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語(yǔ)文考試作文【精】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文考試作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文考試作文 篇1
“呼”，隨著(zhù)一陣陣嘆息聲，我的心跳也加速了。
老師的腳步聲像“噩夢(mèng)”似的傳進(jìn)了我的雙耳，我無(wú)精打采的'“埋頭苦干”，雖然眼睛在“書(shū)堆”里，但還是聽(tīng)到木老師微帶刺耳的聲音：“這次考試比較難，考得不是很好！”最后四個(gè)字讓我悲痛欲絕，我知道那篇閱讀我沒(méi)有使盡全力，我也知道看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我沒(méi)有復習好，我……一想到這，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)，我是語(yǔ)文學(xué)習委員，怎么能考成這樣呢？同學(xué)們肯定會(huì )嘲笑我的。
“林姝琰99分，上來(lái)拿試卷，林楚格97.5分，上來(lái)……林依然……”我緊閉雙眼，“92分�！蔽仪宄刂滥纠蠋熜睦镉卸啻蟮牟粷M(mǎn)。我看著(zhù)試卷，還有那鮮紅的兩位數，淚，又從臉頰旁滑了下來(lái)，落到了試卷上。92分，要知道我語(yǔ)文是從來(lái)沒(méi)考過(guò)低于95分的，每次考試，一定要看到試卷上大大的100分才滿(mǎn)意，這算什么。
下課了，同學(xué)們如釋重負地出了一口氣，而我卻還沉浸在痛苦之中。
讓我吃驚的是，一大群女生跑過(guò)來(lái)安慰我，我總算停止了哭泣。一次考試，一張試卷，讓我看到了同學(xué)對我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷和愛(ài)。
回家的過(guò)程是漫長(cháng)的，我深吸一口氣，踏入了家門(mén)，我雙手發(fā)抖，把試卷交到了媽媽面前，我分明看見(jiàn)她眼里閃過(guò)一絲不悅，可媽媽還是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試并不算什么，下次加油�！�
我坐在房間，哭了，不是因為考差了，而是我感到了愛(ài)，暖暖的。
這次，是笑著(zhù)流淚……
語(yǔ)文考試作文 篇2
1、心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪；
心靈是一方廣袤的天空，它包容著(zhù)世間的一切；
心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
2、靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；
直線(xiàn)是流暢的美，曲線(xiàn)是婉轉的美；
喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
3、謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目全非；
謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔；
謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復。
4、痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿(mǎn)是坎坷；
痛苦是無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助地面對一切挫折；
痛苦是心靈最深的折磨，無(wú)淚且無(wú)法直言；
痛苦是天生沒(méi)有的表情，是煩惱中的惡魔。
5、自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；
自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見(jiàn)別人的痛楚；
自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。
6、陰險，是一條披著(zhù)羊皮的狼，干著(zhù)不見(jiàn)天日的；
陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；
陰險是一座心靈的冰山，讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣寒意。
7、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說(shuō)生活如酒。
童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；
青年就像冰鎮的'啤酒，色彩濃黑，清涼的同時(shí)又讓人覺(jué)得苦澀；
中年就像烈性酒，純凈無(wú)色，辛辣之味使你五臟六腑都會(huì )灼熱；
老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。
8、春秋戰國，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬(wàn)古流”；
唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“光焰萬(wàn)丈長(cháng)”；
元明清時(shí)，戲曲小說(shuō)，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“托體同山阿”。
9、屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報楚國”；司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂(yōu)愁發(fā)憤，著(zhù)成信史照塵寰”；杜甫雖“長(cháng)夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運進(jìn)行了不屈的抗爭，升華了自己也點(diǎn)綴了歷史。
10、羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族的政治生活，只是它生命的浮面；為了探索它的內在生命--它的各種行動(dòng)的源泉--我們必須通過(guò)它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂，因為這里反映了人民的種種思想、熱情和理想�！彼砸粋�(gè)人，無(wú)論他是中國人還是外國人，如果他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》《老子》《論語(yǔ)》《孟子》和唐詩(shī)宋詞漢文章，如果他對于“天下為公”的理念，“寧為玉碎，不為瓦全”的品格，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的胸懷，“位卑未敢忘憂(yōu)國”的精神，“無(wú)為而無(wú)不為”的智慧，“己所不欲，勿施于人”的道德原則……這一切都一無(wú)所知，那么，他決沒(méi)有資格說(shuō)他懂什么是“中華民族”！
用上了這些精彩的句子，相信你的語(yǔ)文作文成績(jì)一定能獨占鰲頭。
語(yǔ)文考試作文 篇3
班級姓名
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10%
fēichángpiàoliàngyǒnggǎnyuánláipángbiān
()()()()()
wǒmendōushìyǒulǐmàodehǎoháizi。
()。
二、照樣子寫(xiě)字、組詞。12%
例：午（許）（許多）被（皮）（皮包）虹（空）（空手）
元（）（）客（）（）姐（）（）
合（）（）清（）（）臉（）（）
三、填表。10%
字結構偏旁共幾畫(huà)第6筆組詞
黑
迎
刻
圓
四、選擇正確的讀音、字、詞打“√”（8分）
1、我長(cháng)（zhǎngchǎng）大了要當（dāngdàng）解放軍。
2、我（己已）經(jīng)學(xué)會(huì )了自（己已）穿衣了。
3、我（真正）在做作業(yè)。媽媽說(shuō)我（真正）是個(gè)好孩子。
4、你家在（那里哪里）？我家就在（那里哪里）。
五、寫(xiě)出句子帶點(diǎn)字意思相反的詞（6分）
1、早上，我看見(jiàn)遠處有個(gè)小妹妹摔倒了，正在哭呢！
�。ǎǎǎ�
2、丁丁把地上的白紙撿起來(lái)。
�。ǎǎǎ�
六、按課文內容填空（11分）
1、（）的米飯是（）種出來(lái)的`，（）的花衣裳是（）織布做出來(lái)的。
2、松鼠的大尾巴又（）又（），能當降落傘，又（）又（）的尾巴能當（）蓋，用處真大��！
3、遠看山有色，（）。春去花還在，（）。
4、我們做（），都要把（）掛在（）。
5、小貓（）地釣魚(yú)，（）也釣不著(zhù)。后來(lái)，它（
�。┑蒯烎~(yú)，不一會(huì )兒就釣著(zhù)了（）。
七、把句子補充完整（12分）
1、（）一塊兒（）。
2、爸爸下班回來(lái)，我連忙（）。
3、（）到處有（）。
4、（）看見(jiàn)（）。
八、整理句子，并加上標點(diǎn)（8分）
1、王明上學(xué)去和早上冬冬一起
2、怎么啊有空小魚(yú)出來(lái)
九、讀下面一段話(huà)，按要求完成作業(yè)（10分）
看啊，太陽(yáng)出來(lái)了。天上出現了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。是誰(shuí)飛上藍天，畫(huà)成了這座七彩的橋？
1、這段文字共有（）句話(huà)。
2、在文中找出合適的詞。一（）彩虹一（）橋
�。ǎ┑牟屎纾ǎ┑臉�
3、文中表示顏色的詞有：（）、橙、（）、（）、（）、藍、紫。
4、文中“七彩的橋”指（）。
十、看圖寫(xiě)話(huà)
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