那些年作文15篇(通用)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那些年作文，歡迎閱讀與收藏。
那些年作文1
一年復一年，匆匆又夏天。一生再一生，徐徐度春秋。
──題記
一場(chǎng)考試，一套卷子，一聲歡呼，一次道別。這里，不是結束，而是真正成長(cháng)為人的開(kāi)始。
曾以為臨近高考的那天我們會(huì )努力復習，曾以為高考后的那天我們會(huì )好好道別，曾以為高考勝利后我們的人生就勝利了……可，又有多少個(gè)曾以為，讓現實(shí)給予了我們多少次無(wú)情的打擊……
看著(zhù)老師在高考后祝我們勝利的表情，我們知道，以后還會(huì )有新的老師，但再也不會(huì )是這個(gè)老師了；看著(zhù)曾經(jīng)被我們嫌棄的`教室，我們知道，以后再有人坐這，卻也不會(huì )再是我們了；看著(zhù)屋子里還沒(méi)有刷完的輔導書(shū)，我們知道，以后還會(huì )有各種有趣又嶄新的書(shū)，但絕不會(huì )度過(guò)像高三那般燈火闌珊的夜晚了。
最后到畢業(yè)時(shí)的告別都成了對對方“未來(lái)也不能松懈”的叮囑，心底好多想說(shuō)出來(lái)的話(huà)──甚至在幾個(gè)月前就已經(jīng)在心底排練多遍卻突然怎么也說(shuō)不出口，看著(zhù)對方數秒后卻只能無(wú)奈地憋出一句“祝你前程似錦”，然后互相調侃著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)多少年后的再次重逢。
“你們再多看看試卷，我再多看看你們�！笨紙�(chǎng)上，一位老師這樣對學(xué)生說(shuō)道。
初聞此言不知意，再聽(tīng)已是語(yǔ)中人。那一刻，忽然覺(jué)悟。當年自己在老師背后講老師壞話(huà)的行為是有多么幼稚……
這時(shí)突然想起村上春樹(shù)的話(huà)：你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看，去過(guò)自己另外的生活。你要聽(tīng)話(huà)，不是所有的魚(yú)都會(huì )生活在同一片海里。
……
多么想再看你一遍，從南到北。
那些年作文2
總是在不經(jīng)意間，時(shí)間就劃過(guò)，像一顆流星，只留下一道劃痕。再見(jiàn)即將逝去的初中生涯。
六年級告別了幼稚的小學(xué)，來(lái)到了初中，懷著(zhù)一份怎樣的心情呢？就好像看到一個(gè)自己喜歡的電影，可是只有片花。傻傻的一年就這樣快樂(lè )的流過(guò)，留有一半的童真還有一半的厭學(xué)。到了七年級，無(wú)論是情感還是學(xué)習都有了翻天覆地的變化，從幼稚里走出來(lái)，12歲的我們在家長(cháng)眼里是個(gè)孩子，在老師眼里是普通叛逆的青少年，開(kāi)始描繪理想，有點(diǎn)可望不可即，我們喜歡打開(kāi)群，一句一句的聊著(zhù)，聊得熱火朝天，收獲最真摯的友誼，八年級是快樂(lè )的墳墓吧，一邊是愛(ài)情和友情的.矛盾，一邊是老師和家長(cháng)的矛盾，在這個(gè)矛盾升華的一年里，終于明白了奮斗的重要性，只有自己更強大，才配擁有更多，終于不再貪玩，讓學(xué)習改變自己的未來(lái)。還有些人收獲著(zhù)無(wú)比寬廣的交際圈，一句簡(jiǎn)單的心情語(yǔ)，就有好多人安慰，開(kāi)始有點(diǎn)羨慕，明白原來(lái)自己是一個(gè)孤獨患者，有的只是愛(ài)情和友情的種種不順，表面上看起來(lái)快快樂(lè )樂(lè )，心底里卻有著(zhù)無(wú)法言說(shuō)的痛，開(kāi)始讀懂了老師之間的虛偽和勢力，與老師作對，但是結果要么是請家長(cháng)要么是打開(kāi)殺戒，一本本苦澀青春小說(shuō)映入我們眼簾，其實(shí)每個(gè)人的青春都很苦澀，都有痛苦，都是在痛苦快樂(lè )的交織中走過(guò)。九年級，初中的最后一年，更清楚了奮斗，明白了自己的去向，只有靠自己的腳才能走的更遠。
未來(lái)是靠自己譜寫(xiě)，加油！
那些年作文3
朋友是人生中最美的風(fēng)景線(xiàn)，我遇到困難時(shí)，你陪我一起闖過(guò)風(fēng)雨；我無(wú)助時(shí)，你給我最真實(shí)的鼓勵；我孤獨時(shí)，你默默地陪著(zhù)我；我傷心時(shí)，你給我一個(gè)肩膀痛哭。你曾傷害我，但你磨礪了我的心志；你曾欺騙我，但你增進(jìn)了我的智慧；你曾遺棄我，但你教會(huì )我獨立；你曾絆倒我，但你強化了我的雙腿。感謝你，我的朋友。
我的母校是世界上最美麗的.學(xué)校，我用睜大的眼睛深情地注視著(zhù)您那蔚藍的天空，那碧綠的草地，那明亮的教室，多想把所有的一切都刻在心底。我回憶的思緒，像塞外疾卷而來(lái)的風(fēng)暴，我聯(lián)想的激情像大海沖天而起的潮汐，我難以言傳的縷縷詩(shī)情和難以忘懷的片片回憶，不可遏制地勾起了一串串扯不斷的情絲。感謝您，我的母校。
永遠的朋友們，我們交換過(guò)純真的友情，永遠的老師們，我們一起討論復雜的習題。那一天奔跑過(guò)的操場(chǎng)，微笑中閃爍著(zhù)的汗水。不覺(jué)中，時(shí)光流逝，不久就是離別的日子�，F在就將踏上希望的道路，感謝曾經(jīng)的一切。向記憶中的校園說(shuō)聲再見(jiàn)，經(jīng)歷了漫長(cháng)的歲月，從現在起翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉……又哼起胡夏的歌，還有，令人留戀的那些年。那些人，那些事，那些年，永不能忘。
南唐湖畔初見(jiàn)，二人相視一笑，便若故人;當你不看父母時(shí)。那些年”奶奶和媽媽把錢(qián)又放回口袋。建國60年征文；他們只是瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)我，我有點(diǎn)害羞，馬上離開(kāi)了那里。都說(shuō)春天是綠色的�！崩^續埋頭苦干？心中是暗沉沉的，臉上掛著(zhù)兩條美麗的銀條。
那些年作文4
那些人，那些零碎片段，象放電影，總是，在我腦海里放映出彩色，美好畫(huà)面．此去經(jīng)年，曾經(jīng)我們年少輕狂，背著(zhù)大書(shū)包，像個(gè)小大人嘆著(zhù)氣，夕陽(yáng)所散發(fā)出來(lái)的橘色的光芒染滿(mǎn)天際的時(shí)候，踏著(zhù)石板路，踢著(zhù)路邊的石頭，披著(zhù)被夕陽(yáng)所給予的橘色外套慢慢吞吞的走回家，那些美好的瞬間，停留在了過(guò)去，掉落在記憶的角落．我們的青春象朵花，怒放在蔚藍的天幕下．那時(shí)候青春的字典沒(méi)有離別，沒(méi)有失去，更沒(méi)有背叛，這些會(huì )灼傷我們眼睛的字眼。
小學(xué)畢業(yè)的那天，天空蔚藍的憂(yōu)郁，陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上，帶來(lái)夏天沉悶的氣息，在這樣一個(gè)普通的日子里，我們照了張畢業(yè)照，畢業(yè)照上沒(méi)有一張憂(yōu)愁的臉，他們都笑的很燦爛，像似一朵殷紅的玫瑰花綻放在6月的'陽(yáng)光里．那天，我們拿了畢業(yè)證，匆匆的走了，連聲再見(jiàn)和祝福都沒(méi)有說(shuō)出口，就丟下了，那兩棵蒼老，茂盛的榕樹(shù)和那一排十里飄香的桂花樹(shù)，以及那個(gè)經(jīng)年衰老的校園。
離開(kāi)那個(gè)校園后，在流火的七月里，我就發(fā)瘋的想念它，想念我們曾經(jīng)在榕樹(shù)下乘涼過(guò)的石凳，在操場(chǎng)上奔跑的他們，紅領(lǐng)巾被風(fēng)揚起，他們的笑聲清脆的落了一地，還有常常遙望天際的女生，以及那些八卦，愛(ài)整女生的男生．那段不可一世的小學(xué)生活和那些有著(zhù)年少的憂(yōu)愁和美好的同學(xué)都被時(shí)光沖走，他們都掉落在記憶的角落，我總感覺(jué)榕樹(shù)，桂花，校園，可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)都還存在我的身邊，我總是活在過(guò)去，走不出來(lái)。
那些年作文5
我的夢(mèng)里，終究失去了那些無(wú)根由的幻想：不會(huì )再為修煉成仙穿過(guò)成片成片的沙漠，不會(huì )再在撞破的窗子里抖著(zhù)翅膀飛出，不會(huì )再有羊腸小路的盡頭賣(mài)著(zhù)包裝好的彩虹。似乎那些驚異與溫暖，都在這個(gè)星球里上演著(zhù)繼而消逝了。有人說(shuō)過(guò)，幻想與現實(shí)終究要捏碎一個(gè)。我卻不可救藥地偏向了現實(shí)，我開(kāi)始規規矩矩地在夢(mèng)里走過(guò)熟悉的學(xué)校，看著(zhù)熟悉的臉孔，只是生活會(huì )變得天馬行空起來(lái)，在被我主宰的夢(mèng)里，讓我看到我想看到的未來(lái)。以至于記憶有時(shí)會(huì )模糊起來(lái)，分不清那些排亂了的思緒，那些棱角分明的畫(huà)面哪些曾真實(shí)發(fā)生，哪些只是黑暗里的戲��？昨夜的夢(mèng)，很奇怪地到了返校的那一天。我的座位偏又回到了以前，就在曾經(jīng)的位置，看著(zhù)曾經(jīng)的風(fēng)景。仍舊自以為安好，面對那些不安的分數，臉上帶著(zhù)的依然是溫柔。然后思緒便斷了線(xiàn)，在吵叫著(zhù)的'電話(huà)鈴聲中沒(méi)了結局。我這才記起，原來(lái)自己與那些故事早已背離。
我曾倔強地不相信成長(cháng)的忘卻。然而時(shí)間果真冰冷地告訴我何謂忘記。我也曾倔強地存留心中的幻想，然而它也如那海浪，在我眼前的碧藍卻逐漸翻滾著(zhù)分不清哪般。這一次的遺失，只是落入那無(wú)蹤影的深崖，那些縈繞的云靄將我曾經(jīng)足夠驚異的幻想吞沒(méi)。我的眼底是一片悲涼，那些著(zhù)了灰塵的晶瑩閃爍的夢(mèng)境下落著(zhù)不見(jiàn)，從我眼前消失，從我指縫間流過(guò)。
我只是告別了我的孫悟空，我的神仙與精靈，我的終究未能飛高的翅膀。我只能這樣地將手舉起，面對著(zhù)身后說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)，那些年的那些夢(mèng)。再見(jiàn)，我曾歡喜又歡喜、奇異又奇異的黑暗。在未來(lái)隱約可見(jiàn)輪廓的風(fēng)景里，我只能義無(wú)反顧地走下去。
那些年作文6
長(cháng)江流水東去，何時(shí)才回？時(shí)光就是那東去的水，一去不復返。還記得，那大海上濺起的一道道水花。
應該是七八歲時(shí)吧，我來(lái)到了大海的.岸邊。我第一次投入大海的懷抱中，不由得大“瘋”一場(chǎng)。水，是那么清澈，一次次與我擁抱，一絲又一絲的涼爽撲面而來(lái)。我撲騰在水里，感受著(zhù)海風(fēng)。這時(shí)，一道“大浪”向我撲來(lái)，“啪”我渾身更濕了，大�？赡茉诟议_(kāi)玩笑吧！一看，呀，原來(lái)是我那個(gè)“猴子”朋友。我可惱了，兩手伸入水，一出，一個(gè)“驚喜”地送給了“猴子”�？烧l(shuí)知他可是“潛水冠軍”，一下子鉆到水里。突然，我好像被什么“動(dòng)物”給絆了一下，是“猴子”！水紛紛鉆入我的鼻子里、嘴里，水也許是發(fā)現了新世界，想進(jìn)去“一探究竟”吧！可當時(shí)的我沒(méi)不是這么想的，這感受可不好。我的腿就在這時(shí)“轉使神威”。一“刀”下去，把“猴子”一下踹出水面。我疾跑上岸，一把抓住兵器——水槍?zhuān)怂�，直往他臉上蒙�！昂镒印敝辛藥讟專(zhuān)B忙游上岸，也去“搬救兵”。這樣，“肉搏”就成了“槍?xiě)稹薄?/p>
日漸西下，在那“浪花滾滾”的水中，一場(chǎng)激戰“，即將爆發(fā)。我倆拿著(zhù)水槍?zhuān)浪赖亩⒅?zhù)對方，似乎一個(gè)上戰場(chǎng)打仗的士兵一般�！昂玫�！前后夾擊他�！蔽彝群檬�，腦子更好使�！昂镒印惫簧袭�，猛一回頭。我立刻舉起“”，扣住板機，“嗖！”兩道水線(xiàn)發(fā)射出去，他又中了。接下來(lái)，“猴子”如金兵遇見(jiàn)岳家軍，倉惶逃跑。
光陰如棱，憶年過(guò)去了�，F在，我如此之忙，即便有三頭六臂，也顧不過(guò)來(lái)。能去大海邊嗎？不可能。我望著(zhù)橫洋之江，唉！希望你能把我的期盼自由的愿望帶給大海。
那些年作文7
雨依舊在下，是對過(guò)去的感傷，還是對新春萬(wàn)物的滋潤？
葉依舊在飄，是對成熟的暗示，還是展示臨終前最絢麗的起舞？——題記
看到閃爍著(zhù)的滿(mǎn)天繁星，看到?jīng)坝颗炫鹊臐q潮春水，看到光焰萬(wàn)丈的輝煌日出，總想有一個(gè)人和我一起歡呼，總想有一個(gè)人和我一起感嘆，總想有一個(gè)人什么也不說(shuō)，就靜靜的呆在我身邊，我們一起看天空，看繁星，看日出，看潮水……那個(gè)人，我們稱(chēng)之為——朋友。
有的人很幸運，在這個(gè)世界上，有朋友和他一起哭，一起笑，一起干各種各樣的事。這樣的人真讓人羨慕。
有的人則很慘，總是一個(gè)人在風(fēng)中背著(zhù)書(shū)包，一個(gè)人去電影院，一個(gè)人去考試，一個(gè)人去補習班，一個(gè)人去應聘……這樣的.人，真得很孤獨。
所以當他遇到了他，當她遇到了她，當她遇到了他，世界就變了。他們的生命被深深的刻下兩個(gè)字——友誼
就像太陽(yáng)遇到藍天，星星遇到月亮，樹(shù)木遇到山林，河流遇到海洋。
從此，他們不再孤獨。
為了一份幸福，兩個(gè)小小的人物努力著(zhù)，爭取著(zhù)，用生命來(lái)維護這段友誼。
愛(ài)，是一種能力。愛(ài)是他們奮力去應對各種各樣的難題。
很小的你，也許已是個(gè)成熟的少年，成熟的令人驚嘆，因為你在失去之前已經(jīng)懂得了珍惜。
是風(fēng)把我們吹到了一起。
很多天過(guò)去了，記憶里還是那個(gè)人，背著(zhù)書(shū)包，每天在街道的拐角處微笑著(zhù)，等我。
陽(yáng)光把我們照得透亮。
多好的陽(yáng)光呀！
這些友誼，也許只有天知道，匆匆那年的我們，或許，連月亮都忘記了。
那些年作文8
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著(zhù)。時(shí)光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了。
沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青青草為我們悲傷。
同學(xué)門(mén)，還記得嗎？那些年我們一起在操場(chǎng)上打籃球的日子，我們一起瘋狂，一起犯二，一起受罰！還有記得那些年我們一起在接力賽中奪得第一，蔑視的眾人的時(shí)候嗎？還記得我們一天到晚喊著(zhù)我喜歡xxx！我喜歡xxx的日子嗎？又還記得我們在背地里罵著(zhù)老師，然后袁老師死了，我們全班40個(gè)人為袁老師上山送葬的時(shí)候嗎？對啊，人只有失去了才懂得珍惜，多么可悲！
畢業(yè)前，我們都想著(zhù)怎么還不畢業(yè)，畢業(yè)了又因為友誼離開(kāi)而失眠。
記得有一次，我們春游不是早早的就回來(lái)了嗎。然后，然后放下手機，一起圍成一個(gè)圈，像一群小孩子一樣玩著(zhù)丟手絹，丟到誰(shuí)那，39個(gè)人異口同聲地喊著(zhù)：“表演！表演！"同時(shí)也是想讓老師看看，我們這個(gè)所謂的”全校最吵的.班級“也有正常一點(diǎn)，不沉迷在手機里面的時(shí)候。
畢業(yè)的前一天晚上，我們班還是一如既往的吵鬧，一如既往的讓老師們頭疼。老師也沒(méi)變，一天到晚說(shuō)著(zhù)“你們是全校最吵的班級”“整個(gè)學(xué)校就你們在吵”“你們是我教過(guò)最差的一個(gè)班級”“你們去看看隔壁班，在看看你們，真是天壤之別”……對啊，一如既往，什么都沒(méi)變。幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背地一起回家，回到家里，眼淚不禁流出，因為我們很清楚的知道，以后，想見(jiàn)上一面，一輩子估計都沒(méi)有一次。
我相信我們都會(huì )很好，就像我們當初遇見(jiàn)那樣。
那些年作文9
相信每個(gè)人的童年都發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，它們就像海邊那各種各樣的貝殼，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光芒，數不勝數。如今，我的手上還握著(zhù)一顆最閃光的貝殼，那件事至今仍深深地烙在我的腦海里。
那是一個(gè)上午，我在家邊吃薯片，一邊吃一邊看電視。媽媽從市場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)一條又黑又臟的魚(yú)，我看到了，不禁驚訝地說(shuō)：“天��！媽媽?zhuān)阍趺促I(mǎi)回來(lái)這么黑的魚(yú)？這能吃嗎？”媽媽笑而不語(yǔ)。我心想：這么黑的魚(yú)，一定要用刷子刷刷，刷白了才能吃吧！
說(shuō)干就干。我等媽媽出去后，就先到廁所里倒了一盆干凈的水，然后把魚(yú)放進(jìn)去。接著(zhù)，我就拿起刷子，一步步向魚(yú)走來(lái)。那魚(yú)的嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“你……你要干什么？我……我可是會(huì )少林武功的�！蔽艺f(shuō)：“別擔心，小魚(yú)兒，我只是幫你洗個(gè)‘澡’�！闭f(shuō)完，我按住魚(yú)頭，“刷刷刷”地刷了起來(lái)。我一邊刷，一邊想：媽媽回來(lái)一定會(huì )獎我吃巧克力的'。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁哼起了小曲來(lái)。過(guò)了好久，那魚(yú)終于被我刷白了一點(diǎn)，但是我看見(jiàn)魚(yú)已經(jīng)快要死了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我正在刷魚(yú)，就忍不住哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“孩子，這魚(yú)本來(lái)就是黑的，洗洗煮了就可以吃了，現在魚(yú)被你刷死了，就不能吃了�！边@時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)世界上是有黑色的魚(yú)。
現在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆帶走了。我也不會(huì )像以前那樣為了一顆糖而斤斤計較，更不會(huì )大哭一場(chǎng)，感謝時(shí)光老人，因為他把童年編成了一本最純真最美的書(shū)，印在了我們的心里。
那些年作文10
天空中的白云，一朵朵，緩緩地飄過(guò)。每朵白云，都仿佛燦爛的笑容。那一張張熟悉的臉浮現在云朵中，被太陽(yáng)溫暖的'光亮輕輕地吞沒(méi)。
望著(zhù)白云，我便想起了親人，想起了我的尕爹。想起了他，便想起了我和他一起度過(guò)的歲月。
那年，我還在上幼兒園。每次放長(cháng)假，都要去奶奶家，和我的螞蚱、天牛、青草相會(huì )。我的爺爺要干農活，我的奶奶要處理家務(wù)。家里，就剩我和尕爹，他便帶我去麥地玩。
風(fēng)很大，有時(shí)吹得我睜不開(kāi)眼睛。他怕我涼，便把他那滑稽的鴨舌帽取下來(lái)扣在我頭上，看起來(lái)就像翻版的趙本山。我正欲取下那“可惡”的東西，突然，一陣風(fēng)起，遠處，一大片金色的麥浪高低起伏，隨風(fēng)而舞。我怔住了，不由地感嘆：好美��！并迫不及待地想追逐而去。尕爹拉住我說(shuō)：“你不怕嗎？那兒有一個(gè)怪物�！蔽遗闹�(zhù)胸脯說(shuō)：“哼，我可是奧特曼轉世，多大怪獸我都不怕�！辨氐c(diǎn)點(diǎn)頭，領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)去了。
那里，不知誰(shuí)曾扔下一個(gè)耙子。興奮狂奔的我哪里料到，一腳踩到耙子上，耙子像人一樣直立起來(lái)。我立即嚇得屁滾尿流，哭爹喊娘，跌跌撞撞地跑去“岸上”。尕爹在后面使勁喊我，聲音在風(fēng)中凌亂。
我一年級時(shí)，還是改不掉撿拾破爛的嗜好。一根木棍，一個(gè)紙板，一個(gè)小桶完全能讓我玩一天。尕爹知道我的這個(gè)怪癖后，也加入了拾破爛的行列，他總能給我拾到好東西。有一次，他撿到了一輛破風(fēng)車(chē)。經(jīng)他改裝，竟然變成了一架煞有介事的“飛機”，對他，我真是佩服的五體投地。
可惜，好景不長(cháng)，尕爹不知為什么，患上了一種精神病，常常喜怒無(wú)常。為此，我和他疏遠了很長(cháng)時(shí)間。
我是多么懷念跟尕爹在一起的那些年��！
那些年作文11
那幾年我們一起走了。 多年來(lái)，我們在操場(chǎng)上流汗；我們在草地上的笑聲；在那些年里，我們被埋在花園里的合同；在那些年里。
我們在校園里沒(méi)有什么記憶，我們在那些年里永遠不會(huì )忘記的純真，我們一起經(jīng)歷了起起落落；在那些年里，我們一起戰斗；那些年。 我們的小小的笑聲繼續；在那些年里，我總是被你戲弄，說(shuō)我喜歡這樣的東西，現在回想起來(lái)。 你怎么能很容易忘記六年的深情同學(xué)呢？ 我記得六年的細節。
我固執地相信，我不僅記得這是所謂的默契，而且我們一起長(cháng)大了六年。 我們一起度過(guò)了小學(xué)的第六個(gè)國際兒童節，所以這意味著(zhù)我們必須說(shuō)再見(jiàn)。這意味著(zhù)我們離分離不遠。我知道從我們走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻我們就知道我們必須分開(kāi) 也許從這一天的每一面；也許再見(jiàn)并不能認識到臉的變化；也許不像一個(gè)小時(shí)那么簡(jiǎn)單。 我同意不哭，但為什么我偷偷地哭了。 每當我回想起來(lái)，我總是失去我的`眼淚。我不知道這是不是一個(gè)快樂(lè )的詞。也許我記得我的同學(xué)們的微笑像梨花一樣燦爛。 我不知道為什么我很久沒(méi)見(jiàn)到這張微笑了。
六年的友誼一直深深植根于心底。 即使在十年后，這種關(guān)系仍然令人難忘。 我相信美好的回憶永遠不會(huì )因為時(shí)間而抹去。讓我們把友誼埋在我們心中的潘多拉。 那幾年我們一起走了。
那些年作文12
五年，大家一起走過(guò)了多少年華，歲月已將彼此深刻在每個(gè)人的心中，時(shí)光已把對方的友誼隨微風(fēng)飄散，帶到世界各地，讓時(shí)間停止，每當我們路過(guò)，便能想到對方。不論是歲月的磨練，還是時(shí)光的流逝，都抹去不了那段美好的回憶？······
一年級，大家互相問(wèn)名字，帶上屬于自己的紅領(lǐng)巾；二年級，不會(huì )再忘記對方的名字，我們是最好的同學(xué)；三年級，一些同學(xué)早已悄然離我們而去，最好的朋友永遠不會(huì )忘記；四年級，最好的兄弟姐妹，一起歡笑流淚；五年級，不管天涯海角，不管你在哪里，你永遠是我的死黨，我們永遠是一起并肩作戰過(guò)的戰友。多少年，屬于我們的回憶，多少次，為對方而哭泣。同窗情深，師恩難忘，就算相隔多遠，也會(huì )想起你們，因為你們，是我最好的兄弟姐妹。
思念的情意，離別時(shí)才能真正感受到，我們宛如個(gè)個(gè)音符，只有連接在一起，才能奏出美妙旋律，又如同顆顆水珠，凝聚在一起，才能變成潔白的.雪花。時(shí)光是一本古老的日記，記載著(zhù)我們難忘的回憶，有多希望這本書(shū)沒(méi)有句號，因為我們不想讓回憶終結。假如上天真讓時(shí)間倒流，我會(huì )更珍惜和你們的時(shí)光，我們不要昨天的回憶，只求明天的期盼。
一年，大家剩余的時(shí)光，不會(huì )抱怨太少，不會(huì )要求過(guò)多，因為我們堅信，我們在一起的時(shí)光遠遠不止一年，用微笑代替淚水，用樂(lè )觀(guān)代替悲傷。多少年華，也仍會(huì )記得，那些年，我們的回憶。
那些年作文13
今天，是個(gè)普通的星期日，也是7月1日建黨節，除了這點(diǎn)小小的不同，在我的印象里卻還藏著(zhù) 一段忘不了的記憶
記得去年一個(gè)悶熱的夏日，是小升初的一次入學(xué)考試，家住武安的我這天還要和爸媽一起趕赴邯鄲考試，本來(lái)有些不想去的，但為了上好一點(diǎn)的中學(xué)，我還是不情愿的去了，天悶的厲害，知了不聽(tīng)地呻吟著(zhù)，天還下著(zhù)蒙蒙小雨，看樣子，今天去的不是時(shí)候，我們還帶了2把傘，于是滿(mǎn)懷對初中的憧憬向那進(jìn)發(fā)了
沒(méi)吃早飯，沒(méi)吃午飯，只在那喝了一瓶礦泉水，天氣像個(gè)娃娃臉說(shuō)變就變，太陽(yáng)正火辣地照著(zhù)我們每一個(gè)人，似乎不讓我們喘口氣，我們這群剛走出校園的小學(xué)生馬上要進(jìn)入中學(xué)，怎能讓我不激動(dòng)
那天的題有些偏難了，再加上一天沒(méi)有吃飯，趴在桌子上懶洋洋的計算著(zhù)一道道焦頭爛額的數學(xué)題，不過(guò)，最后竟意外的考上了，可我卻離不開(kāi)父母，受不了獨自一人在大城市求學(xué)的生活
回來(lái)的路上，我們又遇到了大雨，本來(lái)以為傘帶的有些不合適，現在派上了用場(chǎng)，雨水像脫韁的野馬往下潑著(zhù)，氣勢大的`嚇人，我拼命的躲在爸爸的傘下，雨水已經(jīng)淹到了我的膝蓋上，水的沖擊力足以把我沖走，生平還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此大的雨，還是在外面，于是，小孩子發(fā)作的我大聲的哭了起來(lái)，淚水和雨水落在我的臉頰上，已經(jīng)分不清哪個(gè)是淚水了，全身沒(méi)有一處是干的。
抬頭看看今天，陽(yáng)光正愜意地把光揮灑在每個(gè)人身上，一切都過(guò)去了，雖然普通，但我卻永遠忘不了
那些年，我們一起考試的時(shí)光。
那些年作文14
“我只想要拉住流年好好地說(shuō)聲再見(jiàn)......”不知為何，每當聽(tīng)見(jiàn)那首《紀念》，心中總浮現出那些閃著(zhù)光輝的笑臉，想起了那些年一起度過(guò)的春秋與冬夏......
終于再次踏入心心念念的紅色操場(chǎng)，回到了闊別已久的母校。锃亮的紅色塑膠顆粒已變?yōu)榱嘶壹t色，那是時(shí)間的流逝帶來(lái)的吧，原來(lái)我已經(jīng)離開(kāi)這么久了��！然而，歲月永遠磨滅不了心中那美好的回憶，一切的一切都恍若昨日——那年盛夏，當同學(xué)們還在慶幸著(zhù)期末的結束，假期的到來(lái)之時(shí)，那圣潔卻殘忍的時(shí)刻正在悄然降臨！他用臂膀無(wú)情的撕扯著(zhù)同學(xué)們之間親密的關(guān)系，讓人感嘆世事無(wú)常，歲月無(wú)情，只能眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們漸行漸遠的背影，越發(fā)的遠，越發(fā)的遠了......
小學(xué)六年的生涯到此結束，但友誼的鮮花不會(huì )凋零，許多的回憶不管歲月如何侵凌，反而愈來(lái)愈地鐫刻在我的生命里。雨輕敲小窗，風(fēng)吹散思緒。也許兩年的分別，聊天軟件上灰暗的頭像會(huì )讓我們的距離變遠，但心中的情感永遠不會(huì )變淡，畢竟人生幾十載，六年的朝夕相處人生能有幾回？每一個(gè)人，這一個(gè)大家庭里的每一個(gè)人，都會(huì )像離巢的小鳥(niǎo)，倦了，終會(huì )回巢。
離別的`悲傷已經(jīng)沉淀，迎風(fēng)的笑靨溫暖明麗，每一次的離別，不過(guò)是為了更好的重逢，時(shí)而翻開(kāi)非也，徜徉在那墨香蒙繞的溫情脈脈的時(shí)光之中。然而更多的，應該是回首過(guò)往，珍惜現在，展望未來(lái)。美好的回憶固然需要銘記，然而分別卻無(wú)需在意，因為我們都知道，青春不散場(chǎng)！
繁星點(diǎn)綴星空，那么耀眼璀璨，每一個(gè)星座都是明星的結合，我們用六年的時(shí)光和情誼，凝聚的那明麗星座，屬于我們的閃耀之星依舊。謝謝那些年的相伴，謝謝那抹驚鴻。
那些年作文15
那些年，我們追逐過(guò)的夢(mèng)想，歡笑與淚水會(huì )永遠銘記于心，永不褪色。
回首過(guò)去的三年，準確地說(shuō)應該是兩年才對，在這段簡(jiǎn)單而美好的日子里也收獲了很多，有無(wú)時(shí)無(wú)刻的笑容，相依相偎的陪伴還有分每秒的陪伴，都將隨著(zhù)一個(gè)時(shí)代的中介而被銘記。
不會(huì )忘記的是那條路，那一路上有匆匆前去食堂“搶飯”的身影，有姐妹情深間悄悄的話(huà)語(yǔ)，還有人群深處那一抹淡淡的凝望，都編織成一幅動(dòng)人的畫(huà)，經(jīng)年之后，甜蜜依舊。
不會(huì )忘記的是那群姐妹，在這之間或許有過(guò)爭吵，有過(guò)矛盾，但最終都能言歸于好，最享受的是“冷兔”的笑話(huà)，她的冷笑話(huà)總能在任何時(shí)候引得我們開(kāi)會(huì )大笑，最不能忘記還是那一群“吃貨們”，哪里有好吃的，什么好吃，一直是津津樂(lè )道的話(huà)題，仿佛無(wú)論走到哪里，都有歡聲笑語(yǔ)相伴左右。
不會(huì )忘記的`還有那一件件瘋狂的小事，某個(gè)時(shí)間，每個(gè)人的手中多了一本書(shū)，青春，懸疑，偵探……應有盡有，每晚在老師的催促下不情愿地爬進(jìn)被窩，當老師一離開(kāi)，我們開(kāi)始了作戰，窸窸窣窣的書(shū)本聲回蕩在每個(gè)人的耳邊，直到第二天清晨，互相看著(zhù)對方的黑眼圈而傻笑，當時(shí)的我們多天真偶爾談笑間，看到了那抹背影，在達成意識后開(kāi)始跟蹤，仿佛偵探小說(shuō)中的橋段，一路上，我們小心翼翼、忐忑不安，只為跟隨著(zhù)他的腳步，不經(jīng)意間被發(fā)現，爽朗的笑聲回蕩在整條路上，我們放聲的大笑不管旁人眼中的那一抹詫異，當年的我們，可以不顧一切�，F在回想起來(lái)，當年的我們比現在勇敢不羈，多年后，這些回憶將會(huì )是最美好的。
時(shí)光匆匆，多年后，回首，定會(huì )是溫暖如春，陽(yáng)光依舊。
即將分別，那些年，我們一同走過(guò)的路，一同聽(tīng)過(guò)的故事，一同分享的秘密……都會(huì )被刻在青石碑上，永垂不朽。
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