- 就這樣埋下一顆種子作文 推薦度：
- 就這樣埋下一顆種子作文 推薦度：
- 就這樣，埋下一顆種子作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
就這樣埋下一顆種子作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的就這樣埋下一顆種子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就這樣埋下一顆種子作文1
那天，我就這樣，悄悄地埋下一顆種子。
小學(xué)三年級，第一次忘寫(xiě)作業(yè)，老師卻也偏偏要檢查作業(yè)�？粗�(zhù)同學(xué)們紛紛交上作業(yè)，我一臉茫然地坐在座位上，緊張恐懼交織在一起。
那次作業(yè)只有我沒(méi)交。老師問(wèn)我沒(méi)交的原因，我騙老師說(shuō)自己沒(méi)帶，明天再交。老師沒(méi)再多問(wèn)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我為自己撒謊而躲避老師懲罰的行為，感到非常高興。這讓我覺(jué)得，撒謊其實(shí)也是一條錦囊妙計。就這樣，我悄悄地在心中埋下了一顆種子。
以后，這顆種子慢慢地發(fā)芽，抽枝，長(cháng)葉，開(kāi)花。我撒謊的技術(shù)也越來(lái)越嫻熟。我與這顆種子越來(lái)越親密，像志同道合的朋友一般結伴同行多年。
直到有一天。我又一次沒(méi)完成作業(yè)，繼續用著(zhù)那條自以為完美的妙計時(shí)，卻被老師戳破了真相。他從我的書(shū)包里翻出了作業(yè)本。翻開(kāi)一看，空空如也。老師一怒之下把我拖到了辦公室，當著(zhù)眾多老師的面批評了我一頓。
我像只落難的倉鼠，縮著(zhù)脖子，拱著(zhù)肩膀，臉上還有著(zhù)淚水的痕跡，在老師的訓斥下，走了出來(lái)，灰溜溜地躲到了座位上。此刻，恐懼如惡魔般占領(lǐng)了我的.心，我就像只待宰的羔羊，心中充滿(mǎn)后悔與難過(guò)。窗外，有一顆大樹(shù)，隨風(fēng)舞動(dòng)，像在無(wú)情地嘲笑我，露出一副得意的模樣。
人們總是不覺(jué)間在心里埋下一顆種子，或許只是一個(gè)偶然，這顆種子就會(huì )吸收你身體的能量，然后瘋狂地生長(cháng)。最終，它會(huì )讓你喪失自控力，吞噬你的心，在潛移默化中，它就改變了你。
就這樣，我悄悄地在心中埋下了一顆種子。雖然它在不斷生長(cháng)，但一定會(huì )被我抑制，在將來(lái)，會(huì )被我悄悄地清除。
就這樣埋下一顆種子作文2
一首詩(shī)，一段情，埋了種，喜了心。
最開(kāi)始接觸古詩(shī)，是從爸爸的口中學(xué)來(lái)的。那時(shí)候大概五六歲，認的字不多，吐字都還有些不太清晰，但在那個(gè)時(shí)候便已經(jīng)學(xué)會(huì )了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花�！�
好像就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我第一次推開(kāi)了古典詩(shī)詞的大門(mén)。
漸漸地，我便會(huì )在爸爸的帶領(lǐng)下，去理解、去賞析、去領(lǐng)悟這些文字背后所蘊含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的'豪邁與自信；從“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”讀到蘇軾的綿綿思念；從“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讀到李清照的孤獨寂寞。
這些文字就好像一座橋梁，跨越過(guò)時(shí)間和空間的束縛，讓我和古人來(lái)一次心靈深處的對話(huà)。
爸爸常說(shuō)：“女子當讀詩(shī)詞�！彼８嬖V我，女孩子，就該安靜下來(lái)，品味這些美好的文字，體會(huì )它背后那些淡淡的情感，去做一個(gè)安靜的美少女。
但是啊，在如今喧囂的城市中，又有多少人能夠放慢匆匆的腳步，安靜地品讀這些美好的文字呢，而文字背后的那一段情又有誰(shuí)能夠真正地領(lǐng)悟？
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！�
我覺(jué)得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫(xiě)的那樣，每個(gè)人都在尋找心中的那道白月光。但，我們在尋找的途中，總會(huì )不小心地丟失些什么。
是什么呢？大概就是古典詩(shī)詞中的那些美好的情感吧。
暖陽(yáng)斜照，沏一壺茶，手捧詩(shī)卷，口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧，安靜地埋下一顆種子，去守護它，澆灌它，然后讓它長(cháng)大之時(shí)，把美好傳遞給下一位。
就這樣埋下一顆種子作文3
羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！背醮巫x到這句話(huà)時(shí)，我理解不了其中的深意，然而，當我再次讀到它時(shí)，卻覺(jué)得心中那根弦被撥動(dòng)了，就像一顆知識的種子，不知何時(shí)被悄然種下并且逐漸發(fā)芽。
那是小學(xué)三年級時(shí)，一次機緣巧合，我便和書(shū)籍結下了不解之緣。三年級開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作，語(yǔ)文老師讓我們到書(shū)店買(mǎi)一本《小學(xué)生作文選》當參考。
還清楚地記得那個(gè)周末，一個(gè)明亮的早晨，初秋、微涼，路上行人還少。我去了縣城的書(shū)店。到了那里，才算第一次走進(jìn)了“知識的殿堂”：那里書(shū)很多，分門(mén)別類(lèi)給每個(gè)書(shū)架都擺放了一張指示牌，方便人們閱讀、選購。在“少兒讀物”的書(shū)架上，我隨手翻了本兒《名人名言錄》，就看到了羅丹的那句話(huà)。當時(shí)年紀小，不知道什么意思，而且不知道為什么要看書(shū)買(mǎi)書(shū)，只是應付作業(yè)而已。
然后又在書(shū)店隨意翻看了幾本別的書(shū)，印象深的有《安徒生童話(huà)作品集》和《一千零一夜》，所看內容，只是隨著(zhù)自己的喜好瀏覽，不知不覺(jué)間，那顆熱愛(ài)書(shū)籍、追求知識的心被喚醒了，那顆求知若渴的種子已被深深地埋下。
回憶從前，已經(jīng)五年過(guò)去了，五年之中，我應經(jīng)記不清自己讀了幾本書(shū)，買(mǎi)了幾本書(shū)了。那間小小的臥室內，靠墻的一角，已經(jīng)變成了我的“閱讀天地”：《西游記》、《水滸傳》，《草房子》、《魯迅文集》……堆滿(mǎn)了我的書(shū)架，也堆滿(mǎn)了我的學(xué)習生活。
就這樣，書(shū)籍在我心里埋下了一顆改變我內心世界的.種子，讓我發(fā)現了生活的點(diǎn)滴之美。如今，再次朗讀羅丹大師的那句話(huà)，我又有了新的感悟。那個(gè)稚嫩的小孩，如今已悄悄長(cháng)成一個(gè)少年……
就這樣埋下一顆種子作文4
人生的理想境界，在于更浩瀚的海洋里，想要找到這一理想境界。應當“天健行，君子以自強不息�！�
秋天一片繁忙的景象，萬(wàn)千農物紛紛成熟。農民伯伯臉上露出歡樂(lè )的笑臉，收集成熟的農物�；ü媚锊ハ铝素S滿(mǎn)的花種待來(lái)年春天花兒開(kāi)遍大江南北，小機靈鬼似的動(dòng)物們，忙著(zhù)儲存過(guò)冬的糧食，讓自己的冬天能夠衣食無(wú)憂(yōu)，可以存活。
望著(zhù)海邊的大海，波濤如怒。椰樹(shù)高大而又挺拔，海中的石頭在千錘百煉之下光滑如鏡，幻化出層層生機。太陽(yáng)的反射下光彩奪目，讓人不敢直視。
��？m爾遠逝有一老者坐觀(guān)垂釣，面對這波瀾壯闊的海事，他竟沒(méi)有半點(diǎn)膽怯。面色依舊溫潤。我不覺(jué)得前去問(wèn)他這么洶涌的大浪，您能釣到魚(yú)嗎？老者回答說(shuō)這雖是驚濤駭浪，但我心如止水。任何事物在我眼里只不過(guò)是一面靜湖。老者還說(shuō)人的`欲望就如同高山的滾石，一旦開(kāi)始就再也停不下來(lái)了。話(huà)語(yǔ)之間魚(yú)上鉤了，只要有欲望就去努力實(shí)現，雖然不一定成功，但一定可以改變自己現在的處境。
老者的話(huà)在我的心里傳下了無(wú)限的回響，刺耳而又那么溫和。
心底的種子已經(jīng)解開(kāi)了封印原有的那一層。也已解開(kāi)我也有我的目標，我也有我的夢(mèng)想，去追逐，去努力去奮斗，相信吧，你一定會(huì )成功的。
弱者沒(méi)有選擇的權利，你只能被強者支配，是選擇當弱者還是強者呢？只要有欲望強者之差只那么一點(diǎn)。剩下的就只能靠自己去拼搏。
在自己的種子成為參天大樹(shù)的時(shí)候。木葉飛舞的地方，火亦生生不息，終成為燎原之火。
就這樣埋下一顆種子作文5
細雨初歇，水霧氤氳著(zhù)，融化了天光，又留戀那青磚墨瓦，帶雨黃花――昨夜一場(chǎng)春雨，醺醉了江花，落得一江殘紅。天邊接著(zhù)水的遠方，緩緩駛出一尾烏篷，木槳撥水，棹歌輕搖。
江南是睡在水上的佳人，給每一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子暖一方歸宿。我本生于北國，卻寄情江南。江南啊，曾幾何時(shí)，你在我心中埋下了那故鄉的情愫？
初見(jiàn)她傾城素妝，所謂伊人，宛在水中央。曾經(jīng)我崇拜英雄彎弓射雕，馳騁疆場(chǎng)，瀟瀟的關(guān)山月下駐馬長(cháng)嘯；而今，我卻開(kāi)始欣賞煙花巷陌，那羽扇才子，白衣卿相。
海納百川，有容乃大……江南不是海，卻容得了世界的每一絲煙塵，每一片浮華――在江南，那大千世界終成一曲橫笛，歸去，不留纖塵。
就這樣，她在我心中埋下一顆種子，在我的夢(mèng)里發(fā)芽――江南，她是我第二個(gè)故鄉。
就這樣，埋下一顆種子
朱征宇（進(jìn)華中學(xué)八年級 第三屆“新聞晨報杯”一等獎得主）
“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的`墓志銘�！边@是北島著(zhù)名的朦朧詩(shī) 《回答》里的話(huà)。
當我第一次與它邂逅時(shí)，我就開(kāi)始對詩(shī)歌心生向往，“告訴你吧，世界，我不相信！”那些撕心裂肺的吶喊正契合了我骨子里留著(zhù)的倔強的血液。這時(shí)，我更加篤定了我的想法――熱愛(ài)文學(xué)，能讓我平淡如水的生活火熱起來(lái)，使我的靈魂不至于與骨肉粘合在一起。
就這樣，我心中埋下了熱愛(ài)文學(xué)的種子。
就這樣埋下一顆種子作文6
“哎呀！你看那個(gè)老師，我認識�！薄皣K，是不是今天檢錄完明天就要考試啊，煩……”“你看這學(xué)校，還挺大，墻上一片綠色的爬山虎，挺好看哈哈哈哈……”
九月，在我的心里，一顆種子被輕輕地，輕輕地埋在我的心中。
在這里，我遇到了35個(gè)種子，和我一樣的種子；在這里，我們同學(xué)習，共成長(cháng)，種子一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)起來(lái)，逐漸的，長(cháng)出了三條大根，在大根上有四條小根，每條根粗細不一，長(cháng)出的枝丫也不一樣。有一條根特別細小，上面幾乎沒(méi)有枝丫，對此，我絞盡腦汁，嘔心瀝血的為他們修剪枝丫，細心灌溉，可現實(shí)總是不盡人意，甚至大根與小根爭搶養分，大根越愈來(lái)愈大，小根愈來(lái)愈小，我對此很苦惱。
一年過(guò)去了，它又長(cháng)出一條根，上面帶著(zhù)兩條小根，而我的辛苦收效甚微，我著(zhù)急起來(lái)，手忙腳亂地為它剪枝，可才過(guò)一天，又長(cháng)出來(lái)了，我只好順其自然……
又一年過(guò)去了，一些枝干長(cháng)得飽滿(mǎn)粗壯，唯獨那條根，雖說(shuō)比原來(lái)長(cháng)大了許多，與另外三條根比起來(lái)，還是顯得很弱小，很薄弱，似乎風(fēng)一刮就會(huì )斷，于是我開(kāi)始每天抽出時(shí)間，為它單獨修剪，灌溉，甚至為了它，有時(shí)我也會(huì )給它唱歌，希望它能快快長(cháng)大……光陰似箭，日月如梭，它的狀況也有所轉變，漸漸地，它變的粗壯，飽滿(mǎn)，快趕上那幾條根了，看到此情此景，我的心靈好似被露水滋潤一般，清涼甘甜。
我聽(tīng)說(shuō)，這顆種子在種下的三年后，會(huì )結一次果實(shí)，果實(shí)的.大小取決于每條枝干的粗細與枝葉的多少。距離它被種下已經(jīng)快兩年半了，為了這顆種子，還有它的果實(shí)，我還要加把勁��！
一顆種子，就是一個(gè)人的人生，只有你細心呵護它，認真對待它，永不拋棄它，才能結出，令人滿(mǎn)意的果實(shí)！
就這樣埋下一顆種子作文7
如今，那顆種子已悄然冒出，嫩芽，伸出枝干緩慢生長(cháng)。
——題記
進(jìn)入秋季，天氣微涼，秋風(fēng)習習，夾裹著(zhù)蕭瑟的秋雨，淅淅瀝瀝地飄灑。這天媽媽興致大發(fā)，在花盆種下一棵不知名的種子，期待它能破土而出，我卻不以為然，在這多雨之季，這顆種子怕是不能存活吧！想著(zhù)想著(zhù)，便將媽媽交于我給的種子澆水的任務(wù)，忘得一干二凈。
幾日之后，不經(jīng)意間的一瞥，感覺(jué)有些許不同。這才發(fā)現那顆被我遺忘的'種子，不知何時(shí)竟已破土而出，冒出了嫩芽，孤零零地立在花盆中，幾片葉子蜷縮在一起，猶如一個(gè)營(yíng)養不良的孩子渴望得到更多的滋養。那抹淡淡的綠色，給這枯黃衰敗的季節增添了一抹生機。
我的眼睛被它占據，心也為之填滿(mǎn)，這抹綠對生命的渴望與頑強的意志著(zhù)實(shí)讓我震驚。就這樣，我在心中埋下了一顆名為執著(zhù)的種子，只等一場(chǎng)細雨便可破土而出。
數日之后，原本只冒出一點(diǎn)嫩芽的葉子在我悉心的照料下愈發(fā)生機盎然，再不是當初瘦小可憐的模樣。但不料天有不測風(fēng)云，放學(xué)回家途中竟遭遇了傾盆大雨，而陽(yáng)臺上的那抹嫩綠，也一定正經(jīng)受著(zhù)暴雨的洗禮。心情越發(fā)焦急，不想，一切都已遲了，陽(yáng)臺上的它在風(fēng)雨的蹂躪下，東搖西晃搖搖欲墜，葉子被沉重的雨壓得喘不過(guò)氣來(lái)，可憐巴巴的樣子一如昨日，我的內心心痛不已，命仿佛有什么堵在心中，找不到發(fā)泄的出口。
就這樣，又過(guò)了幾天，媽媽竟欣喜地告訴我，它又活過(guò)來(lái)了！我跑到陽(yáng)臺，只見(jiàn)他在陽(yáng)光下微微晃動(dòng)，嫩綠的色彩流動(dòng)著(zhù)，一直流到我的心中，剎那間，我的心中仿佛也有什么東西破土而出。
那顆種子是何等弱小，狂風(fēng)暴雨沒(méi)有打敗它，別人的無(wú)視也沒(méi)有擊垮它，它只是執著(zhù)的想要成長(cháng)，面對一切困難便無(wú)所畏懼了！
就這樣埋下一顆種子作文8
我在陽(yáng)光中奔跑，心懷人人給我的種子，聞著(zhù)泥土的氣味，花兒小草的芳香。干勁十足，不停地跑啊，跑啊，向著(zhù)未來(lái)奔去……
是你，讓我知道了，“種”下什么就“收獲”什么。
而你，在我的心里埋下了一顆種子。這顆種子叫善良。它可以發(fā)芽，成樹(shù)，開(kāi)花，結果。我攜著(zhù)它，心里暖暖的'，續向未來(lái)跑去……
你在一天早晨，抱回了一只小鳥(niǎo)。
那只小鳥(niǎo)害怕極了，抖個(gè)不停，在你手里掙扎，時(shí)不時(shí)啄你一口。
你雙眼凝重地看著(zhù)我，我都不知道你幾時(shí)有這樣的表情。
“桐桐，過(guò)來(lái)！”你大聲地叫。我來(lái)到你的面前。
你拉開(kāi)它的翅膀，我發(fā)現你的手上有一些血跡，再看看它，翅膀被血染紅了，血肉模糊……
“去把繃帶、棉花棒、碘酒拿過(guò)來(lái)！”你嚴厲地命令我。我磨磨蹭蹭地挪入屋里。你大聲喊：“快點(diǎn)”！
我立刻拿完，又不情愿地回來(lái)。然而，最不幸的事還是發(fā)生了……
“桐桐，拿完?yáng)|西別傻站著(zhù)，過(guò)來(lái)幫忙！”
我雙眼瞪圓了，我可不希望我的手上沾滿(mǎn)血��！
只好幫忙，我笨手笨腳地移動(dòng)過(guò)去。
你說(shuō)了一長(cháng)串的命令，我只好照做。
不知何時(shí)，我心里有點(diǎn)異樣的感覺(jué)。
急救完成，我開(kāi)始覺(jué)得我是善良的、神圣的。
你告訴我：我已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了，因為我有一顆善良的心。
就是這事，我得到了善良的種子，種到了心間……
別人受傷或摔倒時(shí)，同學(xué)遇上難題時(shí)，老師辛苦教導我們時(shí)，父母勞累工作一天后，我心里總是想起了這件事，總會(huì )盡自己最大的努力去幫助。
細心澆灌，發(fā)出萌芽……
就這樣埋下一顆種子作文9
冬天里的清晨，我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在大道上，看著(zhù)樹(shù)上的葉子都落沒(méi)了，我騎的越快，風(fēng)就多涼爽，我不得不把車(chē)停下來(lái)。
就像秋天里的落葉，像夏日里的熱浪，春天里的暖風(fēng)，經(jīng)歷了冬天里的風(fēng)，終于到了學(xué)校，開(kāi)始我們班第一個(gè)來(lái)的不是我，而是另有其人，我這一看，我為什么要早來(lái)，然而我早已知道我到了初三，很快就畢業(yè)了，再過(guò)一個(gè)年，馬上就快迎來(lái)了中考，再過(guò)一個(gè)春暖花開(kāi)之時(shí)，很快這個(gè)葉子就要飄落。
這學(xué)期努力，下學(xué)期就不會(huì )再“倒霉”，希望如此，我也可以考上高中，我的媽媽讓我考八中，我覺(jué)得我能通過(guò)自己的努力考上八中，讓自己以后的生活更充實(shí)，開(kāi)始我認為技校挺好的，但是想想還是算了吧，技校只能學(xué)一點(diǎn)技術(shù)，將來(lái)科技越來(lái)越發(fā)達，學(xué)個(gè)修車(chē)也許就用不到人工了，上八中還可以上大學(xué)呢，起碼別人問(wèn)起的時(shí)候可以說(shuō)自己是一名大學(xué)生。
自信可以是自己最輝煌的時(shí)候。
我自信的埋下一顆種子，認為我可以長(cháng)高，又認為這個(gè)這個(gè)太難了，努力做好自己，明天家長(cháng)會(huì )，我總有一種不好的感覺(jué)，我也有過(guò)榮耀，現在在家努力的.寫(xiě)作業(yè)，埋下一顆心靈的種子，也可能埋下一棵悔恨的種子，我們不一樣，明天必定會(huì )受到家長(cháng)的責備。
開(kāi)始了最后一回的沖刺，也是中考之前的沖刺，也要在自己不輝煌的時(shí)刻，再拼一把，也要有底氣，給自己希望，加油，我一定能行。
就這樣埋下一顆種子作文10
春雨滋潤著(zhù)這片大地，一顆小小的種子，在泥土下，慢慢地，悄無(wú)聲息地，生長(cháng)著(zhù)，茁壯著(zhù)……終會(huì )有這樣的一天，這顆種子能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
我對素描所有的興趣與熱愛(ài)，全部來(lái)源于一個(gè)人，一幅畫(huà)。
初次認識那個(gè)人的時(shí)候，還是五年級的時(shí)候，我在校車(chē)上，第一次對一個(gè)陌生人有了興趣，那個(gè)人埋著(zhù)頭，畫(huà)著(zhù)畫(huà)。以現在的眼光來(lái)看，那只是一幅隨手畫(huà)出的素描，畫(huà)風(fēng)也顯得僵硬和不自然，透視更是一塌糊涂�？晌揖褪钱a(chǎn)生了一種莫名的敬佩之情，我說(shuō)不出那是種什么樣的感覺(jué)。于是，我認識了你，你也認識了我。
我回到了家，和媽媽說(shuō)：“我要學(xué)素描！”媽媽驚訝地看著(zhù)我，無(wú)法理解為什么我會(huì )主動(dòng)要求學(xué)素描，我也無(wú)法理解那一時(shí)的沖動(dòng)，于是，“種子便埋在了我的心田里�！�
我又如何能想到，兩年前這一時(shí)的沖動(dòng)，會(huì )引起怎樣的蝴蝶效應？
也許是因為“物以類(lèi)聚，人以群分”的.道理，我和那個(gè)人，考進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)班級。你那時(shí)開(kāi)的玩笑變成了現實(shí)。于是，繪畫(huà)上的交流，便成了一種問(wèn)候的方式，畫(huà)畫(huà)，也成了課后消遣的最佳方式。
兩年以來(lái)，你的畫(huà)功增長(cháng)了不少，我的畫(huà)功也同樣不差�？墒�，我卻永遠不想與你相比，因為，我還記得是誰(shuí)，給我埋下的種子，并讓它生根，發(fā)芽。
埋下種子的人，被埋下的種子，一切都像春雨那樣，親切，可愛(ài)。
就這樣埋下一顆種子作文11
“啪嗒”一聲清脆的落地聲，濺起幾點(diǎn)泥漿，合在周?chē)?zhù)的雨點(diǎn)之中，便不再那么聲聲入耳，就這樣，在這荒山之巔埋下一顆不平凡的種子。
他是誰(shuí)？名字我早已不記得了，只覺(jué)得名字中有幾分文雅，又有幾分傷感，他就是爺爺的長(cháng)兄。
要迎接人生的第一次課堂體驗了，開(kāi)學(xué)前一天，他突然來(lái)訪(fǎng)，又像是早有“預謀”，讓我一起去爬山，剛到山頂，便長(cháng)雨無(wú)霽，就這樣，埋下了一顆種子。
上了學(xué)，明顯感覺(jué)不適應，產(chǎn)生了一種厭學(xué)情緒，渴望回到從前那樣，整日在院子里狂奔。那時(shí)我還是照例去看望那顆種子，它總算萌發(fā)了，是一顆叫不上名字的小草，它不僅長(cháng)得矮小，而且有些發(fā)蔫，在四周灌木和草叢的包圍下顯得十分卑微。離開(kāi)時(shí)，他贈與我一首七律長(cháng)詩(shī)，內容大多都看不懂，只是覺(jué)得韻味悠長(cháng)，當與爺爺提及這首詩(shī)時(shí)，才知道了這個(gè)天才一生的潮起潮落。他的夢(mèng)想是沖上云霄，當一名空軍飛行員，為了夢(mèng)想努力拼搏，還自修了俄語(yǔ)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了考試，但在最后體檢時(shí)，由于視力不達標，被擋在了門(mén)外，雖然沒(méi)有成功，但他沒(méi)有氣餒，在自己平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的業(yè)績(jì)。聽(tīng)了他的.故事，我感到全身充滿(mǎn)了力量，開(kāi)始一步一步腳踏實(shí)地、奮起直追。再看那棵小草，已經(jīng)與其他灌木一般高，它好像也奮起直追起來(lái)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，上了初中，便許久不去看它了，再到時(shí)，我袖中已溢滿(mǎn)書(shū)卷氣，望那不屈的草，早已開(kāi)出碩大的花朵，是那些矮小灌木所不能及的，就這樣，成就一種非凡。
到現在，我已不同往日，習慣坐在那兒，一支筆，筆尖繪出人生百味，就這樣，他埋下一顆種子，發(fā)芽了。我相信，這一切都會(huì )成就獨有的不凡。
就這樣埋下一顆種子作文12
悄無(wú)聲息的……我種下了一顆“種子”，它又靜悄悄的，發(fā)芽了。
這顆“種子”就是在暑假那會(huì )兒，也就是七八月份，我埋下了它－－－“堅持的種子”。在七月中旬，我看到了我的表弟彈的鋼琴，那叫一個(gè)好聽(tīng)啊，不知不覺(jué)的，我就有了這么一個(gè)念頭：學(xué)鋼琴!這可不是鬧著(zhù)玩的'，下定了決心一定要學(xué)會(huì )。找誰(shuí)好呢?對了，找我表弟!
“表弟，我想學(xué)鋼琴，你看你的鋼琴談的那么好，就教我一下吧�！北淼苈�(tīng)了后一臉驚訝：“姐你想學(xué)鋼琴?可據我所知你從來(lái)不愛(ài)鋼琴這方面啊�！薄艾F在不一樣了，我想學(xué)了，你教不教?”“教!那我們先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)起，先帶你認識‘哆來(lái)咪’吧�！薄昂��！北淼鼙淼苣脕�(lái)了他一開(kāi)始學(xué)的教科書(shū)，翻開(kāi)第一面邊看邊教，一向沒(méi)有音樂(lè )細胞的我，居然也開(kāi)始認真學(xué)起來(lái)，連一旁的媽媽都不可思議了，說(shuō)我是不是瘋了，恐怕也只有我自己才懂吧。接下來(lái)的幾天內，我都在勤奮的練習中，然而，收獲并不大，只認識了基本音調的名稱(chēng)，想要彈成一首曲子那簡(jiǎn)直就是不可能的一件事。不過(guò)不怕，俗話(huà)說(shuō)得好“鐵杵磨成針，功到自然成”，只要下功夫了，就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。
八月份了，雖然只學(xué)了短短半個(gè)月，而且還沒(méi)學(xué)出什么名堂，但是這顆“種子”，我會(huì )讓它發(fā)芽，成長(cháng)，最終長(cháng)成參天大樹(shù)，讓樹(shù)上結滿(mǎn)累累碩果!
就這樣埋下一顆種子作文13
已是春季，百花盛開(kāi)。而我獨愛(ài)那爛漫的櫻花，它開(kāi)的張揚，美得肆意�？吹綑鸦�，就想起了那顆被我埋下的種子……
兒時(shí)，我看到一位大姐姐跳舞。舞姿曼妙，舞步輕盈，優(yōu)雅氣質(zhì)令我神往，一眼萬(wàn)年。年幼的我被驚艷到了，暗暗許諾：我也要登臺，讓所有人為我喝彩。
單純的誓言，爛漫的櫻花記住了，想必那個(gè)春天也記住了。猶記那個(gè)春日，櫻花爛漫，房間內傳來(lái)《赤伶》的音樂(lè )聲�！皳渫ā蔽以僖淮蔚�。老師聞聲趕來(lái)，關(guān)切地望著(zhù)我。我脫下鞋子，腳尖紅得似滲血�！袄蠋�，我還是不會(huì )�；蛟S我不是跳舞的料�！毖劾锏氖洳夭蛔�，輕輕捏著(zhù)酸痛的腳尖，希望借此緩輕疼痛，退意萌生�！澳憧次业哪_�！崩蠋熭p笑。那腳沒(méi)有想象中的細嫩、白皙，卻是布滿(mǎn)老繭。原來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)的，老師也經(jīng)歷過(guò)。而我不過(guò)是在體會(huì )她當年之痛�！懊髅魃幸�，怎甘愿一生匍匐前行。放棄和堅持，哪個(gè)會(huì )讓你更痛苦？”頭頂傳來(lái)老師溫柔的.話(huà)語(yǔ)。抬頭望去，那笑一如既往，目光里多了些許鼓勵，肯定。那一刻，我恍然大悟，眼里重新有了光。從那以后，所有的人和事都在變，不變的只有房間里那《赤伶》的音樂(lè )聲和那道身影。跌倒了，爬起來(lái)；舞步錯了，再來(lái)一遍……
登臺那天，我仿佛化身成了民國二十六年的裴晏之。他扮演成李香君在臺上為日軍唱戲，含笑與日軍同歸于盡。每一次踮腳，每一次抬腿，都傾注了裴晏之對國家入骨的愛(ài)。那可是他愛(ài)的中國啊�！芭_上人唱著(zhù)心，碎離別歌”都說(shuō)戲子無(wú)情，怎知戲子也有心……那掌聲終究為我而響……
潮起潮又落，云舒云又卷。櫻花還是如往日般爛漫。有些東西似乎變了，又好像沒(méi)變。我悄悄地埋下了一顆叫堅持的種子。因為你若不棄，夢(mèng)就永不失色。
就這樣埋下一顆種子作文14
站在世界的末端，埋下一顆心靈的種子。
汨羅江邊的迎春，依然鮮艷。滾滾東流，沒(méi)有停歇的腳步。潮濕的空氣中滯留一些不甘的淚水。浸透了黑色的土地，滲入了花的骨中，完完全全地，融入心靈的種子。沒(méi)有盛大的儀式，沒(méi)有高聳的陵墓，更沒(méi)有萬(wàn)民高呼、萬(wàn)人空巷。無(wú)聲無(wú)息，一腔忠魂隱匿于汨羅江的水里，把忠字深深刻入每一滴水中，流向那世界的邊緣，那里，有你屈大才子的歸宿。
生根，發(fā)芽。京都的牡丹，美得刺眼。萬(wàn)千錦繡下腐朽的軀殼，載歌載舞中潛在的危機。唯有月下圍成的一處保守了清高。在數邊詠嘆，隨影子舞亂，與月交杯對飲，伴水共解愁緒。劍影下是衰亡的盛唐，繡口里卻再現開(kāi)元的輝煌。放蕩不羈的李太白，放棄了朝中的榮華富貴，保了個(gè)明白身，用和柔的劍影照向遠方。
生長(cháng)，挺拔。也許，宮闕瓦房如過(guò)眼煙云，愚昧的封建在泥土里死去。如今，我們共同鑄建中國的脊梁。幾面破土墻，坑洼的小操場(chǎng)，求學(xué)若渴的`稚嫩，與無(wú)奈的經(jīng)費，無(wú)奈的孩子們。她，撐起了整個(gè)教室。支月英，那個(gè)舍家教學(xué)的鐵骨硬漢，又是那個(gè)對待學(xué)生如親生兒女的柔情似水。沒(méi)有人給予她什么，沒(méi)有人；她沒(méi)有索取任何東西，任何獎勵。這就是個(gè)“傻子”，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“傻子”，寧愿拿出自己的青春年華，卻不因此索取半分，即使她可以。像那春蠶至死，蠟炬成灰。堅定的眼神，一直注視在山的那邊。
在人類(lèi)文明的開(kāi)始，就早已埋下一顆種子。生根，發(fā)芽，成長(cháng)，挺拔。若問(wèn)它埋在哪兒，還是去問(wèn)地底下。
就這樣埋下一顆種子作文15
第一次遇見(jiàn)你，是在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )上，拋開(kāi)其它樂(lè )器，只是默默地看著(zhù)你，把你的名字留在心底。
回去就吵著(zhù)，要你來(lái)練習，家里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋，形成各個(gè)戰線(xiàn)，有支持也有反對，老一輩人認為，學(xué)習這玩意是浪費大好的學(xué)習時(shí)間，父母輩則認為，一種愛(ài)好，何嘗不可？于是，在我發(fā)誓好好學(xué)習后，才終于得到了你，一把舊吉他，從此，埋下一顆理想的種子，深深壓在土里。
不時(shí)抱回吉他教程的書(shū)，摞在書(shū)柜上，每天翻來(lái)覆去的看，去練習，從開(kāi)始的僵硬，到靈活；混亂，到清晰，一步步成長(cháng)起來(lái)，從未放棄。
臨上中學(xué)，家人要收走一切，讓我考上好的.高中，這時(shí)的戰線(xiàn)倒很統一，從這時(shí)起，這棵種子被人挖出來(lái)，踩上一千只腳，似乎永世不得翻身了。暑假里，我苦苦哀求，才終于又拿到了你，于是每天窩在閣樓上，唱上一整天，家人也無(wú)奈，暑假又不上學(xué)，能干什么呀？一瞬間，再次獲得重生。
初一到初二，吉他再也沒(méi)有斷過(guò)，因為我的好成績(jì)，也因為家長(cháng)們的寬容，但或許只是表面，內心卻是不同意的。
但即便如此，仍未放棄，仍頑強地，生根、發(fā)芽。我相信，總有一天會(huì )開(kāi)花、吐蕊，結出果實(shí)，唯堅持，才能品嘗到果實(shí)的甜美。
學(xué)校里有演出，到處找音樂(lè )人，我不顧家人的反對，毅然報了名，成了樂(lè )隊內兩個(gè)吉他手之一。
后來(lái)，在學(xué)校舉辦的活動(dòng)上露臉，彈撥出音符，雖是老琴，卻依舊奪人心魄。
多年陪伴，是多么的寶貴，你早已融入我的生活，盡管一路有挫折，但依舊成長(cháng)，且更為茁壯，我知道，那時(shí)埋下的一顆種子，一定會(huì )讓我品嘗到甘甜。
這么多年，一路有你，真好。
【就這樣埋下一顆種子作文】相關(guān)文章：
就這樣埋下一顆種子作文03-08
就這樣，埋下一顆種子作文03-25
（優(yōu)秀）就這樣埋下一顆種子作文10-02
(合集)就這樣埋下一顆種子作文11-10
就這樣埋下一顆種子作文(15篇)03-21
就這樣埋下一顆種子作文15篇03-20
就這樣，埋下一顆種子作文15篇06-03