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(合集)教育機構輔導員的工作職責15篇
教育機構輔導員的工作職責1
1協(xié)助授課:協(xié)助主講老師參與直播課程;
2陪伴學(xué)習:跟蹤學(xué)員學(xué)習效果,督促學(xué)員完成學(xué)習任務(wù),指導學(xué)習方法,規劃學(xué)習路徑,定期完成作業(yè)批改。
3家長(cháng)溝通:通過(guò)積極與家長(cháng)溝通和反饋,解答產(chǎn)品使用問(wèn)題,提高家長(cháng)滿(mǎn)意度,促進(jìn)課程續報;
4續費推薦:日常維護好學(xué)員,提高學(xué)員滿(mǎn)意度的前提下,引導學(xué)員推薦及續費;
5其他工作:配合公司完成市場(chǎng)活動(dòng)等。
教育機構輔導員的工作職責2
1.為孩子規劃最適合的學(xué)習方案,并跟蹤學(xué)習效果,幫助孩子建立數學(xué)思維能力。
2.與老師一起關(guān)注孩子的成長(cháng),反饋優(yōu)勢與短板,幫助家長(cháng)共同解決孩子在學(xué)習中遇到的困難。
3.推動(dòng)孩子的數學(xué)思維能力外化(表現),向家長(cháng)呈現孩子的學(xué)習效果。
4.和家長(cháng)建立扎實(shí)的信任關(guān)系,為家長(cháng)提供舒適的`客戶(hù)體驗。
教育機構輔導員的工作職責3
1.根據公司提供的客戶(hù)資源,按照標準和要求,聯(lián)系、溝通、打標簽、建群、維護。
2.配合主講老師,參與直播課程:包括課前催到課+課前直播+課中跟課+課后直播等。
3.通過(guò)課程(每期為4天)運營(yíng):系列學(xué)科活動(dòng),課后作業(yè)批改及反饋,學(xué)員班級群維護與答疑,學(xué)員家長(cháng)問(wèn)題解答等,增強客戶(hù)粘度,建立客戶(hù)信任和伙伴關(guān)系。
4.通過(guò)專(zhuān)業(yè)的課程服務(wù),挖掘客戶(hù)需求,完成每期客戶(hù)從訓練營(yíng)向正價(jià)班的'轉化目標。
教育機構輔導員的工作職責4
1、負責微信群學(xué)員的課程學(xué)習與管理;
2、對投資學(xué)指導教授,根據課程內容按時(shí)為學(xué)員授課,保證教學(xué)任務(wù)按時(shí)完成;
3、負責課后輔導以及答疑工作,提升學(xué)員學(xué)習效果;
4、根據學(xué)員反饋,完善授課流程,提高學(xué)員滿(mǎn)意度;
5、與公司校驗團隊配合,參與課程內容與創(chuàng )新
教育機構輔導員的工作職責5
1.根據后臺統計的學(xué)員出勤、完成作業(yè)、參加模擬考試等行為的數據,結合學(xué)員群體和個(gè)體特點(diǎn),通過(guò)電話(huà)、微信等多種途徑回訪(fǎng)學(xué)員,激發(fā)學(xué)員學(xué)習積極性,培養學(xué)員學(xué)習習慣。
2.管理、服務(wù)現有學(xué)員,為學(xué)員規劃考期、訂制課程,提供報考、備考整個(gè)流程所需的'信息與服務(wù)。
3.設計、策劃并實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)輔助活動(dòng),通過(guò)課前輔導、課堂交流、課后互動(dòng)等多種在線(xiàn)運營(yíng)手段,提升學(xué)員對尚德機構對信任度和用戶(hù)粘性;
4.通過(guò)微信、電話(huà)等多種渠道,深入了解學(xué)員情況和需求,及時(shí)有效回復學(xué)員的咨詢(xún)、意見(jiàn)、建議、投訴等多種訴求,并針對上述反饋做歸因分析;
教育機構輔導員的工作職責6
1、下發(fā),監督日常學(xué)習打卡,并根據學(xué)員復習情況,調整并制定個(gè)性化學(xué)習計劃。
2、學(xué)習方法指導:考研各階段學(xué)習方法及測略、技巧的指導。
3、面授課程跟課、對接上課老師、監督學(xué)員出勤等相關(guān)工作。
4、輔導學(xué)員進(jìn)行院校專(zhuān)業(yè)選擇。
5、組織階段性班會(huì )及測試,給學(xué)員發(fā)放資料。
教育機構輔導員的工作職責7
1、對已買(mǎi)課的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習管理和服務(wù),指導學(xué)生學(xué)習,提升學(xué)生的.學(xué)習能力。
2、定期對家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng),反饋和溝通學(xué)生學(xué)習情況,保持和學(xué)生以及家長(cháng)的粘性。
3、協(xié)助團隊完成業(yè)績(jì)指標,對學(xué)生續費負責。
教育機構輔導員的工作職責8
1、維護付費班級社群,負責班級群開(kāi)課提醒,課程回顧,群答疑等
2、參與直播課程,保證學(xué)生出勤率,重點(diǎn)跟蹤學(xué)員的學(xué)習效果
3、定期對家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng),維護用戶(hù)關(guān)系,提高教學(xué)滿(mǎn)意度
4、以良好的.教學(xué)和服務(wù)達成學(xué)員的續費教
教育機構輔導員的工作職責9
1、負責企鵝輔導在線(xiàn)課程產(chǎn)品的社交渠道推廣策略制定與實(shí)施,對新付費增長(cháng)負責;
2、負責產(chǎn)品在微信場(chǎng)景內的.用戶(hù)增長(cháng),通過(guò)策劃創(chuàng )意活動(dòng),實(shí)現微信用戶(hù)(公眾號、群、小程序等)持續增長(cháng)的目標;
3、對新用戶(hù)獲取渠道的用戶(hù)增長(cháng)數量、激活率和留存率負責;
4、構建并監測各渠道漏斗,分析用戶(hù)行為,洞察轉化的驅動(dòng)因素,優(yōu)化漏斗。
5、善于利用騰訊內外部資源,推動(dòng)跨部門(mén)溝通,設定目標,快速落地并實(shí)現項目迭代;
教育機構輔導員的工作職責10
1.完成高中部在線(xiàn)輔導老師團隊日常運營(yíng)與團隊管理工作,不斷優(yōu)化團隊工作方向
2.定期組織面試、培訓等招培工作,不斷搭建團隊并加強團隊建設
3.基于對用戶(hù)和產(chǎn)品的了解,提出活動(dòng)策劃及運營(yíng)的`方案,并與學(xué)科、教學(xué)等部門(mén)進(jìn)行溝通確認需求,跟進(jìn)執行落地;
4.通過(guò)運營(yíng)策略帶動(dòng)產(chǎn)品核心指標的提升,挖掘幫助用戶(hù)成長(cháng)與優(yōu)化學(xué)科產(chǎn)品的方案制定,提升用戶(hù)感受與留存;
教育機構輔導員的工作職責11
1、維護付費班級群,負責班級群開(kāi)課提醒,課程回顧,群答疑等。
2、參與直播課程,保證出勤率,重點(diǎn)跟蹤學(xué)員的學(xué)習效果。
3、課后批改作業(yè),針對學(xué)員出現的問(wèn)題給予解答,幫助學(xué)員掌握科學(xué)的做題以及方法論。
4、定期對家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng),反饋和溝通學(xué)生學(xué)習情況,保持和學(xué)生及家長(cháng)的粘性,維
護用戶(hù)關(guān)系,建立用戶(hù)信任,提高教學(xué)滿(mǎn)意度;
5、以良好的教學(xué)和服務(wù)達成學(xué)員的.續費指標。
教育機構輔導員的工作職責12
1.負責小學(xué)在線(xiàn)直播課程輔導老師團隊的搭建;
2.設計小學(xué)輔導老師的服務(wù)sop,與主講的'配合;
3.帶領(lǐng)小學(xué)輔導老師團隊完成續報業(yè)績(jì);
4.設計小學(xué)輔導老師團隊的薪酬體系;
5.對續報業(yè)績(jì)負責,完善團隊的獎懲,建立晉升/淘汰機制;
6.領(lǐng)導交代的其他任務(wù)。
教育機構輔導員的工作職責13
1、擁有管理會(huì )計師(中級)及以上管理會(huì )計師證書(shū);
2、負責公司管理會(huì )計師對外培訓輔導工作;
3、負責外部培訓學(xué)員的'答疑與咨詢(xún);
4、了解管會(huì )的考試與學(xué)習模式,并負責對外部培訓人員講解;
5、有在相關(guān)培訓或教育機構工作經(jīng)驗工作者優(yōu)先。
教育機構輔導員的工作職責14
1、根據公司所提供的優(yōu)質(zhì)客戶(hù),按照標準聯(lián)系、溝通、打標簽、維護;
2、配合主講老師參與課程直播:課前催課+課前直播+課中跟課+課后直播
3、課程運營(yíng):學(xué)科活動(dòng),課后作業(yè)批改,學(xué)員班群管理;
4、學(xué)員維護以及在線(xiàn)答疑,幫助家長(cháng)解決問(wèn)題,跟學(xué)員增加粘性,建立客戶(hù)信任;
5、通過(guò)專(zhuān)業(yè)的課程服務(wù),挖掘客戶(hù)需求,續費、轉介紹、拓科。
教育機構輔導員的`工作職責15
1、負責對用戶(hù)提出的學(xué)習問(wèn)題進(jìn)行解答指導;
2、負責所帶戰隊的學(xué)員日常管理,為整體進(jìn)度和質(zhì)量負責,按照標準化流程推進(jìn)工作;
3、配合教研老師開(kāi)發(fā)實(shí)戰課程,進(jìn)行課程內容的審驗,跟蹤課程后期的編輯制作,以保證平臺內容質(zhì)量;
4、監測平臺用戶(hù)的'整體學(xué)習服務(wù)情況,推進(jìn)用戶(hù)服務(wù)的進(jìn)度,以保障用戶(hù)服務(wù)效率;
5、跟蹤用戶(hù)學(xué)習過(guò)程,反饋用戶(hù)需求及建議,并為提高學(xué)習效果及用戶(hù)滿(mǎn)意度提出改進(jìn)性建議。
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