語(yǔ)文考試作文

[優(yōu)秀]語(yǔ)文考試作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的語(yǔ)文考試作文4篇，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文考試作文 篇1

　　今天是星期三，真是一個(gè)名副其實(shí)的考試日，因為不但語(yǔ)文靠了試，英語(yǔ)也考了，數學(xué)也即將考了。

　　在下午兩時(shí)，考試的預備鐘敲響了，試卷也從同學(xué)們的手中一張一張地傳了過(guò)來(lái)，我接過(guò)那張灰色的試卷，無(wú)意中看到了作文上的一幅漫畫(huà)，我便先看了習作，就開(kāi)始一邊做一邊想了，5分鐘過(guò)去了，在不經(jīng)意中，我組到了組詞，我組到了用那個(gè)“緞”組詞，我不假思索就填了“綢緞”，可還有一個(gè)括號，我想了想，還是想不到，于是我就隨隨便便地寫(xiě)了“一緞”，我不知道答案是對還是錯，可是想來(lái)想去也想不到第二個(gè)詞了，時(shí)間“滴答，滴答”地過(guò)去了，波光明滅，歲月悠悠，時(shí)間又匆匆地去了，這只攔路虎可真夠厲害的.。

　　我沒(méi)把時(shí)間花在這只攔路虎上了，就勇往直前，跳到第二個(gè)空，歲月不饒人，很快，我就聽(tīng)到同學(xué)們翻試卷的聲音了，我的心不禁急了，我呆了一下，又馬上被時(shí)鐘的“滴答”喚醒了�？善綍r(shí)動(dòng)作慢的我做試卷也一樣，慢慢吞吞，現在的我只做到按課文填空，這是第二課的課文填空，“在……的世界里的我�！蹦窃撎钍裁茨�？好像是“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)里”，又好像沒(méi)有個(gè)“里”字，再往下看看，“只有……罷了，只有……罷了�！焙孟袷翘睢按掖摇焙汀芭腔病�，但先填那個(gè)呢？平靜的我又急了起來(lái)，我的耳朵開(kāi)始了，臉也開(kāi)始燙了，就像猴子一樣，最后我擦來(lái)擦去，天了“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)”“徘徊”和“匆匆”，我終于成功了，于是就伸了個(gè)小懶腰，吁了一口氣。

　　接著(zhù)，時(shí)間真的去得匆匆了，我不禁大力捉起筆，往試卷了揮來(lái)?yè)]去，就把一張空空如也的試卷填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，連漫畫(huà)作文也寫(xiě)好了。

　　突然，馮老師喊了一句：“收卷！”

　　我知道，這個(gè)時(shí)候畢竟還是會(huì )來(lái)的，可我根本沒(méi)有做好心理準備，我的手和腳不禁抖了一下，又從試卷里喚過(guò)神來(lái)，雙手把試卷遞給組長(cháng)，長(cháng)吁了一口氣。

　　這次語(yǔ)文考試又告一段落了。

語(yǔ)文考試作文 篇2

　　在剛剛結束的期中考試里，我犯了非常多不該犯的錯誤。

　　我一向語(yǔ)文非常好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了非常多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這與我閱讀題目不認真有著(zhù)非常大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)與英語(yǔ)方面。非常多計算與語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

　　我知道老師對于我有著(zhù)非常大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了非常多以后一定要學(xué)習的東西。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了非常多。這也許也與答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

　　其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物與物理的.習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

　　試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習與復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)與同學(xué)們失望。不讓自己失望。

語(yǔ)文考試作文 篇3

　　記得二年級時(shí)，孫老師是我們的語(yǔ)文老師，有一天，孫老師抱著(zhù)一卷試卷來(lái)到了教室，把卷子發(fā)下來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，這張試卷想考高分不容易哦！”我掃了一眼卷子，心想：切！這么簡(jiǎn)單，肯定是孫老師嚇唬我們的！便拿起筆來(lái)，“刷刷刷”填題，自我認為寫(xiě)的不錯，便沒(méi)有檢查。誰(shuí)知這樣的“輕敵”卻給我召喚了一場(chǎng)“世界末日”。。。

　　下午，孫老師走進(jìn)課堂，眉頭緊皺，兩條眉毛好像都連到了一起，有種暴風(fēng)雨來(lái)臨前的感覺(jué)。。。他手拿試卷，一個(gè)一個(gè)的發(fā)著(zhù)，每個(gè)考得不好的都被輕輕拍一下頭。。。很快，叫到了我，我忐忑不安地上去領(lǐng)試卷，老師卻沒(méi)有拍我的.頭，一切都和前面一樣，唯獨沒(méi)有報我的得分，我松了一口氣，認為自己考得不錯。打開(kāi)試卷一看，我驚呆了，大大的“79”分映入了我的眼簾，像是一張臉，在嘲笑我，又像是一顆大蒜，把我的眼淚催到了眼眶里。。。我強忍著(zhù)、強忍著(zhù) 。。。

　　放學(xué)時(shí)，同學(xué)問(wèn)我考了多少分，我不想說(shuō)，同學(xué)又說(shuō)：“難道老師沒(méi)給你打分？”。。。同學(xué)喋喋不休地盤(pán)問(wèn)著(zhù)，我不想聽(tīng)，轉身跑了�；氐郊�，我告訴爺爺，我考了79分，爺爺撫摸著(zhù)我，慈愛(ài)地說(shuō)：“要努力��！”吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)我考了多少分，爺爺搶先說(shuō)：“老師哪有那么快就能批好試卷啊，分數還沒(méi)出來(lái)呢！”我低著(zhù)頭，眼淚終于止不住地流下來(lái)。。。我知道，其實(shí)是爺爺是怕媽媽批評我，怕我的自尊心受到傷害。。。我下定決心，從此以后 ，學(xué)習做事一定要一絲不茍，認真對待每一次考試 。因為爺爺說(shuō)過(guò)：“困難像彈簧，你弱它就強！”我要勇敢面對每一個(gè)困難，那么再難的事情也會(huì )迎刃而解！

　　最終，我沒(méi)有辜負爺爺的苦心，接下來(lái)的一次考試，我得了98分。。。

語(yǔ)文考試作文 篇4

　　不朽

　　走進(jìn)曾經(jīng)的校園，仿佛一切還停留在昨天。擁有著(zhù)美好回憶的校園被一層層積雪覆蓋著(zhù)，在我眼前發(fā)光發(fā)亮。

　　時(shí)光雖然流逝飛快，但回憶卻是永遠不朽。在雪地里緩緩的走著(zhù)，一步一個(gè)腳印，回味著(zhù)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情。在白的紙也終會(huì )有污漬，再清的水也終會(huì )變混濁，再茂密的樹(shù)也終會(huì )變枯萎，在清晰的記憶也終會(huì )變模糊……一切的一切只有時(shí)光會(huì )為我們證明。

　　那長(cháng)廊，我們曾經(jīng)在那奔跑，那石椅，我們曾經(jīng)在那吵鬧，那棵樹(shù)，我們曾經(jīng)在那說(shuō)：“時(shí)光不老，我們不散�！�

　　可能是眼淚的飽滿(mǎn)，可能是對回憶的敏感，漸漸的眼眶濕潤了。走到每一處曾經(jīng)走過(guò)的地方，看到每一處曾經(jīng)鬧過(guò)的地方�；貞洀哪X中溢出來(lái)，千絲萬(wàn)縷。

　　照片中美麗的校園風(fēng)景是那么純真，那么讓人留戀，但即使這樣的`照片留住的只是曾經(jīng)那一時(shí)的風(fēng)景，留不住的是時(shí)光。

　　安靜的教室里沒(méi)有了我們的吵鬧聲，沒(méi)有了老師的講課聲。再次拿起粉筆在黑板上一筆一劃的寫(xiě)下“二班”，心中又生出別樣心情，聽(tīng)粉筆尖與黑板的摩擦聲，耳邊又回響起老師的叮嚀聲，不禁淚流滿(mǎn)面。

　　學(xué)校里的每一磚，每一瓦都會(huì )勾起我的回憶，但屬于我的也只是回憶罷了，這個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)我們的思念的地方，已不再屬于我。

　　既然這樣，就讓我的回憶成為不朽，讓我的思念成為永遠！

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