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語(yǔ)文考試作文(實(shí)用)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文考試作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文考試作文 篇1
歲月如梭,眨眼間一學(xué)期,已經(jīng)過(guò)了8周,語(yǔ)文考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了。
這次的語(yǔ)文考試我覺(jué)的我考的不是很好,考試中,單單書(shū)面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣語(yǔ)文考試成績(jì)才能節節攀升?荚嚂r(shí),要注意認真審題,別把句子的.出處弄混了。一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。要想學(xué)好語(yǔ)文,多做題目是難免的,要熟悉和掌握各種題的意思。剛開(kāi)始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再讀一些課外的書(shū),以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的作文水平,掌握一般的修辭手法。如果平時(shí)寫(xiě)練習時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在考試中會(huì )充分暴露,故在平時(shí)養成良好的習慣是非常重要的。
經(jīng)過(guò)這次考試,我明白了:失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,相信經(jīng)過(guò)反思的我,能在下一次考試中發(fā)揮得更好!
語(yǔ)文考試作文 篇2
昨日下午,謝老師突然宣布,下午三四節課,全年級要舉行第一次語(yǔ)文模擬考試。
心中早已吃驚萬(wàn)分,數學(xué)都模擬好幾次了,可語(yǔ)文的第一次模擬剛姍姍來(lái)遲,相比題一定不簡(jiǎn)單。下午考完后,自我感覺(jué)還算良好,靜等著(zhù)成績(jì)的到來(lái)。
今天上午放學(xué)回到家,發(fā)現微信群竟有試卷,急忙點(diǎn)開(kāi)一看。第一名是張笑語(yǔ),113分。我焦急地翻動(dòng),希望能看到我的名字。接下來(lái)是劉鑫洋,105分。隨后終于看到了我,103分。雖然是第三名,但是和第一名卻差了整整十分!而且我作文只有43分,我期待看到卷子,了解錯因。
也許是心有靈犀,下午第一節課,謝老師便把卷子抱來(lái)評講。拿到卷子后,我焦急地把卷子打開(kāi),在老師隨后地評獎中,我對失去的分是萬(wàn)分無(wú)奈。
讀了成千上萬(wàn)遍的《童年》,所出的題也做過(guò),考試時(shí)沒(méi)有多想一步,3分答了兩點(diǎn),無(wú)可奈何丟掉了1分。理解不夠到位,高山流水知音難覓概括卻概括錯誤,看著(zhù)眼前1分又1分的流失。好在總算有一道閱讀題全隊了,也為我的'心靈寬慰了幾分。答題的格式?jīng)]有記清,馬失前蹄,2分又沒(méi)有了。錯的最怨的是課下注釋?zhuān)瑢?xiě)卷子時(shí)迷上了“差不多先生”,結果導致了如今悲壯的情景。
作文還是有打字、錯字,次序顛倒也有出沒(méi)。關(guān)鍵是出現了真名!若這是期末考試,恐怕所扣的就不是7分了。
多做卷子鍋然有所成效,答題的方式也有了基本框架,看來(lái),多做多實(shí)踐也會(huì )有小小的成功。
語(yǔ)文考試作文 篇3
一、積累。
1、讀拼音,把詞語(yǔ)寫(xiě)在田字格里。
sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j
chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì
yìlùn
jiǎn chá kěxī
li shù quán shu jīng xng
jí máng
wén huàkο shì érqiě fēng lì
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 樂(lè )曲(lè
yuè ) 觀(guān)賞(shng sng) 施肥(shī sī) 割縫(fēng féng)
jué)哭泣(kū qì)湊近(còu zòu)
特殊(xū shū) 感覺(jué)(jiàο
彈奏(tán dán) 山峰(fōng fēng)噪音(zàο zhàο)得虧(děi dé)
3、選詞填空。
峰鋒泳詠
。1)那座山( )就像一把( )利的劍,刺向天空。 (2)昨天下午,我參加了學(xué)校舉辦的歌( )比賽。突然 果然
。1)機器人( )說(shuō)起話(huà)來(lái),把湯姆嚇了一跳。 (2)雷奈克照著(zhù)孩兒說(shuō)的試了試,( )聽(tīng)到了沿著(zhù)木版傳過(guò)來(lái)的聲音。 4、照樣子,加偏旁變成新字,再組詞。
侖 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 倉 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 直 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 堯 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 5、把詞語(yǔ)補充完整,再寫(xiě)出三個(gè)你平時(shí)積累的由四個(gè)字組成的詞語(yǔ)。
。ǎ┓e()累 ()精()神 手()釋卷 ()()不茍 廢寢()() 循()漸()深()()出溫故()() ()岳泰山 ()岳華山()岳嵩山 ()岳衡山 ()岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。
7、在下面句子中的橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。
。1)____________小白兔在____________捉迷藏,________________________。 (
2)____________小猴子在____________蕩秋千,________________________。 8、寫(xiě)出帶有“笑”的詞語(yǔ),至少8個(gè)。
________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的詩(shī)句補充完整,并寫(xiě)出帶點(diǎn)字的意思及喜歡的詩(shī)句。 (1)泉眼無(wú)聲惜細流,________________________!跋А钡囊馑际莀___________ (2)________________________,二月春風(fēng)似剪刀!八啤钡囊馑际莀___________。 (3)不知細葉誰(shuí)裁出,________________________。
。4)遲日江山麗,______________。泥融飛燕飛,_____________。 (5)______________________,__________________________。 (6)______________________,__________________________。 10、按要求寫(xiě)句子。
。1)為什么你會(huì )認為科學(xué)家的話(huà)全部是正確的?
仿寫(xiě)句子:__________________________________________ (2)科學(xué)家怎么可以提出錯誤的問(wèn)題?
改為不帶問(wèn)號的句子:__________________________________________
二、閱讀。
。ㄒ唬┳x句子,回答問(wèn)題。1
。1)根據拼音,在句中的田字格里寫(xiě)詞語(yǔ)。
。2)仿照句子,用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。
_______________________________________________________________
2、他們一個(gè)站在這頭,彎著(zhù)腰,把耳朵緊緊貼著(zhù)蹺蹺板;一個(gè)蹲在那頭,用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著(zhù)。
。1)用“__”線(xiàn)畫(huà)出句子的表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。
。2)仿寫(xiě)一個(gè)句子,用上兩個(gè)以上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。
_______________________________________________________________ 3、星期天,小紅挎著(zhù)籃子到小樹(shù)林里去采蘑菇。
。1)這句話(huà)寫(xiě)的時(shí)間是_______,地點(diǎn)是_________,人物是__________,事情是______________。 (2)請你仿寫(xiě)一個(gè)帶有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)內容的句子。 _______________________________________________________________
。ǘ┳x短文,回答問(wèn)題。
。ㄒ唬
忽然,雨中傳來(lái)一群孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看,只見(jiàn)一群小孩兒正在雨里追逐(zhú zú)玩耍。他們每個(gè)人頭上都頂著(zhù)一片荷葉。那些落在葉上的.雨珠,順著(zhù)荷葉脈絡(luò )不停地向四周流去!坝修k法了!”魯班興奮地對妹妹說(shuō)。魯班跑回家,照著(zhù)荷葉的樣子,先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮妹妹試了試,說(shuō):“要是能在用的時(shí)候把它撐(chēng
chēn)開(kāi),不用的時(shí)候
又能折起來(lái),就更好了!濒敯嘌矍耙涣,說(shuō):“對!”他又反復試了許多次,終于造出了能開(kāi)能合的傘。
1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。2、照樣子填寫(xiě)詞語(yǔ),所填的詞語(yǔ)不能重復。(6分)
不停地( 流 )不停地()不停地()不停的() 興奮地()興奮地()興奮地()興奮地() 3、照樣子,用句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
魯班照著(zhù)荷葉的樣子,先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮。
4、下面兩個(gè)句子,哪能句好,請在括號里打“√”,并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
、偎址磸驮嚵嗽S多工作次,終于造成出了能開(kāi)能合的傘。( ) ②他又試了許多次,造出了能開(kāi)能合的傘。()
。ǘù遄拥那懊嬗幸粭l彎彎的小河。河水緩緩地向東流去,河兩岸有田野和青山。山坡上開(kāi)著(zhù)
各種眼顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一群群魚(yú)在河里游來(lái)游去。 1、在下面的括號里填上合適的詞語(yǔ)。
一條() 一座( )一群( ) 一張() 2、這段話(huà)共有 句。第一句寫(xiě)的是小河,第二句寫(xiě)的是;第三句寫(xiě)的是 ;第四句寫(xiě)的是 ;最后一句寫(xiě)的是 。
3、文中寫(xiě)野花顏色多的一個(gè)詞是 ,寫(xiě)魚(yú)多的一個(gè)詞是 ,寫(xiě)小河形狀的一個(gè)詞是 。請從所填的三個(gè)詞語(yǔ)中選一個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。
三、作文
題目1:我愛(ài)家鄉的
提示:介紹家鄉的自然風(fēng)光、名勝古跡或傳統美食、豐饒的物產(chǎn),選項一種,按一定的順序作具體描寫(xiě),表達出你的喜愛(ài)和自豪之情。
題目2:自擬
提示:1、這是一篇話(huà)題作文。首先要確定你介紹的對象是什么,然后自己擬好一個(gè)題目。 2、擬好題之后,要思考應從哪些方面異型介紹。如這種特產(chǎn)的產(chǎn)地、外形、質(zhì)地、用途等等。 3、介紹要按照一定的順序,或時(shí)間順序,或邏輯順序,或方位順序。這樣,你的介紹才會(huì )條理清晰。
4、字數在400-500字之間。
語(yǔ)文考試作文 篇4
母親,多么偉大的字眼!一個(gè)人呱呱墜地剛開(kāi)始學(xué)會(huì )的第一個(gè)詞語(yǔ):“媽媽”。多么熟悉多么親切的稱(chēng)呼,一個(gè)人心里永遠感激的是她的母親。因為母親用甜美的乳汁養育了她哺育了她。
高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親!
母親是什么?是生命之本,是萬(wàn)物之源,母親就是創(chuàng )造我們生命給予我們成長(cháng)的最親最親的人。
有一天,當我路過(guò)草坪,看到一個(gè)年輕的母親牽引著(zhù)跌跌撞撞學(xué)走路的小寶貝時(shí),這樣的畫(huà)面也是如此震憾人的心靈。你的眼前不由浮現母親教你學(xué)走路的身影;眼睛頓時(shí)濕潤了,心里也有幾分莫名其妙的欣喜。假如她現在在你面前,你會(huì )深情地呼喚一聲:“媽媽?zhuān) ?的確,母親為了我們可以付出一切代價(jià),包括她的生命,但從來(lái)無(wú)怨言,不計較報酬,你說(shuō):“這比山還高比海還深的情誼?我怎么能忘懷?”
當我背上書(shū)包上學(xué)時(shí),母親會(huì )在昏暗的燈光下默默地替我準備,有包好的新書(shū)、有次日上學(xué)的新衣服。第二天早上睜開(kāi)眼,母親早已把做好的飯菜端上飯桌,單等著(zhù)我開(kāi)飯;叵肫鹜盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,一股股暖流涌上心頭。心被母親的關(guān)愛(ài)包圍著(zhù),感到無(wú)比幸?鞓(lè )! 當我開(kāi)始參加工作時(shí),母親的叮嚀,母親的.嘮叨,都成了我的財富。
當我聽(tīng)到一位八九歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦《游子吟》時(shí),我心靈那最深處的感情觸動(dòng)了,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!笔茄,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?這世界上唯一施恩于我而不求回報的就是母親!母親的愛(ài)是無(wú)私,是真誠的愛(ài)。母親給我們生命,她給予我們太多太多,無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),而我們呢? 我們唯一能記住的就是母親那一張慈祥的臉,一雙為我們操勞的手,一個(gè)生日。 我們唯一能做到的就是為母親減輕點(diǎn)負擔,和母親聊聊天,說(shuō)說(shuō)話(huà),陪陪她。 我們唯一能想到的就是為母親營(yíng)造一個(gè)安謐的環(huán)境,讓她快樂(lè )安享幸福的晚年! 母愛(ài)無(wú)言!讓我們用心去品味,用心去體會(huì )!
母愛(ài)廣博、無(wú)私、溫暖、偉大,她是子女成長(cháng)的搖籃,是孩子避風(fēng)的港灣!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉!
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