回憶的作文

回憶的作文15篇(通用)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的回憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶的作文1

　　今天星期六,我們去佛光山拜佛,那里有大雄寶殿,還有星云大師博物館,來(lái)到這兒讓我回想起今年暑假七月份的兒童夏令營(yíng)。

　　我記得那時(shí)候每隊的隊長(cháng)都有帶我們去佛光山的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落,而且還有和好幾百位出家人一起吃飯,吃完飯我們先去活動(dòng)中心集合,準備來(lái)一個(gè)盛大的晚會(huì ),我們有表演鋼琴,直笛,還有人表演魔術(shù)呢!晚會(huì )從五點(diǎn)到十點(diǎn)半,有一些時(shí)間是讓我們自由活動(dòng),玩耍的`,而且隔天還要六點(diǎn)起床,真是難受啊!中午十二點(diǎn),我準備好行李等爸爸來(lái)接我,在我等爸爸那段時(shí)間,我們還有看影片呢!而且,前一晚的佛光山歌,還有人一直說(shuō)那首歌好聽(tīng),一直到現在我都還記得一清二楚.

　　現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)第四周了,我還是很懷念佛光山夏令營(yíng)的一切,因為那是最難忘的回憶!

回憶的作文2

　　那一段時(shí)間是我長(cháng)這么大過(guò)的最累、最傷心、最不想回憶的日子。

　　我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，平時(shí)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做作業(yè)的時(shí)間總算計在動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始時(shí)做完。在我沒(méi)有做完作業(yè)時(shí)，爸爸、媽媽誰(shuí)都不許打開(kāi)電視。過(guò)著(zhù)惟我獨尊、什么事都與我無(wú)關(guān)的幸福生活。

　　可是，自從5月13日下午開(kāi)始我就變了，做作業(yè)變快了，電視頻道變換慢了，看電視變的不大叫了，電視機遙控板變成大人的`了，眼淚變的多了， 我和大人的話(huà)題也變了，不在是要零食要玩具，而是談?wù)摓膮^的事，每晚跟著(zhù)流淚，跟著(zhù)救出的人興奮。

　　我雖然不是老師的好學(xué)生、不是爸爸媽媽的好孩子，可我是個(gè)懂事的孩子�？吹綖膮^的小朋友在那樣的環(huán)境里還認真的學(xué)習，我為什么不向他們學(xué)習呢？我的條件比他們要好上許多倍，有住處，有吃的，有爺爺奶奶爸爸媽媽和老師的疼愛(ài)、關(guān)心，我有什么理由不好好學(xué)習呢？

　　因此，我有了上面的變化，在我改變的同時(shí)，我也默默的祝福災區的小朋友早日重建家園，從悲痛中走出來(lái)，讓我們忘掉這些日子。我們將相信“明天的太陽(yáng)會(huì )更好”。

回憶的作文3

　　讓我們打開(kāi)記得匣門(mén)，回想起許多美麗的花朵，在這百花之中，其中的一朵是獨一無(wú)二的，因為它告訴我一個(gè)道理。

　　記得那次，我發(fā)現幾個(gè)高年級的同學(xué)正在和一個(gè)小男孩吵架。小孩哭的眼淚都能裝滿(mǎn)一盆水了，我過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟。

　　“你怎么了？”我疑惑地問(wèn)道。

　　“我想和別的'同學(xué)比賽騎車(chē)，可因為我騎得很快，撞到了那個(gè)高年級的哥哥�！毙∧泻⑦吙捱吔忉�。

　　我瞄了一眼大哥哥的腿，根本就沒(méi)有什么大問(wèn)題。

　　“臭小子，本大爺看你是個(gè)小孩兒就放過(guò)你，賠我七十元當醫藥費吧！”哥哥粗聲粗氣地說(shuō)。

　　“��！這么多，你這不是碰瓷兒?jiǎn)�，再說(shuō)他還是個(gè)小孩子，這也太不要臉了吧！”我幫小孩子說(shuō)了句話(huà)。

　　“敢罵本大爺，是不是不要命了�！贝髠�(gè)子哥哥開(kāi)口破罵，揚了揚拳頭，差點(diǎn)要打我。我一看不對勁，趕緊跑了。一路上，我都在嘀咕：“這大哥真是太自私自利了，小孩撞到人是不對，直接教育一下不就好了，但不應該跟他要錢(qián)呀！”

　　生活中學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�才是一種好品德。

回憶的作文4

　　歲月在眼淚中凝結成琥珀，封住的是不開(kāi)心的時(shí)光和快樂(lè )的笑容。過(guò)生日時(shí)，許下的愿望是希望，綻放的笑容是喜悅，一點(diǎn)一點(diǎn)凝結成琥珀，雖是模糊了眼，卻記錄下了美好的瞬間。

　　珍藏良久的'物品破爛了，不見(jiàn)了，帶走了希望留下了傷心，那是一種心酸，是苦澀的，但卻正好止住了甜蜜糖果帶來(lái)的淚。一顆顆琥珀，穿成了手鏈，項鏈，雖不及鉆石的華貴，不及玉佩的雍容，卻記錄了美好的瞬間，它仿佛在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們那難忘的人生片段。有些人愛(ài)哭，有人稱(chēng)之為“愛(ài)哭鬼”，我卻不以為然，我認為那是他愿意將生命的難忘分享給別人。有些人不哭，有人稱(chēng)之為堅強。我以為那樣的人是小氣，在別人不知道的角落獨自欣賞美好。

　　回憶過(guò)往，眼淚是生命里微不足道卻重若千金的必不可失。

　　眼淚是心靈窗戶(hù)外的風(fēng)景，是永恒的難忘！眼淚是情感的升華，是對心靈的洗滌。

　　我愿時(shí)光不老，回憶永在！

回憶的作文5

　　記憶的馬兒把我帶到了記憶的沙灘在那千千萬(wàn)萬(wàn)顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事��！有令人感動(dòng)的，有快樂(lè )的。有難過(guò)的……我就拿一個(gè)最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。

　　那次是我的生日，中午放學(xué)后爸爸媽媽在門(mén)口等我。我一看見(jiàn)他們來(lái)了連忙跑過(guò)去，他們在路邊叫了一輛車(chē)。他們在車(chē)上的舉動(dòng)一看就知道是不經(jīng)常打車(chē)的人，爸爸的腿上“坐”著(zhù)個(gè)用摩托車(chē)運來(lái)的蛋糕了還以為去的是同班同學(xué)劉孜揚過(guò)生日時(shí)去的五星級酒店，就算二三星級的.也行呀，可是到了目的地我才發(fā)現這是個(gè)很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見(jiàn)里面坐著(zhù)一對夫妻——爸爸媽媽的朋友。

　　點(diǎn)幾樣菜后，便開(kāi)始吃飯了。在吃飯的時(shí)候他們一直顧著(zhù)自己談話(huà)一點(diǎn)也不關(guān)心我，簡(jiǎn)直無(wú)視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬，我說(shuō)為什么。媽媽說(shuō)：“要不是這位阿姨就沒(méi)有你�！迸妒沁@樣呀，就勉強鞠一個(gè)躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來(lái)，說(shuō)；“孩子你該向你媽媽鞠躬，她為了給你買(mǎi)蛋糕差點(diǎn)被車(chē)撞了�！弊叩綃寢屆媲拔铱蘖恕�…媽媽喜歡茉莉花，第二天放學(xué)我來(lái)到花店買(mǎi)了兩束苿莉花回到家我把花送給了媽媽?zhuān)瑡尩母袆?dòng)哭了。

　　哦，愛(ài)如茉莉！愛(ài)如苿莉！

回憶的作文6

　　小學(xué)同學(xué)建起了微信朋友圈，通過(guò)手機屏幕一下子見(jiàn)到了那么多的同學(xué)，心，突得飛了起來(lái)，跳進(jìn)了童年的回憶……

　　雖說(shuō)是小學(xué)七年，實(shí)際上認認真真坐在教室里上課也就五年左右的時(shí)間。后來(lái)有人問(wèn)我什么學(xué)歷，我說(shuō)，小學(xué)五年。

　　童年的記憶已成碎片，零零散散，有深有淺，有時(shí)還會(huì )出現偏差，無(wú)法系統完整的書(shū)寫(xiě)回憶。老師與同學(xué)們的形象也同樣如此，最關(guān)鍵也是最羞愧難言的是沒(méi)有記住老師對我們的`諄諄教導還有遠大理想的教育。只記得老師在我的作業(yè)本上畫(huà)的對號，錯號。雖然簡(jiǎn)單，卻深刻。就是這些符號告訴了我那些是錯，那些是對。錯了不需要你承擔后果，可以重新再來(lái)，對了你會(huì )受到褒獎。就是這些簡(jiǎn)單的符號鑄成了我的人生未來(lái)。對人生來(lái)說(shuō)，人只有這個(gè)階段才會(huì )有你的老師去認真看你寫(xiě)的作業(yè)，無(wú)論對錯都不會(huì )對你造成傷害，只是善意的、指導性的。當你踏進(jìn)社會(huì )走上工作崗位，或者自己創(chuàng )業(yè)時(shí)，這一切都沒(méi)了，更沒(méi)有重來(lái)。一旦有了錯誤你就要對其承擔責任接受后果，這些錯誤有時(shí)是致命的，無(wú)法挽回且擺脫不掉。

回憶的作文7

　　不知怎的，忽然心血來(lái)潮，心里突然有了一個(gè)念頭，想要翻看著(zhù)小學(xué)時(shí)的照片，回想下那時(shí)的美好。拿出一盒厚厚的相冊，兩指拈著(zhù)照片，輕輕的一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)。記憶的潮水似乎失去了閥門(mén)的'束縛，鋪天蓋地的涌了出來(lái)。往日一幕幕發(fā)生的美好的事情又重新在眼前閃現，仿佛這件事并不是早已發(fā)生，我仍然處在那里。

　　手中一直不停地翻看著(zhù)，當看見(jiàn)那張照片時(shí)，我的手不自覺(jué)地停了下來(lái)。靜靜的審視這張照片，照片是我們幾個(gè)同學(xué)第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)拍的，那時(shí)的感覺(jué)說(shuō)不激動(dòng)都是假的。我們幾個(gè)人選定在一個(gè)小商店進(jìn)行，誰(shuí)誰(shuí)負責收錢(qián)，誰(shuí)誰(shuí)負責拿貨，又誰(shuí)負責統計，誰(shuí)負責拍照等等。每個(gè)人都分了工作，大家都是初次實(shí)踐，心里難免有些緊張，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾個(gè)自來(lái)熟的調節了氣氛后，大家也不是很緊張了。

　　因為我是做收賬的，客人將商品拿來(lái)，我會(huì )一一查找到價(jià)格來(lái)收錢(qián)找錢(qián)。我們第一個(gè)客人是一位大姐姐，臉上總帶著(zhù)甜蜜的笑容，非常好脾氣。我因為找錢(qián)時(shí)有些匆忙，不小心將錢(qián)掉在地上，我連忙說(shuō)對不起，想要出柜臺撿起錢(qián)來(lái)。倒是這位大姐姐和氣地說(shuō)沒(méi)事，說(shuō)著(zhù)將錢(qián)撿起，笑著(zhù)離開(kāi)了。

　　那次的經(jīng)歷也讓我磨礪了一番，做事緊密了些。

回憶的作文8

　　在一個(gè)晴朗的日子里，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)大地，空氣是那么清新。

　　今天，我們要去摘草莓，和我摘草莓的有朱秋逸，朱珵曄，孔曉晗，趙雨飛，大家手拉手走進(jìn)了草莓地。哇！這里的草莓可真大呀！紅紅的，散發(fā)著(zhù)誘人的香味，好像在對我喊：“來(lái)抓我呀！ 來(lái)摘我呀 ！”哇！我發(fā)現遠處有一個(gè)大草莓，立刻眼疾手快，一下子“跨欄”跨過(guò)去，摘下來(lái)，放在籃子里。漸漸地，我的籃子里的草莓越來(lái)越多，幾乎滿(mǎn)出來(lái)了，同時(shí)，我的速度也加快了�！把�！這里有個(gè)草莓王！”我立刻蹦出來(lái)摘下來(lái)，喜滋滋地放在籃子里，別人只好垂頭喪氣地站在一邊，誰(shuí)叫她們動(dòng)作慢呢！看著(zhù)籃子里的草莓，我小心翼翼地吃了一個(gè)，瞬間，一種幸福的`感覺(jué)涌上心來(lái)，“太甜了！”我在心底喊著(zhù)，那甜甜的味道，我久久不能忘記。時(shí)間過(guò)得飛快，一下子從我們的手指縫中悄然無(wú)息地溜走了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)地方。

　　那甜味，令我流連忘返那記憶，深深地刻在了我的心里，久久無(wú)法淡去。

回憶的作文9

　　童年的回憶五彩繽紛，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜。

　　“開(kāi)飯嘍！”只聽(tīng)見(jiàn)姥姥一聲吆喝，一盤(pán)盤(pán)美味多汁的餃子就擺到了桌子上。一盞茶的功夫，桌子上的餃子就被“洗劫一空”，連湯都不剩一滴，誰(shuí)讓姥姥包的餃子那么的好吃呢�！斑�有么？”我擦了擦嘴，意猶未盡的說(shuō)道�！坝杏杏�，多著(zhù)呢，絕對夠你吃！”又是一盞茶的功夫，桌子上的餃子又被消滅了大半。這一次，可真的`再也吃不下了

　　趁著(zhù)這會(huì )兒功夫，我一下子就躥到了姥姥面前，央求道：“姥姥，教教我怎么包餃子吧，實(shí)在是太好吃了�！薄靶行行�，教你，教你�！闭f(shuō)著(zhù)，我和姥姥就進(jìn)了廚房。搟皮、和陷、包皮…姥姥都是親自指點(diǎn)。雖然已經(jīng)汗流浹背，但一想過(guò)幾天再包餃子的時(shí)候，就可以出出風(fēng)頭，我還是加緊了練習。

　　果然，幾天之后，我們又來(lái)姥姥家包餃子吃。這一次，我可不會(huì )白白放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，立刻披刀上陣。餃子出鍋后，心里這叫個(gè)美啊，趕緊上筷子搶。雖然餃子沒(méi)有姥姥包的那么好吃，但還是不禁多吃了幾盤(pán)，誰(shuí)讓這是自己的勞動(dòng)成果呢……

　　告別了童年之后，我才發(fā)現，童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng )造，將來(lái)只有拼搏……

回憶的作文10

　　不知怎樣的，開(kāi)端有些喜愛(ài)回想小時(shí)分。

　　前兩天，一周周測，把我弄得手足無(wú)措。我不知道是什么時(shí)分起，我開(kāi)端對待學(xué)習，這樣不仔細了。從小，我最擅長(cháng)的科目，便是語(yǔ)文。我怎樣也想不到，我在這個(gè)科目上，會(huì )留下不及格的痕跡。這對我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)難以承受。

　　記住小時(shí)分，拿了高分的我，經(jīng)常得到媽媽夸獎。而現在，媽媽的作業(yè)，越發(fā)的忙了。我良久都沒(méi)有吃到她做的'飯，聽(tīng)到她的夸獎，乃至是見(jiàn)到她的面了。也許是她覺(jué)得我現已長(cháng)大，能夠管好自己了。所以我才應該越發(fā)盡力，不要讓她絕望才是�？晌覅s沒(méi)那么明理。而我常�？紤]的，是我在乎的，是媽媽的夸獎的嗎？

　　周測成果，教師并沒(méi)有奉告家長(cháng)，僅僅覺(jué)得我一時(shí)失誤。我卻在接到媽媽電話(huà)，自動(dòng)向她說(shuō)了不及格的工作。換來(lái)的僅僅一句“下次盡力，考好便是�！本o接著(zhù)便是她說(shuō)：“晚飯我不回家吃了，你自己想辦法吃點(diǎn)吧�！彪娫�(huà)掛斷后，看著(zhù)書(shū)桌上試卷的紅筆痕跡，心里有些麻痹。走到書(shū)架前，看著(zhù)從前她給我買(mǎi)的一本本書(shū)，心里更不是味道。

　　小時(shí)分，吃一顆糖，就能夠高興良久。那時(shí)分，糖塊僅僅甜的。長(cháng)大了，吃糖就像是緩解苦澀，笑不出來(lái)，也哭不下去。

回憶的作文11

　　周末是大掃除的大好日子，媽媽交給了我一個(gè)任務(wù)——打掃自己的.房間，就在我翻箱倒柜的時(shí)候發(fā)現了一些照片。我什么時(shí)候照的?我怎么忘記了呢?不過(guò)好好笑啊!

　　當我看著(zhù)這些照片，記憶像是流水般浮現在我眼前，我不由得笑了起來(lái)。那天是我過(guò)生日，爸爸說(shuō)先給我照相才讓我吃生日蛋糕，我因為調皮，先對著(zhù)相機微笑，可是當爸爸快摁下快門(mén)時(shí)，我突然做了一個(gè)鬼臉，于是這張照片就這樣照了下來(lái)。還有一張是我在吃蛋糕時(shí)，沒(méi)想到姐姐突然把奶油摸在我的臉上，等到我一抬頭，爸爸就照了下來(lái)。就這樣一個(gè)滿(mǎn)臉奶油大花臉的照片就照了下來(lái)。每一個(gè)照片都有著(zhù)一個(gè)故事，不論是游玩還是紀念，它都有著(zhù)它的意義。

　　現在每一張照片都被我好好保存著(zhù)，因為長(cháng)大后可以由它想起小時(shí)候的事情，想起爸爸媽媽對我的愛(ài)!

回憶的作文12

　　憶，仔細品，回憶？記憶？憶引發(fā)人無(wú)限聯(lián)想。

　　不扔，不是舍不得，而是留下了回憶

　　在暑假中，我總是忙著(zhù)整理臥室，我媽每次看見(jiàn)總會(huì )說(shuō)一句：小學(xué)的書(shū)又沒(méi)用了，扔了吧，要不沒(méi)地放初中的書(shū)了。扔了干嘛，我還有用了要說(shuō)我媽并不是不近人情只是嫌我臥室亂。

　　在小學(xué)中我對語(yǔ)文和英語(yǔ)比較感興趣。語(yǔ)文書(shū)上背過(guò)的課文，看上一遍，還能流利的背下來(lái)，像老師講課時(shí)的故事，我都記憶猶新。有一次，上課的時(shí)候，我們班有同學(xué)分不清拔與撥，老師就讓他拔下來(lái)自己的一根頭發(fā)，說(shuō)道：是不是拔下來(lái)一根頭發(fā)，所以拔比撥少一筆，以后寫(xiě)拔的.時(shí)候，想想頭發(fā)，就不會(huì )寫(xiě)錯了�，F在想起這些全是美好的回憶，雖然是幼稚的。

　　有些事不需要刻意記，你也不會(huì )忘，書(shū)，它在別人眼里可能就是一本普通的書(shū)，但在我眼里，它是一本回憶，每一篇課文都是一篇故事，連起來(lái)，就是童年。

　　回就是回過(guò)頭來(lái)，憶就是記憶，回過(guò)頭來(lái)再看看，再想想，都是美好的回憶。

回憶的作文13

　　今天已經(jīng)初三了，離開(kāi)學(xué)也不早了。

　　中午，媽媽掐著(zhù)腰好象很生氣：“快開(kāi)學(xué)了還不曉得嗎？你看看你這屋子，書(shū)包，本子，到處扔，桌子上也都是吃的東西袋，亂七八糟的，像什么樣��！”唉，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我似乎每天都要被媽媽“涮”一頓，郁悶啊，都過(guò)年的一點(diǎn)面子也不給孩子留。

　　我只能服從，不能違抗，于是就貓著(zhù)腰，先把書(shū)桌底下弄干凈嘍再說(shuō)。翻開(kāi)放舊書(shū)，本的柜子，我一個(gè)一個(gè)的把它們陳列好，突然，我發(fā)現有一卷紙，我把它伸平一看，哎呀，這不是我的獎狀嗎？還記得，剛來(lái)這時(shí)......

　　三年級時(shí)，我從農村轉到了城市，因為對剛接觸的新知識，所以老跟不上課，弟弟他跟我上一個(gè)年級，可是成績(jì)常常就比我好，那時(shí)我就下定決心一定要超過(guò)他，不能被弟弟踩在腳下。我努力努力再努力，終于，迎來(lái)了在新學(xué)校新學(xué)期的`第一場(chǎng)考試，因此我也就得了第一個(gè)獎狀，當時(shí)真的特開(kāi)心，這可是我的第一個(gè)��！以后我要更下勁學(xué)才行“我是最棒的”。這句話(huà)，我一直記在心里，后來(lái)每次考試都能第一，都能拿獎狀。

　　再看看我的這些獎，呵！加今年剛拿的就是第五個(gè)了，是啊，我來(lái)到這個(gè)城市也兩年了，一個(gè)獎狀就是一個(gè)成果，我想，今后我一定能得更多。

回憶的作文14

　　不知道什么時(shí)候，開(kāi)始想念童年。童年的味道，是那么純真，那么美好，那么快樂(lè )，翻開(kāi)以前的日記，以前那許許多多的第一次仍然清晰地展現在我眼前。那時(shí)，單純的伙伴和單純的我，在一起快樂(lè )的.探索心中的疑問(wèn)…….還記得那時(shí)的愿望樹(shù)，懷念樹(shù)，希望樹(shù)，和那快樂(lè )的公園;還記得那次幫蟑螂醫治傷口，幫小魚(yú)做床;更記得以前和伙伴那永遠也做不成功的實(shí)驗!現在想起來(lái)，是那么地好笑，但又那么地讓人感到貼心!不知不覺(jué)中，我即將步入六年極的教室，那一切感覺(jué)是那么遙遠，又是那么恐怖!因為我已經(jīng)隱隱感覺(jué)到，那時(shí)就不會(huì )再擁有童年的歡笑，只有那隱形的學(xué)習競爭!比起童年事那歡樂(lè )的笑聲，是多么值得懷念呀!

　　每當在房間里刻苦學(xué)習時(shí)，或許我們總會(huì )情不自禁的望著(zhù)窗前嬉戲玩耍的小孩子們，看著(zhù)他們那臉燦爛的笑容，就回想起，自己曾經(jīng)也擁有過(guò)這樣開(kāi)心的美好時(shí)光!!有時(shí)總在想，童年的存在，也許就是每當在我們想要輕言放棄的時(shí)候的一種信仰吧!每當想起它，就會(huì )有種甜甜的味道流進(jìn)心頭，感覺(jué)很幸福，感覺(jué)很懷念…….童年可以用許多美好的形容詞來(lái)形容，因為在每個(gè)人的心中，童年不止是激勵你前進(jìn)的步伐，還是一端美好的回憶。

回憶的作文15

　　時(shí)光老人總是悄悄地來(lái)到，又匆匆地離去。正因為時(shí)光易逝且一去不復返，所以時(shí)光老人才會(huì )給我們留下一個(gè)個(gè)小小的禮物，那禮物就是回憶。一看見(jiàn)我家門(mén)前的柿子樹(shù)，我就會(huì )不由自主地想起這棵柿子樹(shù)曾經(jīng)帶給我的快樂(lè )。

　　記得那是一個(gè)秋日的早晨，我又來(lái)到柿子樹(shù)下。樹(shù)上早就掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)橘紅色的“小燈籠”，在陽(yáng)光的照耀下，它們顯得格外引人注目。遠看，它們像一個(gè)個(gè)活潑的`小精靈在枝頭舞動(dòng)；近看，它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃在沖我笑哩。那美麗的外表誘惑得我實(shí)在堅持不下去了，我快速地摘下一個(gè)，三下五除二就把它光滑的果皮剝了下來(lái)——柿子里面的果肉與外皮顏色一樣，都是橘紅色的；中間有幾顆種子，種子外面還有一層“保護膜”，好像是專(zhuān)門(mén)為保護種子而生的呢。趕快嘗一口！那甜味兒一下子甜到了我的心里，真可謂可口又可心哪！

　　“呼——呼——”刺骨的寒風(fēng)硬生生地把我拉回了現實(shí)，我不由地打了個(gè)哆嗦，甜美的回憶被迫中斷。

　　是啊，冬天到了，大地失去了原有的生機，到處死氣沉沉的，柿子樹(shù)上那些代表豐收的果實(shí)雖然已經(jīng)不在了，但它們的美好必將留在我的記憶里，直到永遠。

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