回憶的作文

回憶的作文常用【15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的回憶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶的作文1

　　每個(gè)人心里，都裝著(zhù)對童年的回憶。我對童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。

　　那時(shí)候，一走出校門(mén)，不出幾步遠，便能瞧見(jiàn)公園里那比樹(shù)尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。

　　跑過(guò)枝葉濃密的小路，來(lái)到一塊沙地。沙地上有獨木橋，秋千、滑梯，還有攀網(wǎng)子、爬桿子這樣的技術(shù)活兒。若已經(jīng)有孩子在那玩了，我們便會(huì )大叫著(zhù)：“加入我們，我們要玩捉人！”這個(gè)游戲是很有吸引力的，因為至少要十個(gè)人才能玩的好，一般是湊不夠人的。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來(lái)，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。

　　有時(shí)候，我會(huì )去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時(shí)才能聽(tīng)到他們的合唱。在一些草叢里，石縫里，便可以捉到它。我總在黃昏時(shí)去，在媽媽的糖瓶里抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個(gè)深草叢將白糖一把撒下去，做個(gè)標記，就急忙轉頭往回溜。有時(shí)候，還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就會(huì )傳來(lái)媽媽的尖叫：“誰(shuí)偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”

　　晚飯后，大人小孩都出來(lái)了，我便也提個(gè)小瓶子，順著(zhù)人流走進(jìn)公園。我摸索著(zhù)找到標記，打開(kāi)手電筒，照著(zhù)瓶口，蟋蟀便像個(gè)傻子似的呆呆地往里頭沖，對這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾只呢。我還曾試著(zhù)用閏土父親捕鳥(niǎo)的辦法捉兩只麻雀，或背上藍白相間的.不知名的鳥(niǎo)，可老是捉不到，可能是鳥(niǎo)進(jìn)化了吧！總之，沙地那個(gè)樂(lè )園讓我一直百玩不厭。

　　可惜后來(lái)，那片沙地改成了跑馬場(chǎng)，那個(gè)公園也成了著(zhù)名的旅游景點(diǎn)。

　　可是我多么懷念我玩耍的那片沙地，我的秋千，我的蟋蟀，以及那天還沒(méi)來(lái)得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……，我默默地對自己說(shuō)：“這些懷念，我會(huì )一直封存在記憶里，當我想起，便隨時(shí)可以在記憶的樂(lè )園里暢游，重溫當年快樂(lè )的，無(wú)拘無(wú)束的童年！”

　　我的樂(lè )園，我的童年。

回憶的作文2

　　歲月流逝，兩年已經(jīng)過(guò)去了。雖然我已經(jīng)上了初中，但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng)，讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。

　　記得那天早晨，同學(xué)們拿著(zhù)小凳子，穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。準時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫(xiě)著(zhù)：“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。

　　上午九點(diǎn)，同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上，校鼓號隊的同學(xué)門(mén)身穿禮服，奏著(zhù)令人振奮的樂(lè )曲，站在通往主席臺的兩旁，歡迎著(zhù)參加校慶的人們。前來(lái)祝賀的有各級領(lǐng)導和有關(guān)單位的代表。他們送來(lái)了鮮艷的花籃和禮品，有高大的.瓷器花瓶，有鑲著(zhù)玻璃的

　　風(fēng)景畫(huà)，還有高大的鐘表等。

　　九點(diǎn)半，慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始。首先是梁校長(cháng)匯報了我校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，所取得的

　　成績(jì)。然后是有關(guān)領(lǐng)導對經(jīng)二路小學(xué)60歲生日的祝賀詞和對今后的期盼。接下來(lái)就是文藝演出。

　　文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節目是《二小放牛郎》。這是在區文藝匯演中得過(guò)獎的，同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園；第二個(gè)節目是舞蹈，同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺上跳躍著(zhù)。博得了大家的熱烈掌聲；第三個(gè)節目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》，他們的聲音有力悅耳；還有很多節目，同學(xué)們的歌，舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。

　　十一點(diǎn)半，在《難忘今宵》的歌聲中，張老師宣布活動(dòng)到此結束。但我們的心情還久久不能平靜。

　　雖然此事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼，老師的教誨使我從內心深處感激那些為我們傳授知識的老師們，是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著(zhù)我們，培育著(zhù)下一代。感謝你們。感謝您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奮發(fā)圖強，再造新優(yōu)勢再創(chuàng )新輝煌！

回憶的作文3

　　童年那一段段美好的時(shí)光，仿佛像串著(zhù)一顆顆大大小小晶瑩閃亮珍珠的長(cháng)鏈子，這鏈子越來(lái)越長(cháng)，我的童年回憶就越來(lái)越多……幼兒園入學(xué)第一天你知道我童年時(shí)記憶最深的是什么嗎？那就是我上幼兒園的第一天。

　　那天，媽媽早早地送我到了幼兒園。一進(jìn)教室，見(jiàn)到許多家長(cháng)和陌生的小朋友們，教室里充滿(mǎn)著(zhù)哭鬧聲。一想到媽媽就要離開(kāi)我了，我的心一下落空了，傷心地大聲哭了起來(lái)，鬧著(zhù)要跟媽媽回家。媽媽安慰我說(shuō)這兒有很多的老師、阿姨和小朋友們，有很多好玩的游戲……慢慢地我的哭聲小了，心也平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，媽媽要走了，我依依不舍，忍著(zhù)眼淚小聲抽泣著(zhù)，向她揮了揮手。我上幼兒園的第一天是這樣的，你們呢？二年級的體育課那一節體育課，我們玩的是兩人夾球跑PK賽。我和孫佳玉為一組，我倆和其他小組的同學(xué)們進(jìn)行倆倆PK。我倆配合默契，一路斬關(guān)奪將，淘汰了眾多對手，進(jìn)入了最后的決賽。決賽一開(kāi)始，我倆還遙遙領(lǐng)先，可沒(méi)過(guò)多久，我回頭一望：哎呀，局勢不妙，對手果然實(shí)力不弱，快要反超了！我很快地提醒了伙伴，她意識到了，我們趕緊加快了步伐�！耙欢�、一二……”響亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩�！耙�！我們贏(yíng)了第一名！”孫佳玉高興地手舞足蹈。臉龐掛滿(mǎn)了汗水，可心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅！學(xué)琴入門(mén)一開(kāi)始學(xué)琴，我是十分無(wú)奈的，很不想學(xué)，因為看到那些跳躍的音符我就感到頭暈眼花。每天晚上，媽媽都要“逼”我彈，否則不許睡覺(jué)，許多次我都快要放棄了，太難受了，可一次次地又被媽媽她“逼”了回來(lái)。

　　就這樣反反復復，我堅持了下來(lái)，逐漸地對彈琴產(chǎn)生興趣，也成為了我的特長(cháng)。校園藝術(shù)節，我參加了樂(lè )器組的表演，在舞臺上與同學(xué)們共同彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè )章，贏(yíng)得了經(jīng)久不息的掌聲。學(xué)琴真好！童年的故事數不勝數！童年，就像陽(yáng)光下吹出的一個(gè)又一個(gè)的肥皂泡，五彩斑斕，閃爍透明，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的回憶和遐想……

回憶的作文4

　　施老師向我推薦了一本書(shū)《叫母親太沉重》，這本書(shū)實(shí)在感人，我經(jīng)常和媽媽搶著(zhù)看。當我看到兩只狼追趕一對母女而母親奮力保護女兒與狼搏斗的時(shí)候，不禁幾度哽咽；當我看到“瘋娘”只是聽(tīng)兒子說(shuō)了一句桃子好吃，而幫兒子摘鮮桃不慎失足摔入深谷的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼；當我看到一位英雄母親在一次大火中將五個(gè)女兒一一救出而自己卻被大火吞沒(méi)的時(shí)候，我又一次忍不住潸然淚下……

　　我不禁想起了我的媽媽。雖然她對我的愛(ài)不像書(shū)中寫(xiě)的那么驚天動(dòng)地。但媽媽的愛(ài)如涓涓清泉時(shí)常滋潤我的心田，又如縷縷春風(fēng)不停地拂去我心中的煩惱……

　　記得有一次，我還在睡夢(mèng)中，便被媽媽輕輕地喚醒：“霏霏起床了，上學(xué)要遲到了！”我一聽(tīng)“要遲到”三個(gè)字，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳了起來(lái)，像往常一樣跑入客廳準備吃早飯�？僧敃r(shí)正值嚴冬十二月，天氣異常寒冷，我坐在椅子上不停地打哆嗦，一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。媽媽看在眼里，關(guān)切地問(wèn)：“霏霏，怎么啦？”“我……我……我冷�！痹�(huà)音未落，只見(jiàn)團團哈氣從我口中噴出。媽媽微微地皺了一下眉，眼珠骨碌一轉，仿佛有了靈感的'火花�！坝辛�！”她興奮地叫道，立刻從玩具箱里拿出一把寶劍，說(shuō)：“我們來(lái)比武吧！”我一聽(tīng)，樂(lè )壞了，平常對這些刀槍劍棍一點(diǎn)也不感興趣的媽媽竟然也玩起這玩意兒來(lái)。我也拿起了一把“荊楚長(cháng)劍”與媽媽對打起來(lái)。只見(jiàn)，我進(jìn)攻，媽媽防守；一會(huì )兒，媽媽猛攻，我則抵御；我使了一個(gè)“井底撈月”的招數，媽媽便用了個(gè)“黃龍在天”；我用了一招“一刀兩斷”，她便用了個(gè)“一劍穿心”。只聽(tīng)“嘿哈”聲、腳步聲、劍與劍碰撞的聲音交織在一起。我突然覺(jué)得媽媽像親自?huà)鞄浀哪鹿鹩�，又像英勇殺敵的花木蘭。不一會(huì )兒，我便氣喘吁吁。剛才還冰涼的后背漸漸地潮濕起來(lái)。媽媽扔掉寶劍，一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，抓住我的小手：“喲！暖乎乎地�！彼�開(kāi)心地問(wèn)：“還冷嗎？”“不！一點(diǎn)也不冷了！”我大聲地說(shuō)。但是，媽媽你知道嗎？此時(shí)此刻我的心更暖更熱……

　　我很快吃完早飯，背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。一路上，嚴寒、冰霜、狂風(fēng)、冷雨我都不怕，因為有媽媽那一顆滾燙的心時(shí)時(shí)刻刻地在陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我……

回憶的作文5

　　天下沒(méi)有不散的宴席，再好的伙伴，也有相顧無(wú)言的時(shí)候。

　　——題記

　　又一次回到老家。房子依然還是那座房子，山依然還是那座山，樹(shù)依然還是那棵樹(shù)，只是，總感覺(jué)什么東西變了。

　　連續幾天下雨，在房中都快發(fā)霉了，不是看長(cháng)輩們打牌，就是玩手機，再來(lái)就是寫(xiě)作業(yè)，無(wú)聊到爆了。

　　就這樣日復一日，直到……

　　“咯，咯，咯……”窗外的公雞又在擾人清夢(mèng)。翻個(gè)身，繼續睡。太陽(yáng)悄悄爬上樹(shù)梢，放出了光芒。清晨的那一縷光襲上我的臉頰，真暖！光掃清陰暗，隔著(zhù)眼皮與我對望。刺眼。微睜開(kāi)眼，打量著(zhù)周遭的一切，愣了片刻，爬了起來(lái)。耳畔已沒(méi)了那雨聲。雨停了？到窗邊，探頭探腦。哈哈，雨停了，出去溜達嘍！

　　整好形象，出了屋，向那條小路走去。踏上的`第一步，頓時(shí)舒了心。那條路僅容一人通過(guò)，時(shí)寬時(shí)窄。我走至途中一處較寬處，停下。我望著(zhù)眼前那片茶樹(shù)，一大片墨綠映入簾里，眼部肌肉逐漸放松下來(lái)。小路旁還有一條小河流，我還記得以前，這條河的水位還挺高的，現在水卻只有那么點(diǎn)，且還有許多泥。暖暖的光灑在身上，不禁回憶起了當初，我與堂哥玩耍，無(wú)意中將一只鴨子嚇得跳進(jìn)河流里，好在那是水位高，鴨子自己跑回來(lái)了。

　　沿著(zhù)小路一直走，可以看到一大塊空地。11歲那年的生日，堂姐堂哥還在那里為我做了一塊泥蛋糕慶生，只因在老家買(mǎi)不到真的蛋糕。那時(shí)，我們在這塊空地上玩得可開(kāi)心了。之后，我們也經(jīng)常到那玩，每一次，無(wú)不放聲大笑�？扇缃�，卻只有我一人站在這。

　　沿著(zhù)小路往回走，不少記憶浮上心頭。那時(shí)，我還不敢走著(zhù)條路，姐姐就走在我后面，告訴我不要怕，那聲聲叮囑是如此親切。終于到頭了，壓下心中的那份悸動(dòng)，走回屋內，如什么都未發(fā)生過(guò)那般。

　　堂哥堂姐今年也有回老家，只是我們現在都大了，關(guān)系不如當年的好，總之無(wú)端覺(jué)得有了隔閡。雖然我們都住在一個(gè)院里，卻不常見(jiàn)面，偶爾遇到，也是三言?xún)烧Z(yǔ)地帶過(guò)了。

　　如今，我們已不像當年的樣子，但在這片空地上，在家鄉那些年發(fā)生的件件事，將會(huì )成為最寶貴的回憶。

回憶的作文6

　　回憶，是一件美好的事情，是生活中不可缺少的。它猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我們，伴著(zhù)我們快樂(lè )地成長(cháng)。

　　記得，那是在一個(gè)圣誕節的晚上，我和同學(xué)們約好了一起去玩兒。放學(xué)回到家，一吃完飯，就收拾東西，準備和朋友一起出發(fā)。我和朋友們來(lái)到目的地，大家商議玩什么游戲，有一個(gè)朋友說(shuō)：“玩撕名牌！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”游戲開(kāi)始了，我被分到和小胖子張大志（小名）一組，而小耗子那一隊和我結了盟。正當我隊和盟友躲在車(chē)后商議作戰計謀時(shí)，突然，紅隊、黃隊就沖過(guò)來(lái)把我們撕了個(gè)措手不及。幸好，我反應迅速，拔腿就跑，隊友也躲了起來(lái)，可是盟友卻被兩隊夾擊。眼看盟友要被撕了，我和隊友又立即沖上前去營(yíng)救，可是，因對手實(shí)力太強，盟友很快就被撕了。見(jiàn)此情景，我意識到情況不妙，機警的和隊友們逃開(kāi)。在逃跑過(guò)程中，我們碰到了落單的綠隊，于是決定與他們結盟。我隊的大志同學(xué)卻在一場(chǎng)混戰中被紅黃兩隊聯(lián)手撕了。我內心十分憤怒，所以我的“復仇”開(kāi)始了。我悄悄地繞到紅黃兩隊后面，而綠隊幫我打掩護，正面與紅黃隊交鋒。趁紅黃兩隊不注意的時(shí)候，我一舉把紅隊的強者撕了，與此同時(shí)綠隊也把一名紅隊人員的撕了，在這場(chǎng)激烈的混戰中，我隊最終獲得了勝利。

　　跑累了，玩累了，大家沒(méi)有一個(gè)不是汗流滿(mǎn)面。我們又到德克士里吃東西，德克士里面人幾乎坐滿(mǎn)了，還有表演節目、變魔術(shù)的大哥哥。我們好不容易才找到位置坐下來(lái)，點(diǎn)完?yáng)|西，我們聚在一起玩“真心話(huà)大冒險”，大家玩得不亦樂(lè )乎，其樂(lè )融融。在說(shuō)出秘密的時(shí)候，大家面紅耳赤，像是猴子的.大紅屁股。

　　這是我們在小學(xué)時(shí)光里的最后一次圣誕節，而它卻那么溫馨動(dòng)人，那滑稽搞笑的場(chǎng)面像釘子一樣，深深地釘在我心里，時(shí)時(shí)刻刻敲打著(zhù)我的心，希望大家長(cháng)大后回憶起來(lái)都還是激動(dòng)、熱淚盈眶……

回憶的作文7

　　小時(shí)侯，總是盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大，總覺(jué)得長(cháng)大了可以做任何事�？墒钦娴拈L(cháng)大了，才明白那只是一個(gè)很幼稚的夢(mèng)。夢(mèng)終究還是夢(mèng)，醒后依然要面對殘酷的現實(shí)。

　　記憶中童年是人生中最快樂(lè )的，最美好的階段。那是漫漫人生路的開(kāi)端也是最平淡安穩的一段。不必去闖蕩繁雜的社會(huì )，不必去做一些自己不想做卻又不得不做的事，也不必考慮復雜的人生問(wèn)題。那時(shí)只知道吃，喝，玩，睡。在我的意愿得不到滿(mǎn)足時(shí)，晶瑩的珍珠會(huì )順著(zhù)臉頰滾落下來(lái)，滿(mǎn)足后便會(huì )露出甜甜的笑容。沒(méi)有太多的表情，哭和笑占據了整張臉。但是足夠了，因為那時(shí)心中沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁，像極了不食人間煙火的神仙。

　　記憶中的童年仿佛是與憂(yōu)愁絲毫無(wú)關(guān)，那時(shí)的任務(wù)便是玩，不哭不鬧亦是完成任務(wù)了。剛學(xué)會(huì )走路，便邁著(zhù)顫顫巍巍的步子跑去玩，仿佛不知道累。待到步子踏實(shí)了，便到處去串門(mén)，然后帶著(zhù)小伙伴們到我家陽(yáng)臺上玩。那時(shí)陽(yáng)臺上沒(méi)有鮮艷的花朵，只有爺爺喜愛(ài)的仙人掌，還有從屋旁的梧桐樹(shù)伸展過(guò)來(lái)的樹(shù)枝，樹(shù)枝上有那一大片一大片的葉子和帶有特殊味道的花朵。

　　在冬天來(lái)臨時(shí)，雪花漫天飛舞，給大地披上了銀裝。那時(shí)每天早上起來(lái)都欣喜的.不言而喻。那可不愿待在暖和的屋中。便跑到院子里踏在雪上感受那自然的快意，走路時(shí)還聽(tīng)到咯吱咯吱的聲音，走過(guò)以后便可以在雪白的大地上看到一排排七扭八扭的小腳印。待到上學(xué)以后，便在每天路過(guò)的大坑里滑冰，厚厚的，不會(huì )擔心掉下去。即使摔倒了也不感覺(jué)疼，只是感到一陣快感和舒暢。

　　慢慢的，我長(cháng)大了，仿佛已經(jīng)完成了兒時(shí)的愿望，但我卻希望它永遠也沒(méi)有實(shí)現，永遠生活在童年。不必去面對殘酷的現實(shí)，不必去承擔太多的壓力，不必感到煩惱，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。

　　雖然我已經(jīng)無(wú)法回到童年，但我永遠也扶不掉童年那美好的記憶。

回憶的作文8

　　我想或許你因為在這個(gè)時(shí)候有了自己最好的朋友而感到高興吧。同樣我也想告訴你，4年后的今天，我的好朋友依然是他，從未改變。

　　這個(gè)時(shí)候的你已經(jīng)褪去了曾經(jīng)單純而安靜的乖小孩的外衣，變得開(kāi)朗而活潑起來(lái)。你會(huì )和朋友們一起笑一起流淚然后靜靜地感知這個(gè)世界，那樣的多彩而又善變。

　　有時(shí)你也會(huì )惡作劇一般戲弄自己的同桌也是最好的朋友。你會(huì )笑他穿個(gè)羽絨服經(jīng)自己包得像個(gè)包子的樣子。你會(huì )在和他爭東西是忽然假裝哭泣看他一臉無(wú)奈和焦急的表情。你會(huì )陪著(zhù)安靜的他在午后一起想心事而往往是耐不住寂寞的泥漿他的思緒打斷然后笑個(gè)不停。你也會(huì )看著(zhù)他上課時(shí)認真的樣子，以及看著(zhù)他光滑的皮膚禁不住想伸手去捏他的臉卻被老師眼里的目光所逼回。時(shí)光一恍而過(guò)，我想再次告訴你的是，曾經(jīng)的他已經(jīng)變了，變得復雜起來(lái)，讓人捉摸不透起來(lái)，變了太多太多，變得我都無(wú)法再從他的身上看到童年的影子。

　　我希望你能保管好你們在這時(shí)最純真的友誼，不要像我一樣，對著(zhù)曾經(jīng)發(fā)生在你們身上今已不存在的故事，黯然神傷。

　　From：十三歲的我

　　To：十二歲的我

　　現在的你也和許多人一樣開(kāi)始迷戀各種明星，把他們的照片海報貼得到處都是。

　　你不會(huì )像其他同學(xué)那樣每天都玩命的學(xué)習學(xué)習做題做題希望自己在畢業(yè)和靠寶一中的招生考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。你依然會(huì )放棄那些很難的題目，出去瘋玩到九點(diǎn)才匆匆往家趕，免不了父母的嘮叨但總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，還是我行我素保持自己自認為良好的行為作風(fēng)。

　　其實(shí)你也曾為自己的成績(jì)擔憂(yōu)過(guò)，因為在你的成績(jì)單上總是赫然躺著(zhù)比別人低的分數，因為你在學(xué)校唯一一次排名中落到年級第37名然后嘆一口氣默默地將成績(jì)單放在抽屜里，因為你在看到獲得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)興奮而炫耀的`臉后悔倔強地轉過(guò)身去失落的離開(kāi)。

　　每天的生活依然按部就班地進(jìn)行，班主任總是不知疲倦地將作為按成績(jì)的高低分成等次同時(shí)也將所有的同學(xué)分成等次。你總是會(huì )漠然的習慣這一切就像習慣每天各科老師們都會(huì )發(fā)下四、五張卷子當作家庭作業(yè)。

　　也許你已經(jīng)在渴盼不要長(cháng)大，但生活這件華麗而長(cháng)滿(mǎn)虱子的長(cháng)袍早已讓你經(jīng)歷了許多無(wú)法承受的現實(shí)，你依然在長(cháng)大，永不停歇的長(cháng)大。

回憶的作文9

　　記得小學(xué)的時(shí)候，老師不讓同學(xué)在小賣(mài)部買(mǎi)東西吃。那時(shí)的我們那有可能乖乖聽(tīng)話(huà)呀！小賣(mài)部里的零食在櫥柜上擺放著(zhù)，琳瑯滿(mǎn)目。我們上學(xué)又不得不走過(guò)，那些零食似乎是在櫥柜上向我們招手，微笑。我們肚里的小饞蟲(chóng)，一下就別鉤上來(lái)了。一個(gè)個(gè)在櫥窗前駐足，咽著(zhù)口水，小手不僅伸向口袋，拽著(zhù)錢(qián)，口袋里的錢(qián)沒(méi)有一張不是，皺巴巴，又沾滿(mǎn)汗漬的。那是一個(gè)小孩內心的斗爭，有時(shí)，禁受不住，掏出錢(qián)，手顫微微的指著(zhù)自己心儀已久的零食或者玩具。老板滿(mǎn)臉堆笑的從柜子里拿出我們所要的東西。那時(shí)的我們，心里又開(kāi)心又害怕，東西把上塞到書(shū)包最底層。左右看著(zhù)有沒(méi)有人看見(jiàn)，好像電影中間諜得到一個(gè)重要軍事消息般。

　　放學(xué)了，總會(huì )有幾個(gè)小孩圍在小賣(mài)部前，一個(gè)在望風(fēng)，而幾個(gè)則快速的買(mǎi)下零食。躲在一個(gè)地方偷吃起來(lái)。所以學(xué)校邊上很多小巷我們都了如指掌，幾條長(cháng)幾條短，幾天躲起來(lái)即使被發(fā)現也能逃得最遠，你若問(wèn)起我們個(gè)個(gè)如數家珍。每一天都驚險刺激，我們想盡了辦法瞞老師，家長(cháng)。為此我們沒(méi)少挨批評，挨罵。但是這些對小孩來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)都不影響。一旦被發(fā)現，我們一起跑，尖叫，大聲的笑，看大人們被我們甩在遠遠的后面，我們停下來(lái)，笑著(zhù)，一呼而散，那份快樂(lè )是大人們所無(wú)法得到的，也不了解的。即使被罵也不會(huì )阻止我們，小孩子從來(lái)不會(huì )顧慮到后果。

　　到了中學(xué)，老師不再管你了，便失去了那份快樂(lè )與刺激。初一的我們還在初入中學(xué)的興奮全然沒(méi)有發(fā)覺(jué)那份快樂(lè )已離我們而去，現在緊張的學(xué)習讓我不覺(jué)想念起小學(xué)的.那份快樂(lè )，多想再像從前那樣瘋跑啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑啊，小啊，叫啊。先在小賣(mài)部的零食已不再誘人，我們的口袋都是整整齊齊的大鈔，買(mǎi)東西也理所當然，不必再躲閃，但沒(méi)有那時(shí)的刺激了！好想回到當時(shí)，即使故意讓老師臭罵一頓也好，被老媽狠狠訓一頓也好��！

　　相信當時(shí)的同學(xué)們回想起來(lái)一定很懷念吧！

回憶的作文10

　　太陽(yáng)漸漸下山了，夜靜靜地來(lái)了，天上閃爍著(zhù)幾顆星星。我托著(zhù)腮，看著(zhù)那

　　天上眨著(zhù)眼的星星。心想：又是一個(gè)漫長(cháng)的暑假。我不禁想起了去年的這個(gè)時(shí)候，想起了畢業(yè)典禮的那一天，想起了那難忘的一刻。

　　那天早晨，我邁著(zhù)沉重的腳步向學(xué)校走去。心里總在想：這是最后一天了，最后一天……

　　來(lái)到那熟悉的學(xué)校，走進(jìn)教室�？吹酵瑢W(xué)們正忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄，此時(shí)的我真得感覺(jué)到我們即將要離開(kāi)母校了！我默默地坐在我的座位上一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。

　　一會(huì )兒，畢業(yè)典禮開(kāi)始了。聽(tīng)到一位位老師真摯的寄語(yǔ)。我不由地流下了淚，淚水滴在我的手心上，我緊緊地握住那滴眼淚。那是離別的淚水，那留戀的淚水。所有的戀戀不舍心情都容入眼淚里。此時(shí)我感到那滴眼淚猶如熱水一樣。心想：雖然即將離開(kāi)母校，但我永遠忘不了母校的一磚一瓦，忘不了母校的一草一木。忘不了老師那親切的目光，忘不了老師那教誨，忘不了朝夕相處的同學(xué)！想著(zhù)又不由地流下了淚。

　　開(kāi)完會(huì )，校長(cháng)很不情愿的'說(shuō)了一聲"放學(xué)'。我們畢業(yè)班是最后走的。當時(shí)我感覺(jué)我們的隊伍走的是那么整齊，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的整齊！我們的老師是那么溫柔，我們同學(xué)之間猶如兄弟姐妹一般親切！

　　我走著(zhù)走著(zhù)，又回去了，回到了即將不屬于我們4班的房間，當我走到門(mén)口時(shí)看見(jiàn)教室里講臺下站著(zhù)我們班主任，旁邊是我們的輔導員。下面是我的同學(xué)。他們各自坐在自己的座位上。我看到這一幕并不感到驚奇，因為我知道，我們班全體師生就是一家人，是難分難舍的。老師說(shuō)：“我們雖然不能天天在一起了，不論你們上哪所學(xué)校、在幾班。我們永遠是一家人！”這是的我不禁又流下了眼淚。

　　我們直到很晚才戀戀不舍的走了！獨自一人走在那條熟悉的小路上。心想：我們每一個(gè)人都會(huì )再次相間的。當時(shí)我多么想讓時(shí)間停留住，享受我們班級的溫暖！

　　時(shí)間總是這樣想停留住它的時(shí)候，卻去的這樣快！

　　回憶起那時(shí)的情景正是另人難忘，讓我更加懂得了集體中的大愛(ài)！懂得了老師的無(wú)私！懂得了同學(xué)間的友誼！讓我更加堅定的去面對初中的時(shí)光！

回憶的作文11

　　回想記憶的閘門(mén)，腦海隱現的那一抹倩影難以捕捉……

　　時(shí)光留給夢(mèng)幻般的回憶。偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，還會(huì )留在腦海中翻騰——她與我相處短暫但卻給我留下難以磨滅的記憶——周嫻，她是文靜優(yōu)異的。她緣，在班里同學(xué)喜歡跟她玩，歡樂(lè )的日子很短暫的。

　　在的心目中她像大姐姐。課間，在追逐打鬧中，我不跌跤了，膝蓋擦出了血，在褲子上開(kāi)出了“血花”，頓時(shí)眼淚像噴泉“噴”了。她急忙跑，二話(huà)不說(shuō)，背起我奔向醫務(wù)室，老師幫我消了消毒，在膝蓋上貼上了創(chuàng )可貼。弄好后，我抬頭望了望周嫻，淚水的眼眶里打轉，她扶起我說(shuō)：“我不好，起，真起……”地流出了眼淚。我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不疼，真的你看�！蔽胰套√厶�了兩下，我想象的“強壯”，我瘸了一下，她慌張的上前扶我。我笑笑說(shuō)：“是老了，連跳兩下都不行，哎！”說(shuō)還搖搖頭，摸了摸那象征著(zhù)年齡的`“胡須”！聽(tīng)了話(huà)，她破涕為笑，跟也笑了。

　　時(shí)光留給的有美好，遺憾。但歡樂(lè )的時(shí)光在生命中淺淺的掠過(guò)……

　　我我和周嫻會(huì )到畢業(yè)，在二年級下學(xué)期時(shí)，讓心久久的平靜——周嫻要轉學(xué)了！這我沉重的打擊，猶如晴天霹靂！回憶哭與笑，我真的舍。

　　下課了，周嫻提起那件事，依然是一副笑臉，但我與她相處的最后。我笑嘻嘻得的對她說(shuō)：“周嫻你背我�！彼�答應了，背起我跑?chē)�旗下，坐在臺階上，我與她談起了往事。我倆都淚流滿(mǎn)面，最后，擁抱在了一起，說(shuō)出了的不舍。

　　我能辦，我能有辦法，靜靜的抱著(zhù)她，鈴聲打破了我與她的寧靜，也打碎了心。外面的天顯的的陰沉……離別帶她，卻帶不走的友誼；離別帶喜悅，只給我留下了悲傷……

　　回憶，是一道純潔的清流，質(zhì)樸的情愫，一張陽(yáng)光燦爛的笑臉。充滿(mǎn)夢(mèng)幻的遺憾的回憶使我沉默，勇敢地去挑戰，去追求。

回憶的作文12

　　最令我回憶的那段日子，應該就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年了吧！

　　談到了童年，那么我便不多說(shuō)了。我想每個(gè)與我同齡的人的童年應該都是快樂(lè )的，畢竟我小時(shí)候，那已經(jīng)是一個(gè)可以自力更生的時(shí)代了。即使不幸，那也比小阿廖沙幸運不少。

　　其實(shí)每個(gè)人最想回憶到的也是自己的童年吧。因為那時(shí)的自己才是最天真最純潔的時(shí)候，所以那段日子里所做的一切壞事情都是可以被原諒的。比起如今這個(gè)錯事多端到不可原諒的自己，我想那段日子還真是令人回念。在此我可表達著(zhù)回憶和懷念的思想感情，我想我可以將我的三分之一的感情傾注于我的童年。

　　從我出生以來(lái)就一直在這個(gè)城市之中，并不像那些被長(cháng)輩帶到田間的孩子，心里一直很羨慕他們。但很快我斷了這個(gè)念頭，因為我那時(shí)已經(jīng)快要讀書(shū)了。我認識現代事物比較早，所以接受教育也很早，早早的就在學(xué)堂里念書(shū)了。我的快樂(lè )的童年亦是很短，但這可不代表著(zhù)我的童年就此結束。我那快樂(lè )的童年才是我最思戀的吧！

　　我記得我那是特愛(ài)童話(huà)故事，我那是真的認為這是存在的美好，世界就應該這樣。這時(shí)間仿佛真的存在那些所謂的“王子與公主、矮人和獨眼巨人、以及被設下詛咒的法杖和豎琴�！辈贿^(guò)那只是童年的癡想罷了，只是他們依舊是令我回憶的事物，他們只存在于我的妄想之中。

　　夢(mèng)寐的田間我也去過(guò)一兩次，同樣是在童年。因為那田間很早就被那些現代住房給霸占了。我還記得，那兒的小昆蟲(chóng)早早的.就蘇醒了，那時(shí)還是初春的時(shí)候。例如像蜜蜂，它們是被花兒吸引了過(guò)來(lái)，我最喜歡的應該是觀(guān)察蜜蜂采蜜了吧；也許是在油菜花地里追蝴蝶；也許是將稻草披在身上吸引鳥(niǎo)兒過(guò)來(lái)：也許是在桃樹(shù)下玩蕩秋千吧！但總之的一切，這都屬于哪個(gè)屬于過(guò)去的童年。只是他們的價(jià)值卻是貴重無(wú)比，我好想回憶起這一切美好的過(guò)去。

　　其實(shí)過(guò)去的大多是那些沒(méi)有價(jià)值的，但那過(guò)去的童年千萬(wàn)不要忘記，因為那段日子才是最有價(jià)值的過(guò)去，最讓人回憶的日子。

回憶的作文13

　　不知從何時(shí)起，回首往事有一種讓我回味的感覺(jué)，覺(jué)得有點(diǎn)新鮮，又有一點(diǎn)“單調”。仔細想想，卻弄不懂當初為何要那樣，可能這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的：人總會(huì )長(cháng)大吧

　　回憶一下那些所謂的榮譽(yù)，突然覺(jué)得沒(méi)什么“意思”，只不過(guò)是白紙一張，只是用于鼓勵我自己，得到他人的認可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”�？蔀槭裁催�要去繼續爭取呢？我不知道……

　　再想想自己那虛度光陰，碌碌無(wú)為的事，我開(kāi)始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因為那早已成為過(guò)去，就好比歷史。重要的是現在的時(shí)間不能去浪費，若我一直停留在歷史之中，那么我便不會(huì )再有任何活著(zhù)的意義。

　　有人說(shuō)我是那種“明知故錯”，“不知羞恥”的人，不會(huì )“以史為鑒”的人。我沒(méi)有回答，因為我知道：無(wú)論我怎樣去解釋都無(wú)法讓人去理解我所想的。在那些人看來(lái)：往事那樣的.讓人無(wú)法接受，為何還有去回憶，與其放著(zhù)，倒不如忘記它（可能都是這么想的吧）。

　　我不會(huì )去解釋他們對我的不認同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會(huì )說(shuō)我所想的：“回首往事確是幻境，有時(shí)也讓我無(wú)法去接受，甚至不相信那是我自己，可是當我自己真正有勇氣去面對時(shí)，我才發(fā)覺(jué)：自己當初的所作所為有那時(shí)的道理，自己現在有新的思想，這便可以得出一個(gè)結論：我在變得更有思想，更加會(huì )去思考，不會(huì )過(guò)于魯莽……”這就是我所想說(shuō)的一切，因此，我便不再討厭回憶過(guò)去

　　但回憶也并非無(wú)前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會(huì )被過(guò)去所牽制，所以，在回憶之后，一定要放的下，因為新的一切都將在放手的那一刻開(kāi)始，一切歷史都將真正成為成功的基石。

　　回首往事，回首那一刻，會(huì )有一種新的感覺(jué)與體會(huì )涌上心頭，因為，（你、我、所有人）已經(jīng)明白了：只有在過(guò)去中找到成功的經(jīng)驗并放開(kāi)過(guò)去才能得到真正的生命意義，那樣的意義才是生活的真諦！

回憶的作文14

　　聽(tīng)著(zhù)可米小子的“青春紀念冊”，互相交換著(zhù)同學(xué)錄，寫(xiě)著(zhù)留言，互相擁抱、告別，把一簇簇花放到老師辦公室門(mén)前……這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，時(shí)隔一年，卻依然那么清晰。

　　漸漸地他走近了——我的“哥們兒”，在班里我的朋友不少，他是關(guān)系最“鐵”的一個(gè)，小學(xué)六年，我們一直是同班，一直是朋友。記憶中有過(guò)爭執，甚至大打出手，但第二天又和好如初，六年的時(shí)間里，彼此互相了解著(zhù)，同舟共濟、患難與共。

　　他比我胖一點(diǎn)，個(gè)子比我高，總愛(ài)穿一件藍色的T恤，留一個(gè)平頭，瞇著(zhù)一雙小眼睛，操著(zhù)一口家鄉話(huà)。他很幽默，但性格有些急躁。他總愛(ài)騎著(zhù)自行車(chē)上學(xué)，每當放學(xué)后，我們總是天南海北地聊，談志向，論社會(huì )，海闊天空。他的腦子里總有些新奇的'想法，知識面也很廣，令我受益匪淺。他的英語(yǔ)沒(méi)有那么出色，但數學(xué)成績(jì)在班中一直名列前茅。

　　他很講義氣，記得有一年夏天，粗心的我把一塊貴重的手表遺忘在桌子上，結果被人拿走了。我碰到他時(shí)，他正準備回家，聽(tīng)了這件事后，他拉起我便飛奔向教室，我從未見(jiàn)過(guò)他跑的這樣快。教室內有幾位值日生，通過(guò)他們，我們了解到：有一隊三年級的學(xué)生來(lái)我們教室參觀(guān)過(guò)——此時(shí)正值放學(xué)高峰期，如果小偷“畏罪潛逃”，離開(kāi)學(xué)校，那無(wú)疑是“放虎歸山”了——夕陽(yáng)為學(xué)校披上了朱紅色的披肩，蟬聒噪的叫聲令我心煩意亂。他已經(jīng)大汗淋漓，喘著(zhù)粗氣，但還是拽著(zhù)我奔向三年級教學(xué)樓……

　　功夫不負有心人，在最后緊要關(guān)頭，我們終于在小偷走出校門(mén)前攔住了他……真是有驚無(wú)險。此時(shí)，校園里的學(xué)生所剩無(wú)幾，空曠的校園回蕩著(zhù)優(yōu)美的蟬鳴。

　　望著(zhù)他遠去的背影，我百感交集。

　　如今，我外出求學(xué)，他在家鄉一所不錯的中學(xué)讀書(shū)。我們已很少見(jiàn)面，但他的音容笑貌時(shí)常浮現在我的眼前。我不能為他做些什么，只能默默祈禱，明天是個(gè)艷陽(yáng)天……

回憶的作文15

　　前些天在辦公室看到了一把尺子，一下子讓我聯(lián)想到了小學(xué)時(shí)候的光景。

　　我的小學(xué)，我的童年絕對的說(shuō)是開(kāi)心和快樂(lè )的，除此之外就是老師的尺子，數學(xué)老師的尺子對我留下了非常深刻的影響。因為我的數學(xué)從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)，所以數學(xué)這門(mén)功課自然就很差了，再所以挨打基本上是家常便飯了。那時(shí)候老師的尺子都是兩用的，既可以在黑板上畫(huà)東西又可以來(lái)整治向我一樣學(xué)習差的孩子。那時(shí)候的60分真就是我們的命根，可經(jīng)常和這點(diǎn)命根差的老遠。有一次自己的數學(xué)考了37分，硬是被數學(xué)老師用尺子在手掌上從37打到了60�，F在想想小學(xué)時(shí)候的我真實(shí)笨的一塌糊涂，有的時(shí)候自己都覺(jué)得甚是可笑。

　　小時(shí)候的我非常的貪玩，做作業(yè)基本上是抄襲，常常因為算術(shù)題不會(huì )做把母親氣的直哭。所以也常常在我們家出現母子同哭的現象，我被母親打的哭，母親被我氣得哭�；蛟S是電視劇看多了，我們經(jīng)常比武招親，那時(shí)候并不知道比武招親是什么意思，反正成天拿著(zhù)棍棍棒棒在打來(lái)打去，今天我是武松明天又變白眉大俠了，而且經(jīng)常換角色。偷摘水果是常有的事，有一次我徹底讓父親和母親丟了回人，就是和伙伴們偷這挖別人家地里的土豆烤著(zhù)吃被村里的嬸嬸告給了村委會(huì )，這倒好，母親正在洗衣服，我在院子玩耍，村喇叭里突然喊出了父親和我的名字，內容也就是誰(shuí)誰(shuí)家的孩子誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)偷燒別人家的.土豆吃，以后要嚴加管教之類(lèi)的。這一播，父親母親出名了我也就跟著(zhù)遭殃了，為此母親還狠狠的打了我一頓。

　　那時(shí)候母親打我也是經(jīng)常的事，家里經(jīng)常更換掃把，因為掃把是母親教訓我和姐姐的直接性武器。其實(shí)讓我給我的童年生活做個(gè)定義的話(huà)，我想那就是玩、挨打，再玩再挨打，照樣是那么的開(kāi)心，就這樣循環(huán)著(zhù)我的小學(xué)就畢業(yè)了。

　　當然了，寫(xiě)這些我沒(méi)有一點(diǎn)記恨母親和老師的意思，相反我很感謝她們。如今母親已經(jīng)是45歲了，父親也是年過(guò)半百，突然間發(fā)現他們老了，可還是為做兒女們不停的操勞。我的小學(xué)老師們也老了，可是她們還是在自己的崗位上默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，唯一變了的就是尺子的功能，它就是尺子。

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