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（經(jīng)典）那些年作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的那些年作文，歡迎閱讀與收藏。
那些年作文1
“林靈，林靈，起來(lái)了�！币粋�(gè)熟悉的聲音在林靈的耳邊響起。
“芳妃，讓朕，再睡一會(huì )兒�！北环Q(chēng)作林靈的女生賴(lài)在床上不肯起來(lái)。
“葉林靈，你立馬從床上給我下來(lái)！”另一個(gè)女生像一頭獅子似的`吼著(zhù)�？纱采系娜~林靈卻無(wú)動(dòng)于衷，嘴里還說(shuō)著(zhù)，“哦，被子，不要離開(kāi)我，不要……”
“滿(mǎn)，沒(méi)有用的，林靈這家伙只有一個(gè)人才能叫醒�！崩罘寂呐膭M(mǎn)的肩膀說(shuō)，像是在安慰弟弟妹妹似的。
“誰(shuí)？”劉滿(mǎn)像看到了希望。
“咳咳”李芳清了清嗓子，之后大喊“吳麗，林靈正在睡覺(jué)啊，快點(diǎn)來(lái)報仇雪恨啊~”喊完后，眼里還帶著(zhù)一絲詭異的目光，不過(guò)轉眼即逝。
“誰(shuí)，吳麗來(lái)了？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，林靈好像被嚇得不輕。急急忙忙穿好衣服褲子就往外跑。
不過(guò)一會(huì )兒，林靈又跑回寢室來(lái)了，冷著(zhù)臉說(shuō)“你們好過(guò)分！”她說(shuō)完這席話(huà)后，她的好閨蜜們笑得不可開(kāi)交，特別是李芳，笑得眼淚都出來(lái)了，還邊笑邊說(shuō)“林靈，不就一碗方便面么，你用的著(zhù)這么怕吳麗么？哈……”
“什么方便面啊，那可是我的尊嚴！我不就是吃了她的方便面么？是她說(shuō)想吃就吃的，結果她叫我吃下了以后，竟然當眾說(shuō)我偷吃她的，害得我現在都不敢出門(mén)了�！绷朱`有些懊惱的說(shuō)。
“原來(lái)是這樣。哈……”聽(tīng)完后，李芳她們笑得更歡了。
林靈真后悔，告訴了她們這些，唉~轉過(guò)頭，媽啊，上課了，死翹翹了。
那些年作文2
快過(guò)年了，通州城的大街兩側，掛滿(mǎn)了紅彤彤的燈籠和彩燈；熙熙攘攘的農貿市場(chǎng)和超市到處是買(mǎi)年貨的人們；幾家賣(mài)火車(chē)票和機票的小店門(mén)前排起了長(cháng)龍一樣的隊伍；煙花銷(xiāo)售點(diǎn)兒遍布大街小巷，迎春的爆竹聲時(shí)斷時(shí)續、此起彼伏；輕軌列車(chē)、公共汽車(chē)載著(zhù)人們來(lái)來(lái)往往；大人們都準備好了給孩子們的紅包兒；電視不斷播放著(zhù)載歌載舞，歡天喜地的節目。到處已經(jīng)充滿(mǎn)了大城市特有的節日氣氛。
置身在城市的年里，卻總感覺(jué)還是沒(méi)有年味兒，遠遠不如鄉村，不如我眷戀的永年。
童年時(shí)期，我在永年縣的姥娘家住了近十年，從記事兒起，每逢過(guò)年，都要感受那濃濃的年味兒和厚重的鄉情。
大年三十兒，大舅和表哥他們將早就準備好的`春聯(lián)兒、橫批分別貼在屋門(mén)、院門(mén)、灶房門(mén)的門(mén)框上和上檻上，還把用窗戶(hù)紙印的彩色的老天爺、財神、門(mén)神、磨神、碾神、車(chē)神、灶王爺等神仙的畫(huà)像貼在屋里、門(mén)、磨、碾子、推車(chē)、耬車(chē)、鋤頭、灶臺上，晚上還要點(diǎn)上高高的紅蠟燭，擺上香爐，上面插著(zhù)又粗又長(cháng)的香，供奉諸神，祈求家人平安，來(lái)年風(fēng)調雨順，有個(gè)好收成。家里的影壁墻、水缸、樹(shù)、箱子、柜子上也要貼上“春”字或“�！弊�。心靈手巧的表嫂和表姐她們早就剪好了用紅紙剪的窗花兒，那些窗花兒有魚(yú)蟲(chóng)、花鳥(niǎo)、牲畜、戲曲人物等等，分別貼在屋里的玻璃窗上。屋里土炕的墻上還要貼年畫(huà)兒，年畫(huà)兒的內容豐富多彩，有古裝戲曲人物、電影劇照、樣板戲劇照、山水風(fēng)景畫(huà)兒等等。每組年畫(huà)兒是四張，有的家里要貼好幾組年畫(huà)兒。后來(lái)，有了掛歷以后，人們也貼一些風(fēng)景名勝和影視明星的掛歷。
那些年作文3
時(shí)光一滴滴靜靜的流淌，像沙漏一樣永不停息，但停止的那一天也終會(huì )來(lái)臨，當自己站在青春的路口回頭望去，原來(lái)自己也即將離開(kāi)，我們終于還是來(lái)到了這天……
“同學(xué)們，最后兩個(gè)多月的時(shí)間，你們一定要更加努力，讓自己初中三年不留遺憾，所以為了激勵你們，每個(gè)人以小組為單位上交一份誓言，我會(huì )把它打印在橫幅上，貼在墻上面”班會(huì )上，班主任說(shuō)著(zhù)各種激勵我們的話(huà)語(yǔ)，而我也認識到，自己也即將成為老師們口中那神秘的上一屆學(xué)生，心中不免有些傷感，記得自己在初二時(shí)曾見(jiàn)過(guò)上一屆初三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們在教學(xué)樓前認真宣誓的模樣，那時(shí)的自己還滿(mǎn)懷期待的看著(zhù)，盼望著(zhù)自己那一天的到來(lái)，而如今，自己已不再期盼，有的只是害怕而已。
在開(kāi)完班會(huì )的第二天下午，班主任拿著(zhù)打印完的.橫幅，讓我們在上面簽上名字拿著(zhù)橫幅拍照留念，當自己簽下名字的那一刻我嘗到了苦澀的味道，聽(tīng)見(jiàn)了眼淚落下的聲音，無(wú)意間望見(jiàn)初一的學(xué)妹學(xué)弟們正用一種滿(mǎn)懷期待的眼光看著(zhù)我們，我心里想到“唉，或許當他們到了這一天時(shí)就知道有多傷感”然而忘了自己也曾向他們一樣先過(guò)……
腦海中依稀記得三年前自己初到這里時(shí)的模樣，那時(shí)的自己還對這里的一切都沒(méi)有感情，還沉浸在小學(xué)離別的感傷中而如今的自己早已對這里的一切產(chǎn)生了感情，習慣了每天看見(jiàn)的是熟悉的面孔，熟悉的一切，但卻不得不對這里的一切說(shuō)聲再見(jiàn)。
我會(huì )記得那些年自己在這里拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，哭過(guò)也笑過(guò)，但人總要成長(cháng)，學(xué)會(huì )自己面對一切，我會(huì )記得在這里的一切，記得你們帶給我的感動(dòng)與驚喜，記得老師們的教誨，記得我最初的夢(mèng)想，如今自己要飛往更高的地方，但永遠不會(huì )忘記這里才是那個(gè)最溫暖的地方，因為這里承載了太多的回憶與信仰。
那些年作文4
那些年，我們曾經(jīng)那么瘋的喜歡一個(gè)人，就算他可能不知道，但是我們還是嘗試過(guò)在太陽(yáng)底下暴曬幾小時(shí)，就為看他一眼；那些年，我們曾經(jīng)相信，童話(huà)中的丑小鴨是自己，然后每天都期待有一天自己的王子出現。。哪些年，我們那么執著(zhù)的相信愛(ài)情是不需要面包的，假如真的相愛(ài)，喝水就可以。那些年，我們喜歡穿成一個(gè)假小子，然后天真的說(shuō)，即使沒(méi)有愛(ài)情自己也可以很好，然后又悄悄的祈禱丘比特的.箭能射中自己。那些年，我們很叛逆，以為父母是扼殺自己自由的兇手，然后就一直做著(zhù)與父母意愿相反的事，但是卻在某時(shí)，感謝自己可以擁有一個(gè)這么好的父母，又開(kāi)始擔心會(huì )失去他們。那些年，我們的記憶都是嘻嘻哈哈，我們一起笑的那么放肆，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那些年，我們就像生活在天堂的天使，在周?chē)亩际菦](méi)有利益的關(guān)系。那些年，我們那么明目張膽的在老師眼皮底下研究那種食物好吃，然后又那么安靜的與周公約會(huì )。那些年，我只知道朋友是那么單純，你可以為了我付出很多東西，我也會(huì )為你牽掛。我們在一起時(shí)那么干凈，純潔。你不會(huì )算計我，也不會(huì )拿我們做比較。你們只是傻傻的，天真的和我一起玩。那段日子是那么開(kāi)心。
那些年，關(guān)于愛(ài)情，我們絕口不提，但是關(guān)于友情，我們卻天天研究。最后，愛(ài)情來(lái)了，又走了。才發(fā)現，留在記憶的，只是單純的友情。
那些年作文5
一年又一年的時(shí)光，抬高了頭頂倉皇的天；
一季又一季的雨水，混亂了腳底混亂的城。
時(shí)間在不知不覺(jué)中、從我指間慢慢劃過(guò)，快得讓人心碎。
記得去年這時(shí)，涐們在一起沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)，沒(méi)有壓力，沒(méi)有傷心，享受著(zhù)自由的快樂(lè )。
你們說(shuō)，我們會(huì )做一輩子的好朋友，永遠的、
一年逝去，那些誓言，隨著(zhù)七月的風(fēng)，消逝在我漸漸遠去的記憶中，然而翻開(kāi)那厚厚的日記本時(shí)，眼里卻又是一片模糊，發(fā)現那些事依然活在我心里最深處。
記得畢業(yè)那天，我們走的很晚，像往常那樣，手挽著(zhù)手，說(shuō)說(shuō)笑笑，走在校園的林蔭。望著(zhù)前面的大門(mén)，我說(shuō)，出了這個(gè)門(mén)，咱就不是這里的小學(xué)生了。多年的默契，我們同時(shí)不再出聲，腳下歡快的步伐也慢了下來(lái)，就這樣，本只有幾步的路，我們安靜德，緩緩德，走了好幾分鐘。
該來(lái)的.還是終究要來(lái)的，我們一起踏過(guò)那踏了整整六年的檻，互相擁抱了一下，我轉身向家的方向走去，心里不知為何是那么低落、
回到家后，從書(shū)包里掏出一樣一樣的東西，當拿出屬于我們的畢業(yè)照時(shí)，淚水再也止不住，像絕了堤的洪水，眼淚大顆大顆地往外涌出來(lái)。
不管怎么，即使我們現在陌生了許多，你們，依然是我最珍貴的回憶。
在今后的日子里，我們一定要幸福！
那些年作文6
時(shí)光的背影總是飛一般在我面前一閃而過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，在我這個(gè)年齡，并沒(méi)有那一份飽含滄桑的經(jīng)歷，可對于時(shí)間的流逝，我倒也是或多或少的有那么一些的感悟。
在時(shí)光的流逝里，那些快樂(lè )的日子，如大江東去一去不返，留下了獨自發(fā)呆的自己。那些純真的歲月無(wú)法忘記，我在這寂寥的天際里，留了一份回憶給自己。
還記的嗎？九月初秋，那一張張稚嫩的臉龐，到如今，早已各散他方，四處奔波。黑板上的每一個(gè)符號，在我們的眼中，早已變得無(wú)比辛酸，成為了誰(shuí)也不愿提及的傷痛。誰(shuí)記得當初立下的誓言：“怎管大道滄桑，任憑時(shí)光荏苒，天運茫茫；哪管時(shí)運不濟，遍體鱗傷，為了彼此，活的漂亮�！�
當初在夕陽(yáng)之下，嬉笑怒罵，快樂(lè )不羈，又有誰(shuí)可以注意到，藏在眼神中的那一份悲寂？當初瞭望天際，他說(shuō)要成為世界上最厲害的無(wú)疑。在我提起筆的這里，我想說(shuō)：“你只能做最好的自己。不要妄想改變世界，最后無(wú)論什么人，都將被世界改變”。
再一次回首，那一份純真的友情，是我在每一個(gè)疲憊不安的夜晚中，努力追尋真理的動(dòng)力。
我還記得，操場(chǎng)上那一張張漲紅的臉龐，努力向前的目光，晶瑩的汗水，點(diǎn)點(diǎn)地滴下來(lái)。我知道每一個(gè)人，都有一份堅毅，痛苦阻擋不了我們，前進(jìn)是我們的`目標，也是我們的源動(dòng)力。
閉上眼，驅散腦海中不安的思緒，我回憶那一天晚上，淚流滿(mǎn)面的記憶，我在黑板上寫(xiě)了：勿忘我。我繼續痛苦流涕，我努力控制住了自己，顫抖著(zhù)走下那個(gè)小講臺，默默地，看著(zhù)他們與我分離。
如今，這么些年過(guò)去，我終于明白了老師沒(méi)有騙我們的話(huà)語(yǔ)：六年，真的很短……
我攜手那些早已不在的似水流年，借此來(lái)回憶，當初的自己……
那些年作文7
說(shuō)來(lái)有些丟臉，長(cháng)這么大以來(lái)還是第一次獨自走夜路。
小時(shí)候，和母親在黑夜中踱步的經(jīng)歷仍讓我記憶猶新。那時(shí)從家中到大街的路途中有一段路烏漆抹黑，一盞照明燈都沒(méi)有。每次從那個(gè)路口經(jīng)過(guò)，母親都會(huì )緊緊握著(zhù)我的手。盡管如此，我的心底還是會(huì )止不住地抽動(dòng)出恐懼的芽。小小的我伸出手臂，央求她抱著(zhù)我走過(guò)這段路，她卻總是搖頭拒絕，說(shuō)是要讓我學(xué)著(zhù)自己走過(guò)去。我佇立，她望著(zhù)我，帶著(zhù)絲許生氣的表情。
“媽媽?zhuān)恰悄憧梢誀恐?zhù)我走嗎？”
她向我伸出手，面帶微笑，起先幾步，我的步子下都踩著(zhù)一顆抖動(dòng)的心，想要逃，卻發(fā)覺(jué)找不到方向，慢慢地，走到末尾看見(jiàn)燈光的時(shí)候，才放下懸著(zhù)的心。
我忘卻了那時(shí)是怎樣的心情。
如今，眼前又是一片黑暗，唯一能照亮前方的燈在心中。我向四周伸手，卻不像兒時(shí)一樣握得到母親溫暖的手，只能抓取一把空氣，或許這算是一種迷茫的滋味吧。身旁寂靜無(wú)聲，微弱的星光告訴我剩下的'路途依舊遙遠。
握緊拳頭，咬牙前行。我知道我的心中仍埋有恐懼的種子，就像小時(shí)候那樣。如今身旁空無(wú)一人，那種子萌發(fā)得更快，冒著(zhù)尖一直攀登，似要沖破蒼穹。
這將是一場(chǎng)持久的毫無(wú)硝煙的戰爭。
我向遠方徒步行去，直到望見(jiàn)一點(diǎn)兒零星的微光，閃耀在盡頭，恐懼之芽才“嚯”地一聲倒下。
黑夜那么長(cháng)，人心那么強！
那些年作文8
還記得那些年嗎？那雙好奇的大眼睛一邊怯怯的望著(zhù)自己走進(jìn)人生第一步的啟蒙老師，一邊想象著(zhù)自己以后的人生道路，是不是布滿(mǎn)曲折的？那些年的我們，小嘴嘟囔著(zhù)拼音，舌頭該翹的時(shí)候不翹，不該翹的時(shí)候瞎翹，把老師氣得火冒三丈，可是，望著(zhù)我們稚嫩的臉，哎，怎么都下不去手，老師只能自己氣自己咯。
幾年的時(shí)光，同學(xué)們的.學(xué)習越來(lái)越緊張，但是，大家的關(guān)系卻越來(lái)越親密，懂得互幫互助，一個(gè)人受別的班人的欺負時(shí)，一群人揚著(zhù)拳頭，揚起那還未成熟的臉，要為同學(xué)討回公道。
‘‘逝者如斯夫，不舍晝夜�！S著(zhù)’時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的隨風(fēng)消逝，童年就要離開(kāi)我們。我們懂得的知識越來(lái)越多，做事慢慢成熟，我們已不再是那個(gè)什么也不懂只會(huì )氣老師的孩子了，也不是那個(gè)遇見(jiàn)一點(diǎn)小事就會(huì )耍脾氣的孩子了。我們，已經(jīng)長(cháng)大，羽翼漸漸豐滿(mǎn)，我們要做一只雄鷹，展翅飛翔在蔚藍的天空。
童年，是每個(gè)人必要經(jīng)歷，它是那樣的溫暖，它，靠在人心中最柔軟的地方，每當想起就會(huì )讓人熱淚盈眶。童年過(guò)去了，我那最親密的兄弟姐妹，最敬佩的老師，我，愛(ài)你們。我已長(cháng)大，兄弟姐妹們，不要擔心我，我已經(jīng)在你們的陪同下，學(xué)會(huì )了保護自；老師，您不用在為我操心，我，已經(jīng)長(cháng)大，不會(huì )再亂發(fā)脾氣，珍惜并保護著(zhù)每一個(gè)對我好的人。
我要在我那輝煌的人生里，描繪出最美的圖畫(huà)。
那些年作文9
深夜，推開(kāi)窗，腦海中浮現出你的笑，溫暖、熟悉，如星子滑過(guò)夜空，留下一線(xiàn)光明，思緒拽我再次走過(guò)那時(shí)光，有你陪伴。
夏季，夜晚涼風(fēng)習習，你總拖一只馬扎坐在那老樹(shù)下，讓我躺在你的臂膀里，一手搖著(zhù)蒲扇，一手比劃著(zhù)：“北斗七星像勺子�！薄捌咝�，哨子�！蔽疑瞪档刂貜椭�(zhù)，咧嘴一笑，口水留下來(lái)，你幫我輕輕擦去，笑著(zhù)看我，咿呀咿呀地數星。
星星、臂膀、蒲扇、織成我仲夏夜的夢(mèng)。
如今，我住在城市，不再有滿(mǎn)天繁星,即使有，也尋不見(jiàn)，數星的人。物是人非，事事休，欲語(yǔ)淚先流。
年紀變大，你總在院中栽很多的花，每年花季，清晨你總拉著(zhù)蹣跚學(xué)步的我去院里澆水、識花，我卻無(wú)心，看你不注意，瞅見(jiàn)一朵最茂盛的牡丹，掐下一朵，你總能看到，也不責難，插在我頭上，給我講關(guān)于花的.童話(huà)，我憨憨的笑著(zhù)，你也笑著(zhù)……
如今我也長(cháng)大，滿(mǎn)園花開(kāi)，認遍群芳，卻不見(jiàn)伴我識花的人，林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨，晚來(lái)風(fēng)。
曲終，那年，你躺著(zhù)，我坐著(zhù)，安靜地待在忙碌的醫院中，被單白的刺眼，你看著(zhù)我一笑，握緊我的手說(shuō)：“長(cháng)大了�！闭f(shuō)著(zhù)，一滴濁淚留下，一句話(huà)，讓我淚流滿(mǎn)面。人散，我卻無(wú)法接受，那么強壯，樂(lè )觀(guān)的你怎么就去了……執手相望淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
思緒飄回，眼角未干，一些憂(yōu)傷涌上心頭，那些熟悉的畫(huà)面，如照片閃過(guò)腦�！�
不知不覺(jué)，又是一年暮春，院里牡丹花又開(kāi)了，我也認全了花，但，奶奶，為什么不來(lái)陪我看花呢？你又在哪里呢？
走過(guò)有你的那些年，帶上你的愛(ài)，你的微笑，走向未來(lái)的路，無(wú)論如何艱難，你在我心中，我便無(wú)畏前方，有何懼？
今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？
那些年作文10
時(shí)間總是飛逝得那么快，小學(xué)的路途已經(jīng)圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號，回想以往一至六年級:美好的、快樂(lè )的、難過(guò)的、煩惱的……都在我小學(xué)的'人生中刻下了難忘的一頁(yè)。
在我腦海中對它仍然記憶猶新。寬闊的跑道，先進(jìn)的多媒體設備，纖塵不染的教室，和藹可親的老師……都深刻在我的大腦中。
說(shuō)實(shí)在的，每一次得到老師的表?yè)P都會(huì )問(wèn)心無(wú)愧嗎？還記得——上課鈴敲響了，同學(xué)們都回到了座位上。一分鐘過(guò)去了，全班安靜……兩分鐘過(guò)去了，安靜……三分鐘過(guò)去了，一半的人安靜……四分鐘過(guò)去了，1/4的人安靜……五分鐘過(guò)去了，老師一直沒(méi)有來(lái)上課。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。對，每逢上課時(shí)，老師未到，正當群龍無(wú)首時(shí)，同學(xué)們一定會(huì )歡呼雀躍吧？就算不是雞飛狗跳，一定也是熱鬧非凡的吧！其實(shí)，老師在于不在，我們都不應該給自己“下課”，而是應該自主學(xué)習，并且帶動(dòng)大家一起學(xué)習，做到真正的“表里如一”。一天清晨，當我像往常一樣懶懶散散地走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影突然映入我的眼簾，我慌忙坐下�！巴瑢W(xué)們，下節課老師有事，你們自己學(xué)習哦�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)頭點(diǎn)的跟小雞啄米似的。身為班委的我明白他們的小心思，也明白老師的用心良苦。老師想讓我們自覺(jué)主動(dòng)，而同學(xué)們卻不想被“束縛”。這真是一道大難題��！但一分耕耘，一分收獲，世界上沒(méi)有不勞而獲的事，所以加油吧！
因為一路上有你們的教導，我沒(méi)有迷失方向。因為一路上有你們的關(guān)注，我們才有了自信和勇敢……在這里，感謝所有的教師付出的辛勤勞動(dòng)！
那些年作文11
轉眼間，我來(lái)呼吸作文的日子已經(jīng)有四年了，我也由一個(gè)整天嘿嘿傻笑的小學(xué)生變成了即將進(jìn)入中學(xué)的中學(xué)生了，我的心中頗有感觸啊!
我記得在三年后的晚上，和媽媽一起總結我四年里，包括幼兒園上的補習班上的錢(qián)。算著(zhù)算著(zhù)，媽媽來(lái)了句：“你從頭到尾上過(guò)并且上完的好像只有作文班�！闭f(shuō)來(lái)也對!呼吸作文不僅是我上過(guò)的第一個(gè)文科類(lèi)的補習班，而且是我唯一一個(gè)上得那么完整的課。我覺(jué)得可能跟課程的安排和樂(lè )趣的把握有很大的關(guān)系。
說(shuō)到老師，除了草莓老師，我印象最深的.就是奧利奧老師了。其實(shí)早在三年級時(shí)我就開(kāi)始跟奧利奧老師學(xué)習了，我覺(jué)得他跟草莓老師的性格挺像，都是樂(lè )天派，都能用自己獨特的方法讓學(xué)生對他教的東西感興趣。我對作文的興趣就是這樣建立起來(lái)的。相當親民的他能跟學(xué)生打成一片，這和草莓老師的實(shí)力不相上下。
其實(shí)呼吸作文對我的影響不止這四年，它在我生命中都扮演著(zhù)亦師亦友的角色，老師教導我們的方式不僅在小學(xué)，在初中、高中、大學(xué)也同樣適用。
其實(shí)我家和呼吸作文的故事還沒(méi)有結束，正在上三年級的弟弟和我一樣在呼吸作文的培養下成長(cháng)，相信呼吸作文在今后的日子里一定能影響一代又一代的孩子。
呼吸作文的成長(cháng)在繼續，我們的學(xué)習一樣永不停歇。
那些年作文12
似乎好久沒(méi)有寫(xiě)些東西，還是因為，這幾年來(lái)，除了成績(jì)，沒(méi)有什么能使我感冒。在六中的日子，平靜的像一碗白開(kāi)水。。（不得不說(shuō)，自從升入六中，自己已經(jīng)閉關(guān)鎖國，）直到初三下半學(xué)期，自己生病修了半年多學(xué)，才知道，我錯過(guò)了好多。
終于還是看了《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》。
它沒(méi)有出人意料的故事情節，沒(méi)有浪漫到不行的感情經(jīng)歷，卻深深的觸動(dòng)了我。
八年的堅持，又有誰(shuí)能做得到。
故事中，兩人從相斥到相戀，可是，最終還是不明白，為什么兩個(gè)人最后還是沒(méi)有走到一起，為什么百般努力還是沒(méi)有結果�；蛟S在他們的觀(guān)念里，青春的歲月，有回憶，足夠，可是，真的是這樣嗎？如果當初。
這也許也是你和她之間的`故事。你還記得多年前的那個(gè)自己?jiǎn)幔?/p>
一直想不明白，自己還在留戀什么，是某個(gè)人，某些人，還是？
人生若只如初見(jiàn)，那她還是一個(gè)擦肩而過(guò)后莞爾一笑的陌生人；他還是一個(gè)討厭到不行的討厭鬼前桌，不會(huì )有想念，那該有多好！
可是，如果只是，陌生人，我想，我的人生一定會(huì )是另一條軌跡。
當多年后的再次相見(jiàn)，才發(fā)現，每個(gè)人都在改變。這種改變讓我害怕。
那些年，那個(gè)天真淘氣的小男孩，已蛻變成一個(gè)帶著(zhù)成年氣息的浪子。
那些年，我們一起嬉戲的校園已經(jīng)被高樓所代替。
可是，心在，回憶在�？酀那啻褐芯蜁�(huì )有一絲甜。
等待，重逢的那一天。
希望那時(shí)，我們都已學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )兩個(gè)字——珍惜！
用珍惜，來(lái)彌補我們曾經(jīng)錯過(guò)的那些年。
那些年作文13
一年復一年，匆匆又夏天。一生再一生，徐徐度春秋。
──題記
一場(chǎng)考試，一套卷子，一聲歡呼，一次道別。這里，不是結束，而是真正成長(cháng)為人的開(kāi)始。
曾以為臨近高考的那天我們會(huì )努力復習，曾以為高考后的那天我們會(huì )好好道別，曾以為高考勝利后我們的.人生就勝利了……可，又有多少個(gè)曾以為，讓現實(shí)給予了我們多少次無(wú)情的打擊……
看著(zhù)老師在高考后祝我們勝利的表情，我們知道，以后還會(huì )有新的老師，但再也不會(huì )是這個(gè)老師了；看著(zhù)曾經(jīng)被我們嫌棄的教室，我們知道，以后再有人坐這，卻也不會(huì )再是我們了；看著(zhù)屋子里還沒(méi)有刷完的輔導書(shū)，我們知道，以后還會(huì )有各種有趣又嶄新的書(shū)，但絕不會(huì )度過(guò)像高三那般燈火闌珊的夜晚了。
最后到畢業(yè)時(shí)的告別都成了對對方“未來(lái)也不能松懈”的叮囑，心底好多想說(shuō)出來(lái)的話(huà)──甚至在幾個(gè)月前就已經(jīng)在心底排練多遍卻突然怎么也說(shuō)不出口，看著(zhù)對方數秒后卻只能無(wú)奈地憋出一句“祝你前程似錦”，然后互相調侃著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)多少年后的再次重逢。
“你們再多看看試卷，我再多看看你們�！笨紙�(chǎng)上，一位老師這樣對學(xué)生說(shuō)道。
初聞此言不知意，再聽(tīng)已是語(yǔ)中人。那一刻，忽然覺(jué)悟。當年自己在老師背后講老師壞話(huà)的行為是有多么幼稚……
這時(shí)突然想起村上春樹(shù)的話(huà)：你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看，去過(guò)自己另外的生活。你要聽(tīng)話(huà)，不是所有的魚(yú)都會(huì )生活在同一片海里。
……
多么想再看你一遍，從南到北。
那些年作文14
那些年，調皮的我“別跑那么快……”，人們都收說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！笨赡菚r(shí)候的我偏偏這個(gè)邪�！澳臅�(huì )有這么靈啊，應該是大人編出來(lái)嚇唬小孩的吧”，我心有僥幸的想著(zhù)�！皳渫ā�，意外還是發(fā)生了。那年，因為雷一丹的到來(lái)讓我沉浸在無(wú)比的喜悅之中。我們都向往一件事——玩扭扭車(chē)。
我們費了九牛二虎之力才把車(chē)搬下了樓梯。一開(kāi)始，我們只是在院子里平坦的水泥地上玩，時(shí)間一長(cháng)就覺(jué)得無(wú)趣。望著(zhù)我們家門(mén)前那個(gè)長(cháng)長(cháng)的'斜坡，就冒出了要創(chuàng )新的念頭，雖然心中充滿(mǎn)了恐懼，但是我知道這會(huì )是創(chuàng )新的一次。
我閉上眼睛，車(chē)緩緩地向前移動(dòng)，越來(lái)越快，那種挑戰的感覺(jué)似乎還停留在那兒，讓我欣喜若狂，雷一丹望見(jiàn)這么好玩，便抱著(zhù)我一塊上了車(chē)，車(chē)并沒(méi)有因為兩個(gè)人的重量而變慢，當游戲接近尾聲時(shí)，我不自覺(jué)地向右一側，表示我滿(mǎn)心的愉快。
就是因為這個(gè)動(dòng)作，讓原來(lái)順利的車(chē)出來(lái)故障。猛然翻車(chē)了，站在我旁邊的姐姐替我捏了一把冷汗。還好，只是擦破了點(diǎn)皮，有驚無(wú)險吶！這次的意外病沒(méi)有讓調皮的我吸取教訓。這一天，我和黃維科在院子里出玩，這一摔摔的不輕，把褲腳卷上去，只見(jiàn)膝蓋處有一大塊淤青。
這一次徹底讓我明白了“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”這句話(huà)不算故弄玄虛嚇唬小孩的。
從此以后我再也不做危險的事了。
那些年作文15
在成長(cháng)的路上，我們跌跌撞撞學(xué)著(zhù)堅強，
我們含著(zhù)淚光學(xué)著(zhù)勇敢。
那些泛著(zhù)淚光的青春，有多少感動(dòng)和苦澀。
當時(shí)間飛逝時(shí)，有誰(shuí)會(huì )想青春路上，那些愛(ài)與怕，是它們教會(huì )了我們長(cháng)大。
童年時(shí)光，快樂(lè )與幸福，讓我們很難忘記，那屬于我們的回憶，我們常說(shuō)我們長(cháng)大后不當個(gè)笨女孩，我是這樣做的，在過(guò)去，我們總是認為自己是沒(méi)用的，什么事情都做得偶爾軟趴趴，從什么都不懂的我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，超人是用飛的，而我們是用腳跑的，一年一年的`長(cháng)大，懂得了做什么要謙虛，學(xué)著(zhù)做人要低調，什么事都要努力學(xué)習，頑強的往上爬。
曾經(jīng)的我慢慢長(cháng)大，遇到什么問(wèn)題都不害怕，因為身邊有你，我、陪我笑、陪我哭、陪我一起面對。
記得我有一個(gè)朋友，曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，甚至瘋狂過(guò)。但不從后悔，有這樣的一個(gè)朋友，一段友誼。
煩惱傷心時(shí)，記得你會(huì )在上課的時(shí)候扔給我一張紙條，樹(shù)下見(jiàn)，即使是同桌，同樣習慣遞給我，校園那些樹(shù)樹(shù)木木，花花草草，成了我們快樂(lè )的回憶，已深深的浮現在我的腦海里。
我們一起的時(shí)候有什么就說(shuō)什么，我們習慣了互相傾訴，互相安慰，習慣不顧別人的眼光喧嘩，不喜歡炫耀，不喜歡嘲笑，習慣了別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，總不在乎，不在意雖然我們不能粘在一起，但我們彼此牽掛，有時(shí)候會(huì )發(fā)短信，打電話(huà)，偶爾聊聊別人的八卦。想起我們在校時(shí)那些時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們臉上總浮滿(mǎn)笑容。
一相聚就有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，當要分開(kāi)時(shí)，總有些不舍…很多很多成了我們之間的秘密，不管遇到多少挫折，多少困惑，重重難關(guān)，記住，我們都要勇敢向前，決不退縮。最好的姐妹，加油！永遠會(huì )支持挺你的。
屬于我們的回憶永遠存在我們的心中……
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