設計方案大全（8篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的設計方案8篇，希望能夠幫助到大家。
設計方案 篇1
1、裝修預算要完備
很多人都無(wú)法算清裝修這筆費用，在最后結算時(shí)往往與最初的預算大相徑庭。既要裝的好，又要省錢(qián)，必須做好完備的裝修預算，了解每一筆裝修的花費。裝修報價(jià)的透明化、細節化是最令人關(guān)注的。業(yè)主務(wù)必要仔細核對裝修預算清單以及裝修預算價(jià)格。如果業(yè)主朋友對于裝修預算不知道怎么做，可以看看南京裝修報價(jià)，這里有很多關(guān)于裝修預算的內容哦。
業(yè)主在裝修后務(wù)必要核實(shí)每一筆工程項目，看預算是否齊全，看東西是否齊全，所有的統統列在裝修預算單上，甚至是裝修過(guò)程中臨時(shí)增加的裝修款項，也不能漏掉，應增加相應的開(kāi)支。如果在裝修過(guò)程中發(fā)現有漏掉的'預算現象，則需要仔細核實(shí)，不然裝修會(huì )很有壓力的。
2、軟裝要充分符合房間風(fēng)格
很多業(yè)主在裝修后全憑個(gè)人的愛(ài)好來(lái)裝修房子，這是不對的。全憑喜好，而不根據房間的裝修風(fēng)格來(lái)搭配房間，會(huì )讓整個(gè)房間顯得不倫不類(lèi)。譬如田園風(fēng)格的房子本來(lái)該選用碎花布藝等作為裝飾品，如果使用厚重的中式家具，則顯得不協(xié)調。因此按照裝修風(fēng)格來(lái)搭配軟裝顯得尤為重要。
3、為自己的空間定位
70平米三室一廳新房裝修時(shí)最難的一步就是找準自己的定位。譬如裝修風(fēng)格的定位，是要歐式風(fēng)格，田園風(fēng)格，地中海風(fēng)格，中式風(fēng)格還是韓式風(fēng)格等等。當然個(gè)人認為價(jià)格最昂貴的是歐式風(fēng)格，其次是中式風(fēng)格。好的歐式風(fēng)格及中式風(fēng)格都是用錢(qián)砸出來(lái)的，比如中式風(fēng)格常采用梨花木家具，歐式風(fēng)格喜歡奢華的吊頂，這些都價(jià)格不菲。
空間定位不知包括風(fēng)格的定位，也要對整體色調，整體架構等有個(gè)比較系統的分析。當然，對空間定位要充分考慮價(jià)格因素，要考慮設計師的水平，這些都是在裝修過(guò)程中需要重點(diǎn)考慮的。
裝修好后業(yè)主驗收新房標準：
一、細木制品(窗簾盒、暖氣罩、木隔斷、踢腳板及裝飾線(xiàn)等)與基層必須鑲釘牢固，無(wú)松動(dòng)。襯板與面板必須黏結牢固，不得出現起層、起鼓現象。油漆應該平整、刷紋通順、顏色一致。
二、對于門(mén)窗，安裝必須牢固，橫平豎直，高低一致，門(mén)窗扇應開(kāi)啟靈活，無(wú)阻滯和反彈現象。門(mén)鎖安裝位置正確，開(kāi)關(guān)靈活、有效。門(mén)窗安裝后表面應潔凈，大面無(wú)劃痕、碰傷。
三、衛生間冷熱水開(kāi)關(guān)、水龍頭和花灑等安裝平正，使用靈活方便，驗收時(shí)可反復開(kāi)關(guān)幾次，查看水流是否隨水節門(mén)開(kāi)啟大小變化。排水管道應通暢。墻地磚鋪貼應平整牢固、接縫均勻、局部不空鼓。地面面層流水坡向地漏，不倒泛水、不積水，24小時(shí)蓄水試驗無(wú)滲漏。
設計方案 篇2
一、健全內部管理制度，加強內控建設，做到依法核算、合規經(jīng)營(yíng)，堵塞經(jīng)濟案件的發(fā)生。
為了進(jìn)一步規范我社的業(yè)務(wù)操作，嚴格執行各項內控制度，強化內部管理，促進(jìn)各網(wǎng)點(diǎn)依法合規經(jīng)營(yíng)，防止各類(lèi)案件的發(fā)生，我制定了《東回信用社違反業(yè)務(wù)管理規定和業(yè)務(wù)操作規程處罰辦法》，把安全保衛、操作流程、柜臺服務(wù)、儀表、出勤五項內容納入內控制度考核范圍，詳細、完整地制定了各項處罰辦法，以處罰為手段，有效地規范了各項業(yè)務(wù)操作，提高了全體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強了風(fēng)險防范，防止違規行為的發(fā)生。
在去年會(huì )計工作規范管理的基礎上，繼續開(kāi)展會(huì )計規范化管理工作，提高會(huì )計核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險。具體從8個(gè)方面做起：
1、會(huì )計基本規定;2、會(huì )計報表質(zhì)量;3、計算機管理;4、聯(lián)行結算管理;5、會(huì )計檔案管理;6、網(wǎng)點(diǎn)管理;7、會(huì )計經(jīng)營(yíng)管理。
二、加強業(yè)務(wù)監督、檢查力度。
從歷年來(lái)各金融機構發(fā)生的案件情況來(lái)看，最主要的原因就是監督檢查力度不大，檢查流于形式，檢查范圍廣，但不深入，檢查聲勢大，但不扎實(shí)，沒(méi)有真正起到監督檢查的作用。吸取歷年案發(fā)經(jīng)驗，風(fēng)險源主要集中在重要空白憑證、庫存現金、帳戶(hù)和止付掛失等方面，我今年計劃加強重要空白憑證、庫存現金、帳戶(hù)管理，加大對存單、存折止付和掛失手續監督檢查力度，采用定期和不定期檢查兩種方式進(jìn)行檢查。
1、重要空白憑證方面：
檢查重要空白憑證是否實(shí)行專(zhuān)人、專(zhuān)庫管理，是否按要求領(lǐng)用、使用、結存、銷(xiāo)號，登記是否準確、完整、及時(shí)，作廢憑證是否按要求管理。重要空白憑證核算是否正確，是否做到了帳實(shí)、帳簿、帳表“三相符”，從根本上杜絕重要空白憑證上的案件隱患。
2、庫存現金方面：
及時(shí)對庫存現金進(jìn)行檢查，嚴格控制超庫存現象，使現金管理達到規范化，一方面杜絕了白條頂庫、挪用庫款、庫款不符等現象，另一方面還最大限度地降低了非生息資金的占用。
3、英押、證方面：
檢查英押、證是否做到了三分管，是否實(shí)行了AB角管理制，交接是否有記錄。
4、帳戶(hù)方面：
是否建立對帳制度，對帳崗、記帳崗、復核崗是否實(shí)行三分離制度，對帳是否及時(shí)，同業(yè)款項是否逐筆勾對，企業(yè)存款是否核對發(fā)生額，對帳率是否達到規定要求，是否設立對帳臺帳，臺帳記錄是否與實(shí)際對帳情況相符，對帳單印章是否與預留印鑒核對一致。
三、加強柜臺人員業(yè)務(wù)培訓，組織技術(shù)練兵、努力提高業(yè)務(wù)人員素質(zhì)。
針對各網(wǎng)點(diǎn)柜臺工作人員知識結構和層次不同等現象，按照缺什么補什么的原則，向他們講解各類(lèi)業(yè)務(wù)操作流程、金融法律法規、新財務(wù)制度等方面的知識，用知識武裝頭腦，培養他們“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行”，“學(xué)一行、會(huì )一行、懂一行”的意識，每季度組織一次技術(shù)比武，將比武成績(jì)納入年終考核，從而提高他們的學(xué)習積極性，高質(zhì)量、高效率地為客戶(hù)服務(wù)。
回顧20xx年的工作，自己感到有許多不足之處：一是業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快，對新的業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠不透;二是本職工作與其他同行相比，還有差距，創(chuàng )新意識不強;三是只滿(mǎn)足自身任務(wù)的完成，工作開(kāi)拓不夠大膽等。在新的一年里，我針對平時(shí)的'工作要求，結合我社的實(shí)際，對柜臺工作人員的崗位進(jìn)行重新分工，對各崗的職責重新進(jìn)行了明確，將“求樹(shù)創(chuàng )”活動(dòng)的目標作為我們的奮斗目標，截止目前，我社各項存款較年初凈增670余萬(wàn)元，各項收入已實(shí)現1260萬(wàn)元。
設計方案 篇3
一、教學(xué)目標
1、 通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生一日常規》，讓孩子明白什么是習慣，并區分好習慣和壞習慣，知道一個(gè)好的習慣對于自己的重要性。
2、 要求學(xué)生在具體的學(xué)習和生活中能將要要求化為自己的實(shí)際行動(dòng)。
3、通過(guò)教師的總結，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級活動(dòng)，以再次展現所涉獵的其他好的.習慣養成。
二、教學(xué)過(guò)程
（一）、導入
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們要做名優(yōu)秀的小學(xué)生必須從生活中每一件小事做起，這次班會(huì )，讓我們一起來(lái)學(xué)習我校制定的一日常規吧。
（二）、學(xué)習《小學(xué)生一日常規》
1、 教師分發(fā)《小學(xué)生一日常規》
2、 引導學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生一日常規》
3、 分組活動(dòng)。
�。�1）、以六人為一小組，選定好組長(cháng)，由組長(cháng)帶領(lǐng)組員進(jìn)行學(xué)習。
�。�2）、以小組為單位進(jìn)行討論如何記住“一日常規”的內容；和在學(xué)習和生活中怎樣將要求化為自己的實(shí)際行動(dòng)。
強調重點(diǎn)：
課堂：遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考。
課間活動(dòng)：不要趴在護欄上，以防發(fā)生危險，不做危險游戲。
4、檢查交流學(xué)習情況
�。�1）、檢查學(xué)生對“一日常規”內容記憶情況。由小組推選一名代表說(shuō)說(shuō)“一日常規”內容。評選出優(yōu)秀小組進(jìn)行表?yè)P。
�。�2）、討論交流“怎樣在學(xué)習和生活將要求化為自己的行動(dòng)？”每一小組總結三條，要求重復內容不要在說(shuō)。
5、 指名讀，其余學(xué)生聽(tīng)評。
6、通過(guò)談話(huà)，了解“常規、習慣”的含義，并區分“好習慣”和“壞習慣”。出示《小學(xué)生一日常規》內容。讓學(xué)生自由讀，理解、討論里面的主要內容并進(jìn)行分類(lèi)做到。
（三）培養良好的習慣
1、了解“習慣”的含義
習慣——是指我們在很長(cháng)的時(shí)間里逐漸養成的、一時(shí)不容易改變的行為。
2、尋找好習慣
�。�1）、夸夸自己的好習慣。
�。�2）、發(fā)現同伴的好習慣。
3、討論：有了壞習慣，你會(huì )怎樣做？
�。�1）、學(xué)生自省，自己找出自己的壞習慣以及改正的方法。
�。�2）、教師對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行鼓勵：“人無(wú)完人，金無(wú)足金”，有了壞習慣不要緊，只要及時(shí)地改正，你的好習慣就會(huì )變成好習慣。
�。�3）、全班匯報。
（四）、教師總結
通過(guò)本節課的學(xué)習，同學(xué)知道了我�！耙蝗粘Ｒ帯钡膬热�。我希望同學(xué)們在今后學(xué)習和生活中，能夠嚴格要求自己做好每一件事。
附《小學(xué)生一日常規》
上學(xué)：
1、準時(shí)起床，動(dòng)作迅速、整理好生活內務(wù)。
2、遵守規則，出入靠右行。因故不能到校上課應及時(shí)請假。
上午：
1、升旗時(shí)應態(tài)度嚴肅、認真。
2、做好課前準備，上課或下課應起立向老師致禮，態(tài)度敬重、親熱，向老師問(wèn)好時(shí)聲音響亮整齊。上課時(shí)遵守紀律，專(zhuān)心致志，積極思維，認真摘記。要發(fā)言先舉手�；卮饐�(wèn)題應起立，音量適中清晰，中途進(jìn)出教室要經(jīng)老師同意，獨立完成課堂作業(yè)。
3、課間操集隊要快、齊、靜；動(dòng)作要準確、整齊、有力、有律。認真做好眼保健操。
4、課間宜進(jìn)行散步、望遠等活動(dòng)，不追逐、不戲鬧，不作劇烈運動(dòng)。
5、不圍觀(guān)教師辦公室，進(jìn)辦公室時(shí)先喊“報告”，得到老師同意后方可進(jìn)去。
中午：
1、放中學(xué)時(shí)不爭先恐后搶道。
2、午間適當休息，不高聲喧嘩、不打鬧、不做不適宜身心發(fā)展的游戲。飯后不宜體育活動(dòng)。夏季按規定安靜午休、午睡。
下午：
1、課后，按學(xué)校規定認真參加各項活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)服從安排，聽(tīng)從指揮，愛(ài)護公物，不影響他人。
2、按時(shí)、按質(zhì)、按量獨立完成當天要交的作業(yè)和其他學(xué)習任務(wù)。
3、放學(xué)后值日生做好值日工作，打掃環(huán)境，整理清潔工具，關(guān)鎖門(mén)窗。
課間：
1、課間在規定的活動(dòng)區域進(jìn)行課間活動(dòng)。
2、課間注意休息，同學(xué)之間友好團結，自覺(jué)運用禮貌用語(yǔ)“請”、“謝謝”、“對不起“，不高聲喧嘩。禁止在校園內瘋打瘋鬧，追逐亂跑。
3、注意環(huán)境衛生，大便入坑，小便入池。紙屑果殼入簍，吐痰入盂，不亂涂墻壁、地面和黑板，不吃零食，不喝生水。
4、保護綠化，不攀折樹(shù)木，不采摘花果，不損壞公物。
設計方案 篇4
教學(xué)目標：
1、通過(guò)看動(dòng)畫(huà)讓學(xué)生初步了解米的由來(lái)。
2、通過(guò)游戲體驗，懂得糧食來(lái)之不易，我們應該愛(ài)惜的道理。
3、為節約糧食而出出金點(diǎn)子。
教具準備：
自制多媒體課件，毽子若干。
教學(xué)過(guò)稱(chēng)：
一、圖片引入，激發(fā)興趣
1、師（出示圖片）：這節課老師給你們帶來(lái)了許多糕點(diǎn)，你們都認識它們嗎？
2、這些糕點(diǎn)有的是稻谷碾成米后做的，有的是麥子碾成面粉之后做的。而稻谷和麥子我們稱(chēng)之為“糧食” 板書(shū)：糧食
3、在我們國家還有很多不同種類(lèi)的糧食，我們也去認識一下。
4、在這么多的糧食里，你最喜歡吃的是什么？
5、對呀，在我們上海最常吃的就是由米煮成的米飯。
二、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，體驗活動(dòng)
1、那么你們知道小小一粒米是怎么來(lái)的呢？讓我們跟著(zhù)米寶寶去做一次旅行吧。（板書(shū)：小小一粒米 播放動(dòng)畫(huà)）
2、聽(tīng)了他的自我介紹，你們知道了嗎？（根據學(xué)生回答出示ppt）
3、知道了了這小小一粒米的由來(lái)，你想說(shuō)些什么呀？
4、讓我們也來(lái)學(xué)學(xué)農民伯伯們插秧的.動(dòng)作，做個(gè)插秧游戲，感受一下農民伯伯勞動(dòng)的辛苦。請幾位學(xué)生上臺做這個(gè)游戲，讓這幾位學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>
5、小結：剛才這兩個(gè)小朋友就插了幾分鐘就覺(jué)得腰酸了，要知道農民伯伯光插秧就要干上好幾天，而且他們在插秧的時(shí)候往往是大熱天，我們小朋友那個(gè)時(shí)侯正好剛暑假，高溫的季節我們都躲在空調房不肯出來(lái)，而農民伯伯卻頂著(zhù)烈日在田里插秧，一插就是一整天，你們說(shuō)累不累呀。說(shuō)到這老師一下子就想到了唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)的那首古詩(shī)：《憫農》
6、從這首古詩(shī)中我們也感受到了糧食的來(lái)之不易。（板書(shū)：來(lái)之不易）
三、回歸生活，情感升華
1、一粒小小的種子要經(jīng)歷幾個(gè)月，通過(guò)無(wú)數人的辛勤勞動(dòng)，花費相當多的財力才能變成一粒米，我們來(lái)看看我們平時(shí)是怎么對待它的。
2、看照片討論。
3、板書(shū)：愛(ài)惜糧食 學(xué)習兒歌《我是一粒米》
4、出出金點(diǎn)子在學(xué)校吃午飯該如何節約糧食？
設計方案 篇5
摘要:公共垃圾箱是一種公共設施，用于盛放廢棄物和垃圾。人們對生活品質(zhì)的追求越來(lái)越來(lái)高，公共環(huán)境衛生不可忽視。針對現有的公共垃圾箱內外箱分離困難、容易污染、外觀(guān)單一等問(wèn)題，通過(guò)市場(chǎng)調研，設計一款結構簡(jiǎn)單、外形美觀(guān)、方便清理的新型公共垃圾箱。
關(guān)鍵詞:
新型公共垃圾箱;創(chuàng )新設計
公共垃圾箱是一種公共設施，用于盛放廢棄物和垃圾，常放置于小區、廣場(chǎng)、學(xué)校、公園等戶(hù)外公共場(chǎng)所。起到保護公共環(huán)境的作用，為城市的潔凈做出了很大的貢獻。目前大部分公共垃圾箱的.內箱結構為上下或者水平活動(dòng)且分離，上下型垃圾箱在垃圾重量較重時(shí)對清潔工造成不便，現有水平活動(dòng)分離的垃圾箱內箱完全被包含于垃圾箱外箱內，容易造成污漬滯留在外箱口邊緣上，垃圾也會(huì )泄露于內箱之外外箱之內。通過(guò)市場(chǎng)調研，我設計了一款結構簡(jiǎn)單、外形美觀(guān)、方便清理的新型公共垃圾箱。
1設計方案與特點(diǎn)
基于現有技術(shù)存在內外箱分離困難、容易污染等問(wèn)題，進(jìn)行創(chuàng )新設計。
1．1設計方案
方案一:釆用旋轉式設計，旋轉軸與箱體連接，清潔人員通過(guò)旋轉箱體實(shí)現清除垃圾。方案二:釆用開(kāi)蓋式設計，由外箱體、內分類(lèi)箱和支撐腳等部件構成，開(kāi)箱現實(shí)清除垃圾。方案三:釆用感應式設計，不必直接接觸，通過(guò)紅外線(xiàn)感應實(shí)現開(kāi)蓋。
1．2確定方案
各方案優(yōu)缺點(diǎn)比較如表1。通過(guò)對三個(gè)方案的比較與分析，最終確定釆用方案二來(lái)進(jìn)行創(chuàng )新設計。
2基于輔助軟件進(jìn)行設計
基于CAD軟件對方案二進(jìn)行輔助設計，具體結構如圖1、圖2和圖3，立體效果圖如圖4，公共垃圾箱是由外箱體、內分類(lèi)箱和支撐腳等部件構成，由不銹鋼板制作而成。外箱體是由外箱底板7、前后箱板1、箱門(mén)2組成，前后箱板1一端呈傾斜邊，設置了傾斜門(mén)柱8，另一端呈圓弧形固定安裝在圓弧形支撐腳4上。該圓弧形支撐腳4沿圓弧向上延伸形成遮擋箱蓋5，遮擋箱蓋5上表面鋪設了太陽(yáng)能板，并在底面設置蓄電池和光控照明燈。前后箱板1的下方與底板7固定連接，上方稍向內傾斜，使外箱口寬度略小于外箱底板7寬度。箱門(mén)2通過(guò)旋轉軸鉸連在外箱底板7的端部，并在該端的底板下面設置了支撐腳6。內分類(lèi)箱3由為箱口較箱底稍窄的長(cháng)方體，中間通過(guò)隔板12將其分隔為兩個(gè)區間，并在該兩個(gè)區間對應的前箱板上印制垃圾分類(lèi)標志9。內分類(lèi)箱3采用塑料HDPE材料注塑而成，其箱口外緣向四周延伸形成壓邊平臺16，箱底15設置了一幅導軌14，并在外箱底板7上對應位置設置了導軌副13。同時(shí)，在內分類(lèi)箱3的壓邊平臺16箱門(mén)端設置了煙灰缸10，該煙灰缸10穿插在壓邊平臺16前端的凹槽內，由箱門(mén)2鎖定。
3功能實(shí)現
具體實(shí)施方式:先開(kāi)門(mén)鎖11，打開(kāi)箱門(mén)2，然后沿著(zhù)箱門(mén)2方向，即外箱體底板7上的導軌副13水平拉出內分類(lèi)箱3，煙灰缸4亦同方向水平拉出，清潔工人即可將內分類(lèi)箱內的垃圾分類(lèi)進(jìn)行處理。處理完垃圾后，即可將內分類(lèi)箱3沿外箱體底板7上的導軌副13水平推入外箱體內，然后將箱門(mén)2推上，通過(guò)門(mén)鎖11將內分類(lèi)箱3鎖入外箱體內。由于內分類(lèi)箱3的外邊緣壓邊平臺16嵌壓在外箱體的箱口上，從而保證了垃圾入箱時(shí)不容易污染外箱體，同時(shí)還由于內外箱體由于箱底寬度大于箱口寬度，從而使內分類(lèi)箱3無(wú)法向上提起，只能打開(kāi)箱門(mén)2后才能水平方面拉出和推進(jìn)，因此只需鎖上門(mén)鎖11即可有效防止內分類(lèi)箱3和煙灰缸被盜等事件發(fā)生，具有較強的防盜功能。
4結束語(yǔ)
本設計有益效果在于:一是垃圾箱外箱基本不會(huì )被垃圾污染，提升了觀(guān)看舒適度;二是清潔工不需要大力氣即可清理垃圾，且該垃圾箱的結構提高了清潔工的工作效率;三是利用結構優(yōu)勢，箱門(mén)鎖好后防盜效果很好。
參考文獻:
�。�1］石固歐．機械設計基礎［M］．北京:高等教育出版社，20xx．
�。�2］張紹群，王澤河．機械制圖［M］．北京:機械工業(yè)出版社，20xx．
�。�3］陸龍福，羅進(jìn)生．UGNX8．0案例教程———基于工作過(guò)程［M］．北京:清華大學(xué)出版社，20xx．
�。�4］王治雄．新型公共垃圾箱的設計探析［J］．黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院，20xx(6)．
�。�5］祁軒．一種多功能環(huán)保垃圾桶［J］．科技創(chuàng )新導，20xx(15)．
設計方案 篇6
為了豐富全體員工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)公司企業(yè)文化建設，為公司員工提供一個(gè)展現自我才華的舞臺，經(jīng)公司工會(huì )研究，決定成立公司藝術(shù)團。
第一章、總則
一、機構名稱(chēng)
*****公司藝術(shù)團
二、性質(zhì)
****公司藝術(shù)團隸屬于公司工會(huì )，以服務(wù)全公司員工為宗旨，以推進(jìn)公司企業(yè)文化建設為目的，開(kāi)展職工文藝活動(dòng)、交流、演出的群眾業(yè)余藝術(shù)團體；藝術(shù)團是由有藝術(shù)方面特長(cháng)和愛(ài)好的員工組成，代表我司整體藝術(shù)水平的群眾性文藝團體。
三、目的
1、為了更好地豐富全體員工工作之外的文化生活，加強員工之間交流。組織成立藝術(shù)團可以為每位喜愛(ài)藝術(shù)的員工提供一個(gè)展現自我的平臺，從參與中得到鍛煉，獲得提升。
2、為公司舉辦的文娛活動(dòng)，提供高品質(zhì)、高質(zhì)量，高氣氛的文藝節目，代表公司參加各類(lèi)文藝演出和比賽，為創(chuàng )建和諧企業(yè)盡一份力量。
四、團內設置
1、*****藝術(shù)團（以下簡(jiǎn)稱(chēng)藝術(shù)團）下設舞蹈隊、主持隊、禮儀隊、表演隊
2、人員設置：藝術(shù)顧問(wèn)一名（由公司領(lǐng)導擔任）
指導老師兩名 （由專(zhuān)業(yè)老師擔任）
團長(cháng)一名
表演隊隊長(cháng)一名
舞蹈隊隊長(cháng)一名
主持隊隊長(cháng)一名
禮儀隊隊長(cháng)一名
3、機構人員工作職務(wù)和責任：
1)藝術(shù)顧問(wèn)：促進(jìn)團內各項工作，指導藝術(shù)團的發(fā)展方向。
2)指導老師：對各隊進(jìn)行專(zhuān)業(yè)藝術(shù)指導、排練。
3)團長(cháng)：完成上級布置的相關(guān)工作，堅決服從公司的各項方
針、政策；開(kāi)展各項常規工作，統籌演出和辦理后勤工作，管理團員表演需要的道具和服飾（包括道具和服飾的'租賃）。
4)各隊隊長(cháng)：
�、倥浜现笇Ю蠋熯x拔各隊隊員和組織常規排練及培訓；
�、趲ьI(lǐng)隊員積極參加校內各項文藝活動(dòng)及競賽；
�、鄱ㄆ趨R報隊內情況；
五、藝術(shù)團成員
1、團員的錄用：
有一定的藝術(shù)修養和文藝才能，對藝術(shù)有興趣，經(jīng)過(guò)藝術(shù)團公開(kāi)面試，經(jīng)考核合格者方可成為藝術(shù)團正式團員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)團員），填寫(xiě)藝術(shù)團團員登記表后正式納入藝術(shù)團團員檔案。
2、團員條件：
�。�1）思想品質(zhì)優(yōu)良，自愿遵守藝術(shù)團各項規章制度。
�。�2）藝術(shù)上有專(zhuān)長(cháng)、有興趣，具有奉獻精神，責任心強，能
吃苦耐勞。
3、團員的義務(wù)：
�。�1）遵守藝術(shù)團章程，按時(shí)參加本團訓練、演出、執行本團決議。
�。�2）例會(huì )或和排練活動(dòng)不遲到、不早退，有特殊情況必須提前請假。
�。�3）處理好不同部門(mén)工作、工作與訓練、工作與生活之間的關(guān)系，不能顧此失彼。
�。�4）尊敬老師，配合組織管理。
�。�5）團員之間團結友愛(ài)，互幫互助。
�。�6）藝術(shù)團團員自覺(jué)維護藝術(shù)團榮譽(yù)。
4、團員的權利：
�。�1）有參加藝術(shù)團組織的各種培訓、講座、訓練等各項活動(dòng)的權利。
�。�2）對藝術(shù)團的組織管理、業(yè)務(wù)培訓、藝術(shù)指導等方面有提出建議和批評的權利。
�。�3） 在藝術(shù)團中承擔活動(dòng)演出，表現優(yōu)秀、貢獻突出的團員有資格競選藝術(shù)團隊的隊長(cháng)
�。�4）對原創(chuàng )的作品擁有著(zhù)作權。
�。�5）入團自愿，退團自由，但退出藝術(shù)團時(shí)，需向藝術(shù)團提出申請，并辦理退證等相應退團手續。
第二章 藝術(shù)團管理制度
一、藝術(shù)團團員管理制度
1、建立團員檔案管理制度。被藝術(shù)團正式錄用的團員，藝術(shù)團統一建立團員檔案，記載訓練、演出、比賽及獎懲情況。
3、團長(cháng)、隊長(cháng)每年換屆。屆滿(mǎn)、退團及被除名的人員失去隊長(cháng)資格。每年進(jìn)行一次選舉，提拔一批有專(zhuān)業(yè)水平，組織能力強，工作負責，有創(chuàng )新精神的員工。
二、排練制度
1、藝術(shù)團排練及活動(dòng)采取日常訓練和短期集訓相結合的方式，各隊每周定期活動(dòng)1～2次，每次1小時(shí)以上，活動(dòng)時(shí)間以周一至周五晚上為主，其他時(shí)間為輔，活動(dòng)內容包括基本理論學(xué)習和基本功訓練、節目排練。藝術(shù)團每年不定期聘請老師進(jìn)行藝術(shù)專(zhuān)題講座。團內每年進(jìn)行一次總結表彰。
2、藝術(shù)團活動(dòng)內容包括年度表彰會(huì )演出，完成上級交給的演出任務(wù)。
三、例會(huì )制度
1、藝術(shù)團內各個(gè)隊每月召開(kāi)一次小組會(huì )議，進(jìn)行交流學(xué)習和收取各組員對藝術(shù)團建設的建議。
2、藝術(shù)團每?jì)蓚�(gè)月召開(kāi)一次藝術(shù)團干部會(huì )議，聽(tīng)取一月來(lái)的工作完成情況，討論下個(gè)月的工作計劃。
3、每個(gè)季度召開(kāi)全體團員大會(huì )一次，對工作任務(wù)、排練計劃進(jìn)行布置，對重要決議進(jìn)行全體表決。
四、 部門(mén)負責制度
1、藝術(shù)團下屬各隊隊長(cháng)必須做好本隊所負責的工作，具體工作落實(shí)到個(gè)人，做到主管負責、責任下放。追究責任時(shí)則追究首要責任人隊長(cháng)。
2、各隊要嚴格按照計劃去做，藝術(shù)團依據完成情況進(jìn)行各隊評比。
3、各隊間需要加強聯(lián)系，互相配合。
五、 活動(dòng)制度
1、演出到位：參加演出的成員應事先做好準備，確保演出提前到位，并全力配合進(jìn)行化妝、換裝，及演出準備。有事者須提前兩天請假，并得團長(cháng)的通過(guò)后方可批假。
2、道具的保管：參加演出人員若有使用租用服裝或道具，應妥善保管，并在演出后及時(shí)上交，不得拖延或不上交，違者需承擔相應的責任。
3、態(tài)度和紀律：演出時(shí)應全力表演，積極熱情，不得因個(gè)人情緒而影響演出效果，注意臺上及后臺紀律，確保演出順利進(jìn)行。
六、考核與評獎制度
1、藝術(shù)團團長(cháng)對各隊隊長(cháng)進(jìn)行綜合評價(jià)，團長(cháng)考核由工會(huì )給予評定。
2、本團對團員建立檔案，對活動(dòng)參加情況和其他方面的表現予以記載，每學(xué)年末評出優(yōu)秀團員，給予獎勵，并將其表現報送工會(huì )。優(yōu)秀團員的評選根據相關(guān)考核標準執行。
設計方案 篇7
利用三月份的各種節日，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養隊員關(guān)心他人、熱愛(ài)自然、保護環(huán)境、、安全自護等意識。
活動(dòng)口號：三月，愛(ài)與我同行
活動(dòng)時(shí)間：3月份
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：
溫情篇
�。ā叭恕眿D女節）
活動(dòng)時(shí)間：3月2——6日 （第一周）
活動(dòng)主題：獻給母親的愛(ài)
活動(dòng)內容：
1、3——6年級在3月6日前布置學(xué)生寫(xiě)一篇題為《母愛(ài)伴我成長(cháng)》的日記，每班推薦不少于5篇優(yōu)秀日記發(fā)表到校園網(wǎng)站學(xué)生論壇上，大隊部將對各班習作發(fā)表情況進(jìn)行通報，屆時(shí)還將挑選出部分佳作刊登到四月份的`校報上。
2、1——2年級開(kāi)展制作感恩卡活動(dòng)，要求學(xué)生自己設計、制作一張感恩卡，并寫(xiě)上幾句對媽媽說(shuō)的悄悄話(huà)，以表達對母親深深的感激和尊重之情。
3、號召全體學(xué)生在“三八”婦女節那天，主動(dòng)做一次家務(wù)或陪母親聊天，給母親一份驚喜。
綠化、美化篇
�。�3月12日植樹(shù)節）
活動(dòng)時(shí)間：3月9——13日 （第二周）
活動(dòng)主題：做綠色使者
活動(dòng)內容：
1、成立“護綠俱樂(lè )部”。號召各班以班級為單位認領(lǐng)校園里一棵樹(shù)木或一處草坪，有意認領(lǐng)的班級到政教處登記，大隊部將統一制作醒目標志牌。
2、建立班級“植物角”，了解所栽植物的有關(guān)知識，引導隊員美化環(huán)境，熱愛(ài)大自然。大隊部統一發(fā)放花籽，各班自行栽種，并發(fā)一份植物生長(cháng)記錄卡，要求各班派專(zhuān)人記錄或輪流記錄植物生長(cháng)情況，也可以拍攝照片進(jìn)行記錄。在本學(xué)期中途將各班種植的植物和植物生長(cháng)記錄卡進(jìn)行全校展示并評比。
3、3月13日組織全體學(xué)生進(jìn)行衛生大掃除，為美化校園環(huán)境出一份力。
助人篇
�。�3月5學(xué)雷鋒日）
活動(dòng)時(shí)間：3月5 和 3月16——20日 （第一、三周）
活動(dòng)主題：讓雷鋒精神永記心頭
活動(dòng)內容：
1、3月5校園廣播臺專(zhuān)題介紹雷鋒事跡和精神，學(xué)校網(wǎng)站也在當天推出《學(xué)雷鋒專(zhuān)欄》。大隊部號召全體學(xué)生在這一天里為學(xué)校、班級、父母、同學(xué)做一件好事。
2、3月17日課外活動(dòng)圍繞“新時(shí)期的少年
兒童要向雷鋒學(xué)什么”的話(huà)題，各班開(kāi)展《學(xué)雷鋒》主題隊會(huì )。
3、開(kāi)展愛(ài)心志愿者活動(dòng)。各班成立愛(ài)心行動(dòng)小隊，開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)心活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開(kāi)展助人為樂(lè )的體驗活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的助人心得，各班推薦不少于3篇上傳到學(xué)校網(wǎng)站《學(xué)雷鋒專(zhuān)欄》。（各班如果以班級為單位開(kāi)展了愛(ài)心活動(dòng)，可以報告給大隊部，大隊部將進(jìn)行全校通報表?yè)P。）
安全篇
�。�3.30全國中小學(xué)生安全教育日）
活動(dòng)時(shí)間：3月23 —— 3月31 （第四周）
活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命 安全第一
活動(dòng)內容
1、大隊部出一期“安全教育”專(zhuān)刊。校園廣播臺和網(wǎng)站也開(kāi)辟安全專(zhuān)欄對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、在3月23日的升旗儀式上號召全校學(xué)生去發(fā)現身邊存在的不安全隱患并積極尋找預防的辦法。3月24日課外活動(dòng)時(shí)間，各班召題為“珍愛(ài)生命 安全第一”的主題班會(huì )，讓學(xué)生把自己的發(fā)現在班上進(jìn)行匯報。班會(huì )結束后，班主任可以鼓勵學(xué)生將自己的發(fā)現和對策發(fā)布到校園網(wǎng)站上。
3、在全校開(kāi)展“安全周”活動(dòng)。在活動(dòng)期間無(wú)一例安全事故發(fā)生的班級將被評為“平安班級”，獲得“平安班級”將進(jìn)行通報表?yè)P，并在期末予以加分獎勵。
4、全校進(jìn)行一次安全排查。
設計方案 篇8
教學(xué)目標 ：
一、 背誦課外選句。
二、 閱讀練習。
三、 想象作文。
教學(xué)重點(diǎn)：
設身處地的去讀、去想。
教學(xué)時(shí)間： 四課時(shí)
教學(xué)過(guò)程 ：
第一課時(shí)
一、 回憶詩(shī)歌，背誦。
1、 教師點(diǎn)詩(shī)，全班背誦。
2、 定時(shí)背誦，時(shí)間三分鐘，看誰(shuí)背的詩(shī)最多，同桌相互檢查。
3、 統計，評選最優(yōu)秀的詩(shī)歌背誦者。
二、 欣賞、背誦《望洞庭》。
1、 聽(tīng)教師背誦，學(xué)生開(kāi)始自由想象。
2、 學(xué)生齊讀。
3、 教師講述洞庭美景及相關(guān)的神話(huà)故事。
4、 學(xué)生自由討論詩(shī)歌的意境。練習背誦。
5、 檢查。
三、 課后背誦有關(guān)洞庭的詩(shī)歌。
第二課時(shí)
一、 師生以環(huán)保為話(huà)題討論珍稀動(dòng)植物。
1、 你知道世界上有哪些珍稀動(dòng)植物？
2、 為什么要保護珍稀動(dòng)植物？講解生物鏈。
3、 珍稀動(dòng)植物的處境。
二、 閱讀短文《為銀杉保險》。
1、 學(xué)生自由閱讀課文。劃出全文中心句。
2、 哪幾段講了原因？原因是什么？閱讀第一、二自然段。
1） 解釋植物熊貓，引號在這里起到什么作用？繁衍的近義詞是什么？
2） 說(shuō)說(shuō)為銀杉保險的'直接原因是什么？擔心 火災 威脅 國寶
3、 為什么買(mǎi)了保險后就能起到保護銀杉的作用？你還有其他的辦法保護銀杉嗎？
4、 學(xué)生自由討論保護其他珍稀動(dòng)物的方法。
第三課時(shí)
一、 介紹教師節的來(lái)歷，教師職業(yè)的偉大。
二、 讀題明確作文要求。
三、 分析圖意。
1、 看圖。說(shuō)出主要意思。
2、 析圖。從主到次依次說(shuō)出圖中所見(jiàn)的人物或景物。
小女孩、兩束菊花、窗戶(hù)、臺歷、課本、眼鏡、筆筒、地球儀、墨水瓶、朝陽(yáng)、牽�；�、
3、 哪些是非寫(xiě)不可的？描繪一下他們的特征。
4、 推前：事情的起因是什么？
5、 想后：結果會(huì )怎樣？
四、 學(xué)生擬題綱（段落式提綱）。
五、 構思五分鐘后開(kāi)始寫(xiě)作，教師巡視。
第四課時(shí)
講評作文。
從圖意的表達。故事的完整、句子的表達三個(gè)方面重點(diǎn)分析。
【本單元復習四課時(shí)：聽(tīng)寫(xiě)生字詞、四字詞，講解同步訓練，設計自主練習�！�
【設計方案】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）設計方案09-01
（精選）設計方案08-20
(精選)設計方案09-10
[經(jīng)典]設計方案09-16
設計方案（經(jīng)典）10-05
【經(jīng)典】設計方案10-06
設計方案[經(jīng)典]09-12
設計方案[精選]10-01
設計方案【經(jīng)典】09-30
設計方案08-16