春的足跡作文

春的足跡作文【范例15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的春的足跡作文，希望能夠幫助到大家。

春的足跡作文1

　　冬爺爺剛邁著(zhù)蹣跚的腳步離開(kāi)，春姑娘就迫不及待地來(lái)和大家見(jiàn)面了。

　　看，她涂抹著(zhù)自然，為自然增添色彩；聽(tīng)，她呼喚著(zhù)大地，為大地帶來(lái)生機；聞，她飄散著(zhù)花香，為生活孕育芬芳。我跟隨著(zhù)她的腳步四處找尋春的氣息。

　　我彳亍在鄉間小路上，沐浴著(zhù)早晨的春風(fēng)，呼吸著(zhù)帶著(zhù)泥土芳香的空氣，頓時(shí)感到心曠神怡。

　　極目遠眺，綠綠草地。萬(wàn)丈光芒照耀著(zhù)每一寸土地，大地母親也張開(kāi)雙手歡迎小草們的到來(lái)。路邊的`桃花也露出了笑容，將春天的消息告訴每一個(gè)人。田野里，也一樣生機勃勃。油菜花吐露著(zhù)芬芳，五顏六色的小蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，給一望無(wú)際的田野又增添了幾分色彩。

　　臨近觀(guān)賞，清清池水。小河里的小魚(yú)們在水里自由的游來(lái)游去，白的、黑的、橙的、花的，組成了一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)。你瞧！那條橙色的小魚(yú)正頑皮的吐著(zhù)泡泡，玩地好不快活。微風(fēng)拂過(guò)，平靜的水面頓時(shí)形成一片片魚(yú)鱗隨風(fēng)擺動(dòng)。水中的野鴨也劃過(guò)來(lái)湊熱鬧。它們撲棱著(zhù)翅膀，不時(shí)地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，真是“春江水暖鴨先知”��！

　　流連附近，勃勃生機。池塘邊的柳樹(shù)在春風(fēng)中舒展鵝黃色的嫩葉，那長(cháng)長(cháng)的枝條似小姑娘披散在肩頭的小辮兒，婀娜多姿。地上的花兒爭相開(kāi)放，好像給大地披上了一層色彩繽紛的面紗。��！這不就是大自然送給我們最好的禮物嗎？

　　伴著(zhù)她的腳步，我尋訪(fǎng)到了春天的氣息，感受到了春意盎然！春天，在漫無(wú)邊際的春色里，也在我們的心海里……

春的足跡作文2

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，那輕盈又優(yōu)雅的春姑娘來(lái)了！她靜悄悄地來(lái)到了我們每一個(gè)人的身旁。細心的你，是否能發(fā)現她的足跡呢？

　　好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，這不就是春姑娘那游絲般的足跡帶來(lái)的福音嗎？你想追尋春的`足跡嗎？如果想的話(huà)，就跟我一起去追尋和探索吧！

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。春天的風(fēng)沒(méi)有夏天的悶熱，也沒(méi)有秋天的凄涼，更沒(méi)有冬天的冷酷無(wú)情。春風(fēng)如同媽媽的手，輕輕地撫摸著(zhù)你的臉，此時(shí)的你是否能感覺(jué)到春天那無(wú)比溫暖的氣息和足跡了呢？

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。當你入夜無(wú)眠的時(shí)候，春雨無(wú)聲無(wú)息地降落到了世間，默默滋潤著(zhù)大地上的一切。在春雨的滋潤下，小草從大地母親的懷抱里挺身而出，小樹(shù)的嫩芽也開(kāi)始茁壯成長(cháng)，花兒們競相綻放……你會(huì )被一陣清脆的鳥(niǎo)兒嬉戲聲喚醒，會(huì )看見(jiàn)窗外被春雨籠罩的世界呈現一片萬(wàn)紫千紅，生機勃勃。此時(shí)的你，是否也會(huì )對春天哺育萬(wàn)物、無(wú)私奉獻的精神而感嘆不已呢？

　　等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。在春的時(shí)節里，處處是花的海洋、鳥(niǎo)的歡聲。人們在五彩繽紛的花海里如同一只魚(yú)兒自由自在地在浩蕩無(wú)邊的大海里，如癡如醉，樂(lè )在其中！花叢中不時(shí)飄來(lái)一陣陣清香，真是讓人心曠神怡。再細看，這兒一朵紅花，那兒一朵白花，應接不暇，美不勝收！太美了，春的足跡，真讓人陶醉其中，流連忘返！

　　如此美麗、溫暖、多彩的春，不知你是否追尋到了她的足跡？

春的足跡作文3

　　我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿(mǎn)園春色、春光明媚的春天；喜歡烈日顏顏、驕陽(yáng)似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天；喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高云淡、果實(shí)累累的秋天；還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹(shù)銀花、寒冬臘月的冬天。但你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節，我會(huì )毫不猶豫的告訴你——春天。

　　“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春天里，最美不過(guò)的就是花兒。它們個(gè)個(gè)都綻開(kāi)笑臉，個(gè)個(gè)美不勝收。難道春天里它們在舉行比美大賽？你瞧��！那紫色的木蘭花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢！還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現在想想，哪些花不是在春天這個(gè)美好的季節里開(kāi)放呢？

　　隨著(zhù)春天的到來(lái)，大地完全被綠化，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)都是。正在拔節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。

　　春天來(lái)，大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出細細的柳枝，上面綴滿(mǎn)淡黃色的嫩葉。小朋友們都脫掉笨重的冬衣，換上既輕便又鮮艷的春裝。

　　自然世界如此美麗，到處放射著(zhù)奪目的光茫，到處點(diǎn)綴著(zhù)繁多的色彩，到處飛揚著(zhù)悅耳的.鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著(zhù)令人陶醉的香氣。這里是綠的世界，花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有笑逐常開(kāi)的老人，有歡樂(lè )開(kāi)懷的年輕人，還有天真可愛(ài)的孩子。我恍惚間明白：明媚的春天之所以如此美麗，是因為它讓人的心情在此刻綻放！

春的足跡作文4

　　春天女孩來(lái)了！她帶來(lái)了柳葉、鮮花、生機勃勃的風(fēng)景，以及我們每個(gè)孩子都期待的——春天的夢(mèng)想。

　　我媽媽帶我去鄉下尋找春天的足跡。河邊，柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。在春風(fēng)，她輕輕地搖著(zhù)她美麗的長(cháng)發(fā)。土路兩邊光禿禿的白楊樹(shù)不好意思看到它們周?chē)�的新綠，努力用紅色的臉鉆新芽。

　　草，薺菜，小麥幼苗.所有人都自豪地向人們展示他們的新綠色衣服。春風(fēng)撫著(zhù)我的臉，我深深地吸了一口氣，如此愉快！真的是“易識東風(fēng)，萬(wàn)物皆春”！你看，紅色，紫色，白色.各種形狀和顏色的花也不甘示弱，自豪地向春風(fēng)人展示它們美麗的姿態(tài)。我和媽媽很想把它們挖出來(lái)帶回家。

　　一大片金黃色的油菜花散發(fā)出迷人的香味，吸引了一群“嗡嗡”的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。這真是一場(chǎng)嗡嗡的蝶舞，讓春天充滿(mǎn)了強大的生命力。

　　“丁毒毒……”一陣歡快的笑聲伴隨著(zhù)從遠到近的自行車(chē)鈴聲。原來(lái)一群孩子正在河邊騎自行車(chē)。他們開(kāi)心地笑著(zhù)，隨風(fēng)起舞。從他們身上，我可以看到春天的氣息。春天五彩繽紛，充滿(mǎn)歡笑。

　　春天又跟著(zhù)我們回家了。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的冬天的睡眠，月季已經(jīng)長(cháng)出綠色，綠色的吊蘭也變得充滿(mǎn)活力。我和媽媽從鄉下帶回來(lái)的紅色小野花也有自己獨特的.美，給我們的小院子帶來(lái)無(wú)限的春光。

　　我找到了春天的足跡，她在每個(gè)人的眼里。一年的時(shí)間在春天。在這個(gè)美麗的春天，你播下希望的種子，努力學(xué)習，釋放夢(mèng)想。

春的足跡作文5

　　春天就像是一個(gè)天真活潑的小姑娘。她走到那里，哪是都是一派生機。大詩(shī)人們細致的描繪她，人民群眾喜悅的贊頌她。

　　“沙、沙、沙、沙……”春雨，游絲般的雨，它飄來(lái)大地，不停地飄著(zhù)。不一會(huì )兒，地上出現了一些小水潭；不一會(huì )兒地上又出現了一些大水潭。��！雨滴大點(diǎn)了，如珍珠般一滴滴的滾進(jìn)了大大小小的水潭，擊起了一圈圈的漣漪，像魚(yú)兒一樣在不斷的甩尾巴像蜻蜓在點(diǎn)水那么美。漣漪和漣漪相互的碰撞在一起，又向兩邊擴展，形成了細小的波紋，又像一幅幅皺纈蓋在大大小小的'水潭上，顯得美不勝收！

　　春雨，綿綿不斷地雨。洗涮著(zhù)青草，洗涮著(zhù)樹(shù)葉，越洗越綠，越洗越亮，越洗越鮮，越洗越嫩，似乎把草根都洗得流油了，把滿(mǎn)是癜痕的樹(shù)干都洗得發(fā)青了。記得有首歌唱道：“三月的小雨，淅瀝瀝，淅瀝瀝的下……”正如這首歌的歌詞，春雨是不停的下著(zhù)，像是唱著(zhù)一首溫柔清新的春之歌。

　　春雨，復蘇的雨。它是春天的象征，也是新生的象征。春雨喚醒了大地上的生物，小草鉆出了地面；昆蟲(chóng)爬出了洞穴；花兒綻放了笑臉；鳥(niǎo)兒放開(kāi)了歌喉……

　　春雨，及時(shí)的雨。它能灌溉農田，也能滋養草木，還能消除旱災。春雨的灌溉使麥苗茁壯的成長(cháng)；春雨的滋養能使草木欣欣向榮……

　　春姑娘用心刻畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)卷——生機勃勃的大自然！

春的足跡作文6

　　不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細雨的喜悅簇擁下，悄悄來(lái)人間。雷公公也敲響了沉默的大鼓，好象在迎接春姑娘的。

　　春天是萬(wàn)物復蘇的季節。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子，去喚醒沉睡了冬天的動(dòng)物和植物。春姑娘來(lái)到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著(zhù)那光禿禿的柳條，不一會(huì )兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就象亭亭玉立的少女。春姑娘又來(lái)枯黃的草地前，她地撒下了春的氣息，頓時(shí)，小草從地探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著(zhù)世界。草地一下子煥然一新，就象披上了綠色的.外套，漂亮極了 。小花兒也不甘示弱，張開(kāi)了朵含苞欲放的花蕾，微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，圍著(zhù)花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘向前走，走啊走啊，它看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，春姑娘用她那神奇的魔法喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開(kāi)始用它那特歌喉，響亮地唱起它聽(tīng)懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥(niǎo)，一下子，大地熱鬧，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，小鳥(niǎo)也唱起了美妙的歌曲，從樹(shù)枝上，一下子又飛到那邊的樹(shù)枝上，為大地增添了不少的生機。

　　春姑娘就走啊走啊，它走遍大地的每角落。在春姑娘的地方，就呈現出生機盎然的景象，那春姑娘留下的足跡。

春的足跡作文7

　　春天的腳步匆匆，無(wú)聲無(wú)息。悄悄地，悄悄地，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間……她躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得停歇，便迫不及待地降臨到這世界，讓我們一起去尋找春的足跡吧！

　　春的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了世間萬(wàn)物，使無(wú)數生靈重新睜開(kāi)雙眼，欣賞這陽(yáng)春三月的美景。春風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，暖暖暖的，癢癢的，好似母親的關(guān)懷，無(wú)時(shí)無(wú)刻，倍感關(guān)切！

　　春的足跡留在了春雨里。春雨晰浙瀝瀝地下著(zhù)，如牛毛般飄飄揚揚的細雨，如煙如霧。她是春天的使者，滴落在花朵上，花八會(huì )心地笑了；滴落在小草上，草兒開(kāi)心地笑了。她降臨在天空中，滋潤著(zhù)祖國的`大好山河，讓人心曠神怡！

　　春的足跡留在了春花里。春仍萬(wàn)物復蘇之時(shí)，亦為百花齊放之日。春的到來(lái)，花兒們爭先恐后，競相開(kāi)放，不甘示弱。桃花、梨花、杏花爭奇斗艷，粉的、黃的、白的相繼開(kāi)放，不禁讓我想到了“故人何不返，春花復應晚”。真是別有一番風(fēng)情。

　　春的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那充滿(mǎn)活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演唱出了春姑娘的足跡響徹大江南北。

　　哦！春姑娘的足跡留在了祖國各地。她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這花，這鳥(niǎo)啼都顯現出春的風(fēng)采，春的神韻。

春的足跡作文8

　　冬妹妹剛剛離去，春姐姐就邁著(zhù)輕盈的腳步悄然來(lái)臨了，她的氣息傳遍了大江南北，使萬(wàn)物復蘇。

　　春來(lái)到了公園，老人做著(zhù)優(yōu)雅的體操，舒展自己的身心，婦女們圍坐在一起侃侃而談，相互交流育兒心得，孩子們在捉迷藏，開(kāi)心地追逐著(zhù)，而人類(lèi)的朋友——小動(dòng)物們則在嬉戲打鬧著(zhù)，一會(huì )兒小貓從小狗的背上翻過(guò)去，一會(huì )兒小狗又雙腳著(zhù)地，“撲哧”一聲越過(guò)小貓的身體……春來(lái)到了花圃各式各樣的鮮花競相開(kāi)放，仿佛正舉行著(zhù)一場(chǎng)選美比賽。遠看那些五顏六色的花兒，紅似火、粉像霞、白如雪、黃勝金，好一派生機勃勃的景象；春來(lái)到了河岸邊，小草破土而出，成了一片綠油油的草坪，讓人一見(jiàn)就會(huì )情不自禁地撲向前去，柳樹(shù)也不甘示弱，每一根枝條上都抽出了嫩綠的新芽，微風(fēng)輕輕地吹拂過(guò)來(lái)，吹得柳條有點(diǎn)搖晃，宛如一位亭亭玉立的少女在梳理著(zhù)自己的秀發(fā)；春來(lái)到了田野里，金燦燦的油菜遍地都是，仿佛一張巨大的金色的地毯；春來(lái)到了廣場(chǎng)，千姿百態(tài)的風(fēng)箏布滿(mǎn)了整個(gè)天空：有孫悟空唐僧師徒四人、有小燕子、有鳳凰、還有……藍天、白云、明亮而不刺眼的'太陽(yáng)、小鳥(niǎo)和風(fēng)箏組成了一幅美妙的圖畫(huà)；春還來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們穿上了新衣，朗朗的書(shū)聲在校園里回蕩、彌漫著(zhù)……

　　俗話(huà)說(shuō)“一天之計在于晨，一年之計在于春”，春天是充滿(mǎn)希望的，我們應該把握住這個(gè)良好的時(shí)機，努力學(xué)習、工作，為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！

春的足跡作文9

　　春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一顆也不得停息，便迫不及待地活躍在高山平原上。她所到之處，無(wú)不蘊含著(zhù)無(wú)限的生機。春姑娘害羞地掩藏著(zhù)自己的容 貌，那就讓我們去尋找他的足跡吧！

　　這幾天，陽(yáng)光燦爛，碧空萬(wàn)里，真的讓我感覺(jué)到了春天的氣息。今天是星期六，起床后，媽媽對我說(shuō)，讓我們去尋找春天的足跡吧。我高興極了，于是就興致勃勃地和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡 。

　　我們首先來(lái)到了樹(shù)林里，我發(fā)現樹(shù)木都冒出了新芽，有了一點(diǎn)淡淡的綠色，柳樹(shù)碧綠的枝條隨風(fēng)搖擺，就像小姑娘可愛(ài)的小辮子，楊樹(shù)也長(cháng)出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想：等到夏天，這里一定是 綠樹(shù)成蔭，還會(huì )有成群的人在這兒打牌，下棋，乘涼吧！

　　我們又來(lái)到了花園里，一片片的小花都長(cháng)出了花骨朵，含苞待放，花骨朵也有了顏色，有紅色，有粉色，有白色，還有金子一般的黃色，這些五顏六色的花骨朵害羞地打量著(zhù)這美好的春天和來(lái)來(lái)往往 的路人。我心想：等到夏天，這些花骨朵會(huì )爭奇斗艷，競相開(kāi)放，把自己的美統統的'都展現給欣賞她們的人吧！

　　接著(zhù)，我們又來(lái)到了廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上的迎春花已經(jīng)全部都展開(kāi)了笑臉，好像在迎接到廣場(chǎng)上玩耍的人們。草兒也都好奇地鉆出地面，挺著(zhù)小腦袋，打量著(zhù)人間的春景。廣場(chǎng)上的孩子們也都換了春裝在 嬉笑著(zhù)玩耍。我心想：等到夏天，這里一定是一片綠色的海洋，花的世界！

　　我們又來(lái)到了……

　　哦，我終于明白了，春姑娘的足跡還留在了世界上的每一個(gè)角落，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這鳥(niǎo)鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。更何況，“一年之計在于春”，我一定會(huì )在 這美好的春日里，奮發(fā)學(xué)習的。

春的足跡作文10

　　陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，迎接這圣潔的天使。

　　我尋找春的足跡，仔細打量這故人的面容。

　　沿著(zhù)一串長(cháng)長(cháng)的足跡，我向前走著(zhù)，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：這串足跡是怎么來(lái)的呢？也許是白雪公主和小天使在嬉戲玩耍時(shí)留下的吧。

　　她是一位善于沉默的女子，需要你去理解她的心思，傾聽(tīng)她的心聲，才能體會(huì )到春的可愛(ài)。楊柳吐翠，百花齊放，正是春天撒下了幾粒金色的種子，才能使花花草草長(cháng)的那么生機，這或許是春天給大自然的一份禮物吧。春天跨越過(guò)千山萬(wàn)水，向萬(wàn)物展示著(zhù)她最熱烈的色彩，向人們訴說(shuō)著(zhù)自己內心向往的世界。

　　她更像一位慈祥的母親，把自己的全部獻給了大自然，也從不因為花草的平凡而不予理睬。

　　沿著(zhù)春的足跡，我仿佛看見(jiàn)了那些活潑可愛(ài)的.孩子們，他們赤著(zhù)腳在草地上奔跑，追趕春天，一不小心跌進(jìn)了春的深處……于是，他們的手上沾滿(mǎn)了清香的泥土，頭上插滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。歡聲笑語(yǔ)回蕩在了人間……

　　沿著(zhù)春的足跡，我還看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們從北方飛回來(lái)了，他們在樹(shù)枝間嘰嘰喳喳的聊天，別提有多快樂(lè )了！大樹(shù)也在歡迎春的到來(lái)。瞧！他正在那兒唱歌呢！“沙沙沙，沙沙沙�！蹦歉杪曊婧寐�(tīng)。

　　春，她從不炫耀自己的美麗，總是默默地為大地一切付出。我愿你在春光的陪伴下，去永遠執著(zhù)地追尋自己的夢(mèng)想和希望。

春的足跡作文11

　　古詩(shī)云：“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！贝汗媚镞~著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到世上，帶著(zhù)生命和希望飛遍大地�？墒谴汗媚锖芎π叩亩闫饋�(lái)了，我們就去尋找她的足跡吧！

　　春姑娘的足跡留在春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡一冬的萬(wàn)物，使無(wú)數小生命又重獲新生。，原來(lái)，春姑娘的足跡就在這！

　　春姑娘的足跡留在春雨里。春雨如絲，是春姑娘甘甜的乳汁，花草樹(shù)木在她的滋養下茁壯成長(cháng)。草兒伸著(zhù)懶腰，鉆出頭來(lái)探視世間；柳絲像個(gè)大家閨秀，春姑娘為她梳洗著(zhù)長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲；花兒張開(kāi)了笑臉，五彩繽紛，好生燦爛！大家都迫不及待地享受著(zhù)春雨的洗禮，我找到了春姑娘的足跡！

　　春姑娘的足跡留在鳥(niǎo)兒的'聲聲啼叫中。那充滿(mǎn)活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出春天的第一篇樂(lè )章。哦！我又找到了春姑娘的足跡了！

　　春姑娘的足跡留在田野里。我走到田野旁，眼望那碧綠無(wú)邊的麥浪，好不愜意！春姑娘用她那溫柔的手臂，輕拂著(zhù)一壟壟的麥田，仿佛在歡樂(lè )、舞蹈。青青的麥苗，綠綠的油菜，正趁著(zhù)春天，淋浴著(zhù)春雨，享受著(zhù)陽(yáng)光，這又是春姑娘的足跡。為什么她的足跡那么多呢？

　　哦！我終于明白了，春的足跡，每一個(gè)角落都有，到處都充滿(mǎn)著(zhù)春韻�！耙荒曛�計在于春”，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學(xué)習。我愿變成一棵小草，在園丁的辛勤澆灌下，快樂(lè )成長(cháng)，努力把祖國的春天裝點(diǎn)得更美！

春的足跡作文12

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，輕盈飄逸的春姑娘來(lái)了！她悄悄地來(lái)到我們每一個(gè)人面前。小心，你能找到她的腳印嗎？

　　好雨知時(shí)節，當春天來(lái)臨，這不就是游絲少女游絲足跡帶來(lái)的福音嗎？你想追隨春天的腳步嗎？想的話(huà)，跟我一起跟著(zhù)探索吧！

　　突然，像一陣夜風(fēng)吹過(guò)，仿佛梨樹(shù)盛開(kāi)。春天的風(fēng)，夏天不悶熱，秋天不蕭瑟，冬天不無(wú)情。春風(fēng)像一只母親的手，輕輕地撫摸著(zhù)你的臉。此時(shí)你能感受到春天無(wú)比溫暖的氣息和足跡嗎？

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，春雨無(wú)聲無(wú)息的落入人間，無(wú)聲無(wú)息的滋潤著(zhù)大地上的'一切。在春雨的滋潤下，草從大地母親,的懷抱中站了起來(lái)，小樹(shù)開(kāi)始茁壯成長(cháng)，鮮花盛開(kāi)。你會(huì )被清脆的鳥(niǎo)鳴聲驚醒，你會(huì )看到窗外春雨覆蓋的世界五彩繽紛，生機勃勃。此時(shí)，你會(huì )感嘆春天哺育萬(wàn)物的精神和無(wú)私奉獻嗎？

　　每個(gè)人都能看到春天的臉，春風(fēng)吹開(kāi)的花，千紫千紅，到處都是春天的景象。春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人就像五彩繽紛的花海中的一條魚(yú)，自由自在的在無(wú)邊無(wú)際的大海中，癡情而自得其樂(lè )！不時(shí)有陣陣花香在花里，真的是沁人心脾。仔細看，這里一朵紅花，那里一朵白花，勢不可擋，美不勝收！太美了，春天的腳印真的醉人，揮之不去！

　　如此美麗、溫暖、多彩的春天，不知道你有沒(méi)有跟隨她的腳步。

春的足跡作文13

　　天格外的碧藍，也不知是誰(shuí)在藍天上補了幾塊如絮的白棉，卻更顯示出了天空的湛藍。

　　玫瑰色的土地上橫臥著(zhù)四條潺潺的小溪，哦！這會(huì )唱歌的小溪吆。

　　時(shí)而微波蕩漾，如透明的裊裊云霧；時(shí)而洶涌湍急，驚起一陣陣電閃雷鳴。

　　小溪旁有個(gè)小田園，當春散步在這兒時(shí)，田園間的小草抖掉灰褐色的殼甲從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，踩上去如踏步在軟綿綿的海灘上。一行行桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)芳艷的花朵，她們在一塊笑著(zhù)、談著(zhù)，竊竊私語(yǔ)。連翹花也舉起金黃色的小喇叭向著(zhù)藍天吹奏著(zhù)生命之歌，梨花也不甘示弱地開(kāi)了，她們好象在舉行一個(gè)春的舞會(huì )，——看！兩岸溝里的野花也穿上了自己的舞衣，雖然沒(méi)有花公主的名貴，但也是她們的勞動(dòng)結晶。

　　這個(gè)季節可是我們小伙伴的樂(lè )園。我們約好伴，挎著(zhù)竹籃去挖野菜，帶著(zhù)自己心愛(ài)的小風(fēng)箏去放。放風(fēng)箏的重任一個(gè)人可承擔不了，還要伙伴的幫助。一個(gè)伙伴拿著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)拿著(zhù)軸線(xiàn)，等到伙伴說(shuō)聲：起！，拿風(fēng)箏的伙伴迅速放開(kāi)手中的風(fēng)箏，同時(shí)拿軸線(xiàn)的伙伴要抻動(dòng)著(zhù)軸線(xiàn)迎風(fēng)奔跑，手中的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越高。每個(gè)人的童年也像這風(fēng)箏一樣，插上理想的翅膀，在人生的`道路上越走越遠。頓時(shí)，向小溪中投入五彩斑斕的鵝卵石，嘩，伴著(zhù)小溪的笑聲，我們也盡情的歡笑、奔騰。

　　當西天邊燒起一片橘紅色晚霞時(shí)，鳥(niǎo)兒在天空劃出歸巢的剪影，小蟲(chóng)也出來(lái)吹奏起春天的樂(lè )章

　　那時(shí)我們也踏上了回家的路程。。

春的足跡作文14

　　“花開(kāi)了，花開(kāi)了！”

　　一陣興奮地喊叫聲著(zhù)傳入我的耳邊，我不由地停下手頭的事情，向窗外探出身子，不禁贊嘆：“春天真的來(lái)了��！”。就一溜煙地跑下樓，來(lái)到花園中央，感受著(zhù)大自然的美好。

　　春雷姐姐和春雨妹妹手牽著(zhù)手，踏著(zhù)輕盈的步伐走向大地。春雷姑娘敲起手上的神鼓，“轟隆隆，轟隆隆”，在天際邊響開(kāi)了，它喚醒了一只只沉睡的動(dòng)物們；春雨姑娘手提著(zhù)春的籃子，向大地灑下甜美的露珠, “叮叮咚，叮�！�，似乎在提醒大家春天來(lái)了。

　　天空像被綢緞輕輕擦拭過(guò)一樣，那么清澈，那么明朗，那么蔚藍，好似一張巨大的明鏡。枝頭上的`嫩芽吸足了營(yíng)養，紛紛伸出頭來(lái)，好似在尋找春的足跡；迎春花姐姐迫不及待地綻開(kāi)了第一朵笑臉；看著(zhù)迎春花老大向人們示意著(zhù)春的到來(lái)，桃花妹妹再也沉不住氣了，也綻放自認為最美的微笑，宛如小女孩那害羞的臉頰；小草從地上探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，蹬了蹬腿，重新環(huán)顧那熟悉的世界。

　　春的足跡在哪兒？她在剛剛要綻放的花苞中；她在正在頑強生長(cháng)的小草上；她在貪婪地吸收著(zhù)春雨姑娘灑下露珠的大地媽媽里；她在正要唱出聲聲春的歌唱的小鳥(niǎo)嘴里；她在花園里的每一個(gè)角落中。

　　我愛(ài)春天的花園，她告訴我們春的到來(lái)；她又給我們新的一年；她使花園更加美麗。

春的足跡作文15

　　尋訪(fǎng)春的足跡，細細打量著(zhù)我那故人的容貌。

　　一串長(cháng)長(cháng)的足跡不斷向前延伸，就像把春希望的芬芳散播到每個(gè)角落。楊柳吐翠，百花齊放，正是春天從柳筐里抓了一把金色的種子，那么輕盈的一撒，山間便有了眉眼，泥土才有了生命。這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴的饋贈吧。柳絮的`靈動(dòng)飛揚，是與春最熱烈的纏綿，花朵迸射出的嬌媚是對春天最美好的感激。春天的足跡跨越千山萬(wàn)水，向萬(wàn)物傾注著(zhù)她最熱烈的色彩，她的每一個(gè)足跡深深烙在了每一個(gè)生靈的心田。

　　幾棵柳樹(shù)正在梳理著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，那柳枝纖細而柔軟，像一條瀑布一瀉而下。近看，看那柳芽像一顆顆綠星星掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺，可愛(ài)極了。而我似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千�？�，一簇簇，一串串的花爭奇斗艷的開(kāi)放了，有的含苞待放，像羞答答的小姑娘；有的枝頭怒放，展示著(zhù)迷人的風(fēng)采。它們白如雪，粉似霞，紅像火�；▍仓�，五彩的蝴蝶、勤勞的蜜蜂正舞正忙，像在開(kāi)一場(chǎng)春的音樂(lè )會(huì )。

　　沿著(zhù)春的足跡，我仿佛看到了世界上在童話(huà)中生活的孩子們，他們奔跑在田野上，追趕著(zhù)春天，一不小心便跌在春的深處......于是，他們的手掌沾滿(mǎn)了清香的泥土，頭上便插滿(mǎn)了燦爛的花朵，他們五顏六色的風(fēng)箏便飄蕩于藍天白云間。

　　春，我愿你在春光的陪伴下永遠執著(zhù)的去追尋你的夢(mèng)想和希望。

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