之大。
就這樣，埋下一顆種子作文9
夏至，一顆種子悄然被種下。
那年夏天，十一小時(shí)的飛行時(shí)間，使我們抵達了一個(gè)新的國度——澳大利亞。旅程的第一天，我們去到了如藍寶石一般的大堡礁。太陽(yáng)照射，把原本蔚藍的'海水照得波光粼粼。剛換上泳衣，我便迫不及待地跑至沙灘。母親在一旁對我說(shuō)：“囡囡，下水玩玩吧�！蔽沂箘诺負u了搖頭。那時(shí)還小，對所有事情都感到陌生，更畏懼那望不到頭的大海，但卻又喜歡那惹人愛(ài)的礁石、貝殼，總想嘗試著(zhù)接觸海洋，卻又一次次默默退縮。
“囡囡，知道嗎，海底下可美了，魚(yú)兒就在自己身旁，伸手就能摸到絢麗的貝殼�！备赣H甩了甩頭發(fā)，坐在我的身邊。他剛從海底漫步回來(lái)，迫不及待地想與我分享海底那美妙的景色。我仔細地聽(tīng)著(zhù)他講的每一句話(huà)，手中捏著(zhù)一把沙子。我好久才能擁有勇氣呢？我難道就不能去到海底嗎？
我突然起身，走向大海，浪花拍打著(zhù)沙灘。放眼望去，似乎望不到天際。我小心翼翼地用腳踩了踩海水，冰涼的，細小的石子、沙，讓自己感受了不同的感覺(jué)。父親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“囡囡，想下水嗎？”我沒(méi)有回應，因為我害怕如果我承認了心中的愿望，父親就會(huì )信賴(lài)我，讓我去做。父親微笑著(zhù)說(shuō)：“既然想，為何不去做呢？不用害怕，我一直都陪在你身邊！”
沉默許久，我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，帶上了裝備向大海走去�！昂�！”剎時(shí)間，一切雜聲都消失了，我小心地睜開(kāi)眼，是海中的世界。我抬起了頭，忽來(lái)的不適，讓我不得不大口地喘氣。父親抬起頭，摘下眼鏡說(shuō)：“不怕，不怕，我在你的身旁，第一次下海，我相信，囡囡很快就適應啦！”那一句句堅定的話(huà)語(yǔ)，促使我一步一步地相信自己�！昂簟笔澜缭僖淮纬良帕�。眼前不再是一望無(wú)際的天和海，而是一塊塊礁石，正如父親所說(shuō)，一切都是那樣美妙，魚(yú)兒穿梭，陽(yáng)光照射進(jìn)海中，我看到的，是勇氣給我的風(fēng)景。
在這景象中，一顆勇氣的種子，正悄然萌發(fā)……
就這樣，埋下一顆種子作文10
每個(gè)人也許都有屬于自己的一片心靈花園。有的人花園中，雜草叢生；有的人花園里，枝繁葉茂。我也有一片花園，我在里面埋下一顆種子，悄悄地，留下對未來(lái)的美好期許。
從小學(xué)習英語(yǔ)，成效一直不錯。在進(jìn)入中學(xué)后，我也選擇了雙語(yǔ)班——日語(yǔ)和英語(yǔ)。
自詡天賦異稟的我，預備年級時(shí)憑借小聰明，取得了班級上游的名次�？墒�，自從初一起，我的日語(yǔ)成績(jì)每況愈下。我卻依舊不在意，上課不聽(tīng)講，回家不復習，我以為憑我的智商，追上去不在話(huà)下�？墒�，那次考試中的鮮紅的數字叫我終于醒了過(guò)來(lái)，雖然我都不敢直視它。我的心中甚至開(kāi)始自暴自棄，也許我根本就是學(xué)不好的，不如不學(xué)。
那次，班級中征集參加學(xué)校日語(yǔ)短句比賽的成員，我也報名了。誰(shuí)料，分給我的角色竟是“跑龍套”，可是想起同學(xué)們說(shuō)的“你日語(yǔ)那么差，有個(gè)龍套跑跑不錯了”。排練時(shí)，仍有一句句無(wú)心之話(huà)如刀扎般刺傷了我。我就像個(gè)局外人，那些熱鬧的討論，和我毫無(wú)關(guān)系，我想到了退出。不知怎么回事，我想起了我名字的寓意，它未免太有預見(jiàn)性了，對我而言，總是勝利來(lái)得太早，勝利過(guò)后呢，就銷(xiāo)聲匿跡了。媽媽常常說(shuō)：“希望你做個(gè)笑到最后的人�！笔前�，為什么我不能笑到最后呢？我有了一股不服輸的勁頭，我一定要戰勝自己，那個(gè)表演的舞臺也是我的。為了比賽，我也悄悄地努力著(zhù)。
“下面，有請……”強忍著(zhù)心中的緊張，我們站上了舞臺，帶著(zhù)一絲絲顫音完成了開(kāi)場(chǎng)白……臺下的觀(guān)眾，時(shí)而鼓掌，時(shí)而喝彩。不負眾望，我們獲得了第一名的好成績(jì)。我暗暗地想，那份榮耀里也有我的份吧。
其實(shí)，從小我就喜歡在舞臺上展現自我，我也不止一次擔任過(guò)學(xué)�；顒�(dòng)的.主持人。進(jìn)了中學(xué)，舞臺似乎離我越來(lái)越遠了�？墒�，機會(huì )往往總是不經(jīng)意中到來(lái)，這次的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，我又成了主持人之一。雖然只是在班級的內部，可是屬于我的舞臺空間比上次大了不少。特別是當我用過(guò)渡語(yǔ)請出我的媽媽上臺來(lái)時(shí)，心里還是格外自豪的。
就這樣，我在心中埋下了一顆渴望的種子，這顆種子里蘊含著(zhù)太多——成長(cháng)的希望、青春的熱血，還有對舞臺的向往。愿這顆種子在我的心靈花園里茁壯成長(cháng)。
就這樣，埋下一顆種子作文11
世界本就有它美好的樣子，花以落香為信，我以美好為址，等待著(zhù)，與你相遇。
六月的陽(yáng)光總是灼人的，陽(yáng)光下的樹(shù)木散發(fā)著(zhù)溫熱的木香，白云烤得鮮嫩，空曠的道路上充滿(mǎn)著(zhù)急促的呼吸，坐在車(chē)內的我捋了捋濕漉漉的頭發(fā)，目光與小鎮的距離越來(lái)越近。
鎮上沒(méi)有行人的匆匆步履，亦沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)的吆喝聲，偶爾傳來(lái)水車(chē)轉動(dòng)的水流聲，鎮子陷入沉睡。在這兒，家家戶(hù)戶(hù)都是黑瓦白墻，少有鮮明的顏色，使柔和的桃花都顯得過(guò)于動(dòng)人。每走過(guò)一戶(hù)人家，屋里傳來(lái)都是孩童的嬉笑或是老人時(shí)重或時(shí)輕的酣睡聲。走入小宅，宅內置有幾處苗圃，一口水井，幾處木樁上是輕薄的衣衫。放下行囊，一個(gè)外來(lái)客將在小鎮享受靜謐的一天。
不過(guò)好巧，午間天陰了，陽(yáng)光漸散，烏云毫不客氣地遮住了小鎮的美好。還未來(lái)得及收拾衣衫，雨聲漸大，夏天的雨就是這樣喜怒無(wú)常。我倚在窗邊，靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)雨落青石板的清脆，聽(tīng)雨落油紙傘的`輕柔；靜靜地看，看煙雨的小鎮朦朧、悠然，美得內斂害羞。要是有人不小心闖入，應該會(huì )帶著(zhù)羞愧回頭吧。遠處的景越來(lái)越濃，拋去夏天的濕熱，留下春天的倩影。漸有困意，低下眼垂，墻角何時(shí)纏著(zhù)幾束牽牛，欲開(kāi)未開(kāi)，有破繭成蝶的沖動(dòng)。熬不住了，隨著(zhù)小鎮睡去吧，夢(mèng)里依舊紅塵萬(wàn)丈，塵世繁華，不舍小鎮流水人家。
一覺(jué)醒，風(fēng)輕柔，雨初息，抬眼望，花已開(kāi)。是啊，雨是花的知己，花在雨中甜蜜，雨定會(huì )讓花明艷地開(kāi)，絢麗地放，花苞欲放，內心的那顆按捺的心，始終是阻擋不了�；ㄊ敲赖�，雨亦是美的，雨為花點(diǎn)綴，花為雨綻放，它們是小鎮最美的風(fēng)景。
小鎮寧靜，令我向往；花的綻放，令我心動(dòng)；雨的淅瀝，令我清爽。不知不覺(jué)中埋下一顆種子，愿我在世外桃源的仙境里，遇見(jiàn)黑瓦白墻的你。小鎮，等待再與你相遇。
點(diǎn)評：煙雨迷蒙、詩(shī)情畫(huà)意的小鎮令作者迷戀、向往。于是作者心中埋下來(lái)＂再遇小鎮＂的種子。文章語(yǔ)言如詩(shī)如畫(huà)，行文自然流暢，中心突出。
就這樣，埋下一顆種子作文12
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶有味道的風(fēng)景。午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后。依然是很好聽(tīng)。
小的時(shí)候，我便經(jīng)常跟著(zhù)爸爸媽媽出去游玩。我喜歡在山水間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑，喜歡聆聽(tīng)大自然中各種各樣的聲音，喜歡在山谷中旁若無(wú)人的放聲大叫。漸漸的，我開(kāi)始熱衷于出門(mén)冒險。
好巧不巧的是，我有一個(gè)愛(ài)好冒險，熱衷自然的小妹，于是乎，我的冒險生活拉開(kāi)了帷幕。
那天涼風(fēng)習習，我在她家愜意地看電視，突然我們收到了一個(gè)驚天大消息，我們要去秦皇島玩。于是，我便在橙紅色的'光輝中一臉興奮地回家。為明天的游玩做最后的準備。
第二天一早，我們便踏上了“冒險之路�！笨粗�(zhù)窗外牛奶般的迷霧，我陷入了沉思，不料，我想著(zhù)想著(zhù)竟然合上了沉重的眼皮，深深地睡了過(guò)去。因為這樣，我喪失了看日出的大好機會(huì )。真是可惜呀，可惜。
“姐姐姐，起來(lái)了，快看�！蔽冶贿@激動(dòng)的聲音，嚇了一跳，睜開(kāi)了惺忪的睡眼。就在我迷迷糊糊的從夢(mèng)中掙脫時(shí)，瞬間就被一塊巨大的琉璃吸引了目光。金黃色的沙灘上，承托著(zhù)美麗的貝殼，藍綠色的海洋上，不時(shí)飛過(guò)幾只雪白的海鷗，我忘卻了睡意。坐在她的身邊陪她一起觀(guān)看這一場(chǎng)不染一絲煙火氣息的的絕世美景。
“唉。姐。等我們長(cháng)大之后，我們一起去別的地方看別處的風(fēng)景吧！”她睜著(zhù)著(zhù)濕漉漉的大眼睛，滿(mǎn)臉期待的望著(zhù)我。我看了一眼，又眺望了那已經(jīng)被鍍上了金邊海洋，覺(jué)得好像有什么東西飄進(jìn)了我的心里，惹得我心尖癢癢的。
我緩緩開(kāi)口：“好，我陪你�！彼哪樕纤查g出現幾分雀躍。一下子撲過(guò)來(lái)。甜甜地開(kāi)口：“有你真好�！彪S著(zhù)她的動(dòng)作，我知道，我埋下了一顆名為“詩(shī)和遠方”的種子。
一起長(cháng)大的約定，那樣清晰，打過(guò)勾的我相信，說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。
就這樣，埋下一顆種子作文13
寧靜的夜晚，繁星在天空閃爍，星星不大，卻能散發(fā)出璀璨的光，晚風(fēng)吹拂，樹(shù)葉沙沙作響，月光將我的影子拉的很長(cháng)，我又想起了那段時(shí)光……
記憶是一串串的糖葫蘆，酸酸甜甜�！皶r(shí)光的河入海流，終于我們分頭走……”時(shí)光飛逝，歲月荏苒，轉眼間，距離小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了。我也曾無(wú)數次的回想我們懵懂無(wú)知時(shí)的樣子，每每想到，我的嘴角也會(huì )不自覺(jué)地勾起一個(gè)彎度。
記得我們第一次見(jiàn)面，你給我的印象就是：溫文儒雅，落落大方。因此我的媽媽可沒(méi)有少拿你跟我作比較，竟然說(shuō)我是一個(gè)缺心眼的“假小子”。但是時(shí)間相處久了，我就會(huì )發(fā)現，事實(shí)不是這樣的。
寒風(fēng)凜冽，晶狀的雪花在空中飛舞，落在光禿禿的樹(shù)枝上，成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。大地都被換上了雪白的衣服，雪下的又大又深，但是這種人沒(méi)有動(dòng)搖我想要出去玩的決心。
我以迅雷不及掩耳的速度穿戴好衣服，便興沖沖地跑了出去。走在雪白的小道上，遠遠地就看到一個(gè)模糊的白茫茫的人影，這個(gè)影子讓我既熟悉又陌生，這讓我迫不及待的想要知道她是誰(shuí)，“老四～”熟悉的聲音在耳邊襲來(lái)，心里一驚，沒(méi)想到竟然這么有默契，心里突然有了狡詐的想法。我向她跑了過(guò)去，張開(kāi)雙臂，做出一副要抱她的樣子，她也張開(kāi)雙臂要抱我的樣子，沒(méi)想到---“砰”的一聲，我和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，我在雪中坐起來(lái)，看著(zhù)地上我的'印記，怒氣沖沖的說(shuō)道：“你竟然比我還陰險，你太壞了，我饒不了你！”
經(jīng)過(guò)幾番激烈的斗爭，終于，我認輸了。她將我按在雪堆里，離我一米遠的距離，雪球一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向我飛來(lái)。有了～“嗚嗚嗚”我哭了起來(lái)，她看到這幅情景，連忙向我跑過(guò)來(lái)，蹲在我的前邊，急切的說(shuō)：“沒(méi)事吧？對不起你別哭了�！蔽译S之一笑，伸手將她推到雪中，她坐起來(lái)哭笑不得的對我說(shuō)：看來(lái)你比我還要壞�！肮�，我們大笑了起來(lái)。
寧靜的夜晚，月光鋪灑在大地上。我回憶著(zhù)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這樣，埋下了一顆思念的種子。
我在想你，你，有在想我嗎？
就這樣，埋下一顆種子作文14
理想的力量是無(wú)窮的。雄鷹擁有理想，它振擊、拍打著(zhù)氣流，遨翔于天空；溪流擁有理想，它匯百川，終聚成遼闊海洋；種子擁有理想，它鼓足勁，拼命生長(cháng)，終成參天大樹(shù)……
記得很久以前，看到了一則公益廣告，是希望工程的：一個(gè)小女孩，坐在一個(gè)非常破舊的教室里。泥土的墻壁上有著(zhù)一道道歲月留下的裂痕，似乎是歲月向我們傾訴著(zhù)什么。小女孩的衣服也十分破舊，她黝黑、瘦小，手中握著(zhù)一支鉛筆。不，半支，甚至連半支都沒(méi)有，或許那根本算不上是鉛筆。
總之，一切的一切都非常破舊……
唯一讓我記憶深刻的，是她那漆黑的雙眸。相比周?chē)囊磺�，它是那樣地明亮，深深地吸引�?zhù)我。那是何等明亮的目光，在那目光中的是什么？那是一種欲望，求知的欲望，對知識的渴望！
那時(shí)的我還不懂事，正是那種整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡。我問(wèn)著(zhù)媽媽那是什么，媽媽告訴我那是山區的孩子求學(xué)的`公益廣告，是希望工程……“那什么是希望工程？”我什么也不懂，但我看懂了她的目光，那個(gè)目光在我的心里烙下了一個(gè)印。
后來(lái)，我慚慚地長(cháng)大了，也懂得了很多�；叵肫鹉莻�(gè)目光，我想，我應該能改變一些什么。我沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有辦法用錢(qián)來(lái)捐助他們，但是，我可以在長(cháng)大以后，當一名教師呀！甚至，我或許還能創(chuàng )辦學(xué)校來(lái)讓山區的孩子都能夠接受教育��！
從此，有顆小小的種子埋在我的心里，扎下了根……
現在，我正在路上，正在學(xué)習，正在我的理想道路上慢慢前行。每當我學(xué)習到深夜，困倦了的時(shí)候，只要想起那個(gè)眼神，我的渾身就充滿(mǎn)能量，抬頭緩一緩，看看那被燈光漂白了的四壁，埋頭繼續努力。明月與我相伴，月光灑滿(mǎn)我前行的路……
我做了一個(gè)夢(mèng)：一顆種子破土而出，它拼命生長(cháng)，成為了一棵參天大樹(shù)，擎起了一片天空……
就這樣，埋下一顆種子作文15
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！边@句詩(shī)雖然短小，卻富有哲理。我第一次見(jiàn)到這首詩(shī)的時(shí)候，是在一堂語(yǔ)文課上。
那天，語(yǔ)文老師跟我們講朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》，當講到“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！钡臅r(shí)候，老師的話(huà)突然停住了，她的目光像一只蜜蜂在“花叢”中尋覓，最后停在了我的臉上，老師笑著(zhù)讓我站起來(lái)，她問(wèn)我：“為什么這池塘如此清澈呢？”“因為活水注入�！蔽颐摽诙�。老師又問(wèn)：“為什么活水注入了池塘就會(huì )使池塘清澈？”我頓時(shí)被難住了，滿(mǎn)臉窘迫。我四下望望，希望有人能幫幫我解圍。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論個(gè)不停，“活水干凈！”“活水流得快！”“活水能沖走泥沙”，一句句奇思妙想的話(huà)飛了出來(lái)，爭先恐后地想來(lái)幫我，可我不知道哪個(gè)好，哪個(gè)不好。
老師笑著(zhù)聽(tīng)同學(xué)們議論，等聲音漸漸消失后，她便笑著(zhù)說(shuō)：“池塘不斷注入新的水，可以保持清澈，人也一樣，要不斷吸收新知識，才能讓大腦變得與時(shí)俱進(jìn)，而這大腦的活水源頭又在哪里？那便是書(shū)。所以，我希望大家多多讀書(shū)，增長(cháng)知識�！崩蠋煹�.話(huà)講完了，便讓我坐了下去。
我心里暗暗贊嘆，書(shū)原來(lái)有如此之妙用！
就這樣，書(shū)在我心中悄悄埋下一顆種子。
轉眼間又是一個(gè)暑假，我始終記得老師的話(huà)，于是，我便來(lái)到了新華書(shū)店，很快我便被這些書(shū)吸引了：那《福爾摩斯探案記》的緊張推理、那《西游記》的奇幻想象、那《海底兩萬(wàn)里》的美麗世界，我一遍一遍怎么也看不夠�，F在我又迷上了歷史書(shū)，從《史記》到《資治通鑒》，無(wú)不讓我心潮澎湃。
書(shū)，是多么有趣！能把一件件故事描寫(xiě)得如此生動(dòng)形象！一顆多么有靈性的種子！
就這樣，書(shū)在我成長(cháng)的道路上，埋下了一顆絢麗的種子。我堅信：這顆種子終有一天會(huì )開(kāi)出最鮮艷的花朵，結出最飽滿(mǎn)的果實(shí)。
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