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教師個(gè)人學(xué)轉促心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的教師個(gè)人學(xué)轉促心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì )、省委八屆五次、六次全會(huì )和縣委大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )精神，立足教育工作實(shí)際，促進(jìn)教育持續健康發(fā)展。近日，我校組織教師專(zhuān)門(mén)學(xué)習“改作風(fēng)，提效能，抓落實(shí)、促發(fā)展”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案。作為一名中學(xué)教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習后的心得體會(huì )總結如下：
首先，要從思想上高度重視，把“學(xué)講話(huà)、轉作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”當做一種責任，一種義務(wù)。要在實(shí)際教學(xué)工作中樹(shù)立起“學(xué)講話(huà)、轉作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”的觀(guān)念，真抓實(shí)干�！罢f(shuō)一尺不如干一寸，說(shuō)破天不如干出樣�！币驗槿魏我豁椆ぷ鞫际歉沙鰜�(lái)的，沒(méi)有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標也不會(huì )實(shí)現。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生懂得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現生命價(jià)值，提升生命質(zhì)量。
其次，臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會(huì )學(xué)生學(xué)習。教育家陶行知曾說(shuō)：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會(huì )學(xué)生會(huì )學(xué)�！苯處熢谡n堂上所扮演的角色直接影響著(zhù)教學(xué)效果。教師應當幫助學(xué)生制定目標，指導學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，掌握學(xué)習的方法，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。還要科學(xué)看待以往取得的成績(jì)，切不可在功勞薄上裹足不前。
第三，要能夠深入查找自身在“學(xué)講話(huà)、轉作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”上存在的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會(huì )擁有一腔的浩然正氣，才能夠無(wú)所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì )教好書(shū)。盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀(guān)念，把學(xué)校的事情當成自己的事情，徹底清楚地認識自身存在的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處。只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。
第四，制定明確的目標。要結合自身實(shí)際，明確自己的教學(xué)工作目標，制定切實(shí)可行的工作思路，并想盡辦法為達到這個(gè)目標而努力。
以上是我這次學(xué)習的心得體會(huì )，總之，作為教育界的一線(xiàn)教師，尤其作為一名中學(xué)教師、班主任，我會(huì )以這次學(xué)習為契機，立足崗位，轉作風(fēng)，優(yōu)環(huán)境，促發(fā)展，使自己的教學(xué)工作再上一個(gè)臺階，為促進(jìn)教育系統觀(guān)念大更新、作風(fēng)大轉變、環(huán)境大改善、事業(yè)大發(fā)展作出貢獻。
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